创先争优学习制度范文

第一篇：创先争优学习制度范文

沂水县殡仪馆“创先争优”活动学习制度

为扎实开展创先争优活动，积极推进“学习型”党组织建设，确保创先争优活动取得实效，特制定本制度。

一、学习计划制度

1、按照建立“学习型”党组织要求，制定本单位的学习计划。

2、根据学习要求，制定详细的学习计划，将学习目标、内容和要求落实到每个学时。

二、集中学习和干部职工自学制度

1、要按照统一部署，开好动员大会。建立“三本一册”，即党支部创先争优活动学习会议记录本、党小组创先争优活动记录本、全体干部职工集中学习记录本。

2、支部集中学习时间必须确保不少于20学时。对流动、离退休、年老体弱等不能参加正常学习的干部职工，可采取上门送学、结对帮学、邮寄学习资料等形式进行学习培训。

3、要采取领导亲自上党课、专家辅导、观看教育宣传片、开展讨论交流等多种形式，提高学习成效。

4、干部职工要利用工余时间主动自学，自学时间不少于20小时。

三、学习笔记制度

1、使用统一的笔记本，做到干部职工人手一册。

2、除没有读写能力的干部职工外，其他干部职工都要自己动手记学习笔记,撰写心得体会。

3、要定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。

四、讨论交流制度

1、要依托《民政信息》、宣传栏、简报等载体，开辟创先争优活动专栏或学习园地，及时登载个人学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。

2、要分专题组织理论研讨会和心得交流会，对重大理论问题开展座谈讨论，增强学习的互动性和感染力。

3、每次集中讨论都要对发言人、发言内容等情况进行记录。

4、各科室要认真组织学习调研，将优秀体会文章、理论文章及时向创先争优活动领导小组办公室推荐，择优在创先争优活动专栏上予以刊发。

2010年6月

第二篇：学校：创先争优活动学习制度

学校创先争优活动学习制度

一、全体党员干部要在思想上和行动上高度重视本次活动，认真学习，深刻领会。

二、学习活动由创先争优活动领导小组办公室负责，办公室及时确定学习时间、地点、内容、方法和步骤。

专题学习活动采取全体党员干部集中学习与自主学习相结合，创新学习方法，采用多种形式，保证学时和学习效果。

三、集中学习时间以通知为准，活动期间学习时间不少于上级要求的学时。

四、集中学习时，全体党员干部要提前到会，无特殊原因，不准缺席。

如因故不能到会，要按照考勤制度有关规定，申请主要领导批准。

五、学习过程中，全体党员干部要遵守会场秩序，集中精力，认真听讲并记好笔记。

需要交流讨论的，要做好发言准备，踊跃发言，并认真做好记录。自主学习，要按要求进行。

六、认真做好学习笔记，写好心得体会。

全体党员干部要按照要求，根据学习进度和内容安排，及时撰写学习

笔记和心得体会。学习笔记，要字迹清晰，内容充实，不能敷衍了事。创先争优主题活动领导小组不定期抽查各党员干部学习笔记，针对学习笔记集中存在问题，提出整改意见，并组织好学习心得的交流活动。

七、妥善解决好工学矛盾，既要确保参学率和学习效果，又要以学习促进工作作风转变和工作效率提高，确保创先争优、工作学习两促进、两提高。

第三篇：创先争优活动学习制度1

创先争优活动学习制度

为扎实开展创先争优活动，积极推进学习型党组织建设，确保创先争优活动取得实效，特制定本制度。

一、学习计划制度

1、按照建立“学习型”党组织要求，制定本单位的学习计划。

2、根据学习要求，制定详细的学习计划，将学习目标、内容和要求落实到每个学时。

3、学习计划经督导组审查把关后，报开发区创先争优活动领导小 组综合组备案。

二、支部集中学习和干部职工自学制度

1、党支部要按照统一部署，开好动员大会。建立“三本一册”，即党支部创先争优活动学习会议记录本、党小组创先争优活动记录本、全体干部职工集中学习记录本

2、支部集中学习时间必须确保不少于20学时。

3、要采取领导亲自上党课、专家辅导、观看教育宣传片、开展讨论交流等多种形式，提高学习成效。

4、各干部职工要利用工余时间主动自学，自学时间不少于20小时。

三、学习笔记制度

1、要以党支部为单位，使用统一的笔记本，做到干部职工人手一册。

2、除没有读写能力的干部职工外，其他干部职工都要自己动手记学习笔记。

3、要定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。

四、讨论交流制度

1、要依托校园网、宣传栏、校报等载体，开辟创先争优活动专栏或学习园地，及时登载个人学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。

2、各党小组要分专题组织理论研讨会和心得交流会，对重大理论问题开展座谈讨论，增强学习的互动性和感染力。

3、每次集中讨论都要对发言人、发言内容等情况进行记录。

4、各科室要认真组织学习调研，将优秀体会文章、理论文章及时向开发区创先争优活动领导小组办公室推荐。开发区领导小组办公室择优在霍山网或皖西报霍山版创先争优活动专栏上予以刊发。

五、考勤制度

1、党支部建立考勤簿，每次集中学习都要安排专人对干部职工参学情况进行登记。

2、各干部职工集中学习参学率必须达到98%以上。

3、创先争优活动督查指导组要不定期对支部的考勤情况进行抽查。对参学率低的党员，进行严肃批评；对无正当理由多次旷课的干部职工，要严肃批评教育。

六、补课制度

1、对因特殊情况不能参加集中学习的干部职工，各党支部要指定专人拿出专门时间进行补课。

2、党支部对干部职工补课情况要进行记录备案。

第四篇：2021年创先争优活动学习制度

2021年创先争优活动学习制度

为扎实开展创先争优活动，积极推进学习型党___建设，确保创先争优活动取得实效，特制定本制度。

一、学习计划制度

1、按照建立“学习型”党___要求，制定本单位的学习计划。

2、根据学习要求，制定详细的学习计划，将学习目标、内容和要求落实到每个学时。

3、学习计划经督导组___把关后，报开发区创先争优活动领导小组综合组备案。

二、支部集中学习和干部职工自学制度

1、党支部要按照统一部署，开好动员大会。建立“三本一册”，即党支部创先争优活动学习会议记录本、党小组创先争优活动记录本、全体干部职工集中学习记录本

2、支部集中学习时间必须确保不少于20学时。

3、要采取领导亲自上党课、专家辅导、观看教育宣传片、开展讨论交流等多种形式，提高学习成效。

4、各干部职工要利用工余时间主动自学，自学时间不少于___小时。

三、学习笔记制度

1、要以党支部为单位，使用统一的笔记本，做到干部职工人手一册。

2、除没有读写能力的干部职工外，其他干部职工都要自己动手记学习笔记。

3、要定期___笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。

四、讨论交流制度

1、要依托校园网、宣传栏、校报等载体，开辟创先争优活动专栏或学习园地，及时登载个人学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。

2、各党小组要分专题___理论研讨会和心得交流会，对重大理论问题开展座谈讨论，增强学习的互动性和感染力。

3、每次集中讨论都要对发言人、发言内容等情况进行记录。

4、各科室要认真___学习调研，将优秀体会文章、理论文章及时向开发区创先争优活动___推荐。开发区___择优在霍山网或皖西报霍山版创先争优活动专栏上予以刊发。

五、考勤制度

1、党支部建立考勤簿，每次集中学习都要安排专人对干部职工参学情况进行登记。

2、各干部职工集中学习参学率必须达到___%以上。

3、创先争优活动督查指导组要不定期对支部的考勤情况进行抽查。对参学率低的党员，进行严肃批评；对无正当理由多次旷课的干部职工，要严肃批评教育。

六、补课制度

1、对因特殊情况不能参加集中学习的干部职工，各党支部要指定专人拿出专门时间进行补课。

2、党支部对干部职工补课情况要进行记录备案。

第二篇：“创先争优”活动制度（1）“创先争优”活动制度

“创先争优”活动是在党内开展的创建先进党___，争当优秀___员、争当优秀党务工作者活动的简称，是新形势下进一步加强我校党的基层___建设和党员队伍建设，搞好党员教育的办法之一，是发挥党的基层___的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的一项重要措施。为此制定本活动制度

一、充分认识开展创先争优活动的重要意义

在全系党员中广泛开展创先争优活动，是巩固和拓展科学发展观学习实践活动的重要举措，也是贯彻落实学校第__次党代会关于以改革创新的精神加强和改进党的建设、提供坚强政治保证的重大工作部署。___实施这项活动，就是要求各党支部认真履行职责，党员立足本职岗位，以模范行动影响和带领广大师生员工努力完成各项工作任务，在推动科学发展、转变机关作风、促进校园和谐、加强基层___建设中建功立业。

（一）开展创先争优活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措。

学院在深入开展学习实践科学发展观活动中虽然取得了成果，但部分党员干部对科学发展观的理解和把握还不够深刻，一些影响和制约学院科学发展的深层次问题仍有待解决，促进科学发展的体制机制尚需完善。开展创先争优活动，对巩固和拓展学习实践活动成果，进一步抓好整改工作、完善长效机制、推动学习实践活动向深度和广度发展，将产生积极的促进作用。

（二）开展创先争优活动，是增强党___战斗力、激发党员队伍生机活力的重要载体。

多年来，各党支部和广大党员在人才培养、科学研究和服务社会等各项工作中发挥了重要作用，党的建设不断加强。但也要看到，有的党员意识薄弱，学先进、争先进的动力不足，等等。开展创先争优活动，对进一步增强各党支部的创造力、凝聚力和战斗力，激发党员的荣誉感和责任感，夯实党的执政基础，将会产生深远的影响。

（三）开展创先争优活动，是推进学院科学发展的重要保证。

全系各党支部和众多党员是推进科学发展的骨干力量，通过开展创先争优活动，把党的政治优势和___优势转化为推动科学发展的强大动力，进一步把基层党___和广大党员的积极性、创造性凝聚到落实学校的决策部署上来，以更加饱满的工作热情、务实的工作作风，开创学院各项工作的新局面。

二、准确把握开展创先争优活动的总体要求

开展创先争优活动，要以___理论和“___”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主题，从建设教学研究型大学的战略高度，坚持从电气经管系的实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和___员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层___中奋勇争先，为建博增硕和教学研究型大学建设作出积极贡献。

上述目标要求是一个有机整体。推动科学发展、促进校园和谐，是创先争优活动的着力点；服务广大师生，是创先争优活动的落脚点；加强基层___，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。

电气经管系各党支部和广大党员要在以下六个方面努力创先争优。

（一）在提高教育教学质量上创先争优。

党支部和党员要通过提高教育、教学、管理质量，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。尤其要创新人才培养模式，形成新的教学观念，探索出新的教学方法和培养路径。

（二）在提高科学研究水平上创先争优。

充分发挥党支部和党员在科研创新工作中的主观能动性，坚持服务国家目标和鼓励自由探索相结合，在加强基础研究的同时，以重大实际问题为主攻方向，加强应用研究，加强团队建设，不断提高科学研究水平。推进产学研用结合，加快科学成果转化，在加快建设现代产业体系，促进自主创新产业化、加快传统产业转型升级等战略重点工作中发挥支撑作用，为我省转变经济发展方式添砖加瓦。

（三）在提高社会服务水平上创先争优。

要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。开展海洋科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质；积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化；积极参与决策咨询，充分发挥智囊团、思想库作用，鼓励师生开展各种志愿服务。

（四）在建设学习型党___上创先争优。

把建设学习型党___的要求贯穿于创先争优活动的全过程，以广泛开展读书活动、争当学习标兵为载体，完善___学习讨论制度，引导广大党员干部学习领会科学发展观，进一步提高学习能力，完善知识结构，提升思想境界，增强素质能力，培养高尚情操，把学习成果转化为推动工作、解决问题的能力。

（五）在“规划到户、责任到人”___开发工作中创先争优。

认真落实学校党委扶贫工作部署，坚持把扶贫和扶发展相结合，建立健全定点帮扶责任制，实现扶贫工作目标。

（六）在维护社会稳定建设和谐校园上创先争优。

党支部和党员要积极投身和谐校园建设，坚持深入师生，掌握师生的思想状态，主动排查各种矛盾纠纷，及时就地做好化解工作；坚持践行___核心价值体系，形成良好校园风气；坚持校院务公开，推动民主管理，加强群众监督，引导广大师生自觉维护社会稳定大局。

三、明确创先争优活动的主要内容

创先争优活动，以创建先进基层___、争当优秀___员为主要内容。

先进党___的基本要求是，学习型党___建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子在深入学习实践科学发展中发挥表率作用，认真贯彻落实党的方针政策和学校各项决策部署，有较强的凝聚力和战斗力，始终成为坚持___办学方向、顾全大局、团结奋进、清正廉洁的坚强领导___。二是党员队伍好。广大党员始终做到理想信念坚定，宗旨观念牢固，党员意识强，积极性主动性创造性和先锋模范作用得到充分发挥。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，党内民主稳步推进，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。党___围绕中心、服务师生成绩突出，战斗堡垒作用充分发挥。五是群众基础好。党___在群众和师生中有较高威信，党员在群众和师生中的影响力辐射力带动力进一步增强。

优秀___员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念。认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家里手或学习标兵；二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在工作学习中取得突出成绩；三是带头服务群众，服务师生。积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益，热心社会公益事业；四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校规章制度；五是带头弘扬正气。发扬___新风尚，遵守___道德规范，弘扬高尚师德，自觉加强学术诚信和教风学风建设。

四、深入扎实推进创先争优活动

（一）活动载体

各级党___要紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设为核心任务，结合贯彻落实新修订的《中国___普通高等学校基层___工作条例》，以开展“踏踏实实做学问、清心寡欲搞研究、默默无闻讲奉献”活动为载体，通过设立党员教师教学示范岗、科技攻关示范岗，党员职工服务示范岗和学生学习示范岗等形式发挥党员作用，认真___开展好创先争优活动。鼓励支持基层党___根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆创新，丰富活动内容，创新活动方式，改进活动手段，增强活动的吸引力和感染力。

（二）方法步骤党支部要从自身实际出发，紧紧围绕确定的主题，按照以下五个环节，深入扎实推进创先争优活动。

1、公开承诺。支部在深入调研基础上，制定开展创先争优活动的工作方案，明确争创重点、效果目标、实施进度和具体措施，重点围绕深入贯彻落实科学发展观、关心服务党员群众、提高工作效能、推进学校又好又快发展等方面作出承诺。党员提出参加活动的具体打算，重点围绕理论学习、理想信念、履行职责、服务群众、工作作风、___纪律、廉洁自律、道德修养等方面作出承诺，并采取适当方式向师生公布，接受师生监督。

2、自我讲评。党支部和党员在开展创先争优活动中要适时小结，以召开专题___生活会的形式进行讲评。每名党员对参加活动的情况进行陈述，对落实承诺情况进行认真自查。党支部书记对本支部开展活动情况进行小结。根据实际情况，可以邀请群众代表参加。

3、领导点评。党支部讲评后，系党总支___对所属支部开展创先争优活动情况进行点评。党总支书记要加强对党支部、党员承诺事项落实情况的监督检查，实事求是肯定取得的成绩，及时指出存在的问题和努力方向。

4、群众评议。上级党___对下级党___、党支部对党员开展创先争优活动情况，要适时___党员、群众进行评议。评议可以结合年终考核，实行党员、群众每年一次定期评议制度。评议结果作为评先树优的重要依据。

5、评选表彰。对党支部和党员开展创先争优活动情况进行考核并对成绩突出、党员群众普遍满意的党支部和党员，进行评选表彰。

五、切实加强对创先争优活动的___领导

（一）加强指导。

针对党支部的实际情况，进行指导，增强活动实效性。按照党员干部、教师党员、学生党员等不同群体特点，明确开展创先争优活动的具体要求，使创先争优活动贴近工作实际和思想实际。

（二）加强督促检查。

党总支要开展经常性督导检查工作，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，推动创先争优活动取得实效。

（三）搞好舆论宣传。

围绕创先争优活动总体要求和主要内容，大力宣传创先争优活动的重大意义，宣传创先争优活动的部署、要求、做法、经验、先进典型和成效，努力营造开展创先争优活动的良好氛围。

第三篇：创先争优活动制度创先争优公开承诺制度

为巩固和扩大学习实践科学发展观活动的成果，促进基层___工作再上新台阶，现制定基层党___、党员公开承诺制度如下：

一、公开承诺的主要内容和方式

基层党___重点围绕贯彻落实党的路线方针政策、落实科学发展观、关心服务党员群众、提高工作效能、推动经济社会又快又好发展等方面作出承诺。党员重点围绕理论学习、理想信念、履行职责、服务群众、工作作风、___纪律、廉洁白律、道德修养等方面作出承诺。基层党员领导干部还要把树立落实正确政绩观、权力观等情况列为承诺内容。承诺方式主要有三种：

1、共性承诺。按照党章规定的党员义务和保持先进性的具体要求，围绕本地本单位中心工作，结合创建“五个好”党___和争当“五个好”党员活动，提出各行业、领域基层党___和不同岗位党员承诺的共性要求，由基层党___和党员作出公开承诺。

2、岗位承诺。党员根据各自的岗位职责和技能、年龄等情况，从加强自身建设、实现工作目标、提供优质高效服务等方面作出承诺。要把党员公开承诺与创建基层党建工作示范点、“党员责任区”、“党员先锋岗”、无职党员“设岗定责”、为民服务全程代理等工作相结合，扩大承诺范围，提高承诺效果。

3、实事承诺。基层党___围绕党员群众最关心、最急需办的实事作出承诺；党员根据自身能力和特长等情况，每年或每个时期向群众承诺做几件实事。把党___、党员保持先进性的要求变成为民办实事、办好事、解难事的生动实践，进一步密切党群干群关系。

二、方法步骤

基层党___、党员公开承诺一般以党支部为单位，分___实施。主要包括以下环节：

1.确定承诺事项。每年初，基层党___结合制定工作目标确定承诺事项。党员根据本单位工作目标任务，结合岗位特点和本人实际，自愿提出承诺事项。确定承诺事项前，要广泛征求党员群众的意见建议，可通过召开党员与群众代表会议讨论、党员与群众酝酿协商等方式提出，力求承诺事项明确、具体、实在。

2.认真审核把关。上级党___对基层党___、基层党___对党员的承诺事项要逐一___把关，重点___承诺事项是否符合党员群众意愿，是否符合实际、切实可行。对联系思想工作实际不紧密、内容空洞的，要进一步修改完善；不符合要求的，要重新研究确定。

3.公开承诺内容。承诺事项确定后，基层党___和党员要签订承诺书，明确承诺单位或承诺人、承诺事项、保障措施、完成时限等，并通过党务政务村务公开栏、发放明白纸、报刊、内部网络等形式，向党员群众和社会公示，主动接受群众监督。

4.严格监督考核。要加强对基层党___、党员承诺事项落实情况的监督检查，及时发现和解决出现的问题。要建立承诺事项台账，对完成的承诺事项及时销号，对没有按时完成的要及时提醒和督促。结合每年召开的基层党___会，基层党___、党员要对落实承诺情况进行认真自查，接受党员群众评议，评议结果作为评先树优的重要依据。对兑现承诺成绩突出、党员群众普遍满意的基层党___和党员，进行表彰奖励；对承诺落实效果不好、党员群众不满意的，进行批评教育，督促其认真整改。

三、___领导

1各级党___要把规范完善基层党___、党员公开承诺制度作为健全落实保持___员先进性长效机制的一个重要内容，作为推进基层党建创新和加强基层党的先进性建设的一项重要工作，加强领导，精心___，狠抓落实，务求实效。

1.建立健全领导责任制。各级党委（党组）、党员领导干部要经常深入基层，加强调查研究，及时研究解决新情况、新问题，总结、推广基层创造的新鲜经验。要把公开承诺制度落实情况纳入基层党建工作目标考核内容。

2.不断创新完善。尊重基层和群众的首创精神，指导基层党___、党员不断丰富承诺内容，提高承诺标准，拓展承诺领域，改进承诺方法，进一步完善公开承诺制度。

3.搞好舆论宣传。通过多种形式，大力宣传规范完善基层党___、党员公开承诺制度的重要意义、原则要求、主要内容和方法步骤，大力宣传公开承诺的先进典型，充分发挥先进典型的示范引导作用，在党内和全社会营造重信守诺的良好氛围。

4.加强教育培训。着眼于增强党员服务意识、责任意识和履行承诺能力，加强对党员的思想政治教育、职业道德教育和岗位技能培训，不断提高党员队伍整体素质，为全面落实公开承诺制度创造条件。

公开承诺制度

一、公开承诺的主要内容

1、总体要求。基层党___和党员公开承诺内容，必须落实创先争优活动的___条总体要求和“五个好”、“五个表率”的基本要求，重点放在引导基层党___和党员立足本职工作、岗位特点的要求上来，从可能办到的事情做起，不讲大话、空话、套话，以实际行动兑现自己的承诺事项。

2、岗位承诺。基层党___要根据本区本单位本岗位的工作职责、工作目标、突发性尤其急难险重工作、和谐稳定等方面的特点要求作出公开承诺。个别无职党员要事先做好设岗定责工作。

3、社会承诺。基层党___和党员围绕群众关心的热点、难点问题，服务和方便人民群众特别是最急需办的实事、好事作出承诺。为人民办实事、办好事既要表现积极主动，又要考虑量力而为，真正让群众得到实惠。

二、基本要求

1、准确把握要求。

2、注重结合实际。

3、注重联系群众。

4、注重分类指导。

三、方法步骤

建立党支部分别向上级党___和党员、群众承诺；党员向党___、群众承诺为主要内容的“双向承诺制”。按照调研走访、提出事项、征求意见、审核确定、公开公示、履行承诺、___评诺步骤进行。

四、有关要求

党支部成员承诺要通过党务公开栏、各种会议、各种媒体等方式向党员群众公布，做出承诺，接受社会监督。要坚持诺必践、践必果，做到项项有着落，件件有结果。对基层党___和党员在创先争优活动中的践诺情况，每季度考核一次，每季度领导点评一次，每季度群众评议一次，做到“拟诺、定诺、承诺、示诺、践诺、督诺、评诺”环环相扣、有序推进。对公开承诺落实不好、党员和群众不满意的，应要求限期整改。

4创先争优活动领导点评制度

一、点评对象

党支部书记要对本支部每名党员进行点评，基层党委书记要对所属党支部及其书记进行点评；区委及其领导班子成员要对分管领导单位和联系点创先争议情况进行点评。

二、点评内容

对基层党___的点评内容主要包括。对开展创先争议活动情况的评价、取得的成绩，存在的问题和努力的方向。要重点围绕推动中心工作、开展公开承诺、为群众办实事办好事、加强党___和党员队伍建设、党群共建创先争优等情况进行点评。对机关、企业、事业、乡村、社区党___的点评，要区分情况、突出各自特点，紧密联系单位实际进行。对基层党___书记，主要点评其带头创先争优和___党员开展创先争优的情况。

对党员的点评内容包括。对参加创先争优活动情况的评价、存在不足和努力方向。要重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评。

三、点评方式

1、集中点评。通过召开支部党员大会、支部委员会或基层党___书记会议等方式，对基层党___、党员进行点评。5必要时，可以召开专门会议进行点评。

2、个别点评。各级党___负责人可通过参加所属基层党___会、领导班子会、个别交流等方式进行点评。对开展创先争优活动有差距的单位和薄弱环节，也可专门约谈，指出问题，督促整改提高。

3、现场点评。领导点评工作可与考核、党建工作责任制考核以及下基层调研、走访、慰问等结合进行，以便减轻基层负担。

4、随机点评。在与党员干部谈心谈话时，可以根据平时掌握情况，随时对党员干部所在的党___和党员的创先争优活动情况进行点评；也可以根据工作需要，采取随机抽样的方法，确定点评对象，对一些单位和党员个人进行点评。

四、有关要求

对基层党委及其书记的点评每半年至少进行一次，对党支部及其书记的点评每季度至少进行一次，各级创先争优活动___要采取适当方式，对开展领导点评工作的情况进行督促检查，确保落到实处。

6创先争优活动群众评议制度

一、评议内容

评议基层党___，重点围绕五方面进行。推进创先争优活动兑现公开承诺情况；推动中心工作和重点任务完成情况；为民办实事情况；加强党___和党员队伍建设情况；开展党群共建创先争优活动情况。

评议党员，重点围绕三个方面进行。参加创先争优活动践行公开承诺情况；立足本职岗位争优情况；联系和服务群众情况。

二、评议方式

群众评议主要采取会议集中评议的方式进行，原则上每半年评议一次。开展评议的主要方式包括：

1、集中评议。通过召开支部党员大会、支部委员会或基层党___书记会议等方式，对基层党___、党员进行评议。必要时，可以召开专门会议进行评议。

2、现场评议。群众评议工作可与领导点评、考核、党建工作责任考核以及下基层调研、走访、慰问等结合进行，以便减轻基层负担。

3、随机评议。可根据平时掌握的情况，采取随机抽样的方法，确定评议对象。

三、有关要求

1、落实领导责任。党___书记要切实履行第一责任人职责，加强工作指导，确保取得实效。

2、加强督查指导。区委创先争优活动督查检查组要切实履行职责，区别基层党___和党员的实际情况，搞好工作指导。

3、通报评议情况。各基层党___要把群众评议结果通过党务、政务工开、开辟专栏等方式在一定范围内进行通报，并建立专项台帐，作为评先推优的重要依据。

4、营造活动氛围。要通过群众评议，增强基层党___和党员创先争优热情，推动各项工作的落实。要搞好典型选树和经验总结，及时推广基层的好做法，形成学习先进、赶超先进和争当先进的良好氛围。

5、做好梳理汇总。群众评议结束后，基层党___要及时统计评议结果，梳理汇总意见建议。

8创先争优活动典型选树制度

一、目标要求

紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层___”的目标任务，按照“五个好”、“五个表率”的标准要求，推出一批立得住、树的起、叫得响、有影响的先进典型，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，激励广大党员、干部和群众在推动“四宜”城区建设中建功立业。

二、基本原则

1、坚持实事求是。

2、坚持群众路线。

3、坚持与时俱进。

三、主要措施

1、典型发现机制。要注重在基层一线挖掘典型，经常性的深入基层、深入党员群众，既注重挖掘反映整个创先争优的先进典型，又注重挖掘反映各行各业、各条战线、各个层面开展业务共组的先进典型。

2、典型培养机制。要精心制定先进典型培养计划，切实加强分类指导和培养指导，采取领导包挂、部门帮扶等方式，与先进典型结成对子，进行重点培养。要定期___先进9典型学习培训，为先进典型提供更多的学习培训机会。要结合工作实际，搭建典型成___台和载体。要关心爱护先进典型，及时予以表彰奖励，帮助解决工作和生活中遇到的各种困难。

3、典型宣传机制。要对先进典型进行全方位、多角度、深层次的总结，抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人事迹和鲜活事例，使先进典型生动活泼、可信可学。要利用各种宣传阵地、宣传手段和宣传媒体，采取基层党员群众喜闻乐见的形式，全方位、多渠道、多形式地做好先进典型的宣传工作，不断扩大先进典型的影响力和号召力，使典型宣传深入人心。

4、典型带动机制。要充分发挥典型的示范作用，让先进典型带头示范，推广经验，以点带面，使不同单位、不同岗位的党___和党员做到学有标杆、赶有目标。充分发挥典型的帮带作用，实行先进帮后进，启动后进内力，达到共同促进、共同提高的目的。

四、相关要求

1、加强领导。各级党___要高度重视，周密部署先进典型选树工作，制定实施方案，落实专人负责。

2、强化管理。建立先进典型档案，对先进典型实行动态（范本）管理，定期进行跟踪调查、群众评议和目标考核，促使他10们不断加强自身建设，长期保持先进性。

3、完善机制。要因地制宜，结合本单位实际，不断完善典型选树工作的长效机制，使典型选树工作制度化、规范化、长效化。

创先争优活动

党员干部“下基层大走访”制度

一、主要内容

1、下基层，贴近群众。党员干部要深入基层，走到群众中去，宣传党的方针政策，解答群众提出的疑难问题。

2、转作风，带动群众。要通过“下基层大走访”活动，促使机关干部切实转变作风，牢固树立“上级领导机关为下级机关服务，基层党___为党员服务，党员干部为群众服务”的理念，促使党员干部学在前，思在前，干在前，吃苦在前，奉献在前。

3、问民计，依靠群众。党员干部要主动深入到群众中去，耐心了解基层情况；通过发放调查问卷、设立意见箱、公开固定电话、开通网络等渠道，虚心听取群众意见和建议，获取第一手资料。

4、暖民心，服务群众。对群众反映的突出问题，要敢于向群众作出承诺，要经常性的走访“五保户”、特困户、有重病人户、有重大灾难户、老党员等，帮助他们解决困难，落实优惠政策；要到困难企业和生产一线去，慰问职工群众。

5、促和谐，帮扶群众。对群众反映强烈的热点、难点问题，对影响群众生产生活、生活和谐稳定的突出问题要认12真进行归类整理，责任到单位和个人，并及时研究解决。基层党___和广大党员要经常性的开展志愿者服务活动，实实在在的为群众办实事、办好事、解难事。

二、有关要求

1、领导带头。要切实加强对活动的___领导，基层党___书记为活动第一责任人，党员领导干部和机关干部，尤其是建立联系点的领导干部要深入群众走访慰问、带头调查研究、带头撰写调研报告、带头办实事办好事。

2、把握节点。要把七

一、中秋、国庆、春节等重要节假日作为主要节点开展走访慰问活动。

3、抓好结合。要与党员志愿者服务活动相结合、与争做人民满意公务员活动相结合、与窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动相结合、与下派党建工作指导员相结合，建立健全各种资料台帐，优势互补，形成合力。

4、建立机制。各单位要将党员干部“下基层大走访”活动作为创先争优活动的重要内容定期上报活动情况，使党员干部“下基层大走访”活动常态化。

党内表彰奖励制度

建立表彰奖励制度，能够营造弘扬先进、鞭策后进的良好氛围，进一步增强党员的光荣感和责任感，使党员能够真正地感受到党___的温暖，从而增强党___的凝聚力。

1、保障党员权利激励

认真落实党章规定的党员八项权利和《党员权利保障条例》，进一步发展党内民主，健全党内生活，保障党员权利的正常行使和不受侵犯，增强广大党员的自豪感和责任感。每年一次党员大会征求贯彻党员八项权利和义务的意见。

2、授予荣誉称号激励

通过党员目标管理绩效考核，表彰先锋模范作用突出的党员，发挥党员榜样激励作用，用身边的先进典型激励广大党员党___每年结合民主评议党员等工作做好本级党___的评优表彰工作，激发党员的进取意识，使党员学有榜样，赶有目标。

3、给予物质奖励激励

对工作突出、成绩优异、贡献较大的党员，除了着重从精神上予以奖励外，还要给予一定的物质奖励。

4、提供政治待遇激励

坚持让党员大事先知道、培训先参加、意见先征求。把优秀党员作为优先选拔干部的一个重要条件，增强党员的政治荣誉感。将优秀党员、业务骨干提拨到领导岗位。

5、坚持情感精神激励

通过开展谈心交心、为困难党员送温暖等活动，增强党员与党___之间的感情。开展和服务承诺活动、“党员先锋岗”、党员责任区和设岗定责活动。在在职党员中开展向社

14区党___报到，参加社区活动和开展联系帮扶弱势群体活动；搭建起党员进步、发挥作用的平台。每年至少开展党员谈心活动一次以上，帮助贫困党员走出困境，树立自强、自立的信心和决心。

15创先争优活动党员志愿者制度

一、基本原则

1、服务社会、___民生。

2、自愿参加、统一管理。

3、讲求实效、持之以恒。

4、典型示范、继承创先。

5、统筹协调、资源共享。

二、工作措施

1、加强___领导，构建服务网络。各单位党___要把党员志愿者行动列入党建工作计划，作为创先争优活动重要内容，摆上议事日程，制定好活动方案，明确工作目标和重点。各单位党___负责同志要亲自抓，分管领导要具体指导。

2、丰富互动内容，创新服务形式。在采取传统志愿者服务方式的基础上，根据党员的个人特点和群众的实际需求，按照既方便党员参与，又便于服务群众的原则，采取“多对一”、“一助一”结对帮扶、成立“党员志愿者服务突击队”、规定“党员志愿者服务区”、组建专业服务队等形式，为群众提供经常性、个性化的志愿服务。

三、相关要求

1、营造氛围。认真做好宣传发动工作，定员广大党员积极参加志愿者队伍，大力宣传弘扬志愿者精神，切实增强党员志愿者服务活动的影响力、吸引力。

2、树立良好形象。党员志愿者要严格遵守法律法规和志愿者服务的各项规定，履行志愿服务承诺，完成服务任务；不得以党员志愿者身份从事任何以赢利为目的或违背社会公德的活动，自觉维护党___、党员志愿者服务队和党员队伍的良好形象。

3、注重总结提升。要不断总结经验，巩固传统服务项目，拓展创新服务领域，促进党员志愿者服务个性化、专业化、品牌化，大力提升服务质量和服务专业化水平，形成志愿者服务活动的长效机制。

第四篇：创先争优活动制度灵武市食品药品监督管理局党支部

创先争优活动制度

一、创先争优活动领导责任制度

1、党支部书记是开展创先争优活动的第一责任人，分管领导是直接责任人，综合办是具体责任人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

2、成立创先争优活动领导机构和工作机构，充分发挥党___作用，做到创先争优活动与推动经济发展同安排部署、同检查督促、同考核奖惩，努力实现创先争优与经济发展两不误、两促进。

3、开展创先争优活动要本着勤俭节约、保证必需的原则进行，落实具体人员、职责、办公场地、经费，确保创先争优活动顺利进行。

二、创先争优活动公开承诺制度

1、公开承诺的主要内容。党支部重点围绕推动本单位业务工作、岗位责任目标和重点任务完成、创建“五个好”党___，充分发挥党___的战斗堡垒作用、服务群众为民办实事等方面做出承诺。党员重点围绕“五带头”，根据自身能力和特长为群众办实事做好事等方面做出承诺。

2、基本要求。一是准确把握要求，二是注重结合实际，三是注重联系群众，四是注重分类指导。

3、方法步骤。建立党支部分别向上级党___和党员、群众承诺；党员向党___、群众承诺为主要内容的“双向承诺制”。按照调研走访、提出事项、审核确定、公开公示、履行承诺、___评诺步骤进行。

4、有关要求。党支部和党员承诺要通过党务公开栏、各种会议、各种媒体等方式向党员群众公布，做出承诺，接受社会监督。要坚持诺必践、践必果，做到项项有着落，件件有结果。对公开承诺落实不好、党员和群众不满意的，应要求限期整改。

三、创先争优活动领导点评制度

1、点评对象。党支部负责人负责基层党___和班子成员开展创先争优活动的情况进行点评；领导班子成员结合分管工作，对分管股室党员开展创先争优活动的情况进行点评。

2、点评内容。实事求是地肯定党___和党员干部在创先争优活动中取得的成绩、指出存在的问题和今后努力的方向。

3、点评程序。一是召开专题会议；二是总结汇报工作；三是提出点评意见；四是进行整改落实。

4、领导点评原则上每半年___次，也可根据活动进展情况和工作需要不定期开展；也可灵活点评方式，采取书面点评总结汇报等形式，确保工作落实。

四、创先争优活动群众评议制度

1、党支部要及时通过报刊、网站、各种会议和网络等各种形式向群众公布本单位开展创先争优活动的有关情况。

2、党支部要通过召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱等形式，广泛群众意见建议，推动创先争优活动深入开展。

3、每年底，结合开展创先争优活动双向述职工作，对党支部、党员开展创先争优活动的情况，要___部分党代表、___、政协委员和群众代表进行评议。

4、评议结果在一定范围内通报，并作为评选表彰先进的重要依据。

5、创先争优活动结束后，党支部要对创先争优活动的做法、经验、效果以及需要引起注意的问题进行全面系统的总结，并向上级党___、党员干部和群众通报创先争优活动情况。

五、创先争优活动考核评比制度

1、考核评比分为阶段考核评比与全面考核评比两项。阶段考核评比工作在各实施阶段结束时开展，全面考核评比在整改创先争优活动全面结束时开展。

2、考核评比主要内容为党支部及党员落实创先争优活动总体目标要求、各实施阶段分段目标要求等情况，其中全面考核评比要综合考评党支部和党员开展创先争优活动的主题载体、___领导、活动成效等。

3、考核评比方式主要查阅资料、走访了解、实地查看、召开座谈会听取意见等。接受上级检查并获得肯定的单位优先列入拟表彰的成绩显著单位___。

4、阶段考核评比结束后，要及时将考核评比结果向上级党___和党员通报，并进行推荐表彰奖励。

第五篇：创先争优学习制度范文沂水县殡仪馆“创先争优”活动学习制度

为扎实开展创先争优活动，积极推进“学习型”党___建设，确保创先争优活动取得实效，特制定本制度。

一、学习计划制度

1、按照建立“学习型”党___要求，制定本单位的学习计划。

2、根据学习要求，制定详细的学习计划，将学习目标、内容和要求落实到每个学时。

二、集中学习和干部职工自学制度

1、要按照统一部署，开好动员大会。建立“三本一册”，即党支部创先争优活动学习会议记录本、党小组创先争优活动记录本、全体干部职工集中学习记录本。

2、支部集中学习时间必须确保不少于20学时。对流动、离退休、年老体弱等不能参加正常学习的干部职工，可采取上门送学、结对帮学、邮寄学习资料等形式进行学习培训。

3、要采取领导亲自上党课、专家辅导、观看教育宣传片、开展讨论交流等多种形式，提高学习成效。

4、干部职工要利用工余时间主动自学，自学时间不少于___小时。

三、学习笔记制度

1、使用统一的笔记本，做到干部职工人手一册。

2、除没有读写能力的干部职工外，其他干部职工都要自己动手记学习笔记，撰写心得体会。

3、要定期___笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。

四、讨论交流制度

1、要依托《民政信息》、宣传栏、简报等载体，开辟创先争优活动专栏或学习园地，及时登载个人学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。

2、要分专题___理论研讨会和心得交流会，对重大理论问题开展座谈讨论，增强学习的互动性和感染力。

3、每次集中讨论都要对发言人、发言内容等情况进行记录。

4、各科室要认真___学习调研，将优秀体会文章、理论文章及时向创先争优活动___推荐，择优在创先争优活动专栏上予以刊发。

第五篇：花园口村创先争优活动学习制度

花园口村创先争优活动学习制度

为扎实开展创先争优活动，积极推进学习型党组织建设，确保创先争优活动取得实效，特制定本制度。

一、学习计划制度

1、按照镇党委要求，制定本单位的学习计划。

2、根据学习要求，制定详细的学习计划，将学习目标、内容和要求落实到每个学时。

3、学习计划经督导组审查把关后，报镇创先争优活动办公室。

二、支部集中学习和干部职工自学制度

1、党支部要按照统一部署，开好动员大会。建立“三本一册”，即党支部创先争优活动学习会议记录本、党小组创先争优活动记录本、全体干部职工集中学习记录本

2、支部集中学习时间必须确保不少于20学时。

3、要采取领导亲自上党课、专家辅导、观看教育宣传片、开展讨论交流等多种形式，提高学习成效。

4、各干部职工要利用工余时间主动自学，自学时间不少于20小时。

三、学习笔记制度

1、要以党小组为单位，使用统一的笔记本，做到党员干部人手一册。

2、除没有读写能力的党员外，其他党员都要自己动手记学习笔记。

3、要定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。

四、考勤制度

1、党支部建立考勤簿，每次集中学习都要安排专人对党员参学情况进行登记。

2、党员集中学习参学率必须达到98%以上。

3、创先争优活动督查指导组要不定期对全村党员的考勤情况进行抽查。对参学率低的党员，进行严肃批评。