唱歌比赛评分表准

第一篇：唱歌比赛评分表准

评分标准

音色：选手音色音色清晰而有质感。，演唱方式符合歌曲特色。音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准。

技巧：声音收放自如，高低起伏恰当，细节处理准确合理。咬字：清晰，优美。

感情：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出歌曲蕴含感情。节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

台风：自然大方，较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。组合要有良好的配合。形象：服装符合歌曲特点，自然大方。

现场氛围：选手演绎歌曲时感情充沛，精神饱满，能够带动现场观众和评委的氛围

第二篇：唱歌比赛评分标准规范及规则

唱歌比赛评分标准规范及规则

评分规范（满分100分）：

1、歌曲内容精神性强、安康向上、契合活动主题。（20分）

2、演唱节拍划一一致，音准良好，声响划一洪亮，吐字明晰，有感染力。（20分）

3、独唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20分）

4、独唱队员恪守赛场纪律，进出有序，着装划一，神经丰满，有暮气，台风良好。（20分）

5、演唱方式丰厚，具有一定的艺术技巧，音准节拍控制良好。办法正确，方式丰厚新颖（如领唱、轮唱、朗读、举措或其他演唱方式），音乐表现完好，具有一定的艺术技巧。（20分）

唱歌比赛评分标准：

1、起评分80分，最高不得超越99分，小数点后保存一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取均匀分，小数点后保存两位小数。

3、前三支参赛队演唱终了后，评委初步一致打分，给前三支参赛队打分，一直第四支参赛队开端演唱终了后即打分。

唱歌比赛评分标准评分规范（满分100分）：

1、歌曲内容精神性强、安康向上、契合活动主题。（20分）

2、歌唱咬字明晰，音色一致,气味流利，声响优美。（20分）

3、歌唱表现力强，了解歌曲外延，纯熟掌握到位。（20分）

4、舞台扮演得体，演唱感染力强，自然小气。（20分）

5、舞台服装契合歌曲演唱作风。（20分）。

唱歌比赛评分标准评分规则：

1、起评分80分，最高不得超越99分，小数点后保存一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取均匀分，小数点后保存两位小数。

3、前三位选手演唱终了后，评委初步一致打分，给前三位选手打分，一直第四位选手开端演唱终了后即打分。

第三篇：PPT比赛评分表

“原创风采ＰＰＴ”大赛评分标准

一 内容（３０分）：

１． 主题突出．内容完整：作品内容能够清晰．准确地表达并再现素材的精要；整部作品已覆盖素材的主要内容。

２． 结构合理．逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次性和连贯性；逻辑顺畅，过度恰当；整体风格统一流畅．协调。

３． 紧扣主题：模板版式．作品的表现方式能够恰当地表现主题内容

二 技术（２０分）：

１． 作品中使用了文本．图片．表格．图表．图形．动画．音频．视频等表现工具；作品中可以使用超链接或动作功能，但不是必选项，不使用不扣分。

２． 作品中使用上述功能经过优化处理，可以载入迅速。

３． 整部作品的播放流畅，运行稳定．无故障。

三 艺术（１５分）：

１． 整体界面布局合理，层次分明，模版及版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果好，有较强的表现力和感染力。

２． 作品中色彩搭配合理协调，表现风格引人入胜；文字清晰，字体设计恰当。

四 创意（１５分）：

１． 整体布局风格（包括模版设计．版式安排．色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想象力和表现力．

２． 作品原创成分高，具有鲜明的个性。

五 展示（２０分）：

１．语言表达得体．流利，发挥具有感染力。反应理货，能够很好的回答评委的提问。

第四篇：合唱比赛评分表及评分标准

虎台小学班级合唱比赛评分标准

一、精神面貌（10分）

学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理

二、指 挥（10分）

指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

三、艺术表现（70分）

准 确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

音 质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐

表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。

整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强 特 色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式

纪 律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。

四、服装、伴奏（10分）

演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。

（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）

第五篇：话剧小品比赛评分表

城建系 话剧小品 比赛评分表

1、《*******》****班***、***

3、《*******》****班***、***