维修技练兵实施方案（推荐5篇）

第一篇：维修技练兵实施方案

有机公司维修技术岗位练兵实施方案

日前，有机公司下发《关于开展全员岗位练兵活动实施意见的通知》。这是公司坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实集团公司第三次党代会和党委三届一次扩大 大会议精神，以及集团公司工会第三次会员代表大会提出的目标任务，以提升职工整体职业技能为目的，通过岗位练兵，培养和造就一支适应企业快速发展的知识型、技能型职工队伍，为集团公司发展壮大提供强大的人才支持。机动部认真学习领会文件的指示精神，为切实落实岗位练兵活动要求，结合本部门实际，特制定《有机公司维修岗位练兵活动实施方案》。请领导审阅、斧正。

一、成立有机公司维修岗位练兵活动工作小组。

组长：杨全、胡章来 副组长：梁望林

组员：朱怀东、张云保、张国良、江鹏程、李继光、朱志良

工作小组负责制定并落实本轮练兵活动实施计划，督导、总结、评估和调整练兵活动实施情况，对新进维修人员进行指导。

二、宣传动员，提高认识，形成全体维修人员主动投入岗位练兵活动的浓厚氛围。

5月上旬，召开全体维修人员大会传达文件，通过部门集中学习，按职务分组讨论等形式，组织本公司维修人员深刻领会文件指示精神，正确、充分的认识到实施岗位练兵活动的重要意义。维修岗位练兵活动,是公司实施人才强企的迫切需要,是加强公司维修人才队伍建设、全面提高维修人员业务素质和技术水平的有效途径.同时，对个人而言，通过岗位练兵活动，提高业务技能，提高工作能力，立志岗位成才，实现自身价值。在市场经济下提升自身竞争力、不被市场淘汰。这项活动的开展，利于公司发展，更有利于个人成长。要求全体维修人员转变观念，树立终身学习、接受继续教育的紧迫意识，认真制定部门及个人练兵计划，积极支持公司开展岗位练兵活动，主动投身岗位大练兵活动中。

三、结合本公司实际，细化练兵计划内容，服务于安全生产，确保练兵活动有实效。

5月中旬，根据本公司安全生产需要，结合化工设备特点，组织学习有机公司设备管理规则，以细化岗位练兵计划内容。机修车间主要抓好车工、钳工、电仪、焊工、铆工、起重工技术岗位的练兵；苯酐车间、三酸车间、动力车间、污水站主要抓好各自设备及电仪的维护保养、扩大自修、降本增效、技术革新等。机动部主要抓好各项管理制度的起草、执行与监督，设备考核及大修、备品配件的采购及质量验收项目。

根据公司、部门、个人制定的计划内容，公司统一梳理，科学规划，合理安排活动时间、形式、内容，使维修技术岗位练兵计划更好的服务于苯酐、三酸、环保及扩建的安全生产，使练兵活动卓有成效。

四、创新活动形式，丰富活动内容，增强维修人员参与的积极性，保证有机公司岗位练兵活动充满活力。

5月下旬始，至10月中旬。利用公司现有条件，积极按计划开展活动，力求形式灵活新颖有效率，内容实际丰富有效果。

主要活动形式：

1.发扬优秀业务骨干“传、帮、带”的传统，互帮互学，取长补短。某一方面有特长或独到心得的维修人员，倾囊相授，共同提高，实现技术增值。2.大力倡导“产、学、研”相结合的实践理念，通过研究问题、分析问题，善于在工作中运用技术革新、发明创造，扩大自修，解决问题。3.通过现场会，课题攻关等形式，凝聚集体智慧，破解难题，解决疑难杂症。4.通过集中授课，个别辅导，有针对性的强化训练等形式，把解决有机公司内的安全生产实际问题作为岗位练兵的目标。

5.通过学习新知识，理论联系实际，以科学的态度，拓展解决问题思路。6.结合安全活动，降本增效活动，善于在工作中查找缺陷，发现问题。7.以学习促工作，以工作促学习，在干中学，在学中干，学用相长。人人都能勤奋上进，练一手绝活。

8.积极创造条件充分利用电脑、网络等现代化学习手段，开辟职工学习论坛，搭建学习交流平台，提高学习效果。

9.充分利用业余时间，结合工作实际，有针对性的自学。实现“要我学”向“我要学”的转变，由被动的学习变为主动的向维修技术前沿领域探索。10.根据生产任务情况，有计划性的举办维修人员各项业务技能竞赛，以赛促练。

活动内容及时间安排：（5月下旬至10月下旬）

1.共性练兵项目，如维修钳工、维修焊工演习等，根据有机公司实际情况，由企管部统一安排，抓住每次演习、演练的机会，力求每个人熟知应变部署职责，达到紧张有序，熟练、规范、安全操作的实战要求。

a.请我公司钳工技师授课，讲解有关钳工知识和实际操作要领，力求所有维修技术人员都参加。

b.请在集团公司拿过名次的焊工技师授课，讲解焊工技术。

2.部门练兵项目，由部门负责人根据部门所属机械设备状况，工作业务特点，细化、层解练兵项目，需要集中授课、集体培训、共同研讨的统一安排实施。从7月下旬开始，根据公司生产实际情况，合理安排授课或经验交流或实际操作，主要针对，管理规章，案例分析，技术技能应知应会等方面。五．及时总结、评估练兵效果，加强沟通和交流，发掘优秀人才，推广活动成果。

开展维修技术岗位练兵活动，是一项长期的工作，要不断总结经验，评估效果，加强沟通和交流，及时做好总结，才能使活动健康持久的开展下去。12月底以前，我公司将全年练兵活动总结好，培养训练至少6名业务技术能手，参加公司的竞赛活动。同时，要求个人也要撰写学习心得，研究、攻关成果。并及时上报公司，共享我公司维修技术岗位练兵活动成果。

有机公司机动部

2011-4-25

第二篇：岗位大练兵实施方案

互助县扶贫开发局

关于开展基层岗位大练兵活动的实施方案

根据省委组织部《印发<关于学习贯彻省第十三次党代会精神推进2017基层党建工作重点任务落实的实施方案的通知》文件精神和县委三基办《关于开展基层岗位大练兵活动的通知》（三基办发﹝2017﹞3号）的要求，经研究，决定在扶贫开发局开展基层岗位大练兵活动，为扎实推进党支部党建重点任务和“三基”建设，推动基层组织全面加强、基础工作全面进步、基本能力全面提升。现根据扶贫局工作实际制定如下实施方案：

一、活动目的

通过开展岗位大练兵活动，建立基层岗位技能训练常态化机制，以练促学、以赛促进，内强素质、外树形象，全面提升基层干部服务能力，激发基层干部工作活力，激励广大基层干部立足本职、爱岗敬业、刻苦钻研的工作积极性，打造一支技术过硬、作风优良、服务高效的基层服务团队。

二、活动范围

扶贫开发局在职工作人员

三、活动时间 11月初至12月15日

四、主要内容

（一）深入学习党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，开展“读党史、提信念”读书感悟活动，评选优秀读书心得，增强道路、理论、制度、文化自信。

（二）制定《岗位大练兵活动实施方案》，通过组织参加考试、专业技能竞赛等形式检验干部职工掌握专业知识的能力，进一步提升干部职工的专业水平和服务能力。

（三）深入推行岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、AB岗制、离岗告示制“六项制度”，不断提高服务质量和效率。

（四）将岗位大练兵活动表现情况纳入年终干部职工考核细则，与个人评优评先挂钩，对在活动中取得优异成绩的给予适当奖励，努力打道一支“政治强、业务精、纪律严、作风正、形象好”的干部队伍。

五、工作要求

（一）加强组织领导。要明确责任，结合自身实际制定本单位具体实施方案，推进活动有序开展，保证活动取得实效。

（二）务必高度重视。充分认识岗位大练兵活动的重要性和必要性，科学安排、务求实效，避免走过场。

（三）注重统筹兼顾。将此次活动作为一次难得的全员学习机会正确处理好岗位大练兵活动与日常工作的关系，以推动工作的实效检验大练兵活动的成果。同时，及时上报好经验好做法。

互助县扶贫开发局 2017年11月13日

第三篇：岗位练兵实施方案

潢财发〔2011〕32号

关于印发《潢川县财政局 岗位练兵活动实施方案》的通知

各乡镇财税所、局属各单位：

为强化我县财政队伍建设，提升工作人员整体素质，营造崇尚学习、钻研业务、履职尽责的良好氛围，切实转变工作作风，提高工作效能。根据省财政厅关于开展岗位大练兵活动的要求，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

以省厅岗位大练兵活动的总体思路为指导，以提高干部职工的实际操作能力、多岗位适应能力和应变能力，切实提高工作效率和服务质量为目标，注重实效，培养出一批岗位业务能手、业

务骨干和爱岗敬业模范。

二、组织领导

为确保岗位练兵活动扎实开展，经研究，决定成立潢川县财政局岗位练兵活动领导小组，小组组成如下：

组长：邱召健

副组长：熊永培李成方许遴

成员：各单位负责人

领导小组下设办公室，办公室设在局人事股，王启斌同志任办公室主任，具体负责活动开展的组织协调和日常事务。

三、活动内容

（一）基本技能练兵。基本技能练兵内容为法律法规、文秘和计算机办公应用。法律法规主要包括公务员法及其配套法规和行政诉讼法、行政复议法等公务员应知应会法律法规知识；文秘主要包括机关公文基础知识、公文写作与处理和文书档案管理等内容；计算机办公应用主要包括办公软件使用、互联网应用和文档制作等内容。

（二）专项业务练兵。专项业务练兵内容为近几年财政政策和财经法规。

四、参加范围

参加岗位练兵活动的范围为财政系统全体工作人员。

五、方法步骤和时间安排

（一）动员部署阶段（8月份）。召开动员会议，制定我局公务员岗位练兵活动实施方案，对练兵活动进行安排部署。

（二）培训学习阶段(8--9月份)。各单位按照岗位练兵活

动要求，结合业务工作实际，立足本职岗位，突出系统特点，采取多种形式，狠抓岗位培训与练兵，切实提高财政人员的基本技能水平和专项业务水平。

（三）检查评比阶段(10月份)。做好组织协调，设计比赛项目，合理安排时间和场地，采用多种方式，适时开展各项技能比赛，评选出活动开展的先进单位和优秀业务能手。

六、有关要求

（一）全员参与。本着“干什么，练什么”的原则，全员参与岗位练兵活动，各单位可采取灵活多样的练兵形式，做到敞开大门搞练兵，轰轰烈烈大比武，达到人人参与练兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。

（二）营造氛围。要加大宣传力度，积极营造浓厚的练兵比武氛围，迅速在全局掀起岗位练兵热潮，（三）注重实效。局活动领导小组办公室要定期对活动开展情况进行督查、指导，及时了解掌握情况，确保练兵工作取得实效。

第四篇：岗位大练兵实施方案专题

上寨小学岗位大练兵实施方案

（2012年10月25日）

为贯彻落实红崖子沟中心学校岗位大练兵实施方案的精神，为进一步结合校情，扎实推进全员教师岗位大练兵活动，努力提高教师实施新课程的专业能力与水平，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以提高教师专业能力为主线，以“信息技术环境下，构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以教研小组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、活动目标

1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建信息技术环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

3、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教育教学质量。

三、途径与内容

我校依据《红崖子沟中心学校教师岗位大练兵活动实施

方案》，结合我校实际，制定大练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、同伴互助

开展有效的听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。

2、师徒结对

在老教师的引领下，充分发挥骨干教师的辐射作用，加强对新教师、青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。

3、实践反思

教师要制定“教师个人专业能力发展规划”，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位大练兵活动贯穿与课前、课中、课后，实现教学技能的提高与自我超越。

四、活动安排

1、准备和启动阶段，下发教师岗位大练兵活动实施方案。

2、培训阶段。组织教师进行学校组织一级培训：写字等，教师培训回校后，发挥辐射、引领和指导作用。

3、实施和推进阶段。全体教师认真学习活动方案，组

织教师坚持理论与实践相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。

4、成果展示、总结阶段。学校进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与教师量化考核挂钩，建立长效机制。

为确保对大练兵活动的组织领导，学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组。全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。

五、领导机构

1、岗位练兵活动领导小组 组 长：申国财

副组长：尚国旭 穆进福 成 员：苏发海 郭秀忠

六、工作要求

1、教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。

2、组长、副组长加强对大练兵活动的检查、监督和指导，并及时反馈。各教研组、年级组要切实配合学校行政领导，认真制定活动的具体方案，做好宣传动员和组织工作，做到全员参与、共同提高。

3、岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

4、教师岗位练兵重在务实，旨在提高，练兵及竞赛内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。

第五篇：三字、大练兵实施方案

马路湾小学“三字一话”大练兵活动

实 施 方 案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为行动指南，深入推广普通话和推行规范汉字，引导我校师生热爱祖国语言文字，进一步提高我校师生普通话水平和规范汉字书写能力，营造我校教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的深厚氛围，不断提升我校老师队伍实施素质教育的能力，努力把我校教师造就成一支师德高尚，业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、总体目标

学校通过开展普通话诵读、规范汉字书写、粉笔字等三个系列活动，促进老师教学技能的提高，提高我校老师实施素质教育的能力和水平。

三、基本要求 1.我校教师全员参与。

2.“三字一话”大练兵共三个活动项目（普通话诵读、规范汉字书写），每位教师至少选择两个项目参与，骨干教师及35岁以下（含35岁）青年教师三个项目都要参加。并按要求积极参加区级“三字一话”大练兵比赛。

3.2014年6月，我校将对在“三字一话”大练兵活动中成绩突出，进步较快的教师进行表彰。三个项目分别设置表彰奖项，按学校参加活动人数的20%的比例分项评出一等奖（分别占获奖人数的1/2），4.学校将通过橱窗宣传、网站宣传、图文展板、三个项目的现场辅导、经验交流等手段有效推进大练兵展示活动。

四、加强领导

学校成立“马路湾小学教师„三字一话‟大练兵活动”领导小组，名单如下： 组长：史建文

成员：郭海明

林淑清

李波

董娜

领导小组下设办公室，教师“三字一话”大练兵活动办公室主任：郭海明，具体负责活动的统筹组织、具体实施及考核管理。马路湾小学办公室负责对各项活动开展情况的宣传报道工作；学校总务处负责“三字一话”大练兵的后勤保障工作，教导处负责将“三字一话”大练兵活动纳入对教师的评估工作。

五、具体安排： 一）2012年3月份：

1.成立“马路湾小学教师„三字一话‟大练兵活动”领导小组。

2、宣传三字一话活动。

3.上报 “三字一话”大练兵活动实施方案到青堡学区。二）2012年4月份： 1.评选诵读优秀的学生。

2.开展规范字书写活动，集中培训全体教师的三笔字书写。3.本月每周上交学校一项自己书写的钢笔字。（楷书）4.本月上交一幅自己书写的毛笔字。（楷书）

5.每天练习粉笔字不少于20个。（楷书）三）2012年5月份

1.培训辅导学生参加经典诵读活动。

2.本月每周上交学校一项自己书写的钢笔字。（楷书）3.本月上交一幅自己书写的毛笔字。（楷书）4.每天练习粉笔字不少于20个。（楷书）5.参加学校师生规范字的书写初赛。四）2012年6月份

1.学校展示本月教师优秀作品。2.学校“三字一话”大练兵活动学期小结 五）2012年7月份、8月份

1.布置假期“三字一话”大练兵活动的实施办法 2.每周练钢笔字一张，开学后上交学校。3.积极参加有关“三字一话”活动社会团体。

4.8月底上交钢笔字8张，毛笔字作品4幅及参与的有关活动图片、文字材料等。5.学校网站展示暑假期间教师优秀作品。5.学校网站展示暑假期间教师优秀作品。

马路湾小学 2014年3月 马路湾小学群众路线教育实践活动实施方案

为深入贯彻落实《中共通渭县委关于开展群众教育实践活动试点工作的实施意见》精神，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《通渭县教育局委员会关于在教育系统开展群众路线教育活实践动的通知》精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务

按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动力争达到“三深入三树立”即深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深

入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

三、参加对象 马路湾小学全体教职工

四、时间安排及工作步骤

活动从2014年3月20日开始。

大体分五个阶段：

（一）集中学习：（3月20日至4月10日）

1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。组织马路湾小学群众路线教育实践活动启动仪式。

2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；2013感动中国”之“最美乡村老师”事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨。

（二）查准问题:（4月11日至5月10日）

1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

2、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。

3、建立马路湾小学师生家长qq群，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

（三）整改落实:（5月11日至5月25日）

对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

（四）成效测评：（5月26日至6月10日）

1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求

到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。

2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

（五）总结提高阶段:（6月11日开始）

1、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。

2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。

3、健全机制。认真总结主题教育中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。

五、组织机构： 组 长：史建文

成 员：李波

林淑清

郭海明

董娜

六、有关要求

1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。

2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。

3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。

通渭县马路湾小学党支部