复兴中华征文字中华复兴,中国梦圆

第一篇：复兴中华征文字中华复兴,中国梦圆

复兴中华征文1500字：中华复兴，中国梦圆

习惯了在快捷的信息网络上生活的我们，有无，试着将一些人生理想进行过类似的下面的操纵，把复兴中华的责任先保存，再复制，最后粘贴，往试一试，你也许会为此举动自豪一天，乃至一生。

五千年的文化历史，举世无双的四大发明；深深的印下了中华民族的足迹。我为生在九百六十万平方千米的土地上而自豪！但是下面这个故事让我感到酡颜，在一所学校的升旗仪式上，学校忽然停电，所以要求大家齐唱中华人民共和国国歌，竟然只有很少的人唱，学校的领导问理由，大多数学生回答不会唱。听到这里，你们有甚么想法吗？我有，一个中国人竟然国歌都不会唱，还有甚么资历活在这片土地上。我乃至在想，在他们渐渐把国歌遗忘的时候，是不是也在遗忘复兴中华的责任？

从内心来讲，遗忘复兴中华的责任是可悲的，他的内心会随着物资的变化而变化，昏昏噩噩度过一生。最后，像一粒尘埃，消失在世界上。

周恩来总理，梁启超先生，和那些传播复兴中华责任的领头人，用他们的实际行动告知我们，一颗民族的责任心，永久是一个布满着自豪和自豪感的世界。

时代在发展，祖国在繁华，民族在兴盛，我们跟要把眼光放远放长。人生注定疾步匆匆，在困难眼前我们惟有勇往直前，变被动为主动，才可能在复兴中华的大潮里掀起我们的浪花。

国家兴亡，匹夫有责。作为一个青少年更应当担当起复兴中华的责任，周恩来总理在年少读书时，就立下了为“中华之崛起而读书”的伟大理想。这成了他终生为主义事业奋斗的的气力源泉，也让我们看到了他对中华民族复兴的必胜决心。他的人生信念和人性光芒，像一座灯塔，为我们照亮了前行的道路。所以我们更应当做一个胸怀大志、得才兼备的学子，努力进步道德品质、科学文化知识和民族精神素质。由于，从我们一出生，就注定是复兴中华的主力军。

总书记在参观《复兴之路》展览时就说过：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

复兴中华对我们来讲是没有删除的操纵，也不是只有保存，它更需要我们往复制，往粘贴。全中国十几亿人每人粘贴一次复兴中华的责任，那末就能够“积小流成江海”，离中华民族的伟大复兴还会远远吗？

第二篇：复兴中华中国梦(演讲稿)

（演讲稿）

复兴中华中国梦

各位评委老师：大家好！今天我演讲的题目是《复兴中华中国梦》。翻开中国近代史的史册，我们常常会看到这样一个神圣的词汇叫“复兴中华”。什么是复兴中华？我想在座的许多同学会和我一样，有着许多因疑惑、困顿和不解而带来的思索。然而我们打开书本，书上是这样说的：“我们祖国有着悠久而辉煌的历史，是四大文明古国之一，许多方面在世界上一直处于领先地位，世界曾要抬起头来看中国，但后来闭关自守落后了，被一些西方列强欺负、凌辱，人民受苦受难。新中国成立后，在中国共产党的英明领导下，我们的国家逐渐强大起来，取得了一系列举世瞩目的骄人成绩，但是现在的国际竞争还很激烈，居安思危，我们还需要继续努力。”

“居安思危，我们还需要继续努力”，就是说，尽管我们中国现在已经成为世界第二大经济大国，但我们依然是发展中国家，复兴中华之路依然艰巨而漫长，需要我们几代人甚至更长时间的努力，才有可能重新站在世界巅峰的高度来鸟瞰世界。

复兴中华，复兴，就是“回复”到以前兴旺发达的时候；中华，就是指我们中华民族；复兴中华，就是让中华民族重新回复到以前兴旺发达的年代。复兴中华，圆我中华民族强国富民的中国梦，是当今十三亿七千万中国人内心的最强音，是当今时代的主旋律，是我们向着美好未来进发，即将描绘的最壮丽的诗篇！那么，作为一名中学生，复兴中华，圆我中华梦，我们又该做些什么呢？首先，我们要发自肺腑的赞叹——我爱祖国！我爱中华！自古以来，我们华夏地大物博、山川壮丽、历史悠久、文化灿烂，她屹立于世界东方，她承载着五千多年厚重的人类历史文明，在世界上独占鳌头，具有世界唯一性和不可再复制。我们不由得为之自豪和骄傲，更由此激发出我们中学生“爱我中华，兴我中华”

雄心壮志！其次，我们的国家在党的领导下，经济建设飞速发展，全国人民在全面建成小康社会的康庄大道上飞奔。虽然我们不一定有秦始皇统一天下的霸业，但我们不可没有秦始皇身上的气概；虽然我们没有昭君出塞的心路历程，但我们可以拥有像她一样的爱国情怀，虽然我们不能像一代天骄成吉思汗那样——“只识弯弓射大雕”，但我们是新一代的天之骄子而倍感豪迈！我们完全可以站在一个全新的高度，就如同站在巨人的肩膀上一样，从身边的点滴做起，懂文明，讲礼貌，关爱家人、关心集体、热爱家乡，崇尚团结互助，学文化，学知识，学科学，学技术，使自己成为对国家、对人民有用的栋梁之才。

生活中，我们常常看到这样的镜头。在校园里，看到一片在风中飘忽的纸片的时候，你会怎么做？你犹豫了吗？你是不是站在那里左右衡量着？你是不是怕同伴们投来讥讽的眼光？你是不是在同学的交谈中早就将那片恣情炫耀的纸片赶出了记忆的角落？也许，有人会说：“这么小的一件事情，值得如此小题大做？这跟复兴中华有什么关系？”是啊！这是件微不足道的小事。可是我们身边的小事，就像涓流一样点点滴滴的积攒起来，就可以成为汇集海洋的大江大河。古人云：一屋不扫何以扫天下？若要成天下之大事，必从身边点滴小事做起；若要做成事，必先做好人。万事德先行。因此，复兴中华，就让我们从自身做起！从身边的每一件小事做起！水滴石穿，只要我们用心去做，复兴中华就不是一句空话。

让我们去捕捉生活中那些不文明的现象，用力去改变它；让我们去感受生活中那些美好的瞬间，再用心去传递它；让我们扬起“复兴中华”的风帆，朝着“中国梦”的伟大理想境界，搏击风浪，胜利远航！

艺鸣居

2013.8.13

第三篇：复兴中华

复兴中华，从我做起

实验二小四年级四班 奚铮志

指导老师

何小平

周总理在学生时代说了一句话：“为中华之崛起而读书！”这句话影响了几代青少年儿童，他们经过努力读书，从原来的奴隶社会，到封建社会，再到社会主义社会，经过多少代的努力奋斗，才有了我们今天的幸福生活！

复兴中华，爱国是一条正确的道路。在封建社会，有林则徐虎门销烟，在社会主义社会，有钱学森为保卫祖国而发明了原子弹，还有我国伟大的文学家——鲁迅，为了让广大的中国人民觉醒，而弃医从问，还有我们的体育健儿——邓亚萍，为我们中国夺得了奥运冠军------他们都是爱国人士，他们都选择了一条光明到道路，那就是复兴中华！

梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”我作为一个小学四年级的学生，虽然不能做像他们那样大的事情，却可以从身边的小事做起：认真学习科学文化知识，打好基础，老师布置的作业要定时、定量、保质的完成，上课要认真听讲，不开小差，还要亲自做一下有趣的科学小实验，长大了为祖国做贡献；我们不但要有丰富的科学文化知识还要有强健的身体，天天坚持锻炼身体，跑跑步，放学时坚持锻练1到2小时的乒乓球，长大了为祖国出一份力量。不仅要锻炼起强健的身体，还要有健康的思想，认真学习革命先辈的先进事迹，还要把爱国人士的故事铭记于心。但是，光有我一个人的力量是不够的，需要我们大家共同努力，沙可以积少成多，我们的力量也越聚越多，我们的智慧也越聚越丰富，我们的中国就会越来越美好，越来越强大，世界就可以变得更美好！

我们青少年儿童担负着复兴中华，振兴中华的使命，我相信，只要我们共同努力，一定能够完成我们的伟大使命。

第四篇：复兴中华

南屏中学“复兴中华，从我做起”读书征文活动方案

广丰县南屏中学程祖斌

为进一步加强未成年人思想道德建设，引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据相关文件的部署，决定在我校开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动。

一、指导思想

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

二、活动内容

（一）读一本书

读书是主题教育读书活动的核心部分。要认真组织学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。

（二）开一次主题班会

召开一次“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士）展开讨论。

（三）参加一次社会实践

各学校要根据具体情况，结合读书的内容，组织学生参与社会实践，进行一次以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的教育，引导学生树立远大志向。

（四）开展一次征文评比

结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织学生写一篇读后感谈自己的志向和人生目标。

（五）举办一次主题演讲比赛

在读书活动、主题班会、社会实践和征文活动的基础上，各学校举办一次演讲比赛，可结合具体情况组织评选和表彰。

三、目标任务

“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的目标任务贯穿“一条主线”，即：让学生知我中华兴衰发展史、胸怀爱国情、树立报国志、践行从我做起。

（一）知我中华兴衰发展史

让学生了解中华兴衰发展史，从中华传统文化、古代科技的辉煌到近代国力衰弱、列强入侵的屈辱；从现代中国崛起、走向复兴到经济发展中出现的新矛盾到正确认识国情及面临的危机和挑战。

（二）胸怀爱国情

教育学生树立爱国情怀，做到：有爱国的激情；有关心国家兴衰发展的主人意识；有热爱人民、服务社会的自觉；有学习英雄、积极向上的精神追求；有爱护环境、崇尚自然、乐山乐水的优雅情怀；有探索美、创造美、传递美、追 求和谐美的健康生活情趣。

（三）树立报国志

教育学生敢于担当，立志报国，确立正确的理想和前进的目标，为实现目标有坚持的韧劲、顽强的毅力、强者的勇气。

（四）践行从我做起

教育学生从身边小事做起，不以善小而不为，不以恶小而为之。“修身齐家治国平天下”从修身开始，努力做最好的自己。学知识、练本领、强体魄、准备着，做个有作为的接班人。战胜困难、勇于攀登、超越自我，做生活的强者。

四、活动步骤

开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动分3个阶段9个环节有序推进。

（一）第一阶段：宣传部署阶段（2012年10月—11月）：

1．宣传发动。各学校要组织学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，提高对开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动重要意义的认识，推进主题教育读书活动的深入开展。

2．活动部署。各校要根据本方案要求，结合学校实际情况，发动本次活动，推进“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的深入开展。

3.预定《读本》。《复兴中华，从我做起》知识读本是开展主题教育读书活动的主要内容，要严格按照收费有关规定，分发《告家长一封信》，动员学生和家长积极征订，家庭困难的学生可两三人合订，覆盖面争取达到100％。

（二）第二阶段：组织实施阶段（2012年12月—2013年4月上旬）：

1.开展读书活动。要引领广大学生阅读《复兴中华，从我做起》知识读本，读书明史达理，学榜样、受激励。希望能把指导阅读《复兴中华，从我做起》读本的要求纳入班队工作安排，并组织学生读后交流、讨论，深化认知，抒发感情，互相激励。.组织实践活动。要围绕主题，组织开展各种各样的活动，引导实践：一是举办一次班会课；二是开展形式多样的社会实践活动；三是指导学生联系实际，做最好的自己。各学校还可以根据各自实际开展活动，让学生在活动中得到教育。

3.指导征文写作。“复兴中华 从我做起”是教育活动的主题，不是征文的命题。“我”“做”是作文的主要内容，要引导学生围绕“爱祖国付诸行动，从小事做起； 从现在开始努力，学做人、学做事、学知识、学本领、刻苦锻炼、健康成长，朝着心中的目标努力前行”这个大范畴选择自己有行动、有收获、有所思、有所悟的内容下笔。文章可以是表现一代青少年热爱祖国，为中华民族的伟大复兴发奋努力、刻苦拼搏、勇于担当、善于探索的精神风貌或表达当代学生崇尚科学、追求真善美的情感。选材力求以小见大，人无我有，人有我特。中心思想表达要善于把“小事”和“大爱”融合，把“今天”和“明天”联系起来，用朴实、真诚的语言表达内心的真实感受，忌讳喊口号，贴标签。

（三）第三阶段：征文评审阶段（2013年4月中旬—5月上旬）

1.发动学生踊跃征文。

2.征文评审推荐。要评出一、二、三等奖，各等级比例为1：3：6。

广丰县南屏中学德育处

2012.11

第五篇：复兴中华

中国梦

----《复兴中华，从我做起》读后感

鹤鸣山小学三年级

（六）班 李一凡

自从我开始读《复兴中华，从我做起》，就被里面许多的故事所吸引和感动，哪些故事让我有了深刻的体会和感想---想到了妈妈说的习爷爷的“中国梦”！

妈妈说：习近平爷爷的中国梦就是-----中华民族的伟大复兴！那么，林则徐的虎门销烟，孙中山的辛亥革命，周恩来总理的“为了中华之崛起而读书”，毛爷爷的“中国人民从此站起来了”，科学家钱学森抛下金钱名誉回国等人的理想就是这个梦的开始了？“妈妈，我也要加入到习爷爷的梦里面去！”“好孩子，你是中国这个大家庭的一员，你有义务加入这个梦。”“妈妈，我要让你们以后都开心幸福，让大家以后再也不会像被八国联军，日本人那样欺凌中国人”。“可是，我们要怎样才能实现我们的梦想了？”妈妈摸着我的头说：“这个嘛，你再接着往下看《复兴中华，从我做起》吧，答案就在书里面。”

看过了热爱生活，又看完了阳光少年。。我明白了要实现我们的梦想就要从我做起。虽然我们现在还小，没有能力做大事，但是我们一方面应把“复兴中华”四个字牢记在心；另一方面可以先从身边平凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动中来。我们要热爱生活，孝敬父母，敬爱长辈，自己的事情自己做，主动充当小主人；特别是在学校要认真学习。因为：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则

国雄于地球。”少年是祖国的希望，民族的未来。只有我们读好了书，复兴中华的美梦就有了翅膀！

让我们的梦想腾飞吧！中国梦，我的梦!

指导老师黄黎

2013年4月6日