第一篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试资料
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》知识点概括
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
（1938年，毛泽东在党的六届三中全会提出题为《论新阶段》的政治报告最先提出了“马克思主义中国化”的命题。）
1、马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；（2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；（3）马克思主义中国化就是马克思主义根植于中国的优秀文化之中。2．马克思主义中国话的历史进程：（1）在领导中国革命和建设过程中，形成了毛泽东思想；（2）党的十一届三中全会，形成了邓小平理论；（3）党的十三届四中全会，形成了江泽民的三个代表重要思想；（4）党的十六大，形成了胡锦涛的科学发展观重要思想。
3、马克思主义中国化重大意义：（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利；（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；（3）马克思主义中国化倡导和体现了马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
4．党的十七大所确立的中国特色社会主义道路：
在中国共产党领导下，立足国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治，社会主义民主文化，社会主义和谐社会，建设富强文明和谐的社会主义现代化国家。4.1中国特色社会主义理论体系是:
是马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义，毛泽东思想的继承和发展，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
5、毛泽东思想主要内容：（1）新民主主义革命理论；（2）社会主义革命和社会主义建设理论（3）革命军队建设和军事战略理论；（4）政策和策略理论；（5）思想政治工作理论；（6）党的建设理论。（毛泽东思想的活的灵魂包括实事求是，群众路线，独立自主。）
6．十一届三中全会的内容(重点内容)：党的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线，做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策，由此开创了我国历史发展的新时期。
7．邓小平理论的科学体系包含的内容：（1）社会主义本质理论（2）社会主义初级阶段理论（3）社会主义改革开放理论（4）社会注意市场经济理论。
8.“三个代表”重要思想的内容：（1）始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）始终代表中国先进文化的前进方向；（3）始终代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。“三个代表”重要思想围绕建设中国特色社会主义这个主题，创造性的运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，紧密结合新的实践，提出了一系列新思想、新观点、新论断。
9、科学发展观的主要内容：（1）科学发展观的第一要义是发展；（2）科学发展观的核心是以人为本；（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续；（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓思考题
1、实事求是思想路线的内容是：党的十二大通过的《中国共产党章程》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。实事求是还内在地包含着解放思想、与时惧进、求真务实等内容。
思想路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
实事求是思想路线的内容：一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理。实事求是的科学含义：实事求是内在的包含一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，内在的包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容。它们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。
2.半殖民地半封建社会的主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾。当然还有别的矛盾，例如资产阶级和无产阶级的矛盾，反动统治阶级内部的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，乃是各种矛盾中的最主要的矛盾。
3、马克思主义中国化理论成果的精髓是：无论是毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，还是科学发展观，它们的精髓都是实事求是。（1）实事求是是马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史起点。（2）实事求是也是马克思主义中国化各个理论成果的逻辑起点。
第三章 新民主主义革命理论思考题
1.新民主主义革命总路线的基本内容是：对象：帝国主义是中国人民最凶恶的敌人；封建主义是近代中华民族民主革命的又一个对象；官僚资本主义是中国新民主主义革命的对象。领导力量：无产阶级及其政党。动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级；在抗战时期还包括部分大地主和大资产阶级。性质：它既不是一般的旧式资产阶级民主革命，也不是无产阶级社会主义革命，而是新式的特殊的由无产阶级领导的资产阶级民主革命。前途：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义国家；第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。
2.新民主主义革命的基本纲领是什么：政治纲领 :新民主主义革命的政治目标是推翻帝国主义和封建主义的压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。经济纲领:没收封建阶级的土地归农民所有，没收帝国主义和官僚资本主义的大银行、大工业、大商业，归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。文化纲领:新民主主义的文化就是“无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化”。这种文化既不同于国民党鼓吹的封建专制主义的文化，也不是单纯的无产阶级的社会主义文化，是无产阶级领导的民族的、科学的、大众的文化。
3.新民主主义革命三大法宝：统一战线：建立广泛的统一战线，在中国革命中具有特别重要的地位，中国无产阶级要战胜强大的大地主资产阶级及其支持者帝国主义，完成反帝反封的艰巨任务，就必须从国 情出发，照顾农民、小资产阶级的利益。武装斗争：以武装的革命反对武装的反革命，是中国革命的特点和优点之一。无产阶级及其政党必须领导人民群众进行武装斗争，用革命的暴力反抗反革命的暴力。党的建设：党的建设十分重要。中国共产党是掌握统一战线、武装斗争这两个基本武器以战胜敌人的英勇战士。中国共产党诞生在半殖民地半封建社会的旧中国，处在农村和战 争环境中，小资产阶级出身的党员占大多数，因而党的建设十分重要。
4.统一战线中的两个联盟：(1).工人阶级和其他劳动人民的联盟：主要是无产阶级和农民、城市小资产阶级等劳动人民的联盟;（2）.工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟：主要指无产阶级和民族资产阶级的联盟，也包括特定历史条件下，无产阶级和一部分地主阶级、带买办性的大资产阶级的联盟。第一个联盟是基本的、主要的，是统一战线的基础。必须正确处理这两个联盟的关系：第一，放手发展和加强工农联盟，使它真正成为统一战线的基础和依靠;第二，尽可能扩大第二个联盟，团结一切可以团结的力量;第三，正确地发挥两个联盟之间的相互作用，使他们互相促进。第四，坚持无产阶级及其政党在统一战线中的独立自主原则，坚持统一战线中的领导权。
5.党的三大作风：（1）理论和实践相结合的作风（2）与人民群众密切联系的作风（3）批评和自我批评的作风。
6.党在过渡时期总路线：“一化三改”。“一化”即社会主义工业化；“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相互促进，相辅相成。
A．建立生产合作社的形式B.采取强迫没收的形式C.采7.对资本主义工商业的社会主义改造方式：取公私合营的形式D.采取统购统销的形式
8.社会主义改造的历史经验：A.社会主义建设与社会主义改造同时并举B.采取积极引导，逐步过渡的方式C.用和平方法进行改造D.积极领导，稳步前进E.一切从群总出发
第四章 社会主义改造理论思考题
1.“四马分肥”指：国家所得税；企业公积金；工人福利费；资方红利各占四分之一。
2.“和平赎买”指：即国家用赎买手段（而非暴力手段）将私营企业变为国营企业，将私有制度变为社会主义公有制。社会主义基本制度的初步确立（几个根本变化）：
我国社会经济结构发生了根本变化，社会主义经济成份已占绝对优势，社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。政治领域也发生了重大变化，确立了中国共产党领导的人民民主专政的社会主义基本政治制度，社会阶层关系也发生了根本的变化，工人阶级成为国家的领导阶级，我国社会的主要矛盾也发生变化，过度时期存在的无产阶级同资产阶级直接按的矛盾已经基本解决，人民对于经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，已成为我国社会的主要矛盾。
第五章 社会主义的本质和根本任务思考题
社会主义本质理论的重要意义：.1、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平
2、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。
社会主义本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义本质的科学内涵：第一：“解放生产力，发展生产力”。这是从生产力的角度来揭示社会主义本质的，是实现社会主义本质的手段和基础。第二：“消灭剥削，消除两极分化”。这是从生产关系的角度来揭示社会主义本质的，是实现社会主义本质的前提和根本保证，是社会主义的发展方向。第三：“最终达到共同富裕”。这是从社会主义的最终目的和根本目标角度来揭示社会主义本质的，是社会主义生产力和生产关系相互运动的结果。
社会主义本质理论的重要意义：P121-122 五个统筹：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
科教兴国战略：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
人才强国战略：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千忘记的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合 理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我们由人口大国转化为人才资源强国。
2、发展才是硬道理：
(1)发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义的必然要求;(2)发展才是硬道理是对社会主义实践经验教训的深刻总结;(3)发展才是硬道理是适应时代主题变化的需要.3、科学技术是第一生产力：
（1）科学技术是第一生产力是指科学技术在生产力结构是占第一位的决定因素；（2）现代科学技术是决定经济增长的重要因素；
（3）现代科学技术日益成为生产过程的一部分；
（4）现代科学技术发展速度越来越快，其信息量日益膨胀，更新速度加快，不断推动生产力的发展和更新。
第六章 社会主义初级阶段理论思考题
1．社会主义初级阶段的含义是：
它有两层含义：第一，从社会性质上看，我国社会已经是社会主义社会，而不再是半殖民地半封建社会，也不是资本主义社会。第二，从社会发展程度上看，我 国的社会主义社会还处在初级阶段，就是不发达的阶段。我们必须把社会主义和初级阶段这两个方面统一起 来理解和把握社会主义初级阶段的含义，既要坚持社会主义又不能超越初级阶段的实际。
2、社会主义初级阶段的基本特征：1)摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段； 2)由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数； 3)由自然经济，半自然经济占很大比重，转变为经济市场化程度较高的历史阶段； 4)由文盲半文盲人口占很大比重，转变为科技教育文化比较发达的历史阶段； 5)由贫困人口占很大比重，转变为全国人民比较富裕的历史阶段； 6)由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段； 7)通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段； 8)广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段； 9)逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。以上体现了社会主义初级阶段是一个发展过程，是从一个不发达的社会主义国家到富强民主文明的社会主义现代化国家的转变过程。
3.社会主义初级阶段的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4.社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。四项基本原则与改革开放的关系：（1）坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点；四项基本原则是立国之本，规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。（2）坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础，就是建设中国特色社会主义的伟大实践，它们都必须服从、服务于经济建设这个中心，其目的是更好地解放生产力，发展生产力。
社会主义初级阶段的基本纲领（政治、经济、文化、社会）：经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。这就要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度；发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这就要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设，繁荣学术和文艺。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。
邓小平的“三步走”：P155，第1段 江泽民的“三步走”：P155，第2段
6.“三步走”发展战略的重大意义：（1）实现这一宏伟的战略目标，我国贫困落后的面貌将得到根本的改变，人民生活将明显改善，我们的国力将大为增强，（2）实现这一宏伟目标，证明建设中国特色的社会主义道路是中国人民正确的选择。它将向世界表明：走建设中国特色社会主义道路。（3）实现这一宏伟目标，必将大大加快世界文明发展的进程。
7、全面建设小康社会的内涵：（1）全面建设小康社会必须是全面建设更高水平的小康社会。也就是说，进一步提高小康生活的水平和质量，增加富裕起来的人口的比例，提高富裕程度。（2）全面建设小康社会必须是全面建设更全面的小康社会。也就是说，不仅在经济指标方面提高人民的小康水平，而且在社会指标方面，在精神生活的充实方面，提高人民的小康水平。（3）全面建设小康社会必须是全面建设发展比较均衡的小康社会。也就是说，要消除局部贫困、少数贫困，在使贫困人口首先解决了温饱问题的基础上，进而使他们达到小康生活水平。总之，全面建设小康社会讲的是整个社会经济、政治、文化的协调发展，全面建设这样一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会，可以使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
8.如何全面建设小康社会：就是要在中国共产党的坚强领导下，发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，推进中华民族的伟大复兴。
第七章 社会主义改革和对外开放思考题
1.改革开放新的革命：1.改革是为了扫除生产力发展的障碍，解放生产力。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也可以叫做革命。2.改革对原有体制进行根本性的变革。我国目前的改革不同于社会正常发展中始终会存在的解决社会基本矛盾的一般性变革，而是对存在着严重弊端的就体制进行全面的重大变革，特别是经济体制进行全面创新，把原有高度集中的计划经济体制转变为社会市场经济体制。3.改革引起了经济生活 社会生活 思想观念等一系列重大变化。这次改革过程也是对经济社会生活和各种利益关系格局重新调整的过程。4.改革每一步都会影响千家万户，同时还必然引起人们思想观念生活方式的重大变化。由此说明改革开放是中国一场新的伟大革命。
2.三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平
3.正确处理改革发展稳定的关系：改革是经济和社会发展的强大动力，将贯穿于整个社会主义初级阶段。正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，是邓小平治国思想的重要内容，是保持社会主义现代化建设顺利发展的全局性重大问题。党的十五大报告指出：“在社会主义初级阶段，正确处理改革、发展同稳定的关系，保持稳定的政治环境和社会秩序，具有极端重要的意义。”发展是目的，是硬道理。发展首先是经济，但不仅仅是经济，也包括政治和文化诸方面的全面进步。改革是动力，是进一步解放和发展生产力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是前提，是发展和改革必备的政治社会条件。4.全方位、多层次、宽领域的开放：改革开放是基本国策。当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。对外开放是我们必须长期坚持的基本国策。我国的对外开放是全方位，多层次，宽领域的开放。必须适应经济全球化趋势的新发展和我国改革发展的新形势，以更加积极的姿态走向世界，充分利用国际国内两个市场，两种资源，在激烈的国际竞争中掌握主动权，实施互利双赢的开放战略，不断提高对外开放。
5.提高开放水平：1.坚持引进来和走出去相结合2.积极参与国际竞争与合作3.充分利用国内国际两种资源，两个市场4.坚持独立自主自力更生和平等互利原则5.坚持以质取胜，市场多元化战略6.积极转变外贸增长方式7.增强规则、法律意识，完善法律法规8.顺应经济全球化趋势，培养熟悉世贸组织规则和国际贸易的高素质人才9.转变政府管理经济方式，加快产业结构调整10.贯彻落实科学发展观，统筹国际国内。
6.如何正确处理改革、发展和稳定的关系（用唯物辩证法原理来分析改革、发展、稳定的关系）：
（1）保持改革、发展、稳定在动态中相互协调和相互促进。发展是目的，改革是动力，稳定是前提。（2）把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来，在改革和发展中保持社会的稳定和国家 的长治久安。（3）把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
第八章 建设中国特色社会主义经济思考题
1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是：（1）计划和市场都是经济调节的手段。
（2）社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾，市场经济可以与公有制相结合，社会主义可以搞市场经济。（3）计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。（4）计划与市场可以有机结合。（5）市场经济能有力地促进生产力的发展。
社会主义市场经济体制的基本框架：一.有一个比较完善的市场体系,尤其是要素市场发育较好;二.建立和逐步完善现代企业制度.国有企业要真正成为自主经营自负盈亏的法人实体和市场竞争主体.三.有一个比较完善的法律体系.四.有一个比较完善的宏观调控体系.社会主义市场经济体制的基本特征：（1）在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。国有企业、集体企业和其它非公有制企业同时进入市场，在平等竞争中发挥公有制经济的主体地位的作用。市场经济体制受公有制主体经济的制约，沿着有利于社会主义的方向发展。（1）在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，效率优先，兼顾公平。运用包括市场在内的各种经济调节手段，既鼓励先进，合理拉开收入差距，促进效率的提高，又调节社会收入分配不公，防止贫富两极分化，逐步实现共同富裕。
社会主义初级阶段基本经济制度：一是全民所有制经济。它是由国家代表全体人民占有生产资料的一种所有制形式。二是劳动群众集体所有制经济。它是由集体经济组织内的劳动者共同占有生产资料的一种经济形式。三是个体、私营等非公有制经济。个体经济是由城乡个体劳动者占有少量生产资料和产品，以个人及家庭成员从事劳动为基础的一种经济形式。四是中外合资企业、中外合作企业和外资企。我国基本经济制度的确定，是总结社会主义建设正反两方面经验所作出的必然选择。实践证明，我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是强国富民的正确选择，也是高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想要求，在总结社会主义建设长期实践经验，特别是总结20世纪90年代以来改革开放实践基本经验的基础上，对马克思主义经济理论的新发展。
坚持和完善基本经济制度的内容和原则：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”这是从我国社会主义现阶段生产力发展实际出发做出的科学决策。
一、“以公有制为主体 ,多种所有制共同发展”的基本经济制度 ,是我们党对社会主义经济的认识不断深化的必然结果马克思主义认为 ,生产关系一定要适应生产力的状况 ,否则就会成为生产力发展的桎梏。对这一问题 ,我们党经历了长期的艰苦探索。从生产资料所有制的社会主义改造基本完成之后 ,我们党曾经一度由于对社会主义社会主要矛盾和基本国情判断出现。
公有制的主体地位主要表现：P189，第2段
社会主义分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。主要包括按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配、福利性分配等。首先要说明的是，中国贫富差距的扩大具有一定的历史合理性。第一，经济的发展与社会的进步在一定程度上促成了贫富差距的扩大。经济的发展使得一些新的经济板块迅速成长。第二，市场经济体制的逐渐建立也促成了贫富差距的扩大。市场经济体制的建立是一个必然的趋势。
走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义：
五个统筹：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。统筹区域发展的重大意义：所谓统筹区域发展，就是中央政府从区域经济发展全局的高度，运用宏观调控手段将不断扩大的区域差距重新回归到民众能够普遍接受的范围，从而逐步实现区域经济协调发展目标的动态努力过程。①.统筹区域发展是抑制区域经济差距负面效应的需要。② 统筹区域发展是联动解决各类区域存在和潜在的各种区域病的需要。③ 统筹区域发展是谨慎渡过“矛盾突显期”的需要。
第十章 建设中国特色社会主义文化思考题
2．中国特色社会主义文化建设的基本方针：（1）坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务（2）坚持百花齐放，百家争鸣的方针；（3）坚持贴近生活，贴近实际，贴近群众，不断推进文化创新。（4）坚持立
足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果；（5）坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
3.社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系：
（1）社会主义核心价值体系的主要内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。（2）社会主义核心价值体系的相互关系
① 坚持马克思主义指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；
② 树立中国特色社会主义共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题； ③ 培养和弘扬民族精神和时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓； ④ 树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。
第十一 章 构建社会主义和谐社会思考题
1.社会主义和谐社会的科学内涵：社会主义和谐社会的科学内涵是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（1）要正确把握社会主义和谐社会的性质；
（2）要正确把握构建社会主义和谐社会建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系；（3）要正确把握构建和谐社会与全面建设小康社会的关系。
4、构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是：
（1）构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想是：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发 展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益为重点，着力发 展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
（2）构建社会主义和谐社会应遵循的基本原则是：① 必须坚持以人为本。② 不许坚持科学发展。③ 必须坚持改革开放。④ 必须坚持民主法治。⑤ 必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。⑥ 必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
第十二章 祖国完全统一的构想思考题
1.“和平统一、一国两制”构想的基本内容是：“和平统一、一国两制”构想是一个完整的体系，其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
2“和平统一、一国两制”构想的实践意义是：（1）“和平统一、一国两制”构想创造性的把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题（2）“和平统一、一国两制”构想创造性的发展了马克思主义的国家说；（3）“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一，维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性。（4）“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境和国内环境。（5）“和平统一、一国两制”构想未解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路。
“四个决不”:
1、坚持一个中国原则决不动摇
2、争取和平统一的努力决不放弃
3、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变
4、反对“台独”分裂活动决不妥协
第十三章 国际战略和外交政策思考题
毛泽东提出三个世界：P317，第2段
和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
3．我国独立自主外交政策的原则是：（1）坚持独立自主的处理一切国际事务原则；（2）坚持和平共处五项原则为指导国家关系的基本准则；（3）坚持同发展中国家加强团结合作的原则；（4）坚持爱国主义和履行国际义务相统一的原则；
第十四章 中国特色社会主义建设的依靠力量思考题
2.新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出现的，是在社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国家的法律、法规和政策。
新的社会阶层是在改革开放以来社会变革中出现的，符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求。
经济领域的制度创新是新的社会阶层产生的重要条件。
伟大而艰巨的中国特色社会主义建设事业，需要全社会各方面共同努力，把新的社会阶层中的广大人员作为中国特色社会主义事业的建设者，是从实际出发、尊重实践、尊重群众得出的科学结论。
第十五 章 中国特色社会主义事业的领导核心思考题
1、新时期爱国统一战线的基本任务：P347。第2段
2.中国共产党的性质和宗旨
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益.中国共产党作为中国工人阶级的政党，为什么同时是中国人农民和中华民族的先锋队：P364-365。
宗旨：为人民服务
党的建设是一项伟大的工程：关键是大力弘扬改革创新精神。（2）加强党的执政能力建设。（加强党的先进性建设）
3、加强党的执政能力和先进性建设（重要）：
（1）加强党的执政能力和先进性建设是中国共产党正确应对面临的机遇和挑战、顺利完成肩负的历史使命的现实需要；
（2）加强党的执政能力和先进性建设是世界上一些长期执政的大党、老党相继丧失政权的惨痛教训给我们的历史警示；
（3）加强党的执政能力和先进性建设是进一步提高中国共产党的领导水平和执政水平的迫切要求。材料题：党的建设是一项伟大的工程 名词解释：知识分子：p340
统一战线p346
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》主要知识点
1、马克思主义中国化：P3，最后1段
2、马克思主义中国化体系：P7，第3段
3、马克思主义中国化的意义：P7-P8
4、中国特色社会主义道路：P11，第2段
5、毛泽东思想：P13
6、毛泽东思想的时代背景：P13，倒数第1段
7、毛泽东思想的内容（科学体系）：P15-18，P19，第2段
8、毛泽东思想活的灵魂：P19，最后1段
9、毛泽东思想的历史地位和指导意义：P20
10、正确认识毛泽东和毛泽东思想：P21，倒数第1、2段
11、邓小平理论：P22
12、邓小平理论的内容：P24，倒数第1段-P25，倒数第1段；P26，第2段
13、邓小平理论的历史地位和指导意义：P26
14、“三个代表”重要思想：P27
15、三个代表：P30，倒数第2段
16、三个代表之间的联系：P31，第1段
17、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义：P31-32
18、科学发展观：P32
19、科学发展观的主要内容：P36，倒数第3段（+定义：是以人为本，全面协调可持续的发展观。）
20、科学发展观的指导意义：P37-39
21、实事求是思想路线基本内容：P48，第1段
22、思想路线的重要意义：P52倒数第1段-P53倒数第1段
23、半殖民地半封建社会的主要矛盾：P65，倒数第2段
24、新民主主义革命的总路线：P69
25、新民主主义革命的对象：P69，倒数第2段
26、新民主主义革命的动力：P71，倒数第3段
27、新民主主义革命的领导：P72，倒数第2段
28、新民主主义革命的性质：P74，倒数第4段
29、新民主主义革命的政治、经济、文化纲领：P76-P78 30、三个法宝：P82，第1段
31、统一战线中的两个联盟：P82，最后1段
32、党的三大作风：P85，第1段
33、党在过渡时期总路线：P93，第1段
34、对资本主义工商业的社会主义改造方式：P99-P102
35、社会主义改造的历史经验：P102-103
36、社会主义制度在我国确立：P105，最后1段
37、社会主义制度在我国确立重要意义：P108-P110
38、社会主义本质：P117，倒数第2段
39、社会主义本质的科学内涵：P118-119 40、社会主义本质理论的重要意义：P121-122
41、五个统筹：P126，第1段
42、科教兴国战略：P129，第2段
43、人才强国战略：P129，第3段
44、社会主义初级阶段的含义：P137，第3段
45、社会主义初级阶段的基本特征：P139，倒数第1段
46、社会主义初级阶段的主要矛盾：P145，第1段
47、社会主义初级阶段的基本路线：P147，第2段
48、四项基本原则与改革开放的关系：P149，第2、3段
49、社会主义初级阶段的基本纲领（政治、经济、文化、社会）：P151，第2-5段
50、邓小平的“三步走”：P155，第1段
51、江泽民的“三步走”：P155，第2段
52、如何全面建设小康社会：P157
53、改革开放新的革命：P162，最后1段
54、三个有利于：P167，第2段
55、正确处理改革发展稳定的关系：P168
56、全方位、多层次、宽领域的开放：P172
57、提高开放水平：P174
58、社会主义市场经济体制的基本框架：P182，倒数第1段
59、社会主义市场经济体制的基本特征：P183，倒数第2段 60、社会主义初级阶段基本经济制度：P184，倒数第1段 61、坚持和完善基本经济制度的原则：P187，倒数第2段 62、公有制的主体地位主要表现：P189，第2段 63、社会主义分配制度：P191一，P193二
64、深化分配制度改革注意的两个问题：P195-P198 65、社会保障体系：P200，倒数第3段 66、社会保障制度：P200，倒数第2段 67、创新型国家概念：P204，倒数第1段 68、建设创新型国家总目标：P206，第2段
69、转变经济发展方式的两个坚持、三个转变：P207，倒数第3段 70、新型工业化道路：P207，倒数第2段 71、社会主义新农村总要求：P211，第1段
72、促进区域协调发展的战略布局：P213，第1段 73、资源节约型社会：P215，第2段 74、环境友好型社会：P215，第3段
75、如何建设资源节约型、环境友好型社会：P215倒数第1段-P216倒数第1段 76、国体：P222，倒数第2段 77、政体：P224，倒数第2段 78、三权分立：P226，倒数11行 79、民主党派：P228，第1段
80、多党合作基本方针：P228，倒数第1段 81、依法治国：P236，倒数第3段
82、社会主义法制基本要求：P238，第2段
83、社会主义先进文化根本任务：P251，倒数第2段 84、社会主义核心价值体系：P255，倒数第1段 85、社会主义荣辱观：P261，倒数第1段
86、推进社会主义和谐社会的现实依据：P274，倒数第1段-P275，第2段 87、和谐社会内涵：P276，第2段
88、社会主义和谐社会重要意义：P278第3段-P280第6段 89、构建和谐社会的基本原则：P281-282 90、加强以改进民生为重点的社会建设：P284-P289 91、台湾问题是中国的内政问题和战争遗留问题：P296 92、解决台湾问题一纲四目：P299，第2段
93、和平统一，一国两制的基本内容：P302-P303 94、和平统一，一国两制的重要意义：P303-P305 95、“四个决不”：P301 96、毛泽东提出三个世界：P317，第2段 97、和平共处五项原则：P327，倒数第2段 98、中国外交政策基本原则：P330-P331 99、新时期爱国统一战线的基本任务：P347。第2段 100、中国共产党的性质和宗旨：P363 101、中国共产党作为中国工人阶级的政党，为什么同时是中国人农民和中华民族的先锋队：P364-365
第二篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学大纲
发布时间：2009-11-29 23:06:57阅读：4503次
一、实践教学的目的搞好实践教学，是坚持理论联系实际原则的根本要求，也是提高教学效果的根本保证。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）课中实施实践教学的根本目的在于：一方面使学生深刻了解、认识国情，加深对中国化马克思主义基本理论的理解，学习运用中国化马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题，从而培养学生独立思考、实践研究的创新能力；另一方面也可使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养热爱祖国、热爱人民的感情以及对社会强烈的责任心，使他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。最终达到“理论升华思想、理论联系实际、理论指导实际”的教学目的，进一步提高了学生运用马克思主义中国化的理论成果的自觉性和能力。
二、实践教学的要求
1、根据2005年中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中新的课改要求，制定《概论》课新的教学计划和教学大纲，具体修订实践教学办法和教案。
2、实践教学活动的开展与学校的思想政治工作和教学工作的有关要求相一致，并服从学校的中心工作，密切配合有关部门开展相应的实践活动。
3、教师是实践课指导者和具体组织者，要依据党的教育方针和育人目标，创造性地开展实践教学。
三．实践教学的主要形式及具体实施要求
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学采取点与面结合的方式。“点”——指的是受各种条件的限制只能从学生中选取一部分人实施的实践教学模式。目前采取的形式是每年从学生中选拔一批优秀学生到乡、村、社区“任职”，聘期通常为一年（根据用人单位需要可以作些调整）。
“面”——指的是可供学生选择但每一个学生都必须参与的实践教学模式。可供选择的形式有社会调查、撰写研究型论文、到革命圣地、新农村等参观访问撰写参观访问感言、课堂辩论、主题演讲等。
l形式1——驻乡、村、社区任职
实施要求：
（1）任职学生要服从任职单位干部的领导和安排，做好交办的各项工作；
（2）维护学校形象和任职单位的荣誉；
（3）撰写任职总结材料，并及时反馈给任职单位，力所能及为任职单位决策提供参考；
（4）完成任职单位和学校老师布置的调研任务。调查方式以问卷调查为主，同时配合走访。做好走访调查日记，与调查问卷、形成的调研报告一并上缴归档。
l形式2——社会调查
实施要求：
（1）3-6人一组，自由组合。调研课题由老师结合教学内容和时事热点拟出提供学生参考，学生可以自行拟提，但须取得老师认可。利用双休日和节假日完成；
（2）设计问卷和走访问题，问卷样卷、问卷统计数据和走访原始记录以及拍照需上交；
（3）调查小组就所调研课题写出一份不少于5000字段调查报告，除此之外，每人需上交一份不少于千字的调查感言；
（4）社会调查所形成的成果可以以ppt、视频、文档等形式表现。
l形式3——撰写研究型论文
实施要求：
（1）1-3人为一组，论文题目由老师结合教学内容拟出提供学生参考，学生也可自行拟题，但需取得老师认可。利用课余时间完成；
（2）合作撰写要求集思广益，每个人需拟出个人的写作提纲。在此基础上形成大家共同认可的写作提纲，再分工协作，完成全文的撰写工作。防止搭便车。
（3）字数不少于5000字；
（4）合著的，除了上交论文外，每个人撰写的写作提纲也要上交，字数在500-1000字。
l形式4——参观访问
实施要求：
（1）3-6人为一组。参观访问的对象可以是革命圣地、新农村建设典型、本地知名企业和企业家及各行各业知名人士等；
（2）每个人需撰写不少2000字的参观访问或访谈的感言，以文档形式上交；
（3）形成成果（含参观访问的过程、同学的感言）必须以视频、ppt或图片的形式表现出来。
l形式5——“主题演讲”
实施要求：
（1）由老师确定演讲主题；
（2）由同学自愿报名参加，随堂举行。
（3）根据同学撰写的演讲稿和演讲表现综合评分。
l形式6——“课堂辩论”
实施要求：
（1）由老师在课前布置问题，设计好课堂辩论（或）讨论课记录表（含时间、地点、辩论题目、主要观点及得分）。学生课后作准备；
（2）根据每个同学发言的精彩程度当场评定分数；
（3）发言学生需填写老师制作的课堂辩论记录表并上交。
（4）老师根据学生发言的次数和分数综合评定成绩。
以上实践教学形式分课外和课堂内进行，课外实践教学集中在节假日进行，课堂内可根据教学需要随时进行。
除此之外，根据教学需要，举行一些不对学生进行考核的社会实践形式，如请专家开讲座、观看红色影视等。
四、实践教学的考核
1．任职实践结束前，对学生进行总结鉴定。学生填写社会实践鉴定表后，指导教师将社会实践鉴定表交实践单位，由实践单位鉴定后，指导教师负责取回。考核内容及百分比为：任职活动情况（60 分）、社会实践调查研究报告（30 分）、纪律表现（10 分）。
2．学生撰写社会调查报告或研究论文，必须用 A4 纸打印。封面由学院统一发放。报告或论文由社会实践指导教师按百分制评定成绩。
3．优秀成绩（90 分以上）控制在人数的 30% 以内。
4．有以下情况之一者，均予以不及格。
(1)社会实践期间表现差，未达到社会实践的基本要求。
(2)因病、因事缺席累计时间达实践规定时间的三分之一以上者。
(3)社会实践期间，造成教学或管理事故，影响不良者。
(4)有明显抄袭剽窃他人报告或论文者。
5．社会实践成绩登入成绩记分册。在期末总评成绩中占30%。
五、实践教学参考课题
1、社会调查
政治类
1.党员干部对科学发展观和构建社会主义和谐社会理解认识情况调研
2.基层民主状况的调查与分析（以一个社区或一个村庄为例）
3.基层党支部活动情况(支部大会、支委会、民主生活会)调研
4.龙岩市各民主党派参政议政现状调研
5.龙岩市非公有制企业党建工作状况调研（以一个或数个企业为例）
6.党支部在本村发展中的作用和村民认同情况调研
7.龙岩市工人阶级现状调研（以一个或数个企业为例）
8.龙岩市社会治安与法制建设现状的调查分析
9.龙岩市农村社会民间宗教活动情况调查（以一个或数个村庄为例）社会类
1.龙岩市人口老龄化和老年人家庭赡养问题研究
2.龙岩市和谐社会建设进展情况调研（以一个社区为例）
3.农村留守儿童问题调研
4.龙岩市社会诚信度现状及其影响调查
5.龙岩市公民社会公平感与纳税行为的关系研究
6.龙岩市社会弱势群体实际生活状况调研（如 农民工生存状况、就业状况、收入状况、安居状况、医疗保障状况调查）
7.大学生的劳动观念与职业价值观的调查与分析
8.农村在土地征用过程中的农民利益保障情况调查与分析
9.龙岩市公共卫生条件改善情况的调研
10.网络发展及其对青少年影响的调查分析
11.龙岩市城区农民工子女入学状况调查
经济类
1．结合社会主义初级阶段理论，分析本地区的区情
2．龙岩市全面建设小康社会有哪些具体举措？
3．物价变动对龙岩市低收入群体的影响
4．龙岩市城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究
5．沼气资源在龙岩市新农村建设中推广发展的经济分析
6．走进新农村，了解新农村，理解新农村，服务新农村——新农村建设调查（可以把调查的范围限定在一个市、一个县、一个乡甚至一个村）
7.龙岩市国企职工下岗与再就业问题调查
8.龙岩市国有企业转型情况调查
9．龙岩市外资企业现状调查
10．龙岩市农村剩余劳动力转移状况调查
11．我市房地产市场调查
12．我市私车拥有状况调查。（即哪些人拥有私车，各占多大比例，他们的收入状况如何。）
文化类
1．龙岩市物质文化遗产保护研究——以永定土楼为例
2．如何营造良好大学文化？
3．社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究
4．大学生如何激励文化创新？
5.企业文化调查社会实践
6.本地区未成年人思想道德建设调查研究
7.节能减排家庭社区行动
8.龙岩市民办教育发展调查研究
9.农民工子弟上学问题调查
10.环保购物袋的追踪调查
2、研究型论文
1．如何看待马克思主义？
马克思主义是对当时的社会实践进行分析得出的结论，凭什么说它到现在还是科学的？
如何理解马克思主义在实践中出现的问题？社会主义运动的遇到的挫折是不是表明了马克思主义的失败？
当今的社会主义与马克思设想的社会主义有什么区别？如何用马克思主义的基本原理解释它？
2．我眼中的毛泽东或邓小平． 我眼中百年北京奥运（夏季奥运会和残奥会）
4．你如何看待“三鹿奶粉事件”
5．怎样看待改革开放以后出现的收入差距扩大的现象？
6．怎样看待剥削？
7．中国30年改革的成功经验是什么？有无失败的教训?
8．中国为什么不能实行西方的“三权分立”制度、“多党制”？中国实行“多党制”真的就可以避免类似“文化大革命”那样的错误吗？
9．“文化大革命”为什么会出现那种“无法无天”的状况？
10．为什么会出现“大跃进”这样严重的错误？
11．允许社会各阶层中的先进分子入党会让我们党沦为“全民党”或“富人的俱乐部”吗？
12．提倡“百家争鸣、百家齐放”与“弘扬社会主义主旋律”是相互矛盾的吗？它们对社会主义先进文化的发展起什么样的作用？
13．如何理解中国共产党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的？
14．市场经济的运行规则与社会主义制度的基本要求是否有冲突？如果有，如何协调？
15．社会主义初级阶段为什么要实行按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度？
16．坚持独立自主的和平外交政策为什么必须坚持不结盟，坚持国家主权高于人权
3、主题辩论
1．私营企业家入党利大于弊还是弊大于利？
2．当代大学生是应该更多地学习民族传统文化还是应该更多地接触世界文化？
3．随着现代通讯工具的发展，“家书文化”或“家信文化”走向衰落，现在有人提出要挽救这一文化乃至继续发展弘扬这一文化，你认为有这个必要吗？“家信文化”或“家书文化”是先进文化吗？
4．目前从上都“加热”经济，“冷却”精神，而没有信仰、没有精神、没有民族凝聚力，是不是比物质上的贫穷更可怕？
5．工人阶级的地位在改革中是不是下降了？在知识经济中，他们还是先进生产力的代表吗？
6．我们现在是不是要社会主义之名，行资本主义之实？不然如何解释理论与现实的矛盾？
7．在当前的实际经济生活中，公有制的地位如何？其它经济成分的迅速发展，有没有、会不会危及它的主体地位？
第三篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课 程 实 践
大学生对全国劳动模范的认知认同调查研究
姓
名： 彭希 蒋涛 组
别： 40 序
号： 10
学
号： 2014065229 2014132130
电
话： ***
学
院： 旅游与国土资源学院 计算机科学与
信息工程学院
班
级： 城规二班 电子一班
指导老师： 张寒梅
完成时间：2016年 6月
5日
大学生对全国劳动模范的认知认同调查研究
摘要：劳模精神是计划经济时代的产物，中国社会经济发展进入新时期，人们对劳模精神也有新认识和对劳模的新期待。大学生是中国未来的劳动者，他们有对劳模精神的认同，也有对劳模评选必要性的疑问。我们期望对劳模精神进行传承和发展，让劳模形象更加真实和饱满。
关键词： 时代变化 劳模精神 认同感
2015年4月28日，在北京人民大会堂以最高规格表彰全国劳动模范和先进工作者。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话，并代表中共中央、国务院致以节日的祝贺。这是中国继1979年后时隔36年再次对这一群体进行最高规格表彰，目的是弘扬劳模精神，弘扬劳动精神，弘扬中国工人阶级和广大劳动群众的伟大品格。习近平在会上指出，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。中共中央、国务院决定授予2064人全国劳动模范荣誉称号、授予904人全国先进工作者荣誉称号。
劳模，它代表着是一种饱含感情的符号；劳模，意味着“光”，是一种能照亮黑夜，温暖人心的希望之光；劳模，意味一种“文”，是一种人理之伦、人生之道的“人文”；劳模，意味着一“取向”，那是一个时代的追寻脚步，人生道德观念和价值取向。在共和国的光辉历史上，各条战线涌现出成千上万的先进模范人物。他们在不同发展阶段，始终走在改革开放和社会主义现代化建设最前列，以忘我的献身精神，激励一代又一代劳动者为祖国的繁荣富强而拼搏。
现如今，随着科学技术的进步，人们的物质生活水平得到很大提高，许许多多吸引人们眼球的新兴事物层出不穷，多元化的社会诉求、嬗变中的国民心态、失衡的权利和义务，使经济高速发展的时代遭遇了不同程度的精神和道德问题。说起劳动模范这个词语，大部分人还是停留在上世纪五六十年代，人们大概也只对王进喜、焦裕禄等寥寥几人略有耳闻，而作为祖国未来的年轻大学生们更是很有必要正确认识劳动模范在各个行业、领域发挥的先进性作用。对此，我们在校园内进行了小范围的调查，通过填写调查问卷的方式，得到了一些大学生关于全国劳动模范的认知认同的一些数据。以下是我们对问卷数据进行整理后得到的一些结论。
填写问卷的男女比例大概为1：3，这也是由于我校是经管类学校的特点所决定的。绝大多数同学对于全国劳动模范的事迹都只是知道一些或者知之不多，然而完全没有听说过的人竟然也有1/10，这让我们感到十分震惊。诚然，现在各类社交网络平台上的红人十分多，那些奇奇怪怪、嘻嘻哈哈的事情要比一个坚守自身岗位，将自己奉献给工作的劳模事迹要有趣得多。年轻的大学生们需要一些新鲜的事情来满足好奇心，我们猜想这应该是其中的重要原因之一。认识焦裕禄、王进喜的人分别是92.59%和85.19%，认识时传祥的不足三成，而认识王书凤、唐春兰和陈刚毅的人数则不超过一成。为什么呢？答案很简单，焦裕禄和王进喜是中学的历史教科书上的人物，后来的时传祥等人并未被写进教科书。80%以上的人了解先进人物事迹的途径是通过电视和网络，而这些实际报告并不具有所谓的“爆点”，不能很好的抓住人们的眼球，因此除了一些央媒之外，其他媒体少有报道。相应地，对于全国劳模的评选状况，60%的人才停留在了解一些的层面，有人甚至完全不了解。从以上的总结中我们大致可以下这样一个结论：大学生对全国劳动模范的认知程度很低。
不过，也不能因为这个结论就草率地给大学生扣上一个浮躁、不踏实的帽子。虽说大学生对全国劳动模范的认知程度不够，但是他们对全国道德模范的认同感其实是很高的。爱岗敬业，扎实工作，赶超先进；崇尚科学，更新观念，奋发向上；敢于探索，勇攀高峰；乐于助人，先公后私；保护和热爱环境；对经济和社会发展做出极大贡献等品质都是被过半数问卷填写人认为作为劳动模范所具备的。而且，平凡至伟，在基层岗位上创造出不平凡的价值这样的形象是受大多数人认可的。另外，也不乏有认为虽身居要职，但呕心沥血，为祖国和人民不辞辛劳这样的人更贴近他们心中的劳模形象。随着社会的发展，劳模也由建国初期以苦干实干为主，转向今天的高科技、高知识等多成分并重发展。新一代劳模在继承无私奉献、恪尽职守等优秀品德的同时，有广泛群众基础。很符合主流地，参加我们调查的大学生认为评选劳动模范可以传递正能量，引导社会风向；激励人们树立正确的劳动观，职业观，爱岗敬业；可以发挥劳模的模范带头作用，规范人们的行为；可以引导我们树立正确的目标。从社会到个人，劳模的影响不可不谓是满满的正能量。然而对于开展劳动模范的评选活动，大学生们的热情并不算高。68.52%的问卷填写人表示会不太关注，原因有也主要是不清楚候选人的事迹。全国劳模的评选对大学生起到的作用有限，只有40.74%认为意义很大。72.22%的大学生表示评选劳动模范很有必要。至此，我们又可以得出另一个结论：大学生对全国劳动模范的认同感比较高，但劳模评选环节存在一些问题导致他们觉得劳模精神可贵，评选却无甚必要。
通过对调查问卷的简单分析，我们发现一个矛盾的地方，即大学生一面对劳模以及劳模精神表示很认同一面又对劳模评选不感兴趣。劳模精神确有许多值得称道的地方，特别是对社会风气的弘扬方面。不过劳模毕竟是计划经济时代的产物，计划经济时代，我国实行马克思提出，列宁斯大林实践的高度集中的计划经济体制，因为马克思主义政治经济学认为，资本家剥削工人，正是剥削了工人的剩余劳动价值。苏联经过“无产阶级革命”的实现，建立了无产阶级政权，国家掌控各行各业，收归国有，组织社会化生产，所有人都贡献劳动生产要素，没有资本家、企业家、投资者。因此强调“劳动”精神，劳动最光荣则是为了提高生产积极性、维护计划经济体制的运转。劳模精神里的核心为无私奉献，强调只有为国家奉献自己，做出贡献才算实现人生价值，进行思政教育，从而提高生产力。
进入知识经济时代，苦干实干固然值得敬佩，但科技型、知识型劳动者无疑是新时代劳模更应具备的。此外，个人认为有些媒体对劳模的的报道宣传过于极端。比如一段对中国光学界著名专家、国际激光领域知名学者、哈尔滨工业大学核物理专业、光电子技术专业创始人，航天学院光电子信息科学技术首席教授马祖光院士的报道： 他的严于律己、克己奉公、淡泊名利诠释了一名共产党员的忠诚。留德期间他节衣缩食，以清水挂面果腹，两年时间吃了150斤挂面，节省下来的1万多马克外汇，全部上交国家。光看这几句话马祖光院士应该也可以算是劳模了吧。但人们记住的似乎也只有吃挂面的事情，这就是宣传的刻意引导。最正统的观点是：他很厉害，但他必须穷。包括类似的感动中国人物的评选似乎也在遵循这一标准。这算不算是一种畸形的认知呢？我们渴望看到一个个性格饱满的劳模而不是经媒体各种美化修饰后的极端形象。
附件
一、调查问卷 大学生对全国劳动模范的认知认同调查研究
您好，感谢您参与此次关于大学生对全国劳动模范的认知认同调查研究的问卷调查。由于此次问卷调查采取无记名填写方式，因此不会涉及任何个人隐私，请您认真看题，根据您的实际情况和感受填写问卷。最后，再次感谢您的参与。
1、你的性别 [单选题] ○ 男 ○ 女
2、你听说过关于全国劳模的事迹么？ [单选题] ○ 知道一些
3、以下几个人你认识哪些？ [多选题] □ 时传祥
□ 王进喜
□ 焦裕禄 □ 王书凤
□ 唐春兰
□ 陈刚毅
4、你通过那些途径了解全国劳模 [多选题] □ 电视 □ 网络 □ 书本 □ 报刊
□ 先进人物事迹报告 □ 其他 ○ 知之不多
○ 没有听说过
5、你清楚全国劳模的评选情况吗？ [单选题] ○ 很清楚 ○ 了解一些
6、你觉得全国劳模应该具备哪品质 [多选题] □ 爱岗敬业，扎实工作，赶超先进。
□ 崇尚科学，更新观念，奋发向上。□ 敢于探索，勇攀高峰。□ 保护和热爱环境。
□ 对经济和社会发展做出极大贡献。□ 乐于助人，先公后私。
7、你心目中的全国劳模是什么样子的 [排序题，请在中括号内依次填入数字] [
]平凡至伟，在基层岗位上创造出不平凡的价值
[
]虽身居要职，但呕心沥血，为祖国和人民不辞辛劳
[
]资产雄厚，在自己所处的领域勇于革新，积极进取，成为领域的巨擘
8、你认为全国劳模评选有哪些意义 [多选题] □ 可以激励人们树立正确的劳动观，职业观，爱岗敬业。
□ 可以传递正能量，引导社会风向。
□ 可以发挥劳模的模范带头作用，规范人们的行为。□ 可以引导我们树立正确的目标。
9、如果展开全国劳动模范选举会关心吗？ [单选题] ○ 很关心
10、关心的原因： [填空题] ○ 不太关注
○ 没有兴趣
○ 知道很少
○ 不了解
_________________________________
11、不关心的原因是？ [单选题] ○ 跟我无关 ○ 选都不清楚要选的人都有哪些事迹
○ 觉得没有自己想选的12、全国劳动评选对大学生影响意义如何。[单选题] ○ 意义很大
13、全国劳动模范评选的必要性如何 [单选题] ○ 很有必要
14、谈谈你对全国道德模范的认识，或者道德模范评选的感受 [填空题]
_________________________________
二、证明材料
○ 必要性不高 ○ 没有必要
○ 所起到的作用有限
○ 毫无意义
第四篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
1.(4分)邓小平理论的精髓是：
A.“什么是社会主义，怎样建设社会主义”
B.解放思想，实事求是
C.群众路线，独立自主
D.解放和发展生产力
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
收起解析
答案B
解析
2.(4分)统一战线历来服务于党的：
A.战争路线
B.阶级理论
C.总路线和总任务
D.建设
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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3.(4分)独立自主、自力更生是对外开放的：
A.本质
B.基础
C.原则
D.归宿
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知识点：
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答案B
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4.(4分)社会主义精神文明建设的骨干和核心力量是：
A.农民阶级
B.工人阶级
C.新的社会阶层
D.知识分子
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知识点：
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答案D
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5.(4分)社会主义初级阶段的个人收入分配制度是：
A.以劳动者贡献为主
B.以按劳分配为主体，多种分配方式并存
C.以按生产要素分配为主
D.以按资本收益分配为主
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知识点：
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答案B
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6.(4分)把实行对外开放定为基本国策，是在：
A.党的十二届三中全会
B.党的十二大
C.党的十一届六中全会
D.党的十一届三中全会
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答案A
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7.(4分)“一切从实际出发”是实事求是思想路线的：
A.前提和基础
B.根本途径和方法
C.验证条件和目的D.归宿和落脚点
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答案A
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8.(4分)下列陈述中不属于邓小平理论的理论来源的是：
A.马克思列宁主义
B.毛泽东思想
C.辩证唯物主义和历史唯物主义
D.科学发展观
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答案D
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9.(4分)民族团结和各民族共同繁荣的政治前提和基础是：
A.民族自决
B.民族平等
C.民族独立
D.民族权利
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答案B
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10.(4分)周恩来提出，新中国外交的基本立场是：
A.与发达国家结成联盟
B.与社会主义国家结成联盟
C.成为发展中国家的代言人
D.中华民族的独立自主
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0
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答案D
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11.(4分)1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中，第一次提出：
A.实事求是的思想路线
B.新民主主义革命的科学概念和总路线的内容
C.马克思主义与中国实际相结合的历史任务
D.“须知政权是由枪杆子中取得的”
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答案B
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12.(4分)下述选项中不属于毛泽东在苏共二十大后提出的思想认识是：
A.以苏为鉴
B.独立思考
C.探索本国的建设道路
D.模仿苏联模式
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0
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答案D
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13.(4分)十一届三中全会后，邓小平指出，中国的现实国情是：
A.工业化的历史任务尚未完成B.人口多而资源相对贫乏
C.处于社会主义的早期阶段
D.底子薄、人口多、生产力落后
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答案D
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14.(4分)中国共产党第二次全国代表大会提出了：
A.党在民主革命时期的纲领
B.党的最高纲领
C.建立国共合作统一战线的思想
D.坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想
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答案A
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15.(4分)社会主义初级阶段实行按生产要素分配的必要性和根据是：
A.生产力水平低下
B.社会物质基础薄弱
C.社会主义经济制度尚未确立
D.存在着生产要素的多种所有制
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0
知识点：
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答案D
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16.(4分)我国实行民族区域自治的现实依据是：
A.近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神
B.各民族大杂居、小聚居的人口分布格局和各地资源条件、发展的差异
C.苏联的民族政策
D.统一的多民族国家的长期存在得分：
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答案B
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17.(4分)中国共产党与各民主党派的共同准则是：
A.四项基本原则
B.宪法
C.中国共产党章程》
D.共同纲领
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知识点：
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答案A
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18.(4分)中国共产党领导的统一战线中，不属于同顽固派斗争的原则是：
A.有理
B.有利
C.有节
D.各个击破
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知识点：
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答案D
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19.(4分)毛泽东思想产生和形成的实践基础是：
A.中国共产党领导的学生运动
B.中国共产党领导的革命和建设实践
C.中国共产党领导的农民运动
D.中国共产党领导的工人运动
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答案B
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20.(4分)标志毛泽东思想走向成熟的是：
A.科学阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领
B.提出中国革命要走农村包围城市、武装夺取政权的道路
C.提出“须知政权是由枪杆子中取得的”
D.人民内部矛盾问题
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知识点：
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答案A
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21.(4分)社会主义改造基本完成后，我国社会的主要矛盾是：
A.工人阶级和资产阶级的矛盾
B.生产力和生产关系的矛盾
C.帝国主义和中华民族的矛盾
D.农民阶级和地主阶级的矛盾
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答案B
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22.(4分)中国对外开放进入一个全面开放的新阶段的标志性事件是：
A.设立经济特区
B.开放沿海城市
C.加入世界贸易组织
D.设立沿海经济开放区
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答案C
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23.(4分)不属于新民主主义社会经济成分的是：
A.社会主义性质的国营经济
B.半社会主义性质的合作社经济
C.外资经济
D.国家资本主义经济
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答案C
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24.(4分)社会主义建设正反两方面的历史经验，是邓小平理论形成和发展的：
A.战争与革命
B.理论依据
C.时代背景
D.历史依据
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答案D
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25.(4分)建立手工业生产合作社，是手工业社会主义改造的：
A.第四步
B.第三步
C.第二步
D.第一步
得分：
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答案B
1.(4分)在土地革命战争时期，中国革命的主要对象是：
A.国民党新军阀
B.日本帝国主义
C.美帝国主义支持下的国民党反动派
D.帝国主义支持下的北洋军阀
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0
知识点：
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答案A
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2.(4分)20世纪70年代末以来，在中国的全面改革中，重点是：
A.政党制度改革
B.行政体制改革
C.政治体制改革
D.经济体制改革
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答案D
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3.(4分)邓小平认为，实现社会主义现代化，就是从根本上改变：
A.我国的社会主义制度
B.中国共产党的领导地位
C.中国社会的发展方向
D.我国经济和技术的落后面貌
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答案D
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4.(4分)在国共合作的大革命时期，中国革命的主要对象是：
A.国民党新军阀
B.日本帝国主义
C.美帝国主义支持下的国民党反动派
D.帝国主义支持下的北洋军阀
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0
知识点：
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答案D
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5.(4分)邓小平认为，中国共产党在十一届三中全会以来能够制定出一系列新的方针政策，归根到底就是：
A.恢复和坚持了实事求是的思想路线
B.把握了时代主题的转换
C.实施了对外开放的政策
D.加强了党的领导
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0
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答案A
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6.(4分)提出“把马克思列宁主义应用到中国实践中”的中国共产党早期领导者是：
A.武董必
B.陈潭秋
C.李大钊
D.毛泽东
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答案C
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7.(4分)在推进以改善民生为重点的社会建设中，社会公平的重要基础是：
A.扩大就业
B.建立覆盖城乡居民的社会保障体系
C.增加城乡居民收入
D.教育公平
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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8.(4分)改革开放的首要目的是：
A.改变中国的社会制度
B.实现共同富裕
C.解放和发展生产力
D.修补原有的经济体制
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题
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答案C
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9.(4分)中国共产党思想路线的实质和核心是：
A.实事求是
B.求真务实
C.解放思想
D.与时俱进
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知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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10.(4分)近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，这取决于：
A.近代中国社会的阶级结构
B.近代中国社会的经济水平
C.近代中国社会的政治状况
D.近代中国社会的性质和主要矛盾
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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11.(4分)中国人民当家作主的根本政治制度是：
A.人民代表大会制度
B.基层群众自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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12.(4分)建立手工业生产合作社，是手工业社会主义改造的：
A.第四步
B.第三步
C.第二步
D.第一步
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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13.(4分)1984年，党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》中，首次提出：
A.建设有中国特色社会主义
B.在公有制基础上的有计划的商品经济
C.构建和谐社会
D.计划经济为主，市场调节为辅
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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14.(4分)
关于非公有制经济的表述不正确的是：
A.非公有制经济与生产力水平相适应
B.非公有制经济有利于扩大就业、活跃市场
C.非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分
D.非公有制经济不受政府的监督和管理
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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15.(4分)中华民族政策的核心内容是：
A.民族团结
B.民族平等
C.民族自决
D.民族独立
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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16.(4分)邓小平首次提出“一个国家，两种制度”的概念，是在：
A.1982年
B.1979年
C.1984年
D.1983年
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0
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答案A
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17.(4分)十一届三中全会后，经济体制改革的一个主要方面是正确认识和处理社会主义与：
A.计划经济的关系
B.商品经济的关系
C.市场经济的关系
D.产品经济的关系
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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18.(4分)毛泽东初步界定党的思想路线的基本含义的著作是：
A.《古田会议决议》
B.《反对本本主义》
C.《新民主主义论》
D.《论新阶段》
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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19.(4分)在日趋激烈的综合国力竞争中，国家实力的基础是：
A.军事力量
B.经济力量
C.政治力量
D.文化力量
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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20.(4分)新民主主义国家制度的核心内容和基本准则是：
A.无产阶级专政
B.各革命阶级的联合专政
C.人民当家作主
D.资产阶级革命专政
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
21.(4分)在对世界经济发展历史进行深刻总结的基础上，邓小平提出：
A.中国的发展离不开世界
B.科学技术是第一生产力
C.解放思想，实事求是，团结一致向前看
D.现在的世界是开放的世界
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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22.(4分)人民政协的主题是：
A.发展和稳定
B.对话与协商
C.团结和民主
D.参与和监督
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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23.(4分)观察和估量国际形势、制定和执行内外政策必须关注和解决的首要问题是，如何判断：
A.大国关系问题
B.世界范围内的战争与和平问题
C.社会主义国家和资本主义国家关系问题
D.发展中国家和发达国家关系问题
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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24.(4分)将科学发展观写入党章的会议是：
A.党的十七大
B.党的十六大
C.党的十五大
D.党的十六届四中全会
得分：
0
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答案A
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25.(4分)
科学发展观提出的根本依据是：
A.科学技术是第一生产力
B.社会主义初级阶段的基本国情
C.中国进入社会主义社会的历史前提
D.改革开放以来中国发生的巨大变化
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
1.(4分)新民主主义经济纲领中提出“保护民族工商业”，这取决于：
A.中国落后的生产力和新民主主义革命的性质
B.民族资产阶级与中国共产党的合作
C.新民主主义革命的对象和任务
D.中国处于社会主义初级阶段
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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2.(4分)社会主义制度在价值层面的本质规定是：
A.依法治国
B.坚持党的领导
C.社会主义核心价值体系
D.坚持人民当家作主
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题
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答案C
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3.(4分)民主作为一种国家制度，其本质取决于：
A.经济基础
B.上层建筑
C.道德
D.执政党
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知识点：
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答案A
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4.(4分)不属于新民主主义社会经济成分的是：
A.社会主义性质的国营经济
B.半社会主义性质的合作社经济
C.外资经济
D.国家资本主义经济
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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5.(4分)科学发展观的核心是：
A.发展
B.以人为本
C.统筹兼顾
D.全面协调可持续
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0
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答案B
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6.(4分)毛泽东最早提出“马克思主义中国化”命题的会议是
A.中共二大
B.遵义会议
C.中共六届六中全会
D.中共七大
得分：
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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7.(4分)在手工业社会主义改造的过程中，不属于党和政府采取的方法是：
A.说服教育
B.剥夺
C.示范
D.国家帮助
得分：
0
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答案B
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8.(4分)社会主义改造基本完成后，我国社会的主要矛盾是：
A.工人阶级和资产阶级的矛盾
B.生产力和生产关系的矛盾
C.帝国主义和中华民族的矛盾
D.农民阶级和地主阶级的矛盾
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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9.(4分)关于台湾问题的错误表述是：
A.台湾问题是历史上殖民主义侵略遗留的问题
B.台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题
C.台湾问题的实质是中国的内政问题
D.台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分
得分：
0
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答案A
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10.(4分)党的十七大报告明确指出：
A.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平
B.初次分配注重效率，再次分配注重公平
C.初次分配注重公平，再次分配注重效率
D.初次分配和再分配都要以效率为先，再分配更加注重效率
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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11.(4分)
关于非公有制经济的表述不正确的是：
A.非公有制经济与生产力水平相适应
B.非公有制经济有利于扩大就业、活跃市场
C.非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分
D.非公有制经济不受政府的监督和管理
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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12.(4分)首次提出“把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容”的会议是：
A.党的十六大
B.党的十六届三中全会
C.党的十六届四中全会
D.党的十七大
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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13.(4分)社会主义民主政治的本质和核心要求：
A.中国共产党的领导
B.依法治国
C.人民当家作主
D.基层群众自治制度
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
14.(4分)毛泽东第一次使用“思想路线”的概念是在：
A.第一国内革命战争时期
B.第二次国内革命战争时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
得分：
0
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答案B
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15.(4分)中国工人阶级先进性的最根本体现是：
A.它是社会主义现代化的主要建设者
B.它是社会财富的主要创造者
C.它是先进生产力的代表
D.它是人民民主专政的领导阶级
得分：
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
16.(4分)我国政治体制改革的目标是：
A.增强党和国家活力、调动人民积极性
B.保证人民当家作主
C.实行西方政治制度
D.保持原有的政治体制不变
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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17.(4分)毛泽东提出要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，是在：
A.七届二中全会
B.社会主义改造基本完成和开始全面建设社会主义时期
C.党的八大
D.过渡时期
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
解析
18.(4分)在近代中国，帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础是：
A.封建地主阶级
B.帝国主义的侵占
C.官僚资本主义的统治
D.农民阶级的大量存在得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
19.(4分)中国人民当家作主的根本政治制度是：
A.人民代表大会制度
B.基层群众自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
20.(4分)我国实行民族区域自治的历史依据是：
A.近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神
B.各民族大杂居、小聚居的人口分布格局和各地资源条件、发展的差异
C.苏联的民族政策
D.统一的多民族国家的长期存在得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
解析
21.(4分)马克思主义认为，社会经济制度的核心和基础是：
A.所有制
B.分配制度
C.物质基础
D.生产力水平
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
22.(4分)新民主主义文化中居于指导地位的是：
A.新民主主义思想
B.中国传统文化
C.三民主义
D.共产主义思想
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
解析
23.(4分)新时期统一战线的主体和基础是：
A.大陆范围以外，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台港澳同胞和海外侨报的联盟
B.大陆范围内，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟
C.大陆范围以外，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟
D.大陆范围内，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台港澳同胞和海外侨报的联盟
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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24.(4分)实现国家统一的基础是：
A.统一两岸的社会制度
B.国共平等谈判
C.集中力量搞好经济建设
D.大陆承诺放弃使用武力同一国家
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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25.(4分)“三个代表”重要思想形成的时代背景是：
A.建设中国特色社会主义的探索
B.国际局势和世界格局的深刻变化
C.党的建设面临的新形式与新任务
D.一超多强的国际政治格局
得分：
0
知识点：
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答案B
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(4分)毛泽东提出“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”观点的报告是：
A.《论新阶段》
B.《论十大关系》
C.《改造我们的学习》
D.《论持久战》
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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2.(4分)建设创新型国家的核心是：
A.科技
B.人才
C.教育
D.投资
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答案B
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3.(4分)在全党确立实事求是的思想路线是在党的：
A.七大
B.六届六中全会
C.八大
D.十一届三中全会
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答案A
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4.(4分)我国外交工作布局的关键是：
A.发达资本主义国家
B.大国
C.发展中国家
D.联合国
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答案B
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5.(4分)对现阶段我国社会保障体系存在问题表述错误的是：
A.覆盖范围窄
B.与老龄化和城镇化的要求相适应
C.制度不健全
D.管理基础薄弱
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0
知识点：
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答案B
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6.(4分)
作出党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设和实行改革开放的战略决策的会议是：
A.党的十一届三中全会
B.党的十一届六中全会
C.党的十二大
D.党的十三大
得分：
0
知识点：
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答案A
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7.(4分)民族团结和各民族共同繁荣的政治前提和基础是：
A.民族自决
B.民族平等
C.民族独立
D.民族权利
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答案B
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8.(4分)十一届三中全会后，经济体制改革的一个主要方面是正确认识和处理社会主义与：
A.计划经济的关系
B.商品经济的关系
C.市场经济的关系
D.产品经济的关系
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0
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答案C
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9.(4分)不属于党的十七大报告中阐述的关于科学发展观理论的是：
A.重要借鉴
B.科学内涵
C.精神实质
D.求真务实
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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10.(4分)毛泽东借用中国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度，是在：
A.延安整风
B.党的六届六中全会
C.党的七大
D.党的八大
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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11.(4分)不属于我国新的社会阶层的是：
A.个体户
B.中介组织从业人员
C.知识分子
D.自由职业人员
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0
知识点：
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答案C
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12.(4分)20世纪60年代，周恩来将中国共产党提出的一系列和平解决台湾问题的思想概括为“一纲四目”，其中“一纲”是指：
A.一个中国
B.中华民国
C.中华人民共和国
D.台湾必须统一于中国
得分：
0
知识点：
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答案D
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13.(4分)“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的：
A.基本方针
B.根本保证
C.根本活动准则
D.首要前提
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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14.(4分)我国对外开放的格局是：
A.建立经济特区和经济开放区
B.全方位、多层次、宽领域
C.在经济领域对发达国家开放
D.经济、政治、文化等各个领域逐步开放
得分：
0
知识点：
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答案B
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15.(4分)
科学发展观提出的根本依据是：
A.科学技术是第一生产力
B.社会主义初级阶段的基本国情
C.中国进入社会主义社会的历史前提
D.改革开放以来中国发生的巨大变化
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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16.(4分)毛泽东提出要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，是在：
A.七届二中全会
B.社会主义改造基本完成和开始全面建设社会主义时期
C.党的八大
D.过渡时期
得分：
0
知识点：
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答案B
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17.(4分)在战争与和平问题上，不属于建国后毛泽东的认识的是：
A.提出两个中间地带的认识
B.划分出三个世界的战略
C.结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线
D.南北问题是世界的核心问题
得分：
0
知识点：
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答案D
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18.(4分)在“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针中，居于核心和基础地位的是：
A.尊重劳动
B.尊重知识
C.尊重人才
D.尊重创造
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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19.(4分)代表中国政府第一次公开提出和平解放台湾主张的是：
A.毛泽东
B.周恩来
C.邓小平
D.叶剑英
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0
知识点：
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答案B
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20.(4分)全面建设小康社会的根本要求是：
A.解决“三农”问题
B.统筹城乡发展
C.协调资源与人口关系
D.转变经济发展方式
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0
知识点：
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答案B
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21.(4分)在一个国家里，实现民主、自由和人权的根本途径是：
A.人民当家作主
B.社会的进步、稳定和经济的发展
C.拥有选举权
D.实行“三权分立”的政治制度
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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22.(4分)中国共产党与各民主党派的共同纲领是：
A.建设中国特色社会主义
B.四项基本原则
C.实现不同历史时期的总任务
D.宪法
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0
知识点：
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答案C
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23.(4分)下列对于四项基本原则的表述中错误的是：
A.四项基本原则是党和国家生存发展的政治基石
B.四项基本原则规定了社会主义现代化的奋斗目标
C.四项基本原则是解放和发展生产力的政治保证
D.四项基本原则是立国之本
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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24.(4分)党提出向社会主义过渡的总路线的重要依据是：
A.土地改革基本完成后，广大农民有走互助合作道路的要求
B.社会主义国营经济在国家经济生活中居于强大的地位
C.社会主义公有制经济的主体地位的确立
D.有利的国际形势和国际环境
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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25.(4分)毛泽东对党的思想路线给予系统的哲学论证的著作是：
A.《实践论》和《矛盾论》
B.《实践论》和《反对本本主义》
C.《矛盾论》和《新民主主义论》
D.《论新阶段》和《新民主主义论》
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
(4分)中国共产党与各民主党派的共同理想是：
A.实现现代化
B.促进经济社会快速发展
C.实现不同历史时期的总任务
D.建设中国特色社会主义
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0
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答案D
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2.(4分)下述选项中不属于毛泽东在苏共二十大后提出的思想认识是：
A.以苏为鉴
B.独立思考
C.探索本国的建设道路
D.模仿苏联模式
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0
知识点：
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答案D
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3.(4分)邓小平反复强调，中国实现社会主义现代化发展战略的必要前提和中国的最高利益是：
A.稳定
B.改革
C.发展
D.开放
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题
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答案A
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4.(4分)中国处理民族问题的根本原则是：
A.民族团结
B.民族平等
C.民族自决
D.民族独立
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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5.(4分)科学发展观的核心是：
A.发展
B.以人为本
C.统筹兼顾
D.全面协调可持续
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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6.(4分)“三个代表”重要思想形成的时代背景是：
A.建设中国特色社会主义的探索
B.国际局势和世界格局的深刻变化
C.党的建设面临的新形式与新任务
D.一超多强的国际政治格局
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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7.(4分)毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想，是在：
A.瑞金会议
B.八七会议
C.党的七大
D.党的七届二中全会
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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8.(4分)下列选项中错误的陈述是：
A.解放思想是实事求是思想路线的本质要求
B.解放思想是常提常新的事情
C.解放思想是实现实事求是的前提条件
D.解放思想是实事求是思想路线的核心
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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9.(4分)江泽民提出，马克思主义最重要的理论品质是：
A.解放思想
B.实事求是
C.与时俱进
D.求真务实
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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10.(4分)邓小平认为，中国共产党在十一届三中全会以来能够制定出一系列新的方针政策，归根到底就是：
A.恢复和坚持了实事求是的思想路线
B.把握了时代主题的转换
C.实施了对外开放的政策
D.加强了党的领导
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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11.(4分)中国共产党执政后的最大危险是：
A.脱离群众
B.社会发展停滞
C.政治腐败
D.误判时代主题
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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12.(4分)第二国际的机会主义者以没有实行社会主义的经济前提来否定经济文化落后的国家可以进入社会主义社会，列宁批评这一观点为：
A.狭隘经验论
B.本本主义
C.庸俗生产力论
D.主观主义
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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13.(4分)邓小平理论形成的时代背景是：
A.冷战结束
B.时代主题的转换
C.经济全球化
D.美国与苏联展开全球争霸
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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14.(4分)党提出向社会主义过渡的总路线的重要依据是：
A.土地改革基本完成后，广大农民有走互助合作道路的要求
B.社会主义国营经济在国家经济生活中居于强大的地位
C.社会主义公有制经济的主体地位的确立
D.有利的国际形势和国际环境
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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15.(4分)中国共产党领导的统一战线中不包括：
A.工人阶级
B.官僚资产阶级
C.知识分子
D.民族资产阶级
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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16.(4分)“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了：
A.什么是社会主义，怎样建设社会主义
B.什么是马克思主义，怎样对待马克思主义
C.什么是发展，怎样发展
D.建设什么样的党，怎样建设党
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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17.(4分)在日趋激烈的综合国力竞争中，能否成为世界一极的根本条件是：
A.军事力量
B.经济技术力量
C.文化力量
D.政治力量
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
解析
18.(4分)我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是：
A.中国是社会主义国家
B.中国是发展中国家
C.中国是发达国家
D.中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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19.(4分)坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度，必须遵循的一条基本原则是：
A.市场经济覆盖全社会
B.毫不动摇地巩固和发展公有制经济
C.约束和遏制非公有制经济的发展
D.以非公有制经济替代公有制经济
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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20.(4分)毛泽东第一次使用“思想路线”的概念是在：
A.第一国内革命战争时期
B.第二次国内革命战争时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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21.(4分)不属于新民主主义社会经济成分的是：
A.社会主义性质的国营经济
B.半社会主义性质的合作社经济
C.外资经济
D.国家资本主义经济
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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22.(4分)马克思主义认为，社会经济制度的核心和基础是：
A.所有制
B.分配制度
C.物质基础
D.生产力水平
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
23.(4分)1978年12月，邓小平在中央工作会议上强调，全党要：
A.揭批四人帮
B.解放思想，实事求是，团结一致向前看
C.解放生产力，发展生产力
D.坚持四项基本原则
得分：
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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24.(4分)1983年，邓小平阐述了实现台湾和祖国大陆和平统一的构想，提出：台湾问题的核心是：
A.完全自治
B.国共平等谈判
C.祖国统一
D.大陆台湾实行同样的社会制度
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
25.(4分)党在过渡时期的总路线的主要内容可以概括为“一化三改”，“一化”所指的内容是：
A.农业集体化
B.民族资本主义企业社会化
C.手工业合作化
D.社会主义工业化
得分：
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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(4分)推进政治体制改革，应当：
A.照搬西方政治制度模式
B.坚持原有的政治体制不变
C.坚持中国特色社会主义政治发展道路
D.改变现行的根本政治制度
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
2.(4分)关于公有制经济表述不正确的是：
A.公有制经济仅仅与计划经济体制相适应
B.公有制经济是社会主义现代化建设的支柱
C.公有制经济是国家进行宏观调控的主要物质基础
D.公有制经济是社会主义经济性质的根本体现
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
3.(4分)不属于党的十七大报告中阐述的关于科学发展观理论的是：
A.重要借鉴
B.科学内涵
C.精神实质
D.求真务实
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
解析
4.(4分)新民主主义文化中居于指导地位的是：
A.新民主主义思想
B.中国传统文化
C.三民主义
D.共产主义思想
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
解析
5.(4分)新民主主义社会是一个：
A.过渡性质的社会形态
B.独立的社会形态
C.社会主义性质的社会形态
D.资本主义性质的社会形态
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
6.(4分)提出经济运行机制是“国家调节市场，市场引导企业”的会议是：
A.党的十二大
B.党的十三大
C.党的十二届三中全会
D.党的十一届三中全会
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
解析
7.(4分)不属于我国新的社会阶层的是：
A.个体户
B.中介组织从业人员
C.知识分子
D.自由职业人员
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
8.(4分)发展中国特色社会主义的一大法宝是：
A.解放思想
B.实事求是
C.与时俱进
D.求真务实
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
9.(4分)“一切从实际出发”是实事求是思想路线的：
A.前提和基础
B.根本途径和方法
C.验证条件和目的D.归宿和落脚点
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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10.(4分)改革开放以来，我国出现的新的社会阶层是：
A.社会主义改造前的私营工商业者
B.剥削者
C.中国特色社会主义建设过程中的消极因素
D.中国特色社会主义事业的建设者
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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11.(4分)下列陈述中错误的是：
A.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是党和国家一切工作的出发点和落脚点
B.党和国家的一切工作和方针政策，都以是否有利于生产力的发展为最高衡量标准
C.立党为公、执政为民是中国共产党宗旨的根本体现
D.立党为公、执政为民是中国特色社会主义理论的本质要求
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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12.(4分)我国区域经济的协调发展主要是处理好：
A.港澳特别行政区和内地的关系
B.少数民族聚居区和汉族聚居区的关系
C.东部和中西部的关系、沿海和内地的关系
D.经济特区和其他地区的关系
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
13.(4分)提出人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，这是毛泽东思想的：
A.开始萌芽
B.初步形成C.走向成熟
D.继续发展
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
解析
14.(4分)毛泽东创造性地提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的著作是：
A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
B.《论十大关系》
C.《矛盾论》
D.《论新阶段》
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
15.(4分)我国外交工作布局的关键是：
A.发达资本主义国家
B.大国
C.发展中国家
D.联合国
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
解析
16.(4分)新民主主义国家的国体是：
A.无产阶级领导的以工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政
B.无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
C.无产阶级专政
D.无产阶级领导的以工农联盟为基础的资产阶级专政
得分：
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
17.(4分)在新民主主义社会，民族资产阶级的两面性表现为：
A.革命和妥协
B.剥削工人和接受工人阶级及其政党的领导
C.革命和反革命
D.剥削和被剥削
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
解析
18.(4分)建设创新型国家的基础是：
A.科技
B.人才
C.教育
D.投资
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
19.(4分)改革开放以来，中国取得的一切成绩和进步的根本原因，集中到一点，就是：
A.高举中国特色社会主义伟大旗帜
B.坚持改革开放不动摇
C.坚持以经济建设为中心不动摇
D.坚持四项基本原则不动摇
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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20.(4分)加强社会主义法制建设的核心是：
A.违法必究
B.执法必严
C.有法必依
D.有法可依
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题
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答案C
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21.(4分)新农村建设的目的是：
A.生产发展
B.生活宽裕
C.乡风文明
D.管理民主
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答案B
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22.(4分)毛泽东以马克思列宁主义为指导，通过调查研究，深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用，这一工作发生于：
A.土地革命时期
B.抗日战争时期
C.第一次国内革命战争时期
D.解放战争时期
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0
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答案C
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23.(4分)下列陈述错误的是：
A.保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在B.群众路线仅是党在革命战争时期的需要
C.始终保持同人民群众的血肉联系，是当战胜各种风险和困难的根本保证
D.为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要求
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答案B
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24.(4分)被马克思和恩格斯称为无产阶级变革所有制“最便宜不过了”的方法是：
A.暴力没收
B.战争
C.武力剥夺
D.和平赎买
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答案D
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25.(4分)《中国共产党章程》中明确规定“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”，这是在党的：
A.十一届三中全会
B.十一届五中全会
C.十一届六中全会
D.十二大
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答案D
(4分)在新民主主义社会中存在五种经济成分中，社会主义的国营经济的来源是：
A.没收民族资本
B.没收官僚资本
C.没收个体资本
D.没收农民资本
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答案B
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2.(4分)1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中，第一次提出：
A.实事求是的思想路线
B.新民主主义革命的科学概念和总路线的内容
C.马克思主义与中国实际相结合的历史任务
D.“须知政权是由枪杆子中取得的”
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答案B
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3.(4分)全面建设小康社会的根本要求是：
A.解决“三农”问题
B.统筹城乡发展
C.协调资源与人口关系
D.转变经济发展方式
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0
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答案B
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4.(4分)我国对外开放的格局是：
A.建立经济特区和经济开放区
B.全方位、多层次、宽领域
C.在经济领域对发达国家开放
D.经济、政治、文化等各个领域逐步开放
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0
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答案B
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5.(4分)我国实行民族区域自治的现实依据是：
A.近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神
B.各民族大杂居、小聚居的人口分布格局和各地资源条件、发展的差异
C.苏联的民族政策
D.统一的多民族国家的长期存在得分：
0
知识点：
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答案B
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6.(4分)在战争与和平问题上，不属于建国后毛泽东的认识的是：
A.提出两个中间地带的认识
B.划分出三个世界的战略
C.结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线
D.南北问题是世界的核心问题
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0
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答案D
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7.(4分)人与自然和谐相处，指的是：
A.人类爱护自然
B.生产发展，生活富裕，生态良好
C.污染得到治理，环境得到保护
D.经济快速发展，生活水平提高
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答案B
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8.(4分)新民主主义革命理论的核心问题是：
A.土地问题
B.军事问题
C.无产阶级的领导权
D.农民问题
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答案C
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9.(4分)
马克思主义中国化理论成果的精髓是：
A.解放思想
B.实事求是
C.与时俱进
D.求真务实
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答案B
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10.(4分)20世纪70年代末以来，在中国的全面改革中，重点是：
A.政党制度改革
B.行政体制改革
C.政治体制改革
D.经济体制改革
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答案D
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11.(4分)毛泽东对高度集中的计划经济体制存在的弊端进行反思的著作是：
A.《论十大关系》
B.《论新阶段》
C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D.《实践论》
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答案A
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12.(4分)我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是：
A.中国是社会主义国家
B.中国是发展中国家
C.中国是发达国家
D.中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
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0
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答案D
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13.(4分)关于红色政权能够存在和发展的主观原因和条件，下述分析不正确的是：
A.相当力量正式红军的存在B.党的领导
C.帝国主义对中国的分而治之
D.党的正确政策
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0
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答案C
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14.(4分)中国社会主义市场经济理论的奠基人是：
A.毛泽东
B.邓小平
C.江泽民
D.胡锦涛
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答案B
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15.(4分)下列陈述错误的是：
A.保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在B.群众路线仅是党在革命战争时期的需要
C.始终保持同人民群众的血肉联系，是当战胜各种风险和困难的根本保证
D.为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要求
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0
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答案B
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16.(4分)毛泽东完整地表述新民主主义革命的总路线的内容，是在：
A.《反对本本主义》
B.《中国革命和中国共产党》
C.《论新阶段》
D.《在晋绥干部会议上的讲话》
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0
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答案D
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17.(4分)提出“计划经济为主，市场调节为辅”的方针，是在：
A.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
B.《中共中央关于经济体制改革的决定》
C.《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
D.《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
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0
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答案A
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18.(4分)毛泽东在党的八七会议上提出的著名论断是：
A.“须知政权是由枪杆子中取得的”
B.“没有调查，就没有发言权”
C.实事求是
D.实现马克思主义与中国实际相结合得分：
0
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答案A
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19.(4分)科学发展观的核心是：
A.发展
B.以人为本
C.统筹兼顾
D.全面协调可持续
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答案B
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20.(4分)邓小平“建设有中国特色的社会主义理论”的轮廓构成于：
A.党的十一届三中全会到党的十二大
B.党的十二大到党的十三大
C.党的十三大到党的十四大
D.党的十四大到党的十五大
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0
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答案B
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21.(4分)把实行对外开放定为基本国策，是在：
A.党的十二届三中全会
B.党的十二大
C.党的十一届六中全会
D.党的十一届三中全会
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0
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答案A
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22.(4分)毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想，是在：
A.瑞金会议
B.八七会议
C.党的七大
D.党的七届二中全会
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0
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答案C
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23.(4分)邓小平理论形成的时代背景是：
A.冷战结束
B.时代主题的转换
C.经济全球化
D.美国与苏联展开全球争霸
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0
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答案B
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24.(4分)不属于新民主主义革命的三大法宝的是：
A.土地革命
B.党的领导
C.武装斗争
D.统一战线
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0
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答案A
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25.(4分)中华民族政策的基石是：
A.民族团结
B.民族平等
C.民族自决
D.民族独立
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0
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答案B
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(4分)在土地革命战争时期，中国革命的主要对象是：
A.国民党新军阀
B.日本帝国主义
C.美帝国主义支持下的国民党反动派
D.帝国主义支持下的北洋军阀
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0
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答案A
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2.(4分)在推进以改善民生为重点的社会建设中，社会公平的重要体现是：
A.扩大就业
B.建立覆盖城乡居民的社会保障体系
C.合理的收入分配制度
D.教育公平
得分：
0
知识点：
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答案C
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3.(4分)处理改革发展稳定关系的重要结合点是：
A.保持政策稳定
B.不断推进改革
C.不断改善人民生活
D.全力保证发展
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0
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答案C
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4.(4分)下列陈述错误的是
A.人民代表大会制度是中国人民当家作主的基本途径和最高实现形式
B.人民代表大会制度是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式
C.人民代表大会制度是我国的国体
D.人民代表大会制度是我国的政体
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0
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答案D
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5.(4分)肯定私营经济、外商独资经济是公有制经济必要的和有益的补充的会议是：
A.党的十三大
B.党的十四大
C.党的十五大
D.党的十六大
得分：
0
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答案A
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6.(4分)关于改革、发展、稳定的关系是：
A.改革是动力，发展是目的，稳定是前提
B.改革是目的，发展是动力，稳定是前提
C.改革是前提，发展是目的，稳定是动力
D.改革是动力，发展是前提，稳定是目的得分：
0
知识点：
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答案A
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7.(4分)在对世界经济发展历史进行深刻总结的基础上，邓小平提出：
A.中国的发展离不开世界
B.科学技术是第一生产力
C.解放思想，实事求是，团结一致向前看
D.现在的世界是开放的世界
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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8.(4分)在理论与实际的关系上，中国共产党在历史上曾存在过两种错误倾向，它们是：
A.本本主义和主观主义
B.教条主义和经验主义
C.宗派主义和经验主义
D.本本主义和宗派主义
得分：
0
知识点：
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答案B
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9.(4分)新民主主义国家的国体是：
A.无产阶级领导的以工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政
B.无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
C.无产阶级专政
D.无产阶级领导的以工农联盟为基础的资产阶级专政
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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10.(4分)
科学发展观提出的现实依据是：
A.社会主义初级阶段的基本国情
B.中国进入社会主义社会的历史前提
C.中国在新世纪新阶段的阶段性特征
D.和谐社会的全面建设
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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11.(4分)提出“计划经济为主，市场调节为辅”的方针，是在：
A.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
B.《中共中央关于经济体制改革的决定》
C.《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
D.《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
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12.(4分)社会主义现代化的主要建设者、社会财富的主要创造者、先进生产力的代表者是：
A.农民阶级
B.工人阶级
C.新的社会阶层
D.知识分子
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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13.(4分)我国实行民族区域自治的现实依据是：
A.近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神
B.各民族大杂居、小聚居的人口分布格局和各地资源条件、发展的差异
C.苏联的民族政策
D.统一的多民族国家的长期存在得分：
0
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答案B
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14.(4分)毛泽东完整地表述新民主主义革命的总路线的内容，是在：
A.《反对本本主义》
B.《中国革命和中国共产党》
C.《论新阶段》
D.《在晋绥干部会议上的讲话》
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0
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答案D
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15.(4分)正式提出“建设有中国特色的社会主义”理论命题的会议是：
A.党的十一大
B.党的十一届三中全会
C.党的十二届六中全会
D.党的十二大
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答案D
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16.(4分)新民主主义社会中存在五种经济成分，其中个体经济向社会主义集体经济过度的形式是：
A.国营经济
B.私人资本主义经济
C.合作社经济
D.农业经济
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答案C
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17.(4分)在战争与和平问题上，不属于建国后毛泽东的认识的是：
A.提出两个中间地带的认识
B.划分出三个世界的战略
C.结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线
D.南北问题是世界的核心问题
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答案D
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18.(4分)新民主主义社会的阶级构成中不包括：
A.工人阶级
B.农民阶级
C.民族资产阶级
D.官僚资产阶级
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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19.(4分)建设创新型国家的核心是：
A.科技
B.人才
C.教育
D.投资
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答案B
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20.(4分)在新民主主义社会，民族资产阶级的两面性表现为：
A.革命和妥协
B.剥削工人和接受工人阶级及其政党的领导
C.革命和反革命
D.剥削和被剥削
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答案B
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21.(4分)党在过渡时期的总路线的主要内容可以概括为“一化三改”，“一化”所指的内容是：
A.农业集体化
B.民族资本主义企业社会化
C.手工业合作化
D.社会主义工业化
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答案D
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22.(4分)不属于党的十七大报告中阐述的关于科学发展观理论的是：
A.重要借鉴
B.科学内涵
C.精神实质
D.求真务实
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答案D
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23.(4分)提出人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，这是毛泽东思想的：
A.开始萌芽
B.初步形成C.走向成熟
D.继续发展
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答案D
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24.(4分)关于台湾问题的错误表述是：
A.台湾问题是历史上殖民主义侵略遗留的问题
B.台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题
C.台湾问题的实质是中国的内政问题
D.台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分
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答案A
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25.(4分)在党的八大上，提出“执政党的地位，很容易使我们同志沾染上官僚主义的习气。脱离实际和脱离群众的危险，对于党组织和党员来说，不是比过去减少而是比过去增加了”的党的领导人是：
A.毛泽东
B.周恩来
C.刘少奇
D.邓小平
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答案D
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(4分)关于台湾问题的错误表述是：
A.台湾问题是历史上殖民主义侵略遗留的问题
B.台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题
C.台湾问题的实质是中国的内政问题
D.台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分
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答案A
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2.(4分)马克思主义政党的本质要求是：
A.发展生产力
B.准确把握时代主题
C.以马克思主义为指导思想
D.为了群众、相信群众、依靠群众
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3.(4分)判断马克思主义政党的试金石是：
A.人员组成来自哪个阶级
B.为了谁、依靠谁，是否始终站在最广大人民的立场上
C.党的历史任务和具体活动
D.理论和纲领代表哪个阶级的利益
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答案B
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4.(4分)在战争与和平问题上，不属于建国后毛泽东的认识的是：
A.提出两个中间地带的认识
B.划分出三个世界的战略
C.结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线
D.南北问题是世界的核心问题
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答案D
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5.(4分)不属于社会主义改造过程中的失误和偏差的选项是：
A.工作过细
B.改造要求过急
C.工作过粗、形式单一
D.改变过快
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答案A
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6.(4分)党的实事求是思想路线重新确立是在：
A.党的七大
B.党的六届六中全会
C.党的八大
D.党的十一届三中全会
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
解析
7.(4分)一个国家兴旺发达的不竭动力和一个政党永葆生机的源泉是：
A.革命
B.改革
C.创新
D.矛盾
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答案C
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8.(4分)关于中国坚持走和平发展道路的分析不正确的是：
A.这是基于中国特色社会主义的必然选择
B.这是基于中国历史文化传统的必然选择
C.这是基于中国国力不强大的选择
D.这是基于当今世界发展潮流的必然选择
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答案C
解析
9.(4分)胡锦涛提出，关系我国社会主义现代化建设全局的重要指导方针是实现：
A.推进改革开放
B.努力维护社会稳定
C.改革发展稳定的统一
D.全力保证发展
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
10.(4分)土地改革基本完成后，我国广大农民的生产积极性大大提高，这种积极性表现为：
A.集体经济和互助合作的积极性
B.个体经济和稳步发展的积极性
C.个体经济和互助合作的积极性
D.国营经济和互助合作的积极性
得分：
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
11.(4分)在近代中国，阻碍中国社会进步和发展的首要因素，也是中国贫困落后和一切灾祸的总根源是：
A.封建势力的顽固
B.民族资产阶级的软弱
C.农民阶级的落后
D.帝国主义的侵略
得分：
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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12.(4分)首次以国家大法形式宣示中国人民维护国家统一、领土完整的坚强意志的是：
A.《告台湾同胞书》
B.1982年制定的《中华人民共和国宪法》
C.《反分裂国家法》
D.《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
解析
13.(4分)在对世界经济发展历史进行深刻总结的基础上，邓小平提出：
A.中国的发展离不开世界
B.科学技术是第一生产力
C.解放思想，实事求是，团结一致向前看
D.现在的世界是开放的世界
得分：
0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案D
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14.(4分)在近代以来的中国社会，无产阶级最可靠的同盟军是农民阶级中的：
A.中农
B.贫农
C.富农
D.小手工业者
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0
知识点：
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答案B
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15.(4分)我国外交工作布局的关键是：
A.发达资本主义国家
B.大国
C.发展中国家
D.联合国
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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16.(4分)中华民族政策的基石是：
A.民族团结
B.民族平等
C.民族自决
D.民族独立
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0
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答案B
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17.(4分)对个体手工业描述错误的是：
A.属于国家资本主义经济
B.技术落后
C.劳动生产率低
D.经营分散，生产规模小
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0
知识点：
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答案A
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18.(4分)新民主主义革命时期，中国共产党内思想上的主要矛盾是：
A.社会主义思想和非社会主义思想的矛盾
B.党内无产阶级思想和党外非无产阶级思想的矛盾
C.党内社会主义思想和党外非社会主义思想的矛盾
D.党内无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
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0
知识点：
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答案D
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19.(4分)关于红色政权能够存在和发展的主观原因和条件，下述分析不正确的是：
A.相当力量正式红军的存在B.党的领导
C.帝国主义对中国的分而治之
D.党的正确政策
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0
知识点：
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答案C
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20.(4分)新民主主义文化中居于指导地位的是：
A.新民主主义思想
B.中国传统文化
C.三民主义
D.共产主义思想
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0
知识点：
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答案D
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21.(4分)下列表述中错误的是：
A.人民群众是改革发展的主体和动力
B.人民群众是稳定的力量源泉和深厚基础
C.不断改善人民生活是处理改革发展稳定关系的重要结合点
D.不断增长德人民群众的物质文化需要是社会不稳定的根源
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0
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答案D
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22.(4分)中国革命的主要形式是：
A.土地革命
B.农村革命根据地
C.武装斗争
D.党的领导
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0
知识点：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题
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答案C
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23.(4分)毛泽东创造性地提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的著作是：
A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
B.《论十大关系》
C.《矛盾论》
D.《论新阶段》
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0
知识点：
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答案A
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24.(4分)我国政治体制改革的目标是：
A.增强党和国家活力、调动人民积极性
B.保证人民当家作主
C.实行西方政治制度
D.保持原有的政治体制不变
得分：
0
知识点：
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答案A
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25.(4分)不属于新民主主义社会经济成分的是：
A.社会主义性质的国营经济
B.半社会主义性质的合作社经济
C.外资经济
D.国家资本主义经济
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0
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答案C
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(4分)
党的十四大确认的经济体制改革的目标是：
A.社会主义计划经济
B.有计划的商品经济
C.社会主义市场经济
D.产品经济
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0
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答案C
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2.(4分)新民主主义革命的首要问题是：
A.正确认识民族资产阶
B.推翻封建主义的统治
C.分清敌友
D.坚持以马克思主义理论指导
得分：
0
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答案C
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3.(4分)在近代中国，帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础是：
A.封建地主阶级
B.帝国主义的侵占
C.官僚资本主义的统治
D.农民阶级的大量存在得分：
0
知识点：
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答案A
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4.(4分)判断一个政党的性质，主要看它的：
A.人员组成来自哪个阶级
B.社会动员能力
C.理论和纲领代表哪个阶级的利益
D.历史任务和具体活动
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0
知识点：
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答案C
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5.(4分)十一届三中全会后，邓小平指出，中国的现实国情是：
A.工业化的历史任务尚未完成B.人口多而资源相对贫乏
C.处于社会主义的早期阶段
D.底子薄、人口多、生产力落后
得分：
0
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答案D
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6.(4分)在近代以来的中国社会，无产阶级最可靠的同盟军是农民阶级中的：
A.中农
B.贫农
C.富农
D.小手工业者
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0
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答案B
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7.(4分)毛泽东对实事求是的科学涵义作出马克思主义界定的著作是：
A.《实践论》
B.《矛盾论》
C.《反对本本主义》
D.《改造我们的学习》
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0
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答案D
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8.(4分)中国革命战争实质上是中国共产党领导下的：
A.农民战争
B.资产阶级战争
C.城市小资产阶级战争
D.民族资产阶级战争
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0
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答案A
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9.(4分)肯定劳动者的个体经济是公有制经济必要补充的会议是：
A.党的十一届三中全会
B.党的十一届六中全会
C.党的十二大
D.党的十三大
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0
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答案C
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10.(4分)中国解决民族问题的根本出发点和归宿是：
A.民族团结
B.民族平等
C.民族自决
D.各民族共同繁荣
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0
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答案D
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11.(4分)科学发展观的核心是：
A.发展
B.以人为本
C.统筹兼顾
D.全面协调可持续
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答案B
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12.(4分)新民主主义国家制度的核心内容和基本准则是：
A.无产阶级专政
B.各革命阶级的联合专政
C.人民当家作主
D.资产阶级革命专政
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0
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答案C
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13.(4分)下列陈述中错误的是：
A.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是党和国家一切工作的出发点和落脚点
B.党和国家的一切工作和方针政策，都以是否有利于生产力的发展为最高衡量标准
C.立党为公、执政为民是中国共产党宗旨的根本体现
D.立党为公、执政为民是中国特色社会主义理论的本质要求
得分：
0
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答案B
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14.(4分)人民代表大会制度在我国国内建立的标志是：
A.中华人民共和国的成立
B.第一届全国人民代表大会召开
C.中国人民政治协商会议的召开
D.《共同纲领》的通过
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0
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答案B
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15.(4分)党的十七大报告明确指出：
A.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平
B.初次分配注重效率，再次分配注重公平
C.初次分配注重公平，再次分配注重效率
D.初次分配和再分配都要以效率为先，再分配更加注重效率
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0
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答案A
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16.(4分)
作出党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设和实行改革开放的战略决策的会议是：
A.党的十一届三中全会
B.党的十一届六中全会
C.党的十二大
D.党的十三大
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0
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答案A
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17.(4分)建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径是：
A.建设生态文明
B.发展循环经济和低碳经济
C.协调人口、资源和环境的关系
D.协调人与自然的关系
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0
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答案B
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18.(4分)被马克思和恩格斯称为无产阶级变革所有制“最便宜不过了”的方法是：
A.暴力没收
B.战争
C.武力剥夺
D.和平赎买
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0
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答案D
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19.(4分)新民主主义经济纲领中提出“保护民族工商业”，这取决于：
A.中国落后的生产力和新民主主义革命的性质
B.民族资产阶级与中国共产党的合作
C.新民主主义革命的对象和任务
D.中国处于社会主义初级阶段
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0
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答案A
解析
20.(4分)在土地革命战争时期，中国革命的主要对象是：
A.国民党新军阀
B.日本帝国主义
C.美帝国主义支持下的国民党反动派
D.帝国主义支持下的北洋军阀
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0
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答案A
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21.(4分)提出使中国“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家”的会议是：
A.党的八大
B.党的六届六中全会
C.党的七大
D.党的七届二中全会
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0
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答案D
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22.(4分)新农村建设的中心环节是：
A.生产发展
B.生活宽裕
C.乡风文明
D.管理民主
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0
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答案A
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23.(4分)邓小平理论形成的时代背景是：
A.冷战结束
B.时代主题的转换
C.经济全球化
D.美国与苏联展开全球争霸
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0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
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24.(4分)实现国家统一的基础是：
A.统一两岸的社会制度
B.国共平等谈判
C.集中力量搞好经济建设
D.大陆承诺放弃使用武力同一国家
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案C
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25.(4分)毛泽东创造性地提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的著作是：
A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
B.《论十大关系》
C.《矛盾论》
D.《论新阶段》
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A)“三个代表”重要思想形成的实践基础是：
A.建设中国特色社会主义的探索
B.国际局势和世界格局的深刻变化
C.党的建设面临的新形式与新任务
D.和平与发展成为时代主题
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
解析
17.(4分)邓小平提出“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线”，是在党的：
A.十一届五中全会
B.十一届三中全会
C.十一届六中全会
D.十二大
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案A
(4分)保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利”是民族区域自治的：
A.前提
B.核心
C.基础
D.关键
得分：
0
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业题,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作业题
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答案B
解析
第五篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
试卷
十一、单项选择题
1．中国共产党的根本工作路线是（）
A、群众路线 B、思想路线 C、工人路线 D、农民路线
2．“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是邓小平同志在(上提出的。
A．党的十一届三中全会 B．党的十二大 C．党的十三大D．党的十五大
3．中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是()
A．创新 B．改革 C．革命 D．发展
4．二十世纪中国的第一次历史性巨变是（）
A.辛亥革命推翻封建帝制B.签订《南京条约》 C.五四运动D.建立新中国
5．中国对资本主义工商业的社会主义改造是通过（）这一过渡形式实现的。
A．限制B.国家资本主义
C．协商D.合作社
6．社会主义的根本原则是（）
A．不断发展生产，增加社会财富 B．扩大改革开放，增强综合国力
C．实行按劳分配，改善人民生活 D.坚持以公有制为主体，实现共同富裕
7．社会主义的根本任务是（）
A.深化改革扩大开放 B．解放和发展生产力
C．坚持党的基本路线 D．加强社会主义精神文明建设
8．坚持四项基本原则的核心是()
A．坚持社会主义道路 B．坚持人民民主专政
C．坚持马列主义，毛泽东思想 D．坚持共产党的领导
9．我国改革的性质是()
A．从根本上改变社会主义基本制度
B．一个阶级推翻另一个阶级统治的政治斗争
C．用市场调节代替计划调节
D．社会主义制度的自我完善和发展
10．社会主义社会实行按劳分配的经济基础是（）
A．社会主义生产资料公有制 B．社会主义社会的生产力发展水平
C．存在旧的社会分工，劳动还是谋生的手段 D．社会主义经济仍然是商品经济
11.股份制是（）
A.资本主义私有制经济 B.一种行业自律形式
C.社会主义公有制经济 D.现代企业的一种资本组织形式
12．推进我国政治体制改革的重点是（）
A.坚持和完善人民代表大会制度
B．坚持和完善共产党领导下的多党合作制度和多党政治协商制度
C．坚持和完善民族区域自治制度
D．依法治国
13．社会主义民主政治的本质和核心（）
A.无产阶级政党的领导 B.人民当家作主
C.维护社会主义制度 D.依法治国
14．我国社会主义思想道德建设内容十分丰富，其核心是（）
A．理想建设 B．道德建设
C．纪律建设 D.以马克思主义为指导
15．社会主义思想道德建设要解决的是（）
A．为物质文明建设提供智力支持问题 B．整个民族的精神支柱和精神动力问题
C．经济、社会发展的社会主义方向问题 D．为教育科学文化建设积累实践经验问题
16.构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、精神文明是有机的统一体，和谐社会建设对三个文明建设的作用是()
A.物质基础 B.政治保证 C.精神支撑 D.社会条件
17．实现“一国两制”的前提是（）
A．港、澳、台享有高度自治权 B．国家的主体坚持社会主义制度
C．国家主权统一于中华人民共和国 D．港、澳、台保持原有的资本主义制度长期不变
18．当今世界的核心问题是（）
A．发展问题 B．和平问题
C．改革问题 D.环境问题
19．社会主义时期爱国统一战线的总目标是（）
A．促进国家的各项政策 B．实现“三步走”的战略目标
C．统一祖国、振兴中华 D．恢复对香港、澳门和台湾行使主权
20.中国共产党的宗旨是()。
A全心全意为人民服务 B 民主集中制
B中国工人阶级的先锋队 D 中国人民和中华民族的先锋队
二、多项选择题
1．毛泽东思想的科学涵义具体表现为（）
A．是马克思列宁主义民族化的优秀典型
B．是中国共产党集体智慧的结晶
C．是马克思列宁主义在中国的运用和发展
D．是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
2．解放思想和实事求是的关系是()
A.解放思想是实事求是的前提 B．实事求是是解放思想的目的C．解放思想和实事求是是统一的 D．解放思想不能离开实事求是
3．近代中国革命的对象是（）
A.封建主义B.帝国主义C.资本主义 D.官僚资本主义
4新中国成立初期，中国处于新民主主义社会，其经济成分有（）
A．社会主义国营经济与合作社经济 B．个体经济
C．私人资本主义经济 D．国家资本主义经济
5．社会主义的本质是（）
A．解放生产力，发展生产力 B．消灭剥削，消除两极分化
C．以公有制为主体多种经济成分并存 D．最终达到共同富裕
6．邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的()
A．社会性质 B．社会发展水平C．社会发展程度 D．社会阶段
7.2005年2月19日，在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上，胡锦涛总书记作重要讲话，指出社会主义和谐社会，应该是()
A.民主法治、公平正义 B.诚信友爱
C.充满活力、安定有序 D.人与自然和谐相处的社会
8．我国独立自主的和平外交的基本原则有（）
A.促进世界和平与发展是中国对外政策的根本目标
B．独立自主是中国对外政策的根本原则
C．和平共处五项原则是中国处理国际关系的基本准则
D．加强同发展中国家的友好合作是中国外交工作的基本立足点
9．现阶段我国的爱国统一战线的范围包括（）。
A．全体社会主义劳动者 B．拥护社会主义的爱国者
C．拥护祖国统一的爱国者 D．台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞
10.新时期，我们党必须解决好的历史性课题是()。
A.改进党的思想作风 B.提高党的领导水平和执政水平
C.推进经济社会发展 D.提高拒腐防变和抵御风险的能力
三、判断题
1．要做到实事求是，就必须勇于实践。
2．党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容，是坚定不移地坚持四项基本原则。
3.“枪杆子里面出政权”。
4．中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束。
5．把解放和发展生产力作为社会主义本质，难以把社会主义与其他社会形态区别开来。
6．实行对外开放就无法坚持独立自主、自力更生。
7．非公有制经济不属于社会主义经济，它的发展可能构成对社会主义的威胁。
8.建设社会主义政治文明最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
9.有中国特色社会主义文化与社会主义精神文明是一致的。
10.台湾问题与香港问题的实现实质是一样的。
四、简答题（回答问题条理清楚、详略得当，每小题5分，共2０分）
1．如何正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系？
2.什么是社会主义政治文明？
3.怎样保持社会主义文化的先进性？
4．如何理解“一国两制”中“两种制度都不变”的思想？
五、论述题（回答问题观点鲜明、详略得当，每小题8分，共16分）
1、为什么说坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础？
2.如何认识新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？
六、材料分析题（仔细阅读下列材料，并根据所提问题进行分析回答，14分）材料1：党是阶级的先进觉悟阶层，是阶级的先锋队。（列宁全集，第24卷）
材料2：共产党是为民族、为人民谋福利的政党，它本身决无私利可图。（毛泽东选集，第3卷）
材料3：据不完全统计，到2001年底，私营企业170万户（2003年10月为203万户），外商（含港澳台）企业21.3万户，个体工商户2680万个，登记在册的社会团体16.56万个，从业人员达1.3亿，在私营企业中，86%的企业没有党员，97%的企业没有建立或不具备建立党组织；社会团体中不具备党组织条件的占70%。（江权金《用十六大精神推进党建的十个课题》，《瞭望》2003，10）
材料4：坚持贯彻“三个代表”重要思想，以加强党的执政能力建设为重点，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础，我们党就能在世界
3形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。（胡锦涛：《在“三个代表”重要思想理论探讨会上的讲话》）
根据以上材料，回答下列问题：
1.根据材料一和材料
二、，请回答，为什么说我们党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。
2.根据材料三，回答：在新的历史条件下，如何增强党的阶级基础和扩大党的群众基础？
3.根据材料四，回答：在新的历史条件下，如何贯彻推进党的建设新的伟大工程的总要求？
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
概论》试卷十参考答案
2012-05-07
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1（A）2（B）3（A）4（A）5（B），6（D）7（B）8（D）9（D）10（A），11（D）12（A）13（B）14（A）15（B），16（D）17（C）18（A）19（C）20（A）
二、多项选择题（每题2分，共２0分）
1、（BCD）
2、（ABCD）
3、（ABD）
4、（ABCD）
5、（ABD）
6、（BCD）
7、（ABCD）
8、（BCD）
9、（ABC）
10、（BD）
三、判断题（每题1分，共10分）
1（√）2（×）3（√）4（√）5（×），6（X）7（X）8（√）9（√）10（X）
四、简答题（每题５分，共２０分）
1．参考答案：改革、发展、稳定三者之间相互联系，相互促进。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。要正确处理好三者之间的关系，必须做到：
（1）保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。
（2）把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
（3）把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
2.参考答案：社会主义政治文明是由以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度所决定的，根据人民是社会主人的政治理念所设置的社会主义
4政治制度和社会主义法治的运用，是比资本主义民主政治更高阶段的社会主义民主政治的完善和发展，是人类历史上最高的政治文明。
3.参考答案：保持社会主义文化的先进性，要做到“三个必须”：即必须体现生产力发展的要求和维护广大人民群众的根本要求；必须坚持文化建设的“三个面向”，即面向现代化，面向世界，面向未来；必须大力支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
4．参考答案：坚持两种制度都不变，讲不变要讲两个方面，不只是讲港、澳、台实行资本主义制度不变，还要讲两种社会制度都不变，大陆实行社会主义制度也不变；在两种社会制度中，作为主体的大陆必须实行社会主义制度，有了这个主体，就可以允许在它的身边，在小地区、小范围内实行资本主义，就不怕资本主义吃掉社会主义，反而有利于发展社会主义。
五、论述题（每小题8分，共16分）
1、参考答案：（1）一个中国具有不可动摇的事实和法理基础台湾自古以来属于中国。历史文献记载、出土文物、民族语言、文化宗教、人伦道德、风谷习惯以及两岸人民之间的亲属血缘等，都证明台湾和大陆是一个整体。台湾是中国的领土，世界上只有一个中国，这一点从来就不以由谁占领和统治台湾所决定或改变。
（2）一个中国具有国际社会所公认的事实和原则1971年前，台湾国民党政府一直窃取了中国在联合国中的代表席位。1971年10月，第26届联合国大会第2758号决议，恢复中华人民共和国政府作为中国的合法代表在联大及一切机构的合法席位，同时将台湾代表驱逐出联合国。这是对一个中国原则的肯定，现在世界上已有160多个国家与中国建立了外交关系，所有这些同我们建交的国家都承认世界上只有一个中国，中华人民共和国政府是中国惟一合法的政府，台湾是中国领土不可分割的一部分。
（3）一个中国原则是两岸关系及亚太地区和平与稳定的基础。近20多年来，海峡两岸的关系取得历史性的突破，两岸人民往来和交流不断扩大，两岸经济合作、互补互利的局面正在形成。两岸关系所以取得这些进展，一个根本基础和保障就是一个中国的原则。一个中国的原则也是中美关系稳定发展，并保持海峡两岸和亚太地区和平与稳定的基础。
2、参考答案：改革开放以来，我国社会阶层中出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等新的社会阶层。而且，许多人在不同所有制、不同行业、不同地域之间流动频繁，职业、身份经常变动。在党的路线方针政策指引下，这些新的社会阶层中的广大人员，通过诚实劳动和工作，通过合法经营，为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出了贡献。他们也是有中国特色社会主义事业的建设者。对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结，对他们的创业精神都要鼓励，对他们的合法权益都要保护，对他们中的优秀分子都要表彰，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。海内外各类投资
5者在我国建设中的创业活动都应该受到鼓励。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。不能简单地把有没有财产、有多少财产当作判断人们政治上先进和落后的标准，而主要应该看他们的思想政治状况和现实表现，看他们的财产是怎么得来的以及对财产怎么支配和使用，看他们以自己的劳动对中国特色社会主义事业所作的贡献。要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
六、材料分析题（14分）
参考答案： 1.中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。当从成立之日起，就非常明确地把自己定位中国工人阶级的政党。她始终坚持工人阶级先锋队的性质，始终以正确工人阶级的利益和获得解放为最高目标。由于中国共产党代表了中国工人阶级的政治要求，所以称为中国工人阶级的先锋队。
中国共产党始终代表中国人民和中华民族的根本利益，能够自觉按照中国的实际和中国人民的意愿，以最大的公心造福祖国和人民；始终不愧为中国人民和中华民族的主心骨，能够把全民族全社会的力量高度凝聚起来，为共同的理想和目标而奋斗；始终正确把握中国历史前进方向和法制趋势，能够以正确的理论和创造性的实践，引导中国人民和中华民族不断走向辉煌。所以，中国共产党同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
中国共产党作为工人阶级的先锋队，是为完成工人阶级的历史使命而存在的。而工人阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。因此工人阶级的根本利益同全体人民和整个民族的根本利益是一致的，工人阶级的历史命运同全体人民和整个民族的历史命运是紧密关联的。中国共产党为完成工人阶级的历史使命而奋斗，就是为了工人阶级的利益而奋斗，同时也是为了中国人民和中华民族的利益而奋斗。
2.切实做好基层党建工作
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