杏坛小学国庆 安全工作自查自纠情况汇报

第一篇：杏坛小学国庆 安全工作自查自纠情况汇报

杏坛小学2014年国庆假期 安全工作自查自纠情况汇报

为了确保我校全体师生渡过一个安全的国庆假期，我校开展了一系列的安全教育宣传工作，现把自查自纠的情况做如下的汇报：

1.放假前利用大课间时间进行国庆假期安全教育。

2.印发《国庆安全告家长书》，与家长签订安全责任书并做好回执单的回收，保证100℅回收到位。

3.放假前一天各班班主任再次对学生进行国庆假期安全教育。假期中向家长发送“防溺水”等安全短信。

4.安排好国庆假期护校值班相关工作，每天安排两名值班（8：00-18:30一人，18:30-8:00一人）。

5.假期对各班进行班级安全隐患排查、校园及周边隐患排查。

6.假期前对学生进行预防“登革热”教育，利用假期对全校进行消毒通风。

7.7日下午召开安全会议，对下一阶段的安全工作进行部署：

（1）.每天上午8:30前行政对全校进行点名，提醒教师关注每位学生的到位情况，每节课前对班级进行点名，并做到及时联系和记载。

（2）.利用班队活动课对学生进行安全教育，让每位学生参与到活动中，做到安全知识内化。

（3）.继续做好护导工作，每天做到安全教育并记载。（4）.针对隐患排查结果，准备对班级老化灯管进行更换，避免灯管脱落导致意外发生。（5）.争取组建家长义务安全协管员，在上下学期间共同维护校园周边秩序，广泛征集社会贤达的建议。

（6）.继续做好交通安全教育，对各班较远的学生与家长联系注意学生上下学时间。

（7）.各班科任老师于10月8日上午对学生进行调查，看是否存在到危险水域嬉水的情况存在。

国庆节期间学校未发生重大安全事故，安全教育只有起点没有终点，在今后的工作中，将继续把安全工作放在首位，将事故防范于未然

第二篇：安全工作自查自纠汇报材料

长治煤气液化石油气公司

安全工作自查自纠汇报材料

在党的“十七大”召开之前，根据城区政府关于消防工作的统一部署和上级有关部门的具体要求，为保证党的“十七大”召开期间的安全稳定，我公司作为重大危险源管理单位，针对本部门的工作特点，召开了专门会议，制定了安全工作自查自纠具体措施，简要汇报如下：

首先，组织全体员工认真学习《充装质保手册》中有关安全工作的主要内容，使大家充分提高了安全意识，明确了各自的工作责任及其重要性，安全工作是直接关系到社会安定、政治稳定和经济发展的一件大事。

其次，依据本公司的具体情况，重新修订完善了安全事故抢险预案，并针对具体内容进行了抢险演练，使各有关人员明确了在抢险工作中的具体任务和抢险程序。

第三，检查了消防设施并进行了维护保养，更换了不合格的消防水带及喷水枪，对罐区压力仪表进行了检查与更换，对阀门、安全阀、喷淋系统进行了维护保养，对管路的防腐蚀情况进行了排查，对不合格的部位进行了防腐。

第四，细化了罐区的巡查登记工作，具体落实到负责人、监督检查人，做到百分之百，万无一失。

第五，充实了充装管理制度，使员工做到了安全文明充装，1

严格按国家标准充装，维护了顾客的合法权益，不合乎国家标准的钢瓶决不充装。

综上所述，我们虽然做了一些工作，但离上级有关部门的要求还有差距，还需在今后的工作中不断改进和完善。借“十七大”胜利召开的东风，我们要以饱满的政治热情和奋发向上的工作热情做好我们的工作，为创建安全、文明、和谐的小康社会贡献我们的力量。

2007年10月23日

第三篇：杏坛小学迎省规汇报

杏坛小学迎省规汇报

依据《山东省省级规范化学校评估标准》，我从办学条件、学校管理、素质教育实施、办学特色等四个方面将学校工作向各位领导和专家汇报如下。请批评指正。

一、办学条件

1、规划布局合理。曲阜市陵城镇杏坛小学原名仓门小学，始建于1992年，于1995年3月被评为曲阜市规范化学校。2008年改建，新建综合教学楼一栋。学校位于七个服务村队中心地带，北靠杏坛大路，与济宁学院

邻，学校环境优美，分教学区、活动区，设置科学合理。现有11个教学班，在校学生402人，教职工27人，其中本科学历11人，大专学历10 人，中师7人，教师学历达标率100％，是一所富有朝气、蓬勃发展的学校。

2、设施设备完善。学校各类校舍、运动场地及设施配备齐全，符合标准。学校各功能教室配备齐全。为适应现代化教育发展,2007年学校建起了微机室、多媒体教室各一口，接入了济宁市教育网。随着农村远程教育工程的实施，卫星接收设备、电视机、DVD、服务器、打印机、UPS不间断电源、稳压电源等设备相继配备到位。2009年又新增移动多媒体设备一套，并为全校学生和教师更新了桌凳。2010年又新建科学探究实验室一口，安装了10套多媒体教学设备，实现了“班班通”，新购置50台微机，达到了学生、教师人手一机的标准。2010年4月，我校被评为“济宁市实验室建设规范化学校”。为农村教育的发展插上了腾飞的翅膀。其他功能教室如仪器室、实验室、图书室、阅览室等，设施达标，管理制度完善，有发挥设施设备功能的机制、制度、措施和相关记录，使用率和师生满意率高。

教学楼教室宽敞标准，采光好、照明设备齐全，室内清洁整齐，课程表、时间表、值日表三表齐全、正规，规章、名言、宣传画等张贴悬挂规范，学习园地生动活泼，富有时代气息。

学校配备专职体育教师1人，专职音乐教师1人，专职美术教师1人，兼职卫生保健老师1人。全校教师数量按编制配齐，学历达标、结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。

二、学校管理

学校管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，创造条件，积极稳妥的实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。

1、学校突出“以人为本”的管理理念，注重教师的培训，认真学习新课程标准，更新教育观念，确立了先进的教育理念，积极推行素质教育。学校的教育工作受到了社会及上级主管部门的好评。学校正在向着一流的教育、一流的目标迈进。

我们的办学理念是：

校训：健康、活泼、崇德、进取 校风：文明、勤奋、自主、创新

教风：严而有情、严而有理、严而有方、严而有格 学风：好学、深思、严谨、求实 行风：内强素质，外树形象，争做人民满意的好教师 教育服务目标：一切为了学生，为了一切学生

活动课外目标：具有群体性，自主性，知识性，娱乐性，能使学生在活动中求知、求新、求乐、求美的活动中提高认识，开阔视野，增进友谊，丰富生活。

2.学校实行校长负责制，学校领导班子成员团结协作、开拓创新，有争先创优意识，是学校教育教学中的骨干力量。学校建立真诚倾听家长和师生意见，通过家长会、教职工会代表会、周一升旗仪式、师生座谈等方式及时处理师生提出的问题。在日常工作中，努力提高“见校长率”，让老师们从领导的一举一动中领悟自己该怎样做，得人以信、服人以礼、感人以情，增进老师们的心里认同，促进办学理念的内化。

3、加强教师队伍师德建设，定期开展多种形式的师德教育活动，将《中小学教师职业道德规范》《曲阜市教育系统“五条禁令”》等法规纳入学习范围，并制成牌匾悬挂，对教职员工起到时时刻刻的教育和警示作用。并把师德考核作为年终考评教师的首要依据。学校结合实际，开展多项学习活动，提升教师队伍素质，强化行风建设。由于措施得当，多年来学校没有出现乱办班、有偿家教、乱发资料等违背师德现象。

4.重视校园文化建设，构建和谐育人环境。抓好校园环境综合管理和治理。学校实行班、组承包管理，修剪、清扫及时，学校有专业管理人员，指导各班、组的管理工作，做到环境育人，学校近三年来，在绿化和硬化方面投资近三十万元。达到了三季有花，四季常青，绿草如茵，佳木丰茂，文化氛围浓厚。教育宣传阵地和设施规范，内容丰富健康，更换及时，各专用教室及有关场所规范张贴标语和悬挂名人画像，起到了很好的宣传教育作用。

5.牢固树立安全思想，努力构建平安网络。学校始终将“安全综治”工作摆到重要位置，认真贯彻落实曲阜市教育局关于学校安全综合治理工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，制定各类安全问题的预案；开展法制、卫生、避险等专题安全教育，落实各项安全措施，积极构建学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络。每学期进行紧急疏散演习。我们还定期特邀派出所法制副校长和交警、消防、司法等有关领导来我校做交通安全、法制报告会，提高师生的安全意识。由于学校领导、各职能部门、教职工长期重视“安全第一”的思想，三年来，学校从未发生一起重大安全事故。

三、素质教育实施

1.本着“德育为首，教书必先育人”的原则，健全德育工作机构和制度，加强德育工作的针对性和时效性。以校长室为核心，以少先队、广播站为主阵地，以班主任、学科教师为骨干，以升旗仪式、文体展演、召开家长会、专题教育、主题班会等团队活动为主阵渠道，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，将德育工作渗透到学校工作的各个领域和环节。

当我们的同胞遭受苦难（如汶川地震、玉树地震）的时候，我们利用广播让学生收听他们的受灾情况，激发学生的同情心，并组织学生尽自己所能，为灾区人民捐款。通过这种活动使学生受到了我们中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德教育。

三年来我校学生没有出现一起严重违规违法行为。

2．课堂教学是教育科研的主阵地，我们以新课程标准为依据，坚持以学生发展为本的先进理念，确定课堂教学的研究方向，以转变观念为前提，以学科为单位从抓课堂教学入手。语文学科确立了“促进学生的发展，提高学生语文素养”的教学目标，通过“引导学生主动学习”，确立学生主体地位，使学生在主动学习的过程中，积累和发展语言，掌握知识和技能，丰富思想感情，发展思维能力，养成良好的阅读习惯，有效地提高了语文教学质量。数学科注重生活化的教学，捕捉学生实际生活素材，替换改造教学内容，创设生活情景，唤起学习兴趣，使数学知识成为看得见，摸得着，听得到的东西，借助生活情景，让学生真正体会到生活中充满数学。英语、艺术、品德课等其他学科则尝试教学活动化研究，或以活动介入，或实际参与活动或搭建展示舞台。

4．我校特别注重专题教育教育。

（1）我们每年利用有特殊意义的日子，及时开展丰富多彩的道德思想教育，爱国主义教育，如，3月份，举办“学雷锋主体班会”，六月份举行儿童节文艺汇演，建党节、建军节、国庆节等组织学生观看爱国主义影片，孔子文化节期间组织学生在孔子雕像前诵读论语活动。各种不同形式的活动，均收到良好的素质教育效果。

（2）重视艺体教育，促进学生和谐全面发展。我校成立了鼓号队，腰鼓队，文艺表演队，书法兴趣小组，美术绘画小组，手工制作小组，乒乓球运动队，象棋队等多个兴趣小组。校园里鼓声，韵律声，操练声，呐喊声交织在一起的一曲曲素质教育的旋律，形成了一道亮丽的风景线，吸引了众多的群众。我校鼔号队在镇运动会上的表演，多次受到表扬。我校由50名学生组成的腰鼓队是全镇唯一一支独具特色的腰鼓队，在镇举行的重大活动中多次进行表演，受到很高的赞誉。

四、特色办学

在校园特色文化建设中，我们注重走在当今时代科学知识和人文知识发展的最前沿，结合学校实际，我们与济宁学院联合开发的校本教材《让我们的手动起来》，以此为核心全体师生共同研讨，互学互教，共同提高，以班为单位展开手工作品大赛，尤其是“工艺制作——给老师的爱的制作”，让学生在体会手工制作的乐趣之余，又培养了审美情趣。总之，手工制作涉及到多方面知识内容，这培养了小学生的创新思维，锻炼了动手实践能力，拓展了教师的视野，丰富了学生的精神世界，开阔了学生的知识领域，体现了学校的文化特色。

独特的校园文化积淀而成的校园文明是学校在长期的良性发展中积累起来的精神财富，她对师生潜移默化的教育和影响是任何说教都无法比拟的。打造特色校园文化，构建和谐育人环境，这既是创建社会主义和谐社会的要求，更是我校自身发展，提高办学水平的必然选择。我们致力于打造品牌学校，必须首先营造有特色的校园文化。有益的探索还只是开始，更艰巨的工作还在等待着我们。

近几年，在上级领导关心支持和全体师生的努力之下，我们取得了一系列的成绩和荣誉。杨榴月同学在全市举办的“孔子故里儿童少年书画摄影作品大赛”中获优秀奖。马灿老师在全市和谐校园师生书画作品展中，荣获美术基本功一等奖，刘畅同学的作品荣获小学组一等奖，2010 年我校被评为“济宁市实验室建设规范化学校”。

回顾过去，展望未来，我校尚有不足和需要改进的方面，需要进一步提高、规范和完善。敬请各位领导、专家提出批评和建议。省级规范化学校申报工作，对我们而言是难得的一次发展机遇，我们将一次为契机，继续以教学为中心，向管理要效率，向管理要质量，全面更新教育观念，以发展学生特长，张扬学生个性，培养适应未来社会发展的人才为己任，朝着打造“规范加特色”学校、培养“合格加特长”人才的目标，努力把学校办成环境优美，设备齐全，师德高尚，教育创新，学风勤奋，校风文明，真正使学校成为学生茁壮成长的乐园。

第四篇：安全工作自查自纠汇报2

对河北省公路工程质量安全监督站 “关于组织公路建设安全

生产“打非治违”专项行动”自查自纠的汇报

为防止各类安全生产事故发生，根据省质监站《关于组织公路建设安全生产“打非治违”专项行动的通知》、省高管局和筹建处的要求，我项目部成立了安全检查工作领导小组，对施工现场进行了全面检查，现将自查有关情况汇报如下：

一、加强领导，全面部署

1、结合实际，成立了由项目经理为组长，现场负责人为成员的检查领导小组，明确工作目标和工作要求。

2、加强安全生产宣传教育，全面排查治理本项目的事故隐患。通过开展“打非治违”专项行动，强化施工队安全生产意识，强化安全生产工作责任，坚决防止重特大事故发生。

二、全面检查，落实整改

1、检查内容：根据文件要求，从省质监站治理重点等方面进行了重点检查，检查结果如下：

（1）、安全生产许可证、施工单位“三类人员”、特种作业人员上 岗证均齐全且无过期，无超许可范围非法从事公路施工建设，无非法用工情况。

（2）、无非危险化学品运输车辆从事危险化学品运输的行为，炸药等危险品实行专车专运。

（3）、无违章指挥、违反安全作业规定、违反安全操作规程的情况，安全防护均满足要求，坚决执行安全监管指令、配合安全生产执法。

（4）、公路建设工程无非法分包、转包及违章作业，坚决执行建设项目安全设施“三同时”的规定。

（5）、完全落实交通运输部《关于开展公路桥梁和隧道工程施工安全生产评估工作通知》的要求。

（6）、无瞒报谎报事故的行为。

（7）、应急救援队伍、装备均齐全，组织过各种应急演练，各项应急预案均健全。

（8）、现场设置专职安全员，发现隐患，及时要求整改。

通过此次专项检查活动，检查小组的检查情况，未发现安全生产隐患，但是项目安全生产工作是长期复杂的工作不能麻痹大意，要坚持不懈，确保项目安全生产无事故。

第五篇：小学安全工作自查自纠报告

小学安全工作自查自纠报告

为贯彻落实全县创新社会管理工作会议精神，抓紧抓好当 前安全工作，进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：

一、组织学习，提高认识。

学校在接到高安办发[2011] 15号文件关于抓紧抓好当前安全生产工作的通知后，立即召开了安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算，结合我校的实际，提出了严格的安全工作要求，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更主要”的思想，指出了安全工作要深入人心，不能有丝毫放丝，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、加强领导，规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，密切配合的工作格局。学校成立有以校长任组长的学校安全工作领导小组。制定了相关的工作职责、明确了工作任务。按照镇教办对学校安全工作的要求，结合我校实际，层层签订了《安全工作目标责任书》，加大了对全体教工的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

三、重温制度，组织落实

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。学校安全工作例会平均每月两次，做到有内容、有记录，并制订了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全工作报告制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《交通安全制度》、《饮食卫生制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动安全制度》、《安全信息报送制度》、《学校周边环境巡逻制度》、《校门出入安全管理制度》、《危房报告制度》等，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

四、认真检查，督促整改。

学校安全工作领导小组，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、检查了各班教室门窗、电路、照明、安全通道等情况。各班照明灯都能正常使用，各班教室门窗完好，安全通道畅通。

2、检查了办公用房、实验室、仪器室的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

3、检查了学校厕所、车棚、大门、围墙、标志物、旗杆、排水通道等处。经检查不存在安全隐患。

4、对校园的仅有的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

5、检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。

6、检查了图书室、实验室、仪器室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。

7、对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校周边环境

情况良好，没有影响学生身心健康的各种娱乐场所，并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧。

今后，我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高安全教育的实效性。继续加强流行性传染病的预防，坚持进行晨午检、消毒，定时进行校舍检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。