辩论基本主持稿

第一篇：辩论基本主持稿

辩论赛主持稿

准备： 同学们，我们的比赛马上就要开始了，为保证比赛的顺利进行，请大家将手机调成振动或静音，也请大家在比赛过程中保持赛场的安静，谢谢您的合作。

开场白：尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：大家好。奇妙巧言的回答，独具特色的诡辩，智设陷阱的策略，打破僵局的妙语，幽默诙谐的反击，没有刀光剑影，却见唇枪舌剑，这就是辩论的精彩与魅力。今天就为大家奉上这样一场视听盛宴。

首先，有请双方辩手入场。

有请正方，有请反方。下面我荣幸地为大家介绍今天到场的嘉宾和评委。

（嘉宾有：＿＿＿＿。担任本场比赛的评委有：＿＿＿＿。本场比赛的点评嘉宾是＿＿＿＿。）让我们再次以热烈的掌声感谢各位的到来。

下面为大家宣读辩论赛细则： 1． 时间提示

攻辩阶段，用时满时，计时员以铃声终止发言，其他阶段，在每方用时尚剩30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手 必须终止发言，否则作违规处理。2． 精彩开场白 3． 开篇立论

由正反方一辩进行，双方时间各3分钟，正方一辩先。4． 攻辩

攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参加迅速攻辩。时间总长不超过十分钟 5． 自由辩论

由正方开始，正反方辩手自动轮流发言，双方时间各为5分钟。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。6． 总结陈词

由正反方四辩进行，双方时间各为3分钟，反方四辩先。

下面我宣布比赛正式开始

今天的辩题是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 首先为大家介绍双方辩手

正方一辩：

正方二辩：

正方三辩：

正方四辩：

。他们观点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下面有请正方辩手展示精彩开场白，感谢正方辩手的精彩表演。下面想大家介绍反方辩手

反方一辩：

反方二辩：

反方三辩：

反方四辩：

。他们观点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下面有请反方辩手展示精彩开场白，感谢反方辩手的精彩表演。

一、首先进入比赛第一项：开篇立论阶段，双方时间各为3分钟，有请正方一辩，有请反方

一辩。

二、下面进入比赛第二项：攻辩阶段，正反方二、三辩交替进行，时间各为1分30秒。

首先有请正方二辩

（对不起，时间到，请坐）

反方二辩

正方三辩

反方三辩

三、下面进入比赛最为激烈的自由辩阶段，这一阶段正反方辩手交替进行，时间各为5分钟。

由正方开始，有请正方。

四、接下来进入比赛最后一项；总结陈词。由双方四辩进行，时间为3分钟，由反方四辩开

始，有请。下面也有请正方四辩做总结陈词。

比赛环节到此结束，请评委离席评议

五、下面我们有请本场点评嘉宾＿＿＿对本场比赛进行点评，有请！

感谢＿＿＿对本场辩论赛做出的精彩点评！

六、下面有请__ __ __ __ __ __ __讲话，有请！

感谢__ __ __ 结束语：感谢八位选手为我们带来如此精彩的一场辩论赛，„„„„„„

本场辩论赛到此结束，感谢大家的光临，再见！

第二篇：辩论主持稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

如今社会，网络已走进千家万户，那网络究竟在你我身上发挥了怎样的作用呢？我们将对此展开辩论。我是本场辩论的赛的主持人逯畅然。本场辩论赛的主题是：小学生上网是利大于弊还是弊大于利。正方辩手为五年级六班，他们的观点是小学生上网利大于弊反方辩手为五年级八班，他们所持的观点为小学生上网弊大于利。

一、下面进入辩论第一个阶段：双方一辩进行陈述。

首先请正方一辩发言，时间为两分钟。（感谢正方一辩精彩的陈述）下面请反方一辩发言。时间为两分钟。（谢谢反方一辩清晰的陈述）

二、下面请双方的二辩、三辩轮流进行攻辩，时间为每人一分半钟，首先请正方二辩发言。（感谢各位精彩条理的陈述）

三、接下来是紧张、激烈的自由辩论，先有反方一名队员起立发言，接着正方队员发言，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制，直到双方时间用完为止，每方辩论时间为三分钟。请反方开始

四、结束唇枪舌剑的自由辩论结束，下面进入总结陈词阶段，时间为两分钟，请正方四辩开始总结。（谢谢正方四辩），请反方四辩做总结陈词。

敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们再次以热烈的掌声感谢各位辩手精彩的表现，本场辩论赛结束，谢谢大家。

第三篇：辩论主持稿

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛之前，请将您随身携带的通讯工具调到震动或静音状态。在比赛过程中，请您不要大声喧哗，配合工作人员维持现场秩序，谢谢您的合作。

寒冬以致，天气骤凉、但今晚的成长成才杯决赛定会让大家沸腾起来。回顾成长成才杯数年的历史，学长学姐们在过去 留下了许多令人难忘的经典时刻，而今天我相信

双方的辩手同样会为在场观众 带来精彩的比赛。

各位嘉宾、各位同学大家晚上好！欢迎大家来到由信息工程系学生会与团总支主办的11届新生辩论赛决赛的现场，（加上面那段）

我是本场辩论赛的主席，信息工程学院辩论队四辩，来自090413班的丁超文。请大家多多指教。

下面请允许我介绍莅临本次决赛现场的各位评委们，他们分别是：

让我们以热烈的掌声对各位评委的到来表示由衷的欢迎和感谢！本场比赛的辩题是：服务业应不应该提倡付小费。坐在我右手边的是正方代表队 来自110441班，他们的观点是

服务业应该提倡付小费。

有请他们依次做自我介绍。

坐在我左手边的是反方代表队 来自110411班

他们的观点是

服务业不应该提倡付小费。

有请他们依次做自我介绍。

可以看到双方辩手已经是蓄势待发，信心十足。我们也知道，小费在国外是很正常的付酬方法，是对服务质量优劣的肯定。同时小费也有助于刺激服务生的积极性，提高服务质量。但假如提倡付小费，有可能养成服务生收小费的习惯，甚至看人下菜碟儿，给小费的服务就好，不给小费的服务就不好。那到底应不应该提倡付小费呢？我相信我们的辩手，会告诉我们答案。

辩论开始，下面，进入本次辩论赛的第一阶段，开篇立论。正反双方一辩依次进行，时间为每方3分钟。首先我们欢迎正方一辩进行开篇立论。好的（时间到），刚才正方一辩对本方观点作了立论陈述，现在我们来看看反方一辩是如何破题立论的。有请反方一辩发言，时间为3分钟。

感谢双方一辩的精彩陈述，下面进入第二阶段，一对一攻辩阶段。正反双方二、三辩依次进行，时间为每人一分半钟。（攻辩阶段

①每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每轮需要提出问题，每次只能提一个问题。

②攻辩时间内，质询者应询问问题，提出与题目有关的合理而清晰的问题。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，除了进入逻辑死循环的问题，答辩者不得拒绝回答。

④答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑤答辩者提出反质询时，质询者可要求其停止，并拒绝回答。⑥攻辩方停止发言即本轮攻辩结束。）

首先有请正方二辩（三遍）对反方二遍或者三遍进行一对一攻辩。好的（时间到），下面有请反方二遍（三遍）对正方二遍或者三遍进行一对一攻辩。一攻一守，矛与盾的较量。感谢双方的辩手精彩的攻辩。下面进入攻辩小结，正反双方一辩依次进行，时间为每方1.5分钟。首先有请正反一辩。好的（时间到）。感谢正方一辩的精彩发言，下面有请反方一辩进行攻辩小结。好的（时间到），感谢反方一辩的精彩发言。

下面药进入的是本次辩论赛决赛的特色阶段，超级辩论阶段。由双方场下支持者向另外一方的辩手进行提问，由我们场上的辩手进行回答。

①场外提问时间不计，辩手回答开始计时，每方累计时间为2.5分钟。②辩手应回答提问者所提之任何问题，除了逻辑死循环问题外，辩手不得回避所提问题。

③辩手可对提问者提问，但提问者有权拒绝回答。④双方提问者的表现不计入任何一方的成绩。

有请**，请正（反）*辩进行回答。{请*方代表队进行回答）。好的，时间到

如果把辩论赛看做一场战争的话，那么刚才的超级辩论可以看做是双方的“远程”攻击了，而接下来要进行的，就是最为精彩，最为刺激的短兵相接——自由辩论阶段。正反双方辩手依次进行，时间每方4分钟，由辩手起立起开始计时，落座后停止计时。

首先有请正反代表队发言。【自由辩论阶段

①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

②自由辩论必须正反双方交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以选择继续发言，直到该队的时间用完为止。当然可以选择放弃剩余时间。

⑤自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

⑥各参赛队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件，需要展示预先准备好的图表或字板时可以让队友帮忙，在自由辩论己方发言时，队员不可以相互提供发言线索。】(好的，时间到）

短兵相接，果然硝烟弥漫啊，接下来是双方四辩尽情施展才华、大显身手的时候了，下面进入总结陈词阶段，正反双方四辩依次进行，时间为每方4分钟。首先有请反方四辩进行总结陈词。（时间到）感谢反方四辩的精彩发言。下面有请正方四辩进行总结陈词。（时间到）感谢正反四辩的精彩发言。

取胜之匙----最后一个环节

请双方一辩回顾全场比赛 自信的总结本方获胜的理由

可以指出对方缺点也可以强调本方优点

请注意理性用词

好的现在开始

感谢双方辩手们，给我们呈现一场精彩的辩论赛,但究竟鹿死谁手、花落谁家呢？我们的评委会给大家一个答案，请大家耐心等待。在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点评嘉宾

对今天的辩论进行点评,有请。谢谢**评委的点评。

感谢各位评委，现在比赛结果已经出来了，下面请允许我宣布，获得本场比赛胜利是：

方

代表队。本场比赛的最佳辩手是:来自*方的*辩

***。

让我们再次以热烈的掌声感谢嘉宾评委们的到来，感谢双方代表队精彩的辩论，请评委嘉宾和双方辩手到前台合影留言，请各位同学有秩序的退场，谢谢大家！

第四篇：辩论赛辩论主持稿

各位同学、各位老师大家好，欢迎大家参加岳阳涉外首届大专辩论赛。我是本次大赛的主持。首先，给大家简要介绍一下本次辩论赛的规则。本次大赛对阵双方由来自一年级和三年级的代表组成。双方各有20名选手参赛，其4位主辩手和16位支持队员。

赛程分五个环节，第一环节：为开篇立论阶段。由正反双方的第一、第二和第三辩手分别陈述己方的观点，时间各为三分钟。

第二环节：为自由辩论阶段。由正反双方队员自由辩论。其中每队的支持队员各有四次的发言机会。以举手示意为例。本阶段每队各自拥有钟的发言时间。

第三环节：为提问阶段。各队的支持队员均有四次向对方提问的机会。回答方必须在30秒内给出答案。

第四环节：为结束陈词阶段。由每队的第四辩做出，时间同样也为三分钟。

请问正反双方是否听清楚了规则？

10分

第五篇：辩论主持稿

一、问好

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好

我是本次辩论赛的主持人石环禹

三、主持人致开场词：

主持人：今天我们很荣幸参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！

生活中由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，不说出真相。有人说，说假话是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎：有人又说，生活中有时需要“善意的谎言”。今天让们就这个问题展开一次辩论。

四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始：

主持人：首先请让我为大家介绍今天的辩论者。正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“人要讲诚信，不能撒谎；反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“生活中需要善意的谎言”

（1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过2分钟；

主持人：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有2分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声）（正方一辩立论）

主持人：感谢_________同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是2分钟。

（2）攻辩

主席：感谢_________同学（反方一辩）！

为了使我们的辩论会更具攻击性，接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩反驳反方的观点。并提出自己的观点，注意：时间是1分30秒。

主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学反驳正方二辩的观点，并提出自己的观点。时间1分30秒。

主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学反驳反方二辩的观点，并用具体例子作说明。时间1分30秒。

主席：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学反驳正方三辩的观点，并用具体的事例说明自己的观点，时间1分30秒。

（3）自由辩论阶段，由正方先发言

主席：感谢_________同学（最后一个发言的人）！

好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方交替发言，一方结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

（4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过2分钟；

主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声）

下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。

首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间2分钟。

谢谢反方四辩_________同学，下面有请正方四辩总结正方观点，时间2分钟。谢谢正方四辩_________同学。