学风建设创先争优活动方案[大全5篇]

第一篇：学风建设创先争优活动方案

工商管理学院学风建设‚创先争优‛方案

为响应学校号召，促进我院的学风建设，进一步提高同学们的学习兴趣，端正大家的学习态度，加快同学们在思想上的转变，确立明确的学习目标，为全院同学营造一个更加好的学习氛围，特此在学院领导、学工办老师的指导和支持下，学院将从以下四个方面加强学风建设：

一.以学风建设为主的日常管理工作——考勤

考勤工作重点主要是大一新生早晚自习的管理、选课制以及非选课制班级的课堂制度管理。

（一）大一新生早晚自习的管理 1.成立学风督察委员会

为了促进大一新生优良学风的形成，我部按照学校要求统一安排大一新生进行早晚自习，并以《工商管理学院早晚自习考勤制度》（附1）加强管理。学风督察委员会成员由学院学生会学习部长、学习部六名干事和年级管理委员会成员组成。主要任务是：进行早晚自习考勤，严查迟到、早退现象和到勤情况。

2.加强考勤信息的落实与反馈

为了加强考勤信息的落实与反馈，根据心理学的强化原理，特制订了《优良学风班级评比细则》（附2），每周学习部例会将对大一各班的早、晚自习出勤情况进行汇总，按照此细则一一算出各班每周得分，在每周日例会进行通报，并将结果公布在各班辅导员晚点名材料上。对于作风懒散的同学，首先将请辅导员做单独指导，对于屡教不改的同学，学办将严格按照《湖南商学院学生违纪处罚条例》第十六条处理。

（二）选课制班级的课堂制度管理

考虑选课制度考勤的难度，特成立以班级为单位的学风督察队。组织结构为：由学办老师以及学习部部长担任督察队长，各班班长、学委和团支书及学习部一名干事组成各班学风督察队员。主要任务：督察队员每周对本班人数10%的同学的上课到勤情况进行不定期考察，由干事登记出勤情况；队长主负责监督具体工作的实施。工作流程：以班为单位收集本班同学的个人课表，班委分析汇总后制定班级同学跟踪考勤表，队员每周实施考勤。最后学习部总结，每周将结果公布在邮箱（xuexibu9@163.com，密码：19904636a），每周例会进行通报，并加强与辅导员、个人导师的信息反馈。对于作风懒散的同学，首先将请辅导员做单独指导，对于屡教不改的同学，学办将严格按照《湖南商学院学生违纪处罚条例》第十六条处理。

（三）非选课制班级课堂制度管理

非选课制班级的同学以班为单位上课，课堂考勤主要由学委及其他班委共同监督，严格填好课堂考勤登记本；同时学习部干事将不定期对各班上课的到勤情况进行抽查。学习委员做到每天向院学习部上报一次课堂考勤情况，学习部汇总后将结果报送年级辅导员；学习部每周召开例会进行通报，并加强与辅导员、个人导师的信息反馈。对于作风懒散的同学，首先将请辅导员做单独指导，对于屡教不改的同学，学办将严格按照《湖南商学院学生违纪处罚条例》第十六条处理。

二.学风建设动员大会

为了加强同学对于学院学风建设的重视，并能积极参与其中按部就班做好自己的本职。我们学办的老师将组织同学们做一次学风建设动员大会。主要了解同学们的想法：对于学院或班级的风气、学习氛围情况以及不良情况的反映；在学习中，需要学办老师、个人导师给予怎样的帮助，如何帮助等等。

活动时间：12月6日中午12:30 活动地点：系办会议室 活动嘉宾：待定 主要流程：

1.在07级-10级各班搜集同学们反映的问题。2.邀请学院老师为同学们做学风建设动员大会。3.确定学生代表： 07级-10级各班每班3名代表参加，要求一 名学委和两名群众代表。

4.在动员大会时，将以上问题反映出来。通过总结，学办老 师将联系教务办老师，把情况反馈给各导师，导师有针对性的指导学生并给与必要的帮助。

活动工作人员：学习部及其干事、宣传部

希望通过这次动员会，同学们能积极反映情况，能够促进学院教学工作的完善和改革。

三.人力资源管理专业学习探讨活动

2010年10月26日-12月25日，我院市场营销专业举办了以‚‘营’领潮流，励志成才，放飞梦想‛为主题的市场营销学习活动月的系列活动。此活动作为学风建设的试点工作，现在即将接近尾声，通过学生的思想汇报成果，已看到比较好的效果。在此次活动的良好反响基础上，为进一步促进各专业的同学加强专业理论的学习和对未来深入的思考，加强同学们的专业素养，提升思想的高度，特此，再次选择人力资源系进行实施，将这一特色活动涉及全院学生，更好的促进学院的学风建设工作。

特邀请人力资源管理专业的全体老师为人管专业的同学做学风建设指导，活动形式包括交流座谈会和专业学术讲座。（具体方案：附3）

四.诚信教育活动

为了加强考风监督，端正同学们的态度，促使同学们在日常生活中自主、自觉地学习科学文化知识，从而促进形成良好的学习风气，特举办诚信教育活动，活动方案为：

活动时间：2010年12月6日-2011年3月 活动地点：待定

活动形式：诚信案例分析、板报展示、辩论赛、话剧表演 活动内容：

1.诚信案例分析：各班以‚诚信‛为主题，选定一个与诚信相关 的案例，进行分析。

2.板报展示：每班出一张与诚信教育相关的板报，形式可以是多 班合作共同完成。

3.辩论赛：举行以‚讲诚信，知荣辱‛为主题，以‚诚信缺失主要是个人问题还是社会问题”为辩题的‚诚信杯”辩论赛。

4.话剧表演：各年级以‚诚信参考‛为引线，以表演话剧的形式展现诚信教育的重要性。

活动奖项：

辩论赛：每个年级选出一名最佳辩手和一个团体优秀奖 奖励：颁发比赛证书

话剧表演：每个年级选出一个最佳表演奖和最佳创意奖 奖励：颁发比赛证书 经费预算：无 活动后期：

1.学习部分析、总结活动

2.学习部准备相关材料及照片，将活动内容由宣传部出板报公 示

3.召开学委会议，反映活动效应，进一步交流 4.学习部做最后的总结

附表1

工商管理系早晚自习考勤制度

1、早自习时间：7:00－7:45 晚自习时间：19:00－21:00

2、早晚期间自习不得迟到，早退，不得无故旷课。对于迟到、早退者三次者按旷课一节处理,旷早自习一节者，按旷课一节处理，旷晚自习一次者，按旷课3节处理。

3、学习部将定期总结各班早晚自习出勤的情况，对于旷课累计达到8节以上者，将根据《湖南商学院学生处罚条例》第十四条第二款有关规定进行相应处分。

4、对于出勤率情况好的班级，学习部将按照有关规定定期进行奖励，对于考勤工作方面表现优秀的考勤员在各种‚评优评先‛活动、推荐入党方面给予积极支持。

5、各班班委必须积极配合考勤员工作，及时正确的汇报本班的出勤情况，不得弄虚作假，对于盲报，谎报的班委，学习部进行内部通报，对于情况严重者，将有关情况上报系学生办公室。

6、学习部将不定期随机抽查各班早晚自习出勤情况，对于情况不符者将追究当日考勤人员责任。

7、鉴于学院及系里早晚自习经常性举办各项活动，各班只有按照工商管理系请假程序，得到相关老师批准后才能参加，否则，按无故旷课参照条例一进行处罚。

8、学习部每周定期公布各班旷课人员名单及一周情况总结，相关结果均将成为个人及班级申请各项奖励的参照标准。

9、本制度最终解释权归工商管理系分团委学生会学习部。

工商管理学院分团委学生会学习部

附表2 工商管理学院‚优良学风班级‛‚优秀考勤员‛考核标准

为了营造‚创新、务实、团结、高效‛的院风，搞好我院班风，学风建设，提高学习委员的工作积极性和主动性。现经院部批准，每学期在各年级按班级的20%比例评选出优良学风班级、优秀考勤员，以示鼓励学习委员工作的开展，特定考核标准如下：

一、优良学风班级考核标准

（一）基本分60

（二）加分项

1.每天早读、晚自习查勤，无迟到现象的班级加2分，每周突击检查二次；

2.早自习班级读书状态最佳的班级加2分，晚自习教室安静、情况良好的班级加2分；

3.一周内到课率均为100%（除请假外）加5分； 4.学委每次例会均到（包括紧急事情的代开)，加1分； 5.一期内信息表填写积极，无缺交、迟交现象加3分；

6.踊跃、主动参加学习部组织的各项活动的班级，每班每次加5分； 7.各班自己组织开展的学习型活动，并上交活动总结材料（保证质量），加5分。

8.学委每月交一次月总结及工作计划（保证质量），班级加5分； 9.班级每期无挂科现象加40分，班级每期的挂科门数在1-3门加30分，班级每期的挂科门数在4-6门加20分，班级每期的挂科门数在7-10门加10分。

10.一期内无处分现象，每班加20分；

（三）减分项

1.每周的查勤，每次课缺1人扣2分（请假除外）；

2.一周内班级同学累计缺勤、缺课超过6次，在以上基础再扣5分；

3.没有得到学院里的通知，班级无故取消早、晚自习，一次扣10分；

3.学委例会无故缺到一次扣2分，缺到3次及3次以上取消其学委个人评优资格；

4.每班下达一个处分根据处分严重程度酌情扣分（警告10分；严重警告15分；记过20分；留校查看25分；开除30分）；

4、信息表缺交、迟交一次扣1分；

5、对于一定要参加的活动未参加的班级一次扣10分。

备注：本学期所得分数低于60分取消其评选资格。

二、优秀考勤员考核标准

（一）基本分60

（二）加分项

1.一周内所在班级到课率均为100%加2分； 2.一学期内所在班级表现优秀，无处分现象加3分； 3.一期内每次例会均到加5分； 4.一期内无拖交信息表情况加3分； 5.一期内如实登记考勤（与考勤条）无误差加4分； 6.一期内考勤本上交及时加3分；

7.①学委积极组织学习型活动，每月上交一次工作总结材料即可加5分 ②材料内容丰富，格式正确并富有一定思想及个人工作计划加8分 ③经反映情况属实，按计划落实工作，加10分；

8.①活动后上交材料即可加5分 ②材料内容丰富，格式正确并附上两张照片加8分 ③经反映活动意义积极，活动效果可佳，加10分。

（三）减分项

1.旷例会一次扣2分，旷三次取消评优资格； 2.缺交一次考勤本扣2分，缺交三次取消评优资格； 3.非特殊情况，一节课请假人数超过百分之五的一次扣5分； 4.一周内考勤本误差大于10%者一次课扣5分.备注：

1.一学期内班级和个人累计积分低于60分者直接取消其优良 学分班级及优秀班级的评选资格;

2、每周的考勤通报及旷课节数累计表将在下一周发放在学习部的邮箱（xuexibue9@163.com,密码19904636a）里，以保证评选的公平性。

工商管理学院学工办

2010年11月1日 附3 人力资源管理专业学习探讨活动策划

为响应学院号召，促进学院学风建设工作，加强人力资源管理专业的学生对专业知识的学习，促使其思想提升，形成良好的学习习惯，在现有基础上认清专业形势，树立明确的学习目标，增进老师、学生之间的交流，为人力资源管理专业的学生创造一个良好的学习氛围，在该专业系主任刘嫦娥老师的大力支持和学办老师的指导帮助下，有以下计划：

活动形式：交流座谈会、人力资源管理专业学术讲座 活动时间：待定 活动地点：F101 活动对象：人力资源管理专业1001班、0901班、0801班、0701班全体同学

活动具体方案： 一.交流座谈会 活动时间：待定 活动地点：F101 活动嘉宾：以系主任刘嫦娥老师为首的人力资源管理专业专业老 师代表（7位）

活动对象：人力资源管理专业全体同学 活动前期：

1.在各班搜集学生对于专业学习方面的疑惑，筛选汇总 2.邀请学生代表准备发言稿 3.申请教室、多媒体设施及麦克风 4.邀请老师代表、主持人 5.布置交流会场及工作人员的安排

6.联系各人管专业班级学委，召开会议，适时组织人员到场 活动流程： 1.主持人开场 2.人管专业学生代表发言 3.针对于上交的疑问，学生提问 4.老师有针对性的综合回答同学困惑 5.进入自由提问时间 6.支持人总结活动结束 活动后期：

1.召开学委会议，了解活动反响 2.写活动总结，并向老师汇报活动效应 二.人力资源管理专业学术讲座 活动时间：待定 活动地点：F101 活动嘉宾：待定

活动对象：人力资源管理专业全体同学 活动准备：

1.申请教室、多媒体设施及麦克风 2.邀请老师代表

3.布置交流会场及工作人员的安排

4.联系各人管专业班级学委，召开会议，适时组织人员到场活动后期：

1.召开学委会议，了解活动反响 2.写活动总结，并向老师汇报活动效应

附4

工作人员安排表

主要负责人： 学习部指导老师：龚玲 学习部长：黄娟、曾俊 人力资源管理协会副会长：曾涛 工作参与者：

学习部干事、人力资源管理协会会员、宣传部、各年管会成员 注意事项：

细分工作按排，工作人员分为：

联络部：主负责联系各班学委和嘉宾老师，并向上级汇报工作 组织部：申请会场、布置场地及设备管理

纪检部：组织人员到场秩序、安排座位、会议中纪律问题 考勤部：清查各班人数并做好登记 编辑部：做好会议记录，会后写好总结 宣传部：照片拍摄机板报内容设计 后勤部：准备茶水及会议必需品

以上工作人员必须全程到场组织工作，确保万无一失。

第二篇：学风建设,创先争优

学风建设，创先争优

学风建设，创先争优活动中确立了“树理想，展风采，做奉献”为主题、找准了“以狠抓学风建设”为抓手的活动思路，充分调动学生党员的积极性，深入开展创先争优活动，取得了初步效果，使创先争优活动呈现出好的形势、好的态势、好的气势。

一是大力开展学生党员寝室示范活动，以寝室为单位狠抓良好学习氛围和生活习惯养成。2010年11月学院印发《城建与环境学院关于加强学风建设的实施意见》，要求以寝室为单位，努力营造优良的学习氛围和良好生活习惯，促进优良学风的形成，尤其要发挥学生党员在其中的作用。为此，学院在学生党员寝室设立学风建设宿舍示范活动，活动取得明显成效。如2007级环境科学专业S楼301徐娜、徐克琴、黄璐、杨露露、李健姣、段晶晶等六位同学（其中四位党员，两位为入党积极分子），全部通过英语四级，其中四位党员通过英语六级；2007级农业资源与环境专业的彭晓静、陈艳、陈晓晴、刘盼盼、董艳、卢必慧等六位同学（其中五位党员），生活上相互帮助，学习上相互鼓励，寝室学风浓郁，两位同学在2011年的考研中考出高分，其中卢必慧更是考出了403的高分。西区2号楼327由08级城市规划专业殷旭梅、汪春秀、许琳玲、姚阳等四位同学和10级两位新同学组成的混合寝室，四位大三的有两位同学加入了党组织，另外两位已列为入党积极分子，都是主要学生干部，全部通过英语四级，多次获一等奖学金、校三好学生，为学妹起到很好的示范作用，受学姐的影响，两位新同学也向党组织递交了入党申请书。党员们用自己的一言一行，以身作则，争做表率，影响和带动着周围的人，充分发挥示范引领和影响辐射作用，用自己的实际行动自觉践行了创先争优，真正实现“全体党员做表率、学院建设得推进、创先争优出实效”这一目的。

二是组建学生党员学风督察团，深入课堂听课，参与课堂管理，反馈教学结果。学院于3月18日召开全体学生党员大会，印发《关于成立城建与环境学院学生党员学风督查团的通知》，学院党总支副书记杨仕勇到会强调，要求学生党员通过现场督察、重点督察、不定期抽查等形式进课堂听课、访谈班级同学，掌握班级学风真实的情况，对学风表现不好的班级，实行重点督察，协助学院督促班级限期整改。学风较好班级给予通报表扬，学风较差的班级取消集体评优资格，并减少上党校、推优入党考察、优团优干等评比名额推荐比例。

三是在重大竞赛活动中体现学生党员实践和创新能力。学院以学术科技活动为载体，通过引导和资助学生参加学术科技活动，如大学生创新课题、产学研合作等，培养学生的学术科技能力，营造健康向上的学术研究和实践创新氛围。在其活动中，如学生党员刘宁、张鹏等十几名同学参加全国城市与景观“U+L新思维”活动，得到组委会的充分肯定；参加教师规划设计项目共有20多项，如小岗村整体规划、学校西校区规划、蚌埠黑虎山风景区整体规划等。方加委，段晶晶、杨传安三位党员为主体的创业大赛团队，在2010年由蚌埠市大学生科技创新创业基金理事会、蚌埠市科技局、共青团蚌埠市委联合主办的第一届大学生创新创业大赛总决赛中，获得第一名。

四是学生党员以身作则，佩戴党徽，亮明身份，树立自身形象，自觉接受同学监督。在创先争优活动中，学院要求学生党员佩戴党徽、挂牌上岗活动。全体学生党员在佩戴党徽的同时，在开展各类学风活动中佩戴有学院统一定制的共产党员胸牌，如在新生学习经验交流会、听学术报告等活动中体现党员的风采，增加荣誉感和自我约束力。

一年来，学院学风明显改善，学风氛围进一步浓郁，党员示范作用进一步凸显，学风建设取得明显成效。学院2009级英语四级平均一次通过率近40%、计算机二级平均一次通过率超过95%；2008级英语目前四级通过率达到60%，六级通过率达到15%，计算机二级通过率超过96%，其中环境科学082班目前班级四级通过率达到86.2%，六级通过率达到24.1%，多数班级计算机二级通过率达到100%；2007级考研目前280分以上43人，占毕业生人数的23%；上学期期末考试中，学院“零挂科”班级8个，占全院班级比例为20%：重修率低于10%班级数22个，占全院班级比例为55%。

新的一年，学院将继续立足“学风建设”主阵地，以学生党员和入党积极分子为抓手，在学生党支部和学生党员中大力开展创先争优活动，深入贯彻“全员育人”、“全方位育人”、“全过程育人”思想，在学院和班级大力营造“风清气正”的学习环境和“比学赶帮超”良好氛围，力争学院各项学生工作再上新台阶。

第三篇：学风建设活动方案

学风建设活动方案

一、指导思想：

为进一步规范学生的行为，提高学生文明素质，形成良好的班风学风，进而促进我校德育水平的提高，加强班级学风建设，引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观，增强学生学习的积极性和主动性，全面提高教学质量和学生的综合素质。

二、班级情况：

共有学生人数57人，男生28人，女生29人。本学期初，我为班级制定了学习成绩目标，培养15个进一中，45个进市重点中学，积极鼓励学生树立崇高的学习目标。

三、班级目标：

诚信厚德，勤学善思，追求卓越，完善自我，团结协作，超越梦想

四、目标任务：

以引导学生明确学习目的，掌握学习方法，增强纪律观念，营造积极向上、努力进取的学习风气，创建良好的学习环境，促进优良学风的形成。

五、具体措施：

（1）安排班级活动

1.根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。如：每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2.要求学生严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。

3.培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（2）加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生平时学习情况。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

（3）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

总之，通过各方面努力，让全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风的基本目标而努力！

第四篇：学风建设活动方案

一、树立工作目标

学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。

二．工作项目

（一）成立学风建设工作指导小组

组长：xxx

（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程

1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括《宁波大红鹰职业技术学院大学生手册》中的《宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则》、《宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见》、《宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见》、《宁波大红鹰职业技术学院课程考核》、《宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则》、《宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则》等。

2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。

3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。

4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。

（三）结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。

1.针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。

2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。

3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。

统筹规划、协调发展学风建设合作班

人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。

1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。

2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。

3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”（名画、名音乐、名电影）共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。

4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学习认知，计划研讨、组织实施，合作共享、具体执行，总结鉴定、交流提升四个阶段，每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学习认知的重点是强调学风建设的重要性，介绍活动内容与做法，学习学风建设相关资料，各班级写作一学期班级学风建设计划；第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示；第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会，并在大学生创业园区申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升，以便指导下一学年的学风建设。

5、五组合是指根据人文学院的专业特点，将07学年的学风建设合作班划分为五个组合，具体划分如下：

学风建设创意主要项目

纸质品包装（如文具盒）与包装精品欣赏

植物名称及习性挂牌；植物与风水关系研究；大学生植物协会、插画协会活动继续；绿色植物展览

袜子娃娃与广告画欣赏

宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演

室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计

（二）充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造良好舆论氛围，积极引导我院学生的学习动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风讨论和有利于营造学习氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传，使学风建设的观念深入每到个学生头脑。

（三）充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会，动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。并以《人文学院学生干部管理暂行规定》为指导，按照“半年成长、一年成才”培养目标，强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核，对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。

（四）以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手，精简程序，制定早、晚自修及课堂点名、检查制度，分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度；完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行批评教育、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度，深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的学生了解原因、并给予相应的思想教育，对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。早晚自修恢复以来各项工作秩序井然，取得了良好的效果。

（五）做好期末阶段学风建设教育，重点是考风考纪教育，第三届人文学院“学习之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作，树立典型，巡回宣传。

四，显著成效与特色工作

1，广开渠道，培养学生创新意识与能力。

通过组织学生参加国家级，省级，市级学术科技竞赛活动，如大学生挑战杯创业计划大赛，拓宽学生知识面与视野，在比赛中不断提高创新能力，鼓舞带动其他同学参与创新。

2，遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著增强。

XX-XX年第二学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。

3，自主学习，知学乐学。

学风建设期间，各班级能积极组织早读，晚习。上课出勤率达到了100%。

4，学生社团活动丰富多彩，效果显著。

人文学院目前有6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时，营造了良好的外部环境。比较突出的是：“人文之光”特色月活动；首届素质拓展特色月活动等。

通过学院师生的不懈努力，我院学风建设取得了明显的成效，营造了良好的学习氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，学生的学习积极性和主动性得到了很大提高。

第五篇：学风建设活动方案2016

学风建设活动方案2016 学风建设活动方案2016

一、树立工作目标

学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。

二．工作项目

（一）成立学风建设工作指导小组

组长：xxx

（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程

1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括《宁波大红鹰职业技术学院大学生手册》中的《宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则》、《宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见》、《宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见》、《宁波大红鹰职业技术学院课程考核》、《宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则》、《宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则》等。

2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。

3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。

4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。

（三）结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。

1.针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。

2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。

3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。

统筹规划、协调发展学风建设合作班

人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。

1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。

2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。

3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”（名画、名音乐、名电影）共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。

4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学习认知，计划研讨、组织实施，合作共享、具体执行，总结鉴定、交流提升四个阶段，每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学习认知的重点是强调学风建设的重要性，介绍活动内容与做法，学习学风建设相关资料，各班级写作一学期班级学风建设计划；第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示；第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会，并在大学生创业园区申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升，以便指导下一学年的学风建设。

5、五组合是指根据人文学院的专业特点，将07学年的学风建设合作班划分为五个组合，具体划分如下：

学风建设创意主要项目

纸质品包装（如文具盒）与包装精品欣赏

植物名称及习性挂牌；植物与风水关系研究；大学生植物协会、插画协会活动继续；绿色植物展览

袜子娃娃与广告画欣赏

宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演

室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计

（二）充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造良好舆论氛围，积极引导我院学生的学习动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风讨论和有利于营造学习氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传，使学风建设的观念深入每到个学生头脑。

（三）充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会，动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。学风建设活动方案2016学风建设活动方案2016。并以《人文学院学生干部管理暂行规定》为指导，按照“半年成长、一年成才”培养目标，强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核，对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。

（四）以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手，精简程序，制定早、晚自修及课堂点名、检查制度，分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度；完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行批评教育、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度，深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的学生了解原因、并给予相应的思想教育，对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。早晚自修恢复以来各项工作秩序井然，取得了良好的效果。

（五）做好期末阶段学风建设教育，重点是考风考纪教育，第三届人文学院“学习之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作，树立典型，巡回宣传。

四，显著成效与特色工作

1，广开渠道，培养学生创新意识与能力。

通过组织学生参加国家级，省级，市级学术科技竞赛活动，如大学生挑战杯创业计划大赛，拓宽学生知识面与视野，在比赛中不断提高创新能力，鼓舞带动其他同学参与创新。

2，遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著增强。

XX-XX年第二学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。3，自主学习，知学乐学。

学风建设期间，各班级能积极组织早读，晚习。上课出勤率达到了100%。

4，学生社团活动丰富多彩，效果显著。

人文学院目前有6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时，营造了良好的外部环境。比较突出的是：“人文之光”特色月活动；首届素质拓展特色月活动等。

通过学院师生的不懈努力，我院学风建设取得了明显的成效，营造了良好的学习氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，学生的学习积极性和主动性得到了很大提高。

学风建设活动方案2016

优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：

一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。

2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。学风建设活动方案2016

1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。

2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合，坚持每月一评、学期中评、学年总评。

3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。针对于以上四点,我系计划展开一系列的关于学风建设活动:

(一)低年级与高年级的学习交流会

时间：x月x日晚上x点半

地点：待定

活动目的：为了使09届同学更快地适应本学期的专业知识的学习。邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。

(二)各班班长学委交流会议

时间：x月x日中午

地点：系办

活动目的：增强与各班班委的沟通,了解各班学习以及生活上的情况，针对存在的问题，共同商议出可行的改善方法。在各班上树立良好的学习作风，提高同学们学习的积极性。同时做好总结,积累经验,以进一步提高我部门的工作水平与质量。

(三)“激扬青春梦想，争当时代先锋”演讲比赛院系选拔赛

时间：x月x日晚上

地点：待定

活动目的：响应学校团委和学生会的号召，“抓好党建促和谐，科学发展迎亚运”系列活动，大学生要深入学习和实践科学发展观，以“激扬青春梦想，争当时代先锋”为主题的党建演讲比赛。

(四)大学英语四级考试系列活动

时间：x月x日开始

地点：待定

活动目的：大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会，邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。其次以班为单位形式开展，包括集体申请课室自修，复习四级。四级考前的一个月每个星期进行模拟考，作文可以让老师帮忙批改。希望我们院系学生大学英语四级通过率可以有所提升。

(四)亚运知识竞赛

活动时间：x月份

活动目的：为了迎接亚运的到来，营造浓厚的亚运氛围，丰富同学们课余的生活，拓宽他们的知识面。

(五)文明宿舍的评比

学生会生活部为主要负责,其他部门协助展开活动.1、宿舍文化评比。

活动时间： 20xx年x月x日~x月x日

活动地点：信息学院

活动对象：计算科学系大

一、大

二、大三学生

2、“巅峰pk”宿舍卫生安全知识竞答。学风建设活动方案2016活动方案。

活动时间：20xx年x月x日~x月x日

活动地点： 信息学院

活动对象：计算科学系大

一、大

二、大三学生

3、文章、相片或海报评比

活动时间：20xx年x月x日

活动地点： 信息学院

活动对象：计算科学系大

一、大

二、大三学生

(六)纪检

主要负责部门: 自律部

活动时间: 每天早上与晚上,每月月底

活动内容: 学生会把考勤表和信息反馈表交到各班班长与学委手中,由他们主要负责登记好课堂考勤情况,自律部主要是监督各班,然后把收集的考勤表和反馈表整理好反应到系里,对表现良好的班级给予表扬,对于经常迟到早退缺席的同学提出书面的批评。学风建设活动方案2016

学风是校风的重要组成部分，是高校人才培养质量的外部表征，是学校可持续发展的重要条件。为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接人才培养评估，结合我院实际把十一月定为学风建设活动月，特制定本方案。（2016社区春节慰问活动方案800字3篇）

一、成立学院学风建设工作小组

组 长：周清香 梅柳

副组长：魏有焕 李四军

成 员：朱永泰郭泽锋及各班班主任

领导小组下设办公室，办公室设在学生学风建设部

二、指导思想

以人才培养评估为契机，以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。

三、工作目标

（1）通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。

（2）教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织，每个学生都是学习型个人。

（3）教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。

（4）各班级达到 “七高三低一杜绝”的目标，“七高”即：获得职业资格证率高；自考通过率高；上课出勤率高；获奖比率高；大学英语四、六级通过率高；课外科技活动参与率高；学风建设活动层次高；“三低”即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。

四、主要措施

抓好三个阵地

（1）课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况（每天不少于2次），学生学风建设部安排专人每周排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入班级考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。（负责部门：学工办、学风建设部）

（2）宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作：第一、严格执行《湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例》，规范学生行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为；第二、落实辅导员深入学生宿舍，实行晚间值班制度，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口；第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上文化占领宿舍阵地；第四、加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。（负责部门：男生部、女生部）

（3）考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行“零作弊”诚信承诺签名制，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。（负责部门：各班班长）