第一篇:高中语文命题作文“你,温暖了我的视线”写作指导与佳作示例
命题作文“你,温暖了我的视线”写作指导与佳作示例
【作文题库】
请以“你,温暖了我的视线”为题,写一篇不少于800字的记叙文、散文或议论文。
【写作点拨】
这是一道命题作文,对于命题作文,考生必须谨慎审题,一般情况下,我们可以采取“虚实结合,虚实相生”的方法审题,有些命题比较具体实在,我们需要化实为虚,抽象概括;有些命题比较抽象,我们需要化虚为实,找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。“你,温暖了我的视线”中的“你”既可以实指,又可以虚指,属于虚实兼备的形式。实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“父亲”“同桌”“友人”等,来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨,写一种精神、信念温暖了你,或写一句诗词感动了你等等。
再看“温暖”一词,它具有两种含义:一作形容词,暖和;二作动词,使人感到温暖。这一命题的题目很宽泛,可以多角度立意,多角度联系社会实际。但应注意文体的限制,“记叙文、散文或议论文”。综合言之,把‘你“具体化比较容易写作,围绕着身边的人、事展开,更能写出佳作。
例文
一、你,温暖了我的视线
我站在历史的高处,遥望远方的山川,江河流逝,蔓延向希望的东方,夕阳照向古老的大地,孕育这一片土地的生命。是伟人用生命发出的灿烂,温暖了我的视线„„.归隐田园,你用豁达温暖了我的视线。
目睹官场黑暗,亲历宦海沉浮,你破茧成蝶,选择了归隐南山,耕作、放牧、戴月荷锄归;采菊,醉酒,登高赋新诗。你的生命如歌。官场上你无处落足,但“采菊东篱下,悠然见南山”让你找到了生命的真谛,或许是命中注定,南山脚下,你漠漠的身影让我们看到了你的恬适,看到了生命中的一份豁达,也仿佛看到你追寻到了“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在篱下的悠然。当你带着悠然的笑靥,弯下腰采摘菊花时,你就在我的心目中开成一株永恒的豁达的菊花。
疾恶如仇,你用坚毅温暖了我的视线。
“横眉冷对千夫指”,你将笔化作锋利的匕首、投枪,刺向敌人的胸膛。你在漫无止境的黑夜里呐喊,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。深邃的目光,穿透几千年中国的历史风云,你用“生命不息,奋斗不止”的烛光点燃希望的光芒。你将一身正气挥洒于天地,你仰望天空发出长啸,俯瞰大地甘为儒子之牛。你毅然决然的身影,让我看到了中国的希望。
用心
爱心
专心
大爱无私,你用从容温暖了我的视线。
你用声歌点亮生命,你将爱的种子洒向人世,你的梦想是“人人都献出一点爱,让世界变成温暖的人间”你的每一次公义演出,都是为了帮助灾区的孩子,你将自己的每一分钱都献给了孩子们,直到生命的最后一刻,你都不忘孩子们的生活,你还唯恐辜负了家长的希望。你的心灵的那方绿茵随时准备为别人撑起一片清凉,却忘记了自己也需放下疲惫的脚步,去尝试着放清凉。你把清凉留给了别人,把炎热、危难留给自己,直到消失的那一天。丛飞,一个响亮的名字,一份无私的大爱,让我心头血液涌动,让我的双眸泪珠滚动。
苗家之女,你用坚守温暖了我的视线。
一个徘徊于山间的赤脚医生,从未有机会穿上白大衣,但她用助人为乐的精神照亮了苗乡。一个四壁透风的竹楼,从此成了世上最温暖的医院;一副瘦弱的肩膀,担负起了十里八乡的健康。作为苗乡唯一的医生,你让生命成为一种责任,你用付出证明医生的意义-----救死扶伤。李春燕,你不是迁徙的候鸟,你是照亮苗乡的月亮。正是你的那份执着,让我更加懂得生命的含义。
望着前方的光芒,我心中无限温暖,正是因为有这样的精神,有这样的豁达让他们所到的每一方寸土都充满光亮。用生命点燃希望,让将光芒洒向大地,这是生命最美的所有在。此刻我的目光停在那里,视线里是一片温暖。
【教师亮分】基础等级分38分+发展等级17分=55分
【言之有据】小作者的层次感分明,她巧妙的采用了横列式行文结构,紧紧抓住了四个人物(陶渊明、鲁迅、丛飞、李春燕)和四种品质(豁达、坚毅、从容、坚守),巧妙地由实入虚,又由虚到实,使“你”虚实兼备。作者广征博引,联想丰富。大量的事实材料分置于四个板块之中,统一在“你,温暖了我的视线”这一主旨之下,形散而神聚。
例文
二、你,温暖了我的视线
烽火弥漫,硝烟四起,谁泰然稳坐于高尺城楼;谁悠闲地把筝一拨三挑;谁的一曲《空城》下退了几万雄师;谁的一思妙颐令敌汗颜?“鞠躬尽瘁,死而后已”的千古名臣呀!你的毕生心血倾注于蜀国江山,你的一生忠诚皆效于备、禅两主!听到帐前那绵长的咳音,望见那斑白的法丝,我的视线模糊了,一股热泪涌出了我的眼眶。
层峦叠嶂,险崖峭峰。谁年过花甲登上高台,毅然舞动指挥的旗帜;谁不畏艰难涉足现场殷勤告诫工作重点;谁功成名就不忘投身于祖国大业?作为老一辈的水利工程师,你度过了几个平静的夜晚?敬爱的张光斗老先生,当葛洲坝水利枢纽顺利竣工时,你留下了热泪;当三峡工程交给你时,你的眼眶又一次湿润了。正是你,你的一切,温暖了我的视线,温暖了所有中国人的视线!
用心
爱心
专心
打砸抢烧,肆意妄为,谁在关键时刻打开了楼门,接纳了106个陌生的生命;谁在门旁坐守两夜决然地扛起首位生命的重担;谁作为一位普通公民拥有如此博大的胸襟?洛桑山丹叔叔,你的大义凛然,让我看到了中华民族的血肉相连,让我看到了爱心洋溢在我们的身边!正是你打开的楼门,接纳了百计的生命,你的心门也打开了,亿万人的心门也打开了!你,一个不经意的动作,温暖了亿万中国人的视线。
地动山摇,震耳欲聋,瞬间被甩出了教室的你,原本可以逃离震灾现场,然而,你毅然决然的返回教室,想救出困在里面的同学,就在那一瞬间,你也被埋在了废墟中。晏鹏你用你的爱心感动了我。同处困境的谭千秋老师,你不愧为人师表,原本你可以逃生,可就在那一瞬间,你选择了留守,用双臂护住了四名学生,你自己却走了,你用生命诠释了爱的伟大!你的举动让我泪眼模糊了!
山可崩,地可裂,国人更团结!铭记党的重托,牢记人民的期望,抗震救灾现场的工作者,众志成城;举国上下的慷慨解囊,正是全国人民用热血铸起臂膀,让我的双眼模糊了!
无数的中华儿女,给我们带来了一个个甜蜜的微笑;一股股沁人心脾的芬芳;一点点生命的涌动。从你们的身上,我触摸到了一种力量,正是这份力量,承载起了厚重的永不退色的中华史!
【教师亮分】基础等级分35分+发展等级15分=50分
【言之有据】作者也采用了横列式结构,分成五个板块,由忠诚的孔明、不畏艰难的水利工程师、无胸怀博大的洛桑山丹到坚毅的晏鹏、伟大的谭千秋,并联想到抗震救灾的现场工作者以及后方人民的爱心,这些共同演绎出“你,温暖了我视线”的中心。构思新巧、照应紧密,意蕴深远。
用心
爱心
专心
第二篇:你,温暖了我的视线范文
你,温暖了我的视线
我站在历史的高处,遥望远方的山川,江河流逝,蔓延向希望的东方,夕阳照向古老的大地,孕育这一片土地的生命。是伟人用生命发出的灿烂,温暖了我的视线…….归隐田园,你用豁达温暖了我的视线。
目睹官场黑暗,亲历宦海沉浮,你破茧成蝶,选择了归隐南山,耕作、放牧、戴月荷锄归;采菊,醉酒,登高赋新诗。你的生命如歌。官场上你无处落足,但“采菊东篱下,悠然见南山”让你找到了生命的真谛,或许是命中注定,南山脚下,你漠漠的身影让我们看到了你的恬适,看到了生命中的一份豁达,也仿佛看到你追寻到了“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在篱下的悠然。当你带着悠然的笑靥,弯下腰采摘菊花时,你就在我的心目中开成一株永恒的豁达的菊花。
疾恶如仇,你用坚毅温暖了我的视线。
“横眉冷对千夫指”,你将笔化作锋利的匕首、投枪,刺向敌人的胸膛。你在漫无止境的黑夜里呐喊,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。深邃的目光,穿透几千年中国的历史风云,你用“生命不息,奋斗不止”的烛光点燃希望的光芒。你将一身正气挥洒于天地,你仰望天空发出长啸,俯瞰大地甘为儒子之牛。你毅然决然的身影,让我看到了中国的希望。
大爱无私,你用从容温暖了我的视线。
你用歌声点亮生命,你将爱的种子洒向人世,你的梦想是“人人都献出一点爱,让世界变成温暖的人间”,你的每一次公义演出,都是为了帮助灾区的孩子,你将自己的每一分钱都献给了孩子们,直到生命的最后一刻,你都不忘孩子们的生活,你还唯恐辜负了家长的希望。你的心灵的那方绿茵随时准备为别人撑起一片清凉,却忘记了自己也需放下疲惫的脚步,去尝试着放清凉。你把清凉留给了别人,把炎热、危难留给自己,直到消失的那一天。丛飞,一个响亮的名字,一份无私的大爱,让我心头血液涌动,让我的双眸泪珠滚动。
苗家之女,你用坚守温暖了我的视线。
一个徘徊于山间的赤脚医生,从未有机会穿上白大衣,但她用助人为乐的精神照亮了苗乡。一个四壁透风的竹楼,从此成了世上最温暖的医院;一副瘦弱的肩膀,担负起了十里八乡的健康。作为苗乡唯一的医生,你让生命成为一种责任,你用付出证明医生的意义-----救死扶伤。李春燕,你不是迁徙的候鸟,你是照亮苗乡的月亮。正是你的那份执着,让我更加懂得生命的含义。
望着前方的光芒,我心中无限温暖,正是因为有这样的精神,有这样的豁达让他们所到的每一方寸土都充满光亮。用生命点燃希望,让将光芒洒向大地,这是生命最美的所有在。此刻我的目光停在那里,视线里是一片温暖。
第三篇:你,温暖了我的视线
你,温暖了我的视线
在这个熙熙攘攘的大千世界,我们的视线总被各种新奇的事物所吸引。但是,可曾有人把视线投向我们的父亲和母亲?
不知你是否注意到,父亲在厨房忙碌的身影?每当我放学回家,厨房总是烟雾缭绕。父亲听见我的脚步声,定然会轻快地说一声:“回来啦!”而我总是敷衍地回答一声,便匆匆进入房间。但是,我已经看到了那个熟悉的背影:臃肿肥胖的,穿着背心和短裤的父亲,站在水槽前面,冲洗着做菜用的果蔬。在父亲旁边的炉灶上,正用小火突突地炖着一锅鲜美的肉汤。看到这厨房熟悉的一幕,心里便不由得漾起家的温暖。父亲啊,是你温暖我的视线,虽然我什么也没有说。
不知你是否注意过,父亲奔波的身影?我还记得在异国他乡旅游的那一次,全家人下了火车就去寻找提前在网上订好的酒店。在这个人生地不熟的城市,我看见父亲手持车用的导航仪,拖着沉重的行李带领我们走过大街小巷。他不时地停下来向行人打听着,左拐又右拐。天近黄昏,投宿心切,四周的风景纵然动人,我们却无暇顾及。唯一让我们心安的,只有父亲奔波在各种路牌下、街道边的身影。我知道,父亲会有办法的。是父亲,温暖了我的视线,给予我坚实的依靠和永不放弃的信念。
不是你是否注意到,挫折之中父亲轻松的背影。那天我从老师那里领回了一张因为粗心错得一塌糊涂的试卷,心头压着满天的乌云,仿佛随时都会轰然坍塌。我回到家里,不安地把试卷交给了父亲。心
里想,一顿臭骂在所难免。然而,暴风雨并没有如期而来。父亲笑眯眯地看了看,随手把试卷放到了茶几上,轻松地耸了耸肩,便走去了阳台。我望着父亲专心侍弄花草的背影,得到了莫大的鼓励。是父亲温暖了我的视线,给了我放下失败的包袱、勇敢地面对一切的勇气。
父亲,谢谢您的付出,您的忙碌,您的支持,是您,温暖了我的视线。
第四篇:命题作文写作指导与佳作示例
命题作文“心灵的阳光”写作指导
【模拟试题】
大自然有了阳光,草木才得以成长,人的心灵有了阳光,同样也会变得温暖,变得快乐„„请以“心灵的阳光”为题写一篇文章。不少于600字。【思路导引】
阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献,象征积极开朗\充满青春活力,象征事物公开透明等等。写作时,我们要联系相关生活实际,看看自己头脑中储存积累了哪些“阳光”,比如:有哪些与阳光有关的新闻报道\趣闻逸事\诗词歌赋等等,我们在行文中适当引用这些材料就能增加我们文章的厚度。
本次文题的主要信息是阳光;从正面角度还可以想到“顺境,乐观,幸福,健康,温暖,热情,希望,自信”等等,从反面角度则可以想到“逆境,挫折,失败,沮丧,颓废,消 沉,堕落,灰心,绝望,放弃,沉沦”等一系列词语。为什么要留下阳光呢,因为阳光是人生活的信念和希望。可见写作的目的在于引导学生树立健康乐观的人生观念,积极面对生活中的风霜雨雪,形成健康的人格。【佳作示例一】
心灵的阳光
入秋,已经有段时间了,而萧瑟的风,终于带来一丝凉意。透过窗向外看,远处的天空灰蒙蒙的,屋前正在晾晒的黄豆也被随意地散开,没有生气的样子。
“没有阳光,黄豆都要发霉了啊。“妈妈扶着窗,轻轻地叹着。发霉?我又何尝不是,被繁多的作业困在房间,略带潮湿的伤感像一个牢笼,困住了我想要出去看一看的想法,也困住了我生性自由的天性。精神的颓唐和身体的倦怠,都在提醒着我,再不出去走走的话,我 就真的要发霉了。
踩着楼梯走到楼下,踮起脚像怕触碰了什么般在房前走动。四周一片寂静,成熟的水稻绵延向远方,只是没有阳光,这本该充满情趣的景象倒显得有点死气沉沉的。
正走着,我忽然顿住脚步,鼻翼不由地翕动。香!哪来的香?我苦笑着摇摇头,是错觉吧,这时节,哪来的花!又走了几步,我却惊讶地瞪大双眼,没错,是花香!虽然只是一丝,却鲜活、浓郁,似乎蕴藏着无限的生命力。
风轻轻吹过来,香也轻轻地跟过去,没有踪迹可寻,可我却知道,她就在那里,谁让她的花香透露了行踪。
这香,是属于桂花的。
桂花,小且黄,极柔弱的样子,却总要到秋才肯将芬芳播撒,她是在锻炼自己的意志,还是„„回到书房,却仍觅不到答案,当察觉到鼻上遗留的一抹清香时我才恍然大悟。桂花是个小女子,却是个充满智慧的小女子。她明白,若是在夏日,这微弱的香不会有人在意,那时万紫千红,也怕是没有人会注意这小小黄花。而留得花开在秋‘日,这香倒成了一种坚守的力量,引得人来歌颂赞扬。好个智慧的小女子!她用坚持诠释了自己生命的力度。
阳光终于冲破云层,洒了进来,暖洋洋的,却像是照在心田般透彻、明晰。我才明白,那片阳光是坚守,是不放弃,是留在最后的芳香,是华丽的收官。初三了,任务是繁重了,而那最后一搏却也很重要,不是吗?笑,就要在最后才灿烂!似乎是应了我的心境,阳光变得耀眼夺目,充满坚守的力量。
守望心灵的阳光,守住那份坚持,才能获得最后的胜利,也许正是“不经一番寒彻骨,哪来‘桂’花扑鼻香”吧。
【佳作示例二】
心灵的阳光 龚子欣
日出日落,早已注定,光明时无人知晓下一个黑暗何时到来;黑暗时也无人预料下一个黎明会怎样进行。我能做到的,就是在独属于我的小天地里,守望心灵的阳光!楼下的一间车库出租了,听爷爷说,租住的是一家三口。那家的孩子考取了城里的高中。于是乎,一家人欢欢喜喜地租下了小车库,进城给孩子陪读。
有关他们的一切都是从旁人口中听到的,近半个月了,一次也没有看见楼下那家特殊的邻居。直至那一天,我才真正见到了那一家“神秘”的邻居。中秋放假,我从外归来,不料,家里却没人,而我又没有带钥匙的习惯,只得在楼下干等。
那间车库的门恰巧打开,一个年纪与母亲相仿的女人抱着一盆子衣服走出来。基于礼貌,我乖乖地喊了声“阿姨”,她冲我朴实地一笑,似有些“受宠若惊”的嫌疑,“嗯,你是住这楼上的吧!”我本也不想多话,点了点头。“那你进来坐坐吧!“我本想推脱,却拗不过她的热情,只得随着她进了那间被称之为“家”的车库。
麻雀虽小,五脏俱全。那间车库不大,但装备设施倒是齐全,也被女主人收拾得干干净净,的确担得上一个“家”的样子,我一面打量一面暗想。但瞅到一旁站着的女主人——局促地搓着手,有点惶恐的表情时,我才意识到自己的不礼貌,“有点小,你,你不要介意啊!”“没,我觉着挺好的!”兴许是感觉到我的放松,那女主人也拉着我在床沿坐下,她说儿子争气,让一家人都有了希望和盼头。她还说这样的日子不算富裕,但却过得很踏实开心。
她眯着眼遥望着远方,仿佛在憧憬往后美好的日子,时而低头,又似细细咀嚼日子的酸甜,眼角的细纹,鬓边的白发,在镀金的阳光照耀下熠熠生辉。她的话语充斥着阳光的味道,似乎诠释着“知足常乐”四个字。她的日子不算优越,甚至还有些拮据,却洋溢着温馨与幸福,我这才发觉:阳光不是他人给予的,而是自己挣来的!
只要你愿意,每个人都能握住心灵的阳光!
命题作文“你的美事照亮我的心”写作指导
【模拟试题】
请以“你的美,照亮我的心”为题,写一篇文章。
要求:①以记叙、描写为主,兼用多种表达方式。②内容充实具体,表达真情实感。③全文不少于600字,但不要超过所给字格。④文中不能出现真实校名、人名。【思路导引】
这是一道没有引题的命题作文。标题“你的美,照亮我的心"涵义丰富,诗意盎然,考生在审题方面须下一定功夫。从整体上理解,文章内容是要表现“你”所散发的“美”给我的心灵带来的美好而深刻的影响。
题目中“你”涉及的范围很广,大到自然天地、历史文化、时事风云,小到现实生活中触目可及的景、物、人、事,甚至是偶然捕捉到的一种小小情怀,皆可人文。选定写作对象后,要抓住题眼“美”和“照亮”,确定全文的写作重点。’写作时应浓墨重彩渲染美的特质,使之散发光辉,足以“照亮我的心”。
选材尽可能化大为小,避免内容空泛。例如一朵花的美丽、一个人的坚贞、一首歌的销魂、一段恩情的温暖等等。“照亮”可以是冷漠时瞬间点燃了激情,可以是黯淡中突然拥有了光明,可以是迷茫时发现了引路的明灯,可以是孤独时牵到了温暖的手臂„„“照亮”的
过程,是凸显文章主题的过程,要体现出作者对“美”的正确认识、欣赏和吸纳,使读者产生共鸣。
【佳作示例一】
你的美,照亮我的心
郑佟书
试卷上那个无情的叉,刺刀一般将我的灵魂挑起,扔出年级前三名的圈子。它,殷红地弥散开来,模糊了我的视线,裂碎了我的心。我一个人,背负着挫败后的悲伤,躲入校园弯曲的小径。
远望,路的尽头摇曳着一片淡紫的丁香,雨雾中仿佛朦胧的云霞,梦幻般散溢着紫色的炽情。我急切地奔向它,迷醉于它舞动的身姿。
它纤弱的花瓣在风雨中脱离枝头,在飘然而落的瞬间,依然旋舞着曼妙的华尔兹。它们是注定要成为遍地残红的啊!虽然伤痛,虽然凄楚,但是,在落败于风雨狂摧的时刻,竟能绽放出如此动人的美丽。
我痴痴地立在这一片淡紫的华美中,久久不忍离去。丁香啊丁香,你也曾遭遇狂风的肆意咆哮,你也曾遭遇骤雨的横刀利刃,然而你没有悲泣,从不怨愤。你总是这样静静地面对,无声地守候,把所有的经历默默积淀,储蓄成一种绝美的浪漫,即使在逆境中,也如此纵情挥洒。这是一种怎样的坚强、怎样的超脱啊!
风驻雨歇,原本晦暗的天空,此刻却如洗般湛蓝。这一片紫色的丁香,竟然如刚出浴的美人般柔媚,清新。花团锦簇,不见半点凋零。雨珠颤颤地滴落,花瓣美美地偎在一起,好一份依依柔情,令我意荡神摇。拈来一朵细细观瞧,呀!竟是五片花瓣的一朵小花,圈圈散开的纹儿,恰似回旋洋溢的笑容,灿然而幸福。经历风雨的洗礼,小巧的花儿,出奇的鲜亮、艳丽,香沁心脾。
我移动脚步,沿着她紫色的香径前行,脚下不再有痛苦羁绊,心底的愁云早已被那淡紫的华美驱赶得无影无踪。哦,人生亦如丁香,曾有风雨摧红的坎坷,曾有晴空下摇动倩影的浪漫。坎坷也好,浪漫也罢,这都是人生的经历。经历是一种财富,品尝起来有一种幸福的滋味。哦,丁香之美,照亮我心!我知道,挫败后的我,定然美如丁香。我的人生,定然美过丁香!
【评点】文中赋予了丁香坚忍、乐观、超脱的个性,通篇借物喻人,托物言情,做到了情景交融,物我合一。对丁香之美的渲染,由外形到内质,层层深入,将对“美”的发现与 “照亮”心灵的过程自然融为一体,使文章重点突出,主题深刻。
【佳作示例二】
你的美,照亮我的心
刘雨鑫
这几天心里十分沉重。体育课上的一个小小的疏忽,让我的右手臂骨折,疼痛的折磨还不算什么,最使我心痛的是我不能写字,不能在作业本上尽情地挥洒。此刻,瞅着自己用笨拙的左手写出的几行七歪八扭的天书,只能无可奈何地苦笑。闭上眼睛,仿佛看到自己变成 了一只愚蠢的蜗牛,在全班同学的后面,慢腾腾地爬呀爬。不禁打了个寒战,唉,这该死的伤,何时才会好起来哟!
“鑫,今儿个周末,休息一会儿吧!”妈妈扯下我手里的书,拉着我到厅里看电视。电视节目好像是一场运动会的开幕式。舞台上炫目的灯光,高亢的歌声,激越的交响乐,没有让我产生多少兴致,昏昏欲睡之际,一个甜美的声音报幕了:“请欣赏来自汶川的芭蕾公主——李月的精彩表演!”
屏幕上灯光消失了。半晌,《波莱罗舞曲》悠然响起,一束灯光聚焦在舞台中央。一个
女孩出现在那里,她,身着洁白的芭蕾舞裙,是那样的高贵靓丽。她微微抬起身子,双手舞动着红色的芭蕾舞鞋,仿佛划出了世界上最美的弧线。她的舞裙微微蓬起,勾勒出优美的身姿;她的脸上洋溢着幸福的微笑,那笑容,蕴含着无限憧憬,无限甜蜜„„灯光下移,镜头缓缓拉近,蓦地,我惊呆了:她,竟然坐在轮椅上,只有一条腿!
然而,她的双眸澄澈如水,她的舞姿依旧飞扬,她的全身散发着一种摄人魂魄的美!不知不觉中,泪水模糊了我的视线。是什么,支撑着一个残缺的身体舞出如此动人的姿态?是什么,让这样一个弱小的生命绽放如此夺目的光华?啊,是任何苦难也打不倒的坚强,是历尽艰辛也痴心不改的梦想!有了这样的坚强,所有的不幸都将催生前进的力量;有了这样的梦想,生命的花朵将纵情绽放!
屏幕上的女孩远去了,然而,我的心,却一片通明。她的光华,驱走了淤塞我心门的黯淡,在我的血管中注入了一股奔腾的力量!有了这样的力量,还有什么样的沟壑不能逾越,什么样的江海不能横渡?
于是,我不再苦笑,不再焦躁。我快步走回书桌旁,开始了属于我的“舞蹈”。
【评点】曾因伤痛而变得压抑和焦躁的作者,在李月以坚强和执著铸就的美丽中获得了宝贵的精神滋养,这种滋养,让作者怀揣梦想,执著前行,愿意笑对人生中的任何苦难。全文构思巧妙,先抑后扬,情节跌宕起伏。善用设问与反问句突出中心,语言质朴中透着深情;句式长短相间,整散结合,具有强烈的节奏感。
第五篇:你温暖了我的视线
你温暖了我的视线
阳光温暖了大地,春风温暖了小草,是你温暖了我的视线。我上中学了,学校在外地,每次去学校都要到远处的车站坐车,这次也不例外,父亲又要骑摩托车把我送到车站。这天,久违的太阳终于露出了笑脸。
一大早我就收拾好了东西。早饭后,父亲就迫不及待地说:“快点,等一下车就要走了!”听到父亲的喊声,我急忙从楼上下来,拿上东西就赶紧坐上了父亲的车。“好了没有?走啦!”父亲比我还急。
十几分钟后,到了车站,父亲帮我买好票,我急忙拿票上车。上车后,一看票才知道,这车还有二十分钟才开。唉!刚才真是白急一场。
坐在车上,感觉这二十分钟好漫长。便坐在座位上看起书来。翻开第一页,是一篇叫《我的父亲》的文章,看到“父亲”这个字眼,我才猛然想起来,刚才进站时竟忘了和父亲说声再见,甚至连头也没回,心中不免有些惭愧。
汽车终于开动了,我趴在车窗上往外面望着,忽然,我的眼前出现了一个熟悉的身影,是父亲!我猛地抬起头。他还没回家吗?刚才不是还很着急吗?„„„
父亲看见了我,笑了笑,我猛然想起了什么,伸出手使劲地挥了挥,这时他笑得更灿烂了,他那灿烂的笑容,在阳光的照射下显得更加和蔼可亲。看到父亲的笑容我的心似乎轻松了许多,不知怎么的竟有一股幸福的热流在心中涌动。后来,我把这个奇怪的规律告诉了妈妈。妈妈摸着我的头说:“其实,爸爸那是担心你,每次无论再忙,他都要看着你坐的车开了才离开。”听了这话,我的鼻子酸了。
从那以后,每次看到父亲的笑容,我都会感到无比幸福!父亲,你温暖了我的视线!