白二小规范语言文字专题片解说词

第一篇：白二小规范语言文字专题片解说词

规范语言文字，构建和谐校园

——白音察干第二小学语言文字工作电视专题片解说词

白音察干第二小学始建于1971年，占地面积17160平方米，建筑面积7108平方米，现有教学班27个，在校生1500多人，教职工100人，专任教师合格率100%。

白音察干第二小学紧紧围绕“以人为本育桃李、以德育人馨满园”的办学理念，在语言文字规范化建设、素质教育、课改实验、校园文化建设等方面彰显特色，语言文字规范化教育是学校办学的重要抓手，成为学校素质教育的有效载体。学校始终将培养师生良好的语言文字意识，全面提高师生的语言文字素养作为实施素质教育，构建和谐校园，凝聚文化特色的基础。

近年来，由于农民工进城人数增多，周边群众语言环境较差，用语用字不规范现象比比皆是。对此我校高度重视语言文字工作，在旗语委办、教育局的指导下，结合具体情况，积极稳妥、循序渐进地推进语言文字规范化工作。

为了让学生“说好普通话，写好规范字”，学校依据《国家统用语言文字法》并结合学校实际，成立了以校长为组长的语言文字工作领导小组，教导处、教学视导组、少先队共同参与，初步形成了语言文字工作网络，教导处负责教师“三笔”字书写，普的话的测试，培训考核工作和学生的作业、试卷的评定，德育处、少先队负责小广播、宣传栏、板报、墙报等各类用字用语的规范管理工作，教学视导组负责教师语言、板书文字、评语文字的规范化指导。学校制定了《白音察干第二小学语言文字规范管理制度》，《白音察干第二小学语言文字规范化工作制度》等一系列规章制度；确定了语言文字规范化工作的具体目标、要求及措施；并将语言文字规范化工作纳入学校的常规管理，纳入学校的工作计划之中，纳入学生的培养目标及教育教学活动之中，纳入教师的考核、聘任、晋级之中。

健全的工作网络，良好的工作制度，使学校语言文字规范化管理有章可循，逐步走上规范化、制度化、经常化的轨道，形成了上下齐抓、内外共管的管理格局。

为了规范学生的汉字书写，我校专门开设写字课，每周每班都分别安排了一节写字课。低年级以铅笔字为主，配有钢笔字，高年级以钢笔字为主辅有毛笔字，教师以钢笔字、粉笔字、毛笔字训练为主，并和语数一样考核检查。学校要求全体教师认真学习并熟练掌握汉字规范化标准，做到教学流程的各个环节均使用规范的汉字。教师教案、课堂板书、作文评语、学生作业、试卷等，都要求教师一丝不苟地认真书写，努力规范，真正在学生中起到示范表率作用，引导学生爱写字、会写字、尽而写好。在日常教学活动中，学校要求学生正确书写所学的规范字，字形、笔画、笔顺正确并有一定速度，真正做到“动笔就不苟，逢写必规范”。

学校积极搭建平台，举行教师使用规范字专题活动，开展三字一画比赛，师德演讲，青年教师说·写活动，让教师们在不断的历练中，提高自身的文化修养，提升规范运用语言文字的能力。

为营造浓郁的校园文化氛围，学校成立了写字兴趣班，让师生感受写字艺术带来的情趣与愉悦。课堂上，老师引导学生感受汉字的艺术魅力，感受中国传统文化的迷人风采，激发学生的爱国热情，提升师生创造美、表现美、感受美的能力，起到润物无声的教育效果。

为增强学生规范文字的运用能力，学校每年组织开展“语言文字规范化测试”活动，低段学生的写字比赛、规范字认读比赛，中高段学生的作文竞赛活动，调动学生的学习热情，全面提高学生的汉字应用能力。

白音察干第二小学作为本地区语言文字规范化示范学校，在语言交流中努力规范的使用普通话，还积极发挥其辐射作用，向社会推广普通话，目前，专任教师的普通话合格率达100%。课堂是学校推广普通话教育的主阵地。学校为此常抓不懈，务实求效。从一年级开始，就进行汉语拼音过关测试、汉字注音比赛，将听、说、读、写列入学生语文成绩考核内容之中。在课堂教学实践中，以现有的学科为载体，创设愉悦宽松的口语交际情景，培养学生文明和谐进行人际交流的素养。

“学校教育——家庭教育——社会教育”是学校开展素质教育的强有力纽带。为能更好地提升孩子的人文素养，增强孩子说好普通话的兴趣和信心，学校争取家庭的配合和支持，开展“共同的语言，和谐的家庭”倡议活动。以家长学校为窗口，实施“一会两活动”计划，让规范用语走进千家万户。

为给学生搭建更为广阔的普通话展示舞台，学校成立了“小朗诵队”、“小广播站”等兴趣小组，举行了丰富多彩的推广普通话实践活动。

学校充分利用校园空间，开辟宣传栏，制标语、挂名言，学生人人参与学说普通话，出手抄报、争当小播音员，使校园每一个角落都与学生心灵产生互动，唤起学生对祖国规范语言文字的热爱，成为学生学习规范语言的第二课堂。

每周一，当第一缕阳光洒满校园的时候，在庄严的国旗下，学生用普通话演讲和表演，活泼生动，高雅优美。红领巾广播站播音活动，爱国主义读书征文、演讲活动，校园文化艺术节等，使规范语言在校园的每一个角落，优美地飞扬。

“腹有诗书气自华。”为提升校园品位，为孩子幸福人生奠基，学校开展了“经典诵读，书香人生”的实践活动，“人人诵读，遍地诗声”，让传统优秀文化的种子播撒到学生幼稚的心田，让学生成长的根深深扎在民族文化的沃土里，从小胸怀博大、知书达理、善良聪慧、乐观向上，有高尚的爱国情操和人文情怀。学校教育是主渠道，课外实践是延伸。结合每年全国“推普宣传周”，学校大力开展“我是小小推普员”、“我是小小宣传员”、“我是小小监督员”三小活动，小队员们走上街头、社区，向广大市民分发宣传单，进行知识讲解和示范演练，小手拉大手，开展“啄木鸟”行动，使语言文字规范化由校园迈向社会，影响了家长，影响了市民。

为适应现代生活需要，加大学校普及普通话和用字规范化工作的力度，学校以信息技术教育为载体，开展计算机汉字录入比赛活动，学生自制网页，纠正网络不规范字，发送规范的语言文字邮件，拓宽了语言文字的训练渠道，加深了学生对语言文字的感性认识。

语言文字规范化教科研工作，是白音察干第二小学开展示范教育的一个重要环节。学校经常组织老师上识字、写字公开课，共同探讨改进教学方法的路径。并通过编写校本教材等，有力推进了学校语言文字规范化进程。

规范语言文字，共创和谐校园。语言文字是文化的重要载体，是凝聚民族精神的重要力量。学校是语言文字规范的主阵地，是推进全社会语言文字规范化、标准化的重要窗口。我们将借此机会把我校汉字书写和推广普通话推向高潮，使我校语言文字工作再上台阶，创造出更加规范和谐的明天。

第二篇：白二小规范办学行为工作总结

白二小规范办学行为工作总结

教育的深入发展，呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为，既是学校管理的常规工作，也是我校当前十分紧迫的重点工作。我校根据教育局教育教学工作会议精神，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范我小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下：

一、充分领会精神，认真安排布署规范办学行为工作

在推进素质教育的进程中，我校以课堂改革为核心，抓集体备课，抓集体教研，教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜，但问题亦不容忽视，如：个别学校学生在校时间过长，个别教师搞题海战术，学生课业负担出现了加重倾向。为此，我们召开了全校性领导干部会议，认真学习了教育局教育教学工作会议上对规范办学行为的要求，重温了《乌兰察布市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》及《察右后旗教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》；其次，学校要求各组组织教师认真学习新《义务教育法》，并依据相关要求，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠；第三，成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组，设立举报电话，加大对各组落实有关规定的督查力度，规范我校办学行为。

二、采取有效措施，全力落实规范办学行为工作

1、严格控制学生在校时间。确保小学生每日在校时间不超6小时，各组认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。目前，我小学学生在校时间没有超过六小时，并保证了学生每天1小时的体育活动时间。

2、减轻学生课业负担，控制学生作业量。我校以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。目前，我小学一、二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在1小时以内。

3、严格执行国家和省颁布的课程计划。我校认真开设写字课、诵读课，确保做到“五要五不要”（要坚持按标准课时开设，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课

程或搞突击教学；要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。）对课程改设情况，尤其是“音、体、美、劳”及“两课”开设情况进行督查，对在督查中发现不按课程进行教学的教师给予严肃处理，并不得评先评优，被通报的组别不得评先进集体。

4、坚持科学的评价观。全面评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，严格控制考试次数，我小学每学期仅进行一次学科考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。

5、加强师德教育，严格师德考核，不断提高教师的道德素养。我校经常组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及师德先进个人事迹，学习现代教育理论，要求教师有敬业爱生精神，树立高度的责任感和事业心，关心尊重每一名学生。目前，我校已基本杜绝体罚、变相体罚学生现象，完全杜绝了有偿家教现象。

6、严格学生用书管理。我校严格按市教育局颁布的教科书、教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书，不以任何形式组织学生购买教辅资料。目前，我校老师没有向学生推荐或要求学生统一购买教辅用书现象。

三、存在的问题及原因

1、音、体、美三门课程我校只能开齐，不能开足、上好。主要原因：一是学校领导轻视“小三门”，将这些课程安排给年老体弱的教师；二是音、体、美专业教师匮乏，现有音、体、美教师专业水平较低；三是小学体育课程教学资源短缺，小学体育教师没有编排有序、科学合理的教材。

2、每当临近考试个别教师和学校便展开题海战术，挤占音、体、美课，补习文化课。主要原因：一是受应试教育的影响，“分数至上”的思想依然根深蒂固；二是教师害怕 “小考”失利，领导和家长“兴师问罪”；三是个别教师的课堂教学效果差，学生不能自主学习所教科目。

3、对学生评价在形式上是等级制，而实质上仍是百分制。主要原因：一是现行考试仍以百分制为主，以分数确定等级，注定无法真正落实等级制；二是家长通过多种渠道扫听学生分数，最终学生的分数成为公开的秘密；三是个别教师仍以分数论英雄，用一把尺子衡量学生。

四、今后的工作思路和措施

1、实行目标责任制。明确校长规范办学行为的责任目标，与校长的评优、评模、晋升挂钩，凡违反规定，情节严重，整改不利的，实行一票否决。

2、实行资源共享。在全校范围内选拔音、体、美教师，加强培训。

3、接受社会监督。面向社会公开规范办学的基本要求，以公告形式在公示

栏公示，积极主动接受群众和社会的监督；学校定期举行教学开放日、开放周、开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学质量和水平的监督。

总之，今后我们将以《教育法》为指针，认真贯彻上级主管部门有关会议、文件精神，积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力提高我校教育教学质量，营造和谐的教育教学环境。

白二小

2013.12

第三篇：白二小规范办学行为工作总结

白二小规范办学行为工作总结

教育的深入发展，呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为，既是学校管理的常规工作，也是我校当前十分紧迫的重点工作。我校根据教育局教育教学工作会议精神，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范我小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下：

一、充分领会精神，认真安排布署规范办学行为工作

在推进素质教育的进程中，我校以课堂改革为核心，抓集体备课，抓集体教研，教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜，但问题亦不容忽视，如：个别学校学生在校时间过长，个别教师搞题海战术，学生课业负担出现了加重倾向。为此，我们召开了全校性领导干部会议，认真学习了教育局教育教学工作会议上对规范办学行为的要求，重温了《乌兰察布市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》及《察右后旗教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》；其次，学校要求各组组织教师认真学习新《义务教育法》，并依据相关要求，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠；第三，成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组，设立举报电话，加大对各组落实有关规定的督查力度，规范我校办学行为。

二、采取有效措施，全力落实规范办学行为工作

1、严格控制学生在校时间。确保小学生每日在校时间不超6小时，各组认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。目前，我小学学生在校时间没有超过六小时，并保证了学生每天1小时的体育活动时间。

2、减轻学生课业负担，控制学生作业量。我校以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。目前，我小学一、二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在1小时以内。

3、严格执行国家和省颁布的课程计划。我校认真开设写字课、诵读课，确保做到“五要五不要”（要坚持按标准课时开设，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学；要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。）对课程改设情况，尤其是“音、体、美、劳”及“两课”开设情况进行督查，对在督查中发现不按课程进行教学的教师给予严肃处理，并不得评先评优，被通报的组别不得评先进集体。

4、坚持科学的评价观。全面评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，严格控制考试次数，我小学每学期仅进行一次学科考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。

5、加强师德教育，严格师德考核，不断提高教师的道德素养。我校经常组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及师德先进个人事迹，学习现代教育理论，要求教师有敬业爱生精神，树立高度的责任感和事业心，关心尊重每一名学生。目前，我校已基本杜绝体罚、变相体罚学生现象，完全杜绝了有偿家教现象。

6、严格学生用书管理。我校严格按市教育局颁布的教科书、教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书，不以任何形式组织学生购买教辅资料。目前，我校老师没有向学生推荐或要求学生统一购买教辅用书现象。

三、存在的问题及原因

1、音、体、美三门课程我校只能开齐，不能开足、上好。主要原因：一是学校领导轻视“小三门”，将这些课程安排给年老体弱的教师；二是音、体、美专业教师匮乏，现有音、体、美教师专业水平较低；三是小学体育课程教学资源短缺，小学体育教师没有编排有序、科学合理的教材。

2、每当临近考试个别教师和学校便展开题海战术，挤占音、体、美课，补习文化课。主要原因：一是受应试教育的影响，“分数至上”的思想依然根深蒂固；二是教师害怕 “小考”失利，领导和家长“兴师问罪”；三是个别教师的课堂教学效果差，学生不能自主学习所教科目。

3、对学生评价在形式上是等级制，而实质上仍是百分制。主要原因：一是现行考试仍以百分制为主，以分数确定等级，注定无法真正落实等级制；二是家长通过多种渠道扫听学生分数，最终学生的分数成为公开的秘密；三是个别教师仍以分数论英雄，用一把尺子衡量学生。

四、今后的工作思路和措施

1、实行目标责任制。明确校长规范办学行为的责任目标，与校长的评优、评模、晋升挂钩，凡违反规定，情节严重，整改不利的，实行一票否决。

2、实行资源共享。在全校范围内选拔音、体、美教师，加强培训。

3、接受社会监督。面向社会公开规范办学的基本要求，以公告形式在公示栏公示，积极主动接受群众和社会的监督；学校定期举行教学开放日、开放周、开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学质量和水平的监督。

总之，今后我们将以《教育法》为指针，认真贯彻上级主管部门有关会议、文件精神，积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力提高我校教育教学质量，营造和谐的教育教学环境。

白二小

2013.12

第四篇：汇报片解说词

键盘打击（红屏黄字黑体）：

谨以此片，献给尊敬的各位领导及所有支持新星事业发展的朋友们！

（片头音乐起：在蒲翁、淄川、新星大楼、魏华祥、丁晓军背景中）这是一片物华天宝、耕耘希望的热土，这是一方成就蓝图、挥洒豪情的舞台，聊斋故里，孝妇河畔，一支能征善战、勇于开拓的商务铁军正在昂首阔步，奋勇向前——

片头：3d城市漫游，高楼建筑上有新星的标志和片中比较有代表性的画面。虚拟摄像机穿梭在城市的楼层中间。结尾落版为3d表现的logo字体。

盘点2011，我们铿锵跨越！

——新星集团工作汇报

豪情绘美景，汗水筑辉煌。2011年元月3日，区委书记、区人大常务会主任杨洪涛、区长李新胜莅临新星，对集团的发展提出要求。2月25日，集团党委隆重召开“创先争优 富民强企”工作会议，对新一年工作进行全面部署。自此，“创先争优夺红旗，富民强企争第一”的号角，化作新星人铿锵奋进的脚步，以磅礴的气势向优秀发起冲锋。

3月18日，集团党委书记、董事局主席魏心东赴济南参加全省商务形势分析座谈会，汇报集团工作，得到商务部部长陈德铭、山东省省长姜大明的充分肯定。3月30日，省商务厅巡视员王德福一行，来集团调研满意消费惠万家活动开展情况。10月25日，省商务厅魏华祥副厅长、市商务局丁晓军局长莅临新星视察指导工作，对集团的工作给予了肯定，为集团的发展指明了前进的方向。

元月8日，茅台山东片区经销商联谊会在新星会堂隆重召开，国酒茅台山东联谊会会长、集团董事局魏心东主席作主题报告。3月20日，魏主席率队赴全国春季糖酒会，为全年酒水业务拓展打下了坚实基础。4月7日，新星婚庆公司举行开业盛典。5月30日，新星典当有限公司隆重开业，在“转方式、调结构”上迈出新步伐。

5月12日，驻淄省人大代表第二、三小组会议在新星集团召开。魏心东主席作为第二小组召集人主持会议；7月13日，市人大常委会第一副主任侯法生，副主任吴明君莅临新星，高度评价新星集团“党的建设、文化建设、开拓创新”三大特色！

6月27日，新星红歌团参加全市庆祝建党90周年红歌演唱会，一举夺得特等奖第一名。市委书记、市人大常委会主任刘慧晏称赞，新星红歌唱出了新星人的风采，走出了新星人的豪迈，充分体现了新星人的精气神！红歌演练期间，济南军区副军长韩志庆，山东铝业党委书记尹雪春，区委常委、宣传部部长白相房等领导先后观看了新星红歌团演出。

9月17日，新星集团多喜临门：时值集团成立21周年纪念日，投资1800万的新办公大楼落成启用，新星经济适用房胜利奠基。新星名酒城威海店、临淄店、济南店，新星农产品加工中心同日盛大开业。

9月27号，全市党建带团建工作会议在新星集团召开，市委组织部副部长段铭玉，团市委书记马召琴，区委常委、组织部部长闫炳义等领导出席，标志着集团的党团共建工作走在了全市前列。今年以来，集团全面加强党的建设，先后组织建党90周年庆祝大会等一系列活动，魏心东主席带头赴清华学习并荣任班长。集团荣获山东省理论宣教基地、中央五四红旗团委等众多荣誉称号。海南省委宣传部副部长张作荣，济南市政府秘书长许强，市检察院副检察长靳承家等领导也先后到集团考察调研，对集团的发展给予高度评价。回首过去，我们无怨无悔；展望未来，我们信心满怀：发展新星事业，给力商务腾飞！在千帆竞发，百舸争流的新形势下，新星人将以十七届六中全会精神为指导，持续打造诚信文化，把满意消费带给千家万户，抢抓机遇，科学发展，提升素质，跑步前进，为商务事业发展再做新贡献！

由于此片中的时间数字比较多，这些日子又是我们所要表达的重点，所以片中所有的年份月份时间 均用3维立体文字特效，加光效，呈现在影片的左下角。

第五篇：白二小校园文化建设组织机构

白二小校园文化建设组织机构

组长：王维（校长）

副组长：逯登有（支部书记）

郑秀玲（支部副书记）

武志宏（副校长）

张东升（副校长）

魏栋（教导主任）

成员：刘灵霞（大队辅导员）

侯占国（会计）

赵志光（美术教师）

巴特尔（美术教师）

各班班主任

具体职责：逯书记负责制定学校治理“三乱”制度，校园卫生责任区划分及厕所文化建设；郑书记负责设计教学楼廊道开放式图书架，其他库室文化建设；武校长负责学校班级建设、历史文化建设，设计教室基本功展示平台，制定校园文化建设年活动方案，确定校园文化建设年主题，制定安全管理制度、年终考核制度、学生管理制度；张校长负责思想文化建设，制定教学管理制度、评先评优制度，设计教学楼温馨标语，设置校园铃声；魏主任负责拟定校园文化建设领导机构，设计校徽、校旗、校歌，制定教师管理制度；刘灵霞负责建立红领巾广播站，制定《学生校园明星评选方案》；侯占国负责校园绿化和操场设计。

2014.3