2009年高三政治文化生活热点大猜想

第一篇：2009年高三政治文化生活热点大猜想

2009年《文化生活》高考热点大猜想

1．文化的功能

（1）热点：大力发展文化事业和文化产业，刺激文化消费，促进文化大繁荣大发展。（2）考点：文化的社会作用，文化与经济、政治的关系，文化在综合国力竞争中的地位和作用，文化对人生的塑造作用，发展先进文化必须大力发展教育、科学和文化事业等。（3）例题：海南建省20年以来，根据本省特点，坚持生态立省，加强文化建设，海南省政府在“十一五”期间规划建设大型公共文化设施——海南文化公园。该公园总投资约6亿元，包括省图书馆、省博物馆、省文化艺术中心以及公园配套设施等。取得了经济文化建设的显著成就，走出了一条可持续发展的道路。根据文化生活的知识谈谈海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等公益性文化设施的意义。

（4）解析：促进文化的传承和发展，弘扬传统文化；满足人们的精神文化需求；提高人们文化素养，提升精神境界；推动文化事业和旅游经济的发展。2．文化对人的影响

（1）热点：优秀文化作品对个人全面发展的影响巨大；《江泽民文选》的发行；优秀影视剧、先进事迹宣传报道对社会的影响等。

（2）考点：文化对人影响的表现，文化对人的影响的特点，文化塑造人生的作用。（3）例题：在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。在生命的长河中，总有一部文学作品让你终生难忘，总有一部文学作品让你刻骨铭心。请你列举一部对你影响至深的文学作品，并运用文化生活的知识说明理由。

（4）解析：本设问的答案具有开放性，考生要将文化对人影响的表现、特点和塑造作用结合具体文化作品加以分析，观点正确方可得分。3．民族节日和文化遗产

（1）热点：将清明、端午、中秋定为法定节假日，传统节日激活传统文化；设立文化遗产日，加大文化遗产的保护和申报世界文化遗产的力度。

（2）考点：文化多样性的表现，民族节日和文化遗产的地位、意义，世界文化与民族文化的关系，传统文化的特点及影响，文化与经济、政治的关系，文化在综合国力竞争中的地位和作用等。

（3）例题：2007年12月14日，国家法定节假日调整决定正式公布，对国家法定节假日时间安排调整：元旦放假一天不变；春节放假3天不变，但放假起始时间有农历年正月初一调整为除夕；“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；“十一”国庆节放假3天不变；清明节、端午节、中秋节增设为国家法定节假日，各放假l天。根据材料回答：（1）国家保证重大民族节假日，并增设清明节、端午节、中秋节三个传统节日为国家法定节假日。请从文化生活的角度谈谈这样做的意义。（2）我国春节的年味越来越淡，而诸如圣诞节等西方一些节日却在国内越炒越火，请从文化生活的角度分析，我们应该如何正确看待这种现象?（4）解析：（1）①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。它浸透了以人为本、和谐共融的理念，把它们调整为国家法定节假日对构建和谐社会，建设中华民族共有的精神家园具有深远意义。（2）①在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融是必然现象，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，文化是民族的，也是世界的。②民族文化是民族生存与发展的精神根基，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。我们在接受圣诞节等西方文化的同时，不能否定本民族的传统义化。

文化生活

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共5页 4．文化多样性

（1）热点：多姿多彩的民族节日和风俗习惯展现了不同的文化风情；奥运的会徽和吉祥物等融入了各国自身的传统文化内涵。

（2）考点：世界文化多样性的表现，世界文化与民族文化的关系，尊重文化多样性的意义、态度和原则等。

（3）例题：美国哈佛大学的一位教授撰文，鼓励美国政府将美国文化“推广”到全世界。他虽然看到了当今世界的文化多样性，但他认为非西方的各民族国家的文化对美国文化在全世界的推行造成了障碍。他断言，基督教文化与伊斯兰文化的冲突不可避免。运用文化多样性的知识对这位教授的观点进行评析。

（4）解析：①文化具有多样性，这种多样性主要是指民族文化的多样性。世界文化是有不同民族、不同国家的文化共同构成的，不同的民族文化有共性和普遍规律。但是，各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间的差异。②正是因为有各具特色的各民族文化，世界文化才丰富多彩，文化的多样性正是文化魅力之所在。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。这位教授的观点是为美国政府谋求世界霸权服务的，在理论上是错误的，在实践上是有害的。5．文化传播和交流

（1）热点：中国与世界各国举办的文化交流年活动如火如荼；奥运圣火在世界范围内传递，点燃梦想传递激情；全球范围内兴起的汉语热、留学热和孔子学院的成立。

（2）考点：文化传播的途径，现代文化传媒的特点，加强中外文化交流的意义，中华文化的包容性，创新与借鉴、融合的关系等。

（3）例题：2008年奥运会将在北京举行，从2008年3月24日开始，奥运圣火开始在全球范围传递，它点燃了国人无限的激情。奥运圣火的传递受到了海外华人和各国人民的热烈欢迎，所到之处掀起了一股又一股的“奥运热”、“中国热”。人们普遍认为，奥运圣火传递活动，不只是中国人民的盛会，也是全世界人民的盛会。奥运会火炬联结着所有相信奥林匹克精神和体育精神的人们，无论圣火传递到何方，都能够带给人们友谊与和平的信息，激发人们对未来的向往。从《文化生活》角度，谈谈奥运圣火传递的意义。

（4）解析：①进行奥运圣火传递有利于传播中华文化，让世界更多地了解中华文化，促进中华文化的发展和进步；②有利于加强中华文化和世界文化的交流，促进世界文化的发展；③有利于弘扬奥运精神和以爱国主义为核心的民族精神。6．传统文化

（1）热点：京剧被写入中学音乐课堂；法定节假日的调整使传统节日激活传统文化；加大保护文化遗产的力度；大力挖掘我国传统文化资源发展文化产业等。

（2）考点：传统文化的特点及影响，对待传统文化的正确态度，文化继承与发展的关系，文化创新的正确方向等。

（3）例题：看漫画，运用《文化生活》的知识，回答

注：本题漫画根据罗琪的 下列问题：（1）这幅漫画反映了什么文化现象?如何看

《取之不尽》改编。待这种现象?（2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?（4）解析：（1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确的态度。（评分建议：文化生活

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共5页 考生只要辩证评价，均可酌情得分。）（2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。②对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。7．外来文化

（1）热点：西方的圣诞节、情人节等洋节传入我国；中外文化交流活动的成功举办。（2）考点：尊重文化多样性的意义、态度和原则，中外文化交流的意义，创新与借鉴、融合的关系，文化创新的正确方向等。

（3）例题：看漫面，运用《文化生活》的知识。回答下列问题：（1）漫画中的文化教育存在什么偏差？（2）中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？（4）解析：（1）漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。（2）①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果．以发展本民族文化的过程：是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上．推出融会多种文化特质的新文化的过程。②在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争．但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间．应该平等交流、相互借鉴．共享世界文化创新成果。8．教育

（1）热点：新修订的《义务教育法》颁布实施；汉语热、留学热；孔子学院的成立等。（2）考点：文化在综合国力竞争中的地位和作用，文化传播的途径，教育在文化传承中的作用，发展先进文化必须大力发展教育、科学和文化事业等。

（3）例题：教育部今年将在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容，江苏省日前已确定了8个市作为试点，这对培养学生对传统文化的兴趣具有重要意义。教育部将在试点的基础上，不断积累经验，逐步推广，并以此推动中小学传统文化教育的发展。请结合所学《文化生活》知识，说明推动中小学传统文化教育的意义。

（4）解析：中华文化博大精深、源远流长。教育在文化传承中具有重要作用。加强传统文化教育有助于提升学生的文化素质、艺术修养，促进学生的全面发展；有利于文化的继承和发展，推动文化的创新；有利于增强民族凝聚力，增强文化竞争力和综合国力。9．文化创新

（1）热点：采用多种手段创新发展我国文化产业，充分挖掘传统文化资源。

（2）考点：文化创新的意义，社会实践是文化创新的源泉、动力，创新与继承的的关系，创新与借鉴、融合的关系，文化创新的途径和正确方向等。（3）例题：2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。同学们从网上下载了各具特点的部分奥运会会徽和具有“篆书之美”的第29届奥运会体育图标，“金玉良缘”的奥运奖牌，“祥云瑞霭”的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染。为设计者的智慧所折服。结合《文化生活》的知识，谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么? 文化生活

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共5页（4）解析：①北京奥运会会徽的设计融合了奥林匹克精神和民族文化的特色，体现了文化的多样性表现为民族文化的多样性，文化既是民族的也是世界的，文化创新需要博采众长。②在体育图标的设计中以篆书笔画为基本形式，融合汉字的象形意趣和现代图形的简化特征，对传统文化取其精华、古为今用，实现了文化的传承和创新。10．民族文化与中华文化

（1）热点：弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园；保护和发展少数民族宗教和文化，实现文化的和谐发展；弘扬和传播儒家思想。

（2）考点：中华文化源远流长、博大精深，中华文化的包容性，中华文化是中国各族人民共同创造的，传统文化的特点，中华文化与民族精神的关系等。

（3）例题：作为一个移民社会，祖先崇拜、落叶归根的观念是台湾人所共有的，也是中国文化的一个重要方面。在台湾，家家户户都供奉着祖先的灵堂牌位，凡有重大事件或节日，都必须先祭祖问安。例如，至圣先师孔子在台湾民俗信仰中，地位相当特殊。早期祭孔大典分春秋两季举行，后改在每年农历9月28日孔子诞辰纪念日举行，并将这一天确定为教师节。请运用文化生活有关知识回答：（1）台湾文化与中华文化之间是怎样的关系？（2）这种关系对我们推动祖国统一大业有何启示？（4）解析：（1）台湾文化属于区域文化，台湾文化是由历史、地理原因而形成的具有明显台湾区域特征的地方文化，它是多种文化交融的产物。台湾文化根源于中华文化，它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系，台湾文化具有明显的个性，同时又具有中华文化的共性。（2）两岸人民有着共同的文化认同，因此，我们应加强两岸之间的文化交流，发展弘扬中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而推动祖国统一大业早日实现。11．民族精神

（1）热点：弘扬长征精神、奥运精神、抗震救灾精神；弘扬以改革创新为核心的时代精神；弘扬坚持民族团结，反对台独和藏独等分裂行为的爱国主义精神。

（2）考点：中华民族精神的基本内涵，中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题，中国共产党对民族精神的继承和弘扬，弘扬和培育民族精神的意义和途径。

（3）例题：2008年5月12日，四川汶川发生8.0级大地震，霎时间，数万人不幸遇难！数百万人失去家园！灾情传来，胡锦涛总书记立即作出重要指示：“尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全”。灾难面前，关爱生命、抢救生命，一线希望、百倍努力、决不放弃。11万子弟兵上演“生死突击” 托起生命的希望；共产党员、白衣天使、专业救援队、志愿者等为灾区人民擎起一片天；全世界中华儿女心系灾区，慷慨解囊。灾难中的人们用勇敢、坚毅与执著书写着中华民族在大灾难中的心灵史，废墟上坚守、自强、担当，撼人魂魄。根据材料回答：（1）中华民族精神是如何在上述材料中得到体现的？（2）我们应该怎样弘扬这种民族精神？（4）解析：（1）①在五千年的发展中，中华民族精神形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②面对灾难，我国人民在党和政府的正确领导下，万众一心、众志成城，一方有难、八方支援，体现了以爱国主义为核心的团结统一的民族精神。③废墟上的坚守和自强体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神。（2）青年学生应立足社会主义实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化的影响；必须与弘扬时代精神相结合。12．文化市场与大众传媒

（1）热点：以创新的精神加强网络文化建设和管理；反对封建迷信，取缔邪教等不良文化给市场带来的影响；整顿影视娱乐文化的低俗性，发展社会主义文化。

（2）考点：文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响，发展大众文化的基本要文化生活

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共5页 求，落后文化与腐朽文化的危害、存在原因及措施，加强社会主义文化建设的要求等。（3）例题：人创造了文化，文化又促进人的全面发展，所以要大力发展各种文化。运用文化生活知识评析上述观点。（4）解析：（1）文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。（2）文化有进步与落后、先进与腐朽之分，只有先进、健康的文化，才能促进人的全面发展；而落后、腐朽的文化则危害人的进步。（3）我们要大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后的文化，坚决抵制腐朽文化。在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的文化。13．社会主义文化建设

（1）热点：建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，构建社会主义和谐社会；加强社会主义精神文明建设，发展先进文化；抓好基层文化建设，改善农村和中西部地区公共文化基础设施条件等。

（2）考点：当代中国发展先进文化的内涵，发展先进文化必须坚持马克思主义为指导，发展先进文化的根本目标，发展先进文化必须大力发展教育、科学和文化事业等。（3）例题：山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标，真抓实干，去的显著成就，山东文化底蕴深厚。请运用文化生活知识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。

（4）解析：①利用传统文化资源，建设文化强省，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向（或“坚持马克思主义的指导地位”等）。②继承山东传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。③立足山东改革开放的实践，创新文化内容和形式，创作人民群众喜爱的文化精品；同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果；进一步促进山东文化产业发展。④人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。（若答出”不断融人时代精神”、“发展教育、科学和文化事业，培育文化人才”等言之有理的答案，可酌情给分。）14．思想道德建设

（1）热点：大力倡导荣辱观，为08奥运创造文明和谐环境；新中国成立以来首次评选表彰道德模范；CCTV感动中国年度人物评选；抗震救灾先进事迹报告宣讲等。

（2）考点：思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位，社会主义道德建设的目标，公民道德建设的基本规范，知识文化修养与思想道德修养的关系。

（3）例题：目前“迎奥运、讲文明、树新风”活动正在全国各地开展，你所在的学校号召全体师生积极参与到这项活动中去，现打算让你向你所在班级的同学发出倡议。根据材料探究以下问题：（1）请拟列倡议要求。（2）每一个中国人都是奥运精神的载体，都是奥运文明的使者。你准备怎么去做?（4）解析：（1）本设问的答案具有开放性，考生要把倡议要点与理论依据结合正确方可得分。如，从我们身边的小事做起，从点点滴滴做起；理论依据是：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。再如，到街道社区进行义务宣传，让社会成员认识到讲文明、树新风的重要性，等等。（2）不断加强自身的思想道德修养，严于律己，从现在做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯；(2分)积极参与精神文明创建活动，做奥运文明的传播者、社会文明的建设者。

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第二篇：2014高三政治文化生活综合题

高二政治《文化生活》 祥物在设计时都遵了“越是民族的，越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。这一设计理

一、选择题（每选项2分，共60分）念体现了

1．同样是分苹果，中**亲用“孔融让梨”(大让小)来教育子女，而美**亲则用“约翰争梨”(平等竞争A．世界文化是由民族文化构成的B．民族文化都有自己的个性特征 谁干得活多谁得到大苹果)来教育子女。这说明 C．民族文化有精华和糟粕之分

D．文化的世界性与民族性是统一的 ①文化具有多样性，各民族文化之间存在着差异②文化对人的影响是积极的向上的 9．2012年6月9日是我国第七个“文化遗产日”。其主题是“文化遗产与文化繁荣”。文化遗产日活动③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 ④文化对人的影响具有深远持久的特点

A．①②旨在推进文化遗产保护与传承，大力弘扬中华民族优秀传统文化，提高全社会的保护意识。我国重视③ B．①②④

C．②③④

D．①③④ 对文化遗产的保护，是因为 2．第二届中国非物质文化遗产博览会于2012年9月举办，本届博览会以“促进非遗保护，共建精神家①它是一个国家历史文化成就的重要标志

②它是人类社会生存和发展重要源泉 园”为主题。非遗保护有利于 ③它是人类共同的文化财富

④它对展现世界文化多样性有独特作用 ①研究人类文明演进，展现文化的多样性

②传承民族优秀文化，促进精神文明建设 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ ③彰显中华民族精神，促进民族文化趋同

④展示民族优秀文化，集中表达民族情感 10．由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观A．①② B．②④

C．①③ D．③④ 念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该3．“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；意游于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们 剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是 A.要积极参加各种文化活动

B.文化对人的影响是潜移默化的 A.世界文化是由不同民族文化构成的 B.中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差 C.精神力量可以转化为物质力量

D.文化能促进人的全面发展 C.不同国家的人民具有共同的人文情怀D.具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可 4．2011年5月12日至15日，中共中央政治局常委李长春在深圳进行调研。在参观环球数码媒体科11．2012年德国“中国文化年”于1月30日正式启动，本次“中国文化”的主题是：“传递今日中国文化技研究院(深圳)有限公司时，李长春强调，要紧紧抓住信息化深入发展的机遇，大力推进文化与科技精髓，关注中国今天和明天韵文化发展”。近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中相融合，积极培育新兴文化业态，不断提高文化产品的科技含量和艺术感染力，牢牢掌握文化发展和国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明 文化传播的主动权。从《文化生活》角度看，这是因为 ①文化发展的实质是文化创新

②文化交流能促进中华文化的传播 ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出

③文化是民族的，又是世界的④中华文化已成为世界文化的主流 ③大众传媒能够突破时空限制，已成为文化传播与交流的唯一手段 ④科学技术的进步是推动文化发A．①②

B．①④

C．③④

D．②③ 展的重要因素 12．随着国际和程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2158道中餐菜名翻译成5.深圳原创动画《卖猪》凭借独特视觉元素、原生态的民族风格、黑色幽默笑中带泪的叙述方式，获外国人能看懂的英文名称。此举有助于 得2012东京国际动漫节公募单元最高奖.这是中国人第一次获此殊荣由此可见 A.丰富中华饮食文虎的内涵

B.促进中西饮食文化传播 A．技术是文化多样性产生的基础

B．文化在继承后获得发屣 C.展现中华饮食文化的魅力

D.减少中西饮食文化的差异 C．中国文化与世界文化具有一致性

D．文化越是民族的就越是世界的 13．广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑6.近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创文化品牌。该县的这一做法是基于 建绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明 ①文化独特性是区域文化发展的基础

②经济与文化的发展是同步的 ①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③文化在继承的基础上发展

④文化对经济具有反作用 ③文化与经济相互影响 ④文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 A．①②

B．③④

C．②③ D．①④ A.①④

B.②④

C.①③

D.②③ 14．雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体2012年8月，第30届夏季奥运会在英国伦敦闭幕，中国体育代袁团取得了优异成绩。回答7—8题。现了文化 7．本届奥运会上，孙扬获得2金、l银、1铜的好成绩。据估算，孙扬一人海外训练的投入在200万①既是民族的，也是世界的②源于实践，引导实践的发展 人民币以上，他的团队海外训练的总费甩接近上千万元人民币。金牌背后是强大的经济实力作支撑。③能对社会发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境 这说明

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④ A．文化对经济有反作用

B．经济发展必然带来文化的繁荣 优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特C．经济与体育相辅相成 D．文化与经济相互影响相互交融 色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。回答15－16题。8．精灵文洛克成为本届奥运会的吉祥物。现代奥运会产生了各种造型多样的吉祥物，历届奥运会吉15．优秀城市雕塑的文化价值主要表现为

①显示城市的文化底蕴

②活跃城市的文化市场 ③增强人们的精神力量

④培育优秀的文化人才 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 16．优秀城市雕塑作为公共环境艺术品

① 体现了城市环境对雕塑风格的依赖 ② 反映了雕塑理念与城市环境统一 ③ 体现了城市环境是时代精神的产物 ④ 反映了历史情怀与时代精神融合 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

17．彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人,其后通过录像带、VCD电视重播使其影响更加广泛,甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D 版的《大闹天宫》。这表明

A.传统文化具有相对稳定性

B.科技进步促进了文化的传播 C.通俗化是文化发展的方向

D.文学艺术是传统文化的瑰宝

18.秦国攻灭楚国后，为了加强对南方的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区，对当地文化产生了深远的影响。这体现的文化传播途径是 A．商业贸易 B．人口迁徙

C．教育 D．战争

19．“胸藏文墨虚若谷”，“腹有诗书气自华”。从中我们可以体会出

A．没有文化的人不可能确立远大的理想

B．文化影响人们的思维方式和交往方式 C．知识文化水平越高的人越完美

D．文化具有教育人、熏陶人、塑造人的功能 20．“段子”（指手机短信）是典型的草根文化，其“通俗性”、“娱乐性”广为手机用户接受，市场空间巨大，但“草根”文化良莠不齐，不良信息沉渣泛起。这说明

A．发展大众文化必须加强管理和引导B．文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 C．发展大众文化必须提倡多样化D．面对色彩斑斓的文化生活，可以作出不同的文化选择

21．2012年，中央财政预算按国内生产总值的4％安排教育经费支出。国家大力发展教育事业是因为

A．教育在现代化建设中有基础性作用

B．教育是文化传播的主要手段

C．教育是立国之本和强国之路

D．教育是文化发展的根本途径

22．2011年7月2日，杭州滨江区一女童突然从10楼坠落，当时从楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住孩子，致使手臂粉碎性骨折，被称为“最美妈妈”。吴菊萍危难时刻挺身而出的事迹。让人们得到心灵的洗礼，感受到人性的光辉，增强了对生命价值的理解。可见 A．优秀文化能够促进社会的发展 B．优秀文化能够丰富人的精神世界 C．优秀文化的影响是深远持久的 D．优秀文化是对人性真善美的全面反映

23．2011年6月，于丹做客中华民族大学讲演。她从食品安全事件映射出来看社会诚信危机追溯到儒家“人无信不立”的深刻价值和时代意义；从古代思想精髓的“忠、恕、宽、信、敏、惠”六个方面，映射到现代生活点点滴滴。这说明

①中国优秀传统文化是永恒不变的②文化对人的影响是深远持久的 ③社会进步需要传统思想的推动

④中国传统文化具有相对稳定性 A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

24．以富春江两岸秋色为主题的《富春山居图》系元代著名画家黄公望所作，清初被焚为两段，2011年6月，《剩山图》(由浙江博物馆收藏)与《无用师卷》(由台北“故宫博物院”典藏)终于在台北“故宫博

物院”聚首。一卷曾经充满悲情的绘画，在此成就一段文化佳话。这幅600多年前的古作，在断为两半

300多年之后，双卷合璧，山水梦圆。这表明

A．传统文艺对今天中国人的生活方式和社会发展道路具有促进作用 B．传统文化有相对的稳定性，被人们世代沿袭 C．传统文艺是中华传统文化的重要组成部分

D．在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感

25．2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。1911年的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。这给我们的文化启示是 A．生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向 B．实现我国文化发展就要对现有生产关系进行根本改革 C．要坚持百家争鸣、百花齐放，促进思想运动 D．文化发展的过程是一个摒弃传统文化的过程

26.面对美国“薯片（麦当劳）”、“芯片（电脑）”、“大片（电影）”这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。对此，我们应该

A．大力发展文化产业，提高文化软实力

B．坚守民族传统文化，防止外来文化进入 C．把加强思想道德建设作为重要战略任务D．把文化建设作为现代化建设中心工作

27．看风水是民间流传的一种迷信活动。近年来，风水术又在社会上流行起来，甚至一些学者的论著把风水说成是建筑选址的“环境科学”。面对这一现象，我们应该

A.继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力

B.积极参与实践，推动文化创新

C.提供多种类型、多种风格的文化产品

D.提高辨别落后文化的眼力，拒绝文化污染

28．今天，文化的影响力已经渗透到社会生活的各个领域，文化产业也日益成为一些发达国家对外贸易的主导产业。应对这一挑战，我们的根本之策是

A．吸收人类优秀文化为我所用

B．抵制洋垃圾的进入

C．维护国家的文化安全

D．扩大中华文化的影响力和感召力 29．蒙古族民歌《吉祥三宝》，表达了人们对爱与和谐的向往。歌曲给人展现的是蓝蓝的天空，广袤的草原，还有蒙古包里载歌载舞的一家三口。以来自蒙古的天籁之音深情感动着天与地；纯净透明的声音抚慰着奔波的城市人。从文化生活角度看这反映出中华文化的A．民族性

B．差异性

C．继承性

D．源远流长

30．开展红色旅游加强革命传统教育，学习革命中的优良思想和作风，这属于

A．传统习俗的继承

B．传统建筑的继承

C．传统文艺的继承

D．传统思想的继承

二、非选择题

31．改革开放以来，越来越多的农民从土地上转移出来，到城市务工。有关调查显示，农民工的整体文化素质较低，文化程度大多为初中毕业。由于家庭、社会等各方面的原因，所受的教育有限，在对于事物现象、本质的认识上都较不完全、不充分，这无疑会阻碍其人际交往。他们与文化水平相对较高的城里人在许多方面都难产生相同的认识，造成沟通上的障碍。进城农民工在进城前长期生活在农村，受农村原有观念和文化习俗的影响至深，因而身上沉淀了许多与城市生活不相融合的思想观念和行为习惯。此外，他们的小农思想和农民意识容易滋长“城市过客”的心态，对所在城市认同感和归属

感的缺失，导致他们很难真正融入城市。

结合材料，从文化生活的角度，简述农民工难以真正融入城市生活的原因。（9分）

32．中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。

1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。

结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）

33．材料一：2012年9月，为进一步丰富学生课余文化生活和平营造朝气蓬勃的校园文化氛围，某校举办了以“健康·青春·文化”为主题的校园文化节。通过橱窗、画廊、显示屏、黑板报形式宣传学校精神、师生精神面貌弘扬学校文化。同时，还加强班级文化建设，让学生处于一种生态的、积极的、和谐的环境中。

（1）用“文化与生活”的知识，说明该校加强校园文化建设的必要性。（12分）

材料二：2012年10月，一项涉及近三千名中小学生对节日看法的调查发现，受访学生对清明、端午等中国传统节日不重视，清明节甚至成为最不受欢迎的传统节日。受访者对香港、澳门特区成立纪念日、国庆日及教师节反应冷淡，反而对一些消费性的万圣节、复活节等西方节日感到兴趣。（2）结合材料，分析青年学生应如何对待传统文化和外来文化？（13分）

34.随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进人们的生活。一方面人们在互联网上学习、发邮件、购物等，拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式，促进了社会的进步和发展；另一方面网上出现的虚假信息、黄色内容，给人们的精神世界带来了消极影响，有的甚至影响了人们的工作、学业和健康，也阻碍了社会的发展，为此国家部署了文明办网、文明上网，开展阳光绿色工程的方案。运用所学《文化生活》知识，结合上述材料，谈谈你对网络文化的认识。（12分）

高二政治《文化生活》综合复习试卷参考答案

1—5

DABBD

6—10 ADDCC

11—15 DCBAA 16—20 CBBDA

21—25 ABDDA 26---30 ADDAD 31．①城乡文化的差异性，影响人们交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3分）②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。（3分）③传统文化具有相对稳定性，传统乡村文化深刻地影响农民工对城市的认同感和归属感（3分）

32．科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍惜中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。

33．（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。该校通过开展丰富多彩的文化活动，为学生创造了一个生态的、积极的、和谐的学习环境。（4分）②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。该校通过加强校园文化建设陶冶了学生的情操，对学生的综合素质和终身发展必将产生深远持久的影响。（4分）③优秀文化塑造人生，该校加强校园文化建设丰富了学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进了学生的全面发展。（4分）④文化影响人们的交往行为和交往方式。该校宣传学校精神、教师精神、加强班级文化建设，有利于培养学生健康的交往行为和交往方式。（4分）

（2）①对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”，批判地继承，古为今用；处理好继承与发展的关系，不断推陈出新，革故鼎新；反对守旧主义和历史虚无主义。（6分）②对待外来文化，要坚持包容性，充分吸收外来文化的有益成果；要坚持以我为主、为我所用；反对封闭主义和民族虚无主义（7分）

34.（12分）①从性质上看，网络文化作为一种文化现象，有先进、健康与落后、腐朽之分。

②从作用上看，先进健康的网络文化对社会发展起推动作用，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。反之，则腐蚀人的精神生活，影响身心健康，阻碍个人和社会的发展。③从措施上看，国家要加强对网络的管理，制定相应的法律法规，加强文明用网的宣传教育。作为使用网络的个人，要提高明辨是非的能力，文明上网，以促进身心健康和自身发展。

第三篇：政治文化生活

第一课 文化与社会

1、文化是什么（重点）（1）、文化是一种精神现象

内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）、文化的特点：A.文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；B.人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。

（3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

2、文化的力量

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

3、经济、政治、文化之间的关系（重点）（1）、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。（2）、文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：

不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）

4、文化与经济相互交融

在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

5、文化与政治相互交融

随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出（重点）

当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）

我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课 文化对人的影响

1、文化对人影响的来源

文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2、文化对人有哪些影响？

文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3、文化对人的影响特点（重点）（1）潜移默化的影响：

参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。（2）深远持久的影响：

文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响（重点）

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

5、优秀文化塑造人生(重点)（1）．优秀文化能丰富人的精神世界

人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。（2）．优秀文化能增强人的精神力量

优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

（3）.优秀文化能促进人的全面发展

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

6、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。第三课 文化的多样性与文化传播

1、什么是文化的多样性？

相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

2、世界文化多姿多彩（多样性的表现）：

(1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，足民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达（2）文化遗产：

地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。

3、文化是民族的，又是世界的（重点）

世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，（即文化的民族性）。所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）。

世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。

4、对待文化多样性的正确态度：（重点）

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

5、尊重文化多样性的意义（重点）

（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。

(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。

6、坚持各国文化一律平等的原则。（重点）

坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。

承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。

这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。

7、应该怎样对待文化的多样性（或尊重文化多样性）？（4、5、6组合)

8、文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

9、文化传播的途径

(1)商业活动。(2)人口迁徙。(3)教育。

10、大众传媒：现代文化传播的手段

现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。

依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

11、做中外文化交流的友好使者：

我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。第四课 文化的继承性与文化发展

1、文化的继承性

（1）传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

(2)传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。

(4)传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

2、传统文化的特点：（重点）

(1)传统文化具有继承性。(２)传统文化既有相对稳定性。（3）传统文化具有鲜明的民族性。

3、传统文化的双重作用：（重点）在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。

4、正确对待传统文化的意义

(1)从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

(2)从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

6、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）（重点）(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。

(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

7、影响文化发展的重要因素（1）．社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。（2）．科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。

科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（3）．思想运动对文化发展产生重要影响 思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。

(4)、教育在文化传承中的重要作用

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。第五课 文化创新

1、文化发展的实质：就在于文化创新。

2、社会实践文化创新的决定作用：（重点）

(1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力。

3、文化创新的作用和意义：（重点）

（1）文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。

意义：文化创新是文化富有生机和活力的重要保证，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4、文化创新的途径（重点）（1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）基本途径之一：继承传统，推陈出新（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。（3）基本途径之二：面向世界，博采众长（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

5、创新与继承的关系 ①文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程, 又是一个创造新文化、发展先进文化过程。对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。

②文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。对一个国家民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。③创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神。

6、创新与借鉴、融合

①文化创新的过程，既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。

②在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。第六课 我们的中华文化

1、中华文化的基本特征：源远流长；博大精深。

2、中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍（重点）（1）、汉字：文字是文化的基本载体。文字的发明，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。(2)史书典籍。

是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。

4、如何再创中华文化新的辉煌？(1)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。

(2)立足于社会主义现代化建设的实践.(3)着眼于古代能够大人民群众的精神需求.(4)发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化更加壮丽的篇章。

5、中华文化博大精深：（6、7、8组合）（重点）

6、中华文化的独特性：

（1）.中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。（文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用）。

（2）．中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。（科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。）

①地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。

②特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。③意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。

7、中华文化的区域性：

(1)成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

(2)不同区域文化之间的关系：

不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

8、中华文化的民族性：我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。

9、多民族文化对中华文化的意义(1)民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。(2)地位：它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

(3)各民族文化的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。

(4)意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

10、中华文化源远流长、博大精深的原因，还得益于它特有的包容性（重点）

（1）含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。（2）意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。第七课 我们的民族精神

1、什么的中华民族精神？（重点）

以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、中华民族精神的基本内涵：（重点）（1）．团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。（2）．爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。（3）．勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。（4）．自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

3、爱国主义：（1）、地位：爱国主义是中华民族精神的核心。（2）．在当代中国，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。（重点）

4、中华民族精神的重要性：（重点）

中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。

5、弘扬中华民族精神的必要性：（重点）（1）、弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。（2）、弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。

民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。（3）、弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要

西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。（4）、启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

6、综合探究：如何培育和弘扬中华民族精神？（重点）

1）弘扬和培育民族精神，立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。2）最重要的是发挥毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的“主心骨”的作用。3）必须继承和发扬中华民族的优良传统。4）必须正确对待外来思想文化的影响。

5）必须与弘扬时代精神相结合，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。第八课 走进文化生活

1、大众传媒对文化生活的影响（重点）

文化生活的“喜”：①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质④引导消费观念，推动生产发展

文化生活的“忧”：①生产销售品位低下的文化产品 ②迎合低级趣味③不负责任地传播“绯闻轶事”。

2、什么是大众文化？

面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。

4、什么是落后文化和腐朽文化？（重点）

(1)落后文化：①含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。

②危害：落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会。③政策：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

(2)腐朽文化：①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。

②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。③政策：必须坚决抵制，依法取缔。

5、落后文化和腐朽文化存在的原因（重点）

(1)我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。

(2)经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。

(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。

6、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？（怎样克服文化生活的“忧虑”和“阴影”？）（概括）

个人方面：提高眼力，拒绝污染（提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。）

树立正确的世界观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；要加强自身的道德修养，不但要有科学文化知识，而且具有人文精神；等等。国家方面：依法管理，正确引导。（1）、文化上：加强社会主义文化建设，奏响主旋律。

大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。（2）、政治上：要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。（法治和德治相结合）（3）、经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，引导人们进行科学的文化消费。等等。只要我们在中国特色社会主义文化的百花园中不懈耕耘，人人都能享有充满阳光的文化生活。第九课 建设中国特色社会主义文化

1、什么是中国特色社会主义的文化？（重点）

在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2、坚持先进文化的前进方向的意义：坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。

3．建设社会主义核心价值体系（重点）1）、基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。2）、意义：是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。3）、要求：要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。4）坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。4．中共引领文化前进方向的旗帜是——中国特色社会主义

5．高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

6、中国特色社会主义理论体系的基本内涵：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。

7．怎样发展大众文化？（概括）

发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，必须做到：(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。

(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。

(4)大力倡导发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，宣传自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识，培养人们崇尚科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。8．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明

9．建设社会主义精神文明的根本任务（根本目标）是：培育“四有”公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。第十课

文化发展的中心环节

1、思想道德建设的宝贵资源：作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

2、道德典范具有时代性：不同时代的道德具有不同的内涵。今天，我们把培育“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。

3、社会主义思想道德建设的主要内容（重点）(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

4、思想道德建设的重要性：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

5、树立社会主义荣辱观的重要性（重点）

社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。

6、树立社会主义荣辱观的必要性（重点）

(1)社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。

社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和美德。

（2）社会主义荣辱观贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面，凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神。

社会主义荣辱观充分反映了今天我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

7、解决道德冲突的重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

8、知识文化修养的含义和思想道德的含义

(1)知识文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。

(2)思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。

9、知识文化修养与思想道德修养的关系（重点）：两者是相互相成、相互促进，是统一的。良好知识文化修养能促进思想道德修养，有助于人们自觉树立正确思想道德观念，增强辨别是非能力，作出理性行为选择，养成良好的行为习惯。

加强思想道德修养，能促进知识文化修养，有助于人们加强学习自学性，掌握更多科学文化知识，提高知识文化修养。

第四篇：2018级高三政治文化生活测试题

2018级文化生活期中测试题

政治试题

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。满分100分。考试时间90分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在试卷和答题卡及答题纸规定的位置。

第Ⅰ卷（选择题部分，共60分）

一、单项选择题。（共30题，每题2分，共60分）

1．农谚是劳动人民在长期生产活动中积累起来的经验结晶，是对自然规律的总结，它对农业生产起着一定的指导作用。这说明

A．文化是社会实践的产物

B．文化创造的主体是广大农民 C．文化是一种精神力量

D．文化现象无处不在

2.2013年6月10日，第五届端午文化节在北京开幕，粽子几乎成了端午节的代名词。我国各地饮食习惯是有差异的，南方人爱吃咸肉粽子，北方人粽子馅往往是甜的。这表明（）①文化决定人们的行为方式与交往方式 ②一定的精神文化活动有相应的物质载体 ③不同区域的文化无不呈现出各自特色 ④文化是由人所创造的，为人所特有 A．①② B．①④ C．②③ D．②④

3.“除了脚印什么都不要留下除了记忆什么都不要带走。”“地球资源有限尽量不用一次性消耗品 ”等环保标语处处可见。从文化生活的角度看，这些环保标语：

①营造了良好的文化环境

②是民族文化的集中展示 ③促进了人们的全面发展

④可以潜移默化地影响人

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

4.出于各种原因，近几年出国定居、留学等现象愈演愈烈。但是一些海外华人在国外生活一段时间后的感慨“国外虽好终是客。”从文化生活角度看，之所以有这种感觉是因为（）A.文化对人的影响是潜移默化的 B.文化对人的影响来自于特定的文化环境 C.文化对人的影响是深远持久的 D.民族文化具有相对稳定性 5.在2013年6月21日举行的第37届世界遗产大会上，中国新疆天山成功入选，成为中国第44处世界遗产，至此世界遗产总量位居世界第二。我国重视文化遗产的保护是因为：

①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于实现人类文明趋同 ④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣主要原因是

A．世界文化是由不同民族文化构成的

B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差

C．不同国家的人民具有共同的人文情怀

D.具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可

7、中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热’现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明

①文化交流能够增强文化影响力

②文化对经济有积极的反作用 ③文化既是民族的，又是世界的 ④教育是文化传播的重要途径

A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

8、彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人,其后通过录像带、VCD、电

政治试卷

共

页 ．③④

第Ⅱ卷（非选择题部分 共40分）

二．非选择题（共40分）

31.2010年的广州亚运会为广州新增投资和消费领域的30多万个就业岗位，额外增加消费支出19亿元，为广州带来45.03亿元的地区生产总值增长，旅游业的总收入增收大约为七八亿元。亚运会还将大大促进广州体育产业的发展，信息、节能环保、新材料等高新技术产业以及广告业、现代农业、商业都将从亚运会中获益。通过举办亚运会，把广东人的优秀传统品格进一步发扬光大，塑造广东人热情好客、文明有礼、开放包容、尊重规则、积极进取、乐于奉献等良好形象。

运用结合材料，运用文化和经济的关系、文化塑人生的知识分析广州举办亚运会的重要意义。（12分）

32.诺贝尔文学奖评审委员会授予莫言世界文学最高奖的颁奖词是：“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。有评论家评论说，《红高粱》时期，莫言受拉美文学的影响，明显地得益于福克纳和马尔克斯的“魔幻”启迪，不久之后他就意识到要“逃离这两座高炉”，要创造具有充分的本土性的文学作品。莫言的小说是接地气的，他所在的胶东半岛，是古代齐文化的蕴藉之所在，神奇、浪漫，富有无穷无尽的想象力。越到后来，他对艺术民族化的自觉和探索的力度越加强烈，几乎每一部重要作品都有鲜明的创新性。

依据材料，运用《文化生活》知识，说明莫言的成功对我们进行文化创新有何启示？（16分）

33.2012年，纪录片《舌尖上的中国》红遍大江南北。该纪录片通过中华美食的多个侧面，让观众感受食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，其中的每一种食材、每一种制作工艺，都在展示着这片土地上人与人之间、人与自然之间和谐美好的关系。该片摄制组在一年多的时间里，踏遍中国包括港澳台地区的山山水水，从繁华的东南沿海大都市到边远的大山深处的村落，拍下了一道道美味佳肴，更纪录了一个个触动人心的故事。这部纪录片经过电视和网络播放，对优秀的中国文化走向世界起到积极的推动作用。而据淘宝数据显示，自5月14日该纪录片开播后5天，有2005万人浏览过相关美食页面，成交729余万件。在此带动下，食品相关类目支付宝成交额达2195万元，环比增长16.71%。

结合所学文化生活知识，分析上述材料蕴含了哪些文化生活道理。（12分）

2013级高二第一次大单元测试

政治试题

2013.09.28

政治试卷

第 第页页

第五篇：高三政治复习《文化生活》要点精要(教案)》

高三政治复习《文化生活》要点精要

1、文化

⑴含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。⑵内容：

世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分。自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

⑶特点

①是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。

②个人的文化素养是通过参加文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

⑷影响：

①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②这种影响，表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

2、政治、经济和文化的关系

⑴经济是基础，政治是经济的集中体现，经济和政治决定文化。文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。文化反作用表现在：先进的、健康的、有益的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。⑵文化与经济相互交融的表现：

①科学技术的作用经济发展中的作用越来越重要。

②为推动经济建设，发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质越来越重要。③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

⑶文化与政治相互交融的表现：

①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。②从国际来说，反对文化霸权主义成为当代国际政治斗争的重要内容。

3、文化在综合国力竞争中 ⑴地位：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力的地位和作用越来越突出。

⑵我们如何应对文化发展方面的严峻挑战？

必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。发展先进文化，为我国经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

4、文化对人的影响

来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动。内容： ⑴文化影响人们的交往行为和交往方式。

⑵文化影响人们的实践活动、认识活动和思维活动。

特点：

⑴潜移默化

文化对人的影响，具有潜移默化特点，一般不是有形的、强制的文化对人的影响，主要通过

⑵深远持久

①文化习俗来看：文化对人的交往方式、思维方式和生活方式的各个方面都有着深远持久的影响。

②从一个人的世界观、人生观、价值观来看：世界观、人生观和价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

5、辨析：文化对人的影响是潜移默化的，所以，人们只需要消极被动的去接受文化的熏陶。⑴文化对人的影响，具有潜移默化特点，一般不是有形的、强制的文化对人的影响，主要通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成，是一种无形但有效的力量。

⑵参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦，情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的的接受。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

6、文化塑造人生的表现

⑴优秀的文化能够丰富人的精神世界

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。⑵优秀的文化能够增强人的精神力量

优秀文化作品，以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。

⑶优秀的文化能够促进人的全面发展

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

7、文化遗产：民族历史文化成就的重要标志。

意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的财富，需要给予保护。

8、世界文化多样性

⑴为什么说文化是民族的，又是世界的？

①由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各个民族都有自己的个性和特征。②文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

⑵对待文化多样性的正确态度：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

⑶为什么要尊重文化的多样性？

①是发展本民族文化的内在要求。②是实现世界文化繁荣的必然要求。

⑷怎样尊重文化多样性？------原则

①原则：各国文化一律平等

②如何贯彻这一原则？在文化交流中，要尊重差异、理解个性、和平共处、共同促进世界文化的繁荣。

只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

9、文化传播

⑴含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

⑵途径

①商人的贸易活动

②人口的迁徙

③教育

10、大众传媒

⑴标志：印刷媒体的推广

⑵功能：大众传媒能够最大限度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。

11、传统文化

⑴含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现在生活中的、具有相对稳定性的文化。

⑵具体表现形式

①传统习俗是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺是中华灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想是中华文化影响的重要体现。⑶特点：①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发展的精神纽带。

⑷作用（双重性）

①传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

②如果一成不变，传统文化也起会阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。

⑸继承传统文化的正确态度：

取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。具体地说：

①要辩证的认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。

③对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”自觉加以改造或剔除。

12、文化继承与文化发展的关系

⑴继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面，而这一过程就是推陈出新，革故鼎新。

⑵在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握文化继承与文化发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

13、影响文化发展的重要因素

每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。这是文化的最大发展。

⑵科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。科学技术是第一生产力，科学技术的进步推动着经济的发展，从而推动文化发展的重要因素。⑶思想运动往往成为社会变革的先导。不同思想在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。

14、教育在文化传承中的作用

⑴教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演者重要的角色。

⑵教育能够以浓缩的形式使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。⑶随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。

15、文化创新

⑴文化发展的实质：文化创新 ⑵文化创新的必要性和重要性：

文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

⑶社会实践对文化创新的决定作用

①社会实践是文化创新的源泉。

②社会实践是文化创新的动力和基础。③新的文化形态的诞生，旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。

⑷文化创新的作用：

①创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

⑸文化创新的主体

人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体。

⑹文化工作者如何进行文化创新？

文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。具体地说：

①充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，②关注最广大人民群众的根本利益，③理解人民群众对文化生活的基本需求，④虚心向人民群众学习，⑤从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，刻苦钻研，锐意创新。

⑺文化创新的途径

文化创新的根本途径：立足于社会实践 文化创新的重要途径： ① 继承传统、推陈出新：着眼于文化的继承，取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新 ② 面向世界、博采众长：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。

(A)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果(B)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

无主义和历史虚无主义

16、应怎样铸造中华文化新的辉煌？ ⑴立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。⑵着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，⑶在历史与现实、东方与西方和文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上]积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

17、如何认识中华文化？

⑴中华文明人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。中华各族人民共同创造的文化源远流长、博大精深。

⑵中华文化历程辉煌，历史悠久。古代建筑是其见证，同时也体现了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神，是中华民族生命力、创造力的生动体现。在世界文化史上独树一帜、独领风骚，为世界文明做出了贡献，是中华文明程度的重要标志。

⑶中华文明博大、多彩，有丰富的区域文化，也有多彩的民族文化。各种文化相互交融，既有中华文化的共性，又有各自的个性，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。⑷今天，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页，中华文化在续写更加壮丽的篇章。

18、中华文化源远流长的原因： ⑴政治上国家的统一，民族的融合，经济的发展繁荣。⑵文化自身具有继承性和相对的稳定性。

⑶汉字的使用，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥巨大作用。⑷史书典籍，能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。⑸中华文化具有包容性，※包容性：求同存异：兼收并蓄：

19、如何再创中华文化新辉煌？ ⑴近代，中华文化也经历了衰微的过程，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。⑵实践证明，只有在中国共产党的领导和马克思主义的指导下，才能实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。

20、中华文化的区域性：

造成文化区域性的原因：

我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特征。

中华民族各具风采的地方文化的关系：

不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，即渐趋融合，又保持着各自的特色。具体表现：吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化的特征。

21、多民族文化对于中华文化的意义

⑴中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有又有各自的文化特性。

都是民族的骄傲。

⑶各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

22、中华民族精神

⑴基本内涵

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

⑵为什么要弘扬和培育中华民族精神？

①必要性：

是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。②重要性：

始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

⑶怎样弘扬中华民族精神？

①最重要的是发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“主心骨”作用。有了主心骨，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。③必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，吸取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。④必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一与建设中国特色社会主义的伟大实践。

⑷书写中华民族精神的新篇章

⑴必要性：全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的需要⑵重要性：铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

⑶要求：当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

23、为什么永远高扬爱国主义的旗帜？

⑴爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。

⑵爱国主义是不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。⑶在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

24、大力弘扬社会主义荣辱观

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

以服务人民为荣，以背离人民为耻 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣，以损人利己为耻

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻