济宁市电教仪器站赴雨山小学检查督导

第一篇：济宁市电教仪器站赴雨山小学检查督导

济宁市电教仪器站赴雨山小学检查督导

雨山小学为提高实验教学及实验室管理水平，开创科学实验工作新局面，提高学生的综合素质，9月底申报济宁市规范化实验室，得到验收小组充分肯定并顺利通过。11月20日，济宁市电教仪器站和邹城市电教仪器站领导一行，赴我校检查督导，并听取了崔老师的一堂科学课。崔老师的汇报课生动幽默，课堂气氛活跃，课堂教学效果良好，得到了听课老师的一致好评。检查组肯定了我校实验室规范化建设的成绩，强调必须使实验室能真正为实施素质教育、提高全体学生的全面素质服务，规范管理、规范使用。同时也提出了几点实验室规范化建设的建议，为我校今后的发展指出了努力前进的方向。我校也将以此为契机，继续提高实验教学及实验室管理水平，为开创科学实验工作新局面打好坚实的基础，为学生的综合素质发展全面服务。

作者：孙思强

第二篇：济宁市教育局负责同志到城前镇雨山小学检查食堂餐厅建设

济宁市教育局负责同志到城前镇雨山小学

检查食堂餐厅建设

2013年12月6日济宁市教育局、邹城市财政局及邹城市教育局负责同志到城前镇雨山小学检查学校食堂餐厅建设项目，到实地查看了食堂餐厅的土建、水电施工情况。随后，大家又来到食堂外围，检查了食堂周边环境的建设情况。并就实地查看的结果进行了交流，针对检查过程中发现的一些问题提出了整改意见。要求尽快打造一座安全卫生、功能齐全，充满现代气息的学生食堂交付使用。改善师生就餐环境，保障了师生用餐安全。

孙思强

第三篇：洪门小学2011仪器电教工作开展情况汇报

从低起点实现跨越式发展

——洪门小学2011仪器电教工作开展情况汇报

我校地处洪门经济开发区，现有教职工61名，学生1618名，共设26个教学班，于2004年起由原来三类村完小划为县直属小学。几年来，我校在教学硬件方面基础差、底子薄，特别是仪器电教方面设备相对落后，加上学校学生数急剧增长（原只有600多名学生），使仪器电教工作发展滞后。

2011年是我校仪器电教工作取得突破性进展的一年，在以蔡周英为首的校班子带领下，学校争取上级教育行政主管部门的重视，积极争取资金筹建教学楼，完善各类功能房室，争取省薄弱学校改造项目，大力改善办学条件，为各项电教工作的正常开展提供根本保证。本，我校仪器电教工作取得了喜人成绩，现向评估组汇报如下：

一、加强组织管理，电教工作制度化

成立了仪器电教工作领导小组，校长亲自担任组长，副校长任副组长，教导、电教主任、副主任任组员。实验室和实验教学工作由电教处主任分管，实验室兼职人员1名，协调安排完成实验室管理和教学任务。设专职图书管理员1名，负责图书室日常工作。

今年10月根据教育局文件精神，本学期学校设立了电教处，李青松任主任，工作人员分别是：刘庆明、李七莲、许正燕，四名成员均是大专及以上学历以上，均有五年以上电教工作经验，均能熟练指导教育技术运用及研究工作。

学校每学期开学初制定《仪器、电教工作计划》，对一学期的仪

器、电教工作作出周密计划，并向全体教师公布一学期的电教工作安排情况；期中对仪器电教工作进行《半期工作小结》；期末进行《仪器、电教学期工作总结》，对图书、仪器及音、体、美、卫器材进行盘点，借出的进行回收。

学校对各功能房室制定了相应的管理制度，如《音乐美术教室使用管理制度》、《远程教育设备使用管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《仪器室管理制度》、《体育器材室管理制度》、《仪器室管理制度》、《卫生室管理制度》、《实验室管理制度》等，各项制度上墙，专人负责落实落实执行，学校行政定期检查执行情况。

二、多方筹措资金，添置设备多元化

一直以来，我校电教设备相对落后，与兄弟学校相比，存在较大的差距。今年，为改变这一现状，蔡校长一直积极争取上级教育行政主管部门，特别是电教部门的重视，争取得省义务教育薄弱学校改造项目近三十万元，完善各功能房室设备，目前学校音乐美术室、体育器材室、卫生室、图书室、仪器室、实验室的整套标准化设备一应俱全，多媒体教室设备正在完善中。各个功能室均配备了防火、防盗、防潮、防尘、防晒等措施。

此外，我校还利用地处经济开发区的地理优势，筹措社会资金三万余元，添置了整套鼓号设备；争取兴国齿轮箱拔叉厂赠我校多媒体设备一套；争取刘华老板为我校捐赠电脑一台；争取兴国移动公司、平川中学为我校添置近十台电脑，正在采购中；学校自行购买了数码相机、打印机等设备。目前电教处各项必备电教设备齐全。其中包括

能接入互联网的计算机两台，打印机、刻录机、扫描仪、数码相机各一台，以上设备均能正常使用，均已造册登记。认真做好电教设备的维护，做到了使用正常的设备科学管理，损坏的设备及时维修，不能维修的设备及时更置，保证了全年设备的完好率达90%以上。2011学校用于电教的各项经费达 15万 元，超过经费的10%。

三、资源共建共享，教学研究常态化

江西基础教育资源网是我省教师交流教学资源最重要的平台，网内教学资源内容丰富，我校一直高度重视资源网的共建共享工作，坚持每学期更新一次江西教育资源网内有关我校的信息和数据，组织教师全面注册，做到人手一卡。依托这个平台，为教师的专业成长和教学质量的提高服务，积极应用资源网内素材制作课件教学、完善教学设计，深厚了学校教研风气。一年来，学校教师为资源网提上传提供资源共件（套），下载资源件。

学校定期举行教研活动，引导新教师上好汇报课、青年教师上好展示课、骨干教师上好示范课，力争人人有提高、课课成精品，教师们在做课时既下载整合了网内优秀资源，又形成了自己经过课堂检验的课件、教学设计，提供给江西教育资源网供其它教师分享。本学期我校如期举行了语、数、英教师微格教学比武，通过比赛我们一方面检验广大教师运用现代教育技术的水平，另一方面也发现了在资源运用上的不足之处，同时也激发了教师运用现代教育技术手段开展教学工作的热情，提高了教师整体专业水准，形成了良性竞赛的氛围。不少教师对比武中出现的精美的课件、新颖的设计表现出了极大的兴

趣，纷纷把这些优质资源搬回自己的课堂，这也正是我们举行教学比赛的初衷。

四、做实校本培训，教师成长专业化

因为学生数增加较快和学校所处地理位置等种种原因，我校教师的流动性较大，多数新进教师由县农村小学选调而来，现代教育技术的运用水平参差不齐，不少教师的计算机水平不能满足教学工作的需要。针对这一状况，学校每学年均制定了详细的《校本培训计划》，分语、数两个组对教师开展校本培训，从初级的计算机基础知识应用、办公软件的应用，到较为专业的图片、音频、视频的采集和处理，分期分批培训，并引导教师在培训后能积极主动自学。

校本培训极大地调动了教师的学习兴趣，提高了大家的充电意识，同时也满足了他们渴望学习的愿望，把教师们带入了现代教学的新天地，不少培训教师培训前忙准备，培训后忙指导。同时学习教师提出的问题也促进了培训教师本身的专业提高。

一年来，我校的仪器电教工作发展了一大步，同时，也更让我们认识到与兄弟学校的巨大差距，特别是在图书借阅和实验教学一块，要完善的还有很多很多。如今，硬件设备基本到位，我们没理由不把仪器电教工作做好，我们将虚心向兄弟学校学习，从低起点起跑，奋力追赶，实现跨越式发展。

第四篇：西里小学督导检查汇报材料

西里小学督导检查汇报材料

我校位于宫河镇西里村四组，服务半径为3.5公里，占地面积约为6500平方米，建筑面积为960平方米。我校共有7个教学班，学生总数126人。在师资力量方面，我校在岗教师10人，其中本科学历1人，专科学历4人，中专和高中学历5人。在教育教学工作中，我们把积极推进课程改革，努力提高教学质量作为重点，积极做好以下几方面的工作：

一、面向全体，引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于学校教学管理制度及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《守则》《规范》通过结合身边的事讲故事、做手抄报等多种形式的教育贯穿始终。文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，一周一个班级，班班不同形式、不同讲话内容。多方位符合学生实际的讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义教育的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。大队部组织各种活动，效果显著。我们鼓励每一个学生参与，参与就是进步，参与就是提高。

在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂，带给学生鼓励、自信，师生关系发生了深刻地变化。

二、全面关心学生的成长，为学生身心健康发展创设良好的环境。

为了全面贯彻党的教育方针，贯彻体育卫生的两个条例，真正提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展，本学期我校大课间大力开展一生双爱好活动，参与率达100%。具体活动设置为：全体学生除了做课间操之外，自选踢沙包、打沙包、转呼啦圈、跳绳、踢毽子等其中的一项参加活动。这些活动不仅优化了大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，而且还令其主动地掌握健身的方法并自觉地锻炼。学校举行了校园队列与广播操比赛，跳绳比赛等系列活动，各项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也是学校各项工作充满了活力。

三、积极推进课改工作，努力提高教学质量。

在课改工作中，我们按照县局提出的“迈小步、不停步”的要求，结合我校实际，推出了“四步循环、高效互动”的教学模式，“四步”即课堂教学结构或教学步骤，它们是：导入、探究、练习、小结4个环节。经过组织教师多次研讨和观摩教学，这一模式在我校的课堂上得到了很好的运用，通过老师的引导，让学生在探究、体验中发展、创造，在教学中创设一种合适的情境，通过学生自主、独立地发现问题、试验、操作、调查、信息收集与处理、表达与交流等探索活动，从而获得了知识、技能、情感与态度的发展，教学效果明显有了提高。

我校还充分利用现有师资，将原来的兴趣小组提升为校本课程，开设了音乐、绘画、书法、棋艺四门校本课程，由学生根据自己的爱好自由选择，学校安排每周星期二、四下午大课间为校本课程时间，学生参与的积极性很高，特别是 绘画老师能按时设计好每周的活动内容，并提前做好相应的教具及准备。少儿绘画介于游戏与心理表象之间，几乎所有的孩子都喜欢涂涂画画，取得了比较好的成绩。

四、积极改善办学条件，提升校园文化品味。

2013至2014年，学校投资数1万多元,在校内设置高档次的不锈钢宣传栏,学校统一布局各种提示性、警示性的名人名言，在教学区教室后墙上制作了28平方米的经典诵读长廊，在学校主要通道做了文明礼仪宣传专栏，广泛植树种绿，最大限度美化校园环境，努力做到“使一花一石，一草一木都为育人开口讲话”的目标。今年，我校积极争取项目，小伙房和水泥屋架房换顶正在实施，学校还计划给所有的校舍涂刷外墙漆，这将进一步改善我们的办学条件，提升我校的文化品味。

在取得成绩的同时，我校还存在着诸多不足，主要有：

1、教师结构不合理，老年教师占多数，没有专业的英语教师，英语课开设比较困难。

2、新教师还有待于提高业务水平。

3、课改起步晚，老年教师的教育理念急需更新。在今后的工作中，我校将以推进课程改革，提高教学质量为总目标，进一步树立质量意识，从“实”出发，突显“灵活科学”，在实践中摸索，克服困难，总结经验，树立课改必胜的信念，扎扎实实做好各项工作，努力促进教学质量再上新台阶。

第五篇：小学督导检查整改措施汇报

小学督导检查整改措施汇报

我们城关北街小学，针对上次县文教体局对学校近段工作检查后提出的意见和建议，对自身存在的问题立即着手进行了整改，已初

见成效，现向上级领导汇报如下：

第一、学校档案，包括普九档案和学校平常教学常规档案，检查时普九档案尚未装入档案柜，学校常规教学档案没有得到及时归档整理。学校领导责成普九档案员在不耽误正常教学任务的情况下，又抽调部分教师，加班加点，按上级要求于规定时间，把我校所有档案整理清楚，并分别按年按类装入四

组档案柜中待查。

第二、学校安全档案，安全是学校的一项重要工作，“生命不保，何谈教育？”我校一贯重视学校安全工作，并成立了安全工作领导小组，并有专人负责学校安全工作。保证每学期举行一次有关安全普法的大型教育活动，每星期保证一节安全教育课，可是学校在安全制度、规划和记录等档案的整理和

归档方面做的还不够。经过检查，我们马上着手将学校XX年来的所有安全档案和制度重新进行了归类和编号整理，现已装订成盒，并入学校普九档案中。另外还在课程表上按上级规定设置了安全教育课，规定上课教师必须有安全教案，各年级的教研组长是

教案检查负责人。

第三、师德师风集中教育活动，上级局领导检查了两次，我们做的都不符合要求，此次我们下大力气，认真组织教师开展以“新风育师德，正气出和谐”为主题的教育活动，要求教师按照规定时间，采取集中与分散相结合的学习方法，完成规定的学习内容，并在上次学习心得体会超额完成任务的基础上，给每位教师发了学习笔记本，让他们把所有学习内容统一记录在笔记本上，以便于在实际教学中具体指导自己的工作。还紧跟局委学习进度，组织教师认真剖析了自身存在的实际问题，经过以组为单位的集体宣读和讨论，认清了自己存在的缺点和错误，并

顺利转入整改阶段，全体教师现正针对自身缺点着手书写和制定深刻的整改措施，力求

此次教育活动取得实效。

第四、关于“两免一补”工作情况，我校一开始就认真领会上级文件精神，严格按照上级要求，组织开展享受“两免一补”学生的评审认定工作，先在全校进行了发动，让符合条件的学生写出书面申请，然后组织有村委会、社会、学校人员参加的评审委员会，对所有递交申请的学生进行了认定，然后依据上级下发的指标，确定等额享受对象，及时进行了公示，和资金按时发放，顺利完成了我校的“两免一补”工作。

第五、在上次局委对教学常规检查过程中，对我校教师在的作业和教案中出现的问题提出了有针对性的批评意见。我们根据意见要求，马上组织全体教师，认真通报和反馈局委检查结果，并针对目前存在的作业量少和批改不到位，教案书写简单，不符合规定标准的现象，我们重新制定了学校作业、教

案检查内容和办法，以及同时又修改了学校的《教师百分量化考核制度》，严格教学常规管理，充分发挥年级组长和教研组长的模范带头与监督检查作用，使我校近段作业全批全改与教案规范书写有了较大改善。

今后我们一定要树立“学校无小事，处处皆教育”的育人思想，身体力行和认真实践上级指示精神，尽快走出一条适合我校的素质

教育之路。

城关北街小学

XX年年10月27日