毕业晚会.你是我的春夏秋冬(new)

第一篇：毕业晚会.你是我的春夏秋冬(new)

通信学院2000级大型音乐舞蹈互动史诗

《你是我的春夏秋冬》

开篇语：

大学被称为人生最美的一段时光！我们正意气风发，才华横溢；我们开始感悟人生，构想未来；我们敢想敢说，踌躇满志；我们努力用知识武装自己，我们更知道自己的路要靠自己来走。回望大学四年走过的路，几多欢喜，几多忧愁，几多成功，几多挫折，平凡而又不平凡的日子里多少普通而又不普通的事历历在目，就是这点点滴滴累加起来，构成了我们多姿多彩的大学生活。大学生活让我们留恋，让我们回味，但往事何其多，友谊何其深。什么才能表达这份纯真的友谊，什么才能寄托这份深深的思念，于是这台融入了我们对大学生活最美好回忆的晚会诞生了。透过她我们可以看见同学们在教室里孜孜求学，在知识的殿堂里徜徉忘返；透过她我们可以看见同学们在绿茵场上角逐，在运动场上竞技；透过她我们可以看见军训时脸上淌下的汗水，野营时山谷里升起的炊烟；透过她我们还可以看见讲台上老师那辛勤耕耘的笑脸。这台带有隽永意味的晚会融会着通信2000级六百多位同学豪迈的激情和美好的憧憬。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇冠巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。几度风雨，几度春秋，风霜雨雪搏激流，历经苦难，痴心不改，少年壮志不言愁。唯愿本台晚会能为每一位同学书写下这段激情燃烧的岁月；唯愿当我们翻开DV敲打往日的火石能带着甜蜜的微笑想起我们永恒不变的大学生活！通信学院2000级大型音乐舞蹈户动史诗《你是我的春夏秋冬》现在开始！

第一幕 军训： 串词

男：雄鸡一唱天下白，咱们的队伍拉出来。女：雄鸡一唱出太阳，咱们的兵强马又壮。男：雄鸡一唱东方红，通信照耀全重邮。

女：雄鸡一唱百鸡唱，咱们的事业正兴旺。

男：来了……

女：来了，来了……该来的都来了，不该来的也来了……

小品：军训

第二幕

学习、校园生活 串词：

男：千万次的问，这是人过的日子吗？

女：残酷啊，现实。这正是中国大学生不堪忍受的所谓文化生活。

男：耕地靠牛，点灯靠油。日复一日，娱乐靠球。女：这样的夜晚，除了创造人类，我们还有什么追求？我们曾经一忍再忍，如今已经忍无可忍！

男：不在放荡中变坏，就在沉默中变态。黑色的夜晚给了我黑色的眼睛，让我去寻找光明。

小品：熄灯后

串词：

男：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。女：红军不怕远征难，万水千山只等闲。男：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

女：飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

歌曲：情拉锁（藏班）舞蹈：藏舞

FLASH：《那些花儿》（回望四年的大学生活）

串词：

男：宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来，高分都从基础来，及格得靠熬出来

女：火车不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹出来的 男：重邮的学生吃的比猪少，干的比牛多，睡得比狗晚，起的比鸡还早

女：重邮的学生，没白没黑，任劳任怨，吃苦受累，提心吊胆

男：不怕你鸡蛋里面挑骨头，不怕你砂子里面捡石头，不怕你瘦肉里面挑肥肉，我们已经身经百战、百炼成钢。女：你看人家朱晓丹都长成那样了，还上自习呢，我们还怕考试吗？

小品：常上上自习

第三幕

师生

节目：合唱《飞来的花瓣》

FLASH：《长大后我就成了你》（感谢老师）DV：老师寄语 小品：自习归来 第四幕

爱情

串词

女：重邮风光，千里冰峰，万里雪飘。望九栋内外，美女莽莽。八栋上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰腊像，欲与如花势比高。

男：须晴日，看泳装艳裹，分外妖娆！江山如此多娇，引无数男生竟弯腰。叹俐红宜昕，略输文采。刘肖玉禅，稍逊风骚。一代校花，成姜思白，只识舞蹈健美操。俱往夷，数风流人物，还看今朝？

歌曲联唱时装秀

串词：

女：我失骄阳君失柳，杨柳轻飘我去喝杯酒。问讯老板何所有，老板捧出桂花酒。

男：九栋美眉舒广袖，桂花园中且为光光舞。天涯何处无芳草，1100没有我去2100找。

歌曲《女儿情》 第五幕

招聘 串词：

男：人生易老天难老，年年风光，今又风光，今年的风光格外好。

女：一年一度夺金奖，别人能干，咱也能干，凭本事吃饭分外香。

男：重邮里生，通信里长，咱们是IT的武装。女：今天走出南山路，我们脱下粗布换混纺。男：记住这个日子吧，我们的工作找到了，女：唱吧、跳吧、拥抱吧，穷人翻身得解放，我们自己把家当

男：亲爱的同志，你可曾记得：在那噩梦不醒的黎明，在那忐忑不安的清晨，在那白眼森森的黄昏，在那汗水弥漫的夜晚。我们是怎样的向往啊，向往，向往着招聘的这一天 女：这一天终于到了，看啊，人人挂着喜悦的泪水，各个兴高采烈，心在剧烈的颤抖，牙齿都在兴奋。流水发出欢笑，山岗也显得年轻，它们在倾听，倾听，倾听着人事部主任震撼人心的声音：你被录用了！我们终于有了自己的组织，我们终于要走进这个盼望已久的大宅门。

男：正式进出的门紧锁着，临时进出的门敞开着，一个声音在高喊：进来吧，给你工作……

小品：招聘 第六幕

母校

DV：领导寄语 相声：厚道 串词

男：天高云淡，望断南滨路。不到重邮非好汉，屈指车票两块。

女：文峰塔上高峰，红旗漫卷西风。今日课本在手，何时缚住苍龙。

DV：《仰望》，用DV记录母校的每一个角落和我们大学生活的点点滴滴

串词：

女：春天在哪里，春天在五彩的校园里。男：春天在哪里，春天在同学的心坎里。

女：春风吹绿江南岸，春风已过玉门关，春风二月似剪刀，是春风换了朔风寒。

男：聂能院长把北邮、南邮建设普遍原理同重邮发展具体实践相结合，伟大的理论飞跃开创了一个崭新的改革局面，真理的光辉，照亮了重邮发展的光明前途。女：一年一度桃花盛，东方风来满眼春

男：历史的经验又一次告诉我们，春——从来不是叫出来的，女：春——是真刀真枪干出来的

男：修德博学，求实创新的校训深入师生心中。信科大厦像第一声春雷，每个实验室点起了最亮的灯火，吹响了最有战斗力的号角，建起了最好的实验特区。创建了通信学子的学习根据地。

女：这是一片长满新苗的土壤，这里种下了莘莘学子心中的渴望。向往啊，向往，向往的目光注视着中国先进文化的前进方向。

男：期待啊，期待，期待的神情关注着世界IT发展的新动向。

歌舞：《重邮的故事》

歌词：1950年，那是一个春天，有一群青年在南山的山头上画了一个圈，神话般的崛起座座楼，奇迹般地聚起个个山头，耕耘啊换回了科技发明，奋斗啊收获了理论成果，啊重邮，重邮，你走上了改革开放的新道路，你迈开了气壮山河的新步伐，走进了日新月异的新局面，重邮的故事，重邮的故事，……

2000年，又是一个春天，有一群青年在重邮的角落里写下诗篇，操场上泛起滚滚尘烟，教室里响起了朗朗书声，11呀吹绿了二教草坪，21啊照亮了九栋凉亭，啊通信，通信，你展开了一篇四年的新画卷，你开创了重邮发展的新篇章，画出万紫千红的春天。

第七幕

就业 串词：

男：通信的事业蓬勃发展，通信学院焕发出勃勃生机，女：我们是鸡，是那昂然报晓的雄鸡。男：我们是鸡，是那辛勤下蛋的母鸡。女：鸡，我们是软件研发的播种机。男：鸡，我们是机房维护的修理机。女：鸡，我们是任劳任怨的交换机。男：鸡，我们是有一说一的光端机。女：鸡，我们是无私奉献的监控机。

男：飞翔，曾经是鸡，如今像海鸥，飞便祖国的山川大地。女：飞翔，像雄鹰瞭望祖国的江河湖海。昨天文小姐，今日武将军！

男：飞翔，像烈火中永生的凤凰。向着太阳，向着自由，向着新世纪，发出万丈光芒

歌曲联唱：《第一次》、《忽然之间》、《奔跑》、《美丽心情》、《就是我》

第九幕

分别 串词

女：月到十五分外明，每逢佳节倍儿思亲，人生自古伤离别，此恨不关风雨月。醉不成欢惨将别。

男：无论经历狂风暴雨，无论远隔天涯海角，我们的心永远在学校，我们是一母同胞，我们是重邮抚养长大。俗话说的好，血比水浓，水比油重，油比水贵，水不如血浓 女：我们对着高山喊，重邮——我爱你；我们对着大海喊，重邮——我想你 DV：98、99届毕业生离校感想

串词

男：也许师兄告别，再不会回来，也许他们两躺下，很久都不会起来。但我们打心眼里相信，他们已经化作山脉。女：通信学院每一寸土地，都有光荣的痕迹。同志们每一段浴血岁月，都值得斧凿刀刻，深深铭记，喜看稻穗千重浪，遍地重邮人下夕烟，是真英雄不怕炼，百年英魂舞翩钎。男：我们的师兄不会白白离开，他们阴魂不散，常伴我们左右。他们青春无悔，正融化严冬的坚冰。

女：为什么通信的旗帜美如画，师兄的鲜血染红了她。为什么通信春常在

男：因为她凝聚着火样的青春，花样的年华！

歌曲：《七子之歌》背景伴奏 合唱：《相逢是首歌》

结束篇： 串词：走进新时代

女一：总想对你表白，我对学生生活是多么热爱。总想对你倾诉，今天的心情是特别的豪迈。流泪流汗的通信人，什么事情都干的出来，我们出生入地做工程，为的是把牌坊立起来。

女二：回首往事，万千感慨，我们唱着《东方红》，白手起家干起来。我们讲着通信的故事，累死累活牛起来。我们献出了青春和清白，要换一个人模人样的未来。

男一：继往开来的领路人，我们在等待，等待你们穿上西装，系好裤带，带领我们高举旗帜，在创名牌。总想对你表白，我的身体还是那么气派。总想对你倾诉，机房和工地都是我们的舞台。勤劳勇敢的通信人，什么事情都干的出来，继往开来的领路人啊，没看见我们在等待。

男二：带上我们吧，带上我们吧。意气风发，阔步走进新时代。我们唱着东方不败，笑傲江湖一路豪迈。我们浓缩网络的精华，把信号用光纤联起来。改革路上大步走，我们手拉手，继往开来的领路人，千万别下课。

女：快带我们升官发财走进新时代，心潮起伏，难以按捺。情怀激荡，汹涌澎湃。与时俱进，开创未来！

男女：大型音乐舞蹈互动史诗，《你是我的春夏秋冬》圆满结束！

演职人员列表 总顾问：总监制：总撰稿：总导演：策划：编剧：总主持：对外统筹：对内统筹：制片主任：合唱节目导演：舞蹈节目导演：

小品节目导演：录音：音效：编辑：技术：摄像：剧务：切换导演：

化妆：舞蹈节目组成员：合唱节目组成员：小品节目组成员： 歌舞：10个，合唱组：12男12女；舞蹈组10男10女。小品歌曲：20个，小品组10个；歌曲组10个。DV：学校风景、师兄语录、老师祝福、同学生活、花絮、照片搜集，信息组：两台DV，两台数码相机，五个人。歌曲联唱时装秀： 杨阳、胡大鹏、尹刚、郭文峰、丘火强、万红芳、李锐、朱晓丹、袁圆、王翠霞、田舒天、冯波涛、唐

一、刘肖、刘湘文、李季、向诚、姜白、王浩、张伊川、张君、索罗、桑珠桌玛、格桑多吉 剩余未采用串词： 串词：

男：风雨送春归，飞雪迎春到。已是浑身湿淋淋，犹有教官笑。

女：苦也不出声，只把军姿站。待到被子没叠时，他在旁边叫。串词

男：久有凌云志，重上南山路。千里来寻故地，旧貌变新颜。女：到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。男：过了黄洋界，险处不需看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。

女：可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯攀登。串词

男：西风列，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭生咽。女：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。串词

男：我们是光荣的IT人，铁打的工资，流水的兵，我们是千锤百炼的硬骨头，纪律严明的好枪手。三大纪律不敢忘，八项注意记心头

女：听，老师给我们讲纪律，能战斗的队伍要有规矩。杨老师——

第二篇：你是我的春夏秋冬(抒情散文)

你是我的春夏秋冬（抒情散文）

你是我的春夏秋冬（抒情散文）作者：雨帘

编辑：明月

有些人一生彼此陌路，也许他们千万次的擦肩而过；有些人在茫茫的人海很多次数不清的回眸没有停下脚步；有些人停下了，却只是咖啡厅寥寥的几次相谈。而我读你明媚春阳的温暖，读你成如水月光的飘逸，读你成婉约宋词的韵致，读你成蒹葭诗经的深沉古意。习惯了点一盏精致的香熏小灯，于每一个静夜聆听你的心语；习惯了于每一个无人的角落，在洁白的纸页上写满你的名字，涂无数含笑的眼，诉说我无尽的思念和欢喜。

春的呢喃

春天，处处散发着浓厚的母性气息，嫩弱的芽，挣扎着破土而出，伸个懒腰，打个哈欠，揉揉睡意未醒的双眼，张开一张张小嘴，在细雨纷飞中，吱吱地，感受着生命的盎然。清风拂过，遍野，如铺一层绿地毯，草青花艳，禽欢鸟鸣，小草伸出纤柔的手臂，殷勤地抚摸着花儿俏丽的脸。

无论咫尺，还是天涯，陶醉在有你的喜悦中，我是风儿，你是云，风儿惜云，云随风；我是风儿，你是春，春由风涌，风由春起，春风共舞醉心间，春风携手舞人间，春风共挽醉旖旎。

春意盎然的季节，爱也在悄悄地发芽。一个阳光明媚的午后，一次偶然的邂逅，你窈窕的身影就在我心中扎了根，你微动的嘴唇，长长的睫毛，清澈的双眸，青丝上散发的桂花香都已深深地烙在我脑海里。

鸭子嘻游，聆听，叮咚的泉水讲述冬天。你穿一件紫色的衣服，站在波浪起伏的江边，长发随风飘逸。我轻轻走近你，把早已准备好的情书递到你手里，你愕然，我迅速转身，离去，心里如有一只调皮的小兔在欢快地跳跃。

听，春风传蜜语，捧，春雨润芳心，看，春花开不败，闻，春燕诉温情。等待，惴惴不安地等待……饭不香，睡无眠。

一场细如牛毛的春雨过后，一对鸟儿，站在枝头窃窃私语，朵朵丁香花，妖艳地绽放在曾相遇的路口，你迈着轻盈的脚步，微笑着，走来，在擦肩的瞬间，我抓住你的手，你转身，莞尔一笑，我便陶醉在你那两个深深的酒窝里。

你的笑，明媚了整个春天。

夏日细语

沏一杯浓浓的茶，伴着清凉的夏风，茶香袅袅，是否？你也闻到了茶香？是否？你也在遥望于我，此时的思绪，一如既往又想到了你，不知你又去了哪里？夏天，骄阳似火，烘烤着大地，滚滚气浪铺面而来；闪电，震天响雷，狂风暴雨是夏天的主题曲，青蛙蓄足了力量，托起彩虹挂天上，为夏天穿上最漂亮的衣服。

整个夏天，你用你的温柔叩开了我尘封的情感，快乐如河，叮咚着在我的心头淌过，飞溅的水花打湿了那个不再花季的梦；整个夏天，你的一粒籽，在我的心里发了芽，吐了绿，藤蔓遍地开满了思念的花，结了果，葱郁着我们的雨季；整个夏天，有晨风的清雅，有细雨的曼妙，有电闪的眩目，有雷鸣的震撼，还有更多雨后虹的惊艳，真实了我们的梦幻；整个夏天，你的每一个眉眼，你的每一个笑颜，你的片语支言，被我点滴收藏，悄悄酝酿，揭盖后便有了酒的芬芳。生命中品尝了自己酿造的幸福，就算身后做佛前的那朵青莲也不再有遗憾；整个夏天，你给予的缠绵成了我一生最美的想往和留恋，我的心，被你以爱的名义俘虏和侵占，我却心甘情愿，任你囚禁一万年；整个夏天，季节的云啊神奇如花，幸福地开了又谢，谢了又开，太阳却羞成了情人的脸，那个夏天的男人啊更加男人，女人啊成了月宫里的仙……

我们的爱情也在如火如荼地进行着。炙热的烈阳，沸腾的血液展现着热恋的情怀；如歌的蝉鸣，娇羞的面容演绎着甜蜜的爱情；皎洁的月光，含情的双眸在心中燃起熊熊火焰。

凉风习习的傍晚，多想与你牵手漫步在城市的边缘，成片的庄稼在晚风中，摇曳着手臂，玉米叶相互亲昵，发出“唆唆”的声音，如一首动听的歌谣；蜻蜓在头顶盘旋，挥动透明的翅膀，追逐，嬉戏；月老迈着蹒跚的脚步，拨开门帘，缓缓走了出来，龙头拐杖，敲打出满天星光，闪烁着璀璨的光芒。在一片僻静的地方，我们相互依偎，仰望，虔诚，许下不朽的诺言：风雨同舟，永不分离。

走累了，坐在一处池塘边，水面泛起粼粼月光，晚风吹动多情的柳条，撩拨出一池蛙鸣，繁殖出，彼此最深的依恋。

仲夏之夜，那一缕轻柔的眸光，是你牵引我的一扇窗。这花开的季节里，轻抚你的发丝，心在你的脉脉的眸光中深陷，如云朵般在云端舞动。如花的年纪里，你在的天地间怒放着，渲染了我的世界，璀璨了星辰，迷离了月色。

聆听秋语

秋天，敞开丰满的怀抱，把蕴藏已久的秘密，高挂在枝头；大雁挥翅，抖落满天果香；大豆咧开嘴巴，露出一排金色的牙齿；蛐蛐躲在草丛里吹出欢快的箫声。我把秋实穿成一串串金色的铃铛，挂在你的窗口，随风弹出天簌之音。

丹桂飘香的季节，我们的爱情也像秋果一样，饱满、丰润。

夕阳，染透每一个落日的黄昏。你倚在窗台，我从身后抱住你，轻嗅，你身上散发着那独有的气味。于是，心与心在热烈地拥吻。

云是雨的花，雨是云的蕾，当云和雨融合为一体时，开出的则是妖滴欲艳的双生花；山是水的倒影，水是山的裙带，山中有水，水中有山，不离不弃的山水就这样彼此相依相伴，直到海枯石烂。晚霞遮住羞红的脸，坐在饭桌旁，品尝，你做的美味佳肴。

万家灯火亮起时，我喜欢躺在你的怀里，低吟李白的诗，轻唱李煜的词；喜欢躺在你的怀里，你用纤柔的手指轻揉我的耳垂；喜欢躺在你的怀里，一遍一遍地说：嫁给我，好吗？你皱着眉头，捏着我的鼻梁，说：好，好，把你养成个小肥猪。

收获时节，金色的落叶，温暖了整个世界。收获爱情果实的我，牵起你的手，与你一同迎来喷薄的旭光与朝露的莹润；夕阳西下时，细数散尽的余晖；夜幕升起，将漫天星辰看失了颜色。爱在金秋，心在明媚的金秋里回暖变温。

冬日絮语

冬天，着一袭洁白的纱裙在梅花绽放的枝头，翩翩起舞，舞动起铺天盖地的棉被，把万物封藏，嫩绿的麦苗在洁白色的棉被下，打着呼噜，酣甜入梦；麻雀在空旷的田野里，忙碌着找寻食物；冷雨结成晶莹剔透的冰柱，如一道道水晶帘子。

跌进浅浅淡淡的记忆，总有幽幽的涩。许多人，许多事都让我心生惦念，也让我无可决择。握着盈怀的感动顾盼，行走向阡陌深处。江南的梅影，塞北的月华，或入梦或拂窗，然后嵌入一叠黄卷；午夜风劲，初晓云浓，或赏心，或围炉，然后落入一杯温酒。宛若风从尘世婉然轻过，宛若流年在手，不经意，在你我心间滑下重重的一笔。便沉溺于千年的梦寐中。

看那零落枝头的梅朵，还依稀透着你明媚的笑靥，梦中的情话依然回旋在耳际。只是，在这冰凉的时节，温暖已消失不见。琴音如水，是谁深锁了我的清眉，凝固了唇角那抹笑意？箫声如风，是谁来合一曲天荒地老，演不老传奇？最终，还是时光漾走了老去的心弦，思念的湖水，只能把岁月浇灌。

这一场顾盼流离的红尘恋曲啊！为什么竟然如此的短暂。风儿听见了我的叹息，唏嘘着说“命运已注定，静侯下个轮回吧”。

景色变换，一年的光阴里，冬雪，春雨，夏风，秋阳见证了我们的相识、相知、相恋。而你就是我今生最美的风景。想牵你的手，陪你走过四季的风风雨雨。

第三篇：我是谁,你是谁

学习“我是谁、为了谁、依靠谁”心得体会

——青年巷小学张彬

学习中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山 2011 年 7 月 6 日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁依靠谁我是谁》，给了我 很大的启迪和震撼，引起我对自己展开一场深刻的价值思考。

一、我是谁——我是中华人民共和国公民，我是一名中国共产党员，我是一名人民教师。明确“我是谁”这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只 有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校 以至社会服务一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而 奋。

二、为了谁——作为一名中共党员，我必须始终牢记党的宗旨。我们党是为人民谋利益的政党，全心全意为人民服务是我们的宗旨，党员同志始终与人民群总同呼吸、共命运、心连心。那么作为一名人民教师，怎样才能把党员的 光荣使命落到实处呢？那就是用党员的标准严格要求自己，投身于自己所从事的 幼儿教育事业，“干一行，爱一行”，热爱教育，投入爱心、耐心、细心、责任心，关爱每一位孩子。同时，作为一名新教师，我还要加强党性修养和自身职业道德

修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励，模范的遵纪守法，把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平时的教育教学工作中，为人师表，行为示范，甘于清贫，乐于奉献，有集体观念，顾全大局，团结互助，勤恳踏实 的做好自己的每一项工作。

三、依靠谁——从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念，从幼儿中来，到幼儿中去。弄清“依靠谁”，我才找到工作的方向；从事教育教学工作的我更应 该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、幼儿中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到幼儿中、家 长中获取“第一手教学材料”，从幼儿中、家长中中探寻打开工作思路的钥匙，做好自己的本职工作。我要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习，找准工作中的目标方向，找准工作的力量源泉，正确自身定位，加强学习交流，提高认识，深化实践，贯穿工作的点点滴滴，接受人民群众的监督，为中国特色社会主义教育事业做出 自己的贡献。

第四篇：经典经验分享(摘录)：如果我是你

经典经验分享（摘录）：如果我是你

这是真正的站在他人的立场，设身处地的为他人着想，是真心实意地帮助别人，体现的是对他人的尊重，是友好，是爱心。

初到国外时，我曾经给一家小餐厅打工。有一天，我错把以小包糖当作咖啡给了一位女客人。女客人非常生气，因为她很胖，正在减肥，忌讳一切甜食。我根本不了解减肥对那个国家的女人是多么的重要。我英文并不好，也不知该如何应对，愣在那里听她嚷嚷。

这时女老板在耳边悄悄说：如果我是你，我会马上给她道歉，然后退还她的钱，给她所要的食物。

我照着做了，那位女客人果然哼了几下就不出声了。

我以为我会收到老板的处罚，我一直在等。直到客人走光了，我还不敢下班。老板拍拍我的肩膀：如果我是你，我一定会利用下班的时间，弄清楚每包食物的英文名，包装袋通常是什么颜色，通常放在哪，就不会拿错了。

后来，我又去过一两家店里打工，去念英文辅导课，也做过几次错事，也都会受到老板、老师的批评。但是从未听到他们对我直截了当地吼：“你怎么能这样做呢？”“是谁让你这么做的？”或者“我告诉你，你以后不许这么做！”而是很委婉对我说：“如果我是你，我可能会这么做。”

我常常被这些善意的批评所鼓舞着，感到无比的温暖，而且心怀感激。

回国后，我凭着在国外的工作经验，在一家公司当了一名办公室主任。那是一家科技含量较高的公司。人员的年龄和知识结构也较高，大家整天埋头搞生产研究，缺少沟通交流，整个氛围缺乏生机。

有一位刚从大学毕业到公司不久的本科生满腹苦水地闹着要辞职。在我友好的询问下，他告诉了我他之所以辞职的原因。

他在公司负责市场策划。由于年轻气盛，很想做一番成绩，所以工作很卖力。作市调，搞客访，查资料，忙忙碌碌。几个月后便做出一个富有创意的营销方案，他得意洋洋的向他的上司提出来，结果上司的反应很冷淡，当他向同事直截了当地炫耀自己的创意方案时，结果对方感到不悦。与他相处的同事们都不愿和他交往。本科生不明白，好事、好心为什么得不到好报呢？

我告诉他我在国外的打工、学习时遇到的故事。并对他说：如果我是你，我可能会改用温和的方法来向上司表达，如果他不愿意听，我会怎么做怎么做......这名本科生愉快地接受了我的建议，一改过去的说话语气与行为方式，方案不但获得通过，还受到了老板的奖励。他的人缘一下子好了很多。

“如果我是你”这句话，在我的带动下，许多员工都纷纷引用，百试不爽，后来受到老板认同，并在他的倡导和推广下，成为公司做人与处世的重要理念。原本不活跃，缺少生气的团队生机盎然。

“如果我是你”是真正的站在他人的立场，设身处地的为他人着想，是真心实意的帮助别人，体现的是对他人人格的尊重，是友好，是爱心。

教育孩子、批评下属，面对同事、朋友的求助，请诚恳地说这句话吧--如果我是你......他们一定会改正错误，做出成绩，给你意想不到的回报。

第五篇：如果你是我诗歌

如果你是我

我一定要告诉你’活着是最美的现实的距离让你懂得了生命的必要

其实你就是那个知己

心灵需要一个随影，是你渴望的如果你告诉了我，现实有许多忧伤和快乐

我想我会藏你在心

因为你懂我的心思

我不要你为伤痛而哭泣

也不要你活得太累

我想我是你最真的画面

我想我是你活着的镜子

如果我是你，我会找到属于自己的我想，凝着记忆的是自己

在没有比我更好的读物了

我只有我，认识自己，无须多疑

发现自己的眼睛，我一直跟随着自己