善言善行 快乐你我五篇

第一篇：善言善行 快乐你我

“善言善行 快乐你我”主题队会

班队会目的：培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。班队会的形式：中队形式

活动主题：

善言善行 快乐你我 活动范围：

全班学生

活动过程：

全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

一、引入主题。

草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

二、教师讲解善言善行的含义。

善言善行就是“存好心、说好话、做好事”。不以善小而不为，不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。善言善行让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做，日行一善”。

现在“善言善行 快乐你我”主题班会现在开始

三、理解善言善行

善言善行的意思是多做善事好事，积善成德。善言善行，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。善言善行就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。善言善行就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。善言善行就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，善言善行是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。

那么怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给谈么让座也是在做善事这样的善行故事很多很多，同学们,善言善行你今天做到了吗？请听我们的善行故事。

四、践行善言善行，讲善行小故事

1、学生讲善行小故事

2、归纳总结：我们如何做到善言善行？（1）关心自己、友爱同学（2）我为班级做点事（3）身边的小事人人做（4）关爱弱者

（5）捡起地上的一片纸。（6）帮组同学做事。

五、齐读《善言善行拍手歌》

六、唱歌曲《爱的奉献》。

七、看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。善言善行，一定“存好心、说好话、做好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！我们都是善人，我们善言善行，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗、时刻准备着 退旗、奏乐、敬礼

霍志斌：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。廖艳婷：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

霍志斌：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？ 路人乙想：他，他不会是个骗子吧？ 路人丙想：要是┉

廖艳婷：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）霍志斌：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）

廖艳婷：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。霍志斌：下面再看一个小品《如此“学”雷锋》

（简介：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。）

廖艳婷：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。像小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对他们在社会上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。

廖艳婷：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会非但没有益处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不是在“学雷锋”。所以，“把„学雷锋做好事‟深化为„学雷锋做好人‟，真正领悟雷锋„怎样做人、为谁活着‟的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。”

霍志斌：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊！

廖艳婷：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

第二篇：善言善行 快乐你我少先队活动方案及总结

----五（2）中队主题队会活动方案

时间：2012-09-12活动方案内容：善言善行快乐你我一、活动背景

根据上级精神为加强少先队文化建设，开展多种形式的社会实践活动提高少先队员的综合素质，用实际行动践行雷锋精神。新联小学五（2中队开展了“善言善行 快乐你我”主题活动。

二、活动主题：善言善行快乐你我三、活动目标

1、通过活动，促进队员存好心、说好话、做好事，培养学生爱心和乐于助人的优良品质。

2、增强队员“关爱身边人，善行身边事”的思想意识。

活动前的准备：

1、师生一起搜集我国过去的屈辱历史、改革开放以来的光辉成就等方面的资料，并进行汇总。

2、阅读：这个学期每个少先队员发的《江海英贤》，了解我区光辉的革命史——学习9位烈士的事迹。

四、活动时间：2012年9月12日下午第七节队活课。

五、活动过程

（一）整队、报告人数

中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

中队长：报告中队辅导员，五（2）中队应到50人，实到50人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！

（二）宣布活动开始

中队长：《善言善行 快乐你我》，五（2）中队主题活动现在开始！

（三）出旗 唱队歌

中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！

（四）进行活动

中队长致词

亲爱的队员们，爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方式也就有所差异，但有一个共同的特点，就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。我们今天的生活全有赖革命先烈用他们的生命与鲜血换来的，使他们的生命具有诗性的美丽光辉。

辅导员讲话：

你们都看完了《江海英贤》了吧，你们对我们江海区的革命烈士怀着崇敬的心情了吗？是的，没有他们就不会这样美好、和平的世界，也不会有我们现在幸福的生活。

中队长主持：

请各小队选出选手说说自己认为怎样做才是做到“善言善行”

（1）雷锋叔叔的生平学习雷锋的先进分子或先进事例你能告诉我吗？雷锋精神就是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

（2）什么是雷锋精神？助人为“乐”助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。

谈善行：说说平时学生之间的行为

如有的队员说：富有爱心的人们都伸出了援助之手，捐款的事情

如有的队员说：平时同学间的互相帮助活动。

辅导员讲话：

同学们，今天的队会十分成功，同学们的表现非常精彩，老师为你们感到骄傲。通过今天的队会，我们深切地感受到了爱，是一种永恒的旋律。“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变

成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。

五：呼号

六：退旗

七：五2中队：“善言善行 快乐你我”主题中队会到此结束！

活动总结:

《善言善行，快乐你我》活动总结

“善言善行，快乐你我”活动开展以来，五（2）中队的少先队员们开展了各种各样的活动，以诗歌朗读、学唱雷锋歌曲、宣誓等方式，表达了新时期少先队员学习雷锋精神的恒心，展示了新时期少先队员勇于担当的精神面貌。在活动中，我中队少先队员共同宣誓：“善言善行，从我做起，从点滴做起；存好心，说好话，做好事，争当雷锋式的好少年”。举行了“善言善行——争做雷锋的好少年”小队分享队会。少先队员到幼儿园、孤寡老人、困难小伙伴家庭开展讲雷锋故事、做好事等活动，对学习雷锋精神谈了自己的感受和体会。我中队还在中队班级板报上开设了“善言善行•好人好事”专栏，将少先队员近期开展的学雷锋事迹在板报上展示，并评出每周之星，让少先队员们共同分享学雷锋做好事的快乐和体会。

我们五（2）中队根据中队的特点进行“善言善行活动”。因为中队只有12名是本村的孩子，其他都是留守少年儿童、外来工子女等群体送温暖。通过走访慰问困难户、特困家庭少先队员等，与之建立结对帮扶机制。每个队员与家长开展爱心义卖、环保回收、制作手工艺品、助学助困等活动，既拉近孩子与家长的距离，更通过“小手拉大手”让雷锋精神不断传递。

“善言善行”活动改变以往“做好事不留名”的理念，倡导“做了好事齐分享”，例如本校老师给队员送学习用具、衣服等。引导队员在队会上分享自己一周来最开心的一件善言善行，由小队推选1－2个本队的典型事迹在中队“好人好事榜”上宣传——以奖励红苹果（用红纸剪成苹果再写表扬稿）为证“善言善行快乐你我”红领巾新风尚活动在试点的基础上，将逐步复制推广到全省各基层少先队组织，以促进学雷锋活动的常态化和机制化。

这次活动使同学们受益匪浅，每位队员结合《江海英贤》的革命事迹，我们今天的幸福生活的确来之不易，学习雷锋活动不是只在3月5日那天，而应该在平时的生活中，每时每刻都向雷锋学习，帮助别人，心中有他人，心里有集体有国家，应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、乐于助人、无私奉献，考出好成绩。他们还说明白了有付出才有回报，将来还有许多实践活动等待着他们去参与，他们一定会倍加努力，赢得更多人的肯定！

通过这次活动，大家认为应该进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断进步。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力，并把学雷锋活动落实在日常生活中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，把“善言善行”活动推向高潮。

第三篇：善意善言善行中队会主持词

五七中队《善意、善言、善行》主题队会

甲：当三月的春风吹绿大江南北，我们脑海中总会想起一个不朽的名字——雷锋！乙：我们耳边总会响起一句伟人的号召——“向雷锋同志学习！”

丙：如果人人都像雷锋同志一样，献出一点爱，世界将变成美好的人间。

丁：为了这份美好，我们向五七中队全体少先队员发出以下倡议：善意、善言、善行，从我做起。

合： 敬爱的老师，亲爱的同学们，五

（七）中队：“善意、善言、善行”主题队会正--式--开--始。(乙丙丁下场)

（善意）：

甲：善意就像储蓄罐里的硬币，积累的多了，就能用它换来无限的快乐。下面让我们来分享王露萌同学给大家带来快乐的舞蹈。

乙：予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你的善意就可以滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你的善意就能够照亮了一片黑暗。请欣赏李川同学的琵琶弹奏《火把节之夜》（善言）：

丙：拥有幸福和快乐是我们每个人的梦想。当别人遭遇困难之时，给予一个关爱的眼神，一个简单的动作，几句温暖的鼓励，这些善言也许只是举手之劳，但对别人来说，那就像是天使一般的微笑，无比明媚的阳光一样，让人温暖，让人感受到生命的美丽。请欣赏歌曲《怒放的生命》由陈玮实同学表演。

丁：让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，把我们的每一句善言都变成美丽的音符，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。请欣赏郑欣雨、张诗涵同学带来的英文歌曲《我心永恒》

甲：让我们通过自身的行动体验助人为乐、勤奋学习、善意善言善行的快乐。请欣赏小品《普通话》由 卜静哲、邱嘉俊、袁兆坤同学表演。

（善行）：

乙：什么是善行？那就是在下雨的时候，你为同学送去一把可以遮雨的伞，在同学遇到困难的时候，你伸出了援助的手…… 让我们学习自己身边的小雷锋，了解他们的感人事迹，记录他们的善意善言善行，从他们的一言一行中明白善意善言善行的意义所在。下面是孙兆男、张天禹同学表演的快板《》

丙：下面请欣赏徐泽源同学的手风琴表演《》

（善意善言善行）:

丁：雄壮豪迈的将军令向我们发起了号召：学习雷锋精神，践行善意善言善行。下面是蔡嘉睿同学带来的古筝表演《将军令选段》

甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。雷锋精神的主旨就是奉献。请欣赏翟德迦同学朗诵的古诗词《无题》。

乙：下面请欣赏李仁哲同学的书法表演。

甲：在历史中穿行的中华儿女，用拔地腾空的气魄，用自己的激情和执著，为您书写着壮丽的现在和未来，您就是伟大的祖**亲！

请欣赏诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》由王露萌、李川、孙菁月、毋思喆、王译茁同学表演。

乙：善意善言善行，你我分享。当我们亲身体验到帮助别人的快乐时，我们就会自然而然的想要把这一份快乐传递给每一个人。每多一个人行善，我们的快乐就会多增添一份。让我们的明天更美好。最后请欣赏张诗涵、李诗睿、郑欣雨、王乾亘、翟德迦同学的合唱《明天会更好》

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

丙：三月，春风送暖。

丁：三月，大地换新颜。

合：让善意善言善行像三月的春风一样吹拂开去，让更多的人感受到善意善言善行带来的快乐！

五

（七）中队主题队会到此结束！

谢谢您的光临！

第四篇：善言经典语录

善言经典语录

善言经典语录1

1、有一种爱，不需要表白，一张信用卡就可以替代;有一种爱，不需要言语，一块望夫石就可以比喻;有一种爱，不需要解释，一条短信息就可以诠释。

2、渐渐知道了，太在乎别人，往往会伤害自己;渐渐知道了，对自己好的人，会随着时间流逝越来越少;渐渐知道了，很多东西是可遇而不可求的，很多东西只能拥有一次;渐渐知道了，真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人却可能最重视你;渐渐知道了，现实如此无奈，自己长大了。

3、安静的陶醉也是一种美，有一种格调叫做不可一世。

4、我这个人不善言辞，不会和你多说话，只会想把夜里的星星摘给你。

5、你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。

6、善良的你说狠话的时候明明不是真实的想法声音却没有一丝犹豫。

7、有些你自以为很重要的人，你不联系他，他就真的永远不会联系你。

8、醉过才知酒浓，爱过才知情重。你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。

9、不是长大后不善言辞了，是长大后你们的糖给少了。

10、这个世界上最残忍的一句话，不是对不起，也不是我恨你，而是我们再也回不去了。

11、没有什么比陌生和孤单更安全，爱情是个梦，而我总是睡过头

12、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。

13、一见倾心，再见，倾城，梦幻的城堡里追寻似水流年，迷雾里深情奔赴。时光的魔盒，收藏了多少心动。凛冽的情怀，在清绝的空气里蔓延。

14、人生就像一杯茶，你没仔细品尝，他永远是苦的。若是静下心慢慢品尝茶，会觉得那新鲜的茶叶在空气下散发的气息。

15、你之所以过得太累，主要源于你太过于敏感，又太过于心软。事事为别人着想，即使有一天你撑不住了，累了，也没有人会心疼你，同情你。因为在他们眼里，这都是你愿意做的。

16、你的快乐，我独家赞助：你的痛苦，我独家承受;你的幸福，我独家拥有;你的思念，我独家接受：你的脾气，我独家承受：你的一生，我独家陪伴。

17、有些人，等之不来，便只能离开有些东西，要之不得，便只能放弃有些过去，关于幸福或伤痛，只能埋于心底有些冀望，关于现在或将来，只能选择遗忘。

18、有时候真希望自己是个瞎子，那样就看不见不该看见的东西。

19、不善言辞还爱说话，这个坏毛病我需要慢慢改，总是在说完之后懊悔。

20、想念一个人的滋味，有望眼欲穿的期盼，有怦然心动的欣喜，有千回百转的惆怅，有心心相印的回味，更多的'还是幸福，如三月暖阳于心，明媚，温暖，还有丝丝缕缕的甜蜜。

21、天涯的你，是我最近的爱。对你的思念，只要想着你在我心里，我就心安。今生无法相守，就让我做一个懂你的红颜。只要你安好，我就放心！

22、一生的朋友，无需频繁联系，心中却永远铭记，虽然偶尔也会发发脾气，牵挂却一直在心底，还望朋友莫要再生气。

23、每个文艺青年的心里都有一个小世界，里面装着许多小清新、小文艺和小二比。

24、等我们醒悟过来，会感叹年轻的无知。

25、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

26、立冬了，花落的声音冬知道，关爱的感觉心知道，愿手机轻轻震动，能让你感到欢乐温馨，无华丽之言，只想问你：我的关怀你感觉到了吗?天凉保重！

27、距离有什么可怕，时间有什么可怕，不再相爱才最可怕。

28、让风吹走你忧伤，让雨洗掉你的烦恼，让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨，让感情带给你愉悦，让友情带给你愉悦，让我带给你无限的问候！

29、如果手上没有刀，我就不能保护你。如果手中握有刀，我就无法抱紧你。

30、众口难调，我做不到让所有人都喜欢我，毕竟不是所有人都是人。

31、在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。

32、我不在乎是悲伤的离别还是不痛快的离别，只要是离开一个地方，我总希望离开的时候自己心中有数。

善言经典语录2

1、我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢满;许许多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心领神与，情长谊源。

2、从今往后，我只因幸福而落泪，因为悲伤悔恨挫折的泪水在商场上毫无家值，只有微笑可以换来财富，善言可以建起一座城堡。

3、一个登山的人在悬崖峭壁，所迫切需要的是青藤小树；一个上进的人在人生险途，所急于需要的是善言指南。

4、和睦和气和谐，善言善事善行，知耻知荣知德。

5、一日或闻一善言，见一善行，行一善事，此日方不虚生。遇富贵人，宜劝他宽，见聪明人宜劝他厚。

6、一个登山的人在悬崖峭壁，所迫切需要的是青藤小树一个上进的人在人生险途，所急于需要的是善言指南。

7、善言天者，必有验于人；善言古者，必有合于今；善言人者，必有厌于己。

8、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

9、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。

10、我话说得不好听，也不善言辞，我只是把我心里想说的都说出来了。

11、王长益为人忠厚老实，也不善言词，再加上心中多少也有些羞愧，对这些人的谩骂更加不敢还击，只是左躲右闪，尽量回避和那些学子们见面。

12、善言古者合之于今，能述远者考之于近。

13、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

14、没被打垮是因为敌人不多。我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢满许许多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心领神与，情长谊源。

15、那些想说却不敢说的话，都变成了转发，不是我不善言辞，只是不敢表达。

16、闻善言则拜，告有过则喜，有圣贤之气象。坐密室如通衢，驭寸心如六马，可以免过。

17、“善行无辙迹，善言无瑕谪。

18、送给别人善言，比金石珠宝还贵重，用好的语言示人，比衣服上华美的花纹更好，让别人听从善言，比听钟鼓琴瑟还快乐。

19、与人善言，暖于布帛伤人以言，深于矛戟。

20、我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢满许许多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心领神与，情长谊源。

21、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。

22、一个登山的人在悬崖峭壁，所迫切需要的是青藤小树；一个上进的人在险途，所急于需要的是善言指南。

23、择善人而交择善书而读择善言而听择善行而从。

第五篇：友善待人 快乐你我

友善待人

快乐你我

——践行社会主义核心价值观中队活动说课稿

合肥市香格里拉小学

何志平尊敬的领导，亲爱的老师们，大家好。我是香格里拉小学中队辅导员何志平，我说课的主题是《友善待人

快乐你我——践行社会主义核心价值观》。

【活动背景】

习总书记在去年六一讲话中提出要努力培育和践行社会主义核心价值观。其中“爱国、敬业、诚信、友善”是价值观最基本的主体，而“友善”更是基础的基础，是一切道德的起点。作为一名小学生，要秉承并且实践这个根本的道德规则。结合辅导员纲要中二年级教育目标，让队员们养成文明习惯，与人为善，学会谦让的良好道德习惯。我开展了《友善待人

快乐你我——践行社会主义核心价值观》为主题的少先队活动课。

【活动理念】

现在的学生大都是独生子女，在家里是“小皇帝”，集万般宠爱于一身，形成了“唯我独尊”、“以自我为中心”的思想。因此在学校与同学发生小矛盾或小摩擦时，经常互不相让。引导队员们在友善待人的活动中，体会与人为善，快乐你我的乐趣，培养队员们的友善品行，让队员们感知友善，解读友善，从而践行友善，赞美友善。【活动目标】

1、通过观、唱、讲、演、颂等多种方式创设情境，讨论交流，让学生懂得友善是交往的品德，是中华民族传统美德。

2、感悟和体会“友善待人，快乐你我”，学会正确运用友善的心态和情感，与同学与他人相处。

3、在学习和生活中做一个有心人，不断的促使自己进步，努力践行社会主义核心价值观。

重点是友善待人，快乐你我，感悟中华民族传统美德。难点是领悟友善的内涵。【活动准备】

1、辅导员确定主题，指导活动准备，协助各队长下载资料，制作道具和课件。

2、中队长分配各委员负责任务，并撰写主持稿。

3、副中队长监督各节目排练情况。

4、中队宣传委员负责场地、环境布置及在黑板上书写活动主题，并美化。

5、中队组织委员组织各小队搜集生活中不友善，不文明的事例。【活动过程】 主题队会启动仪式

1、各小队清点人数并报告中队长。

2、出旗（奏乐、行队礼、唱队歌）。环节一：事例剖析——初识友善的魅力

1、以诗歌朗诵导入，让队员们感受到友善是一种美好的情感。

2、如何让队员们感受到友善的重要性呢？通过与队员的沟通，我们决定让第一小队的同学搜集和寻找一些生活中“与人为善”和“对人不友善”的事例，评选“最受欢迎”和“不受欢迎”的人,并让队员们说一说，事例中的同学不受欢迎的原因是什么？不友善的行为将会带来哪些后果?在讨论声中，队员们一定能够感知到不友善的行为影响人们之间的感情，不利于团结。

2、队员们集体观看短剧：巧虎中的《关爱别人》，感受友善的魅力。

环节二：情境创设——认知友善的内涵

在这一环节中，第二小队和第三小队的队员们，采用故事、情景表演等丰富多彩的节目形式，让队员们直观地感受到与人为善是一个文明人应具备的优秀品质，也是一个人素养的体现。环节三：深入研讨——领悟友善的表达

各小队制作友善卡片，送你的 “死对头”，说一说心理话，找回你的友善。

环节四：快乐宣言——品味友善的快乐

这一环节让队员们通过“快乐宣言”编写”友善“歌谣，送给身边的朋友、老师或者家人，引导队员们更加深人地理解友善的重要性。最后，在第四小队同学们的诗朗诵《仰望星空，做最好的自己》中结束本次活动课。

“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。通过此次活动树立队员们友善待人的意识，让友善之花开放在每个队员的心间。此次活动由浅入深，层层递进，（1、事例剖析——初识友善的魅力；

2、情境创设——认知友善的内涵；

3、深入研讨——领悟友善的表达；

4、快乐宣言——品味友善的快乐。）充分调动了队员们的多种感官参与活动，也达到了本次活动课的目的。

最后我总结此次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做与人为善的好学生，用实际行动来践行社会主义核心价值观。

队员们退旗，宣誓将此次活动推向高潮。

以上就是我对《友善待人

快乐你我——践行社会主义核心价值观》这节少先队活动课的阐述。存在不足之处恳请各位领导和老师们的批评指正。谢谢大家！