明德小学督导检查制度[范文大全]

第一篇：明德小学督导检查制度

明德小学督导检查制度

为了全面落实“层级目标责任”制，进一步规范教师的教学行为，使教育教学工作步入秩序化、规范化轨道，全面提升化学科教学质量，特制定教学常规检查制度。

（一）关于备课检查制度：

1.对教师的备课除教学常规规定的条款以外，还应强调每位教师须先备课后上课。

2.各教研组对教师备课情况每月检查1次，主要检查教案书写的质量（目标、重点、难点、作业安排、书写规范、合作学习等）与数量，并将检查主要情况记载在册，同时将检查情况及时反馈给有关教师，每学期教务处将以教研组为单位分期中和期末进行教师面对面检查评分，评出优、良、一般等级。

（二）关于作业检查制度

1.严格按照学校规定的作业量布置作业，教师不得以任何理由超额布置作业。作业的批改需认真及时、批语书写规范，并做到日期、评价齐全，科学课程的实验开出率要达100﹪。

2.各教研组每月检查1次学生作业情况。主要检查作业的次数，作业设计、批改的情况和学生的书写情况。每学期教务处将以教研组为单位分期中和期末进行教师面对面检查评分，评出优、良、般等级。

（三）关于听课的检查制度：

1.教师间应开展相互学习、交流的活动，开展听课活动有

利于取长补短，促进教学质量的提高。教研组将积极组织开展的公开课有：示范课、备课组同主体研讨课、新教师汇报课，新教师达标课、优质展评课、及承担市、中心学校教学研讨课等。要求每位老师每学期听课不少于2次，校长不少于4次，同教研组每位老师的课最少听一次。

2.每学期结束前所有老师将听课记录交教研组接受检查，主要检查听课任务的完成情况（听课节数与评议意见）。

3.对同组老师的公开课按照教务处制定的“课堂教学评价表”进行量化打分，打分结果取平均值计入期末教师业务能力考核中。

4、对同教研组每位老师的公开课进行评课，评课应做到：及时、客观、公正。反对任何形式的敷衍了事态度。

（四）教研活动的检查制度：

1、每位老师按照教研组的统一安排积极参加学校教研活动。

2、备课组每周一次集体备课活动。

（五）关于业务学习笔记的检查制度:

1.教师要认真、主动学习教育教学理论，不断提高自己的业务水平。每人每学期读书笔记不少于5000字，书写必须规范；

2.教师要不断总结自己的工作经验，撰写教育教学论文、案例，及时向报刊杂志投稿；

3．每学期每人撰写教学论文、教学反思各不少于1篇。以上要求由教务处、教研组检查记载，在检查中如发现：

①凡需上交的材料迟交的每份扣0.3分，因质量差返回重写的每份扣0.2分，不交的每份扣0.5分。

②非统考科目的备课有教材的严格按教材内容按课时备完，无教材的按14周课时备课。凡在教学检查中不按时送检的每次每科扣0.5分，拒检的每次每科扣1分，教研组长检查中应评出等次，如实作好记载，凡因记载不实每次扣教研组长1分，备课过于简单，缺乏基本要素的，每课时扣0.3分，每缺一课时扣0.3分。

③。非统考科目（如：音乐、英语、美术、信息技术等）课程应在规定的时间内上完，并接受学校的评估，分优、良、般等级，被评为优等级的加1.5分（包括所授学科有学生参加各级竞赛获奖）。

④。凡学校组织听课、讲课、说课、评课等教学教研活动，无故缺席一次扣1分，请假每次扣0.3分，教务处、教研组分配的任务不按时完成每次扣0.3分，拒不接受或不完成的每次扣1分。听课节数达不到规定节数每差一节扣0.3分

⑤。积压作业（连续两次及以上未批改），每次扣0.5分，出现错批、漏批的每次扣0.3分，作业（包括实验开出率）按教学进度每缺一次扣0.3分，检查中有学生批改的每例扣0.5分

⑥没有进行单元测试的每单元扣1分，测试了没及时批改的每次扣1.分

⑦不参加业务学习，未请假每次扣0.5分，请假的每次扣0.2

分，不按规定作好学习笔记，影响其他人学习的每次扣0.5分，学习体会每差一篇扣1分，体会不深刻，完全抄袭他人的每篇扣0.5分。

⑧按学校要求的教师每学期在教务处规定的时间内，至少讲一节课改课，上交一篇优质教案，一篇说课稿，一篇优质论文。讲课后各教研组评出等级。以上每缺一项扣1分。

第二篇：杏树明德小学省督导检查汇报材料

杏树明德小学 省督导检查汇报材料

多年来,明德小学积极贯彻党的教育方针，坚持以德育为首全方位育人原则，不断优化教学环境，努力改善办学条件，积极推进标准化学校建设。现将我校具体情况汇报如下：

一、基本情况

杏树明德小学是由原南杏树小学和北杏树小学于2007年11月合并而成的新学校。由台湾台塑集团捐款60万元，县、乡、村筹资50万元，共计110万元兴建的一所全日制小学。2009年通过保定市标准化学校验收，教育教学工作多次受到上级领导好评。杏树明德小学位于南、北、西杏树三个行政村中间地带，交通、地理环境优越，于2007年11月建成并投入使用。占地面积11700平方米，生均19.7平方米。建筑面积2860平方米，生均4.8平方米。专任教师22人，在校生595人，14个教学班。学校覆盖南杏树、北杏树、西杏树，总人口8876人。

学校布局合理，室内设施完善，配有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、少儿科技活动室、音体美器材室6个功能室。学校现有图书13200册，较四年前增加藏书3100册。各种教学仪器155种，微机15台。

2008年以来学校大力支持教师参加各类进修学习，提高自身业务能力，其中本科学历3人，大专学历15人，中专学历4人。大专及以上学历较2008年增加6人，正在进修本科学历4人。县级骨干教师3人，参加市级骨干教师培训4人。四年来，教师获市级奖励4人次，县级15人次。

二、确立办学思想和理念，形成办学特色。

我校清晰地认识到社会变化的需求和发展趋势，认清变革的方向，有效地利用社会提供的发展条件和机遇，把外内的需求内化为学校的目标，走主动发展的变革之路。在社会转型背景下，我校要完成适应新时期发展所提出的新文化革命，主动参与到社会新文化的构建中去按社会发展的要求和时代的精神建构超越现实的新学校文化。充分依托和发挥我校独特而丰富的教育资源，在各类教育教学实践中，让学生更多了解、接触地区社会发展的真相，培育学生对未来社会建设的责任感、使命感。总体目标：积极创建一所地区有影响的、有综合竞争力的现代新型学校.三、制定了切实可行的管理制度，做到有章可循

常言道，“没有规矩不成方圆”。我校管理建立健全了适合教育发展、符合学校实际的各种制度。制度包括行政、教学、后勤、体卫、财务等各方面。有了这些制度，学校的一切工作走向正规化，学校的管理工作有据可依。学校在县、乡镇教育部门的指导下，不断制定、翻新和完善各项规章制度，使学校的工作步入科学化、正规化、规范化，使我校的管理工作做到了与时俱进、与时代同步。

四、狠抓教师队伍建设，坚持“以人为本”的原则

一是加强教师队伍建设，要求教师认真学习并领会党的各项教育方针、政策，全面贯彻党的教育方针；严格按照“师德八条”要求自己：爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献、大胆创新、勇于实践。特别是加强了对青年教师的培养和管理。青年教师是教育战线的生力军，是教育事业的希望所在。他们的精神风貌、政治、业务素质、能力结构状况等，直接关系到今后学校的发展，关系到整个教育大计。我们站在战略高度，切实加强了对青年教师的培养和管理，以适应教育事业发展的需要，通过循循诱导，帮助新教师尽快进入“教师角色”；各方配合，全面提高青年教师的素质；多予鼓励，激发青年教师的上进、拼搏欲望。

二是加大了教研教改的力度，以新课程培训、评优课、新教师过关课、展示课、示范课等形式开展听、评、改活动，转变了教育观念，确实改变教学方法。

三是熟练地掌握应用现代化的教育设备，利用优质教育资源备好课、上好课，优化教学内容，优化课堂结构，优化教学方法，让农村孩子也能像城市孩子一样享受最优质的教育资源，接受最优质的教育，达到40分钟最大限度的利用，效益最大限度的提高。

四是建立了新型的师生关系，教师真情对待学生，关心爱护学生，公正评价学生，完善了学生个性，展现了教育魅力。

五、领导班子团结务实，取得实效

要充分发挥每个领导成员的积极性，班子成员具体分工，明确责任，狠抓落实，坚持“谁主管，谁负责”的原则，搞好各自的工作；同时要对各分管的工作随时考核，发现问题及时解决。领导班子成员上下拧成一股绳。领导班子的团结很大程度上决定一个集体的凝聚力和战斗力。

六、建立与外界的联系，努力办好学校

我校不断与外界交流信息特别是从兄弟学校中借鉴成功的改革经验。加强与上级领导的联系，取得了上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。明确了家、校合作的重要性并要与家长建立一种亲切、友好的关系。为家长提供了相应的学校教育资源，组织家长教育活动，支持并鼓励家长积极参与学校的各项活动，使各项活动在时间上保持连续性，在效果上相互强化和促进。另外，学校还把每学期的工作绩效向家长公布，以提高学校在家长中的透明度。争取家长在合作中为学校提供一些力所能及的支持。

七、改善办学条件

2008年，投资5.6万元对学校进行绿化、硬化，学校环境初步得到改善。2009年，投资3万余元，继续对学校进行绿化、硬化。2010，年投资10万余元使学校实现暖气供暖，改善了师生的工作学习环境。投资3万元，更新学校电脑。投资1.5万元，购置多媒体教学设施一套，改善了教师的教学条件。今年，我校又投入2.5万元，继续扩大学校绿化、硬化面积。投资7500元，购置音体美器材。投资1.3万元，对学校安装了监控设施。

八、德育工作: 学校高度重视德育工作，坚持德育为首，以德育人的原则，建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络，开展多种形式德育活动,如：革命传统报告会，聘请老党员讲党史，利用重大节日举行纪念活动等，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵，为学生树立正确的人生价值观打下了良好基础。

九、健全安全保卫制度。采取多种形式对学生进行安全常识教育，积极开展学生体检工作，制定了详实的预防和控制传染病预案和方案，并进行演练，确保学校公共卫生的安全。

学校以“办人民满意的教育”为目标，坚持以德立校，以人为本，全面发展的办学思想，修师德、强师能、铸师魂。强化内部管理，加快课堂教学改革，加大教学管理力度，以教研为助力，以特色为先导，大力提高教学质量。如今，杏树明德小学正向着教学设施一流，教学质量一流，教学环境一流，管理水平一流的工作目标阔步前进。

2011年5月

第三篇：督导检查制度

火车站街道红西村社区

基层组织建设年活动督导检查制度

为了深入推进基层组织建设年活动，经研究，决定建立基层组织建设年活动督导检查制度。街道成立督导检查组，定期不定期对各社区党支部开展基层组织建设年活动的情况进行督导检查。

一、督导检查组成员安排

组 长：王立芳 红西村社区书记 成 员：周琼 红西村社区副书记

杜新玲 红西村社区支部委员 李雪梅 红西村社区支部委员 张泽明 红西村社区副主任

二、职责任务

1、围绕目标任务落实，及时开展督促检查。每季度至少自查一次的基础上，可围绕贯彻落实工作部署、重点工作进展、阶段性目标任务完成等情况随时进行督查。

2、全面了解工作进展，及时提出督导意见。自组采取明察和暗访相结合等形式进行督导检查，通过听取汇报、查阅文件资料、深入基层单位、召开座谈会议、走访党员群众等方式检查了解活动进展情况，并及时提出意见和建议。

3、总结提炼做法经验，发现推广基层典型。注重发现基层的好做法、好经验和先进典型，及时做好总结提炼、推广宣传、汇总上报工作。要发现和培育1-2个基层典型。

4、善于发现存在问题，督促进行整改解决。根据检查中发现的普遍性、苗头性、倾向性问题，有针对性地提出解决的办法和意见，督促社区党总支开展整改，并注意跟踪落实。

5、及时反映工作情况，确保信息上下畅通。各督导检查组要主动了解基层情况，及时进行上下汇报沟通，协调解决相关问题。同时要督促社区党总支对有关报表、简报信息、文件材料等按时上报。

三、工作要求

基层组织建设年活动涉及面广、任务重、要求高，开展好督导检查工作，事关基层组织建设年活动的成效。各督导检查组要高度重视，根据区委区政府的要求，创造性地开展工作。

一要认真学习钻研，增强工作的主动性。要认真学习掌握基层组织建设年活动的各项政策规定、工作措施、方法步骤和目标要求，做到成竹在胸、心中有数，切实增强督导检查工作的主动性。

二要深入调查研究，增强工作的创造性。要注意发现情况，研究问题，总结规律，形成指导工作的思路和对策，创造性地完成督导任务。

三要加强分类指导，增强工作的实效性。要根据街道社区、机关、“两新”组织等不同领域加强基层组织建设的目标要求，紧贴实际，分类指导，有针对性地开展工作。

四要加强沟通联系，增强工作的协调性。要及时汇报督导检查工作情况，重要情况随时汇报，加强与各社区党总支的沟通联系，及时做好上级指示精神和要求的传达贯彻。

五要做到廉洁自律，增强工作的纪律性。要模范遵守廉洁自律各项规定，轻车简从，不增加社区的负担，树立良好形象。

建立督导检查制度是街道对深入开展基层组织建设年活动实施有效督查的重要手段，是确保基层组织建设年活动健康有序开展的有效措施和重要保障。督导检查组要在街道基层组织建设年活动领导小组和办公室的领导下，严格按照活动的总体要求和目标任务，明确工作重点，把握方法步骤，积极履行职责，高质量高效率地完成督导检查工作任务。各社区党支部要积极支持配合督导检查组开展工作，提供必要的条件，确保督导工作顺利开展，确保全街道基层组织建设年活动取得实效。

2012年3月1日

第四篇：督导检查检查制度

牛圈子牧场寄宿制学校标准化建设工作质量检查制度为了进一步做好学校标准化建设工作，加强学生管理，维护正常的教育教学秩序，促进学生健康发展，营造平安、和谐、积极的校园氛围，结合我校实际，特制定本制度。

1、每天由一名校级领导带领部分教师值班。每周一轮换。

2、值班起止时间：从当天学生早自习起，至学生晚饭前止，中间不得空岗。

3、值班检查主要内容：

（1）课堂的检查。包括教师签到、课堂管理、教学内容完成等情况。学生听课、课堂纪律、课间活动等情况。

（2）学生宿舍的检查。包括学生寝室卫生情况，宿舍公共财产使用情况，学生住宿用电、用水安全情况。

（3）安全防火检查。包括门卫封闭管理情况，综合楼、教学楼、宿舍楼、实训楼等的门窗、用电、用水情况。特别是微机室、学生宿舍、实验室、图书、财务等重点要害部门以及各处室办公室均需把所管辖区域的财产、设备设施纳入值班管理范围，下班前，该关闭的要关闭，发现安全隐患，应及时报总务处维修。

4、值班人员要高度负责，深入到科室、班级，全面、认真地检查，值周人员必须督促门卫加强校园巡视，对校园内发生的影响安全稳定的苗头和突发事件，带班领导直接指挥校内有关部门和相关人员现场处理。

5、值班人员要切实履行起各自的职责，不得推诿、敷衍。暂时不能解决的，要随时通报相关科室。重大问题或事件要及时向学校主要领导汇报。

6、值班人员要按时上岗，不得无故缺席。如因特殊原因不能参加值班者，要向当天带班领导请假。无故缺岗者按旷工、缺勤论处。

7、值班人员要认真如实填写值班记录，并按时交送学校办公室存档管理。

8、实行值班责任制，不得擅自缺岗、离岗、脱岗。否则，按缺勤制度处理。

9、值班工作情况要在班子会议上及时进行反馈、汇总，对存在的重大问题要及时制定相应的措施加以解决。

制定每个月对学校标准化建设工作的指标负责人员进行督导检查，并定期召开工作会议。

第五篇：社会治安综合治理检查督导制度

社会治安综合治理检查督导制度

建立社会治安综合治理检查督导制度，是党委赋予社会治安综合治理部门的一项重要职责。实行检查督导制度，对社会治安综合治理起到了十分重要的推动作用。党委历来对社会综合治理检查督导工作十分重视，相继制定了一系列工作意见，对检查督导工作提出了明确要求：为落实党委对检查督导工作的要求，特制定辖区检查督导工作制度。

一、辖区社会治安综合治理检查督导工作，由镇综治委负责，具体工作由综治办负责。

二、辖区社会治安综合治理检查督导工作，每半年进行一次，突出问题的重点单位实行不定期检查督导，对发生问题的单位及时检查督导。

三、社会治安治理检查督导工作，要根据每年的工作计划、任务制定当年的检查督导工作方案、重点。做到有章可循、有法必依。

四、社会治安综合治理检查督导工作，检查督导组对发现的问题需及时上报处置，不能及时纠正的问题，要下达限期整改意见书，整治期限不能完成整治任务的，要在辖区通报，直至黄牌警告，并实行一票否决制

五、社会治安治理检查督导工作组要对每次检查督导工作情况及时整理，及时上报，及时入档。

东岱镇综治办

2010年7月19日