小学五年级家长会流程 文档[精选5篇]

第一篇：小学五年级家长会流程 文档

家 长 会 流 程

1、学生致辞：

亲爱的爸爸、妈妈、爷爷奶奶，谢谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，感谢你们对我们的关心和对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够更好的教育子女做人与成才。我们的努力+您的关爱=孩子的成功

2、班级管理理念：

 培养有理想抱负的人

培养良好的道德品质

培养良好的心理素质  培养良好的学习习惯

严格要求, 自主管理

让每一位学生都健康成长!

3、班级情况介绍：

五（1）班是由36名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生29人，女生7人。同学们个个都有鲜明的个性.分为6个组：一组 蔺志恒 二组 王爽 三组 张旭 四组夏玉珍 五组 孙云霞 六组 吴雨泽

班长：吴雨泽 王义俊 夏玉珍

体委：王露萍 杨传浩 学生分类：

能做到遵守校规班规并能乐于助人：

蔺志恒 邵宪东 张振 邵忠阳 王爽 孙浩 李清誉 刘晨曦 王理正 郑景浩 张旭 李鑫淼 李延哲 张萌王彤彤 李明旺王义俊 夏玉珍 唐凯强 崔金帅吴雨康 王露萍 孙云霞 吴雨泽王龙宇 张志恒 陈德新 张浩 王奇

4、数学：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、对称、平移与旋转、因数与倍数

（1））自主学习善于思考：张旭 蔺志恒 王爽 张旭 郑景浩 吴雨康 唐凯强 夏玉珍 王义俊 孙云霞 郭登华 王露萍

孙 浩 杨传浩 以上同学能借助导学案和微课视频 学会新知识并且上台展示，自学能力较强。

（2）学习态度端正、勤奋： 邵宪东 李清誉 王彤彤 李延哲 张萌 崔金帅 李明旺 杨瑞雪 张志恒 张浩 以上同学上课认真听讲，作业有错及时改正，不会的题会请教老师和同学。

（3））善于思考、表达，懒惰（学习目的不明确）：吴雨泽 石昊天 杨凯明 徐心洋

王理正 李鑫淼 黄域

陈德新

王龙宇

学习进步： 张振 邵忠阳 王奇

（4））课堂展示优秀（仪态大方、语言流利、条理清楚）：邵宪东 蔺志恒 王爽 李清誉 徐心洋 孙浩 张旭 李鑫淼 夏玉珍 王义俊 崔金帅 唐开强 孙云霞 王露平黄域 郭登华 吴雨泽 王龙宇 陈德新 张志恒杨传浩

家庭作业完成较好：

（5））杨传浩 蔺志恒 王爽 孙浩 刘晨曦 张旭 郑景浩 李鑫淼 王彤彤 夏玉珍 王义俊 崔金帅 唐开强 吴雨康孙云霞 王露萍 郭登华 杨瑞雪 张志恒 张浩

一般：吴雨泽 王龙宇 陈德新 徐心洋 李清誉 李延哲 李明旺 石昊天

5、家庭作业建议

1、控制孩子做作业的时间，给孩子提供一个良好的写作业环境 •

2、要养成认真书写，作业清楚的习惯 •

3、督促孩子养成检查作业的习惯

5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习

工具的习惯

6、写完作业干力所能及的家务。例如：去超市买东西的时候可以锻炼孩子对数学知识的理解。

6、家长注意问题：

（1）帮助孩子树立正确的价值观，让他们懂得为自己而学习。（2）对孩子的的话不要盲目信任，一定要和老师交流弄清事情的真相再做处理

强抓孩子上网问题，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。

（3）多关注孩子的学习和思想。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。实践证明，家长对孩子严格管理，对孩子学习关注时，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

（4）我们家长应该多和孩子谈心，随时了解孩子的思想动态。班里男女同学间有传纸条、讲暧昧的语言、互相打闹等现象。家长要引导孩子正确与异性交往，把孩子的问题解决在在萌芽状态。

7、校园安全：

时刻提醒孩子注意安全。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。学校和老师都把孩子的健康、安全放在第一位，并为之一直努力，但孩子是一个运动的生命体，老师不可能把每个孩子带在身边，也不可能整天把孩子拘在教室、、、、、家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，教育孩子不要为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作

孩子表演：

孩子们长大了，知道爸爸妈妈很辛苦，其实有很多话想对你们说，所以他们这几天一直在酝酿，终于写出了一封自己满意的信。请家长们认真阅读，并说说自己的感想。

孩子们，让我们一起唱一首感恩的心来感谢我们的爸爸妈妈爷爷奶奶好不好。总结： 孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。

最后，再次感谢你们的支持，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，愿我们的宝贝健康快乐的成长！家长会到此结束。我们做的不当之处，希望各位家长谅解。

第二篇：五年级二班家长会流程

五年级二班家长会流程

一、活动目的：

以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，增进家长与教师的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

二、活动时间：

2016年11月10日

三、活动地点：

教室

四、会前准备

1、准备本班家长签到。

2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。

3、认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

五、活动流程

1、班主任利用学校广播致欢迎词，汇报前半学期工作成绩，展望学校美好前景。

2、家长签到。

3、班级优秀代表发言。

4、班主任和任课教师汇报本班级的期中考试情况。

5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

6、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

六、总结反馈

班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结成功经验，反思不足，并提出改进方法，上交教导处。

五年级二班

2016年11月10日

家长会班主任发言稿

五2班

尊敬的各位家长：

你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？ 借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况： 两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。

当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。第二方面：说说期中检测。

这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，做题粗心大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应该是我们家长协助老师完成的。第三方面：与家长互动经验交流

1、你是否关心孩子的学习？

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

2、孩子动作慢，怎么办？ 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。

2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均1--2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。

5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。

6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。

7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。

我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来……

第三篇：五年级家长会会议流程

五年级家长会流程

一、向各位尊敬的家长问好，点名统计家长参会情况。

二、各科任课教师交流学习情况。（数学，英语，语文）

三、学校的读书活动总结。（书香家庭，诵读之星经验介绍，读书卡，读

书小报展）

四、学生上下学交通方式调查表。（家长协助完成）

五、说说本学期班级情况。

1、班级的特色，开学以来取得的成绩。（科技月一等奖，跳绳比赛一等奖，班级文化建设一等奖，主题班会一等奖，四次评比流动红旗，班级获得三次）。

2、学习情况。（预习，上课，作业，改错等）

3、思想方面。（文明礼貌，不打架不骂人，团结奋进有待改善）。

4、活动方面。（做操，课外活动，安全）。

5、联系方式。（电话，QQ,QQ群号码:912753765）.6、目前班级存在的一些情况。（迟到，忘记带书，红领巾，不签字，不文明，作业不按时完成）。

7、表扬优秀的同学及作业展示。优秀学生：王海琴，李洋，单紫薇，苏蓉蓉，夏子婷，程佳丽等。（其他同学要加倍努力，这些同学要保持的基础上进步）

六、分析三次考试成绩，帮助同学找到弱科，对症下药，提高成绩。

七、家长交流、提出宝贵意见。

八、总结本次家长会，提出希望，散会。

第四篇：小学家长会流程

XXXX小学家长会流程

一、目的

1、以家长会为契机，通过交流，增进家长对学校、班级、教师、学生的了解。同时，认真的向家长介绍我校的办校方针、办学思想、办学特色的办学成果，为促进家校之间的 合作打下基础。

2、及时向家长通报学校近期的重要活动、课程开设、课程改革等，达到家长与学校共同管理好学生的目的。

3、共同探讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些困惑。

4、了解家长在家如何指导孩子学习，如何培养学生特长及教师相关的一些情况。

二、时间:2015年3月11日上午8点30分一、二年级

12日上午8点30分三、四年级 13日上午8点30分五、六年级

三、地点:各班教室

四、筹备工作:

1、家长会氛围营造、宣传、摄影：xxxx、xxx、xx、xxx

2、家长会接待及会场巡视：各班主任、xxxx

3、后勤保障:负责：xxx

4、总巡视员：xxx

五、流程

1、班主任、老师热情接待家长。8点30分正式召开家长会。(以班为单位)

2、班主任主持召开家长会

3、以下内容班主任老师可以予以参考:

(1)向家长自我介绍，补充介绍学校基本情况。尊敬的各位家长：

你们好！今天，各位尊贵的客人能在百忙中接受我们的邀请，参加我们××年级××班的家长会。在此，我对诸位的光临表示热烈地欢迎和诚挚的谢意!我姓××，是×年级×班的班主任，同时任教本学科，以后希望能和各位家长经常保持联系，为了我们的孩子，希望我们能携起手来。

我校是一所新搬迁的学校，规划总投资xxxx万元，占地面积约xx亩，建筑面积达到xxxx平方米，规模可容纳30个教学班、1500人的小学。今年xxx小学共xxx个班，管辖xx个村小和教学点、1所公立幼儿园和xxx所私立幼儿园。xxx小学及村小学生总数为xx人，其中xxx小学学生数为xxx人，教师总数xx人，其中中心小学教师xx人。

我校以德立校，以德育德，教师要不断认识自我、提高自我、完善自我、超越自我。要内强素质，外树形象，强调自重。对学生要从养成良好的习惯入手。优化环境育新人。坚持以人为本的管理原则，将致力于学校人文环境的建设。我校近几年来一直是全县教学教研先进单位。我们全校教师学校的发展，离不开在座各位家长的支持，在此，特别向多年来默默关心支持学校发展的家长们表示感谢!

(2)、介绍班级情况及学生情况： 班主任结合班级实际来谈，以表扬为主，介绍学生各方面的情况，对于孩子的问题，可采取个别谈话的方式。

(3)、国家营养餐改善补助计划。

为让农村义务教育阶段的孩子们吃得饱、吃得健康，2011年，国家启动了学生营养改善计划，并于今年元月，将补贴标准提高至每人每天4元。4元的补贴标准，必须每一分钱都补到孩子们嘴里。做营养餐的燃料费、水电费、洗涤费等，只能从学校公用经费中支出，对于我们学校来说，压力可不小。加上后勤人员不足。我们全镇共请了23位师傅。一年下来这项开支需占学校公用经费的三分之一。

（4）、关于学籍问题：

从2014级新生开始，我市中小学生取消纸质学籍。小学一年级新生初次办理入学注册手续后，学校从学生入学之日起1个月内在全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称“管理系统”）中采集录入学籍信息，为其建立电子学籍档案。学籍号一经注册，不能更改（不能留级），是学习阶段（从小学到大学毕业）的唯一学籍号。

办理转学手续基本流程为：转出学校填写《江西省中小学生转学申请表》并盖章→转出学校教育主管部门盖章→转入学校盖章同意接收→转入学校教育主管部门盖章→将一份《江西省中小学生转学申请表》反馈给转出学校存档。

(5)、家庭教育策略。

孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。我不管你了。

你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了！给家长的建议

1、重视家庭教育，请记住家长是孩子第一任老师。

2、家长要和孩子一起成长，对一些学习不够子觉得还多督促多鼓励，3、孩子慢慢在长大，家长的一些事情也可以和孩子商量。

4、多表扬孩子，看到他们的优点，帮孩子养成一个好的生活习惯。、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

5、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

招数二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。

招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。

招数四：保持一致，始终如一

家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。

招数六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

招数七：会爱孩子

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。

相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。

应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。

(7)、家长代表进行育儿育女交流。(事先一定要和家长联系好)(8)、班主任和家长自由交流。（9）、道路交通安全 我校门正对公路，且学生多、居住分散、路远，加之近年来车辆增多道路交通安全形势严峻，我们要教育学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学,提醒家长不要租用不符合安全规定的车辆接送学生。同时,制定应对极端天气交通安全措施,防范冬季大雾、降雪及路面结冰对学生和幼儿上下学交通安全的不利影响。要明确驾驶人员按照雪、雾天气安全驾驶要求,使之时刻牢记安全第一,严禁超载、超速,确保交通安全。做到 “高高兴兴上学来，平平安安回家去。

一二年级学生要求家长接送，接送的家长请到校门口止步，不要进入校园，要进入校园需到门卫室登记，在校门口等候时请不要拥堵在门口，要站在道路两旁，为孩子做好榜样。

（10）公布到校时间和放学时间、任课教师联系方式

早上8:00到校，下午放学（冬季4：15）（夏季4:30），星期五下午放学15:00.任课教师联系电话

班主任

电话 语文

电话 数学

电话 英语

电话

4、结束语

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能锁定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？

5、共

勉

各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。

说明：班主任老师要根据学校的计划，制定出自己的家长会方案，包括教室文化的营建，班级黑板的布置，“制作PPT，都要提前想周到，想细致，各年级在组织交流的时候，一定要集思广益，互相取偿补短。

第五篇：小学家长会流程

小学家长会流程

1、班主任介绍会议流程 各位家长朋友： 下午好！

有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

2、任课教师讲话

（1）下面请段老师谈一谈我们班孩子的最近的学习情况（2）谢老师 张老师

3、家长与孩子互动（1）投掷球

方法：自己团纸团，然后家长与孩子拉开一定距离，一方拿塑料袋，一方往里扔纸团，接纸团多的家庭获胜。（有时间限制）器材：报纸若干 塑料袋若干

（2）父子接力（母子接力）播种与收获

方法:把孩子抱上或背上 听到发令时快速跑到终点把手里的东西种下，抱或背回，然后家长再跑回去收获其中的一颗果实，回来后孩子在去收获第二颗果实。最先收获完的家庭获胜。器材：小垒球若干 哨子 秒表（3）夹运乒乓球

方法:家长从水盆里把球夹出来放到孩子的乒乓球拍上，然后由孩子运到目的地。先运完的家庭获胜。

器材：水盆四个，乒乓球四十个。筷子20双

4、班主任总结：以后我们还会搞类似的亲子活动 望各位家长能积极参加。

班主任发言稿

我们三（4）班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习积极性很高。进入三年级后，孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。

有你们的支持和配合，我会做得更好。

教育孩子是我们教师的责任，学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望。但是要想真正教育好孩子，光靠学校，光靠老师是很困难的。我们需要你们的支持和配合。对于这一点，我得感谢在座的每一位，感谢你们开学至今都非常配合我的工作，能够积极配合、支持班级开展的一些工作，特别是在对待孩子的学习方面，各位家长都倾注了大量的心血。正是你们的热情配合，给了我更大的信心和动力，正像我黑板上写的——有你们的支持和配合，我会做得更好。在以后的时间里，我希望家长朋友能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。记得我以前一位学生家长与我交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话„„总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，其实我们每位家长也有这样体会„„苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

2、给孩子一个锻炼的机会。

在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拔萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服被褥都是妈妈定期来到学校取回去清洗。

很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡保护小鸡一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。

过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，过分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为。

德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”

3、给孩子一点纪律约束。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。

4、把你的时间留一点给孩子

1）每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。

2）每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？

3）和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4）和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。希望家长们多和我们联系，一方面可以使自己的教育更具有针对性；另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。联系的方式很多，你们可以选择自己觉得方便的方式。以上是我结合自己的教学经验所提的一点建议，如有不当之处还敬请各位家长提出宝贵意见。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家！