第一篇：《中国古代诗歌散文欣赏》选修期末试题
《中国古代诗歌散文欣赏》综合测试
一、基础知识（15分，每小题3分）
1．下列加点的字注音全部正确的一组是（）A．玉簟(diàn)神妪(yù)
奇葩(bā)霰雪(xiàn)
．．．．B．聒噪(ɡuō)鼎铛(chēnɡ)羁旅(jī)
诡谲(juã)．．．．C．国殇(shānɡ)剽掠(piāo)子嗣(sì)
怙恶(ɡǔ)
．．．．D．桎梏(ɡù)
佝偻(lóu)
垣墙(yuán)戏谑(nuâ)．．．．2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A．绸缪
凋谢
廷掾
怄心沥血
B．逸豫
跌宕
寂廖
面面相觑 C．留滞
溽热
阴霾
轻歌曼舞
D．修葺
讫今
凌厉
切中肯綮 3．下列各句中的成语使用恰当的一组是（）
A．上海对“美国”、“恐龙”、“PK”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。此举一出，石破天．．．惊，即刻引起各方面的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。．B．面对印尼发生的四十年来最强烈的地震和海啸，我们的救援工作一定要有宏观意识，避免目无全牛。．．．．C．投资者在把握波浪脉络后还要制定相应的投资策略，在起伏不定的股市中，唯有把握大势，波段操作，才能游刃有余。．．．．D．面对喷薄而出的中国3G市场，各通信设备厂更是八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，．．．．期待在中国3G市场取得一席之地和更大的市场份额。4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。
B．《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春和爱情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有讽刺意味的戏剧，但就其流播之广而言却毫不逊色。
C．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
D．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．“上海世博会将首次设立残疾人馆——生命阳光馆，”张海迪在回答提问时特别介绍：“‘生命阳光馆’不仅仅是一个展馆，它更是一扇向世界敞开的窗口。”
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B．今年“三八”国际劳动妇女节期间，北京中关村图书大厦（位于海淀区北四环西路68号）举办了以《智慧女性精品阅读》为主题的系列图书展示活动。
C．如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快造出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，他们也许并不知道。
D．写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）。
二、阅读下面一篇文章，回答6-8题。（9分，每小题3分）
鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴
在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。
鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行。”鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受，这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。”借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌。
在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，而对“雁”意象群的发掘，即能较好的说明这一问题。在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“言志”的诗词，也有侧重抒情的诗词，但数量最多的还是抒情与言志有机结合、互为渗透的诗词。中国美学中的“景中情”与“情中景”互相联系又各具特征。巧于诗者或“景中情”，或“情中景”；神于诗者则情不虚情，景非滞景，情景互生,妙合无垠。这三种审美移情 层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证。
6．下面对鸿雁习性特征所体现的相应的审美意蕴概括不够恰当的一项是
A．鸿雁身大体重，起飞以及飞行时，翅膀拍动，沉雄有力，给人以美的享受。
B．鸿雁迁徙时行序整齐，符合中国人喜欢整齐划一的审美情趣，能激发人们团结奋进的热忱。C．鸿雁健飞，且性情机警，迁徙中很少停歇，使人们很容易联想到对光明与温暖的追求。D．鸿雁飞翔时，常汇集数十只、上百只,其阵容相当壮观,容易引起人们无限的遐想。
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7．下列古代咏雁诗（词），属于“抒情与言志有机结合、互为渗透”的一项是 A．列序横空，身世在云中，舞影动西风。云淡淡，月蒙蒙，身点破苍穹。B．“鸿志不汝较，奋翼起高飞”，“但当养羽翮，鸿举必有期”。
C．“洞庭波起兮鸿雁翔，风瑟瑟兮野苍苍”,“雁飞高兮远难寻，空断肠兮思愔愔”。
D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。8．根据原文提供的信息，以下说法不正确的一项是
A．在古代文学作品中，秋虫的审美基调一般表现为凄清低婉，鸿雁的审美基调则主要表现为辽阔高远。B．中国古代对联常以“飞鸿”对“奔马”、“冥鸿”对“隐豹”、“摩天鸿”对“闹海蛟”，主要体现了古人的“亦刚亦柔”、“雄浑悲壮”的审美感受。
C．鸿雁列队飞翔时，“人”字形与“一”字形之间不断更替，动荡中呈现出鲜明的回旋往复之美。D．情景互生，物我难辨，天人合一的艺术境界是中国古代诗词创作的最高美学境界，古人的咏雁诗不乏其例。
三、（15分，每小题3分）阅读下面两段文言文，完成9-13题。（共12分，每小题3分）
杜甫字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邑奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖续业，自七岁属词，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”（节选自《新唐书〃杜甫传》）
李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。天宝初，白往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而时白已醉。稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白常侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，遂摘其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著官锦袍坐舟中，旁若无人。（节选自《新唐书〃李白传》）9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．少贫不自振
振：奋起，振作
B．若令执先臣故事
执：继承，发扬 C．其先隋末以罪徙西域
徙：调职
D．遁还，客巴西
遁：逃走，逃逸 10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．①数上赋颂，因高自称道；
②项王即日因留沛公饮。
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B．①召入，而时白已醉；
②君子博学而日参省乎己。C．①有臣如此，陛下其忍弃之；
②其孰能讥之乎。D．①遂摘其诗以激杨贵妃；
②作《师说》以贻之。
11．下列句子编为四组，其中不能分别表现杜甫“热衷功名”和李白“放荡不羁”的是 A．①不拜，改右卫率府胄曹参军；
②白犹与饮徒醉于市。B．①数上赋颂，因高自称道；
②白常侍帝。C．①伏惟天子哀怜之；
②益骜放不自修。
D．①有臣如此，陛下其忍弃之；
②著官锦袍坐舟中，旁若无人。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．杜甫年少时生活贫困，但是很有才能。他客居在吴越等地，李邑很看重他的才能，第一个去看望他。后来他参加进士考试没有中，滞留在了长安。
B．李白诗名远扬，被贺知章称为“神仙下凡”。后李白得到玄宗的厚爱，被授予官职，可是他狂骜不训，尝尝和酒友到闹市上喝得烂醉。
C．杜甫为了摆脱贫困，一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”，一方面这是古代文人欲就功名事业、积极进取的表现，另一方面也侧面体现了杜甫郁郁不得志的愁苦思想。
D．李白文采出众，志向高远，然而政治头脑过于简单，壮志终至成空。在宫中，李白竟“使高力士脱靴”，表现出他性格的天真、孤傲。后来他云游四方，还经常旁若无人的身穿宫廷的锦袍坐在船中。13．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。（3分）译文：
（2）力士素贵，耻之，遂摘其诗以激杨贵妃。（4分）
译文：
（3）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（3分）译文：
四、古诗鉴赏和填空默写（共17分）
14．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
钟陵禁烟寄从弟
李中
落絮飞花日又西，踏青无侣草萋萋。交亲书断竟不到，忍听黄昏杜宇啼。
【注】①禁烟：指寒食节，这一天，家家禁止烟火，进行祭祖、踏青等活动。
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（1）古人云：“一切景语皆情语。”试就诗歌首句中“落絮飞花”和“日又西”两个意象加以分析。（4分）
答：
（2）试分析诗歌结句是怎样表达作者思想感情的。（4分）
答：
15．将下面的诗句补充完整。（9分）
（1）在天愿作比翼鸟。天长地久有时尽。（2），两朝开济老臣心。出师未捷身先死。（3）鸿雁长飞光不度。
（4）江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
。（5）三五之夜，明月半墙，，珊珊可爱。
五、现代文阅读题（22分）阅读下面的文字，完成16－19题。
把栏杆拍遍
梁衡
①中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有一人，这就是辛弃疾。这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。
②在我看到的资料里，辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他天生孔武高大，从小苦修剑法。他又生于宋金乱世，不满金人的侵略蹂躏，22岁时就拉起了一支数千人的义军，后又与耿京为首的义军合并，并兼任书记长，掌管印信。一次义军中出了叛徒，将印信偷走，准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日，第三天提回一颗人头。为了光复大业，他又说服耿京南归，南下临安亲自联络。不想就这几天之内又变生肘腋，当他完成任务返回时，部将叛变，耿京被杀。辛大怒，跃马横刀，只率数骑突入敌营生擒叛将，又奔突千里，将其押解至临安正法，并率万人南下归宋。说来，他干这场壮举时还只是一个英雄少年，正血气方刚，欲为朝廷痛杀贼寇，收复失地。
③但世上的事并不能心想事成。南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔。他也再没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲。
④应该说，辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。时隔千年，当今天我们重读他的作品时，仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。比如那首着名的《破阵子》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生。”
⑤我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外，在中国上下五千年的文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过：“射人先射马，擒贼先擒王”，边塞诗人卢纶第5页（共9页）
也写过：“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。但这些都是旁观式的想象、抒发和描述，哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历？“列舰层楼”、“投鞭飞渡”、“剑指三秦”、“西风塞马”，他的诗词简直是一部军事辞典。他本来是以身许国，准备血洒大漠，马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。
⑥“楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。”（《水龙吟》）谁能懂得他这个游子实际上是亡国浪子的悲愤之心呢？这是他登临建康城赏心亭时所作。此亭遥对古秦淮河，是历代文人墨客赏心雅兴之所，但辛弃疾在这里发出的却是一声悲怆的呼喊。他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马，驰骋沙场，但今天空有一身力，一腔志，又能向何处使呢？我曾专门到南京寻找过这个辛公拍栏杆处，但人去楼毁，早已了无痕迹，唯有江水悠悠，似词人的长叹，东流不息。
⑦辛词比其他文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍一遍地哭诉，一次一次地表白；总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。
⑧辛弃疾南归后为什么这样不为朝廷喜欢呢？他在一首《戒酒》的戏作中说：“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则成灾”。这首小品正好刻画出他的政治苦闷。他因爱国而生怨，因尽职而招灾。他太爱国家、爱百姓、爱朝廷了。但是朝廷怕他，烦他，忌用他。他作为南宋臣民共生活了40年，倒有近20年的时间被闲置一旁，而在断断续续被使用的20多年间又有37次频繁调动。但是，每当他得到一次效力的机会，就特别认真，特别执着地去工作。本来有碗饭吃便不该再多事，可是那颗炽热的爱国心烧得他浑身发热。40年间无论在何地何时任何职，甚至赋闲期间，他都不停地上书，不停地唠叨，一有机会还要真抓实干，练兵、筹款，整饬政务，时刻摆出一副要冲上前线的样子。你想这能不让主和苟安的朝廷心烦？他任湖南安抚使，这本是一个地方行政长官，他却在任上创办了一支2500人的“飞虎军”，铁甲烈马，威风凛凛，雄镇江南。建军之初，造营房，恰逢连日阴雨，无法烧制屋瓦，他就令长沙市民，每户送瓦20片，立付现银，两日内便全部筹足。其施政的干练作风可见一斑。后来他到福建任地方官，又在那里招兵买马。闽南与漠北相隔何远，但还是隔不断他的忧民情、复国志。他这个书生，这个工作狂，实在太过了，“过则成灾”，终于惹来了许多的诽谤，甚至说他独裁、犯上。皇帝对他也就时用时弃。国有危难时招来用几天，一朝有谤言又弃而闲几年，这就是他的基本生活节奏，也是他一生最大的悲剧。别看他饱读诗书，在词中到处用典，甚至被后人讥为“掉书袋”。但他至死也没有弄懂南宋小朝廷为什么只图苟安而不愿去收复失地。（文章有删改）
16．“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔。”结合上下文,说说这句话在文中的含义。（4分）
第6页（共9页）
答：
17．文章第五段最突出的表现手法是什么？请简要分析。（6分）答：
18．文章题目是“把栏杆拍遍”，文中也多次写到拍栏杆，请简述辛弃疾“拍栏杆”的含意。（6）答：
19．纵观全文，作者认为辛弃疾的词有哪些特点？请简要分析。（6分）
六．综合运用（15分）
20．已过去一年的高中生活一定有你难忘的记忆，请你在回放中选择描写班级活动里的一个欢乐场面。要求：①以描写这一表达方式为主。②必须运用排比、比喻两种修辞手法。③不能出现真实的班级和姓名。④200字以上，300字以内。七．作文（50分）
21．请以“古诗文给我智慧”为题写一篇文章。
要求：①文体自选②立意自定③不少于700字④不得抄袭，不得套作 参考答案：
一、第7页（共9页）
1、B
2、C
3、C
4、C．解析：A缺主语 ；B指代不明，“就其流播之广而言却毫不逊色”在句中所指对象不清楚； D搭配不当，“成功和失败”不能同时证明“这一理念的正确”）
5、C.解析：A．冒号改为逗号。B．书名号改为引号。D句末句号放到整个括号前）
二、6．C
“对光明与温暖的追求”应是“鸿雁随阳”的审美感受。此题考查学生理解文中句子的能力。关键在于要把雁的特点与它们审美感受对应起来，不能张冠李戴。C项雁的特点给人以坚忍强劲的审美感受。考生此题要有一定的审美和识别能力。
7．D
范仲淹的《渔家傲）》一词，既有因秋临塞下雁阳而引起诗人对岁月流逝的无穷感慨，又有因岁月流逝而坚定诗人建功立业、时不我待的报国信念。“雁”意象在此词中不再单纯是主体悲苦情感的抒发载体，更为重要的是起着警钟长鸣、催人奋进的积极作用。A、C、侧重写景；B侧重言志。8．B 要体现的应该是“坚忍强劲”的审美感受。9~12 C
B
B
D 13．（1）私下里担心会死在荒郊外，还希望皇上同情、怜爱我。（大意1分，窃、怜各1分）
（2）高力士向来高贵，认为这样做是耻辱，就挑出李白的诗句来激怒杨贵妃。（素、耻、遂、摘各1分）
（3）（李白）知道自己不被皇帝亲近的人所容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。（被动句式1分，益骜、自修各1分）
14、(1)“落絮飞花”，描绘了柳絮漫天飞舞、飘荡不定的情景，(1分)寄托了作者远离亲人的飘零之感；(1分)“日又西”，写日出日落，日复一日，时间漫长，(1分)突出了作者一天处在思念亲人的情感煎熬之中。(1分)(2)古人多用杜鹃啼鸣表示思乡，黄昏时分，杜鹃哀啼，自然引发诗人思归之情；(2分)“忍听”，即“不忍听”，表现了作者思念亲人、思念家乡的愁情。(2分)
15、略
16、①辛弃疾归宋后，由于赵宋王朝主和苟安，他不被重用，反而被剥夺了抗金的权力，②因而只能借填词作赋来表达报国之志和爱国之心。（每点2分）
17．对比或衬托。此段对比、衬托有三处：一是《破阵子》可与岳飞的《满江红》相媲美；二是杜甫、卢纶等人的作品，只是旁观式的想像和描述，而辛弃疾是亲自参战经历的描述；三是用屈原和共工衬托辛弃疾的悲愤之情。（每处2分）
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18．“拍栏杆”是一个极具形象性的动作，一方面表现他渴望率兵过江、收复失地的决心，一方面表现他报国无门、不被重用的愤慨。（每方面3分）
19．①从气势上看，辛词充满金戈之声，给人一种凛然杀气和磅礴之势；
②从内容上看，辛词表现了渴望杀敌的悲壮呼喊、报国无门的叹息和无可奈何的自嘲，是血与泪的汇集，是爱国臣子的哭诉表白；
③从情感上看，辛词表现了辛弃疾作为一个亡国浪子的悲愤之情。20．略
21．【写作导引】
⒈“古诗文”，既可以是整体上古代诗文，也可以是具体的篇章或句子。⒉“我”，决定了必须写自己的真实感受。
⒊ “智慧”，指辨认、判别、发现和创造的能力。审题关键：必须把“智慧”与“道德”“意志”两概念区分开来。爱心、诚信、谦虚、宽容、见义勇为、克己奉公等均属道德范畴；顽强、刻苦、勤奋等应属意志范围。而智慧则应该包括理性的判断和创造能力。
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第二篇：高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》
高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
表现手法：借景抒情
思想手法：通过歌颂诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他壮志末酬，来表现自己的痛苦心
情。
书愤 陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!表现手法：对比、用典、白描
思想手法：抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨，对诸葛亮的仰慕之情。
越中览古 李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
表现手法：用典、对比、虚实结合 思想手法：表盛衰无常的感慨。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
表现手法：以景抒情
思想手法：极言自己独居生活的寂寞和相思之苦。
春江花月夜 张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。表现手法：借景抒情
思想手法：抒发了诗人对宇宙奥秘的遐想、探求和对人生的无限沉思和感叹。
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
表现手法：对比、用典
思想手法：歌咏归隐的情怀志趣。
梦游天姥吟留别 李白
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扇，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去时何时还，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
表现手法：想象、夸张、比喻、对比、衬托
思想手法：表现诗人对权贵的蔑视，对污浊社会的抗议，对自己崇高人格的护卫。
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
表现手法：情景交融、今昔对比、虚实结合
思想手法：抒发了自己年老多病、身世凄凉的孤寂以及不能为多难国家对力的感慨。
菩萨蛮
韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
表现手法：白描、情景交融
思想手法：歌颂江南水乡的景色和人物的秀丽以及对家乡的思念。
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？ 天地一沙鸥。
表现手法：借景抒情、比喻
思想内容：对生命伟大，胸襟的旷远的赞叹，对自身的渺小，前途的迷茫的感慨。
扬州慢
姜夔（kui）
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年
知为谁生。
表现手法：用典、情景交融
思想内容：写对扬州昔日繁华和如今山河破碎的感伤。
长相思
（清）纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
表现手法：白描
思想内容：抒写了个人的相思离别和哀思闲愁，将士在外对故乡的思念。
白居易《忆江南》词三首
其一
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
其二
江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
其三
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚得相逢。
阁夜
杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
表现手法：借景抒情、对比
思想内容：对连年战伐，百姓穷苦的痛惜之情和对宇宙永恒，人生无常的感慨。
虞美人
（南唐）李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。表现手法：虚实结合
思想内容：表达对故国的怀念，抒发怀念故国的悲伤哀痛之情和满腹愁绪。
苏幕遮
（宋）周邦彦
燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。表现手法：想象，对景抒情
思想内容：表现出久居京城思念故乡的情怀。
菩萨蛮
温庭筠
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面将相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
表现手法：衬托
思想内容：刻画了一个深闺独处，多愁善感的美丽女性的形象。
将进酒
（唐）李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑（xuè）。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
表现手法：情景交融、比兴、夸张
思想内容：抒写了他不合时宜而慷慨自信的情怀，同时也流露出人生易老，及时行乐的消极情绪，怀才不遇的感慨。
名句默写专题训练
1、送者未及返。
，烟波杳悠悠。（黄遵宪《今别离（其一）》）
2、回眸一笑百媚生。（白居易《长恨歌》）
3、酌酒以自宽。心非木石岂无感？
。（鲍照《拟行路难》）
4、骊宫高处入青云。（白居易《长恨歌》）
5、霾两轮兮絷四马。
，严杀尽兮弃原野。（屈原《国殇》）
6、，两朝开济老臣心。，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
7、君王掩面救不得。（白居易《长恨歌》）
8、世味年来薄似纱，？小楼一夜听春
雨。（陆游《临安春雨初霁》）
9、，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去。（张若虚《春江花月夜》）
10、蜀江水碧蜀山青。（白居易《长恨歌》）
11、金樽清酒斗十千。，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）
12、带长剑兮挟秦弓。诚既勇兮又以武。身既死兮神以灵，！（屈原《国殇》）
13、千岩万转路不定。熊咆龙吟殷岩泉。云青青兮欲雨。（李白《梦游天姥吟留别》）
14、西宫南苑多秋草。（白居易《长恨歌》）
15、，将以遗兮远者。（屈原《湘夫人》）
16、矮纸斜行闲作草。素衣莫起风尘叹。（陆游《临安春雨初霁》）
17、，罾何为兮木上？（屈原《湘夫人》）
18、七月七日长生殿。（白居易《长恨歌》）
19、小楼昨夜又东风。（李煜《虞美人》）20、，此恨绵绵无绝期。（白居易《长恨歌》）
21、使天下之人。独夫之心，日益骄固，函谷举，可怜焦土！（杜牧《阿房宫赋》）
22、，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
23、花自飘零水自流。。此情无计可消除。（李清照《一剪梅》）
24、，大块假我以文章。会桃花之芳园。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
25、捐余袂兮江中。（屈原《湘夫人》）
26、我欲因之梦吴越。湖月照我影。（李白《梦游天姥吟留别》）
27、时不可兮骤得。（屈原《湘夫人》）
28、，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）
29、过春风十里。自胡马窥江
去后，犹厌言兵。渐黄昏，都在空城。（姜夔《扬州慢》）30、塞上长城空自许。出师一表真名世，！（陆游《书愤》）
31、欲渡黄河冰塞川。闲来垂犯钓碧溪上。（李白《行路难》）
32、，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）
33、丞相祠堂何处寻？。
，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）
34、，从此君王不早朝。（白居易《长恨歌》）
35、，中原北望气如山。，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
36、，御宇多年求不得。（白居易《长恨歌》）
37、，与佳期兮夕张。（屈原《湘夫人》）
38、春风桃李花开夜。（白居易《长恨歌》）
39、，清风吹我襟。
，翔鸟鸣北林。（阮籍《咏怀八十二首（其一）》）40、白日沦西河。
，荡荡空中景。（陶渊明《杂诗十二首（其二）》）
41、泻水置平地，各自东西南北流。
，？（鲍照《拟行路难》）
42、云中谁寄锦书来？
。（李清照《一剪梅》）
43、，江月年年望相似。，但见长江送流水。（张若虚《春江花月夜》）
44、迟迟钟鼓初长夜。（白居易《长恨歌》）
45、欲言无予和。日月掷人去。（陶渊明《杂诗十二首（其二）》）
46、，对此如何不泪垂？（白居易《长恨歌》）
47、主人何为言少钱。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒。（李白《将进酒》）
48、；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
49、此时相望不相闻。鸿雁长飞光不度。（张若虚《春江花月夜》）
50、古亦有山
川。车舟载离别。（黄遵宪《今别离（其一）》）
51、峨嵋山下少人行。（白居易《长恨歌》）
52、鹿门月照开烟树。，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
53、，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈。（李白《梦游天姥吟留别》）
54、风一更，雪一更。（纳兰性德《长相思》）
55、，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归。（张若虚《春江花月夜》）
56、上穷碧落下黄泉。（白居易《长恨歌》）
57、，乾坤日月浮。亲朋无一字。戎马关山北。（杜甫《登岳阳楼》）
58、春水碧于天。垆边人似月。，还乡顺断肠。（韦庄《菩萨蛮》）
59、漠漠水田飞白鹭。，松下清斋折露葵。（王维《积雨辋川庄作》）
60、细草微风岸。
，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
61、世间行乐亦如此。
？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。
，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
62、岭上晴云披絮帽。，溪柳自摇沙水清。（苏轼《新城道中（其一）》）
63、黄埃散漫风萧索。（白居易《长恨歌》）
64、，官应老病休。飘飘何所似。（杜甫《旅夜书怀》）65、山一程，水一程。（纳兰性德《长相思》）66、，尽日君王看不足。（白居易《长恨歌》）
67、君不见黄河之水天上来。，朝如青丝暮成雪。（李白《将
进酒》）
68、昆山玉碎凤凰叫。十二门前融冷光。女娲炼石补天处。（李贺《李凭箜篌引》）69、，但愿长醉不愿醒。，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐。（李白《将进酒》）
70、铁衣远戍辛勤久。少妇城南欲断肠。，绝域苍茫无所有！（高适《燕歌行》）
71、岁暮阴阳催短景。五更鼓角生悲壮。（杜甫《阁夜》）72、，可怜春半不还家。江水流春去欲尽。（张若虚《春江花月夜》）
73、人生得意须尽欢。天生我材必有用。（李白《将进酒》）74、归来池苑皆依旧。（白居易《长恨歌》）
75、开琼筵以坐花。不有佳咏，？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）76、水面清圆。（周邦彦《苏幕遮》）
77、江流宛转绕芳甸，；，汀上白沙看不见。（张若虚《春江花月夜》）
78、汉家烟尘在东北。男儿本自重横行。（高适《燕歌行》）
79、。何日更重游？（白居易《忆江南（其二）》）
80、野哭千家闻战伐。卧龙跃马终黄土。（杜甫《阁夜》）81、燕赵之收藏，齐楚之精英，几世几年，倚叠如山。（杜牧《阿房宫赋》）82、相看白刃血纷纷，？，至今犹忆李将军！（高适《燕歌行》）83、，密雨斜侵薜荔墙。
，江流曲似九回肠。（柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》）
84、，花面交相映。（温庭筠《菩萨蛮》）
85、，未云何龙？复道行空，？（杜
牧《阿房宫赋》）
86、，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）87、帝子降兮北渚。（屈原《湘夫人》）88、使六国各爱其人，；使秦复爱六国之人，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）
89、在天愿作比翼鸟。（白居易《长恨歌》）
90、，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，？（柳宗元《种树郭橐驼传》）91、杜郎俊赏。
，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡。，年年知为谁生？（姜夔《扬州慢》）92、，旌旆逶迤碣石间。
，单于猎火照狼山。山川萧条极边土。（高适《燕歌行》）
93、群季俊秀，；
，独惭康乐。，高谈转清。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
94、，只是朱颜改。问君能有几多愁？
。（李煜《虞美人》）95、忧劳可以兴国，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）96、吴酒一杯春竹叶。（白居易《忆江南（其三）》）
97、以无厚入有间。（《庖丁解牛》）98、，而后人哀之；
，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）99、。能不忆江南？（白居易《忆江南（其一）》）
100、战士军前半死生，！
，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌。（高适《燕歌行》）
第三篇：选修《中国古代诗歌散文欣赏》字词归纳
选修《中国古代诗歌散文欣赏》字词归纳
一、字音字形归纳
回眸mïu 粉黛dài 骊宫lí 霓裳ní cháng 临邛qiïng 鼙鼓pí 仙袂mâi 衣钿diàn 千乘shâng 钗擘bî 马嵬wãi 阑干lán 绰约chuî 渚(zhǔ)眇（miǎo）芷(zhǐ)澧(lǐ)澨(shì)潺湲(chányuán)葺(qì)荪(sūn)楣（mãi）薜荔（bì lì）擗(pǐ)庑(wǔ)袂(mâi)搴(qiān)汀(tīng)踯(zhí)躅(zhú)金(jīn)樽(zūn)珍(zhēn)馐(xiū)投(tïu)箸(zhù)祠(cí)堂 频(pín)烦(fán)帏(wãi)伯(bï)仲(zhîng)鹧(zhâ)鸪(gū)滟滟(yàn)霰(xiàn)雪 汀(tīng)上 浦(pǔ)上 扁(piān)舟(zhōu)捣(dǎo)衣砧(zhēn)碣(jiã)石 岩(yán)扉 潇(xiāo)湘(xiāng)瀛洲yínɡ 剡溪Shàn 渌lù水 屐jī 殷yǐn 澹澹dàn 訇然hōnɡ 悸动jì 坼(châ)涕(tì)泗(sì)垆(lú)边 荠(jì)麦 榆(yú)关 皓(hào)腕(wàn)豆蔻(kîu)聒(guō)噪 烹(pēng)羊 馔(zhuàn)玉 欢谑(xuâ)沽(gū)取(qǔ)千金裘(qiú)夷(yí)歌 箜(kōng)篌(hïu)女娲(wā)蛟(jiāo)龙 玉砌(qì)潺潺(chán)阑(lán)珊(shān)罗(luï)衾(qīn)晌(shǎng)午 溽(rù)暑 燎(liáo)沉香 楫(jí)舟 芙(fú)蓉(rïng)浦(pǔ)渗漉 shân lù 修葺（qì）垣（yuán）墙 栏楯（shǔn）偃（yǎn）仰 啸（xiào）歌 斑驳（bï 异爨（cuàn）兀（wù）坐 老妪（yù）婢（bì）女 汝姊（zǐ）门扉（fēi）呱呱（gū）阖（hã）门 象笏（hù）长号（háo）扃牖（jiōngyǒu）罗衾qīn
玉扃jiōng 人寰huán
钗擘bî
珍馐xiū
悲怆chuàng 踯躅zhízhú人才济济jǐ
渌水lù
木屐jī
天暝míng
战栗lì
澹澹dàn
霹雳pī
訇然hōng
青冥míng
颓垣断壁yuán 殷红yān天姥mǔ 恍忽huǎng雪霰xiàn
荠菜jì 荸荠bí.qí
迥异jiǒng
潦水lǎo
以讹传讹ã 巉岩chán
蒹葭jiānjiā范蠡lǐ
管窥蠡测lí騞然huō
中音zhîng
肯綮qìng
越俎代庖 páo 宫阙quâ
歌阕quâ
麾下huī
怵目惊心chù
刈旗yì
瞋目chēn
喝叱chì
垓下gāi
鼎铛玉石chēng如椽大笔chuán
百战不殆dài熨斗yùn
熨帖yù
仇雠chïu
尚飨xiǎng俳优pái
自诩xǔ
瓮牖wâng yǒu
桎梏zhì gù
伛偻yǔ lǚ佝偻gōu lïu
垂涎三尺xián
煊赫xuān
烜赫xuǎn 亘古不变gân
迨及dài
绐骗dài
百战不殆dài
伤亡殆尽dài
象笏hù
二、诗歌发展概述 1.诗歌的源头是歌谣
2.《诗》是中国最早的诗歌总集，共有诗歌305首 从汉朝汉武帝起儒家将其奉为经典，因此称为《诗经》 分《风》、《雅》、《颂》三部分 《风》又称《国风》，一共有15组，称为十五国风，是出自各地的民歌。《雅》多为贵族祭祀之诗歌，《颂》则为宗庙祭祀之诗歌
3.乐府原指音乐机关，汉武帝刘彻时扩充为大规模的专署。《上邪》《陌上桑》《孔雀东南飞》汉末五言诗大兴 晋代后称汉末五言诗为古诗
4.《古诗十九首》最早收录于南朝梁萧统所编《文选》之内。古诗十九首奠定了五言诗的基础，可以说代表了汉文人五言诗的最高成就 5.建安时期为自觉时代
6.三曹（曹操、曹植、曹丕）
7.建安七子（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）8.文学特征：建安风骨、汉魏风骨 9.正始文学：代表作家：阮籍、嵇康 10.西晋：左思
11.东晋： 陶（陶渊明：开创了田园诗派《归园田居》《饮酒》《杂诗》）谢（谢灵运 ：开创了山水诗派）
12.长篇叙事诗《木兰诗》（代表了北朝民歌的最高成就），与《孔雀东南飞》并称为中国诗歌史上的“双璧”。
13.文人诗创作：代表诗人：鲍照、谢朓“永明体”、庚信南北朝诗歌艺术集大成者 14.上官仪、沈诠期、宋之问促成了近体律诗的定型 15.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
16.陈子昂力倡汉魏风骨，建立高峻雄浑、刚健有力的新诗风。《登幽州台歌》 17.张若虚的《春江花月夜》“孤篇横绝” 18.盛唐 诗仙:（李白）、诗圣（杜甫）19.山水田园诗派：王（王维）、孟（孟浩然）20.边塞诗派：高适、岑参、李颀、王昌龄
21.中唐 韩孟（韩愈、孟郊——诗歌的风格特征：奇崛险怪）22.元白（元稹、白居易——诗歌的风格特征：语言平易直白）23.刘禹锡擅长怀古诗和政治讽刺诗，语言平易，以为深远。24.李贺（人称“诗鬼”——诗歌的风格特征： 诗境诡谲）25.晚唐 小李杜：李商隐（律绝）、杜牧（七绝）温庭筠（绮才艳骨）
26.苏轼北宋诗坛最有成就 “以诗为词”词体革新家 “无言不可入，无事不可言” 27.黄庭坚与陈师道一起开创了宋代影响最大的“江西诗派” 28.南宋 杨万里 “诚斋体” 重活法 陆游为南宋诗坛盟主
29.晚唐五代 文人词温庭筠 韦庄为首 南唐代表作家冯延巳、李璟、李煜
元明清
30.元代出现了新的诗歌样式——小令，也叫“叶儿”，是元散曲中的一种，是单支的曲子。前期作家主要有关汉卿、马致远、张养浩等 后期代表作家主要有张久可、乔吉、睢景臣等，31.元代诗坛，古体诗宗汉魏两晋，近体诗宗唐，只有杨维桢能开宗立派，以乐府诗和竹枝词闻名，词藻华丽、奇特险怪，人称“铁崖体”。
32.前七子时期代表人物是李梦阳、何景明等人 后七子时期代表人物是李攀龙、王世贞等人
三、艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
四、文言字词整理
《六国论》文言知识点整理
一、通假字
1、暴[通“曝” 暴，暴露，冒着]霜露，斩荆棘
2、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]
3、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！
4、当[通“倘”，如果]与秦相较
二、古今异义
1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍。其实
2、思厥先祖父 祖父[祖辈和父辈]，祖父
3、今日割五城，明日割十城，然后 然后[这样以后]得一夕安寝。
4、至于 至于[以致、以至于]颠覆，理固宜然。
5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力 智力[智谋和力量]孤危，6、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事 故事[旧事，前例]，是又在六国下矣。故事
7、而犹有可以 可以[可以凭借]不赂而胜之之势。
8、后秦击赵者再[两次] 再
三、词类活用
1、赂秦而力亏
[使„„亏损，使动用法]，破灭之道也。
2、盖失强援，不能独完
[形作动，保全]
3、小
[形作名，小的地盘]则获邑，大
[形作名，大的地盘]则得城。
4、至于颠覆，理
[名作状，按道理]固宜然。
5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义
[名作动，坚持正义]不赂秦
6、是故燕虽小国而后
[方位名词作状语，在„„之后]亡，7、后秦击赵者再，李牧连却
[使动，使„„退却，击退]之。
8、惜其用武而不终
[形作动，坚持到底]也。
9、以事
[名作动，侍奉]秦之心，礼[名作动，礼待]天下之奇才，并力西[名词作状语，向西]向
10、日削月
[名作状，一天天，一月月]割，以趋于亡四、一词多义：
为：
1、至丹以荆卿为 [作为]计，始速[招致]祸焉。
2、洎牧以谗诛，邯郸为 [成为]郡
3、有如此之势，而为 [介词，被]秦人积威之所劫
4、为[治理]国者，无使为 [介词，被]积威之所劫哉！
以：
1、不赂者以 [介词，因为]赂者丧
2、秦以 [介词，用]攻战之外，小则获邑，大则得城。
3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以 [连词，才，表结果]有尺寸之地。
4、古人云： “以 [介词，拿]地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。”
5、洎牧以 [因为，介词]谗诛，邯郸为郡，6、以 [介词，把]赂秦之地封天下之谋臣，以[介词，用]事[侍奉]秦之心，礼天下之奇才
7、日削月割，以 [表结果连词，相当于“而”，以致]趋于亡。
8、苟以 [介词，凭着]天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
或：
1、或 [代词，有的人]曰： “六国互丧，率赂秦耶？”
2、当与秦相较，或 [或许，副词]未易量。
与：
1、与 [动词，亲附，亲近]嬴而不助五国也。
2、当与 [介词，跟，和]秦相较，或未易量。
犹：
1、以地事秦，犹（动词，好象）抱薪救火
2、良将犹（副词，还）在始：
1、燕赵之君，始（起初，副词）有远略
2、始（才，副词）速祸焉
得：
1、秦以攻取之外，小则获邑，大则得(获得)城
2、此言得(适宜、得当，符合)之
《伶官传序》文言知识整理
一、通假字
1.及仇雠已灭 “雠”同“仇”，仇敌 2 尔其无忘乃父之志！“无”通“毋”
二、词类活用 名词作动词
1.函梁君臣之首
函:用木匣子装
2.契丹与吾约为兄弟
约:订立盟约
3.抑本其成败之迹
本:推究
4.原庄宗之所以得天下
原:推其根本
动词作名词
1.而告以成功
成功:成功的消息
使动用法
1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
兴、亡使动 2.凯旋而纳之
纳:使收藏
形容词作动词
1.一夫夜呼,乱者四应
乱:作乱
形容词作名词
1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
忽微:细小的事情 智勇:有勇有谋的人物
三、古今异义
1.不知所归,至于誓天断发
古义:表示不好的结果,相当于“以致” 今义：程度副词或表另提一事
2.则遣从事以一少牢告庙 古义:官名 今义：动词,投身到(事业中去)3.虽曰天命,岂非人事哉 古义:指政治上的得失 今义：人情事理四、一词多义
1．盛 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）
其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）
方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）
2．困
及其衰也，数十伶人困之（围困）
智勇多困于所溺（困扰）
3．告以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）
遣从事以一少牢告庙（祭告）
还矢先王，而告以成功（禀告）
4．其
尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）
于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）
其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(大概,表揣测语气)
《项脊轩志》知识点整理 1.通假字：而母立于兹（“而”通“尔”）2.词类活用： 名词用作动词
垣墙周庭（垣墙，砌）
明月半墙（明月，明月照在）
乳二世（乳，抚养）
客逾庖而宴（宴，用饭）
执此以朝（朝，上朝）
吾家读书久不效（效，取得效果，此指考取功名）
名词用作状语
雨泽下注。使不上漏（下，朝下，上，从上面）
前辟四窗（前，在前边）又北向（北，朝北）
小鸟时来啄食（时，不时）
东犬西吠（西，朝西）
吾妻死之年所手植也（手，亲自）
数词用作名词
庭中通南北为一（一，一体，整体）3 古今异义：
室仅方丈（方丈，一丈见方）
往往而是（往往，到处）
凡再变矣（凡，总共；再，两次）
吾妻来归（归，旧时指女子出嫁）
始为篱，已为墙
（已，后来）
何竟日默默在此，大类女郎也（竟，整）4 一词多义： 1.过
日过午已昏（超过，动词）
大母过余曰（访，探望，动词）
2.置
顾视无可置者（放置，动词）
内外多置小门（设置，动词）
3.为
始为篱，已为墙（做，动词）
轩东故尝为厨（作，动词）
庭中通南北为一（成为，动词）
吾从板外相为应答（做，介词）4.谓
且何谓阁子也（叫作，动词）
妪每谓余曰（告诉，动词）
5.一
庭中通南北为一（整体，名词）
先妣尝一至（常来，副词）
6.日
以当南日（太阳，名词）
不能得日（阳光，名词）
日过午已昏（太阳，名词）
一日，大母过余曰（天，一昼夜，名词）7.先
先是，庭中通南北为一（以前，名词）
先大母婢也（去世的，形容词）
8.前 前辟四窗（名词作状语，在前方）
从轩前过（前面，形容词）
9.西 东犬西吠（向西边，副词）
室西连于中闺（„„的西边，形容词）
10.得 不能得日（得到，获得，动词）
得不焚（能，能够，助动词）
11.已 日过午已昏（已经，副词）
已为墙（然后，副词）
12.当 以当南日（挡住，动词）
他日汝当用之（应当，应该，助动词）
13.书
借书满架（书，书籍，名词）
或凭几学书（字，文字，名词）
14.食
小鸟时来啄食（食物，名词）
欲食乎（吃，动词）
15.大
先大母婢也
（大母，指祖母）
大类女郎也（很，非常，副词）
16.所
某所而母立于兹（地方，处所，名词）吾妻死之年所手植也（„„的，在此指代枇杷树，特殊的指示代词）
17.从
吾从板外相为应答（由，自，介词）
从余问古事（向„„学习，动词）18.自
余自束发（从，由，介词）
自语曰：“„„”（自己，代词）
19.归 吾妻来归（女子出嫁，动词）
吾妻归宁（归，返回，动词。归宁，出嫁的女儿会娘家探望）20.始
室始洞然（才）
始为篱（起初）
第四篇：《中国古代诗歌散文欣赏》试题
《中国古代诗歌散文欣赏》试题
满分；100分
一、注音。（2分×9=18分）
被十余创（）鹧鸪（）扁舟子（）．．．1．词是在时期产生，从中唐后流行起来的一种新诗歌体。词是的简称，就是歌词的意思。
2．第一单元我们主要学习用“，知人论世”的方法来分析诗歌的内容和主
旨，第二单元则是怎样以“置身诗境，”的方法来把握诗歌的意象，体会和品味诗歌特有的意境美。
觱篥．（）消溽．暑（）万乘．（遘．者（）以粝．（）报粻．（）
二．名句默写。（1分×16=16分）1．出师未捷身先死，2．心非木石岂无感？ 3．袅袅兮秋风。4． 5．天长地久有时尽，6． 7．春江潮水连海平，8． 9．，不能使我开心颜？ 10．吴楚东南坼，11．，凭轩涕泗流。
12．钟鼓馔玉不足贵，13．五更鼓角声悲壮，．六王毕，蜀山兀。
15．夫天地者万物之逆旅也。
三．文学常识填空：（2分×12=24分）
第五篇：中国古代诗歌散文欣赏》试题
厦门市2012～2013学年（下）高二质量检测
《中国古代诗歌散文欣赏》试题
（时间：150分钟 满分：150分）
考生注意：答案全部写在“答题卷”上。
监考教师注意：只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。
一、积累与运用（24分）
1．根据课文内容，将下列名句补充完整。（4分）
（1）荒忽兮远望。（屈原《湘夫人》）
（2），仙之人兮列如麻。（李白《梦游天姥吟留别》）（3）野哭千家闻战伐。（杜甫《阁夜》）（4）后人哀之而不鉴之。（杜牧《阿房宫赋》）2．根据课文内容，将下列名句补充完整。（4分）
（1）岩扉松径长寂寥。（孟浩然《夜归鹿门歌》）（2），良有以也。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）（3）昆山玉碎凤凰叫。（李贺《李凭箜篌引》）
（4）秦爱纷奢，人亦念其家。，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）3．文学常识填空（4分）
（1）屈原是中国诗歌史上最早的、影响最为深远的爱国诗人，他的代表作《 》集中反映了他的人格魅力和艺术成就。
（2）唐代诗人 的山水田园诗将诗情、画意、音乐美，与道家、禅宗的意趣结合起来，达到了很高的艺术境界。
（3）在韩愈、柳宗元的倡导下，中唐文风大变，清新流畅的新文体，基本上取代了几百年来占统治地位的骈文。文学史家称这场诗文革新为唐代 运动。
（4）《六国论》的作者 是北宋散文家，他的儿子苏轼、苏辙也以文学著名。后人并称他们为“三苏”。
4．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）两朝开济老臣心 济： ．（2）余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污 阳： ．（3）籍独不愧于心乎 独： ．（4）汝殁以六月二日 以： ．高二语文试题
第 1 页（共 8 页）
5．下列句子中没有通假字的一项是（2分）（）．．A．序天伦之乐事 B．使建中远具时羞之奠 C．径须沽取对君酌 D．廊腰缦回，檐牙高啄 6．下列各项中，与例句加点词的用法相同的一项是（2分）（）
例句：函梁君臣之首 ．A．目眇眇兮愁予 B．骊山北构而西折 ．．C．项王军壁垓下 D．吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我 ．．7．下列各项中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（2分）（）A．又可冀其成立耶 B．吞声踯躅不敢言 ．．．．C．可怜光彩生门户 D．思厥先祖父 ．．．．8．对下列各句句式特点归类正确的一项是（2分）（）
①函谷举
②不吾知也
③而为秦人积威之所劫
④其又何尤 ⑤方其系燕父子以组
⑥惟兄嫂是依
⑦吾佐董丞相于汴州 A．①③/②④⑥/⑤⑦ B．①③/②⑥/④⑤⑦ C．①⑦/②③⑥/④⑤ D．①③⑤/④⑥/②⑦
二、课内文言语段阅读（16分）
（一）阅读下面的文言文，完成9～13题。（10分）
庖丁解牛 《庄子》
庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，．莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之．后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，．导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。．今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 9．下列句中加点的词解释不正确的一项是（2分）（）．．．高二语文试题
第 2 页（共 8 页）A．足之所履 履：踩 ．B．庖丁释刀对曰 释：放下 ．C．臣以神遇而不以目视 遇：对待 ．D．族庖月更刀 族：众 ．10．下列句子中没有通假字的一项是（2分）（）．．A．砉然向然，奏刀騞然 B．技盖至此乎 C．善刀而藏之 D．而刀刃若新发于硎
11.下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（2分）（）A．依乎天理 B．因其固然 ．．．．C．为之四顾 D．虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒 ．．．．12.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（2分）（）A．庖丁为文惠君解牛 每至于族，吾见其难为 ．．B．臣以神遇而不以目视 以无厚入有间 ．．C．依乎天理 恢恢乎其于游刃必有余地矣 ．．D．是以十九年而刀刃若新发于硎 提刀而立，为之四顾 ．．13．下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）（）．．．A．第一段描写庖丁解牛的熟练动作和美妙声响，极力渲染庖丁解牛的自然、优美。B．解牛三年之后，庖丁对牛的全身结构完全摸清了，不用眼睛看就可把它拆卸开来。C．庖丁能够“依乎天理”，“因其固然”，所以他的刀用了十九年，刀刃“若新发于硎”。D．文中的“养生之道”是指在社会错综复杂的矛盾中把握规律借以自我保护的方法。
（二）翻译下列课内文言文中的句子。（6分）14．（1）孰谓汝遽去吾而殁乎！（3分）
译：（2）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（3分）
译：
三、文学名著阅读（10分）
15．下列各项对《复活》故事情节的叙述，不正确的两项是（5分）（）（）．．．A．听完判决后，马斯洛娃因觉得冤枉而放声大哭。陪审员涅赫柳多夫赶忙上前安慰她，并向庭长指出判决不当，结果遭到了庭长斥责。
B．涅赫柳多夫向马斯洛娃表明，要用结婚的行动来赎罪。马斯洛娃认为涅赫柳多夫是想用她来拯救自己，她厉声斥责他并叫他走开。
C．在库兹明斯科耶，涅赫柳多夫按照低廉的价钱把土地租给农民。他为此蒙受了很大的损失，可是农民们并不满足，他们仍有所期望。
高二语文试题
第 3 页（共 8 页）D．当助理护士说认不出旧照片中的马斯洛娃时，马斯洛娃的脸色变得凄凉。她想起自己相貌巨变的起因，对涅赫柳多夫又产生了愤恨。
E．在涅赫柳多夫的多方努力下，马斯洛娃终于免受流放的刑罚。马斯洛娃很感激涅赫柳多夫，但她仍然告诉他，自己爱上的是西蒙松。
16．阅读下面的《复活》选段，回答问题。(5分）
涅赫柳多夫回到莫斯科以后，头一件事就是到监狱医院里去„„
涅赫柳多夫有心像上次那样对待她，然而他不能够照他所打算做的那样伸出手去同她握手，现在她在他的心目中变得极其讨厌了。
涅赫柳多夫去监狱医院的目的是什么？他为什么极其讨厌马斯洛娃？请简要叙述。答：
四、课内古代诗歌阅读（15分）
（一）阅读鲍照的《拟行路难》（其四），完成17～18题。（7分）
泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。17．下列对这首诗解说不正确的一项是（3分）（）．．．A．诗的开头以比喻的手法，揭示了人的遭际受门第贵贱决定的不平现实。B．诗人认为人各有命，不能行时叹息坐时愁，体现了诗人乐观、大度的情怀。C．诗的前六句为五七杂言，句式长短相间，语调时缓时急，富有节奏感。D．此诗为歌行体，语言质朴，全诗用近乎口语的文字写成，明白晓畅。
18.请简析“心非木石岂无感”这个反问句在表现诗人情感变化过程中所起的作用。（4分）
答：
（二）阅读周邦彦的《苏幕遮》，完成19～21题。（8分）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。19．下列对这首宋词解说不正确的一项是（3分）（）．．．A．“鸟雀呼晴”的“呼”字很传神，通过描写小鸟的欢快叫声来表达词人轻快心情。B．下片“故乡遥„„久作长安旅”四句，抒发了诗人有家难归的羁旅之情。C．下片“五月渔郎相忆否”一句，直接抒发了诗人对家乡亲朋的思念之情。D．全词明白如话，不加雕饰，意境深远，在艺术上达到了炉火纯青的高度。20．这首词上片写景，下片抒情，联系两片之间感情纽带的意象是“ ”。（2分）21．王国维认为词中“水面清圆，一一风荷举”两句，“真能得荷之神理者”，请从炼字的高二语文试题
第 4 页（共 8 页）角度赏析此句中的“举”字。（3分）
答：
五、课外文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成22～26题。（15分）
钱塘六井记 苏轼
潮水避钱塘而东击西陵，所从来远矣。沮洳斥卤，化为桑麻之区，而久乃为城邑聚落，凡今州之平陆，皆江之故地。其水苦恶，惟负山凿井，乃得甘泉，而所及不广。唐宰相李公．长源始作六井，引西湖水以足民用。其后刺史白公乐天治湖浚井，刻石湖上，至于今赖之。．始长源六井，其最大者，在清湖中，为相国井，其西为西井，少西而北为金牛池，又北而西附城为方井，为白龟池，又北而东至钱塘县治之南为小方井。而金牛之废久矣。嘉祐中，太守沈公文通又于六井之南，绝河而东至美俗坊为南井。出涌金门，并湖而北，有水闸三，注以石沟贯城而东者，南井、相国、方井之所从出也。若西井，则相国之派别者也。而白龟池、小方井，皆为匿沟湖底，无所用闸。此六井之大略也。．熙宁五年秋，太守陈公述古始至，问民之所病。皆曰：“六井不治，民不给于水。南井．③沟庳而井高，水行地中，率常不应。”公曰：“嘻，甚矣，吾在此，可使民求水而不得乎！”．乃命僧仲文、子圭办其事。于是发沟易甃，完缉罅漏，而相国之水大至，坎满溢流，南注于河，千艘更载，瞬息百斛。疏涌金池为上中下，使浣衣浴马不及于上池。而列二闸于门外，其一赴池而决之河，其一纳之石槛，比竹为五管以出之，并河而东，绝三桥以入于石沟，注．于南井。
明年春，六井毕修，而岁适大旱，自江淮至浙右井皆竭，民至以罂缶贮水相饷如酒醴。．而钱塘之民肩足所任，舟楫所及，南出龙山，北至长河盐官海上，皆以饮牛马，给沐浴。
余以为水者人之所甚急而旱至于井竭非岁之所常有也。以其不常有，而忽其所甚急，此天下之通患也，岂独水哉？
（摘编自《苏轼全集》）
注：①沮洳（rù）斥卤：低洼潮湿的盐碱地。②派别：江河的支流。③庳（bēi）：低下。④甃（zhòu）：井壁。⑤罅（xià）漏：缝隙，漏洞。22．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)（）．．．A．至于今赖之 赖：依靠 ．B．问民之所病 病：疾病 ．C．比竹为五管以出之 比：并列 ．D．而岁适大旱 适：恰逢 ．23．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)（）
高二语文试题
第 5 页（共 8 页）
④
⑤
②
①A．惟负山凿井，乃得甘泉 尔其无忘乃父之志 ．．B．此六井之大略也 是何楚人之多也 ．．C．可使民求水而不得乎 言有穷而情不可终 ．．D．绝三桥以入于石沟 久之，能以足音辨人 ．．24．下列句子编为四组，全都属于六井修治措施的一项是(3分)（）
①少西而北为金牛池 ②于是发沟易甃，完缉罅漏 ③六井不治，民不给于水 ④而列二闸于门外 ⑤比竹为五管以出之 ⑥皆以饮牛马，给沐浴 A．①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 25．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是(3分)（）．．．A．文章开篇介绍钱塘城的形成和地理特征，为下文记钱塘六井的开凿和修治作了必要的铺垫。
B．钱塘六井的开凿始于宰相李长源，终于刺史白乐天，为百姓引来了西湖之水，解决了饮水问题。
C．陈述古到任后，组织人员对钱塘六井进行了修治，使六井在第二年的大旱中发挥了重要作用。
D．本文以记钱塘六井的开凿和修治为主体，但不局限于“记”，而借“记”发“议”，意在“记”外。
26．用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
余 以 为 水 者 人 之 所 甚 急 而 旱 至 于 井 竭 非 岁 之 所 常 有 也
六、课外现代文阅读（10分）
阅读下面这篇文章，完成27～29题。
寒夜生花 迟子建
①今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间。世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着过年。
②有生命的不止这些，还有花儿。③是霜花！
④每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽，室内温度只有摄氏十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！
⑤霜花姿态万千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，高二语文试题
第 6 页（共 8 页）初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要问霜花中有没有人？答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！
⑥不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印；它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪！
⑦在这里，一年中最寒冷的时刻，也是最黑暗的时刻。太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。
⑧有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。
⑨太阳走得早，并没有想着第二天要早来。它晚来也好，霜花会存留长久些。七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了！不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透。如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。
⑩霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了！不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
没有一个早晨，我不是与霜花共度的。我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的！霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。
高二语文试题
第 7 页（共 8 页）
(选自《文汇报》2012年2月11日，有删改。)
27．下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的一项是(3分)()．．．A．“是霜花！”这句单独成段，并用感叹号强调，照应标题，表现作者的惊喜之情。B．第⑤段中作者调动丰富的联想和想像，以生动的笔法写出了霜花的万千姿态。C．第⑦段“潜”“蘸”等动词刻画了“寒流”的无孔不入，渲染出寒夜的阴郁沉闷。D．第⑨段以时间为序，描写随着太阳升高霜雪图渐渐损毁的景象，充满动态和美感。28．作者笔下的霜花有哪些特点？请分点概述。（3分）
答： 29．有评论者认为迟子建的这篇散文“冷色调中，有着融融的暖意”，请结合文本，从文章主题意蕴的角度谈谈你的理解。（4分）
答：
七、写作(60分)30．阅读下面文字，按要求写一篇议论文。（60分）
谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰 对上述名人名言，你有什么感悟和思考？
要求：（1）必须符合文体要求；（2）立意自定；（3）标题自拟；（4）不少于800字；（5）不得抄袭，不得套作。
高二语文试题
第 8 页（共 8 页）
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