小学六年级班家长会流程

第一篇：小学六年级班家长会流程

六（2）班家长会流程

一、流动播放孩子在校照片，展示学习成果。

二、致欢迎辞、重点分析期末成绩：

1.班级前十名

2.各科前十名

3.表扬学习进步大的同学

4.介绍成绩比较稳定的学生、进步比较大的学生的学习经验

5.逐个评价学生表现并给予中肯的建议。

三、班主任就家校配合提出一些合理化的要求和建议。

1.教育孩子让孩子发表自己的意见，学会做一个有思想的人。2.多了解孩子，与孩子沟通。（特别是青春期现象明显的孩子）3.多教导你的孩子成人比成才重要。

4.多与班主任沟通，了解孩子的在校情况!如在家里有异常表现及时联系老师，家校配合，管理引导孩子。

四、配班其他科目老师发言。

1.介绍单科学习情况。

2.布置寒假作业及提出相关要求。

五、学生表演节目。

六、家长与老师互动，或个别家长与老师进行个别交流。

七、家长会到此结束。

第二篇：续班家长会流程

家

长

一、流程（60分钟）

会

流

程

英语续班家长会

开场语（5’）→课堂精彩片断展示（20’）→本期教学内容总结(2’)→学期评定(8’)→下期内容介绍(3’)→教材介绍(2’)→问题沟通(10’)→颁奖(5’)→下期开学促销(5’)

二、行政

1、保证教室及走廊的公共卫生；

2、做好人员的分工；

3、在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道内贴上指示牌；

4、准备好相机照相；

5、茶水的准备。老师

1、将班里所有孩子的情况总结一遍，做到心中有底；

2、将家长会的程序预练一遍；

3、准备好相关资料（教学任务完成表、试卷、成绩单、奖状、信息反馈资 料、电话教学记录、家访记录、班级照、荣誉奖状等）

4、与成绩好的家长提前沟通，争取让其发言；

5、做好与成绩差的学生家长沟通的准备；

6、做好PPT.三、样稿 准备

各位家长您好！感谢您在百忙之中能前来参加今天的家长会！我谨带班英高特全体教职员工感谢您对学校的支持、我们教学的支持以及对我个人工作的大力支持。下面我将和可爱的孩子们一起演唱一首歌以表达我们英高特人最想说的话：演唱《感恩的心》„„

（结束后在音乐的伴奏下）再次感谢家长对我们的支持。下面我们可爱的孩子们要为我们带来他们最精彩的表演，他们的表演内容完全取材于我们本期所学的课程，请我们用最热烈的掌声欢迎他们！„„片断展示„„（如果表演内容为两部分那么就说）欣赏完刚才孩子们的精彩表演，我们可爱的孩子们还为家长们准备了另外一个小节目，会是那些可爱的小宝贝呢？我们一起来欣赏：（掌声）„„

刚才孩子们的表演仅仅是我们课堂的一个缩影,在本学期中孩子们学到了：？？个单词、？？句型、？？口语、？？对话（其中要强调涉及到的句子或其他知识点）

通过一期的英语学习，我们班的同学在各方面都取得了一定的进步，同时也取得了不同的成绩。他们分别被评为：(每个孩子必须表扬到)

（三好学员：**同学，在这个学期的英语学习中，各方面的表现都非常突出，不仅是班上成绩最好的同学，也是最能干的，老师为你突出的成绩感到骄傲。其中**同学，被选为学校“”

最佳语音：我们班的**同学，是我们班模仿能力最强的同学，每次在老师教新单词或是新句子的时候总是能在第一时间就能听到你的既好听又标准的发音，当然这也是跟你平时在家刻苦听磁带是分不开的，希望继续努力。

最佳表演：我们班的**同学，在表演上是最有天赋的，他的深情并茂的表演，总能让班上的同学都伸出大拇指对他进行赞赏。

最佳表现：我们班的**同学，学习的兴趣非常浓厚，学习积极性也是最高的一位，每次在老师提问时或参与活动时，总是能看到你把手举的最高。

最大进步：**同学，这个学期的测验以及考试的成绩总是在往前走，课堂上的积分也越来越多，这些都说明你进步了。

针对这次考核成绩，孩子们掌握最好的方面是„„，较薄 的环节是„„ 在下个学期我们会加强本次考核中出现较薄 的环节，加强此方面的练习。另外于上学期相比较，学习的单词量、句型、口语、对话都要在原有的基础上增加。出现新的知识点„„（可以是新的语法、新的教学要求，听磁带的量、背诵量、跟读等等）

希望我们能多沟通、多交流，一切为了我们的孩子。（留下学校的电话和你的联系方式）

学习完本学期课程，孩子在英高特教育才刚刚开始。我们的教材共有：（视具体情况讲出教材体系—同步—牛津—音标）。英语是一种语言，学习必须要有持续性，不能间断学习，否则，学生无法持续提高自己的英语水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱、时间和心血都将付之东流，更可怕的是孩子学习英语的积极性会受到极大的打击。

在平时和家长的交流中，我发现有一些问题需要我们一起来探讨。(每个班老师要准备二个有针对性的问题)问题一：我的孩子认读可以，怎么听写好难呢？

我们学校是以“英语学习零起点、课堂教学零距离、学生进步零距离”为原则的教学理念和方式，在教学上倡导全英文，给孩子一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文思考，改变传统英语教学上汉译英、英译汉造成的必须在头脑中经过二次翻译的过程，让孩子掌握纯正的英语发音习惯和语感，形成英语思维。所以在学习早期我们是不太强调写的，以后会慢慢加大听写量的。

问题二：我的孩子在这里培训一期了，怎么学校里的成绩提高不明显呢？ 问题三：面对孩子的教育一筹莫展，把期望寄托在老师的身上。

给家长的一些建议：

一、让孩子多听录音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。听力分占了有三十分，有学生一道题错，十分就扣了。

二、让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！谢谢大家！

好了，因为时间的原因，有的问题我欢迎家长下次和我一起多多的沟通。下面，我们开始颁奖啦！！

(颁奖„„)好！亲爱的同学们还有家长们，颁奖仪式的结束象征我们这个阶学期的结束，但是我们的英语学习还才刚刚开始，我们更要再接再厉在**年秋季的学习中取得更大的进步，为了感谢我们家长一直以来对我校的支持跟厚爱，对于结课前报名的我校学员我们有以下三个优惠政策：

记住哦，我们13年秋季的开学时间是****！最后，祝愿各位家长同学们：暑假愉快，合家快乐，学业有成。秋季学校不见不散！！

第三篇：蒙班家长会流程

家长会流程 各位家长朋友们： 大家好！

非常感谢您在百忙之中参加蒙班首次家长会，您的参与就是对孩子的重视，也是对我们工作的支持。在此，我们对你的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我很珍惜和在座的各位家长的缘分，和班级所有孩子的缘分，相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言行，所有的行为都以此为出发点，让我们一起共同呵护孩子们的成长。

在开始之前呢，为了活跃一下氛围，我们一起来做个游戏，游戏的名字叫《前方作战 后方支援》

孩子们迈入社会的第一步就是幼儿园，踏出家门的他们第一步就是掌握生活基本自理能力，我们班的孩子基本都是２－３岁的孩子，在这一年龄阶段孩子通常都非常渴望独立，孩子会体验到思维、学习、与人互动及情绪上的巨大的变化，这些变化都将帮助他们探索新的世界，让周围的世界变得更加有意义。

那在他们这个时期我们会着重的培养他们的生活自理能力，这个学期我设定了以下几个方面：

生活方面：正确的吃饭、拿勺、穿鞋子、摆鞋子、推板凳、会说大小便能自理脱提裤子。语言方面：说普通话、能用简短的语言表达自己的要求、说完整的语句、听故事说儿歌。

数学方面：认识图形（圆形、三角形、正方形）区分大小、上下、白天和夜晚。交往方面：见人能够主动打招呼、能够简单的介绍自己。健康运动：跑、跳、投掷。品格

所谓秩序感是在孩子出生时，内在的一种需求，幼儿通过这种需求去认识自我，以及自我与环境之间的关系。生活中若没了秩序感，就像在森林中迷路的人一样摸不着头脑，总是忐忑不安地不知道下一步会遇到什么。孩子若从小就生活在毫无秩序，且杂乱无章的环境孩子情绪及人格发展，甚至社会人际关系的能力，都会受到影响，因此在这个月中，我们将着重的对孩子进行秩序品格的培养。２～３岁是个体秩序感发生、发展的关键期。这时刻的孩子对事物的顺序物品摆设的位置，人物的呈现，都有一种令人匪夷所思的执着。

我们没有具体的书籍，培养孩子就在一日生活流程中培养，让他们通过环境的影响更加直观的培养秩序。一日生活中的秩序 早上入园排队晨检。排队喝水、如厕、洗手。坐完板凳把小板凳送回桌子底下。玩完玩具及时收好。午睡脱了鞋子摆放整齐。吃饭一口菜一口饭。喝完水把小杯子放回原处。户外活动玩滑梯等排队进行。

培养孩子的秩序不仅需要通过学校的环境，还要通过家庭的环境，父母的引导来培养他们的秩序感，那需要家长配合的以下几点，希望你们能积极配合。

找出孩子的生活节奏，如吃饭、何时睡觉，或在什么地方看书、玩玩具等，都要有固定的时间和位置，保持日常生活中作息中做事的合理秩序，例如：先洗手在吃东西，先刷牙再洗脸，并顺势引导孩子养成养成良好的生活习惯。不要经常变动孩子生活中的摆设，对环境的布置必须有合理性。

阅读故事，《排好队，一个接一个》《乱七八糟的魔女之城》《我要小马桶》等等。

家长要减少孩子因变动产生的不安感，知晓孩子对事物的执着，给孩子更多耐心，从而降低不必要的亲子冲突。

我们不仅需要家长了解孩子怎样培养秩序感，还要通过你们的实际行动来帮助孩子建立更好的秩序感。家庭小任务： 玩玩具及时归回原位。脱了鞋子摆放整齐。按时起床、按时吃饭。

去超市，或外出坐公交要有排队等候的意识。垃圾、纸屑要放进垃圾桶。画完画之后收好画笔。

在游乐场或公园玩滑梯时做到排队轮流进项游戏。拍照传群 亲子陪伴 在孩子成长过程中父母扮演的不仅仅是家长的角色，更多的是朋友的陪伴，人生的导师。父母日常生活中的一举一动，言谈举止潜移默化中都会被孩子模仿学习。人们都说父母是孩子最早的老师，其实父母对于孩子的教育其作用会比他们在学校的重要，父母的教育会影响孩子一生。在孩子的性格，意识形成阶段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出时间和孩子相处，让孩子的成长过程中充满父母的爱，只有这样才可以让孩子快乐的成长，拥有健康的性格正确的价值观。亲子陪伴活动 阅读绘本、故事。讲解幼儿园趣事。亲子游戏

推荐《追踪星光》用具：手电筒

玩法：用手电筒随意照任何一点，请小朋友追光点拍打。《投篮大赛》

玩法：准备一个小筐，放在合适的位置。再团一些纸球，或者将袜子卷起来，甚至可以找《斗牛士》

玩法：找一块布单，最好是红色的。爸爸拿着布单，让孩子往你这里冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的，让孩子有直观的印象，再来玩这个游戏，会觉得更有趣。《我是考拉》

玩法：宝宝坐在爸爸的脚背上，双手紧紧抱住爸爸的一条腿，爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话，换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了，爸爸可以提个要求，从哪里走到哪里，游戏就结束了。安全工作，警钟长鸣，在此，我想把安全工作特别强调一下：

1.每天幼儿来园时要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食、玩具及有危险的东西（弹珠、刀片、纽扣等）入园。

2.不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。3.孩子如有特殊情况不能来园，请及时与带班老师取得联系并请假。4.如孩子生病需要喂药，请将药交到老师手中，告诉服药时间、剂量等。5.如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

今天我们要交流的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，在活动结束后都可以和我们共同探讨。我们将不辜负您寄予的厚望，快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子。

当然，在平常的工作中难免会存在一些不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和建议，谢谢你们的支持、理解和配合，再一次感谢你们为了孩子百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

祝您工作顺利，生活幸福，孩子们健康成长！

下面我们有请可爱的宝宝们一起来做运动 亲子游戏《》

第四篇：续班家长会流程

08“一元学英语”续班

家

长

会

流

程09、1

2英语续班家长会

一、流程（60分钟）

开场语（5’）→课堂精彩片断展示（20’）→本期教学内容总结(2’)→学期评定(8’)→下期内容介绍(3’)→教材介绍(2’)→问题沟通(10’)→颁奖(5’)→下期开学促销(5’)

二、行政

1、保证教室及走廊的公共卫生；

2、做好人员的分工；

3、在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道内贴上指示牌；

4、准备好相机，为昂立之星照相；

5、茶水的准备

老师

1、将班里所有孩子的情况总结一遍，做到心中有底；

2、将家长会的程序预练一遍；

3、准备好相关资料（教学任务完成表、试卷、成绩单、奖状、信息反馈资料、电话教学记录、家访记录、班级照、荣誉奖状等）

4、与成绩好的家长提前沟通，争取让其发言；

5、做好与成绩差的学生家长沟通的准备

三、样稿 准备

各位家长您好！感谢您在百忙之中能前来参加今天的家长会！我谨代表昂立英语培训学校感谢您对学校的支持、我们教学的支持以及对我个人工作的大力支持。下面我将和可爱的孩子们一起演唱一首歌以表达我们昂立人最想说的话：演唱《感恩的心》„„

（结束后在音乐的伴奏下）再次感谢家长对我们的支持。下面我们可爱的孩子们要为我们带来他们最精彩的表演，他们的表演内容完全取材于我们本期所学的课程，请我们用最热烈的掌声欢迎他们！„„片断展示„„（如果表演内容为两部分那么就说）欣赏完刚才孩子们的精彩表演，我们可爱的孩子们还为家长们准备了另外一个小节目，会是那些可爱的小宝贝呢？我们一起来欣赏：

（掌声）„„

刚才孩子们的表演仅仅是我们课堂的一个缩影,在本学期中孩子们学到了：？？个单词、？？句型、？？口语、？？对话（其中要强调涉及到的句子或其他知识点）

通过一期的英语学习，我们班的同学在各方面都取得了一定的进步，同时也取得了不同的成绩。他们分别被评为：(每个孩子必须表扬到)

（三好学员：**同学，在这个学期的英语学习中，各方面的表现都非常突出，不仅是班上成绩最好的同学，也是最能干的，老师为你突出的成绩感到骄傲。其中**同学，被选为学校“昂立之星”

最佳语音：我们班的**同学，是我们班模仿能力最强的同学，每次在老师教新单词或是新句子的时候总是能在第一时间就能听到你的既好听又标准的发音，当然这也是跟你平时在家刻苦听磁带是分不开的，希望继续努力。

最佳表演：我们班的**同学，在表演上是最有天赋的，他的深情并茂的表演，总能让班上的同学都伸出大拇指对他进行赞赏。

最佳表现：我们班的**同学，学习的兴趣非常浓厚，学习积极性也是最高的一位，每次在老师提问时或参与活动时，总是能看到你把手举的最高。

最大进步：**同学，这个学期的测验以及考试的成绩总是在往前走，课堂上的积分也越来越多，这些都说明你进步了。

针对这次考核成绩，孩子们掌握最好的方面是„„，较薄的环节是„„ 在下个学期我们会加强本次考核中出现较薄的环节，加强此方面的练习。另外于上学期相比较，学习的单词量、句型、口语、对话都要在原有的基础上增加。出现新的知识点„„（可以是新的语法、新的教学要求，听磁带的量、背诵量、跟读等等）

希望我们能多沟通、多交流，一切为了我们的孩子。（留下学校的电话和你的联系方式）

学习完本学期课程，孩子在昂立剑桥系统的教育才刚刚开始。我们的教材共有：（视具体情况讲出教材体系—昂幼—昂少—新概念）。英语是一种语言，学习必须要有持续性，不能间断学习，否则，学生无法持续提高自己的英语水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱、时间和心血都将付之东流，更可怕的是孩子学习英语的积极性会受到极大的打击。

在平时和家长的交流中，我发现有一些问题需要我们一起来探讨。(每个班老师要准备二个有针对性的问题)

问题一：我的孩子认读可以，怎么听写好难呢？

我们学校采用的是“０式英语”教学法，就是以“英语学习零起点、课堂教学零距离、学生进步零距离”为原则的教学理念和方式，在教学上倡导全英文，给孩子一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文思考，改变传统英语教学上汉译英、英译汉造成的必须在头脑中经过二次翻译的过程，让孩子掌握纯正的英语发音习惯和语感，形成英语思维。所以在学习早期我们是不太强调写的，以后会慢慢加大听写量的。

问题二：我的孩子在这里培训一期了，怎么学校里的成绩提高不明显呢？ 问题三：面对孩子的教育一筹莫展，把期望寄托在老师的身上。

我今天想和家长谈一个话题：让孩子走向成功的6个细节

1、珍惜并鼓励每一个小小的进步培养自信心是帮助孩子取得成功的首要一环。每当孩子取得一个小小的进步时，父母应不失时机地予以鼓励和表扬，使孩子坚信自己有能力。

2、肯定———心理强化剂当孩子有错时，应该针对错误行为就事论事，不应否定孩子的全部价值和各方面的成绩。

3、让孩子善于发挥自身优势发挥自身优势亦是强者的一个显著特点。遗憾的是，不少父母总是把自己的意志强加于孩子，而不愿听取孩子的个人意愿和自我评价。

4、专注———注意力的培养通过简单而经常的训练，可以提高孩子在学习上的注意力。如对幼儿，可唱一首歌(或用录音机放)并要他细心听，然后问“歌中的主人公住在什么地方？”“和他在一起的是什么小动物？”

5、信息刺激———成功的阶梯“永不满足”是强者的一项宝贵品质。要常提醒孩子,“我有能力取得成功！”同时刺激他夺取新的成功的欲望。

6、“一步一个脚印”———制定切实可行的计划善于分析条件，科学地制定计划是强者的成功之道，亦有赖于幼年时父母的悉心栽培。假如你的孩子自己制定了“优秀”的目标，父母可以帮助他把这一目标分解成若干个小步骤，以便孩子经常对照一一攻关，实现自己的愿望。

好了，因为时间的原因，有的问题我欢迎家长下次和我一起多多的沟通。

下面，我们开始颁奖啦！！

(颁奖„„)

好！亲爱的同学们还有家长们，颁奖仪式的结束象征我们这个阶学期的结束，但是我们的英语学习还才刚刚开始，我们更要再接再厉在09年秋季的学习中取得更大的进步，为了感谢我们家长一直以来对我校的支持跟厚爱，对于8月20号以前报名的我校学员我们有以下三个优惠政策：

一是奖品任你拿：（奖品展示）好大家看到。。老师手上的奖品漂不漂亮？“漂亮！”，大家想不想把它们带回家？“想！”那么今天报名的同学可以在学校的奖品柜里，参加抽奖把自己喜欢的奖品带回家哦。

第二项：我们不仅可以拿奖品，对于家长来说呢还可以拿实惠，如果8月20号以前报名的同学获赠复读机一台！

第三项：同学还可以得到1000的积分哟

第四项：老同学带新伙伴一起来学习，可以另外奖励2000分哟！。

记住哦，我们09年秋季的开学时间是古历九月十二日！最后，祝愿各位家长同学们：暑假愉快，合家快乐，学业有成。秋季学校不见不散！！

第五篇：六年级班家长会发言稿

六年级（3）班家长会发言稿

各位家长：

大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍：

（一）学生情况介绍

我是这个学期才接手这个班的。经过了大半个学期的了解，这个班有少数学生学习不太认真，态度上比较浮躁，且字体潦草，而且经常不完成作业。而有些同学，学习一直比较踏实，从没有放松过。如：彭俊浩、李嘉蕾、黎婉婷、曾洁韵、曾倩琪、焦镇奇、陈明扬、官诗婷、梁栋怡 杨晓敏 汤雯 罗丽芳 ……等。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进，他们没有辜负我的期望，开学到现在全校14个班中获得文明班和卫生班最多的次数就是我们班。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。这与家长的良好家庭教育是分不开的。但是也有少数学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。

当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。有人生性较活泼好动、有的上课喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐，有的人脑海中不去想学习的事，专门想其他的事。品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：

1、学习习惯差，课堂上不够专心，无心向学；

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成，甚至不做经常欠交作业；

3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；

4、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在校会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。

二、下面我就结合班上期中考试对学生的表现作分析。

我先简单地介绍一下我们期中考试语文的情况。语文最高分95分，最低分28分，平均分71.5分。其中彭俊浩级的第一名（学习标兵）获级的一、二、三等奖的同学有：罗梓璇、李嘉蕾、焦镇奇、曾倩琪、陈明杨、黎婉婷 官诗婷、陈浩龙、曾洁韵、梁栋怡等。大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。这段时间学习进步较大的同学有：赖雪珍、陈金芝 麦永杰 伦家健、李家仪、覃国克。

三、家长要具体应该怎么做：

1、给子女多一点关爱。

升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业很多，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现厌学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。