1、党的执政能力主要包括的内容是什么(10分)

第一篇：1、党的执政能力主要包括的内容是什么(10分)

1、党的执政能力主要包括的内容是什么？（10分）

答：驾驭社会主义市场经济的能力；发展社会主义民主政治的能力；建设社会主义先进文化的能力；构建社会主义和谐社会的能力；应对国际局势和处理国际事务的能力。

2、要落实科学发展观，关键是要实现哪五大转变?（10分）答：一是要进一步转变发展观念；二是要进一步转变经济增长方式；三是要进一步转变经济体制；四是要进一步转变政府职能；五是要进一步转变各级干部的工作作风。

3、请阐述社会主义民主政治的内涵是什么？（10分）答：⑴、扩大人民民主，保证人民当家作主；

⑵、发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利； ⑶、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家； ⑷、壮大爱国统一战线，团结一切可以团结的力量； ⑸、加快行政管理体制改革，建设服务型政府；

⑹、完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力用来为人民谋利益。

4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（10分）答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

5、改革开放作为党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的是什么？（10分）

答：⑴、解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；

⑵、推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；

⑶、在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

6、胡锦涛总书记强调在开展学习实践活动中要着重从哪几个方面做出不懈努力？（10分）

答：第一，进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义；第二，进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务；第三，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；第四，进一步坚持解放思想、改革创新；第五，进一步提高党员干部队伍素质。第六，进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。

7、温家宝总理强调深入贯彻落实科学发展观，必须做到什么？（20分）

答：深入贯彻落实科学发展观，必须加强和改善宏观调控，促进经济长期又好又快发展；必须统筹城乡发展，坚持把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重；必须着力推进自主创新，加快经济结构战略性调整；必须坚持资源节约和环境保护的基本国策，增强可持续发展能力；必须坚持以人为本、执政为民，着力发展以改善民生为重点的社会事业；必须深化改革开放，构建有利于科学发展的体制机制。8、2009年我局“围绕一个中心，把握一个契机，确保两个安全，加强三项建设，突出四个工作重点”内容是什么？（20分）答：围绕服务企业这个中心；以深入学习实践科学发展观活动为契机；确保食品和特种设备“两个安全”（包括食品安全监管工作和特种设备安全监察工作）；加强技术机构实验室建设、加强监管机制体制建设、加强行风和干部队伍建设；突出质量兴市工作重点、突出宏观管理工作重点、突出规范执法工作重点、突出质监基础工作重点（包括标准化工作、计量工作和认证认可工作三个方面）。

9、坚持统筹兼顾是贯彻落实科学发展观的根本方法，请说明在统筹兼顾过程中，要正确处理好哪些关系？（20分）

答：要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。

10、《德州市质量技术监督局关于服务全市企业发展的若干意见》提出的二十条服务企业发展措施主要包括哪几方面？（20分）答：我局制定的《德州市质量技术监督局关于服务全市企业发展的若干意见》，共有七个方面：一是简化办事程序，缩短办证时限，二是减免检验、检定费用，三是减少检查频次，四是帮助、引导企业生产经营，五是培育一批知名品牌，创建优质产品生产基地，六是提升标准化、计量水平，七是加强自身建设 提升服务水平。11、2009年2月22日郭局长在全市质量技术监督工作会议上的讲话中提出的七个必须始终坚持的内容是什么？（20分）

答：必须始终坚持“与政府同步调、和企业共发展”这一工作理念，必须始终坚持解放思想、更新观念这一思想路线，必须始终坚持科学发展观这一工作方法，必须始终坚持技术机构建设这一重要基础，必须始终坚持制度建设这一有效途径，必须始终坚持以人为本这一关键要素，必须始终坚持加快发展这一第一要务。

12、科学发展观是如何形成的？（20分）

答：科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国举世瞩目的发展成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设需要，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的，具有重要的现实意义和深远的历史意义。13、2009年全市质监工作的指导思想和总体思路是什么？（30分）答：全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和省、市经济工作会议精神，认真落实全国质检工作会议和2009年全省质量技术监督工作要点部署，在市委、市政府和省局的正确领导下，深入学习实践科学发展观，以“质量和安全年”活动为主线，以实施质量兴市战略为总抓手，围绕市委、市政府开展的“服务企业发展年”活动，坚持“与政府同步调，和企业共发展”的工作理念，提升能力上水平，创新机制固基础，强化监管保安全，服务企业促增长，积极作为，务实求进，在新的起点上实现德州质监事业的新跨越，为促进全市经济社会平稳较快发展、建设区域经济文化高地做出新贡献。14、2008年，我市质量技术监督工作取得了哪些方面的成效？（30分）

答：一是思想观念日益更新，干事创业氛围更加浓厚； 二是实验室建设卓有成效，发展蓝图初步绘就； 三是区域监管模式全面铺开，监管效能进一步提升； 四是“质量建设年”活动深入开展，质量总体水平显著提高； 五是食品和特种设备监管扎实有效，“两个安全”得以确保；

六是标准、计量、认证等工作领域不断拓展，技术基础工作逐步夯实； 七是科技工作有了新起色，技术支撑作用进一步凸显； 八是行风廉政建设扎实有效，行业作风和社会形象逐年提升； 九是队伍建设全面加强，整体素质明显提高。

15、结合实际，谈谈如何用求真务实作风深入学习实践科学发展观？（30分）

答：把求真务实体现到推进科学发展的各项工作中去；把求真务实体现到推进科学发展的各个环节中去；用求真务实作风进一步增强工作干劲；用求真务实作风进一步提高工作标准；以求真务实作风解决影响科学发展的重点难点问题。（请结合实际谈看法）

16、我局开展学习实践活动的指导思想是什么？（30分）答：全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标和“质量促科学发展，服务构和谐社会”这个主题，以开展“解放思想、创新务实、履行职能、强化服务，建设质检技术服务高地”为实践载体，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

17、怎样理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，把科学发展观落到实处？（30）

（1）以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本的人，是指最广大人民群众，以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

（2）以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求，是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。

（3）坚持以人为本，要在经济社会发展的各个环节、各项工作中体现和保障人民群众的权益。既着眼于人民现实的物质文化生活需要，又着眼于促进人民素质的提高，把促进人的全面发展落实到经济、政治、文化、社会建设的各个方面，推进经济社会全面进步。

18、《德州市人民政府关于实施标准化战略的意见》确定的我市实施标准化战略的总体工作目标是什么？（30分）

答：我市实施标准化战略的总体工作目标是：到2011年，建立统一领导、分工协作、科学高效的标准化工作管理模式；形成政府引导、部门推动、企业主体、社会参与的标准化运行机制；培养一支综合素质较高的标准化人才队伍；建立完善的标准信息服务平台，构建技术性贸易壁垒预警机制；培育一批参与研制先进标准、采用先进标准的优势企业；在工业、农业、服务业等重点领域初步建立较完善的标准体系；不断提升标准化工作对经济社会发展的有效性和贡献率，为发展生态经济、特色经济、循环经济提供技术支撑。

第二篇：和谐社会党执政能力建设论文

摘要：治理国家是复杂艰巨的任务，关键在于执政党自身能力的建设。执政党建设是一个趋于完善成熟的过程，这个过程必然涉及前人的、老生常谈的、普遍一般的道理，更加依赖于自身不断获得的对自身、对世界的新认识，最终达到自强、富足、智慧、博大的至高境界。

关键词：转型期；执政为民；科学发展观；和谐社会

目前，我国处于改革攻坚和经济接轨阶段，我们的执政党处在意气风发、并不断自我否定、反省、日趋成熟的时期。本文力图对我国执政能力建设尝试初步探讨。

一、加强执政党能力建设的极端重要性

胡锦涛总书记在中央政治局第十四次集体学习时强调：要认真总结党的执政能力建设经验，深入分析研究党执政所面临的新情况新问题，大力加强党的执政能力建设。我们党作为执政党，要在复杂环境中克服前进道路上各种困难和问题，增强党的执政基础，全面实现小康社会和社会主义现代化奋斗目标，就必须加强执政能力建设，提高执政为民水平。

首先，加强党的执政能力建设是在经济全球化浪潮中正确应对挑战，贯彻落实科学发展观，促进三个文明协调发展的迫切需要。经济全球化要求我党应对经济上的挑战，而且必须具备抵抗政治、文化、生活等等各方面的反侵略能力，真正起到典范、领袖作用。

其次，加强党的执政能力建设是坚持全心全意为人民谋利益、妥善处理利益格局调整中宏观微观各方面利益关系、增强党的执政基础、保持国家长治久安的迫切需要。始终代表人民根本利益、做到执政为民、增强人民对党的向心力是提高党的执政能力的根本出发点和最终归宿。

最后，加强党的执政能力建设是增强全党拒腐防变能力、坚持立党为公、保持党的先进性、使党始终成为社会主义领导核心的迫切需要。我们党必须跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期律，高度严肃地对待权利运用和权利监督问题，认清所处历史方位和肩负的历史使命，真正做到立党为公和执政为民。

二、当前形式下执政党须具备的能力

中共十六届四中全会通过了“加强党的执政能力建设的决定”，这表明我党对执政规律的认识达到一个新的高度。提高我党驾驭市场经济、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会、应对国际局势和处理国际事务等五个方面的能力的工作可融入到以下层面。

（一）遵循明治原则、时刻明确任务、采取明智方法，实现民治、法治、理治，树立开明仁德威严的“大家长”风范

依照明治原则。“明”是透明，“治”是治理。执政党的职责、工作做到党自身和群众都清楚，党的职能范围、工作程序、效率成果等等各个环节透明，做到党内监督、党外监督、民众监督都落到实处，不给形式主义留空子。

时刻明确任务，是要执政党头脑清晰，时刻清楚自己是什么，该做什么，该怎样做，该做到怎样为止，避免走弯路，走错路。

采取明智方法，既要灵巧机动，又要实心实意、实打实干。“虚浮”这个物质文明的衍生品必须剔除，不可任其蒙蔽眼睛、恣意生长，须知任何虚的都不长久，任何浮的都站立不住，克服投机取巧，克服所谓浮夸捷径。

民治，即“民”的治理。要做到使人民群众树立其坚定的信仰、勤奋淳朴的民风、文明优秀的道德素质。

法治，即依法治国。“法”不是苛刻的严刑律条，而是以人为本、合情合理，符合公众、社会道德常情要求的随时代变迁而不断修补完善的通过约束少数来为大众服务的有效的强制工具。

理治，即以理治国。“理”不是简单的道理，它要党对社会运行、历史发展的法理、规律有清晰的认识、准确的把握，能实事求是地制定、实施政策、方针、路线，以合理的定位、科学的手段、得力的做法达到民信、民服、民主，实现全民积极参与、全民治国为国。

（二）富国、富民、强兵，对外树立开拓、强大、和平的“大智慧”风范

“富国”即使国家富裕。经济实力的稳定发展、科技创新的层出不穷、资源环境的合理优化、外交往来的独立平等等等。

“富民”即使人民富裕。“两个文明”一起抓，实现人民群众物质富裕，满足人民精神需求，全面提高人民生活水平和思想文化素质。

“强兵”即拥有强大的军事实力。不仅要拥有不断进步的现代武器和领先技术，而且要加大尖端人才投入。中国壮大军事力量，出发点是保卫国家和人民安全、勇于肩负维护世界和平的伟大使命，不搞“霸权主义”、“强权政治”等危害其他国家利益的“假和平”。

（三）海纳百川

党的十六届四中全会指出：“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。我们必须居安思危，增强忧患意识，深刻汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，更加自觉地加强执政能力建设，始终为人民执好政、掌好权。”“它山之石，可以攻玉”，把我们党放在世界政党的参照系里加以比较和审视，借鉴国外其他政党执政和治国理政的有益做法，可以使我党更全面地认识自身，在对比中看到优长，弥补不足，大大有利于提高我们党的执政能力。

三、当前党建存在的突出问题

（一）党风党纪面临的挑战

当前，党内突出问题主要表现在一些基层党组织上。制度建设滞后于形势发展的问题再度摆到面前，一些问题的消极后果不可低估，若不采取有效措施加以解决，会继续严重损害党群干群关系，动摇我党执政根基。

（二）全面改革中面临的困难

我党精确地把握住了社会转型这个大局，当前大刀阔斧的改革固然对党的能力提供一个很好的全面实践和强化的机会，但机会多，挑战也多。

1、经济建设的负面效应。主要是在经济全球化浪潮的冲击下国企现状不乐观，国企民企创新能力不强，进出口贸易壁垒有待打破，环境污染严重，一些城市虚假繁荣等问题。看似简单老生常谈的问题，却是难以根除的顽疾，经济建设是强国之本，是在任何情况下都要首抓的问题。怎样搞好经济建设，怎样协调经济建设与其他工作的关系是对当前执政党能力建设的最严峻考验。

2、农业改革中的问题。我国地大物博，农村更是资源丰富，农业是国家的基础，农民才是最广大的人民群众、最强的革命力量、最朴实忠诚的信念，党的工作是否有成效首先得看农民们的生活状况是否好转。当前党把农村建设提到了更高的高度，见证了我党的日趋成熟，体现出我党执政为民的坚定决心和实干魄力。首先，中央特别强调农村公益事业和公共设施建设。农改中，农村现代化有了很大发展，农民获得许多切实利益，但公益事业和公共设施建设方面仍存在很大差距，交通不便、教育落后、娱乐设施缺乏、信息不畅等等大大阻碍了农村的发展和农民的视野。其次，怎样完善农村监督机制也是重中之重。调动农民民主、监督、参政议政的积极性，不仅对党的工作起到有效督促作用，而且能增多党群沟通、加快农改步伐。再次，贫富差距拉大，农村劳动力、土地流失严重的局面必须扭转。我国人口多，国情复杂，农产品经济收益相对微薄。那些在家没有致富机会和技能的农民，加上农业机械化的发展导致劳动力剩余，他们宁愿涌进城市打工挣钱。这样，土地流失随之而来，环境问题也接踵而至。另外，城市扩建、企业用地、住房建设、滥伐林木等也是造成土地流失的一个方面。最后，农民文化素质有待提高、受教育程度有待加深、科学种田意识的深入不容忽视。经济水平的限制、客观条件的缺乏等等致使很大一部分农民没有受到足够的教育，自给自足的小农意识使部分农民满足于温饱或小康现状，科学种田意识还没有完全深入人心。

3、政治体制改革中的负面效应。建国以来，通过经济改革我们在很短时间内告别了温饱阶段大步迈向小康年代，成就卓著，政治体制改革却相对滞后缓慢，而国家在这方面所做种种努力都是步履维艰。我国目前的体制改革正处于全面、深入、攻坚阶段，作为领导者群体里新鲜血液、改革中革命因素的新任领导干部如何做好具体工作来树立领导在群众中的新形象、怎样将改革真正取得成效会是一定时期内的严峻考验。

四、加强党的执政能力建设的具体做法

我党应按执政能力建设的总目标加强自身建设。党的建设总目标是党的性质的反映，规定着党的建设的前进方向。党在十六届四中全会上做出的《中共中央关于加强执政能力建设的决定》提出了执政能力建设的总目标：“使党成为立党为公执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党，归根到底成为始终做到‘三个代表’、永远保持先进性，经得住各种风浪考验的马克思主义执政党，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。”

党建中思想建设是基础，法制建设是保证，体制构建是关键。

不断提高党的思想认识水平。必须在思想建设上做好以下方面：加强道德品质修养以防微杜渐；必须加强党员干部的道德品质修养，自觉纯洁社交圈和生活圈；增强公仆意识和宗旨意识，立志做大事而不是立志做大官；始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，永保我党生命力和先进性。

加强法制建设。依法治国是国家机器正常、稳定运行的必要保证。目前我国法制体系很多方面存在纰漏，时代迅速发展等客观条件的一系列变化都要求有法律的步伐及时跟进，而达到逐步的补充和完善。

精简干部队伍、强化检查监督体系。必须改革我国行政部门用人制度中存在的弊端，突出解决当前行政效率偏低、成本过高等问题，实现公平与效率并重，使全社会进入一个经济、政治、社会和谐相处的良性运行阶段。

总之，党的最大危险是脱离人民，脱离群众的最大危险来自腐败，反腐倡廉必须服从和服务于经济建设这个中心，坚持“两手抓，两手都要硬”，从源头根治腐败，使我党执政能力全面提升，社会主义发展前途才大有希望，共产主义社会才能真正实现。

参考文献：

1、刘宗洪.中国共产党执政规律研究[M].上海三联书店,2004.2、陈士杰,陈策,严鸿华等.党建新探——新时期基层党建工作探索与实践[M].上海交通大学出版社,2001.3、邵正平.基层党务实用手册——党务通[M].上海交通大学出版社,2001.4、吴养民.防线[M].陕西人民出版社,2005.5、刘宗洪.按执政能力建设的总目标加强执政党建设[J].上海党史与党建,2005(1).6、李宏民.当前职务犯罪呈现十大特点[N].检察日报,2007-03-28.

第三篇：党的执政能力主要包括的内容是什么

1、党的执政能力主要包括的内容是什么？（10分）

答：驾驭社会主义市场经济的能力；发展社会主义民主政治的能力；建设社会主义先进文化的能力；构建社会主义和谐社会的能力；应对国际局势和处理国际事务的能力。

2、要落实科学发展观，关键是要实现哪五大转变?（10分）答：一是要进一步转变发展观念；二是要进一步转变经济增长方式；三是要进一步转变经济体制；四是要进一步转变政府职能；五是要进一步转变各级干部的工作作风。

3、请阐述社会主义民主政治的内涵是什么？（10分）答：⑴、扩大人民民主，保证人民当家作主；

⑵、发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利； ⑶、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家； ⑷、壮大爱国统一战线，团结一切可以团结的力量； ⑸、加快行政管理体制改革，建设服务型政府；

⑹、完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力用来为人民谋利益。

4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（10分）答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

5、改革开放作为党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的是什么？（10分）

答：⑴、解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕

第四篇：小学教师的专业能力包括哪几个方面的内容

小学教师的专业能力应包括四点：

一、课堂教学能力。

即上好一堂课所需要具备的备课能力与课堂协调管理能力，在今天的教育教学中，相信绝大多数教师能够胜任这份工作。课堂就是教师赖以生存的一个平台，终身的职业，因此，我们在课堂教学上很有自己的一套。但是课改给课堂教学带来了创新意识和许多可以发挥的未知空间，无疑成为了课堂教学的一个挑战。因此，在当下课改的形势下，要做到能力的提升，我们教师必须多钻研，多思考，才能不落后于时代发展的洪流。

二、教学评价能力。

即能够对学生的学习表现给予反馈的能力。首先，我们要在语言上要有造诣，面对各种学生提出的疑问以及学生的作业，要用积极的语态去作出相应的评价。能够恰如其分地点中要害，却真诚地，用激励的话语去促进学生的成长，这无疑是作为一个教师的基本能力素养。当然，年轻教师或许需要经过历练方能达到这样的要求，但是在教学评价上的训练，无疑是推动教师业务进步的一个重要环节。

三、教育科研能力。

在教学中能透过身体力行去发现问题，提出疑问，解决问题，并就问题展开大量实践和调查的能力。当然，教育科研是需要成本的，这就要取决于学校的重视程度以及科研本身的可行性。在教育教学中，能够进行学科的探索并把自己的研究成果提炼出来，是一个漫长且繁琐的过程。当中囊括了小组的合作，学生的配合，课程资源的开发与利用能力，有些甚至联系社会，深入学生生活的层面。于是，能用自己的毅力克服研究过程中出现的挑战，并使自己的研究成果逐渐清晰成型，是一件不太容易的事情。因此，我们在教育科研上还是需要不断付出努力的。

四、学术交流能力。

在所有能力都具备的情况下，就必然出现了交流的需要。在获得成果的认定后以及研究需要的情况下，我们都有可能与同侪进行教学资源的相互分享。因此，在学术这一前提下，教师是需要不断累积学科知识的，并做到深入学科研究，学科知识运筹帷幄。教学教研工作就是这种学术交流最直接有效的平台，在校际间进行的交流，能更大地促进地区以及自身的成长，于是学术交流的能力体现在学科交流上，而这一方面的能力的佼佼者便是各学科的领头人。所以要做到学术的深入交流，也需要付出更多的时间和更多的精力。

我认为，在实际的工作和学习中，四种专业能力都平衡发展其实也不是非常困难的事情。只要有决心和毅力，再困难的教学课题，花再多的精力也是值得的。毕竟我们的教育是为了祖国的未来，我们所投身的事业要求我们必须具备这些能力。因此，常言道“世上无难事，只怕有心人。”此一个“怕”字，或许是积极正面的愿景。

第五篇：教育教学基本素质和能力测试包括哪些内容

教育教学基本素质和能力测试包括哪些内容？

答：

1、教育学、教育心理学、教学法等的基础理论、基本知识及与教育相关的法律知识；

2、专业（学科）理论知识与技能内容。包括专业（学科）理论知识和技能、与本专业（学科）相关联的实践能力、对本专业（学科）教学大纲和教材的理解掌握水平等；

3、教育教学实践能力内容。包括分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等；

4、基本教育教学素质内容。包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等；

教育教学基本素质和能力测试以什么方式进行？

答：测试由教师资格专家审查委员会组织。测试通过试讲、面试两种途径进行。

试讲：根据选定的教学内容，在规定的时间内，独立设计出教学方案，并在指定班级进行试讲，条件不具备时也可采取说课的形式进行。试讲时间为一课时，说课时间一般为15—25分钟。

面试：主要采用问答形式，围绕试讲（说课）、相关专业理论知识与技能、教育教学改革发展动态等方面内容进行。专业评议组成员根据面试的测试标准进行评价。面试时间在10分钟左右。

注：

1、对拟任音乐、体育、美术、舞蹈等学科（专业）教学的申请人，在面试时需对专业特长进行测试；

2、申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格人员需加试拼音字母知识。

教育教学基本素质和能力测试有哪些程序？

答：

1、认定机构提前1周公布测试内容（课程）、测试人员名单及测试时间、地点；

2、申请人在规定的时间和地点进行面试、试讲。测试时申请人通过抽签确定测试顺序和试讲内容（课程），并将教案提交学科（专业）评议组；

3、各学科（专业）评议组成员独立地根据听课、查阅教案和提问等情况逐项评分；

4、学科（专业）评议组汇总测试结果，并由组长签署评价意见；

5、专家审查委员会对学科（专业）评议组报送的测试结果进行民主评议，并签署评议意见。

教育教学基本素质和能力测试结果如何评定？

答：

1、申请人的面试成绩分为合格不合格；

2、申请人试讲的成绩总平均分在60分及以上的为合格；

3、面试、试讲均为合格者，其教育教学基本素质和能力测试合格。

试讲、说课材料如何获得？

答：通常在报名的时候教育局会印发，如果没有印发，可以按照教育局指定的内容选择相应的教学学科教材。