社会美学范畴之-------社会主义核心价值观

第一篇：社会美学范畴之-------社会主义核心价值观

社会美学范畴之-------社会主义核心价值观

最近社会上都在全民学习社会主义核心价值观，儿子的学校里合唱核心价值观（价值观的树立从娃娃抓起），老公的单位在小组讨论学习核心价值观，而我的单位内也在进行社会主义核心价值观的考试。这真是全民大讨论，全民大学习的时代！幸而是经常过五官斩六将地从考试的血路中一路冲过来的，区区500道党员政治题目也小小不在话下，仔细翻阅了一遍题目，我的小小感悟是：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，我更进一步认为它也是社会美学的范畴。

在社会大动荡的春秋战国时期，随着社会的不断进步，物质条件的改善和生活方式的改变，古人的精神面貌追赶不上社会的大变革，出现了礼崩乐坏的境地，关键期华夏文明极可能像其他三大古老文明一样毁灭，但是凤凰涅槃，我们的中华文明又闪耀地延续了下去。是何其幸！原因是我们中华民族同时代孕育出现了许多耀眼的思想家，孔子是其中重要的一位。孔子的思想有深度又有广度，成了系统的思想体系，并通过他作为教育者的方式传语弟子，他提出了礼的概念：礼的内涵是仁义礼志信，内核是仁。此种思想对于社会学家来说是对社会制度有序发展的德治之法，而对于美学家来说是有意识的审美活动。

基于此，我认为，社会主义核心价值观恰恰诠释了一种社会美学的新思想。

礼是一种美，一种崇高之美，礼也是一种道德之美。礼可以治国安邦，礼可以使社会有序运作。“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，这是多么美好的社会和谐画面。因此，我们也可以说孔子也是一个不折不扣的社会美学家。

我们中华民族5000年延着这一道德美学思想一路前进，磕磕碰碰，终于行进入21世纪。孔子的社会美学思想仍然散发着耀眼的光辉。

但是，社会的进步必然伴随着思想的螺旋形上升。当代中国，外部形势及其严峻，信息社会高度复杂，民众认知参差不齐，社会道德、思想远远跟不上社会物质的发展，在这关键时刻，提出符合时代的社会美学思想，是当务之急，非常紧迫的一项重大工作。

2011年起，社会核心价值观大讨论由此开始。经过几年的讨论、融合思想，中华大地又有了新的社会美学思想体系，它融入了马克思主义理论、社会主义价值观、爱国主义、时代精神、社会主义道德品质。我们认知的这一社会美学思想中加入了马克思主义的辩证法，加入了实践得出的许多普遍认知，加入了时代赋予的新思潮，即提炼出了社会主义核心价值观这一新颖全面的引领民众的新思想。

这一社会新思想的提出，对于缺乏信仰的人是社会行路的明灯，对于还未完全塑性的青少年是良师益友，对于迷途的人是回归社会的灯塔，所以，我们在欢欣雀跃这一思想的提出时候，不禁五感于脏腑，我们热爱的国家是真真切切在做利国利民的大好事。放眼孔子时代，他为了自己的理想如惶惶如丧家之犬，为了自己的社会道德思想呕心沥血，以一己之力挑动整个社会思想的变革，多么辛苦和伟大。而现在，我们以一国之力号召全社会集体学习，集体进步，多么轻松和幸运。真是得之、幸之、悟之！

社会主义核心价值观是大的社会美学的指导框架，作为个人来说，我们在学习中要自行添砖加瓦，丰富这一社会美学命题，使我们的社会更加有序、文明、美好、和谐，人人得以安居乐业。诚如著名社会学家费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这美是道德的美，是品格的美，是社会价值的美。而他的社会美学思想正是社会主义核心价值观中的文明、和谐、明礼、诚信等的具体展开。

松江区中心医院心内科

沈红梅

2015.6.23

第二篇：大学生之社会主义核心价值观

大学生之社会主义核心价值观

力硕31 陈泽东 2131702004

党的十八大首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。十八大在报告中，分别从国家、社会、公民三个层面高度概括了社会主义核心价值观，清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众明确了“主心骨”，为多元化时代凝聚思想共识指明了方向。当前，我国广大青少年的主导价值观是积极、健康、向上的。但是，不容忽视的是拜金主义、个人主义、享乐主义等消极思想，对青少年影响也很大，容易导致青少年思想困惑和价值迷失，如所谓“官二代”、“富二代”以及其他“非主流”价值观流行一时，“宅族”和“啃老族”大行其道等等。对这种情况，当代青少年应该践行什么样的核心价值观？应该走一条什么样的青春之路？

总书记指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是历史的、现实的、也是未来的，是国家的、民族的，也是每一个中国人的，更是我们青少年一代的。总书记强调，为实现中华民族伟大的中国梦奋斗，是中国青年运动的时代主题。要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，用中国梦筑牢广大青少年的共同思想基础，用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦，敢于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春正能量。作为大学生的我们应怀着为人民服务的坚定信念，以“十八大精神”为精神指导，争取为推动民族复兴贡献力量，成为建设中国特色社会主义事业的力量源泉。毛主席曾说：世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。青年人是国家希望之所在，责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。

作为新时代的大学生，我们肩负着国家富强，民族复兴的重任，而天将降大任于斯人也，前提是斯人是一个敢担当，有作为之人，所以树立正确的价值观成为了重中之重。在我看来，树立价值观，首先，要学会如何学习与思考。学会用最少的时间，在最得益的环境，掌握最本质的东西。一个成功的人生路，常常要摆脱许多的诱惑。面对不同的情况，我们需要不断的冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。爱国、敬业、诚信、友善不是一句喊得响亮的口号，理想、道德、文化、纪律不是橱窗里只是观赏的奢侈品，这应该是我们前行的动力，是我们一路披荆斩棘的武器。

其次，我们要牢记自己的责任，具备良好的责任意识和道德品质，把个性的发展与社会要求联系起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，发挥大学生的先进性，以国家利益为重，民族利益为先，立足本职，立足实际，确立目标，学习十八大精神，树立社会主义核心价值观，成长为一名合格的当代大学生。我们大学生要接受社会主义荣辱观教育,自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从我做起,从小事做起,践行社会主义荣辱观,陶冶优良情操，并且时刻注意自己的言行举止，勇于指证他人的错误、不规范行为，为创建良好的社会风气而贡献出自己的一份力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！只有把个人追求和价值观融入我们大学生永恒追求的事物上，我们才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。

第三篇：社会主义核心价值观社会篇教案

《社会篇——做遵纪守法好学生》

教学目标：

1、熟练背诵社会主义核心价值观社会层面的8个字。

2、明确依法治国的重要性。

3、与自己生活实际相结合，培养遵纪守法的意识和行为习惯。教学重点：

与自己的生活实际相结合，形成明确的纪律观念和行为习惯。教学准备：多媒体课件 教学过程：

一、导入

复习回顾国家层面的8个字：富强、民主、文明、和谐，熟练背诵。

二、学习社会层面的8个字

1、课件出示8个字：自由、平等、公正、法治 采用多种方式熟记心中。

2、什么是法治？教师解释含义：法治是指依据法律来管理、治理社会。依法治国就是依照法律来管理国家，它是与人治相对立的一种治国方略和社会治理方式。

三、做遵纪守法好学生

（一）遵纪

师：作为一名中学生，我们还没有走向社会，我的绝大多数时间都生活的在学校中。那么，在学校里我们应该怎样去实践“法治”这两个字呢？

1、交流：学校中有哪些制度和规定？

2、交流：说一说你平时是怎样遵守学校的规章和纪律的。

3、教师总结：学校设立规章制度就是为了给大家创造一个文明有序的校园环境，使大家能够安心学习、快乐成长。无论在校园里还是校园外，我们都应该主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。

（二）守法

对学生来说，遵守校规校纪、维护课堂秩序、团结同学、考试不作弊、不打架斗殴……都是遵守纪律的表现。青少年法律意识和法律观念的养成，是从遵纪守法开始的。

1、交流：社会中你法律法规你了解哪些？

2、交流：说一说你平时是怎样做的。

四、课堂小结

遵守法律是现代社会每个公民必须具备的基本素质。在法治社会里，如果遵守法纪、恪守职责成为一种习惯，社会就会在和谐有序的环境下发展，每个人的正当权利才能得到维护和保障。

第四篇：社会主义核心价值观演讲稿：社会责任心.

社会主义核心价值观演讲稿:社会责任心 社会主义核心价值观演讲稿:社会责任心 大家好,我要演讲的题目叫《社会责任心》

爱岗敬业是社会主义核心价值观的一个重要方面。在积极践行社会主义核心价值观感召下,我省涌现出了许许多多爱岗敬业的先进事迹和典型人物,XX医科大学中西医结合研究所原所长、博士生导师李XX教授就是其中之一。

2004年离休以来,这位老教授仍以强烈的社会责任感,执着奋斗于医学教学、科研、临床和培养青少年以及医学科普等事业,于2014年12月被中国老教授协会评为全国“老有所为”先进典型。

离休之后,这位老人没有无所事事,而是继续搞研究,把在职时的理论研究成果进一步深化、完善,将部分科研成果转化为产品,以助推我国医学事业发展。

作为一名医学科学教育工作者,李XX高度关注青少年的健康成长。多次为省内外中学生和大学生举办讲座,鼓励青年勇敢地承担时代所赋予的历史使命,为实现中国梦多作贡献,在大学生中引起强烈反响。

离休以来,李XX作为主编,已组织编写了《饮食与健康》、《中西医防治骨质疏松千题解》等20多部医学科普著作,为医学科普工作做出了卓越贡献。

尽管已是86岁高龄,李老仍然思路清晰,精神矍铄,为医学研究普及和传承发展做着贡献。李老的信念就是,人只要活着,就要不懈奋斗,就要承担起社会责任。

像李教授这样的典型人物有很多,他们分布在各行各业,做到干一行爱一行,勤勤恳恳,任劳任怨,不仅自己做出了重大贡献,也发挥了榜样作用,带动其他人一起进步,为行业发展注入了强大动力。他们以行动践行社会主义核心价值观,是我们应学习的目标。

生命不息,奋斗不止,是对敬业者的贴切描述。敬业之人,人必敬之。

谢谢大家,我的演讲结束。

第五篇：社会主义核心价值观

社会主义核心价值观

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

2014年，校团委紧紧结合社会主义核心价值观，围绕学校提出的“培养什么样的西华人”目标，积极探索西华青年应该具备的品格特征，在全校深入实施开展西华青年品格塑造工程，有效引导西华学子成为具有“忠诚感恩，求索创新，务实担当，大爱奉献”的西华青年。重点突出青年思想引领和服务学生成长成才两项战略任务。全面开展“我的中国梦”主题教育实践活动，在思想道德和人格素养、学术科技和创新创业、社会实践和志愿服务、文化艺术和个性发展、社团活动和社会工作等领域为西华青年学生提供敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的成长平台。

易班平台：在易班建设上，充分利用易班学生工作站打造共青团引领青年学生思想的新阵地，将易班学生工作站建设成为展示团学工作和活动，丰富校园文化活动的新平台。通过易班学生工作站，打造深受师生喜爱的微访谈、易周话题、易周精彩等精品栏目。全年总共完成微访谈103次，易周话题12期；编辑易周精彩15期。学生参与量达5万余人次。

忠诚感恩：结合 “五·四”运动、烈士纪念日、国庆、“一二·九”运动等重大纪念日，利用易班、微信微博等新媒体，举办一系列线上线下主题活动。五四晚会、“我和国旗合个影”、我为社会主义核心价值观代言等活动，都在全校引起了社会主义核心价值观大讨论。我看见——“五四”晚会，传递社会主义核心价值观，微博互动数量达到11000多条，晚会微博话题#我看见.我们的五四#排到了微博热门话题榜第19位。同时，在前期微博宣传中，有3条微博点击量过万，最高为3.2万。此次晚会受到四川电视台等30多家媒体关注报道。“我和国旗合个影”活动、“我们好像在哪里见过，你记得么？”漫画校园，这两个话题就得到了团中央、以及各地省市团委微博的推送。在今年12月9日，还将举办纪念12.9运动文艺晚会。

同时，“西华青年”微信、西华大学学生会微信还主要打造特色栏目——“微故事”、“微人物”、“微声音”、“为你读诗”等，以西华青年品格为核心，在创新创业、主要做思想引领方面的内容。同时嵌入做具体活动、学生事物、学生服务、学生观点等内容的发布。以服务和引领来打造微信平台。

此外，还利用主 “西华讲堂（西华看世界）”讲、读书俱乐部、青年diea等，关注青年思想，提升价值观。加强社会主义核心价值观倡导。共有10000余名师生参加活动。截至目前，共开办西华讲堂21期，参与人数约6200余人。青年idea共两期，参与学生会近千人。同时，开展“老教授解读社会主义核心价值观”、“院长谈读书”、等讲座活动。受到师生欢迎以及四川日报等国家省市媒体的广泛关注。

除了感恩国家精神培养之外，也倡导学生感恩亲人、感恩身边的朋友，易班利用母亲节、教师节等节日，在线上发起最美教师、妈妈菜等活动，得到同学们的极大关注，纷纷留言表达对母亲、老师的感恩之情。

求索创新：重在大学生学术科技和创新创业方面，以“西华杯”、“挑战杯”为龙头，组织好科技创新项目的申报、立项和结题工作，实施大学生科技创新“登峰”计划，让优秀学生在科研骨干教师的带领下有机会从事到高端的科学研究中，积极组织学生参加各种国家、省市级科技类竞赛和活动，培育学生科技创新和浓厚校园学术氛围。上半年，共获得国际国家省市奖项共计150余项，其中，在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“创青春”、“哈工大杯”第十六届全国机器人锦标赛等有影响力赛事获得一等奖20余项。

全力搭建大学生创新创业俱乐部，依托学校科技园、校友资源及地方资源，大力开展大学生创新创业服务工作。大举办创业论坛。邀请社会知名企业家、成功创业者、校友企业家、职业经理人以及有关方面专家来校，采取组织报告会、讲座、座谈会、模拟创业活动等多种形式拓宽学生的创业视野。

同时，开展各类活动，营造浓厚的校园创新创业。氛围加强创业宣传。及时总结创新创业教育和自主创业工作，宣传推广先进经验。树立一批自主创业典型，予以大力宣传，弘扬创业精神，激发创业热情。

开展创业实践活动。建设学生创新创业俱乐部或创业沙龙，组织学生积极参加校、省、全国创业计划大赛、科技创新大赛等大学生创新创业竞赛活动。积极开展与专业、职业、创业相关的社会实践活动、青年志愿者活动，加强与企事业单位合作，建设创业就业见习基地。

同时，在易班网站中开辟创业专栏，及时传递创业知识，宣传创业政策，扩大创业教育的受益面。

务实担当： 主要利用志愿服务、社会工作、青马培训来培养学生的务实担当精神。今年，组织开展大学生“三下乡”社会实践活动。精心组织136支团队，共计2000余名学生深入西部、深入农村、深入基层，推动学生进行参与式观察和服务式体验，活动受到《四川日报》、四川新闻网，新浪网等多家媒体报道。打造志愿服务品牌项目9个，建设志愿者服务基地近30个，全年在校内外集中开展了助孤助残、关爱留守儿童、无偿献血、交通文明劝导、校园环保、义务支教、义务家教、城乡综合治理等志愿服务800余次，参与人次达10000人次，服务时数累计达30000余小时。

同时，利用青马团校，大力培养践行学生干部务实担当精神。积极发挥学生干部的带头作用。展现西华学子求真务实、勇于担当的精神风貌。在5.12地震、玉树地震、4.20地震中，学生干部带头参加志愿服务，抗震救灾。学生干部还专门组织党员服务队，第一个深入灾区，进行帮扶工作。同时，在面临3.1云南昆明火车站暴力案等社会事件时，主要学生干部第一时间参与学校维稳工作。从2013年到2014年，学生主要干部参与维稳值班5次，同时，还建立了日常信息维护制度，定期撰写学生网络舆情报告。

同时，还鼓励学生走出学校，把学生干部派驻到乡镇社区挂职锻炼。我校先后有20余名研究生、30余名本科生到郫县各乡镇挂职锻炼，把自己的所学运用到实际工作中，得到了地方政府的极大肯定。

大爱奉献：“4.20”芦山地震后，西华大学师生赴芦山开展“三下乡”志愿服务，发起圆梦活动。此后，西华志愿者通过对成都周边高校的考察，发现以校园公益基金的模式，有针对性地去支持、扶持爱心公益项目和团队，不仅能够让公益梦想延续，也能够让更多的同学加入到公益活动中来。为此，校团委成立了专门的团队研究制定《西华梦想公益基金》章程，包括经费管理、项目审核、人员构成等方面。

西华梦想公益基金，以更灵活多样的形式号召西华学子加入到公益团队中来，更好地诠释西华学子大爱奉献的精神品格。此笔基金，也将秉持“平等、互助、友爱、共享”的理念，为有公益梦想的同学提供资金支持，汇聚校园爱心力量，以更专业、更有效的方式开展爱心公益。从项目的申报、基金的审批到公益活动的开展，都将全程在易班上公开。

今年，西华梦想公益基金正式启动，受到同学的极大关注，共有69支公益团队申请基金，最终选择了“爱华公益”支教团队、“蒲公英”关爱留守儿童团队、“四叶草”关爱智障儿童团队、“蓝色行动”关爱自闭症儿童等8个公益团队进行资助。公益梦想基金受到社会媒体极大关注，有新浪网、四川新闻网、人民网等20多家媒体对其进行了报道。11月，爱心圆梦项目第二期即将推动，此次爱心圆梦项目以易班为主要载体，与上海易班合作，