第一篇:关于助人为乐的作文:一次感到助人的快乐
关于助人为乐的作文:一次感到助人的快乐
雷锋曾说过一句金颜玉语:“生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。这句话就是告诉我们,助人为乐是快乐的。
而就是那一次助人为乐使了我有很大的感悟,就像树根一样深深地扎在我心中。
那是一个寒冷的冬天,爸爸叫我去倒垃圾,我便走出了家门,寒气使我不由自主地把头缩了进去,到了垃圾桶,只见一个老爷爷正在吃力地弯下腰捡垃圾。要想想这有多么臭的果皮。我呆呆地站在那里足有了一分钟,寒气也消失了,我顿时震惊了,因为不想再给老人家为难就扔到了垃圾车里。
老爷爷捡起一袋垃圾放到垃圾车里,也就看到了我的举动,用粗糙而沙哑的声音说:“真乖,孩子”。我笑了笑。
看到了他的面貌,他瘦骨嶙峋,脸上的皱纹数不胜数,瘦小的鼻子上挂着一副圆片眼镜,像一只饿了两三顿的老鼠一样,衣服破旧,并没有穿棉皮大衣,手上只有皮包骨头,手指上磨出了泡,看得出是工作了好几年了,还在寒风的袭击下吃力地扫着,还不停地用嘴暖和暖和手,看得出已经年过七旬了。
我看着,他又慢慢地走向垃圾桶,伸出骨瘦如柴的双手找着垃圾,他越拿越快,好像恨不得早点干完,早点回家休息。我在心底暗暗下定决心,只要一有空就去帮助老爷爷,于是,我大胆走到爷爷面前说:“以后我一定帮助你捡垃圾”。爷爷又对我笑了笑。第二天,太阳出来了,我遵守自己的诺言,上午一直在捡垃圾,我终于体会到了捡垃圾的辛苦了。
从这事中告诉我:一定向雷锋叔叔一样乐于助人,这才是真正的少先队员。
指导老师点评:文中小作者对收垃圾老爷爷的穿着和外貌描写细腻。从而突出老爷爷的工作环境,使小作者要帮助老爷爷的决心。这就是助人为乐的快乐!
第二篇:我感到助人为乐的快乐
我感到助人为乐的快乐
今天,我和姥姥去辽阳走来往,在坐车途中,人很多,一个座位也没有剩,许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳,发现没有座位也站在中间。我看到了,正好我自己占了一个座位,我便去说:“老奶奶,到我这边来坐吧!”老奶奶坐下了,我坐到老奶奶怀里。下车后,姥姥与其他的亲人说了这件事,大家夸了我,我心里高兴极了。
这次让座,让我感到助人为乐的快乐,以后我一定还要多做一些好人好事。
第三篇:助人为乐,助人快乐
福建电力职业技术学院2012年第二期团课材料 学习雷锋,做快乐大学生
雷锋,这个将生命定格在22岁的青年,中国人半个多世纪来的精神偶像,永远是抚慰我们心灵的可亲、可信、可学的现实榜样。随着时光流逝,雷锋精神不仅没有褪色,他的快乐感染着他身边的人,感染着一个时代,甚至穿越时空,感染几十年后今天的我们。
雷锋快乐,因为他乐于信仰崇高、坚定信念。雷锋以其对共产主义的坚守,证明共产主义是人类迄今为止最富魅力的政治理想和图景设计。他以实际行动告诉我们,人原本是不能缺少信仰信念的,因为活着本无所谓意义,只是有了信仰,才拥有了价值坐标,才找到人生的意义。
雷锋快乐,因为他乐于服务人民、乐观奉献。雷锋仅仅走过22年的短暂人生,如果仅从其行为中包含的功利价值衡量,似没有做出很大的社会贡献,更没有创造经天纬地的业绩,他做的都是生活中的小事。其实,正是大量的人人都可以做的小事,而让普通人更清楚地辩明价值坐标,找到价值追求与价值实现的途径。大事对人的境界是一种检验,更多的小事才反映出人的修养、品质和境界。正如毛泽东所说,一个人做一点好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事。
雷锋快乐,因为他乐于自强不息、敬业爱岗。“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。螺丝钉虽小,其作用是不可低估的。我愿永远做一个螺丝钉。”雷锋的一生是平凡伟大的一生,他那些闪光的语言和崇高理想、先进事迹都产生于他的具体工作岗位上,产生在他日常的生活实践中,他在社会的巨大影响,正是他在本职岗位无私奉献精神的延伸和发展。
雷锋快乐,因为他乐于艰苦奋斗、节约勤俭。雷锋出身贫苦,深知生活的艰辛。因而,他的一言一行,都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。艰苦奋斗包含两方面的含义。第一是不浪费。任何财富,都是劳动的果实。贫穷的时候不能浪费,富足的时候也不能浪费。第二是以小投入换取大产出。奋斗不一定是出大力,流大汗,而是要通过自己的努力,降低生产成本、经营成本、工作成本和生活成本。
“感动中国人物”已经办了10年,翻阅这些感动中国的好人故事,最打动人的并不是这些好人在困境中的坚守,而是他们的快乐;倾听每一个感动中国的故事,其实都是在倾听他们讲述自己在助人中获得快乐的心灵故事。这种快乐,可以从“最美妈妈”吴菊萍充满阳光的脸上看到,从烤羊肉串的阿里木朴实的话语中感受到,从平凡女孩孟佩杰的笑脸中看到,从忠诚卫士刘金国的坚守中解读到,也可以从三明清流县供电所的黄小清身上了解到。你不得不羡慕并忌妒他们的快乐,因为,这种快乐,是任何金钱买不到的,只有高尚的人才能享受到这种无与伦比的快乐。它不是感官的刺激,而是一种超越了自私和功利而将他人幸福与自己相连所获得的一种精神愉悦感、灵魂净化感和价值实现感。
雷锋是快乐的,学雷锋也应该是快乐的。学雷锋不是一种道德负担,不是由外而内的强制律令,而是我们内心自为的追求;学雷锋并不悲情,而是一门关于快乐的学问;学雷锋并不崇高和神圣,不是悲壮的牺牲,而是一种平凡的生活态度。
提问:
(1)请问在你身边是否有向雷锋同志一样的同学在为别人服务?
(2)说说你平常都怎样帮助别人?
(3)说说我们应该怎样向雷锋同志学习。
请各班团支书根据主题开展团课,上交一份团课心得并拍照存档。
院团委组织部2012年3月(编)
第四篇:关于助人为乐的作文:帮助别人,自己也会感到快乐的
关于助人为乐的作文:帮助别人,自己
也会感到快乐的
雷锋,这两个字现在众人皆知,为什么呢?因为他做了许多好事,不是有一句话说:“雷锋出差一四里,好事做了一火车”吗?所以在中国,他是好人好事的代表。
今天王校长在大会上宣布了一事情,就是“学雷锋”活动,给贫困的小朋友捐款。我从钱包里拿出30元来,准备捐款。但是我忽然间又犹豫了,脑海中出现了一个小天使和一个小恶魔,两个人争论不休,小天使说:“你看看那些山区里的小朋友多可怜呀,有一些小朋友的爸爸妈妈都不在家,出去打工了,有些小朋友都得带着弟弟妹妹读书呢!他们家里穷得揭不开锅,像你这么大的时候,就得很早起来干活,然后才能上学呢!捐给他们30元,至少也能帮助他们一点啊!”我赞许地点点头,可是小恶魔又说:“不用款30元,1元就够了呀,30元钱,那可是可以买三本书呢!再说了,零花钱就这么点,你再拿去了30元,有时候还要买点儿东西,要是不够呢?”小恶魔的话,也不是没有道理,又让我犹豫了。忽然,一个景象出现在我的眼前:雷锋叔叔平时省吃俭用,可是,当捐款时,他却捐了几百元呢!我这还没有几百元,为什么要这样呢?于是,我镇重其事的把30元交到了老师的手中。捐款完毕,喻老师把捐款的人、捐了多少钱都一一报出来,当报到“孙畅,30元”时,同学们都惊讶极了,这时,我感到很自豪,并不是因为受到了表扬,而是因为,我帮助了别人。
也许,有的时候,帮助别人,自己也会感到快乐的„„
第五篇:助人快乐作文
【精选】助人快乐作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的助人快乐作文4篇,欢迎大家分享。
助人快乐作文 篇1帮助别人是很快乐的,你不信吗?下面我说说前两星期发生的事情,你就信了。
那天是星期五下午上体育课,天气晴朗,阳光明媚,蓝蓝的天空中的点缀着朵朵白云,真漂亮。我在操场里练习跳绳,同学们有的练习打乒乓球,有的练习打篮球,有的跳皮筋,还有的在踢足球。忽然我看见一个练习长跑的同学不小心摔跤了。就跑过去用右手扶着他的背,左手撑着地,慢慢扶他的起来。他连忙对我说:“谢谢”。我说:“不用谢,这是我应该做的”。接着,我扶着送他到医务室,请学校护士帮他清洗包扎摔破的伤口。然后我就跑回操场继续练习跳绳,老师和同学们都夸奖我,那时候我都觉得有点不好意思,脸羞涩的红了。随后,老师让我把那个同学护送回操场,我说:“好的”,说完我立刻跑去医务室,把那个同学扶送回操场。老师和同学再次表扬了我,并且同学们给我了热烈的掌声,我心情愉快极了。
想到帮助别人是那么快乐的事情,我心里暗暗想,以后一定要多多帮助别人。只要人人都多帮助别人,世界将是快乐的海洋,你说是吗?
助人快乐作文 篇2回想昨天的事情,我心里现在还是美滋滋的,就像吃了蜂蜜一样,比蜂蜜还甜。一盏盏明亮的灯和一道道润划的刘星雨,时光穿梭机再一次把我带到了昨天。
昨天,在放学的路上,我高高兴兴的唱着《新**济公》的主题歌曲:“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃 …… ”就这样反反复复的唱,顿时我看到了。
一位老爷爷两手分别拿着一卤鸡蛋和一袋小熊饼干。一个人踽踽独行的往回的方向走,突然有一个年轻的小伙子直冲老爷爷的方向来。我看见了,可是老爷爷好像还不知道,我大声的喊叫老爷爷,跟他说他前面的情况,老爷爷听不到,这时急死我了。我心里不断猜测:“那个年轻人肯定知道前面有个老爷爷。”这时我不想发生的事情,就在我的面前发生了。
那个年轻人就撞击了老爷爷,把老爷爷的东西都弄得满天飞了,鸡蛋和小熊饼干全部倒在地上,鸡蛋碎完了。那个年轻人大声说:“死老头,把我的新衣服弄脏了,如果坏了,你陪得起吗?看你老了,才不跟你计较,只要交衣服损失费就什么事情都没有发生,500元就行了,那年轻人大声说。”老爷爷无可言喻。
我就跑过去帮老爷爷捡东西,然后就扶着老爷爷起来说:老爷爷您没事儿吧!”我对那年轻人很有理的说:“哥哥,我明明看见是你先撞的老爷爷,你怎么能这样不讲理呢?”那个年轻人就直冲着我吼:“你个小毛孩,你懂什么,我还轮不到你来教训我,再不走开,连你一块打。”
我很生气地说:“我虽然不太懂,可是我不会像你这样蛮不讲理的!明明自己先撞的人,还好意思跟老爷爷要钱你。你都比我大10岁多,比我还不懂。你不但不道歉,而且还对老爷爷大喊大叫没有一点的礼貌,说粗口话,还叫他赔钱,况且老爷爷他下子也不会拿出那么多的钱来,假如这位被你撞倒在地上的老爷爷是你的爸爸,你也是说出这样的话吗?你也会叫赔钱吗?你也对没礼貌吗?你对一个手无寸铁的老爷爷讲话,你不觉感你自己很没有一点儿教养素质吗?我们年轻人应该尊老爱幼,难道不是吗?”
那年轻人顿时说不出话来,好像明白了什么。这时走过来很多人来围观,那年轻人见情况对他很不利,牵着尾巴逃跑走了,比贼跑得还快,就像老鼠见到猫一样。我笑着说:“哼,不做亏心事,不怕鬼敲门。”
老爷爷见到那年轻人逃跑了,连忙感激我说:“小伙子,今天太谢谢你了,如果不是你帮我说话,可能我跳到黄河也没有办法来解决呀!”我笑着说:“这不算什么,我也只是“路见不平,拔刀相助”而已啦。老爷爷,您不用担心,我们这里有好人也多呀!老爷爷以后您出来买东西时千万不要一个人出来,免得再受这样的火气。”老爷爷说:“呃!”我就把老人送到了家,老爷爷就对我说:“我是他第一次看到最好、素质教育养最棒的人?”
又放学了,这时我又走在回家的路上,仿佛又看见了昨天的情景,现在我的心里还是很甜甜的比吃了蜂蜜还要甜,是呀“赠人玫瑰,手留余香。”
我进入梦乡了,我梦见那个年轻人自动跟老爷爷道歉扶他起来,我看见了忍俊不禁的'破口大笑了起来,仿佛又在哼着“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃……
助人快乐作文 篇3春天到了,小鸟在天空中唱歌,柳树发芽了,小草也偷偷探出了头。
星期日,哥哥带着弟弟去植树,弟弟坐在车上,手里握着一根树枝,走着走着,哥哥指着远处,有位老爷爷满头大汗地背着米袋走着,哥哥说:“弟弟,我们去帮助那位老爷爷吧。”说着,哥哥和弟弟跑过去说:“老爷爷,我们来帮您吧。”
老爷爷说:“那可太谢谢你们了,我真的背不动了呢。”
他们把老爷爷背着的袋子拿下来,放在车上。哥哥问老爷爷:“您家住在哪儿?”老爷爷告诉了他们,哥哥和弟弟高高兴兴地把袋子运到老爷爷的小区里。老爷爷说:“谢谢两个小朋友了,你们真是乐于助人的好榜样。没有你们,我真不知如何把这袋子弄回家呢。”哥哥开心地说:“这是我和弟弟应该做的。”老爷爷说请小哥俩进屋喝口水,哥哥说:“谢谢老爷爷,我们不去了,我们得去种小树苗儿啦。”
我们要向哥哥和弟弟学习,做一个乐于助人的好孩子。
助人快乐作文 篇4什么是关心?我觉得关心就是如果有人受伤了或是需要帮助,大家就用关心与爱心去帮助他,让他感受到大家的温暖。
想到关心,我就会想到故事书里《黑熊爷爷过生日》的故事。这个故事内容提到五色鸟、飞鼠、梅花鹿等动物们去拜访黑熊爷爷要帮他庆生,却发现爷爷不在家,他们着急的四处寻找甚至为爷爷做了一块祈福板。幸好黑熊爷爷只是去拜访生病的小白兔,让大家松了一口气并献上温馨的生日祝福。故事内容充满爱心与关心,让我感觉好温暖喔!
另外,还有一部令我印象深刻的影片,那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在经过惊险的地震后,还是可以互相关心别人,飞不是互相推挤伤害别人,真是让我非常感动。
在学校,老师常常教导我们要多多关心别人、同学或是较小的弟弟、妹妹。我也会努力的尝试做做看。有一次邻居的小朋友不小心跑步跌倒,我看见了马上向前扶他起来并安慰他。她的妈妈看到之后一直跟我道谢,让我心里真开心,我真的体会到“助人为快乐之本”这句话的意思。我觉得关心别人以及进一步帮助别人是件充满喜悦的事,所以我要继续多多关心别人、使这个世界更温暖!