职责——永不凋零的花

第一篇：职责——永不凋零的花

2010年全国I卷满分作文：职责——永不凋零的花

将士牢记着自己的职责，在国泰民安时依旧艰苦训练；

白帆牢记着自己的职责，在风平浪静时依旧鼓足勇气；

蜜蜂牢记着自己的职责，在丰衣足食时依旧辛勤工作。

而当那吃着鲜美的鱼的小猫依旧不忘职责去捕鼠之时，我们是不是也该叩问自己的心灵——我们的职责是否该铭记于心。

职责是一盏明灯，它亮在我们的整个生命中，让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。当朋友把幼小的孩子和丢弃给他时，他明了自己身上那份卸不下的职责，从此，他日夜奔波，将汗水汇成了一条长长的河，滋润着朋友家人的心田。然而生命对于他过于苛刻，朋友的妻子患病在床，年幼的孩子又需要照顾，他还要在外打工维持生计，所有的艰难一时间都重重地压在这个并不健壮的男人身上。这时的他就是抛弃他们而寻求自己的生命之美本无可厚非，可这个伟大的男人从未忘记过那份职责，他坚强地承担着，用自己的行为谱写着一首充满仁义的职责之歌。他就是朱邦月，一个感动了千万人的牢记职责的英雄。

职责是一朵芬芳的花，它开在我们人生的各个角落，让我们时刻感受着它的芳香和美丽。在四川地震中，一个中年男子为了自己的职责护住了身下的四名孩子，他似乎微笑着感受着人么用无限的崇敬为其铺就的天路，那路旁的花朵是孩子们的微笑，那芬芳也留在了人们的心中，任时光流逝岁月变迁，他那份为了职责而奉献的精神将成为永恒，在这个世界屹立成一座也不退色的丰碑。谭千秋，这个在危难之时固守职责的人民教师所带给沃恩的感动，将如其名字般千秋永传诵。

职责是一曲悠扬的歌，它回荡在我们生活的不同阶段，传诵着我们不同的生命之美。在封建制度的压迫下，他不得不为自己的忠诚之语付出沉重的代价，宫刑这个折磨着他的灵魂和身体的酷刑，如一把扎在他胸口的刀，让他生不如死，但就在这最痛苦之时，他没有舍弃自己的职责而安度晚年，他忍痛写作，为了“究天人之际，成一家之言”的职责，为了父亲生前的遗愿，他苟且偷生，备受鄙视却着成了“史家之绝唱”。司马迁这个可怜的人啊，在巨大的痛苦中仍坚守职责，这是一种怎样伟大的情怀？

当我们拥有了可以不去捕鼠亦可以生活美满幸福时，别忽略了那朵永不凋谢的花朵——职责！

第二篇：永不凋凌的青春作文600字

永不凋凌的青春作文600字

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的永不凋凌的青春作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年时光飞逝，一切都像一位属于时间的匆匆过客。梅花之所以能在冬天盛开，是因为它那股不畏严寒的冲劲，那个坚强不屈的'意志，那拼命展现自我、奉献青春的坚定使梅花成了永恒花，高尚花它，愿在寒冬惊艳群芳！

回想起六年时光，与梅花挺相似。不畏严寒：老师在期末时一天发了许多张试卷，前面老徐写第四张时转过来给了我一把糖，他说：“这些给你，等下课了我再给大家发些。没事，挺挺就过去了。”我拿起一颗不起眼的糖，放入嘴中，酸！但总比试卷好，我边含着边写，写完一张后再回味，甜蜜的糖给了我力量。先酸后甜。

坚强不屈：小张与三班的胡杰踢球，胡杰踢了一脚小张，小张又受不了。同学们大喊“张！不要命啦！踢不了就回来，输赢无所谓的！”谁料小张换脚猛然一踢，球像听话的孩子，进了网。胡杰一生气就与小张打了起来，同学们坐不住了。小张的好兄弟杨坤对大家说：“大家，张**被打了，你们还坐的住？坐不住的随我来为他讨公道。”杨坤讲完就跑了下去，随即大家也纷纷离坐，不顾他人劝拦，冲向赛场。大家离小越来越进，只听见胡杰愤愤不平地对他的对友大吼：“凭什么？怎么会这样？为什么？你们这群猪头！”我们冲上去，女孩扶小张回坐位，拿医药箱等。善于打架的男孩还站在那对胡杰嘲笑：“你厉害呀！比不过别人就打是吧，当二班没人？三班这次可是输了，全拜您所赐！这队友可是你挑的！”女孩子也在坐位上说“不要脸！”

展现自我：同学们在文艺会演上八仙过海各显神通，十八般武艺都拿了出来。那时我觉得舞台上繁花似锦，同学们前途无量！

那年，花开了，而且开的生机勃勃……

第三篇：《花凋》读书笔记

《花凋》读书笔记 书名：《花凋》 作者：张爱玲

出版社：凤凰出版传媒集团 江苏文艺出版社 出版日期：2006年12月第一版 字数：30万

阅读时间：2015年2月

《花凋》是一本集合了我国著名的现代作家张爱玲作品的中短篇小说集，包含了《沉香屑 第一炉香》、《沉香屑 第二炉香》、《茉莉香片》、《心经》、《倾城之恋》、《金锁记》、《花凋》、《鸿鸾禧》、《红玫瑰和白玫瑰》、《连环套》、《色.戒》、《相见欢》这十二篇中短篇小说。文学作品是作家依据一定的立场、观点和方法对社会生活进行的艺术创造，具有认识性，蕴含着作家对社会生活的认识。所以通过阅读这本张爱玲所作的小说集，可以看出张爱玲的爱憎偏向和性格特点。下面我将谈谈我看过这本小说集的一些感受和看法。

一、人物设定和题材选择

首先，在这几篇小说中，作者讲述的大多是男女之间的故事。比如葛薇龙和乔琪、白流苏和范柳原、川娥和章云蕃、霓喜和她的丈夫们、王佳芝和易先生等等。更多的是人物的婚姻生活和经历，我记得比较清楚的是霓喜经历过三次婚姻，也是比较悲惨，但是我觉得也是她自己咎由自取，自己“不安于现状”。

再者，读完这一本书，我总的感觉这些人物大多是生活在大家族里，生活条件比较富足，那些太太小姐们都是穿金戴银的，吃穿都有仆人伺候，衣来伸手、饭来张口。王佳芝的翡翠戒指在那些太太面前是拿不出手的，更是上不得台面的，阿歇太太根本就不正眼瞧。葛薇龙在进入她姑妈家后，游走在各大交际场所之中，更是穿金戴银，涂脂抹粉。玉清结婚也是要上档次，购置好货。传庆是一个聂家的小少爷，虽说也没有得到好的待遇。罗杰也是华南大学的教授。振保也是一个外商染织公司的高管，有学历，有能力。放到现在来说就是这些都是生活在社会中上层的人物，当然也有写小人物的悲欢离合。

我想这些人物的设定可能也和张爱玲的生活环境有关，虽说她家后来没落，但曾经也是一个大家族，所以说她对上流社会的一些社交场合和社交礼仪有所了解的。还有她从她父亲那里跑出来，逃到母亲那里，跟随母亲生活，进入学堂学习，接受教育的这些经历有关。

最后，就是这些故事大多是发生在上海和香港这两个地方，可以说是她的上海、香港情节。比如振保在上海遇到了王太太（娇蕊），他们之间发生“爱情”的故事。还有葛薇龙在香港交际圈的发展。还有王佳芝、白流苏在上海和香港之间来回。张爱玲出生在上海的公租界，在他离开父亲之前都是住在上海的，对上海市相当了解。张爱玲在这儿出生，在这儿度过了她的童年，并且最后又把她的豆蔻年华埋葬在这里的，也算是故乡情结吧。上海是她生命的原乡，也是她写作的原乡，远离上海也就是离她写作的源泉越来越远。所以她后来在美国写的作品都没有她年轻的时候写的有味道，深刻。还有她因为战乱不能赴伦敦大学读书，就在香港大学就读，对香港也是比较熟悉的。

二、浓郁的悲剧色彩

张爱玲的小说，无论结局是好还是坏都给人一种悲凉，凄切的感觉。就《倾城之恋》中的开头“胡琴咿咿呀呀拉着，在万盏灯的夜晚，拉过来又拉过去，说不尽的苍凉故事——不问也罢！”就只剩苍凉二字。让我记忆较为深刻的就是离婚女人白流苏和范柳原的故事，暂且把它称为爱情故事。白流苏离了婚就回到娘家生活，几年了，没有再嫁，生活还算平静。但是有一天，传来了她前夫去世的消息，打破了表面上的平静，掀起了几层浪。她娘家的人劝她回去守孝，白流苏不肯，不想回到那个伤心的地方。她娘家的哥哥嫂嫂就说她拖累了他们，给他们添了很多麻烦。看到这里的时候，我真的不懂，这样做还有亲情二字可言吗？本是一家人，还在这种时候说出这样伤人的话，做出这样不近人情的事，真是看了让人寒心，真的为白流苏的遭遇感到悲哀。还有，尽管最后白流苏和范柳原在一起了，但却是两个经历过战乱的人对未来的迷茫和对生命难以把握的感悟的结果。不知道他们所谓的爱情是否还存在，还是说是经历过战乱的孤寂和无助的余韵，才让他们选择在一起，来逃避孤独的追击。这样看似好的结局是否就是充满了幸福和快乐，还是沉淀下来的悲哀、凄凉。还有罗杰和他年轻的新婚妻子的事，本该是好好享受新婚蜜月的，最后却落得了孤独自杀的结局。《金锁记》的七巧嫁给了一个残疾人，育有一男一女，前半生就这样在伺候人的日子里度过，没有幸福的婚姻生活，这自身就是一个悲剧。在加上她后来让她的子女抽烟，阻碍他们单独活动。最后因为自己的私心而毁了她的亲生儿女。小说中说“三十年来戴着黄金的枷，她用那枷角劈杀了几个人，没死的也送了半条命。”然而“三十年前的月亮早已沉下去，三十年前的人也死了，然而三十年前的人还没完——完不了。”剩下的就是完不了的悲凉。王佳芝本是利用美人计，接近汪精卫政府掌握情报的要员——易先生夫妇，最后却意外的爱上了“特工”易先生，在计划的最后关头放走了易先生，自己却被无情的杀害。这就是赤裸裸的悲剧了。

张爱玲的作品主要写于她20-30岁之间，不知道为什么张爱玲的作品大多是悲剧。不知道是不是因为她自己与胡兰成的婚姻生活不幸福，所以这段时间的作品中的女主人公大多婚姻不顺，生活充满荆棘和坎坷。当然啊，这只是我个人的猜测。

三、讽刺的语言风格

她用辛辣讽刺的语言来批判人性的虚伪和冷漠。比如《花凋》中描写郑先生的就是“有钱的时候在外面生孩子，没钱的时候在家里生孩子。”好似他只想着怎么生孩子。“郑先生是连演四十年的闹剧，而他夫人则是冗长单调的悲剧。”都是笑话。“为门第所限，郑家的女儿不能做女店员，女打字员，做｀女结婚员｀是她们唯一的出路。”女人除了结婚生子就没有其他的价值了，想必那就是那些陈旧的观念所致使的，女子不应跑头露面，不能读书习字。除了嫁人还是嫁人，没有一点自由可言。“女儿的大学文凭原是最狂妄的奢侈品。”在那个时候，女子能够读书时一件难事。“郑夫人对于选择女婿很感兴趣，那是她死灰的生命中德一星微红的炭火。”无聊的人生。其他作品中也有很多，在这里就不一一例举了。一般说来，往往坏的，负面的东西更能吸引别人的注意。所以说在文学作品中运用这些具有讽刺性的语言，可以给读者留下更加深刻的印象。

四、比喻等多种表现手法

张爱玲的小说中多应用比喻、反讽、对比等多种表现手法。比如《花凋》中说“郑家这样的大黄狗有三只，老而疏懒，身上生癣处毛皮脱落，栏门躺着，乍看就仿佛是一块敞旧的棕毛毯。”“她爬在李妈背上就像一个冷而白的大白蜘蛛。”“她的脸像骨架子上绷着白缎子，眼睛就像是缎子上落了灯花，烧成两个炎炎的大洞。”对大黄狗、川娥额描写都很入微，刻画的很形象，尤其是那个打败蜘蛛，既道出了川娥苍白无力的健康状况，也写出川娥的精神状况。还有《金锁记》里写道：“她到了窗前，揭开了那边上缀有小绒球的墨绿样式窗帘，季泽正在弄堂里往外走，长衫搭在肩上，清甜的风像一群白鸽子钻进他的纺绸裤缝里去了，哪儿都钻到了，飘飘拍着翅子。”这是人物处于阴沉压抑的环境中，爱情终归破灭的情境。没有大段的铺张描写和渲染，文字精练动人，却将那种伤感表现的非常深入，自然灵动。这样的例子真是不胜枚举。

我以前没接触过太多她的作品，只是听老师说过一些，这次读了这本小说集，对张爱玲的写作风格和写作技巧有了一些初步的了解，也算是一种进步。众口难调，文学作品也是一样，张爱玲的小说被很多人推崇，也有人说她的小说难登大雅之堂，因为她小说的题材大多是男女之间的爱恨纠葛。既然张爱玲的小说被人推崇就有它的可取之处，但是就我个人而言，我不是很喜欢她太过于浓郁的悲剧情怀，感觉不到一点的快乐和幸福，只剩下悲凉，甚至是凄惨的印象.人存在于这世界上相对于宇宙时间来说就那么一瞬，当下快乐就好，悲切似乎不是那么流行。

班级：13级汉文2班

学号：3120131704216 姓名：郭娟

第四篇：张爱玲《花凋》读后感

张爱玲在《花凋》读后感

张爱玲在《花凋》中运用的是倒叙手法，在故事还没叙述之前，我们就已经知道了女主人公郑川嫦的结局，说郑川嫦死于肺病，但又说可是全然不是那么回事。从开始就否定了郑川嫦死于肺病的说法。那么是谁把她一步一步的推向死亡呢？原因是复杂的。

郑川嫦是美丽，善良的女性，从来不和姐姐们争夺衣物，爱音乐，爱静，爱父母。并且是对未来生活有美好憧憬的女孩。梦想有天能上大学，虽然自己知道这只能是个“梦想”，但她对未来依然是渴求的。因为她知道在父亲眼中女儿的大学文凭是奢侈品，何况他家已一贫如洗。郑川嫦的父亲是一个整日泡在酒精里的人，她的母亲是一个自私自利的魔鬼，张爱玲用极讽刺的词语，描绘的郑川嫦父母的自私与可恨，将自己的吃喝与享受放在第一位，孩子坏了牙齿没钱补，买不起钢笔头，这些在她们心里完全不算回事儿。为何在这样的家庭里她的姐姐们都嫁了人依然能“活着”。她却只有死这一条路呢？多半是因为她的善良，自卑。

如果川嫦能在面对姐姐们时不那么怯懦，不那么忍让。可能她不会瘦的肋骨胯骨高高突了起来，也可能早就把自己嫁了出去。

当她遇到章云藩时，她以为找到了幸福，可是正因为在她的生命中也就结识了这一个男人，她没有比较，以至于章云藩在离他而去时，她陷入了死胡同，没有了活着的意义。如果在川嫦的意识中觉得这个世界还会有比章云藩更优秀的男人，可能她不会死，可能还会有活着的勇气。在封建家庭生活的她世界是狭小的，生活是贫困的。川嫦在面对章云藩时总是内心自卑。她没有向章云藩敞开自己的心扉，而自己一直在掩饰自己的贫穷与瘦弱。川嫦虽善良却没有独立的人格，没有自信，没有显示出自身的价值。因此被章云藩在生病两年后抛弃。川嫦被她的父母无情的当做可以换取更好物质生活的工具。婚姻是建立在互相了解上的，而川嫦却对章云藩知之甚少。但川嫦并没有觉得这些重要，只知道他有许多优点，却不知他的缺点，又怎么称得上对他了解呢？没有相互的了解又何来真正的感情。当她的父母不在花钱给她治病时，她还是有活命的机会的，但她选择了放弃。只要她能放下心结，去找章云藩，我相信章云藩还是会尽力帮她的，但川嫦把最后能和章云藩做朋友的机会和获得生命的机会都放弃了。

至于章云藩我相信她还是被川嫦的独特气质所吸引的，他明知郑家人可恨但还继续和郑家人接触就能证明这一点。但只停留在吸引，没有爱。她曾试图可以走进川嫦的世界但失败了，最终也对川嫦由吸引变成了同情。

可见，川嫦之死，死于封建礼教，死于她父母之手，死于自己的精神枷锁，死于这个世界被物欲磨灭的人性。

第五篇：松筠之节岁寒不凋

松筠之节岁寒不凋

——《龚全珍日记选》读后感

上饶县第一小学曾维良

2014感动中国人物龚全珍“颁奖词”：少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。人民的敬意，是你一生最美的勋章。——前记

1957年8月，开国将军甘祖昌主动向组织辞去职务，回家乡江西省莲花县坊楼乡务农，他的夫人龚全珍相随而归。将军解甲归田，龚全珍完全理解和支持丈夫的决定——“老甘不是一个普通的农民，正像他说的那样，‘活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获’。”

回到家乡的几十年里，夫妇俩一共参加建起了3座水库、4座电站、3条公路、12座桥梁、25公里长的渠道。龚全珍全力配合丈夫，也把自己工资的大部分花在支援农村建设上。1961年，县文教局安排龚全珍到同乡的一所小学当校长，在那里一呆就是13年，吃住在学校，全身心地扑在工作上。

离休后，龚全珍积极开展革命传统教育，倾力捐资助学，扶贫济困，开办“龚全珍工作室”，服务社区，服务群众，而今，她已是一位九十高龄的老人，可她还总不忘在别人需要的时候伸出援助之手。

《龚全珍日记选》让我更加全面的走进她的精神世界，感受一名共产党员、一名退休教师的人格魅力和精神力量。质朴的语言、平实的叙述，感人至深，催人奋进。

感动之余，心中闪动着一个念头——我们该从龚老的日记中学习什么呢？在教育战线上，我只是一名新兵，曾几何时，我也疑惑于自己的选择：没有令人羡慕的财富和权利，也没有悠闲自在的舒适和安逸。龚全珍的话让我重新审视我的理想和价值观，“我爱教育事业，爱文学，爱田野，爱自然，爱真诚的人们。我走过的路崎岖、艰难。我一直过着清贫的日子，可是我没有遗憾，没有悔恨，心怀坦荡。”是啊，只要心中有爱，懂得感恩和奉献，就能满载幸福而归。我既然

选择了做一名人民教师，就必须具有对教育事业的忠诚和热爱，具有将自己的知识、才华、青春乃至生命予以奉献的信念和决心。

虽工作不久，我却亲眼看到身边不少老师们孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的事迹，亲身感受了他们为了祖国和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀。忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的身影；忘不了办公桌上的教育杂志和厚厚的作业本„„学校有一名教师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，凭着对孩子负责的态度，对教育事业的赤诚之心，他依然顽强的坚守在讲台上，学生看着他忍着痛，冒着汗在讲课，无不感动着。多少次，我也扪心自问：“如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗? ”作为一名新班主任和新教师，我缺乏经验，因此我要比别人付出地多，我知道奉献地多，不一定回报的多。但是，我更加明确：奉献地不多，回报的一定少。一次，我一连咳嗽几天，声音也沙哑了，走到班级上课，结果班里闹哄哄的，这个时候，班里一个小小的女生走到讲台上，大喊了一声：老师在讲话，你们没有听到吗？老师今天生病了，我们要好好听课才对。同学们和我顿时都被她这意外的举动怔住了。课后，她在我办公桌上放了一张卡片，上面画了一张笑脸，底下还有和一行字：老师，记得多笑，祝您快乐！细微之处见真情，我收获着，也快乐着。

耄耋之年的龚全珍仍然保持昂扬向上的精神风貌，“应当抓住今天、现在，任何推延的想法和做法，都是浪费时间、消耗生命。”我们新时代的教师，还有什么理由不以饱满的热情，扎实的作风去工作呢？

榜样的树立，不是为了束之高阁而后去顶礼膜拜，我们应该与榜样心灵相交，行为思齐。龚全珍数十年如一日扎根教育前线，在平凡的坚守中走向伟大，向人们展示了道德的高度和情义的温度，想到我也是一名教师，我的人生价值将会在无数学生身上得以无限的增值，我感到从未有过的骄傲。今后的我，不管是坐着，站着，躺着，我都将用我的努力，书写作为一名人民教师的精彩人生。