第一篇:因为你,我青春与温暖拥抱 18级3班 梁雪
因为你,我的青春与世界的温暖拥抱
夹江二中18级3班梁雪
青春,阶段,经历。所有的美好岁月,苦涩往事都是对青春的见证,而恰好,因为有你,我的青春是一个能与温暖拥抱的小美好。
风雨中撑伞,只待我归家。走出校园,阳光散了,天空暗了,袭来的是有些傲人的风,凉飕飕。公交车上;车窗外,雨终还是下了,淅淅沥沥,被雨淋得渐变模糊的车窗上,现出了一个人影,那人影不高,穿着深蓝色的衣服,一把大黑伞将她遮住,见我下车,便将伞都递来为我遮雨。路上,我们都没有言语,雨的滴答声,人的脚踏声,是那么的清晰。路边的风被风死死拽着,不停晃动。我穿着很单薄,突然下降的气温不禁让我哆嗦起来。风的肆虐,雨的嘲笑,似乎都在显示我的愚蠢,而这时,她牵起我的手,带入兜里,我有些许的惊讶,但更多的还是温暖。
晚灯下穿针,只为我缝补。小时,很爱玩闹,和伙伴疯疯打打,衣服上从来不曾干净,甚至还会划破,让美丽的新衣变丑了。这时总会想起她,昏黄的灯下,有两个影子,那是我和她,她穿针引线,缝补衣物,我轻讲故事,手舞足蹈。记得她跟我说过,只要我讲完一个故事,她就会缝好衣服。是啊,她的手是那么的巧,让我的衣服从来都不缺少小花和蝴蝶。我问她为什么要补衣服,她告诉多缝补后的衣服既好看又暖和,所以,我相信她了。
忙碌时照顾,只愿我安好。那次医院输液的事情,我不会忘记。那时和同学玩时发生的意外让我的脚受伤了不能走路。而恰巧那时爸爸又不在家,所以只能她来照顾我。秋收时节,田里的稻谷都成熟了,农民们都在忙碌着丰收,而我家却还没开工。晚上凌晨,我因为脚痛失眠枕在床头上,而她则躺在对面的床上,银白的月光轻洒在她的头发上、脸上,借着微弱的光我看到了她脸上的担忧、疲惫。我喝令觉铁脚好像好多了,原来,陪伴是这世上最了不起的安慰方式,而她所做的这一切的一切都是为了我能安好。她在守我,而我望她。
花朵之所以漂亮,是因为有阳光的普照;大树之所以茂盛,是因为有雨水的灌溉。一切的美好,都少不了别人对你的好,就像她,她很好,她为我做的太多太多,她让我知道了天冷要多穿衣服,做事要小心谨慎,最重要的是要照顾好自己的身体,不能生病。她很爱我,而且爱得很深,无法估量。
奶奶,是你牵起我冰冷的手,让我感到温暖;是你缝补我划破的衣服,让我感到温暖;是你照顾生病的我,让我感到温暖。
因为你,让我的整个青春都与温暖相拥。
第二篇:我之青春,你之温暖
我之青春,你之温暖
青春,原只是个笼统的概念,一直以为,离我很远,有着不得估量的距离。直到现在,也只是懵懂地接受:我的十四岁,青春已降临。那一抹意象里的青绿色的光彩,已现了一个开头,浅停在我的十四岁。
华年搁浅,我的理想是岛。
青春的忽然而至,给你带来过丢失方向感的迷惘吗?对我来说,青春来至的初始带给我彷徨的感觉。我觉得,我每天所做的事情都是不知目的地重复,如漫长烟海里的一个点,很多东西都不再附着意义,我,找不到我的坐标。青春,船,搁浅。想向这世界发问:我,是否存在?
直到,有那么一段日子,软溺于一个又一个沉郁悠长的句子不起;沉浸在一篇接一篇百转千回红楼梦不拔;醉心于一本又一本书香厚重的书本不醒。像一只贪婪长眠的蛹,尽情地享受。也开始看韩寒郭敬明安妮宝贝,这好像俗气地重复着别人青春走过的轨迹,但光年中总有太多重复存在于岁月中。
我在文字里,找到着陆的踏实感,像无根的飘萍找到浮游的根——理想,渐丰满的羽翼,像一只鼓满了的帆,泛起整岸的希冀。当作家的理想让我看见远方的方向,哪怕,再远,不用彷徨地感伤,颓废地踱步。有升腾起来的飞得起来的力量。
然空中总要回归现实,除了语文,别科成绩一直不是很出彩,之前,想过努力,可是,似乎缺失前行的动力感,直到,那一天——
我想长长记得你这样一段话,你说:“你知道,我为什么总让你发作文?我是想在你毕业的时候,把你其中的一些句子整理好了,给你一个像礼物似的纪念,当然,有可能我教你三年两年或者一年,但是一定会给你一个这样的东西„„”语文老师总是会煽情的罢呵,我当时不说泪眼朦胧的夸张,也像有一盏灯火聚集起暖心的力量,一种温暖、特殊的滋味,后来明白,那种滋味,叫感动。
你这段话意外地成为了我动力感的来源,老实说,在这之前,我一直不相信什么别人的话会给自己力量„„云云,现在才明白,只有经历过才知道,感动那股温暖人心的力量是多么强大,背亘长的“史地生政”,不再感到乏力,我,有了动力。我感到,这是很幸运的一件事情。我自己都感到意外——我原来,也可以是这样一个能拼的人,什么,都被赋予了新生的力量。我少了彷徨和无力,多了一份蓬勃的力量。我如海上的轮船,哪怕海雾模糊,我依看得见海岸天光,我的理想切实成了得以靠岸的岛,不再搁浅于锦瑟的华年。我惊喜地发现自己有另一面阳光。谢谢你,我的青春,理想是岛。
鱼沉秋水,我的蜕变是竹。
“这道题应该这样做„„”讲台上数学老师纤长的手臂握着粉笔,你不倦孜孜地讲着,你的神情那样专注,我体味得到,你对这门学科炙热的情感,因为,我也有这样炙热的情感,虽然不是对数学。我极力想感染你的热情,一遍遍看着黑板上那个由点、线和αβγ组成的繁琐图案,像个,火箭头,竭力想跟上你的思路,却依感到力不从心——你点了我的名字,这道题留的时间短到我来不及反应,脑子钝化在那里,似乎还没正式开始运转。
你的镜片反射出一道尖锐的白光,精准地射向我。蔓延开来的羞惭,以及无地自容的沮丧,不敢看你的眼睛和你对视。尽管我自己觉得,数学是我学得最用心的一科,虽然我认为已经很用心了,但也许实际上还不够。
在剩下的几分钟里,焦炙、迷惘包裹着我整个儿的心,我有些胆怯地想象——如果,我接下来的两年,在数学找不到方向,听天书似的浑噩,再开了理化,就这样陷下去拔不出来吗?真的太可怕了。我做着最糟糕、最悲观的设想。
课下的十分钟,你对我说了很多,我感到我眼前的方向一点点明晰起来,我想,也许,没那么难。
其中记得最深刻的一句是:“你要沉下心来„„”这应当,就是我的解药。在晚上又一次面对一个个几何图形的时候,当即将习惯性地灰心的时候,你的那句话猛地撞进了心里,我虔诚得像个信徒,有什么告诉我这句话是对我管用的。我一遍遍默念着:沉下心来,沉下心来,如同瑟西念她的咒语。深呼吸一口,用心地看着图,我感到自己的心慢慢沉下来,踏实起来,像沉进水底的鱼。一连几天,我觉得,似乎没有做不出的题目,偏题也好怪题也罢,都变得清晰简单起来——原来,我可以是一个把数学学好的孩子!一连几天的欢喜,我少有的尝到了来自于数学的成就感。
你和“前一个你”的话,俱像一盏灯火,“前一个你”的话多过温暖,你则多过明亮,照亮昏暗驱散阴霾。想起席慕容,她和数学的芥蒂浓郁得夸张,她的《几何惊梦》里,在她的青春,数学像一瓶硫酸,泼得她的青春忧伤恐慌;三毛,她和她数学老师的故事,是她永远的阴影,像天敌;韩寒郭敬明更如此,他们的青春因为数学变得颓废叛逆,如果不是你,也许我也会变得乖张极端,用青春所谓的叛逆掩饰自己的自卑和无能,把青春变成部锈迹斑驳的血泪史,充斥着彷徨和孤僻。
我惊喜的发现自己的蜕变,像明前的竹,一节一节褪下沉重的壳子,剥出纤细的新绿,在心底感谢你,我能带着傲气和轻蔑看那些数学题,几番勾画将它解决,深呼吸的是一口微甜的空气。
青绿初阳,我的青春励志。
指尖拢过的青葱岁月,若云入天空的青鸟,若明媚温和的初阳——青春,可以很励志,不一定都是那样愤慨和忧伤。我的青春,因为有“你”和“你”,做了欢喜的改变——原以为不会的改变;有了特殊的滋味——原以为世界上没有的滋味。是啊,一个像块云彩一样整天飘着的孩子,可以像鱼一样沉入水底,踏实安稳地努力,开足马力向远方奔跑,追寻愈来愈咫尺距离的理想,找到温暖的动力——是不是很励志?不想说陈辞滥调,重复老掉牙三部曲,我因为恰巧逢着两个“你”,灌给了我温暖的力量,我之青春,因你之温暖,而励志。
我之青春,你之温暖。
山东滨州无棣县无棣县第一实验学校初一:范家敖
第三篇:雪落青春,许你一世温暖散文
你是我,千年又千年的凝望。纵然千帆过尽了,千山看遍了,切切因你,情思依依,眷恋如昔。你是我秋水之上,驻守了千年的渴望。
有些事我们终生难忘,有些话可以温暖我们一生,有些人我们不能忘却。相遇是缘,相识是福,相伴是生命的定数。
黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片。你,静立那里,衣袖翩舞,听风语清浅,看海浪戏耍,几多情愫。
柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊。宛若小花,玲珑剔透,无一重样。时光如斯,岁暮残年,花瓣一片片,随风轻舞曼妙,可曾邂逅唯美?泛黄的旧纸笺,褶皱连连,墨香一点点,浮想联翩,可曾诠释遇见?温暖的碎碎语,回响耳旁,想念一句句,璀璨心田,可曾触摸祈盼?
人生就像一场雪,匆匆来,喧嚣闹市中握着苍凉,云中烛火处袅袅炊烟,静守蓝天,雪落倾城。是谁,披一袭素衣,褪尽红妆风华,于岁月流转时,走进颠簸旅途,只为听雪;是谁,山河拱手,碾碎脚下荆棘,于彼岸等待,只为看雪;又是谁,为了这场雪,修葺亭阁,只为守候那一抹淡然的笑。
听雪阁,伊人默,你指尖拔弦,晕染几分不老情,温柔了喜怒哀乐。风中人,雪中语,我挽袖泼墨,狂放几分红尘事,润湿了酸甜苦辣。
冷静的你,低调的你,清醒的你,盈袖翩翩,依旧恋这场雪,听这场雪,于情归处,取一夜霓裳,拈一缕花香,倾一眼深情,给雪,不求十分甜蜜,只为一份情怀。
月,皎洁如芒。舞,华丽魅惑。曲,千回百转。雪,一落倾城。美人夭夭,回眸一笑,衣袖翩飞,舞尽妖娆,丝竹悦身,琴琴和谐,天籁之音,拔尽苍茫。
春泉若明眸,眼底衬悲哀。秋风吹红,散落成碧台。珠帘帐外,红莺绣羽往来。紫娟轻摆,蛾眉未曾改,琉璃灯影外,婕妤倚长台,夜深吟雪飞舞沾衣摆。
犹记当初,那笑语嫣然的时光,那暗香浮动的芬芳,在梦中,散落一地繁华。而今,远离喧嚣,别过闹市,在这雪落时节,你指尖流淌的琴曲,犹如出水芙蓉般超脱喧嚣尘世。于你,那些哀伤浮华早已被覆盖,终成过往,只剩下眼前这片雪。
虽然我不知道爱的世界里,一世是多久,一直有多长,永远又有多远,可祝福和牵挂的期限从不曾有固定区间,可以一直延续延续,到地老天荒。而在爱你的世界里,一世,一直,永远原来与时间无关。
因为有你,这个冬天有了浪漫,一切都很温暖。我要让你懂我全部的心愿,一个微笑,一个眼神,都是默契。
用我一生情衷,许诺给你一世的温暖,也是我今生唯的一次许诺,不会有期限!
第四篇:因为有你,我的青春永不落幕
因为有你,我的青春永不落幕
青春的岁月让我彷徨又感伤,但与你走过的日子,就像一场穿越时空的电影,不会因为时间而改变,我仿佛置身于千古素卷之中。因为有你,这场青春的大戏永不落幕,永不散场。
第一次与《哲思》见面,是在两年前的下午。考试的失利让我陷入巨大的悲痛中,假期里闲来无事,出门逛逛。太阳暴晒着我的皮肤,我一路汗流浃背,走到一家报刊亭时,摆在摊位上的一大堆杂志然后我驻足脚步。
在眼花缭乱的杂志中,我第一眼就遇见了《哲思》,平素而不失大度的封面,精美的插图,更是一句,你不会找到路,除非你敢于迷路的富有哲理的封面语吸引住了我。伸手拿来翻看,朴实的装帧,精美的插图,完美的印刷,丰富的内容,足以让我神魂颠倒。《哲思》给我留下了深厚的印象,细细品读,让我顿时忘了考试失利而带来的苦恼,和烦闷心情。买下她后,我如获至宝的跑到家中,仔细研读起来。
我相信,在地平线的彼岸,有着我梦幻般的灿烂无比的憧憬世界。慢慢的,我喜欢上了这本杂志,每期我都会光顾,而《哲思》正适合我们处于青春期的少男少女来阅读。
我们对未来充满了憧憬和幻想,在现实与幻虚中徘徊不定,对于我们的人生观和价值观的确立气到了推波助澜的作用。
独乐乐不如众乐乐,我开始在同学之间分享《哲思》,我突然发现,《哲思》非常受女生的青睐,我们班的女生轮流品读而且每期也不漏下,我总是窜动她们每期购买,这样不仅能省去我的一部分开支,而且能做到资源共享,岂不快哉。
我们发现,《哲思》是专门为青少年打造的一本富有哲理和思想的情感读本。我开始从中搜集美文和句子,自己组建了一个摘抄本,把每期发行的哲思阅读完之后,再把再把优美的句子摘抄在本上,早上晨读和晚上自习时拿出来看看,升华心灵,启迪智慧。而且哲思中的智慧和故事,我都会很留意的阅读一遍,这对我印象很深,我经常把小本上的内容当做作文素材来用,而且屡试不爽,和很多作文题目撞车,这让我们班的阅读迷更加青睐《哲思》了。轮流购买,分批阅读,到后来半年订购,人手一本,精研细读。
我们班的写作能力逐渐提高,这些成绩与《哲思》是分不开的。
时光荏苒,学校成立文学社,由于我在写作方面有点小成绩推选我为文学社社长。在开会时,我常和成员们讲述我和《哲思》的故事,分享经验,而后《哲思》成为我们文学社指定阅读刊物很多学生开始养成记笔记和写读后感的习惯,慢慢的,文学社佳作芬呈,并尝试参加征文比赛结果是可喜的。
风如酥,花似火,空气中弥漫着哲思的馨香与芬芳,还有远方传来的朦胧人语,牛马嘶鸣,我仿佛置身其中,不能自拔。到了高三,学习压力大,同学们看课外书的时间越来越少,可对于我来说,一天不看心里总会觉得少点什么。我把时间安排的紧凑些,每天腾出来半个小时用来阅读,补充营养,这个习惯,对我后来的高考语文作文气到了不可磨灭的作用。
就这样,我对《哲思》的感情有增无减,我相信哲思给人的智慧,胜似金玉良言。每次阅读我素手执卷,合上之后,故事情节如三日不绝之仙乐,余音绕梁,不绝于耳,会心之处可浮一大白。
这正是《哲思》给我带来的巨大的诱惑。
我的梦想与《哲思》一起,还有向着远方彷徨而去的灵魂,满怀这原来的图景又回归于心中。
我很感慨,在我考试失利之时《哲思》来到我身边,用富有哲理的美文让我重获自信,一路走来,尽是曲折坎坷,如今我也看到了花团锦簇,灯彩佳话,那一夜我也曾梦见过百万雄兵。
我手写我心,但愿用真诚的文字记录下来我与《哲思》共同进步的故事,虽然青春的花谢花开让我疲惫,但与你一起走过得日子,虽苦犹甜,因为有你,我的青春永不落幕。
高三:李华锡
第五篇:雪,我与你擦肩而过诗歌
天公爷爷
您是不是看了
我写的小诗《渴望下雪》
才给我们郑州下雪了
可是您却在我来桂林的时候下
您要是提前给我打个电话
我就等几天再来桂林了
那样
我就能看雪花儿
堆雪人 打雪仗啦
哦!我知道了
您一定是让您的雪娃娃
来到人间和我们小朋友一起过大年
穿新衣戴新帽逛庙会放鞭炮吧
天公爷爷您知道吗
当调皮可爱的雪娃娃
在郑州的上空漫天飞舞的时候
我和妈妈却在万里无云的桂林游漓江呢
我一直在想
桂林和郑州才相隔千里
怎么您的表情一点都不一样呢
我盼望下雪
盼了整整一个冬天
好不容易盼到了
却又与雪擦肩而过啦
真遗憾啊