第一篇：129运动剧本
要求及道具：
1、汉奸代眼镜，说话是结结巴巴的。
2、游击队队长要头包白色头巾。
3、3、鬼子说话都要带有日本人口音讲中国话。4、4、手枪、步枪、机枪、大佐军刀都可用木棍代替，但鬼子必须有一把枪是代太阳旗的。（游击队长——手枪，杨大力——机枪；李汉奸——手枪，山本大佐——手枪加军刀（军刀跨在腰间），日本兵班长——机枪，日本兵○1号——要配有手枪，其他鬼子士兵只需步枪。画外音：（语速适中）
（音乐1起）1935年的12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。他们高呼“停止内战，一致对外!” “打倒日本帝国主义!” “反对华北五省自治!” “收复东北失地!”
“打倒汉奸卖国贼!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
一二·九运动以后，北平城里县一级成立了晋西北抗日游击队，故事就发生在这一年中。（机枪声）
1、【杨大力机枪背着负伤队长，后面还有三个学生，一个游击队队员在后面断后。】
2、杨大力：队长„„队长，咱们还是找个地方躲躲吧！（机枪声）
3、赵队长：我没事，我没事
4、杨大力：开门开门(很着急的喊)
5、小田：你们是谁啊？
6、杨大力：大姐，我们是游击队，鬼子追上来了，你让我们躲躲吧！
7、小田：快„„快！这有地道。
8、王大姐向门外探头看了看，把门锁上。、第二幕
【山本小队（7个人）来到村口。（要有鬼子进村的样子，鬼子是来搜寻游击队和学生的，不是大摇大摆的走进村）】 山本大佐：八嘎！怎么不见了？ 李汉奸：把„„把村口村口堵„„堵上，他们肯定„„跑不了（结结巴巴的说）小鬼子（班长）：山本队长，他们肯定是从玉米地里跑的（日本话）山本大佐：哟西！你们的（di），给我追。第三幕
3、【（赵队长连续咳嗽声），杨大力扶着他从王大姐家的地道里走 出来。】 赵队长：这三个学生是一二九运动后，国民党军统在通缉逮捕。党指示我们要安全护送他们到山区里躲一躲，想让这三名学生就在这。
4、小田：赵队长没问题，别人问起我就说是远房亲戚。
5、周文：不，我们要参加游击队。
6、萧雅：我们要“打倒日本帝国主义!” 朱子明：对，我们要将革命进行到底。赵队长：好吧，既然你们不愿意留下，就跟着队伍吧。现在鬼子走远了，我们走
4、【杨大力扶起队长走到门口】
杨大力：队长你伤得太重了，我们还是在这修养一下吧
7、小田：是啊！在这休息几日再走吧
8、赵队长：不行，我们不能连累你们
小田：不会的，不会的。你也太客气了，你们都是抗日英雄，留下来吧 杨大力：对啊！队长留下来吧
5、【赵队长点了点头，杨大力扶着队长进了屋。】 第四幕
9、山本大佐：不可能，他们不会跑得那么快的，难道他们长了翅膀。（对着汉奸生气的说）
李汉奸：太君„„太君，他们一定藏，藏起来了（结结巴巴的说）
10、山本大佐：他们藏哪了？（大声的斥责）
李汉奸：我„„我„„我不知道（结结巴巴的说）
山本大佐：八嘎（同时给汉奸一耳光）。给我好好的，仔细的搜查
11、李汉奸：是„„是
6、【李汉奸手持手枪，小鬼子拿着枪纷纷向屋里蹦去】
12、小鬼子（班长）：山本队长都搜遍了，没有。中国人不是有个成语：守株待兔，我建议我们就到村口守株待兔。
13、山本大佐：哟西！走
14、第五幕
15、画外音：三天后„„这伙小鬼子还收在村口
16、小田：赵队长你的伤恢复的很快，在休息几天吧，鬼子不会找到这里来到。
7、【一个妇女来敲小田家的门，小田到门口往门缝里看了看，之后开了门。】 惠子：小田
小田：你怎么来了？ 惠子：好久没来看你了
小田：这几个是我的远房亲戚，他们来帮我收庄稼的。
17、惠子：你们好！初次见面，请多多关照！
杨大力：妈的！你是日本人，我杀了你。小田：她可不是坏人，她已经就了好多的人了 赵队长：你好！
惠子：不要误会，我是日本反战同盟会的，这次来中国是想劝我们日本军人放弃侵华战争的。
杨大力：就凭你，一个日本女人，能行吗
惠子：你们也不是用小米加步枪打我们日本军人吗？我们为什么不可以？ 赵队长：惠子小姐，你怎么知道我们是军人？ 惠子：从你们的说话就能看出来 小田：快到屋里，鬼子来了
杨大力：一定是你这个日本女人引过来的，我要杀了你 小田：她不是坏人，她和其他的日本人不一样
8、【赵队长拉住杨大力，拉着正要进屋。这时李汉奸手持手枪，带着一对鬼子】 李汉奸：给我直接搜。】 惠子：李四
李汉奸：惠子小姐，你怎么„„怎么在这？ 惠子：我刚刚碰到我在东京的同学，来叙叙旧 李汉奸：这也是你的同学？ 惠子：是啊，有问题吗？
李汉奸：游击队现在就在这个村庄里，我正是奉大佐之命来搜查的。给我把他们几个抓起来 惠子：这哪有什么游击队，到其他地方搜去，你放跑了游击队我饶不了你，滚„„我们快走吧
9、【李汉奸带着3个鬼子向村外的方向走了】 李汉奸：报告„„报告，太君，我们没抓到。
山本大佐：八嘎！（同时给李汉奸一耳光），我毙了你
李汉奸：是„„ 是惠子小姐不让我们抓的。那几个游击队都在 山本大佐：你肯定 李汉奸：肯„„肯定 山本大佐：混蛋！给我追
小鬼子（班长）：大佐没人了
山本大佐：抓着李汉奸的衣服，你不会骗我吧 李汉奸：太君„„太君，我对你考试忠臣的，他们刚才还在这，惠子小姐也在这.山本大佐：把这里所有的人都给我带出来„„你们的（di），告诉我游击队的去向，我就放了你们
李汉奸：用手枪指着小田说：太君、太君，就是她放跑游击队的 山本大佐：告诉我游击队去哪里了？ 小田：不知道
山本大佐：不说，我毙了你
小田：要我说也行，先把人都放了 山本大佐：告诉我游击队去哪里了？
小田：不知道 山本大佐：八嘎！（同时给小田一耳光），不要以为你是惠子小姐的朋友，我就会放了你
惠子：哥，放开她，人是我放的
山本大佐：惠子，你怎么能这样呢？这是对大和民族的不忠。你愧对天皇 【赵队长拿着手枪，杨大力端着机枪来到鬼子面前。】
李汉奸：李汉奸用手枪指着赵队长说：太君，就是他，就是他。
11、【三个学生（学生带着木棍）绕到鬼子后面。赵队长和鬼子都开枪打起来了。】
12、杨大力：狗汉奸，老子今天杀了你。12、13、【杨大力向李汉奸开了一枪，汉奸死了了，倒在了地上。除山本大佐以外的日本兵都死了，倒在地上。】
14、山本大佐：（双手举着军刀，军刀指向赵队长）八嘎！15、13、【绕到后方的三个学生，悄悄地走到鬼子身后，使劲用木棍打鬼子的头，两个鬼子倒在了地上。】14、16、【赵队长开枪打死了山本大佐，山本死了倒在地上。惠子小姐走到山本前蹲下，伤心难过的看着他的哥哥山本。大家都看着惠子。】 17、15、【就在这时，大家都以为所有鬼子都死了，一个被打晕的“日本兵○1号”拿起手枪对着张同学开了一枪（叭）张同学倒在了地上。】（此时音乐2起至结束。）1 18、6、【周文大步跑过去，蹲着抱着萧雅，萧雅握着周文的手】
19、萧雅：（断断续续的说，要表现出快死了）阿文！对„„对不起，我先走了。来„„来世我们再„„一起革命、一起上燕„„ 20、17、【萧雅话说完后偏头，手松开周文的手，手自然下垂。周文又抓起萧雅的手。】
21、周文哭着说：（语速要慢、说话时是很伤心的）：小雅„„小雅„„我们都说好了，我们要一起革命，等把小日本赶出中国了，我们还要一起上‘燕大’（燕京大学），现在你怎么就丢下我一个人，你醒醒啊！22、18、【其他人都围上来，有蹲下的，有站着的；有流泪的，有擦眼泪的。】23、19、【等音乐停后，全部站成一排面向主席台鞠躬！】
第二篇：运动小品剧本台词
小品剧本台词《选拔运动员》 角色：A Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ
角色介绍：Ａ：女
节目主持人
Ｂ Ｃ（女）Ｄ（男）同为选拔官既评委
Ｅ： 女 会跳舞 Ｆ：女 有一定身高 Ｇ：男 比较瘦
开场：运动会交响曲唱着。。Ａ上台
Ａ：哈喽哈喽，现场的和电视机前的观众朋友们，大家晚上好！欢迎大家观看本次汉口大学“更快、更高、更强”运动会的运动员选拔节目。在介绍本次选拔评委之前，首先要（稍作停顿）感谢ＣＣＴＶ 感谢体育部委员会对本期节目的支持，谢谢！下面来介绍评委：他们是体育部部长 跑得快 体育部副部 跳的高
体育部常务干事 丢的远。请大家用热烈的掌声欢迎评委们上场。
（Ｂ Ｃ Ｄ 依次上场。Ｂ Ｃ 做下一会了，Ｄ还站着向观众挥手）Ｃ：（拉了下Ｄ）还不坐下，站着闹眼子！
Ａ：好，下面我来介绍下今晚运动员选拔的项目：跑步、跳远、铅球。选拔在进行，我们的报名热线已经开通，如果你想报名，现在就可以拨打电话：１０１０１１０（要你要你就要你）。报名时只需要报上自己的姓名和地址即可。欢迎你的到来。话不多说，下面请上今天报名的第一位选手，来自新路村班的小新同学。
Ｅ ：（上场）各位评委、观众、主持人你们好！我是来自新路村的小新。不是日本的蜡笔小新吖。
Ａ：这位小新 你好！今天我们的项目有跑步、跳远、铅球。请问你今天参选的运动项目是哪一项？
Ｅ：额。。我。。我。。我。。
Ａ：怎么啦？
Ｅ：请问 我可不可以不参选这些？
Ａ：今天我们可以参选的项目就只有这些吖。
Ｃ：好，这位选手，请问你想参选什么？
Ｅ：我今天来 我知道我不能参加比赛，但因为我更加知道运动会不是一个两个人、不是体育部的运动会，而是大家的运动会。有你有我有大家，才会更快更高更强。我不擅长运动，但我擅长舞蹈。所以我想看评委们能否把我选进开幕式的舞蹈表演？
（ＢCＤ做商量状）
D： 那好，我们得看你的舞蹈表现。现在你就在这里来一段舞蹈给大家看看吧。
E : 恩 谢谢评委！
（音乐、舞蹈）舞蹈结束
A：舞蹈跳完了，请各位评委对小新的表现打分，期待小新参加开幕式。【小品剧本台词《选拔运动员》】小品剧本台词《选拔运动员》。（BＣ亮出通过牌，Ｄ 做痴迷状，看着Ｅ Ｃ 推了下Ｄ Ｄ做惊醒状，还用手抹了下口水。然后亮牌）
Ａ：恭喜小新！评委全部通过！下去好好准备，等待舞蹈演练通知。再见！
Ｅ：恩 谢谢！谢谢！（哼着歌下去 边走边跳 做高兴状）
Ａ：今晚的第一位选手很可爱。。哈哈！确实啊，运动会是大家的运动会，在此希望更多的同学以更高的热情参与进来。下面呢有请下一位选手上场。来自板桥班的大桥同学。
Ｆ：（做踢腿样上场）哼 哈 哼 哈（来到舞台中间）大家好！我是来自板桥班的大桥同学。
Ａ：这位同学 看来今天很精神啊！你今天来参选的项目是？
Ｆ：看我这身段 看我这腿就知道啦１
Ａ：我看像是街头卖艺的。
Ｆ：主持人错！我是跳远的！
Ａ：恩 那好，各位评委，下面的时间交给你们。
Ｄ：恩 谢谢主持人！这位同学，你好。请问以前有参加过运动会跳远比赛吗？
Ｆ：没哟
Ｄ：平时私底下有跳过远吗？
Ｆ：也没哟
Ｂ：好 这位同学，你现在跳一个看看。
Ｆ：好的！（装深沉 做准备状。跳了一小下）
Ｄ：（这个时间Ｄ喝水。看到跳完后要吐水。脸转向Ｃ 有转向Ｂ 最后把水吐回茶杯）啊哈哈哈哈。。（很尴尬的笑停，做整顿状装镇静指向CD）你们说。
B :：这位同学，哈哈 这哪在跳远啊。
C：是呀，跳远要的是距离！距离产生美！
F:各位评委，你们是不知道啊，如今社会做什么都竞争激烈！尤其在这个金融危机下，谁都要保存实力，等待时机到来一簇激发。我现在这是在保存实力。小时候妈妈对我说：知己知彼 百战不殆。我所做的就是让对手只知己不知彼。这样哈 哈。我不上天堂谁上天堂！
B：那你拿什么让我们选你去参赛呢？
F：哦 这个啊 请问：跳远 什么样的人比较有优势？
D：长腿
F:答得好！评委也说了长腿！请看（指向自己的腿）各位观众 请问：长不长？
C：这位同学，现在需要的是实力的展现。你。。好吧，我们商量下！
A：各位评委，商量的如何了，请亮牌！
（BCD一齐亮出“下去”牌）
F：哼。。埋没人才。。哼（气冲冲下台）
A：现在的学生很个性。各位评委，对刚才的这位选手有什么想说的没？
C：哼
B：哼
D：哼
A：都在哼啊。让我们请上下一位选手吧。来自栅栏口班的栏杆同学
G：（上台，做深沉状，后突然做出显肌肉状。配乐《上海滩》）LOOK！ＷＨＡＴ IS ＴＨＩＳ？（定着不动了）Ａ：（上前拉动Ｇ）嘿嘿 这位选手。。咋啦？（D晃过神来）请问你今天来参选的项目是？
D：铅球。观众朋友们，你们说我行还是不行？（观众说不行）谁说我不行，晚上不请喝茶。看我的吧！
A：恩 好的！评委们开始吧！
C：栏杆同学 知道扔铅球的动作要领吗？
G：当然知道！从不打没准备的仗。有备而来啊！
D：好，你给大伙来个动作示范看看
G：请看分解动作。慢动作才看得出真水平！给点掌声啊！（开始做扔铅球状。很缓慢，一秒定一下。动作结束。）
B：这样扔能扔多远啊？
G：少则十米多则不知道了。
A ：各位评委，感觉这位选手如何？
C：这里没有铅球不好评选。让我们商量下。
C：你说这个行不行啊？
D：我看行！很自信的一个选手。动作做的很标准的。
B：我看也i行。虽然没有铅球给他扔的看看。可你看那手臂上的肌肉。哇，有力！强劲！够味！
C：恩 那我们的结果是（B D 一起“恩”点头。亮出通过牌）
G： 我说了我能行吧。哈哈。今天真痛快！（说着就脱掉身的长袖）刚才说行的观众，晚上我请喝茶。
A：呀呀呀 这是什么？
G：哦 哦 这个啊 这个是 保暖护照 对专针对肌肉的保暖护照。
（B Ｃ Ｄ 一起起身。走向Ｇ）
C：保暖护照？我看是假型伪造肌肉吧！
Ｄ：欺骗我，拿下来看看
（Ｇ退后做不愿意状 Ｂ上前扯下护照）
Ａ：呀，哪来的肉啊？还丢铅球？评委们，重新打分！
Ｂ Ｃ Ｄ（一起说去桌上拿打分牌，同时对着Ｇ 手指向一个方向）
Ｇ：完了，彻底的完了。有备而来也无济于事了！哎，聪明一世糊涂一时啊！
第三篇：《传播火种》剧本-纪念一二九运动
传播火种
人物：
学生：祖宇、南翔、黄华、周舟，赵柯，几个共青团员
老师：于望溪老师、嫦娥老师、老师甲，孙老伯，军警局长、军警甲乙丙丁，群众若干。
背景乐：《开路先锋歌》、《影片》
道具：四套当时校服；四套配枪警服，1套局长服；群众服；旗帜、标语
放一二九运动的历史短片
第一幕
地点：北大校园
【旁 白】： 1935 年末，在祖国濒临危亡之际，北平的爱国学生在党的领导下，举行“一二·九”、“一二·一六”抗日救亡示威游行，掀起了全国的抗日救亡运动。为了适应斗争发展的需要，北平的学生开始了新的征程。
【嫦娥老师】：同学们，抗日救亡的号角已经在北平吹响。
我们要继续扩大我们的宣传。
【黄华】：宣传！在更大范围内宣传！
【周舟】：我们要走出北平，走进工厂，走向群众！【南翔】：播撒革命的火种，点燃抗日的烈火！
【陈维】：天下兴亡，匹夫有责！
/ 7
传播火种
【祖宇】：号召全国民众共同抗日！【黄华】：让全民族抗战的洪流淹灭侵略者！【嫦娥老师】：我们要成立一个南下抗日宣传团！【祖宇】：对！
【众学生】：南下！宣传！
第二幕
地点：保定
【旁 白】：于望溪老师参加完北平的游行后，带着最新的思想武器、秉承着一颗救亡的心，即刻带着他的学生回到河北保定。保定国中的学生在于老师的领导下，一方面深入工厂进行宣传，一方面到大街小巷发放宣传单。还有一部分同学积极组织到农村、到群众中去宣传抗日思想。经过同学们一段时间卓有成效的宣传，当地民众对当下时局有了初步认识，抗战意识得到了极大提高。面对取得的初步成功，同学们情绪更加高昂，信心更加坚定。
【于老师】：同学们，我们当下取得了初步的成功，但是我们还要继续努力。同时，要做好迎接更大挑战的思想准备。毕竟我们现在只是点燃了星星之火，要想燎原，燃烧整个赤县九州，就要付出更大的努力。
【廉妍妍】：于老师，有几位北平的学生说要见您。【于老师】：快请他们进来！（招手）
/ 7
传播火种
【众学生】：于老师您好！
【于老师】：你们终于来了！给大家介绍一下，这几位是这次北平学生游行的主要倡导者和发起者。非常的有激情，非常的有才华！【众学生】：大家好！
【祖宇】：很高兴认识大家，是一个共同的目标让我们走到一起，那就是要积聚全民族的力量，赶走侵略者，解放全民族。为此，我们必须去战斗！
【众学生】：对，去战斗！
【南翔】：于老师，我们听从您的领导，就给我们安排具体任务吧！【于老师】：那这样吧。赵柯。【赵柯】：于老师
【于老师】：明天你和祖宇他们继续去孙老伯那里去。他那里人比较集中，而且孙老伯他们的抗日意向比较高昂。【赵柯】：好的。
第三幕
地点：孙老伯处
【旁 白】：志同道合的朋友们相聚，有说不完的话。他们在一起激烈的讨论着，所有人都坚信，雄关漫道只要我们都坚定的走下去，最后的胜利必将属于我们伟大的民族。第二天，他们就在赵柯的带领下来到了孙老伯经常说书的地方。
【孙老伯】：秦国的新军如潮水一般杀向魏武卒方阵 【赵柯】：孙老伯，又在说书呢？
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传播火种
【孙老伯】：是啊，老头子我就这点爱好。【赵柯】：今天说的是那一段啊？
【孙老伯】：秦始皇统一六国！哎，这几位是？ 【赵柯】：这几位是北平来的学生，【孙老伯】：听说了，听说了。年纪轻轻的就有如此的抱负，真是了不起啊！佩服，佩服！
【周舟】：老伯，您太客气了。您靠说书就能鼓舞乡亲们的抗日思想，我们年轻人怎么能跟您比呀！
【孙老伯】：老头子也就这点能耐了。没有更好的见识和想法。让你们年轻人见笑了。【众学生】：哪里，哪里！
【孙老伯】：要不这样，今天你们就在这给大家讲讲你们的思想和主张，也让我们长长见识。【祖宇】：孙老伯，您太客气了 【孙老伯】：呵呵，你们就讲吧。
【祖宇】：那我们就恭敬不如从命了。叔叔婶婶们，孙伯伯刚才在讲秦始皇一统中国，那我就接着说吧。(大家一起鼓掌)秦国为什么能够统一六国？除去几代人的修养生息，积聚了强大的国力之外，更重要的是在整个秦国，上到皇室大臣，下到黎民百姓，都秉承着一种团结的精神，就是“鸠鸠老秦，共赴国难，血流不尽，奋战不已”。正是凭借着这种同仇敌忾的精神，使得本已强大的国力更加的锋利无比，才使得他们东出函谷关所向披靡，灭掉六国，统一 4 / 7
传播火种
国家。
现在呢？我们的国家正遭受着外敌的侵犯，东三省已经沦丧，华北又危在旦夕，我们还要学习秦国休养生息积蓄国力吗？ 【众学生群众】：不需要！
【祖宇】：对！不需要！我们又广袤富饶的土地，有四万万生生不息的同胞。我们已经具有了强大的国力，而此时，我们只需要团结起来，把我们四万万同胞的力量凝聚起来，汇集成一股无坚不摧的力量。到时候任何的侵略势力都是“纸老虎”，在我们的面前，颤颤的发抖，消失的无影无踪。
【祖宇】：老伯，您也站起来讲几句吧？
【孙老伯】：乡亲们呐，乡亲们！学生们说的在理啊！这么多年咱们一直受外国人的气。从打康熙爷那会儿，俄国老毛子就跟咱们较劲，到北京抢了多少好东西，现在日本鬼子在东北烧杀抢掠，干了多少坏事儿。乡亲们，是时候反抗了，不能再等了，再等命都没了。【局长】：你们瞎吵吵什么？你这死老头子，不好好说书，跟这帮学生起什么哄？
【黄华】：没起哄，我们在抗日。【局长】：抗日？谁批准的？
【祖宇】：抗日是每个有良知的国人的责任，还需要谁批准吗？ 【局长】：哦，还主动请战呢？省省吧！我们蒋委员长早有计划和政策了！
【黄华】：政策？拱手把我们的国土送给侵略者，这难道就是你们的 5 / 7
传播火种
政策？！
【局长】：这是我们蒋委员长“十年生聚”“准备复仇”的长久策略，你们这些愚民是不会懂的。
【周舟】：十年！十年之后我们的国土尽被敌人占领，我们的同胞尽被敌人杀害，敢问你们是为谁生聚，又是向谁复仇？
【局长】：复仇？难道你们还要像那些无法无天的赤匪，和政府对着干？
【祖宇】：对着干？是谁和谁对着干？中国共产党号召全民族的同胞团结起来，一致对外，你们的蒋委员长就重兵围剿。我们百姓要求赶走侵略者过安稳日子，你们就动辄打骂，甚至开枪杀人，难道等我们都变成了亡国奴，你们才安心吗？ 【孙老伯】：乡亲们，不做亡国奴！【众学生群众】：对，不做亡国奴！
【局长】：反了，都反了！把这个糟老头子给我带走！（众学生群众奋起反抗）
【局长】怎么你们几个娃娃还真要学哪咤闹海吗？把他们一起带走（这时间所有的群众都要积极起来）
【局长】：你们这些暴民，可以啊，行，你们等着，等我带人回来有你们好看！还不信治不了你们了
【祖宇】：乡亲们，看，看到没有，只要我们团结起来，这些帝国主义的帮凶只有夹着尾巴逃跑的份了。为了我们的好日子，我们必须要坚持下去。
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【赵柯】：对！要坚持斗争！我提议在这里成立一个持久抗战组织，把这里建成一个抗战救国基地。【周舟】：就叫中华民族解放先锋队吧！
【祖宇】：用我们先锋的精神带动所有国人坚持抗战，打倒日本帝国主义，解放全民族！
【众学生群众】：打倒日本帝国主义、反对华北自治、武装保卫我们的华北！
【旁 白】：京津南下宣传团所进行的抗日救亡宣传活动，是我国爱国学生运动第一次从城市到农村的成功的尝试。他给平、津、保三角地带播下了抗日火种。为这一带建党建政建军从思想上组织上做了准备，为抗日战争准备了大批干部。七七事变爆发之后，平津保三角地带之所以能迅速组织其抗日武装，建成敌后抗日根据地，是与南下宣传团的抗日救亡宣传活动是分不开的。
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第四篇：剧本
幕数：五幕
主要人物：男A 男B 女A 女B 李大钊
陈独秀
蔡元培
范静生
辜鸿铭
胡适
次要人物：罗家伦
张国焘
女学生A 女学生B 朱希祖
第一幕
地点：学校
操场
人物：男A 男B
女A 女B
女B：（挠头，作痛苦状）大家赶快想想啊，后天就要交历史报告了，咱们可还连主题都没确定呢。
男A：我说要做，就做改革开放之后春风吹满地好了。
男B：嗯（沉思）„„（摇头）不好不好，我觉得既然是历史，还是找比较久远的东西比较好。我觉得还是做古代思想文化精粹比较好。
女A：你们俩一古一今的，这意见不统一，可不好办了。
男A：做现代的多好啊，古代的东西太久远了，写出来老师也不一定会喜欢看啊。男B：废话，历史不都是过去的事情吗？写未来的那叫科幻片。女B：（双手做祈祷状，眼犯花痴）不如„„都写？ 众人：噗„„（扑倒，然后无奈地坐起来）女A：你以为是穿越剧啊？《宫锁心玉》啊！女B：（委屈）那写什么啊？ 女A：其实你们刚才争论的时候让我想起了中国近现代史上的一个事件，和你们刚才有些像。也是古今之辩。不过人家不仅仅是辩，更是“变”。众人：（疑惑）什么啊？ 女A：新文化运动。（大家思索了片刻）
男A：对啊，新文化运动不就是一件新旧文化思想交替的典型历史事件吗？ 男B：嗯，而且这场运动也确实深深影响到了中国后来的发展。
女B：新文化运动的发起者，刚好也是咱们国家共产党的创建者的其中一员呢。对了，这事到底是因为什么引起来的啊？
众人：这还是因为„„（画面和声音渐渐模糊）
旁白：时间倒回了二十世纪初的日本„„
第二幕
地点：日本
某湖边
人物：李大钊
陈独秀
（陈独秀独自站在湖边，在思考着什么）李大钊：（从远处走来，手上拿着一封信）仲甫。陈独秀：（转身，微笑）什么事，守常？ 李大钊：你看看这个。（表情严肃，将信递给陈独秀）
（陈独秀，取出信，一脸惊讶，向湖边快走两步，眼神紧盯手中的信不放）李大钊：（愤怒）袁世凯这是自绝于国家，自绝于祖宗！陈独秀：（沉吟片刻，转身看着李大钊，郑重）守常，我们该回国了。（李大钊看着他，深深点头）
旁白：在此之后，陈独秀与李大钊回到祖国。
地点：1915年
上海
桌旁
人物：李大钊
陈独秀
陈独秀：（手拿第一期的《青年杂志》，兴奋地拿给李大钊）守常，样刊出来了！李大钊：（接过样刊，满脸欣喜地看着它，激动）好，好啊！太好了！这样，就可以以笔之力，启发民智了！好啊！陈独秀：（满面笑容）嗯，现在终于迈出了第一步，只要把《青年杂志》办起来，让更多的爱国有为之士看到，启发国智，民主共和就有望了！
旁白：自此，陈独秀、李大钊等利用《青年杂志》，大量发表抨击尊孔复古的文章。从1916年第二卷第一号起，《青年杂志》 改名为《新青年》，1917年初迁到北京出版。主要撰稿人除陈独秀外，还有李大钊、胡适、鲁迅等等。《新青年》大力宣扬西方先进思想，对社会产生了巨大影响，而陈独秀等先进人士，也被北大校长，著名教育家蔡元培看重，大力聘请到国立北京大学„„
第三幕
1917年初
北京
北大图书馆
人物：蔡元培
范静生
陈独秀
朱希祖
李大钊
辜鸿铭
蔡元培：现在请民国政府教育总长，范静生先生，为新聘贤达颁发聘书。
（台下掌声四起，范静生起立，向台下鞠躬行礼，在掌声中走上舞台，与蔡元培握手后。，走到台中）范静生：我代表中华民国教育部和国立北京大学校务委员会宣布：（从蔡元培手中接过聘书）聘用陈独秀先生为北京大学文科长（陈独秀上台，双手接过聘书，鞠躬，再向台下鞠躬后，走向一旁站定）；聘请朱希祖先生为文课讲师；聘请李大钊先生为图书馆主任；聘请辜鸿铭先生为英文教授。
（辜鸿铭叼着烟，拄着拐杖起身，身后垂着一根辫子，众人小声议论，轻笑）陈独秀：（小声与朱希祖议论）这就是鼎鼎大名的学界耆宿？怎么这么身打扮？呵呵~（辜鸿铭从容将烟和拐杖交给侍从，走到台中，先与范静生握手，之后接过聘书，随意递给台下侍从，然后接过手杖）
辜鸿铭：可笑么？（台下哄堂大笑）我的辫子长在脑后，笑我的人，辫子长在心头。老夫头上的辫子是有形的，而诸公心中的辫子却是无形的。（转身）请诸公尽情的欣赏。（又是哄堂大笑）
旁白：1918年12月陈独秀与李大钊等创办《每周评论》。这期间，他以《新青年》、《每周评论》和北京大学为主要阵地，积极提倡民主与科学，提倡文学革命，反对封建的旧思想、旧文化、旧礼教。新文化运动一时深深影响了无数中国的有志青年和学生。
第四幕
地点：学校
操场
人物：男A 男B 女A 女B
女B：（疑问）仅仅靠这些人，一本杂志，一所学校，可以么？ 男A：嗯，其实在当时社会的传播方式来看，《新青年》这样的杂志其实是很有用的，因为它算是比较快捷自由的一种传播方式了。而且，这些人在当时的影响是很大的，不提李大钊、陈独秀、蔡元培等人，辜鸿铭先生可是学博中西，号称“清末怪杰”，是满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人。女B：哦，这样啊。（若有所思）哎？我不是记得在新文化运动的后期，就有马列主义了么？ 女A：是啊。1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。
男B：嗯，也是由此，十月革命的思想风潮也吹向了中国，吹到了北大，改变了新文化运动的发展方向，更引起了一场思想的碰撞„„
第五幕
场景：北京大学图书馆
主要人物：辜鸿铭
李大钊 陈独秀 胡适 蔡元培 罗家伦 张国焘 女学生A 女学生B
（辩论开始前，图书馆内座无虚席，学生们期待着这一场思想的碰撞）
辜鸿铭：陈独秀先生大言不惭，借推崇新文化、反对旧文化之名，将国人近代之磨难归罪于孔家旧学。试问，两千年前之孔子，何罪于今人哪。
罗家伦：辜先生，您学贯中西，难道对孔子之学难得用于今日的状况，视而不见吗？
辜鸿铭：孔子教人之方法如数学家之加减乘除，两千年前是三三得九，今日仍是，不会散散得八。自家不精将题目算错，却怪发明之人，毫无道理。若这也算新文化，那就是瞎扯。（台下学生小声议论，不以为然。辜鸿铭回到位置上坐下）陈独秀：（与胡适耳语）虽是诡辩，却难掩其才华。胡适：（微微一笑，起身走到台前）文化总该革新的，因为时间在前行。（台下两个女学生小声低语）有人讲文言文，文雅古朴，而白话文，粗鄙不文。我们说科举误国，误在八股文言，八股文做得再好，不通新学，便不堪实务，不会做事，只会考试。（台下学生轻笑）我们的国家需要实务人才，脚踏实地，强健国力。女学生A：（举手）先生，（起立）我是女子师范的代表。我认为文言文比白话文更加简洁，这是事实。胡适：（右手做请的姿势）请举例。女学生B：（起立）先生，就好像“无能为力”这句成语，所表达的含义不是比白话更简洁吗？ 胡适：“无能为力”是四个字。改用白话文，三个字，足够。女学生B：（右手做请的姿势）怎样讲？ 胡适：干不了。
（稍作停顿后，满堂喝彩。胡适转身回到座位）
蔡元培：辛亥革命之前，我们以日为师，现在看来是靠不住的。日本维新，源于欧美。为什么放着老师不学，非要学学生呢？
陈独秀：这不是学日本还是学美国的问题，这是新文化和旧文化的问题。要振兴民国，启发民智，就必须废除旧文化，普及新文化。如此变化，国家民族才有新生。蔡元培：你觉得该学哪个 ？
陈独秀：美国也好，法国也好；日本也好，俄国也好。哪个能救中国，便学哪个。蔡元培：俄国？
（陈独秀正欲说话，辜鸿铭开口）
辜鸿铭：笑话。纵观世界，哪个国家统治的精神，不是自己国家和文化所孕育出的思想？ 李大钊：放眼世界，从更加宏观的视野看人类未来，何谈可笑？ 辜鸿铭：（不以为然，冷笑）哼。李大钊：（起身，来到台前）在俄国，有一个叫列宁的人，他领导的布尔什维克革命已经成功。他所引进的思想，就是德国的马克思主义。张国焘：（举手）什么是布尔什维克？
李大钊：布尔什维克就是多数的意思。什么是多数？是农民，是工人，是千千万万被压迫被奴役的劳动人民。同学们，俄国的胜利，是布尔什维克主义的胜利，是庶民的胜利，是无产者的胜利。这是人类历史上的第一次，最最伟大的第一次。台下的同学：好！（鼓掌，叫好）
旁白：新文化运动深深影响了当时的很多人，包括毛泽东、周恩来等后来中国共产党的创建者和领导者们，它让中国的国家命运，走向了另一个更为光明的方向„„
第六幕
地点：学校
操场
男A：这样想来，如果没有新文化运动，是不是说中国就不会有共产主义的成熟和发展呢？ 女A：我觉得也不尽然吧，毕竟“十月革命”是真正存在的，马克思主义和布尔什维克主义也是存在的，只是可能它们传播到中国的时间可能会晚一点。女B：那这么看来，新文化运动真的是一场十分优秀的运动呢。男B：我不这么觉得，而且，我还挺佩服辜鸿铭先生的。
女B：啊？为什么？那个人除了学识渊博以外，思想还是很保守的啊。
男B：我觉得他对于胡适等人的白话文运动给国人带来传统文化断层上的灾难，曾经早有预见，但最终，民国政府还是在小学课本废除了文言文，给中国的传统文化的继承和发展造成了难以弥补的巨大损失。他作为一个出生在马来西亚的华侨，用自己的努力捍卫着中华民族的尊严。是他，促使世界第一个孔子学院的诞生，近代中国的人物，也唯有他，是最受到世界各国学者文人的尊敬的人物，然而在他的祖国中国，却屡屡被自己的同胞和学生嘲笑唾骂误解着，我们不能不遗憾那样的时代里，我们的大多数青年的幼稚和愚蠢。
众人：嗯嗯，对啊。
男A：所以，这么看来，文化还是应该有扬弃的继承，去其糟粕，取其精华，然后积极吸收其他文化的优点以完善自己。这样的话，一个国家的文明或者一种文化才不会消失啊。（众人赞同）
女A：那么，决定了，这次的历史报告就写它吧。其他人：同意！
（女A在膝头的纸上写下：“文化风暴——新文化运动”几个字）
TND
第五篇：剧本
死亡之谜
五六十年代，社会比较**，大部分人们的生活比较落后。城市里很多人为了生活忙忙碌碌。在农村也一样。
XX村同很多乡村一样，人们为了能过上吃饱饭的日子，不得不去做某些能养活加口的工作。-学校在那个时代还比交少教师无疑不是一个最加的选择。刚开始，教师在这个村里岁的是那中比较吃香的工作，不是太累还可以吃着公家的饭，但是最近几年里村里出了一些事，让很多老师都不愿意来干这份工作。
王语嫣是一名刚刚在师范毕业的学生，她就是一个敢于挑战不信邪的一种人，而恰恰学校里把她分配到这里当实习老师。她在学校里就听说这个村里的怪事，当时一个寝室里的舍友每晚都讲这个话题。而她呢？每次都是把这个话题当作小孩子讲故事一样，比较感兴趣。所以嘛!对学校这个安排没有什么怨言。
八月十八号是语嫣来学校报道的日子，带着大学生刚毕业向上的心里，来参加第一份工作的地方，在吃过午饭后，带着激动的心情准备去学校报到，下午搭乘了一辆XXX村拖拉机来到了村口。当时天已经不早了，村口的一个老槐树特别的显眼，说起来这棵树还有点奇怪就向有什么灵气一样，每到晚上个时候村里的人很少有人出来，这个树呢长得跟很多老槐树不是太一样。给人一种阴森的感觉没到黄昏的这个时候，老槐树的最顶端都会有一种鸟叫声。但是很少有人看见。当时语嫣看了以后心里咯噔一下，全身的汗毛都立了起来，隐隐约约听见有人在说“你会成为陪葬品。”就这样，怀着忐忑的心来到了学校。
当时学校接她的是刘主任全名叫刘干部，给人的感觉特别的和蔼。远远的就看见他在学校门口，王语嫣来到学校门口以后正准备往学校走，刘主任喊了一声是王语嫣老师吗?语嫣闻着声音看去，看见一个四十来岁的中年男人，头发凌乱带着一副厚厚的眼镜，穿着皱皱的中山装，脚下是一双看起来很久没擦过的皮鞋。语嫣上去打了一声招呼：“我是王语嫣，请问您是。。”“哦，我是这学校的刘主任来负责接待你的”。“哦那好谢谢您了”。王语嫣就跟着刘主任来到了老师的宿舍。推开门以后宿舍里面非常简陋，只有一张桌子一铺炕。刘主任就说这以后就是你的宿舍。条件是艰苦了点希望你能理解。王语嫣说了几句客气话，就和刘主任聊起天来，聊着聊着就谈到了这个学校的一些事。可是还没说几句，刘主任就打断了，非常严厉的说别听他们瞎说。什么事也没有，你就安心的教你的书吧。语嫣听了以后愣了一会。刘主任看了看窗外，趴到到语嫣耳旁，又看了看窗外才说。以后要注意点，好奇心是会死人的。然后就扭头走了。“哎。。又是一个，哈哈，哈哈。你什么时候才能停止啊。”“诶，您去那啊？”“收拾收拾赶紧吃饭去吧。”当刘主任关上门的时候，语嫣感觉一阵阴风吹过了窗外。然后心里打了一个寒颤。然后就准备收拾了。
可是越想越觉得不对劲,就又爬窗外看了看,等再看的时候好像什么都没发生过一样."或者是我想多了吧!”
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