小学家长会流程

第一篇：小学家长会流程

欢口中心小学家长会活动方案

一、活动目的：

以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，筹建家长委员会，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

二、领导小组：

组长：刘荷玲

副组长：孙宜强 苏 芳

成员：邢海芳王宏伟刘春梅 刘贵贤 韩艳花 宋瑞侠及各班班主任老师和副班主任老师

三、活动时间：

2013年12月1日（星期天）

四、活动地点：

各班教室

五、会前准备

1、打印本班家长签到表、家长的反馈表

2、学生的课桌上放孩子对家长的一封信、家长对孩子想说的话、孩子的作业本

3、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。

4、各任课教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

六、活动流程

1.家长签到。

2.学校领导致欢迎词，汇报上一学期工作成绩，展望学校美好前景。

3.分析本班这次期中考试的情况，针对每一个学生都有一个评价，让家长对自己的孩子的学习情况有一个明确的认识。

4.各班主任将学生的各种作业和单元试卷发到相应学生的座位，让家长观看。

5.教师对家长贯彻学校对于学生管理的一系列制度规定

（1）.作息时间：早7：20，午13:00前不准到校。

（2）.免课本费、学杂费；作业本费、教辅费、校服费代收

（3）.对学生上网、打架等方面的要求及处理方法。

（4）.安全问题：午休期间必须在家休息，交通、饮食、雷雨暴雨天气可晚到校等方面

（5）.家长要按时接送学生，特殊情况与班主任联系。

七、班级对学生管理的一系列规定

1.双休、作业布置、督促学生学习、作业完成情况、监管学生及时回家，不能乱逛。

2.学生在学校的生活方面，如：生活艰苦，不讲吃穿，统一穿校服，培养学生劳动的习惯、卫生打扫、保持个人卫生，不带手机、MP3等。

3.严禁学生上网吧、打架，尤其是找外来学生到校滋事。

4.家长要经常过问学生的学习、考试成绩、在校情况。经常与班主任、老师沟通。

5.请假制度：请假的规定，学生请假条的运用，门卫室登记，父母接送，到家后电话通知班主任。

6.严格要求学生，不能娇惯、放纵学生，及时与学生沟通思想，多与学生交流，规范学生的行为、言谈举止，培养学生健全的人格。

7.安全问题：上下楼，不能伏在窗台上，在校期间不能私自外出，陌生人叫不能出校门，爱护公物等。

8.班主任联系电话、学生家长电话。

九、与家长交流。

1、家长签到。

2、班主任和任课教师汇报本班级的上期期末考试情况。

3、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

4、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

5、发放家长反馈表

九、总结反馈

班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结成功经验，反思不足，并提出改进方法，上交德育处。

欢口中心小学

2013年11月26日

家长开放日邀请函

贵家长：

您好！

教育好孩子，不仅仅是学校的责任，更是每位家长的责任。教师走进新课改，同时也需要家长走进新课改，认识新课改。为了进一步落实学校教育教学管理，让您能亲身体会学生在校学习氛围。共同探讨育人方法。于周日（），我校特举办家长开放日活动。

感谢你将在百忙之中抽出时间参与学校的教育。此致

敬礼

欢口中心小学2013年11月30日

第二篇：小学家长会流程

XXXX小学家长会流程

一、目的

1、以家长会为契机，通过交流，增进家长对学校、班级、教师、学生的了解。同时，认真的向家长介绍我校的办校方针、办学思想、办学特色的办学成果，为促进家校之间的 合作打下基础。

2、及时向家长通报学校近期的重要活动、课程开设、课程改革等，达到家长与学校共同管理好学生的目的。

3、共同探讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些困惑。

4、了解家长在家如何指导孩子学习，如何培养学生特长及教师相关的一些情况。

二、时间:2015年3月11日上午8点30分一、二年级

12日上午8点30分三、四年级 13日上午8点30分五、六年级

三、地点:各班教室

四、筹备工作:

1、家长会氛围营造、宣传、摄影：xxxx、xxx、xx、xxx

2、家长会接待及会场巡视：各班主任、xxxx

3、后勤保障:负责：xxx

4、总巡视员：xxx

五、流程

1、班主任、老师热情接待家长。8点30分正式召开家长会。(以班为单位)

2、班主任主持召开家长会

3、以下内容班主任老师可以予以参考:

(1)向家长自我介绍，补充介绍学校基本情况。尊敬的各位家长：

你们好！今天，各位尊贵的客人能在百忙中接受我们的邀请，参加我们××年级××班的家长会。在此，我对诸位的光临表示热烈地欢迎和诚挚的谢意!我姓××，是×年级×班的班主任，同时任教本学科，以后希望能和各位家长经常保持联系，为了我们的孩子，希望我们能携起手来。

我校是一所新搬迁的学校，规划总投资xxxx万元，占地面积约xx亩，建筑面积达到xxxx平方米，规模可容纳30个教学班、1500人的小学。今年xxx小学共xxx个班，管辖xx个村小和教学点、1所公立幼儿园和xxx所私立幼儿园。xxx小学及村小学生总数为xx人，其中xxx小学学生数为xxx人，教师总数xx人，其中中心小学教师xx人。

我校以德立校，以德育德，教师要不断认识自我、提高自我、完善自我、超越自我。要内强素质，外树形象，强调自重。对学生要从养成良好的习惯入手。优化环境育新人。坚持以人为本的管理原则，将致力于学校人文环境的建设。我校近几年来一直是全县教学教研先进单位。我们全校教师学校的发展，离不开在座各位家长的支持，在此，特别向多年来默默关心支持学校发展的家长们表示感谢!

(2)、介绍班级情况及学生情况： 班主任结合班级实际来谈，以表扬为主，介绍学生各方面的情况，对于孩子的问题，可采取个别谈话的方式。

(3)、国家营养餐改善补助计划。

为让农村义务教育阶段的孩子们吃得饱、吃得健康，2011年，国家启动了学生营养改善计划，并于今年元月，将补贴标准提高至每人每天4元。4元的补贴标准，必须每一分钱都补到孩子们嘴里。做营养餐的燃料费、水电费、洗涤费等，只能从学校公用经费中支出，对于我们学校来说，压力可不小。加上后勤人员不足。我们全镇共请了23位师傅。一年下来这项开支需占学校公用经费的三分之一。

（4）、关于学籍问题：

从2014级新生开始，我市中小学生取消纸质学籍。小学一年级新生初次办理入学注册手续后，学校从学生入学之日起1个月内在全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称“管理系统”）中采集录入学籍信息，为其建立电子学籍档案。学籍号一经注册，不能更改（不能留级），是学习阶段（从小学到大学毕业）的唯一学籍号。

办理转学手续基本流程为：转出学校填写《江西省中小学生转学申请表》并盖章→转出学校教育主管部门盖章→转入学校盖章同意接收→转入学校教育主管部门盖章→将一份《江西省中小学生转学申请表》反馈给转出学校存档。

(5)、家庭教育策略。

孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。我不管你了。

你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了！给家长的建议

1、重视家庭教育，请记住家长是孩子第一任老师。

2、家长要和孩子一起成长，对一些学习不够子觉得还多督促多鼓励，3、孩子慢慢在长大，家长的一些事情也可以和孩子商量。

4、多表扬孩子，看到他们的优点，帮孩子养成一个好的生活习惯。、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

5、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

招数二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。

招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。

招数四：保持一致，始终如一

家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。

招数六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

招数七：会爱孩子

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。

相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。

应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。

(7)、家长代表进行育儿育女交流。(事先一定要和家长联系好)(8)、班主任和家长自由交流。（9）、道路交通安全 我校门正对公路，且学生多、居住分散、路远，加之近年来车辆增多道路交通安全形势严峻，我们要教育学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学,提醒家长不要租用不符合安全规定的车辆接送学生。同时,制定应对极端天气交通安全措施,防范冬季大雾、降雪及路面结冰对学生和幼儿上下学交通安全的不利影响。要明确驾驶人员按照雪、雾天气安全驾驶要求,使之时刻牢记安全第一,严禁超载、超速,确保交通安全。做到 “高高兴兴上学来，平平安安回家去。

一二年级学生要求家长接送，接送的家长请到校门口止步，不要进入校园，要进入校园需到门卫室登记，在校门口等候时请不要拥堵在门口，要站在道路两旁，为孩子做好榜样。

（10）公布到校时间和放学时间、任课教师联系方式

早上8:00到校，下午放学（冬季4：15）（夏季4:30），星期五下午放学15:00.任课教师联系电话

班主任

电话 语文

电话 数学

电话 英语

电话

4、结束语

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能锁定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？

5、共

勉

各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。

说明：班主任老师要根据学校的计划，制定出自己的家长会方案，包括教室文化的营建，班级黑板的布置，“制作PPT，都要提前想周到，想细致，各年级在组织交流的时候，一定要集思广益，互相取偿补短。

第三篇：小学家长会流程

小学家长会流程

1、班主任介绍会议流程 各位家长朋友： 下午好！

有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

2、任课教师讲话

（1）下面请段老师谈一谈我们班孩子的最近的学习情况（2）谢老师 张老师

3、家长与孩子互动（1）投掷球

方法：自己团纸团，然后家长与孩子拉开一定距离，一方拿塑料袋，一方往里扔纸团，接纸团多的家庭获胜。（有时间限制）器材：报纸若干 塑料袋若干

（2）父子接力（母子接力）播种与收获

方法:把孩子抱上或背上 听到发令时快速跑到终点把手里的东西种下，抱或背回，然后家长再跑回去收获其中的一颗果实，回来后孩子在去收获第二颗果实。最先收获完的家庭获胜。器材：小垒球若干 哨子 秒表（3）夹运乒乓球

方法:家长从水盆里把球夹出来放到孩子的乒乓球拍上，然后由孩子运到目的地。先运完的家庭获胜。

器材：水盆四个，乒乓球四十个。筷子20双

4、班主任总结：以后我们还会搞类似的亲子活动 望各位家长能积极参加。

班主任发言稿

我们三（4）班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习积极性很高。进入三年级后，孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。

有你们的支持和配合，我会做得更好。

教育孩子是我们教师的责任，学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望。但是要想真正教育好孩子，光靠学校，光靠老师是很困难的。我们需要你们的支持和配合。对于这一点，我得感谢在座的每一位，感谢你们开学至今都非常配合我的工作，能够积极配合、支持班级开展的一些工作，特别是在对待孩子的学习方面，各位家长都倾注了大量的心血。正是你们的热情配合，给了我更大的信心和动力，正像我黑板上写的——有你们的支持和配合，我会做得更好。在以后的时间里，我希望家长朋友能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。记得我以前一位学生家长与我交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话„„总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，其实我们每位家长也有这样体会„„苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

2、给孩子一个锻炼的机会。

在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拔萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服被褥都是妈妈定期来到学校取回去清洗。

很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡保护小鸡一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。

过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，过分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为。

德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”

3、给孩子一点纪律约束。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。

4、把你的时间留一点给孩子

1）每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。

2）每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？

3）和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4）和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。希望家长们多和我们联系，一方面可以使自己的教育更具有针对性；另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。联系的方式很多，你们可以选择自己觉得方便的方式。以上是我结合自己的教学经验所提的一点建议，如有不当之处还敬请各位家长提出宝贵意见。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家！

第四篇：小学家长会流程

北郊小学家长会方案

一、活动目的：

以家长会为契机，邀请中心学校领导为家长做报告，教给家长切实有效的教育方法，解答家长教育孩子过程中的困惑。教师汇报本次期中考试情况，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

二、活动时间：

2017年12月5日下午（下周二）

三、活动地点：

操场

四、活动流程

1、家长签到。

2、邀请中心学校领导为家长做报告。

3、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

泗河街道北郊小学 2017.11.27

第五篇：小学家长会流程aa

召开小型家长会

一、活动目的：

以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

二、活动时间：

2014年2月28日（星期五）第四节课

三、活动地点：

各班教室

四、会前准备

1、家长签到表。（教导处领）

2、确保教室干净整洁，大屏字幕布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。（也可黑板书写）

3、各任课教师认真准备家长会简案。内容要实用、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。（上交家长会简案，可电子文稿）

4、认真写出家长会小结。（教导处统一领纸）

五、活动流程

1、家长签到。

2、班主任致开幕词，说明召开家长会的目的。

3、班主任汇报本班级的上期期末考试情况或班级学习状况。

4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。（家庭作业的要求、阅读的重要性、安全、行为习惯，不带小食品进校园、不乱花零钱等方面）

5、指出下一阶段工作重点，（尤其试验班级多为孩子投资购买书籍、督促孩子大量阅读等）。

六、总结反馈

班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结成功经验，反思不足，并提出改进方法，上交教导处。

教导处 2014年2月26日