2013歌舞大赛评分规则

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第一篇:2013歌舞大赛评分规则

鸡泽县歌舞大赛评分规则

本次比赛严格按照公平、公正、公开的原则进行,现将比赛规则和评分标准通知如下:

一、比赛规则:

1、为通盘比较所有参赛选手的表演水平并形成一个客观公正的评定意见,采取评委现场打分,比赛结束现场公布选手最终得分以及参加决赛选手名单。

2、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。

3、参赛选手提前向音响师提交伴奏音乐。

二、评分标准:

1、本次比赛评分采用10分制,起评分为8.0分。计分方式以全体评委评分的平均分为该选手的最后得分,平均分保留小数点后二位数。

2、歌唱评分内容包括:

A、歌曲内容满分为1分,要求比赛时演唱的曲目内容健康、时代感强。

B、音色满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感,与演唱歌曲的专业范畴及风格相吻合。

C、演唱技巧满分为4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,有较好的音准和节奏感,能较好的完成作品。

D、仪表仪态满分为2分,要求参赛选手着装大方,台风朴实。

3、舞蹈评分内容包括:

A、舞蹈主题要求满分为0.5分,要求内容积极向上,具有鲜明主题。

B、舞蹈表现力满分为4分, 要求舞蹈表现富有感染力,有较好的舞台效果。

C、舞蹈动作满分为3分, 要求舞蹈动作具有一定的难度,有一定的艺术技巧,有一定量的专业技巧来构建舞蹈,协调性好。

D、演员服装满分为2.5分。

三、大赛组委会拥有本比赛规则的最终解释权。

第二篇:歌舞大赛策划书

12级旅游系旅游管理二班 2013班级青春歌舞大赛

主办单位: 12级旅游系旅游管理二班

2013年4月18号

12级旅游系旅游管理二班青春歌舞大赛

一、活动背景

为了进一步推进班级文艺活动的蓬勃发展,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息,在努力学习科学知识的同时,也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

二、活动口号

舞动奇迹,唱响青春

三、活动地点

合肥学院一期2栋407

四、活动时间

前期宣传:4月18日 比赛预定日期:待定

五、活动目的

弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度,并且增强与高年级学生的沟通交流。让每一个热爱舞蹈和音乐的同学都可以参加,不管基本功是否扎

实,不管身姿是否优美、声音是否动听,只要有激情,有自信,有青春的活力,就能闪耀出你耀眼的光芒。

六、活动参与对象

旅游管理二班全体同学

七、活动邀请的嘉宾

待定

八、活动内容

1.比赛内容:

参赛内容可以为舞蹈(如现代舞、民族舞、街舞),歌曲演唱。

2.比赛规则:

参赛节目时间一般不超过5分钟(舞蹈除外),群舞人数一般不超过20个人,鼓励自创节目。演唱形式可以独唱也可以合唱,风格不限。伴奏音乐、服饰及所需的道具由选手自行准备好。

3.比赛环节:

第一轮:“我爱记歌词”。参赛选手根据银幕上出现的歌词,将其空缺的部分填满,并且以演唱的方式完成。所有无论唱歌或跳舞的选手都必须在赛前准备一些歌曲,把歌词补齐时节奏跟不上对评分没有太大影响,但不能不唱出来。除此之外,我们会在全班做一个调查,收集同学们尽可能熟悉的歌曲。(总分100分)

第二轮:“舞蹈表演与想唱就唱”。各参赛选手无论唱

歌或跳舞,将根据抽签后的顺序依次进行比赛,同时在表演之前将自己的舞蹈或歌曲所要表达的内容或着是想法(40—50字)写在纸上交予组织工作者或评委,这就要求选手事先将所要表达的内容写好,这占第二轮总分的10%。而剩余的90%的分数将根据选手的表现了。(想法可以是选手对自己所表演节目的看法或体会;也可以是把这首歌或者这支舞蹈献给***,总之只要是选手的感想就行;如:有时候,我会情不自禁的突然想念,想念那些逝去的人,那些逝去的事,每一次的想念让我痛到不能呼吸,但我却只能承受,时间渐渐苍凉了我的想念,我开始变得木然,可我仍然会痛,原来想念是会呼吸的痛。)(总分100分)。

4.比赛流程:

(1)开场前,所有参赛选手在于比赛前20分钟到达

预定的比赛地点进行抽签,保证所有选手按时到位。

(2)开场时,主持人开场白,介绍在场评委、嘉宾。

主持人介绍比赛规则。

九、活动奖项设置:

一等奖:一名

二等奖:两名

三等奖:两名

优秀奖:一名

十、活动结束

主持人致结束词,相关人员整理会场。

联系人:李如意(***)

张洋洋(***)

附件一:宣传方案 前期宣传(报名阶段):

班级宣传委员做好宣传活动工作; 中期宣传:

设置一个比赛专栏,以吸引同学目光; 后期宣传:

为获奖群体和个人及赞助商进行宣传;做好活动过程中各个

个记录(如拍照、摄影等)。

附件二:评分细则

1.歌曲舞蹈的选择要积极向上,切合主题。(20分)

2.台风:选手的舞台表现力,选手的现场形象与歌曲舞蹈所体现的主 题的搭配情况。(20分)

3.节奏:参赛选手对音乐作品的旋律和音调的掌握程度。4.歌词:参赛选手表达歌曲的流畅度,及吐字清晰度等。

舞蹈:展现舞蹈技术时的肢体流畅程度和整体气质。

附件三:人员安排(1)场监

由班级文艺委员负责协调相关工作;(2)入场组

A签到处

B后勤组(负责打扫和布置会场)

C道具组(如灯光负责组,ppt播放组)

第三篇:歌舞大赛主持词

一、开场

尊敬的各位领导,亲爱的伙伴们,大家晚上好!半年冲刺的硝烟渐渐散去,七八联动又火热来袭。为了深刻领会“中国梦”的重要内涵,营造积极向上的团队氛围,活跃伙伴们的文化生活,特别在全辖组织“和谐团队放飞梦想”歌舞大赛,本次大赛将在每期培训班中决出优胜单位,进入最后的决赛。

今晚就是亮出你们最闪耀光芒的时候了。

下面向大家隆重介绍参加今晚歌舞大赛初赛的评委,他们是:

个险销售部„„ 蓟县公司„„ 武清公司„„

东丽公司„„ 汉沽公司„„ 欢迎各位评委老师.二、介绍奖项

本次歌舞大赛的评分规则是每支团队表演结束后,由评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均分就是最终成绩,分数排在前两名的单位进入最后的决赛,希望各团队全力以赴,为公司争得荣誉!

三、公布比赛顺序

今晚,我们共有四支队伍参赛,分别是:蓟县公司、武清公司、东丽公司、汉沽公司。我们是根据各单位的刚刚抽签的结果决定出场顺序,出场顺序是

四、比赛开始 接下来,正式进入本次歌舞大赛。

就让我们以热情的掌声欢迎第一个出场的XX公司,他们表演的歌舞是**!掌声有请,请**公司做准备

五、公布结果

各家单位的演出可谓精彩不断,惊喜连连!各团队不仅表演出色,组织到位,创意更是新颖。经过紧张激烈的角逐,激动人心的时刻到了,获得优胜可以进入决赛的单位已经产生: 公布的是第二名:**公司

掌声有请*总为**公司颁发优胜奖!获得第一名的单位是: **公司,掌声有请*总为**公司颁发优胜奖!

让我们再一次以热烈的掌声恭喜以上进入决赛的单位!

六、结束:

歌声吹响号角,激情唤起斗志;让澎湃的激情伴我们出征七八联动,赢浙江、达考核、夺第一,势不可挡!中国人寿天津分公司个险渠道“和谐团队放飞梦想”歌舞大赛初赛到此结束!感谢到场的各位领导和评委,希望大家用同样饱满的热情迎接接下来的两天培训。

第四篇:歌舞大赛策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是由

一 活动目的

歌舞大赛是我校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也能给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设!

二 活动对象

三年制:XX届全体学生 五年制:XX届全体学生

三 活动时间

报名时间:自9月15号开始报名,至9月20号结束报名。

海选时间:9月21至9月22。

预赛/半决赛时间:9月25号开始预赛,决赛名单10月15号定出。

决赛时间:10月22号(星期五)下午。

四 场地安排

1海选: b200

2预赛/半决赛: 文体中心

3决赛: a楼前小操场

五 评委及评分标准

1海选:评委:团委各部委员

2预赛/半决赛:院团委张楠老师 张琼丹老师及团委各部负责人

3决赛:院团委书记刘明学老师,张楠老师 张琼丹老师 学生处王庆东老师 赞助商

评分标准

(1)大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公平、公正。

(2)评委应严格按照评分标准进行评分,严禁人情分。

(3)本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

(4)各项评分标准具体说明如下:(以10分为总分)

a、音乐基础:2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。

b、艺术表现:2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

c、现场感染力:2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

d、参赛态度:2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。

e、综合印象:2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

六 前期准备:

(1)以院团委的名义向各班下发通知。

(2)各班统一将参赛名单于报名时间截止之前交于相关负责人。

(3)在人流量最大的食堂大厅前后入口及a b楼大厅张贴新颖的海报,通过学校广播对这次活动进行多次宣传,最好能进行一次对本次大赛负责人的专访,增加宣传的力度。

(4)预赛选手提前03分钟到准备教室做准备;现场相关负责人提前半小时到场签到;决赛选手提早30分钟到达会场签到,各相关负责人员(主持人、选手、礼仪、舞台调度等)提前30分钟到达会场,活动前工作人员负责道具,舞台灯光,多媒体,相机,礼品等相关物品的租借和购买等相关事务。

(5)决赛由一个具有激情的嘉宾节目做开场,然后由主持人宣布参赛选手名单及各评委老师,然后由主持人宣布大赛开始,参赛选手依次上场各参赛选手做自我介绍,然后依次上场比赛,在比赛进行过程中每隔两个选手节目中间穿插一个嘉宾节目。也可在添加观众互动节目,即在观众中间搜集节目。至少准备5个嘉宾节目。再次期间请各评委老师打分,然后由负责计分的人员将评委所打的分数算出来交由主持人宣布。

(6)决赛期间穿插抽奖活动,由赞助商抽出幸运观众;到会观众者均有机会获得丰厚的奖品。

七 决赛现场环境布置

1.在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场出入口,和其它物品发放的准备工作。

2.设计一个以青春为主题的布景。

3.以气球、拉花、鲜花等装饰品装饰舞台。

4.为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

社团部负责地毯铺设,组织部负责舞台搭建工作,宣传部和实践负责会场的美化布置工作。

八 奖项设置

一等奖 1名 颁发奖品和荣誉证书

二等奖 2名 颁发奖品和荣誉证书

三等奖 2名 颁发奖品和荣誉证书

进入决赛的选手均为优秀奖,每位选手颁发荣誉证书。

对在比赛过程中纪律表现良好,有一定组织性的班级颁发组织奖

九 活动预算

项目

器材

个数

单价

价钱

气球

十包

彩带

五卷

宣传海报

十三张

130

舞台

一个

800

800

条幅

五条

服装

八套

200

1600

拉花

五十

150

化妆

五套

200

矿泉水

两箱

道具

五件

灯光及音响

一套

500

500

鲜花

四组

200

800

奖品

五份

60

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300

请柬

十张

总计 4890

备注:根据活动实际情况可相应作出调整

奖品包括选手奖和观众奖

十 应急措施:

1.由于本次活动是在户外举行,若有阴雨天,则由指导老师,台上、台下总负责人协同晚会现场负责人商议决定晚会是否正常进行。

2.若晚会期间发生停电状况,当停电小于半小时则由主持人和全场工作人员一同控制会场并将不须用电设备的节目提前安排上场;当停电超过半小时,则由主持人宣布晚会延迟举行,全场工作人员应按部就班的继续工作,并加入到调整会场纪律的任务中。

3.若决赛时有伴奏出现问题,则尽量不伴奏演出;若歌手临时出状况,则将其节目后调,若歌手不能坚持则立即取消其节目,其它节目照常进行。

4.活动中若有其它情况发生,由机动组负责处理。

5.若本活动提前举行,则一切计划提前进行;若延后,前期计划照常进行。

院团委工作具体安排

策划:策划部负责活动前期策划书整理

宣传:宣传部打印活动通知

宣传部负责海报及张贴工作

由宣传部负责联系广播站广播宣传以及全程追踪报道

决赛过程中:

1抽出2~3名女生负责给评委席倒水换水工作

2抽出4名女生负责算分

3一名干部负责在准备室告知下一位出场选手让其准备

4赛场附近通道留4名干部在比赛开始后负责阻断通行,防止无关人员进入比赛场地影响比赛

没有分到具体任务的干部负责维持观众秩序,尽量维护好决赛现场纪律,杜绝一切可能影响到决赛顺利进行的隐患。

6全体干部负责准备场地及赛后场地清理工作

7各部抽出4名干部作为机动组随时准备应付比赛过程中的突发状况

备注:如果有学生会成员参赛的话,只能是以一名选手身份参赛.对于其他的工作不予以分配。

第五篇:用分规造句

分规拼音

【注音】: fen gui

分规解释

【意思】:见〖分线规。

分规造句

1、本文以科赫曲线与康托尔三分点集为例,讨论了有规分形维数的计算;

2、据称他使用分规仔细地制作了翻牌,更确切地说,是使用酒瓶包装箱。

3、以周长—面积法、变量法、网络法与半径法为例,介绍了无规分形维数的计算方法。

4、对从医疗保险储备账户中背规分收资金的举动减轻科罚;

5、结果水泥絮凝颗粒的粒度分布具有很好的自相似性,属于典型的无规三维分形体;

6、在25年的销售中,我们发现一个记录的最好的方法就是3x5档案卡,分规和一个文件盒。

7、这一个规画在分岐包括工作路线排定而且在联接包括货物的序列人流程。

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