县委中心组理论学习制度5则范文

第一篇：县委中心组理论学习制度

晋宁县委中心组学习制度

（试行）

为推进县委中心组学习制度化、规范化、常态化建设，强化县委领导班子思想理论建设，增强领导干部政治理论素质和政策水平，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，结合中共市委办公厅印发《关于加强和改进市委中心组学习的意见（试行）》的通知（昆办通【2014】86号）文件精神和要求，特制定晋宁县委中心组学习制度。

一、组织制度

县委中心组由县委书记任中心组组长，负责审定学习计划和学习主题，提出学习要求，主持学习研讨，总结学习情况。县委常委、县委宣传部部长任副组长，负责县委中心组学习的组织工作。县委中心组配备学习秘书，由县委分管领导和县委宣传部分管领导担任，负责县委中心组学习服务保障和有关管理工作。

县委办公室负责县委中心组学习时间、集中学习时间地点的安排以及人员通知、会议签到、会场布置、学习用具配备、后勤保障等工作。县委宣传部负责制度年度学习计划、专题学习方案的草拟，协调相关部门对口邀请授课领导和专家学者；负责学习资料的提供和整理归档工作，做好学习记录、简报编写、成果收集、情况上报、媒体宣传报道等工作。

二、计划制度

计划根据中央、省、市委的文件精神，由县委宣传部年初提出学习选题计划，并征求相关部门意见，报县委书记审定。年度计划包括指导思想、学习内容、学习专题等。根据年度计划和形式任务变化提出新的学习内容，制定县委中心组学习的阶段性计划。阶段性计划包括学习时间、内容、主题、形式等。年度计划在每年年初下发给县委中心组成员，阶段性假话最迟在集中学习交流前一周发至各中心成员，使中心组成员及时了解相关情况。

三、学习制度

县委中心组学习每年不少于2次，每次不少于3天，每次学习的具体时间根据县委的工作安排，由县委宣传部报请县委书记审定。主要采用个人自学和集体学习相结合方式，个人自学由县委中心组做出具体规定，指定学习书目、内容，做好读书笔记，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行；集体学习主要采取确定学习主题、安排发言、讨论交流和开展批评与自我批评。

四、调研制度

中心组成员要深入基层一线开展调研活动，调研报告要做到求真务实、思路明晰、观点鲜明、言之有物、证据充分。调研报告形成以后，报党委中心组办公室保管，并根据县委中心组安排在集中学习时作汇报交流。县委中心组根据实际和报告质量，选取优秀调研报告在省、市、县级媒体刊发。

五、研讨制度

紧紧围绕集中学习的主题和内容，紧密结合晋宁经济社会发展以及在工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、实效性的集中研讨活动。研讨主要以县委中心组确定的主要问题和中心组成员的调研报告为研讨对象，各中心组成员事先要认真设计研讨主题、收集相关材料、撰写研讨提纲，严格按照县委中心组安排，围绕研讨提纲认真进行交流发言。

六、宣讲制度

县委中心组成员要根据学习重点和形势发展的需要，结合中央、省委精神和县委重大决策的贯彻，以及本单位经济社会发展战略、发展思路的实施，每年面向本单位、联系点或其它基层单位干部群众作不少于1次的学习辅导、专题讲座、理论宣讲。

七、通报制度

县委中心组学习由县内主要媒体进行报道。建设好党委（党组）中心组学习信息库，办好《晋宁宣传》专刊和手机报，按时通报县委中心组学习的动态与成果。及时总结上报市委组织部、市委宣传部。重要学习成果以县委中心组名义在中央、省、市、县新闻媒体上进行宣传报道。

八、“三簿”制度

县委中心组学习坚持贯彻落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映

个人学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。

九、档案制度

县委中心组建立健全学习档案，主要包括个人学习和集中学习档案。县委中心组档案集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书收集，并交由县委中心组保管。

十、考核制度

县委中心组制定相关考核细则，负责整个考核的落实。考核档案包括：中心组成员个人学习计划、自学笔记、发言提纲、心得体会、调研报告等。考核分优秀、良好、一般、较差四个等次。

第二篇：某委中心组理论学习制度

一、参加人员

某地委中心组由某地级领导干部组成，必要时可以吸纳乡局主要负责同志参加。

二、具体组织

1、集中学习和研讨每月组织1-2天，全年时间不少于15天；

2、中心组学习由某地委书记负责，主管副书记协助抓好具体安排；

3、宣传部负责学习计划制定以及资料发放等工作，某地委办负责搞好场地落实并将有关事宜提前通知到各参加人员。

三、重点内容

1、着眼于提高理论水平，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想、xx大报告以及胡绵涛总书记一系列重要讲话等；

2、立足于强化综合素质，深入学习国家政策、科技知识、法律法规、金融知识以及社会主义某场经济理论等；

3、侧重于指导实际工作，认真学习对某地委、某地政府全局性工作有重大指导意义的重要文件、重要会议精神、重大时事政治等。

四、方法形式

1、集中辅导，精读原文；

2、聘请有关专家授课；

3、研讨交流，解决问题；

4、个人自学；

五、有关要求

1、参加人员要记好笔记，根据学习情况撰写体会文章；

2、实行考勤登记，除特殊情况外，必须按时参加，有事向某地委主要领导请假；

3、建立学习档案，宣传部负责做好记录以及有关学习情况的整理存档。

4、建立考试制度。对中心组学习内容，进行综合考评、阶段性考试。重点通过研究分析实际问题验证理论知识的应用能力。

第三篇：中心组理论学习制度

中心组理论学习制度

泸溪县商务局

中心组理论学习是加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动干部理论学习深入发展的重要保证。根据县宣传部的要求和部署，为使我局党支部中心组理论学习更加制度化、规范化，进一步提高学习质量，现结合我局实际，制定本制度。

一、学习宗旨

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际的优良学风，把学习理论同贯彻落实党中央和市委重大决策紧密结合起来，把加强局领导班子建设紧密结合起来。通过学习，不断提高领导干部的思想政治素质、政治水平、领导水平和驾驭全局工作的能力，推进少数民族工作持续快速、健康发展。学习的重点内容是政治理论、上级重要文件精神，同时适当安排现代经济、决策、管理、法律等方面的知识。

二、学习组织

（一）学习中心组由局领导班子成员组成。

（二）党支部书记任中心组组长，副局长为成员。组长的主要职责是：审定中心组学习计划，确定研究专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。

（三）局纪检组长负责任中心组学习秘书，为中心组组长的参谋和助手，其具体职责是：

1、负责起草每年学习计划。对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经组长审查后印发给中心组成员。

2、负责提供每次学习所需的书籍、文件、辅导材料等有关资料。

3、记录学习情况，建立学习档案。集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作。

4、组织学习辅导。围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，必要时邀请专家作辅导报告。

5、总结和经验推广。每年对中心组学习情况进行总结，及时整理、上报中心组学习的好做法和体会，及时推广典型经验。

三、学习形式

中心组采取个人自学与集中学习、理论辅导与集体讨论、走出去与请进来，日常学习与集中一段时间学习相结合等各种形式，注重学习实际效果。

四、学习时间

原则上每月初第一个星期五进行集中学习和研讨，每次学习时间不少于2个小时，集中学习时间不少于12天。中心组集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由组长决定，但不得拖欠。

五、学习要求

（一）每个成员都要坚持高标准、严要求、勤学习、勤思考，自觉做到全系统干部职工理论学习的表率，并结合学习专题以及学习中遇到的问题，联系实际进行理论思考，每年写出二篇以上的调研报告或论文。

（二）严格学习管理，建立并严格执行学习预告、缺席补课、上报、通报和交流制度，并做到“学习有计划、读书有笔记、集中研讨有记录、学习情况有通报、经验体会有交流”。健全学习档案，确保理论学习落到实处。

——预告制度。在制订全年学习计划的基础上，每次中心组学习前将学习主题、学习内容、中心发言等安排进行预告通知。

——缺席补课制度。中心组成员每次集中学习的到课率和每位中心组成员的年到课率均不得少于80%，因有特殊情况缺席的，应事先向中心组组长请假，事后通过自学进行补课。

——上报制度。每季度学习结束后10天内向市委宣传部报送季度学习总结，每年年底前报送学习体会或调研报告不少于2篇，每年3月底以前，报送中心组当年学习计划和上学习总结。年底对中心组学习情况进行检查，并将自查情况上报。

——通报制度。中心组每次学习和研讨的情况由学习秘书向全局通报。每半年，对中心学习组成员的参学情况向全局通报，并及时将中心组学习情况向市委宣传部通报。

——交流制度。中心组成员积极交流学习体会，中心发言人准备发言提纲。借鉴和交流有效的学习方式，提高学习质量。

——学习档案制度。集中学习时有专人负责详细记录。中心组学习计划、记录本、学习资料、中心组成员发言和撰写的调研报告和论文等编入中心组学习档案。

（三）中心组成员要围绕我局工作的实际，对重点、难点和热点问题在自学和调研的基础上集中学习研讨。

（四）在集中学习和研讨时间里，每个成员要集中精力学习和思考，并踊跃参加发言讨论。

第四篇：理论中心组学习制度

理论中心组学习制度

第一条理论中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党组书记不在时，可委托主持工作的党组成员负责。

第三条理论中心组成员为筹备办班子成员和党组成员，根据工作需要，可扩大至不担任党组成员的党员副职以及机关各部正、副职当中的党员领导干部。

第四条理论中心组学习的主要内容为：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的路线、方针、政策、党纪政纪条规，特别是十八大以来党和国家的重要文献、党和国家领导人的重要讲话，市、区两级的有关文件以及社会主义市场经济、法律、现代科学知识、历史知识、业务知识等。

第五条综合部按照上级党委要求，制定理论中心组学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

第六条理论中心组学习采取自学和集中学习相结合的方式进行。理论中心组成员按照学习计划安排学习，认真研读原著，做好读书笔记和集中学习研讨问题的准备，并撰写发言提纲。理论中心组每月集中开展一次专题学习和研讨，每次集中学习要有中心议题，全年集中学习时间不少于12次（40学时），全年学习时间不少于120小时。

第七条坚持理论联系实际、求真务实地学习。增强在改造客观世界的同时，改造主观世界的自觉性，提高思想、政治、理论素质，提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。理论中心组成员每年应联系自己的思想和工作实际撰写一篇体会文章，并在每年年底前交综合部。

第八条严肃学习纪律，提高学习质量。理论中心组成员必须按计划完成学习任务，按要求参加集中学习，如遇特殊情况不能参加的，要事先向组长请假。

第九条建立健全学习考核制度。做到“六有、三落实”（有计划、有考勤、有讨论记录、有读书笔记、有考核、有检查；时间、人员、内容落实）。综合部负责理论中心组学习的考勤和学习记录，按汇总归档。