演讲比赛方案

第一篇：演讲比赛方案

《生态文明，从我做起》主题班会 黄羊镇新店小学 四年级（1）班

活动目的：

1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。

2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力

3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。活动和过程：

班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。

一、地球妈妈生病了

随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。

二、生态文明政府在行动：

1、惨痛的生态教训，已经引起世界各国人民的重视。我们政府也做了许多的措施来保护我们的生态文明。同时,我们应该都知道生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题，看看我们的政府有什么妙招吧！

2、请同学介绍政府出台的垃圾分类的方法。小小年纪的我们又能位保护环境做些什么呢？

下面请同学们就保护环境这一问题，进行演讲，发表自己的观点和看法。

教师小结：

三、发出倡议

第二篇：演讲比赛方案

木里完小

学生演讲比赛实施方案

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与语言表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想，信念，人生观，价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

木里完小一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱校园”为主题，每班推荐2-3名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力。演讲时间为3-5分钟。（一至四年级可看稿演讲，五，六年级需脱稿演讲。）

四、评分规则：

（1）评比方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位。

（2）评分标准：

①演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明，积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（3分）②语言表达：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有情感。（3分）

③演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声请并茂，感染力强，动作与手势恰到好处。（2分）

④仪表仪态：仪表端庄，服装整洁，讲究礼仪。演讲时间控制。（2分）

五、参赛地点：木里完小校园操场。

六、参赛时间：2014年11月7日上午9点

七、评委：龙胜志，龙清华，吴碧英，吴凤香，吴立香 统分：滕杰

八、奖项设置：

本次活动分：

学生奖项：低年级组：一至三年级。高年级组：四至六年级。低年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。高年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

教师奖项：优秀指导老师2名（获一等奖的学生所属班级的语文指导老师，奖金100元）

（一等奖：奖金50元+奖状；二等奖：奖金30元+奖状；三等奖：笔记本2本+签字笔1只+奖状）

九、活动顺序：8：30-9：00各班组织学生按座次进行做好。9：00活动正式开始：升旗仪式。9:10校领导为本次活动发言 9:30学生开始比赛

12:00活动结束，校领导为本次活动作总结。

十、人员安排：

活动策划：龙金昌，吴家奎，麻振江 活动主持人：周灵 宣传：吴占雄，龙芝慧 后勤：吴明情，吴合金，杨凤生 舞台布置：杨胜刚

纪律维持：吴建宜，苏长友，李乐 其余老师为机动人员，随时待命。

（比赛前各班按划分的座次区域坐好，由班主任或搭档老师维持好各班纪律，不得随意走动，活动完毕各班组织好大扫除）

木里完小 2014年10月25日

第三篇：演讲比赛方案

英语演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设和浓厚的学习氛围，提高学生的综合素质，展现学生风采，我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

二、活动主题：我的梦想（My Dream）

三、活动时间：2018年6月21日

四、比赛地点：综艺厅

五、具体活动内容要求：

1、以班级为单位，各班按人数分配名额（10人一下确定1人；10-20人确定1人，随机抽1人，20-30人的班级，确定2人，随机抽1人）。各班节目由班主任负责，任课教师辅导。2、内容健康，积极向上。3、要求脱稿演讲。

六、参赛对象：全体学生

七、节目主持人培训：闫兆芳

八、演讲比赛致辞 周星三

九、邀请评委：周星三 罗宝全 李永禄 戚建林 马金祯 闫兆芳 孔兆平

十、评委老师：王晓梅 刘淑兰 马生香 朱文庆 闫中霞 包春玲 李俊业

十一、工作人员安排：

摄影：

音响：

会场布置： 组织学生： 安全保卫： 会场服务： 计分人员：

各班班主任 各班班主任

王权有

赵多玺

第四篇：演讲比赛方案

共青团遂宁实验外国语学校团委

“新时代·新青年·新作为”主题演讲比赛方案

一、活动目的

党的十九大及刚刚结束的“全国两会”为我们描绘了祖国未来发展的宏伟蓝图，更为我们的青年学生指明了奋斗方向。为了增强学生作为新时代新青年的责任感，使命感，塑造团结共进、学风浓厚的班级文化，培养青年一代承担使命、接力奋进的精神，引导先进青年传递正能量，唱响主旋律，带动全体学生放飞青春梦想，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。特举办以“新时代、新青年、新作为”为主题的演讲比赛。

二、活动时间

2018年5月4日

三、活动地点

明师堂

四、参与人员

初中部全体师生

五、活动要求

1、结合我部德育导师制育人要求每一德育小组至少有一个参赛作品，德育指导教师全面负责（选题、指导、训练等），力求活动内容丰富、形式多样。

2、演讲的内容以“新时代、新青年、新作为”为主题，从中国近几年的变化、青年代表所取得的成就、新时代赋予我们青少年的使命、我作为新一代的青少年应该怎么做等多方面进行演讲。

3、演讲全过程脱稿，但可以结合视频、图片、资料等多媒体工具进行演讲。

4、演讲时间3-5分钟。

六、奖项设置

1、学生演讲评奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

2、指导教师评奖：第一、二等奖的指导教师评为优秀指导教师

七、其它事宜

1、第七周由德育导师组织本组学生了解、学习党的十九大和全国两会精神，并于周五前推荐至少1名参赛选手；

2、第八周周五参赛选手上交演讲稿并第一次彩排；第九周星期五进行第二次彩排；

3、德育导师指导工作纳入德育量化考核。未尽事宜另行通知

2018年4月4日

第五篇：演讲比赛方案

栗庙小学教师师德师风演讲比赛活动方案

为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，配合我区师德师风建设年活动的开展，为加速我校教师的成长，展示教师风采，提高师德修养，促使学校教育向优质、精品教育发展，根据本学期学校工作安排，特举办教师师德师风演讲比赛活动。

一、活动主持人：

林媛 向桦

二、活动评委：

张丽洁 王立跃 李思超 郭景明 邱萍

三、活动内容：

弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。

四、参赛对象、活动时间及地点：

1.对象：学校全体教师

2.时间：2011年9月15日下午

3.地点：学校会议室。

五、参赛办法及比赛方式：

1.参赛办法：以教研组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿，以个人、身边人、身边事为原型，歌颂城小人的师德师风，字数在2000字左右，打印成A4文稿，于2010年5月20日前报送学校德育领导小组，经审阅后方可参赛。

2.比赛方式：学校召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委现场评判打分。

3.演讲顺序：由抽签决定。

4.评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲者要求脱稿，否则不记分。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况）占4分，形象风度（衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占2分。时间不超过6分钟，要求演讲人员必须脱稿，超过规定时间扣0.5分。演讲稿原创者加0.5分。以去掉一个最高分、去掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。

5、设奖方式：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。按照选手所得总分从高分到低分确定名次，对获奖教师分别予以奖励，同时将获奖成绩纳入学校年终考核。

栗庙小学 政教处

2011年9月