第四届职工歌咏比赛评分标准

第一篇：第四届职工歌咏比赛评分标准

******公司第四届职工歌咏比赛

评分标准

1、本次比赛按照必唱曲目和自选曲目分别打分，分值各为10分。最后得分总分为10分，必唱曲目占60%，自选曲目占40%。两首歌分别去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分乘以所占比重，其和为演唱的最后得分（保留小数点后三位）。

2、演唱评分内容

a、音色音质满分为4.2分，起评分为3分

①音准，不出现跑调┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ②声音洪亮，音色优美且富有变化┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ③速度把握准确，演唱整齐┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ④作品处理得当，演唱完整┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.20分 ⑤伴奏音效较好┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.10分 b、演唱技巧满分为2.8分，起评分为2分

①能准确把握歌曲主题思想，音乐情感表达细腻┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ②咬字吐词较清晰，歌词不出现错误┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.20分 ③乐感较强，节奏把握准确，力度控制自如┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.20分 ④声部分配合理┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.10分 c、整体效果满分为3.0分，起评分为1.7分

①进出场做到快、静、齐，演唱者在队伍中不晃动，目视指挥┄┄┄┄0.40分 ②着装整洁、大方、统一，精神面貌好┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ③合理运用朗诵、伴舞等表现形式┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.30分 ④演唱过程中队形变换合理，领唱采用恰当┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.20分 ⑤合唱人数合符要求┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄0.10分

说明：若演唱得分出现相同的情况，则按照音色音质、演唱技巧、整体效果的得分顺序进行最终排名。

第二篇：歌咏比赛评分标准

产业区实验学校第一届歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为了贯彻教育局《德育工作计划》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展。我校定于六月中旬举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）

三、活动时间：

计划2016年6月日（周五）下午

四、活动地点：前广场。

五、比赛规则：

1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选（可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。

4、比赛要求：

（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师陈鹏举。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。确定节目单由邵芳老师负责，并在政教处领导监督下抽签确定出场顺序。

6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，学校主持人由邵芳负责培训（确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人）。

7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

六、活动过程：

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。第一阶段：准备阶段。

1、时间：2016年5月23日——2016年6月2日，为班级和小组排练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。各班可利用课余时间进行排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。

1、时间：2016年6月3日

2、组织：由政教处统一协调组织本次活动。

七、奖励办法：

本次活动评选的奖项如下：

1、集体奖：以班级为单位，每个级段取前两名。

2、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出3名优秀奖。

3、比赛结果纳入班级月工作评比。

八、比赛筹备工作安排：

方案策划：政教处

场地布置：刘超、陈鹏举（布置主席台、布置评委席）

九、评委安排：

评委：张舒雅、刘红艳、裴燕、郭采、袁澜、齐建新

歌咏比赛评分标准

一、合唱评分标准：（100分）

1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。

（30分）

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。

（30分）

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

二、独唱评分标准：（100分）

1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）

2、音准、节奏、乐感（30分）。

3、演唱方法、歌曲处理（30分）。

4、台风、仪表、服装（20分）。

5、印象分（整体感觉）（10分）。

第三篇：2012艺术节歌咏比赛评分标准

桂果小学

艺术节歌咏比赛评分标准.（方案）

为了丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校研究决定，我校将在五月举办 “红歌唱响五月”为主题的歌咏比赛。

一、活动主题 红歌唱响五月

二、参赛人员： 全体学生

三、活动内容与安排

1、演唱内容：

自选健康活泼、积极向上的红歌歌曲二首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间每首歌曲不超过6分钟。

3、演唱形式采用独唱、合唱。

4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或VCD碟或找人现场伴奏，不能清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

四、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱各声部间声音要清晰、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

桂 果 小

学

“三生、四爱、五心、五好”主题活动

艺术节歌咏比赛

评

分

标

准

第四篇：第四届歌咏比赛通讯

“红歌声声唱祖国，党旗飘飘映神州”

5月15日，由校党委宣传部、校党委学生工作处、校团委主办的庆建党九十周年暨河南科技大学第四届歌咏比赛在西苑校区体育馆举办。此次歌咏比赛共有学院单位23支队伍参加。

本次歌咏比赛分为上下半场。我动科学院合唱团是上半场第十个出场队伍。为参加这次庆建党九十周年的歌咏比赛，我院全体师生齐上阵。在一个月的训练中，大家反复进行练习。晚上牺牲睡觉的时间练习，他们回到寝室都将近十二点，而嘴里哼着的依然是练习的歌曲。就连节假日和周末也是整天训练，要是练得不认真或是唱得不好，指导老师会发脾气。面对这些，同学们都理解，可是他们也会喊苦，即使这样谁也没有退缩，反而是越练越有劲，越练越投入。经过一个月师生的齐心协力，原来唱不到一起的句子唱到一起了，原来分不清高低音的同学弄懂了。上场前，同学们在化妆室内依然在认真的练习，特别是，对于薄弱的部分反复练习，认真体会刘老师说的话。我院党委书记张经建，学生办主任于淑敏，副主任李玉卿等院领导和辅导员也一直陪着合唱团的同学们，给他们极大地鼓舞。在比赛时，同学们的精彩演唱赢得了阵阵掌声，也得到了评委们的肯定，最终以9.366赢得了优秀奖，这也是同学们最高兴的时候，付出总会有回报的。

此次比赛中，我院学子充分展示了动科人的风采。当然，也从中学习到许多其它学院的经验，为以后我院在这方面的工作做好铺垫。最重要的还是同学们从中学习到了很多知识，并且借此机会向党的九十岁生日献上最诚挚的祝福。

屈汶辉

第五篇：2013年庆七一歌咏比赛评分标准

蒲川中学2013年庆“七一”建党节歌咏比赛评分标准 本次合唱比赛总评分为 10分，评分标准如下：

1，合唱人员着装统一、整齐。（1分）

2，精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。（１分）

3，能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（３分）

4，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

5，合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。（１分）

6，演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。（２分）

结果精确到小数点后两位。

蒲川中学 团支部

2013年5月11日