思修试卷（最终5篇）

第一篇：思修试卷

1．能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或情况是（D）。

A．法律权利

B．法律义务

C．法律后果

D．法律事实 2．公民的政治自由包括（A）。

A．出版

B．受教育

C．继承

D．劳动

3．设立以生产经营或商品批发为主的有限责任公司，股东出资应达到的法定资本最低限额是（B）。

A．100万

B．50万

C．30万

D．10万 4．下列人身权中属于身份权的是（A）。

A．继承权

B．姓名权

C．生命权

D．身体健康权

5．下列罪犯中应当从重处罚的是（A）。

A．累犯

B．中止犯

C．共同犯罪中的从犯

D．共同犯罪中的胁从犯 6．我国现阶段的共同理想是（D）。

A．实现共产主义

B．实现小康的生活

C．在二十一世纪成为世界上最强大无比的国家

D．建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

7．社会主义的社会理想（D）。

A．是人类历史上最高的理想

B．是人类历史上较低的理想

C．与共产主义的社会理想是有本质区别的D．与共产主义的社会理想是一致的 8．信念是一种（C）。

A．思想理论

B．知识

C．态度

D．科学态度 9．下列关于道德的正确说法是（D）。

A．做好事不做坏事

B．道德的稳定性表现在一经形成就永远不会改变

C．道德要靠国家强制力量来执行

D．道德是一种上层建筑 10．（D）是指人们在社会生活中因情趣相投交往而建立的人际关系。

A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．趣缘关系

11．交往需要谈话，谈话促进交往。下列谈话的方法和技巧中，有利于建立良好人际关系的有（D

A．过分地恭维别人

B．明知不对，少说为佳

C．随意打断别人谈话

D．充分、善意地看到别人的长处，因人、因时、因场合地适当赞美 12．能力结构的核心是（D）。

A．信息获取能力

B．自学能力

C．分析判断能力

D．创造能力）。

13．我国近代意义上的法的渊源形成于（B）。

A．18世纪晚期

B．19世纪晚期

C．19世纪中期

D．20世纪初期 14．对行政行为可按不同标准进行分类，与要式行为相对应的是（A）。

A．非要式行为

B．具体行为

C．主动行政行为

D．自由裁量行为 15．中外合资经营企业是哪一国的法人（A）。

A．中国法人

B．外国法人

C．视各方出资额的多少而定

D．属于中外两国共同所有 16．限制民事行为能力人只能进行与其（D）。

A．年龄相适应的民事活动

B．智力相适应的民事活动

C．精神健康状况相适应的民事活动

D．年龄、智力、精神状况相适应的民事活动

17．资产阶级人生观、价值观、道德观的核心和基本原则是（D）。

A．自由主义

B．小团体主义

C．利己主义

D．个人主义

18．人生价值的根本内容，正是以（D）为实际内容的人与人的关系。

A．物与人

B．自我与他人

C．追求与创造

D．贡献与索取 19．“嫦娥奔月”属于（C）。

A．理想

B．空想

C．幻想

D．玄想

20．坚信社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义，这是不以人们意志为转移的客观规律，这属于（A）。

A．社会主义政治信念

B．社会主义理想信念

C．社会主义道德信念

D．社会主义文化信念 21．宗教信仰是（C）。

A．科学信念

B．科学信念的补充形式

C．非科学信念

D．资产阶级的信念 22．下列关于爱情的说法正确的是（D）。

A．爱情是一种动物和人都具有的很自然的现象

B．爱情是人的一种自然属性，满足人的自然需要

C．爱情完全是一种社会属性，与人的自然需要无关

D．爱情的本质是一种社会属性，但有一定的自然基础 23．一人有难，众人相帮，体现了（B）。

A．友爱原则

B．互助原则

C．真诚原则

D．平等原则

24．思想是制约人们行为的各种（A）因素的总和，是一个多要素的综合系统。

A．精神

B．物质

C．社会文化

D．语言 25．下列公民的基本权利中，属于社会经济权利的是（C）。

A．劳动权

B．受教育权

C．选举权和被选举权

D．对国家机关及其工作人员提出批评、建议的权利 26．自我修养主要靠（D）。

A．环境的压力

B．亲友的督促

C．法律的强制

D．个人的努力 27．（B）是指存在于社会生活各个领域中的事物所体现的美，是人类一定时期创造的社会事物美。

A．艺术美

B．社会美

C．人生美

D．自然美 28．社会主义法律制定的实质阶段是（A）。

A．形成阶段

B．起草阶段

C．完备阶段

D．准备阶段 29．在法律上规定代表国家制定法律的机关，通常称作（A）。

A．立法机关

B．行政机关

C．司法机关

D．执行机关 30．又聋又哑的人或盲人犯罪的，（A）。

A．可以从轻、减轻或免除处罚

B．应当从轻、减轻或免除处罚

C．可以从轻、减轻处罚

D．应当从轻、减轻处罚

31．公民的作品，其发表权、使用权和获得报酬权的保护期为作者终生及其死后（C）年。

A．30

B．40

C．50

D．60 32．（D）是人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识。

A．道德情感

B．道德意志

C．道德信念

D．道德认识 33．群众史观反映到人生观上（B）。

A．必然是为帝王将相服务

B．必然是为人民服务

C．必然是为领导服务

D．必然是为特权阶层服务 34．下列人员中不属于政务类公务员的是（D）。

A．国务院总理

B．直辖市市长

C．县长

D．大学校长 35．（C）是人为什么活着的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。

A．人生态度

B．人生理想

C．人生目的D．人生价值

36．所谓理想，是人们在实践中形成的（B）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

A．没有实现可能性

B．具有实现可能性

C．目前没有实现的可能性

D．实现可能性不大 1．我国社会主义法律的渊源包括（ABCDE）。

A．宪法

B．法律

C．行政法规

D．地方性法规

E．民族自治地方制定的自治条例和单行条例 2．民事法律关系客体包括（ABC）。

A．物

C．智力成果

E．星辰

B．行为 D．人

3．减刑可适用于被判处（ABCD）的犯罪分子。

A．管制

B．拘役

C．有期徒刑

D．无期徒刑

E．劳动教养

4．．下列关于社会价值正确的说法是（BCDE）。

A．社会价值是社会和他人对于个体的意义

B．社会价值主要通过劳动、创造和贡献表现出来

C．社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系

D．社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义

E．对社会贡献的越多，其人生价值就越大 5．集体主义中的“集体”是（BCE）。

A．某个团体或某个单位

B．表现为以无产阶级为核心的利益集团

C．相对的

D．是一个经济单位

E．建立国家政权后，无产阶级的集体扩大为包括整个国家、整个社会在内的集体 6．合作是（ABCDE）。

A．个人或群体的联合B．有极大的社会作用

C．人类社会得以形成的根基

D．人生力量的源泉

E．事业成功的土壤

7．合同纠纷的解决可按下列方式进行（ABCE）。

A．双方自愿协商

B．到仲裁委员会进行仲裁

C．诉讼

D．到人民法院进行仲裁

E．调解

8．道德品质和道德原则规范的关系是（ACD）。

A．道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用

B．道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用

C．道德品质具有巩固和强化道德原则的功能

D．道德品质和道德原则规范相互依存

E．道德品质和道德原则规范没有什么关系

9．下列关于理想、空想和幻想的说法中正确的是（ACD）。

A．三者形式上都是主观的，内容各不相同

B．三者内容上都是客观的，形式各不相同

C．理想的内容是客观的，空想的内容是纯粹主观的D．空想和幻想都缺乏现实的可能性

E．幻想永远不能实现

10．以下关于人生目的的正确的说法是（ABD）。

A．人生目的的形成离不开实践

B．人生目的的形成与人们生活的经历、知识水平等都有密切关系

C．同一阶级的人也会有不同的人生目的表明人生目的是不受社会影响的D．人生目的可以在实践中不断完善和调节

E．人生目的对人生不起多大的作用 11．“金钱就是一切”是一种（ABCDE）。

A．信念

B．信仰

C．世界观

D．人生观

E．评判事物的标准

12．下列关于集体利益和个人利益的关系的正确说法是（ACD）。

A．集体利益高于个人利益

B．个人利益对集体利益具有决定作用

C．个人利益对集体利益具有制约作用

D．集体利益和个人利益本质上是统一的E．个人利益先于集体利益 13．《中华人民共和国高等教育法》规定，我国高等教育中的学历分为（ABD）。

A．专科教育

B．本科教育

C．成人教育

D．研究生教育

E．中专教育

1.高等学校学生的义务和权利有哪些？

（1）高等学校学生的义务有：学生应当遵守法律、法规，遵守学生行为规范和学校的各项管理制度。尊敬师长，刻苦学习，增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，具有良好的思想道德，掌握较高的科学文化知识和专业技能。应当按照国家规定缴纳学费。

（2）高等学校学生的权利有：学生的合法权益受法律保护。家庭经济困难的学生，可以申请补助或者减免学费。学生在业余时间可以参加社会服务和勤工助学活动，但不得影响学业任务的完成。学生可以在校内组织学生团体，学生团体在法律、法规规定的范围内活动，服从学校的领导和管理。学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分，准予毕业。2.简述信念的特征。

第一，稳定性。信念获得了远比一般认识强的稳定性。第二，多样性。信念是多种多样的。

第三，亲合性。这是信念在感情上的反应。所谓志同道合即是信念亲合性的表现。3.简述职业道德的内容和要求。

我国职业道德的内容和要求主要是：

（一）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础。

（二）诚实守信。诚实守信是职业在社会中生存和发展的基石。

（三）办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则。

（四）服务群众。服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿。

（五）奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。4.简述人际交往和人际关系的联系和区别。

人际交往与人际关系有区别也有联系。

两者的区别是：人际交往与人际关系的含义不同，并且人际关系一般是从静态角度看的一种状态，人际交往是从动态角度看的一个过程，是指人的行为和活动。

人际交往与人际关系两者联系十分紧密。一方面两者互相依赖，人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础；而人际关系又是人际交往的起点和依据，是人们进行人际交往的渠道。另一方面两者又互相影响，人际关系发展和变化是人际交往的结果，交往的状况与人际关系发展程度成正比；人际关系的程度又影响和制约着人际交往的深度和广度，决定交往的内容和性质。5.专利权的客体有哪些？

专利权的客体有 ：（1）发明，指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。（2）实用新型，指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。（3）外观设计，指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作的富有美感并适于工业上应用的新设计。6.简述家庭美德的基本内容。

家庭美德的基本内容包括：

（1）尊老爱幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是一种普遍的社会要求。（2）男女平等。男女平等是社会进步的标志。

（3）夫妻和睦。夫妻和睦是夫妻之间最基本的道德要求。

（4）勤俭持家。勤俭持家的生活方式，是兴家之本，富家之路，是中华民族传统美德。

（5）邻里团结。邻里之间团结互助、和睦相处，是中华民族的传统美德，也是社会主义新型道德关系的要求。

7.什么是共同犯罪？构成共同犯罪必须具备哪些条件？

共同犯罪：是指二人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪的条件有：

第一，必须是二人以上达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的人； 第二，必须是二人以上有共同犯罪的行为； 第三，必须是二人以上有共同犯罪的故意。8.简述竞争和合作的关系。

竞争和合作构成人生和社会生存和发展的两股力量。

（１）竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。

（２）竞争是有层次的。小到个人与个人之间的竞争，大到国与国之间的竞争。竞争层次的客观性决定了无论何种竞争都离不开合作，竞争的基础都在于合作。

（３）竞争和合作是辩证统一的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争，合作愈好，力量愈强，自然成功的可能性就愈大。9.简述判断一种理想是否合理、进步与科学的标志。解答: 判断一种理想是否合理、进步与科学，一般可依据三条标准：

一是看这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向； 二是看这种理想是不是具有实现的可能性；

三是看这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有利于社会的进步和发展。1．如何理解为人民服务是社会主义道德的核心？

为人民服务是社会主义道德的核心。把为人民服务作为社会主义道德的核心有以下两方面的原因：

（1）为人民服务思想，反映了社会主义社会的经济基础、政治制度的客观要求。为广大人民群众服务，特别是为工人、农民和知识分子服务，是我们的根本目的。可见，为人民服务既是我国社会主义经济制度的要求，也同我国社会主义民主政治的发展相一致。

（2）为人民服务是社会主义道德要求的集中体现。做一个有道德的人，就一定要有为大众服务、为社会献身的精神；就要时时处处想到别人，想到国家和社会，从而能够设身处地、推己及人、与人为善、服务他人，使他人能够因同自己相处而得到益处。这样的行为就是道德的行为；这样的人，就是有道德的人。“为人民服务”，就是一种对众人、对社会的献身精神，这种献身精神的大小，同自己道德升华成正比。

2．如何理解弘扬集体主义精神的必要性

弘扬集体主义精神，就是从价值导向上引导人们坚持以集体利益、国家利益为重，坚持社会主义方向，全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。

集体主义价值导向，既能使人民群众的个人正当利益得到保障，个人的价值、荣誉和尊严合理地得以实现，个人物质财富和精神生活不断地得到提高；同时，又能使集体中每个成员，都关心集体、爱护集体，具有以集体利益为重的凝聚力。

集体主义价值导向，能有效抵制各种非无产阶级思想的侵袭和毒害。我国将长期处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，社会主义生产关系还不完善；在上层建筑方面，封建主义、资本主义腐朽思想、小生产者的旧的习惯势力、旧道德对人们的影响不能忽视。在这种情况下，必须弘扬集体主义精神，使每个人形成一种自主、自立、自强精神，自觉地去抵制各种非无产阶级思想。

集体主义价值导向，对于坚持社会主义方向有着重要作用。我国改革开放和市场经济发展，要沿着社会主义方向前进，就必须坚持集体主义价值导向。因为，社会主义集体主义，它所代表的是广大人民群众的共同利益，与社会主义最终目的是一致的。

三、练习题

王某（男）和李某（女）到该市华兴珠宝城购买钻戒，在挑钻戒的过程中，两人要工作人员拿出一标价2万元的钻戒看一下，不料李某在试戴的过程中，钻戒上镶嵌的钻石掉了下来，随后该珠宝城的工作人员要两人将该钻戒买下来，王某和李某都不同意。该珠宝城经理提出让两人以8千元把钻戒买走，两人仍不同意，双方诉至法院。问：华兴珠宝城的要求是否合法？为什么？说明理由。附：参考答案

答：华兴珠宝城的要求不符合法律的规定。我国消费者权益保护法规定，消费者有权选择商品或者服务；消费者有权对商品或服务进行比较、鉴别、挑选。在本案中，消费者李某的行为是合法行为，钻戒上镶嵌的钻石掉下来，是因其质量问题造成的，不应让李某和王某承担责任。华兴珠宝城要求李某和王某购买钻戒，违背了消费者李某和王某的真实意愿，属强制交易行为，这是为法律所禁止的.四、论述题

1.试论社会主义法律与社会主义道德的关系。2.试述法律的作用。3.试述社会主义法制的基本要求。

4.试述社会主义民主与社会主义法制的关系。5.根据我国公民基本权利和义务的特点试述我国公民应如何正确行使权利和履行义务。

6.为什么要确立和坚定社会主义信念？怎样才能坚定社会主义信念？

7。试述社会主义道德体系的基本内容和在全社会认真提倡社会主义道德的必要性。8．社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？ 9．试述社会主义道德基本要求的内容和意义。

10．试述社会公德的含义、内容与要求及自觉遵守社会公德的意义。11.试述职业道德的含义、内容与要求及自觉遵守职业道德的意义。

第二篇：思修试卷

06-07第一学期期末考试试卷

试卷代码：09003A

授课课时：48 课程名称：思想道德修养与法律基础

适用对象：06级本科学生

一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1.5分，共15分）

1、社会主义道德的核心是。

A.为人民服务

B.集体主义

C.追求真理

D.艰苦奋斗

2、依据我国现行民法规定，自然人的民事权利能力始于。

A、受孕

B、出生

C、年满10周岁

D、年满18周岁

3、我国现行宪法是

年颁布的《中华人民共和国宪法》及其1988年、1993年、1999年和2004年修正案。

A、1949年

B、1954年 C、1978年

D、1982年

4、《治安管理处罚法》规定，对违反治安管理行为实行行政拘留处罚，合并执行最长不超过

日。

A、10日

B、15日

C、20日

D、30日

5、我国宪法的修改，必须遵循的法定程序是

。A、全国人大全体代表的3/4以上多数通过 B、全国人大全体代表的2/3以上多数通过 C、全国人大全体代表的3/4通过 D、全国人大出席会议代表2/3通过

6、下列选项中不属于行政处罚措施的是。

A、罚款

B、警告

C、行政拘留

D、拘役

7、在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是

。A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

8、法律主要体现的是

的意志。

A、全民的 B、统治阶级

C、党

D、整个社会

9、在我国的国家机构中，依法独立行使审判权的机关是

。A.国务院

B.人民法院

C.人民检察院

D.全国人民代表大会

10、《婚姻法》规定：男女双方结婚的法定婚龄是。

A、男不得早于20周岁，女不得早于18周岁

B、男不得早于22周岁，女不得早于20周岁

C、男不得早于18周岁，女不得早于16周岁

D、青年男女年龄之和大于42岁

二、多项选择题（从下列各题五个备选答案中选出所有正确答案。答案选错或未选全者，该题不得分。每小题2.5分，共25分）

1、中国社会主义法律体系包括有。

A、宪法和行政法

B、民商法和经济法

C、行政法规和地方性法规

D、刑法和程序法

E、公务员法

2、从理想的内容上划分，理想的类型有

。A、集体理想

B、生活理想

C、职业理想

D、道德理想

E、政治理想

3、社会评价人生价值的基本尺度是。

A、成功

B、劳动

C、索取

D、贡献

E、创造

4、构成爱情的三个基本因素是

。A、性爱

B、情爱

C、责任 D、理想

E、友谊

5、我国公民应当遵守的基本道德规范是

。A、爱国守法

B、明礼诚信

C、团结友善 D、勤俭自强

E、敬业奉献

6、刑法明文规定了三个基本原则

。A、重罪重罚原则

B、轻罪轻罚原则

C、罪刑法定原则

D、罪刑相当原则 E、适用刑法一律平等原则。

7、劳动法规定的劳动者义务有。

A、完成劳动任务

B、提高职业技能

C、执行劳动安全卫生规程 D、遵守劳动纪律

E、遵守职业道德

8、《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现

。A、举止文明

B、爱护公物

C、保护环境。D、维护公共秩序

E、尊重他人

9、我国现行宪法的基本原则。

A、人民主权原则

B、法治原则

C、坚持党的领导原则

D、保障公民权利原则

E、民主集中制原则

10、犯罪构成包含

要素。

A、犯罪客体 B、犯罪主体 C、犯罪的客观方面

D、犯罪原因

E、犯罪的主观方面

三、判断说明题（先判断命题正误，然后说明正确或错误的理由，判断2分，说明3分；判断错误，全题不得分。每小题5分，共20分）

1、知识越多，人生的社会价值就越大。

2、我国现行法律规定，法无明文规定不为罪。

3、科学无国界，但科学家有祖国。

4、法是统治阶级意志的体现，凡是统治阶级的意志都要表现为法律。

四、论述题（运用所学知识，联系实际论述下列问题，要求400字以上。每小题15分，共15分）社会公德及其基本内容是什么？联系实际论述社会公共生活中个人自觉遵守社会公德的意义和作用。

五、案例分析题（共25分，每小题分标在小题后）1、9月的一天晚上9时左右，20岁的李某同男友冯某步行返回学校，当走到学校附近时，男友发现身后有人跟踪，随即拉着李某要跑，后面跟踪他们的两人此时追上来，矮个劫匪手持匕首，另一劫匪手持木棒，直接朝李某男友扑了上来。男友一把推开李某，让其快跑，便和两名劫匪纠缠在一起。看见男友只身搏斗，转眼被劫匪刺中几刀，李某高声呼救。矮个劫匪见此，便挥刀朝李某扑过来。李某随身的包中恰好有一把水果刀，情急之下一把摸出来，闭着眼睛朝扑来的劫匪乱挥。李某也不知道水果刀刺在了劫匪身体的哪个部位，只知道乱挥一气，劫匪受伤后在逃跑中身亡。问：李某的行为属何种行为？为什么（本题10分）2、19岁的马蕾蕾(化名)是中国科技大学少年班物理专业的大四学生，2005年她向包括美国明尼苏达大学在内的数所国外大学递交留学申请。当她得知同班女生陈馨(化名)的申请已被明尼苏达大学接收后，便抢先从信箱里窃取了陈馨的明尼苏达大学邀请信，并冒名陈馨用E—mail与美国校方联系，拒绝了学校的留学邀请，同时推荐了她自己。有人在网上发帖指证马蕾蕾还窃取了其他人的留学邀请信，具体数量目前难以统计

据了解，马蕾蕾15岁时就以优异的成绩考入赫赫有名的中科大少年班，在大学期间表现突出，担任学生干部，被评为2003—2004优秀团员，而且事发前已经收到美国纽约州立石溪大学的邀请信。4月1日下午，学校召开校长工作会议，决定对马蕾蕾同学给予开除学籍处分；对受害同学希望通过司法途径维护自己的正当权益的做法，校方将给予尊重和协助。

对于马蕾蕾的处理意见，中科大师生存在两种不同看法。绝大多数人认为马蕾蕾的这种行为不但对受害人构成极大的伤害，而且会严重影响中国学生在国际上的良好形象，让北美、欧洲的著名大学误判中科大及中国学生的品行，对以后国外大学接收中国学生极为不利，因此主张严惩。也有少数人认为，少年班的学生年纪偏小，还不成熟，要给她改过自新的机会，因此主张从轻发落„„

根据以上案例谈谈你对下列问题的认识：

1、结合案例及实际，谈谈道德素质对人的发展的重要性。

2、结合马蕾蕾的所作所为，谈谈你对“以团结互助为荣、以损人利己为耻”荣辱观的理解。（本题15分）

06-07第一学期期末考试试卷

试卷代码：09003C

授课课时：48 课程名称：思想道德修养与法律基础

适用对象：06级本科学生

一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1.5分，共15分）

1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯、社会礼仪、职业规范等其他社会规范的首要之处在于。

A、法律是由国家创制并保证实施的社会规范

B、法律可以调整市场经济关系

C、法律具有强制力

D、法律为人们提供了行为模式

2、现阶段我国各族人民的共同理想是

。A、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 B、确立坚定的马克思主义信念

C、发扬社会主义民主，建设社会主义法制 D、坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会

3、人们在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为维护社会正常生活秩序而共同遵循的最简单最基本的行为准则是。

A、家庭美德

B、职业道德

C、社会公德

D、法律规定

4、与人交往中学会宽容，善于原谅他人是

。A 委曲求全 B 求同存异 C 无原则 D 是非不分

5、甲深夜持刀抢劫了一妇女的钱包，钱包里有3000元钱和一张身份证。甲从身份证得知被抢的人是自己的同事。第二天，甲将钱包归还给了被害人。甲的行为是

A.犯罪中止

B.犯罪预备

C.犯罪既遂

D.犯罪未遂

6、有权行使限制人身自由的行政处罚权的机关是

。A、公安机关

B、检察机关

C、审判机关

D、立法机关

7、一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援。这是中华民族的传统美德，也 是我们社会中人与人之间的交往应遵循的。

A、平等原则

B、宽容原则

C、互助原则

D、真诚原则

8、竞争与合作的关系是。

A、对立的关系

B、统一的关系

C、既对立又统一的关系

D、以上答案都不对

9、司机甲驾驶公交车在马路上正常行驶，突然迎面驶来一辆违章疾驰的大货车，为了避免与大货车相撞而

保障公交车上几十名乘客的安全，甲迫不得已将公交车驶上了人行道，结果将骑自行车的乙撞成轻伤。甲的行为。

A、属于紧急避险，甲不负刑事责任

B、不属于紧急避险，甲应负刑事责任 C、属于正当防卫，甲不负刑事责任

D、不属于正当防卫，甲应负刑事责任

10、对违法犯罪行为进行制裁和惩罚，主要体现的是法律的。A.指引作用

B.评价作用

C.强制作用

D.预测作用

二、多项选择题（从下列各题五个备选答案中选出所有正确答案。答案选错或未选全者，该题不得分。每小题2.5分，共25分）

1、道德是

。A、人类特有的现象，是社会意识形态之一

B、一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 C、靠国家强制力量来维持

D、通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持 E、规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”

2、我国宪法规定，公民有

的自由。A、言论、出版

B、集会、结社 C、游行、示威

D、罢工、抗议 E、游行、抗议

3、中国共产党根据

方针，与各民主党派形成了较为完善的政治协商和多党合作制度。

A、长期共存

B、互相监督

C、肝胆相照 D、荣辱与共

E、与时俱进

4、社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，其基本特征主要表现为。

A、传统性

B、继承性

C、基础性

D、广泛性

E、简明性

5、《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为。

A、举止文明

B、爱护公物

C、保护环境。D、维护公共秩序

E、热爱自然

6、我国民法的基本原则有。

A、平等原则

B、自愿原则

C、公平原则

D、禁止权利滥用原则

E、诚实信用原则

7、依照我国《民法通则》规定，案件诉讼时效期间为一年。

A、身体受到伤害要求赔偿的 B、延付或拒付租金的 C、寄存财物被丢失或毁损的 D、出售质量不合格的商品未声明的 E、托运物品丢失要求赔偿的

8、我国的司法机关包括有。

A、审判机关

B、人民政府

C、监察部 D、人民代表大会

E、国家检察机关

9、理想信念的作用表现在。

A、指引人生的奋斗目标

B、提供人生的前进动力

C、坚定党的领导 D、提高人生的精神境界

E、团结一切可以团结的力量

10、在共同犯罪的形式中，由于各个共同犯罪人所处的地位、所起的作用、对社 会的危害程度不同，刑法把共同犯罪人分为

。A、从犯

B、主犯

C、嫌疑犯

D、胁从犯

E、教唆犯

三、判断说明题（先判断命题正误，然后说明正确或错误的理由，判断2分，说明3分；判断错误，全题不得分。每小题5分，共20分）

1、人生价值就是人生的社会价值。

2、杨某今年35岁，他有权作为选民参加其所在地人民代表的选举投票，且在选举会场的任何言论都不受法律追究。

3、让个人利益服从集体利益就是否定个人利益的存在。

4、集会、游行、示威是宪法赋予公民的基本权利，因此人们可以随意进行集会、游行、示威活动。

四、论述题（运用所学知识，联系实际论述下列问题，要求400字以上。每小题15分，共15分）结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。你认为当代大学生应该树立什么样的理想信念？

五、案例分析题（共25分，每小题分标在小题后）

1、一位大学生在日记中写道：“我是一个十分脆弱的人，生活中有许多事情让我烦恼。例如，考试成绩的不理想，同学之间的误会，某些老师的偏心眼，父母的不理解等事接连不断地出现，让我好烦恼。我不知道是不是我这个人特别的倒霉，一次又一次地要接受失败和挫折的考验。有时候，我感到活着真是太累了。”试分析这位学生的问题，并指出问题的解决途径。（本题15分）

2、有一天，被告人马某手持气枪在自家门口带孩子玩。见好友赵某骑自行车路过，就与其打招呼，同时随便向赵某的车轮放了一枪。谁知子弹偏向上方，正中赵某的左眼，造成赵某的左眼球被摘除。问：马某的行为是否构成犯罪？若构成犯罪，请说明其主观心理态度；若不构成犯罪，请说明理由。（本题10分）

06－07学年第二学期期末考试试卷

试卷代码：09003B卷

授课课时：48 课程名称：思想道德修养与法律基础

适用对象：06级本科

一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共15分。）

1、我国最高国家权力机关是（）。

A.中华人民共和国主席

B.国务院

C.全国人大

D.中央军事委员会

2、我国现行宪法是一部适合中国国情的、具有中国特色的社会主义宪法，其通过时间是（）。A.1954年

B.1978年

C.1982年

D.1988年

3、理想按照（）划分，可以分为生活理想、职业理想、道德理想和社会政治理想。A．性质和层次

B．时序

C．对象

D．内容

4、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必需的最简单、最起码的行为准则是()。

A.生活规律

B.劳动纪律

C.社会公德

D.法律规定

5、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（）。A.个人拥有财富的多少

B.个人对社会和他人所作的贡献 C.个人所从事的职业是否重要

D.个人的行为动机是否高尚

6、社会主义道德建设的原则是（）。A．诚实守信

B.爱国守法 C.集体主义

D.为人民服务

7、我国公民的民事权利能力始于（）。

A.出生

B.10周岁

C.16周岁

D.18周岁

8、“一方有难，八方支援”是人际交往中（）原则的体现。

A.平等

B.真诚

C.友爱

D.互助

9、财产所有权，是指所有人依法对自己的财产享有（）、使用、收益和处分的权利。A.处理

B.占有

C.变卖

D.抵押

10、法律主要体现的是（）的意志。

A．全民

B．统治阶级

C．政党

D．整个社会

11、我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律是()。

A.《公务员法》

B.《教师法》

C.《劳动法》

D.《律师法》

12、“化气愤为干劲，化悲痛为力量”这句话体现了哪种心理防御机制？（）A.防同

B.升华

C.补偿

D.幽默

13、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（）。A.崇尚志向，重视节操的培养 B.勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神 C.乐群贵和，孝慈友恭的传统美德

D.“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想

14、《婚姻法》规定：男女双方结婚的法定婚龄是（）。A.男不得早于25周岁，女不得早于23周岁

B.男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 C.男不得早于26周岁，女不得早于24周岁 D.青年男女年龄之和大于42岁

15、我国依法治国的主体是（）。

A．人民群众

B．人民政府

C．司法机关

D．公安机关

二、多项选择题（从下列各题四个备选答案中选出所有正确答案。答案选错或未选全者，该题不得分。每小题2分，共20分。）

1、人生观主要通过（）体现出来。

A.人生目的 B.人生态度

C.人生价值

D.人生环境

2、宪法规定，公民的政治自由包括（）。A．宗教信仰自由

B．结社自由

C．言论、出版自由

D．集会、游行、示威自由

3、仲裁法的基本原则有（）。

A.自愿原则

B.协议仲裁原则

C.根据事实、符合法律规定、公平合理地解决纠纷原则

D.独立仲裁原则

4、无民事行为能力人包括（）。

A.喝醉酒的人

B.不能完全辨认自己行为的精神病人

C.未满10周岁的未成年人

D.不能辨认自己行为的精神病人

5、民事代理有（）。

A.委托代理

B.法定代理

C.人事代理

D.指定代理

6、刑事诉讼中的回避可以分为（）。

A.自行回避

B.申请回避 C.指定回避

D.法定回避

7、我国婚姻法规定，有下列情形之一的婚姻无效（）。

A.重婚的 B.有禁止结婚的亲属关系的 C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的 D.未到法定婚龄的8、我国人民法院的组织体系包括（）。

A.最高人民法院

B.地方各级人民法院

C.专门人民法院

D.行政法院

9、我国行政法的基本原则（）。

A.行政合理性原则

B.行政合法性原则

C.法律面前人人平等原则

D.保障公民权利原则

10、我国民事诉讼的管辖主要包括（）。

A．级别管辖

B．地域管辖

C．专属管辖

D．裁定管辖

三、．判断说明题（先判断命题正误，然后说明正确或错误的理由，判断2分，说明3分；判断错误，全题不得分。每小题5分，共20分）

1、在我国，司法机关是指国家公安机关、检察机关和审判机关。

2、爱国守法是公民道德建设的重点。

3、我国刑法规定附加刑不能独立适用。

4、经济全球化的形势下，爱国主义已经过时。

四、案例分析题（每小题15分，共30分）

1、甲了解到，邻居王某最近出高价购得一批名画，有几幅就挂在客厅里。某日，乘王家全家出去赴宴的机会，甲欲去王家偷那几幅值钱的名画。他刚从外墙翻入王家的客厅准备实施盗窃，忽然听到有响声，以为有人进来，急忙逃走。实际上并没有人来，是风引起的声响。请问：(1)甲是犯罪中止吗 为什么

(2)甲的行为是犯罪吗

为什么 应如何处罚

2、一位大学生毕业时到一家中外合资企业应聘高级职员，应试后自我感觉良好，对朋友们夸口说：“我若考不上那就没有人能考得上了。”等到揭榜，他却意外地名落孙山，因此感到无脸见人，不久便传来他自杀的消息。后来，公司发现是工作人员抄漏了，其实他考了第一名。这时有人问资方经理是否感到遗憾。

资方经理说：“我确实为这位先生感到遗憾，但同时也为本公司感到庆幸。”问者不解其意。他解释道：“如果我的员工不出差错，我将会录取一个经不起任何打击的废物，那才是本公司的不幸。” 结合案例谈谈大学生心理健康与成才的关系。

五、论述题（运用所学知识，联系实际论述下列问题，要求300字以上。每小题15分，共15分）结合实际谈谈，如何正确对待实现理想过程中的顺境与逆境？

第三篇：2014思修试卷A

2014－2015学年第一学期考试试卷 专业：课程：年级： 学号：姓名：班级： 题号 一 二 三 总分 得分

非卷上作答

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合题目要求的，请将其代码写在答题纸上。错选、多选或未选均无分。

1.“生活是最好的老师”意思是说

[

]

A.只有在生活的实践中不断磨砺，才能提高独立生活的勇气和能力

B.趁年轻享受生活

C.只需要向社会学习，不需要学习书本理论

D.生活老师比理论老师好

2.邓小平在总结中国历史经验时曾经深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗，没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是

[

]

A．人与人之间必须团结互助

B．艰苦奋斗是革命斗争的传家宝

C．人民的利益高于一切

D．坚定的信念是人们前进的强大动力

3.理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是

[

]

A．积极投身社会实践

B.认真学习科学理论

C.大胆畅想美好未来

D.逐步确立坚定信念

4.“知之为知之，不知为不知” 这句话说明了学习必须做到

[

]

A.严谨

B.勤奋

C.求实

D.创新

5.在当代中国，爱国主义首先体现在 [

]

A．对中国共产党的热爱上

B．对社会主义中国的热爱上

C．对所有中国人的热爱上

D．对中国传统文化的热爱上

6.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话说明了学习必须做到＿＿

[

]

A.严谨

B.勤奋

C.求实

D.创新

7.人生目的是人生的根本愿望和目标，是指人关于＿＿的观点和主张？

[

]

A．为什么发展

B．为什么活着

C．为什么工作

D．为什么努力

8.中国民主革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。在今天，“做大事”就是

[

]

A.献身于中国特色社会主义伟大事业

B.树立中国特色社会主义的共同理想

C.坚定马克思主义的科学信念

D.为个体人生的发展设计宏伟蓝图

9.当前，在深化改革、扩大开放、建立和发展社会主义和市场经济的历史条件下，加强大学生的＿＿比以往更显得重要的紧迫

[

]

A.文化修养

B.思想道德修养

C.价值取向

D.政治修养

10.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动＿＿，是否通过实践促进了历史的进步。

[

]

A．是否促进个人的发展

B．是否促进生产力的发展

C．是否促进生产关系的改善

D．是否符合社会发展的客观规律

11.享乐主义人生观表现为

[

]

A．追求美好的生活

B．把金钱作为人生至高目的C．把个人的利益放在集体利益之上

D．人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐

12.中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的[

]

A.勤劳勇敢

B.团结统一

C.爱好和平

D.自强不息

13.人生态度是指人们通过＿＿所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。

[

]

A.思索顿悟

B.他人指点

C.生活实践

D.制度约束

14.“个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的

[

]

A.激烈竞争

B.良好合作

C.相互封闭

D.紧张冲突

15.我国当今时代精神的核心是：

[

]

A．自强不息

B．改革创新

C．求真务实

D．爱国主义

16.无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要

[

]

A.宽容自己，苛求他人

B.积极担当主角，拒绝担当配角

C.充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标

D.学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习

17.国家的核心利益是

[

]

A.维护国家主权和领土完整

B.国家经济的发展

C.国家在国际竞争中的地位

D.维护民族团结

18.处理个人与他人的关系，关键是要

[

]

A.把握与他人交往的原则

B.提高人际交往的能力

C.讲求人际交往的方法

D.处理好与他人的利益关系

19.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是

[

]

A.隶属关系

B.敌对关系

C.依存关系

D.兄弟关系

20.“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“兼相爱，交相利”等思想，充分体现了中华民族优良道德传统中的 [

]

A.注重整体利益，强调奉献精神

B.推崇仁爱原则，追求人际和谐

C.倡导言行一致，强调恪守诚信

D.重视道德践履，强调道德修养

21.在道德的功能系统中，道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力被称为

[

]

A.认识功能

B.调节功能

C.导向功能

D.教育功能

22.道德产生的主观条件是

[

]

A.社会分工的不同

B.社会关系的形成

C.个人利益与集体利益矛盾

D.人类自我意识的形成和发展

23.下列道德要求中，属于社会公德主要内容的是

[

]

A.助人为乐

B.诚实守信

C.尊老爱幼

D.爱岗敬业

24.属于职业道德基础层次是

[

]

A.奉献社会

B.服务群众

C.诚实守信

D.爱岗敬业

25.举行集会、游行、示威，其负责人必须在举行日期的＿＿前向主管机关递交申请。

[

]

A.5日

B.10日

C.15日

D.20日

26.我国依法治国的主体是

[

]

A.共产党

B.人民群众

C.人民政府

D.人民代表大会

27．依法享有和行使法律自由意味着

[

]

A.废除人们的自由

B.任意干涉人们的自由

C.对当事人的自由施加合理的约束

D.任意限制人们的自由

28．婚姻自由是我国《婚姻法》规定的一项基本原则，婚姻自由包括[

]

A.恋爱自由和订婚自由

B.结婚自由和同居自由

C.订婚自由和结婚自由

D.结婚自由和离婚自由

29.在下列法律部门中，居于我国法律体系核心地位的是

[

]

A.宪法

B.刑法

C.民商法

D.行政法

30.加强道德修养的方法很多。其中，在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，被称为

[

]

A.慎独自律的方法

B.省察克治的方法

C.积善成德的方法

D.知行统一的方法

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备用选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码写在答题纸上。错选、多选、少选或未选均无分。

1.所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚定社会主义信念，必须

[

]

A.认真学习马克思主义理论

B.大胆地随心所欲地畅想未来

C.讲求实惠，放弃共产主义的远大理想

D.积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践

2.下列对于个人主义人生观的认识中，正确的是

[

]

A.个人主义人生观一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上

B.个人主义人生观主张个人就是目的，社会和他人只是达到个人目的的手段

C.个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心

D.个人主义与社会主义的为人民服务的人生观是根本对立的 3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。对于艰苦奋斗正确的认识是

[

]

A.艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件

B.艰苦奋斗的主旨在于奋斗、在于拼搏

C.艰苦奋斗的价值在于为事业而奉献

D.艰苦奋斗绝对不是一时的权宜之计

4．爱国主义的时代价值表现在，爱国主义是

[

]

A.中华民族继往开来的精神支柱

B.维护祖国统一和民族团结的纽带

C.实现中华民族伟大复兴的动力

D.个人实现人生价值的力量源泉

5.弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的实践，反映

A.社会主义初级阶段的基本特征

[

]

B.完善社会主义市场经济体制的现实需要

C.社会主义先进文化的前进方向

D.中国古代道德传统和其他民族的文化成果

6.公平正义的基本要求主要包括

[

]

A.坚持立法公正和执法公正并重

B.坚持实体公正和程序公正并重

C.坚持司法公正和守法公正并重

D.坚持立法公正和守法公正并重

7.道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映，主要表现在[

]

A.社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质

B.社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范

C.在阶级社会中，道德带有阶级属性

D.社会经济关系的变化必然引起道德的变化

8.社会主义法治理念的基本特征包括

[

]

A.鲜明的政治性

B.彻底的人民性

C.系统的科学性

D.充分的开放性

9.下列关于中华民族道德传统的认识，正确的是

[

]

A.中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有两重性，既富含精华，也不乏糟粕

B.对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，辨证对待

C.继承和弘扬中华民族优良道德传统，对今天的道德建设和实践具有重要意义

D.对待传统道德的问题上，要积极坚持文化复古主义，坚决反对历史虚无主义

10.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。在下列职业活动中，体现了职业道德要求的有

[

]

A.干一行爱一行，安心本职工作，热爱自己的工作岗位

B.诚实劳动，有一分力出一分力，出满勤，干满点，不怠工，不推诿

C.自觉遵守规章制度，平等待人，秉公办事，不违章犯纪，不滥用职权

D.恪尽职守，顾全大局，主动承担社会义务，为社会、为他人做出奉献

三、材料题（本大题共3小题，第1题20分，第2小题20分，第3小题10分，共50分）

第一题（20分）材料一：

中国青年志愿者行动是伴随着我国建立社会主义市场经济体制的进程而诞生的，在党中央的亲切关怀下，这项活动发展十分迅速，在服务社会、教育青年、促进发展等方面发挥了积极作用，成为动员广大青年广泛参与群众性精神文明建设的载体。

志愿服务最先起源于19世纪初西方宗教团体的慈善服务，逐渐变成一种精神上的美德而被保留。大约15年前，它舶来中国。1993年底，共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。12月19日，2万余名铁路青年率先打出了“青年志愿者”的旗帜，在京广铁路沿线开展了为旅客送温暖志愿服务。之后，40余万名大中学生利用寒假在全国主要铁路沿线和车站开展志愿者新春热心行动，青年志愿者行动迅速在全国展开。20多年来，青年志愿者行动不断发展，志愿服务的领域不断扩大，在西部农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型体育赛事活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目。中国志愿者以特有的坚定、自信、认真和热情，赢得了国人和世界的喝彩！材料二：

参加志愿者服务的一位大学生的感言：时光如流水般匆匆而逝，我也走进了人生的另一个天堂--大学，这里是我们实现梦想的一个舞台，我在这里加入了一个年轻的队伍--青年志愿者。因为神秘，因为憧憬它，我加入了它，因为加入它，我进一步了解了它。在我成为志愿者之前，我只知道志愿者是简单的给予别人以帮助，在我加入后才真正了解了他的真谛。志愿者他是志愿的无偿的帮助和关爱需要帮助的人，它是以“奉献、友爱、互助、进步”为其精神宗旨的。我能加入这个队伍是一件令我兴奋的事情，以前我做事时从来不在乎别人，我行我素，看见需要帮助的人经常是视而不见，现在我已经是一个志愿者了，我已经不再属于我自己了，而是属于为人民服务的志愿者队伍中的一员，我要展现志愿者的风采，帮助那些需要帮助的人，为祖国、为社会奉献自己的微薄之力。如果有人问我，你为什么愿意做这些没有报酬的事，我就会说，为人民服务的同时，也在为自己的精神价值服务。有一种生活，你没有经历就不知道其中的艰辛； 有一种艰辛，你没有经历就不知道其中的快乐； 有一种快乐，你没有经历就不知道其中的成长！阅读完材料：请思考回答下列四个问题：

1、请你论述志愿服务作为一种超市场化行为之外的行为，对志愿者个人来说，参加志愿服务活动它不竭的内在动力是什么? 志愿者主要实现了哪种价值？（10分）

2、请你帮助设计一次《思想道德修养与法律基础》课的实践活动。要求：既有创新，又有可操作性。时间为2小时；实践地点或校内或校外（保定市内）；实践内容不限。（10分）

第二题（20分）材料：

周某捡到1700元现金，准备找到失主将之归还。失主张某闻讯找来，周某将1700元钱归还了张某，但张某却说自己丢的是8200元，坚决要求周某返还另外的6500元，并称如不交出被“贪”下的6500元钱，就法庭上见，周某坚称自己只捡到1700元。双方各执一词，张某把周某告上了法庭。此事件在社会上引起了强烈反响。许多人从道德的角度认为张某的行为极端不妥，应该予以批评甚至谴责，否则谁还敢做好事，“我们这个社会不能再让善良受伤害了！”，但也有人从法律的角度认为张某的行为并无不妥。后经法院调解，以双方和解的方式结案息讼。有人对法院未查清事实真相而予以和解持批评态度，有人认为此事件真相难以查清，是个道德和法律两难的事件。请结合所学道德和法律知识，根据上述材料，对此事件从道德与法律两方面进行理性分析并谈谈你的看法。

第三题（10分）

请结合自身学习《思想道德修养与法律基础》课的实际，选择一个切入点，谈谈你的心得体会。.试卷A卷第1页（共4页）

第四篇：思修试卷

一、简答题（共15分，每小题5分）

1、列宁认为，即使在阶级对抗的社会里，也存在着“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”。应如何理解“公共生活准则”的内涵？它对经济社会发展有何重要意义？

2、马克思指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”大学生应如何理解确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”？

3、陈毅元帅曾经说：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者”。联系实际，谈谈当代大学生应当如何处理理想与实践的关系。

二、辨析题（请判断下列说法正确与否或是否合理，并给予说明、解释，共40分，每小题8分）

4、中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。

5、市场经济具有“利他性”和“服务性”，市场经济必然形成为人民服务的道德精神。

6、在经济全球化背景下，民族国家的界限正日益消亡，历史正在使“国家主权”这个词失去意义。

7、现在都在重视个性发展，因为个性发展有利于人才成长和知识创新；如果强调集体主义，必然会妨碍人的个性发展。

8、“与其坐而论道，不如起而行之”。

三、材料分析题（共30分，每小题15分）

9、阅读下列材料：

一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。

教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的。”

留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”

教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？”

留学生：“先生，我没听清楚您的问题。”

教授：“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”

霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”

随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”

教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”

教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。” 请根据材料回答：

（1）结合上述材料，简要分析中国留学生和台湾同学所说的“常识”的基本内涵，并谈谈它与爱国主义的关系。（7分）

（2）联系实际，谈谈当代大学生应如何做一个坚定的爱国者。（8分）

10、阅读下列新闻报道：

材料1：据《北京娱乐信报》报道，面对竞争激烈的求职市场，现在大学毕业生求职简历“注水”现象越来越严重。清华同方人力资源部负责招聘的同志向记者介绍，在2004年11月的一次招聘会上收到的毕业生自荐表中，某大学一个班30人，竟然冒出16个“品学兼优”的班长，剩下的全是班干部。调查中还发现，有人把别人的英语等级考试证书、计算机等级考试证书、奖学金证书、优秀学生干部奖状等，改头换面复印，就变成自己的“辉煌经历”，堂而皇之地交给用人单位。该负责人说，不仅要退掉这些求职信，再次招聘时，公司不会招聘这所学校的毕业生。

材料2：据报道，中国有一名在德国的留学生毕业成绩很优秀，但在德国四处求职时，被多家大大小小的公司拒绝。原因是他有3次乘公共汽车逃票的记录。在德国，抽查逃票一般被查到的概率是万分之三，这位高才生居然被抓了3次，在德国人看来，那是永远不可饶恕的。

请根据材料回答：

（1）你认为引起大学生求职简历“注水”现象及逃票问题的原因是什么？简要分析它的社会危害性。（7分）

（2）结合上述材料，运用公民基本道德规范理论分析下列问题：当代大学生如何养成传统道德中所说的“立身之本”与“进德修业之本”？（8分）

四、案例分析题（共15分，请选做其中1道小题）

近年来，中国各地相继出现了一些在同一侵权行为中死亡，受害人因户口不同而获得的死亡赔偿费相差巨大的情况。例如2006年，重庆市发生一起车祸，3名搭乘同一辆三轮车的花季少女不幸丧生，两个城市女孩各得到了20多万元赔偿，而另一位农村户口的女孩所获赔偿只有9万元，不及前者的一半。

因为城市户口和农村户口的不同，农村居民与城镇居民赔偿标准间的差异也很大，在2003年发布的《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第29条规定：死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按20年计算。以2006年为例，城镇居民人均可支配收入为11759元，农村居民可支配收入为3587元，据此计算，城乡居民死亡赔偿金可相差16万多元。这条规定常被视为“同命不同价”的问题根源。

在中国目前的侵权类案件中，工伤事故案件、医疗事故案件尤其是交通事故案件占到很大比例，其中不少涉及到死亡赔偿问题。其中，“同命不同价”一直是公众极为关心的话题。目前，中国死亡赔偿标准一直是“各自为阵”。同样的案件，省区市之间实施的标准可能不一样；省区市和所辖各地的标准可能也不一样；同一省区市内的各个地方标准也不一样。同样是生命，但获得的赔偿额相差甚远，确实很不公平，这已经成为全社会的共识。

请根据材料回答：

（1）结合上述材料，运用法学理论，谈谈你对“同命不同价”问题的看法。（8分）

（2）联系实际，谈谈当前大学生应如何培养法治观念。（7分）

（1）你如何看待袁隆平所说的用财富衡量科学家价值“太低级、太庸俗”？（7分）

（2）联系实际，谈谈人生价值评价的标准是什么？（8分）

评分参考答案

评分参考答案

二、简答题

1、即是指公共秩序，它是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。（１分）良好的公共秩序对经济社会发展意义重大：一是构建和谐社会的重要条件；（１分）二是经济社会健康发展的必要前提；（１分）三是提高社会生活质量的基本保证；（１分）四是国家现代化和文明程度的重要标志。（１分）

2、马克思所说的确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是历史使命。（1分）历史使命不能超越具体的社会历史条件，是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化。（1分）不同时代的青年面对不同的历史课题，承担不同的历史使命。当代大学生应承担建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。（3分）

3、理想是一个思想认识问题，更是一个实践问题。（1分）当代大学生要确立崇高的理想信念，立志当高远，立志做大事；（1分）当代大学生实现理想必须躬行，必须认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，正确对待实现理想过程中的顺境和逆境；（1分）当代大学生要在实践中化理想为现实，既要正确认识理想与现实的关系，又要坚定理想信念，更要勇于实践、艰苦奋斗。（2分）

三、辨析题

4、错误。（2分）这是对待传统文化道德问题上的文化复古主义。（2分）复古论在对待中国传统道德的问题上，只承认其普遍性而否定其特殊性，把传统的东西与现代的事物完全等同，实际上是否定道德的历史和发展。（4分）

5、错误。（2分）市场中的“服务”还是一种“工具理性”，或者说是获取利益的工具和手段，（2分）不能与为人民服务的道德精神简单等同。（1分）而且，商品生产、市场经济本身客观地存在着为他的、服务的属性是一回事，人们能否正确认识它、并把它提升为一种伦理原则和道德精神而加以实现，又是另外一回事。（3分）

6、错误。（2分）在经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式和民族整体利益的最具权威的代表者，是国际社会活动中的独立主体，（2分）国外敌对势力企图西化和分化我国的战略并未改变。（2分）西方国家鼓吹民族国家和国家主权消亡论，实际上是企图通过经济全球化，推行西方的政治制度和价值观念，损害别国的主权和尊严。（2分）

7、错误。（2分）强调集体主义，并不意味着否定个人利益，限制人的个性发展，（3分）相反，它要求集体要关心个人利益，重视正当的个人利益，维护个人的尊严和权利，创造条件，使每个人的个性和才能得到充分的发挥。（3分）

8、正确。（2分）道德修养是知行统一的过程。（2分）人的道德品质形成开始于道德认识，完成于道德行为。（2分）提高道德认识固然重要，但只有在此基础上积极投身道德实际，才能提高道德水平，养成良好的道德品质。（2分）

四、材料分析题

9.（1）即是世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的组成部分。（2分）爱国主义是千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系。（1分）爱国主义与拥护祖国统一具有一致性，这是对生活在中国大陆的中国公民和全体中华儿女包括港澳台胞以及海外侨胞的基本要求。（2分）只要承认这一“常识”，就能够求维护祖国统一之同，存意识形态之异。（2分）

（2）大学生如何做一个坚定的爱国者？首先，大学生应充分认识到：在当代中国，爱国主义与爱社会主义的一致性，爱国主义与拥护祖国统一的一致性。（2分）其次，要正确处理好国家利益和个人发展的关系，追求社会价值和个人价值统一的人生价值。（2分）再次，按照“科学没有国界，但科学家有祖国”这一理念正确处理好爱国与爱科学的关系问题。（2分）最后，要正确看待国家的落后和民族自尊心问题，避免使爱国主义陷入误区。（2分）

10、（1）这是自欺欺人、缺乏诚信的表现，与公民尤其是当代大学生应有的思想觉悟和道德规范相违背。（3分）如果这种现象泛滥，必然会败坏社会风气，损害公平原则，恶化人际关系，给学校、用人单位、社会以及大学生个人发展带来危害。（4分）

（2）大学生必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本原则；（2分）因为，诚信是大学生树立理想信念的基础，是大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的“通行证”；（2分）大学生应努力学习，提高道德认识，加强道德修养，积极培养诚信意识；（2分）大学生要从自我做起，在生活、学习、交往中努力以诚信待人处事，坚决抵制弄虚作假的行为。（2分）

四、案例分析题

11、（1）人生而平等，生命无贵贱之分，但法律却允许基于不当理由的区别对待，这是典型的制度性歧视，有悖于“法律面前人人平等”的原则。（3分）法律的严肃性和公正性很重要的一个方面就是能最大限度地保护弱者利益。（2分）终结“同命不同价”关键要在法律框架内消除不公平待遇，完善相关法律条文，才能让“同命不同价”荒唐不再上演，促进社会公平正义。（3分）

（2）大学生应树立社会主义法治观念，培养正确的权利义务观念，社会主义民主法治观念、自由平等观念、公平正义观念、权利义务观念。（3分）大学生应培养法律思维方式，学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践。（2分）大学生应自觉维护社会主义法律权威，努力树立法律信仰，积极宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争。（2分）

12、（1）一个人的价值，不仅体现在金钱或财富的创造上，也体现在他对社会的贡献和影响上；（2分）不仅要看他创造的经济效益和对经济的贡献，也要看他创造的社会效益及对社会的贡献。（3分）

（2）人生价值评价的根本尺度，是看一个人的活动活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。（2分）在社会主义社会中，衡量人生价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。（2分）客观、公正、准确的评价社会成员的人生价值，要做到四个坚持：一是坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；（1

分）二是坚持物质贡献与精神贡献相统一；（1分）三是坚持完善自身和贡献社会相统一；（1分）四是坚持动机和效果相统一。（1分）

第五篇：思修试卷A答案

学院/班级 学号 姓名 成绩

考试注意事项：

（1）考试时，请出示《考试证》于桌子左上角，答题前请写清所在学院/班级、姓名、学号；（2）答题必须字迹清楚、条理清楚、观点正确；

（3）考试时间2小时，考试迟到超过30分钟者，取消考试资格；

（4）本试卷为开卷，答题时，口头交流与书面交流，均被视为作弊行为处理；

（5）试卷如有问题，可以举手示意，监考教师同意后，可以提与答案无关的其他问题。

一、单项选择题（每题1分，共25分，请将答案填入答题卡。）

1．爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是（B）。

A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．才者，德之资也；德者，才之帅也 C．不学礼，无以立 D．是非之心，智也

2.理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上划分，理想可分为（D）

A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想 C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想

3．孟子说：“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。” 又说：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”对孟子这两段话的理解错误的是（A）

A．人和动物在本质几乎没有什么区别 B．人有别于动物的一个重要方面在于人有道德 C．这是孟子阐发“性善论”的重要表述 D．其表述体现了“主观唯心主义”的道德起源论 4．在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（C）。

A．马克思主义是科学的又是崇高的 B．马克思主义具有持久的生命力 C．马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D．马克思主义是一个开放的理论体系

5.2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。我国公民道德建设的重点是（B）。

A．爱国守法 B．诚实守信 C．改革创新 D．为人民服务

6．法国启蒙思想家卢梭指出：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这强调说明了(B)。

A．性爱把爱情与人世间的其他情感明显区别开来，使爱情成为特殊的“情爱” B．彼此人格上的映衬和志趣上的认同所形成的共同理想是爱情生长的内在依据 C．责任是对性爱和理想的升华，是爱情得以长久的保障，是爱情的“试金石” D．恋爱是男女双方培养爱情的过程或者在爱情的基础上进行的相互交往活动 7．建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持（A）。A．马克思主义指导地位 B．中国特色社会主义共同理想 C．民族精神和时代精神 D．社会主义荣辱观 8．社会公德是整个社会道德体系的（A）。

A．基础层次 B．最高层次 C．一般要求 D．权威要求 9．维护公共秩序的基本手段是（B）。

A．风俗和习惯 B．道德和法律 C．法律与政策 D．民主与法制 10.职业道德的最基本要求是(C)。

A．诚实守信 B．办事公道 C．爱岗敬业 D．奉献社会 11.社会主义和谐社会的重要特征和必要条件是（C）。A．民主法治 B．公平正义 C．安定有序 D．诚信友爱 12.当代中国的法律属于(D)的法律。

A.奴隶制法律 B.封建制法律 C.资本主义法律 D.社会主义法律

13．宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有(C)法律效力，是其他法律的立法依据，其他任何法律都不得与宪法相抵触。

A.一般 B.普通 C.最高 D.较高

14.国家司法机关依照法定职权和程序适用法律处理各种案件的专门活动称为(A)。A.法律适用 B.法律遵守 C.法律制定 D.法律执行 15.(C)是法律面前人人平等的核心要求。

A.公民在守法上一律平等 B.公民在执法上一律平等 C.公民在适用法律上一律平等 D.公民在司法上一律平等 16.中华人民共和国民法调整（C）。

A.所有的财产关系 B.纵向的财产关系 C.平等主体间的财产关系 D.经济管理关系

17.甲、乙合伙经营，后因经营不善负债，甲、乙对该债务应承担（A）。A.无限连带责任 B.有限责任 C.无限责任 D.按份责任

18.王某15周岁，是中国科技大学学生，智力超常，生活自理能力很强，根据《民法通则》的规定，他属于（B）。

A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.无民事行为能力人 D.超常民事行为能力人

19.小学一年级的王聪看见路边一吉普车上有金属字“JEEP”，就用小刀在后面刻上了“王”，车主发现后，应（B）。

A.向王聪索赔 B.向王聪家长索赔 C.向王聪学校索赔。D.车主自己承担

20.犯罪主体是指实施了危害社会的行为，依法应当承担刑事责任的（C）。A.自然人 B.单位

C.自然人和单位 D.法律没有明确规定 21.一般诉讼时效期间为（A）。

A.2年 B.1年 C.4年 D.20年

22.我国刑法将犯罪行为分为危害国家安全行为、危害公共安全行为、破坏社会主义市场经济秩序行为、侵犯财产权利行为等十类，其分类依据是（B）。

A.犯罪主体 B.犯罪客体 C.犯罪客观方面 D.犯罪主观方面 23.根据《民法通则》的规定，我国公民的民事权利能力（B）。A.始于10周岁，终于死亡 B.始于出生，终于死亡 C.始于18周岁，终于65周岁 D.始于16周岁，终于60周岁

24.张三欲杀李四，举刀来到李四的家门口，信念发生动摇，害怕承担刑事责任，遂放弃了犯罪，但事实上，李四那天根本不在家。张三的行为属于（A）。

A.犯罪中止 B.犯罪未遂 C.犯罪预备 D.犯罪既遂

25.宋某持三角刮刀抢劫王某的财物，王某夺下三角刀，并将宋某推倒在水泥地，宋某头部着地，当即昏迷。王某随后持三角刀将宋某杀死。关于王某行为的性质认定正确的是（D）。

A.正当防卫 B.防卫过当

C.前面是正当防卫，后面是防卫过当 D.前面是正当防卫，后面是故意杀人

二、多项选择题：（每题2分，共10分，请将答案填入答题卡，答案必须完全正确方能得分。）

1.全国年龄最小博士生张炘炀要求父母在北京给他全款买房，否则将不参加硕士论文答辩。这折射出现代社会中部分青年身上存在着一些问题，具体是缺乏（ABCD）。

A．对父母的孝敬和感恩意识 B．责任意识和独立自主意识 C．在艰苦的环境中磨炼自己的意志 D．正确的择业和就业观念 E．诚实守信的美德

2．一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。保持心理健康的途径和方法主要有（ABCD）。

A．树立正确的世界观、人生观、价值观 B．掌握应对心理问题的科学方法 C．积极参加集体活动，增进人际交往 D．合理调控情绪 3．“一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地去进行自我修养”。自我修养的有效方法有（ABD）。

A．学思并重 B．慎独自律 C．闭门修行 D．知行统一 4．我国刑法所确立的基本原则有：（ABC）

A．罪刑法定原则 B．罪刑相当原则 C．适用刑法平等原则 D．社会主义原则 5．下列情形不适用死刑的有：（ABC）。A．审判的时候怀孕的妇女 B．羁押受审期间已自然流产的妇女 C．羁押受审期间已人工流产的妇女

D．犯罪时不满18周岁的人，以及审判的时候已满七十五周岁，即便是以特别残忍手段致人死亡也是如此。

三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10分。请将答案填入答题卡。）

1．没有永恒的朋友，只有永恒的利益。× 2．科学没有国界，但科学家有祖国。√

3．道德的本质就是一种文明程度的反映，因此，它是社会文化的反映。×

4.现实中个别青少年遭遇了一些挫折事件如高考失利、失恋、考试作弊被抓等，可能会出现心理失常，甚至自杀的现象，这说明，挫折事件本身是导致产生挫折感或者采取相应后果的根本原因。×

5.职业不仅仅是个人主观选择的结果，它体现了社会分工的要求，所以我们在择业、就业既要考虑个人的选择、要求，又要服从社会的需要。√

6.守法是指国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定履行义务和行使权利的活动。× 7.法与道德调整的范围不同，法律调整的范围比道德广。×

8.数罪并罚最高刑规定管制最高不能超过三年，拘役最高不能超过一年，有期徒刑最高不能超过二十年。×

9.人民法院审理离婚案件，应当进行调解。× 10.法律关系是一种以权力义务为内容的物质关系。×

四、辨析题：（本题18分，每题6分，请先对下列观点做出判断对错后，再加以分析）

1．书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

答：错误（2分）。理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定着人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想、鉴定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。

2.诚信是道德的根本，是处理个人和他人关系的基本准则，是社会主义职业道德的基本要求。答：正确（2分）。诚信是一种真实无妄、表里如一的品格，是道德的根本。诚信是处理个人和他人关系的基本准则。诚信是促进个人和他人和谐的保证。诚信原则。诚信是不仅是从业者步入职业殿堂的通行证，体现从业者的道德操守和人格力量，也是具体从业立足的基础，所以诚信是社会主义职业道德的基本 要求。

3．爱国主义是民族精神和时代精神的核心。

答：错误（2分）。爱国主义是中华民族精神的核心，改革创新是时代精神的核心。

五、案例分析题（共37分，请根据提供的案例结合原理进行分析，回答问题）

（一）“李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯如仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：‘人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！’”这是司马迁《史记•李斯列传》开头一段。在李斯的眼里，房舍厕所与大粮仓中的老鼠完全属于两种不同的生活环境：房舍厕所的老鼠吃的是不干净的食物，还要常常在人、狗追赶下，惊恐万分地四处逃窜；而粮仓中的老鼠则是另外一个世界，不仅有高屋大房、有永远吃不完的粮食，而且不用担心人和狗的惊扰。李斯发出这样的感叹：贤人与小人其实就像老鼠一样，区别就是所处的地位不同罢了。

“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”这是李斯因反对秦始皇驱逐来自于六国的客卿而上书秦始皇的《谏逐客令》的一句经典名言。可以看出，无论在秦统一六国或者大秦兴盛的进程中，李斯都显示出过人的谋略与政治才能。

李斯一生的奋斗准则，就在不断实践着他的“仓鼠哲学”。“老鼠哲学”既让他功成名就，也让他身败名裂，给后人留下了深深的思考。根据上述案例，运用《思想道德修养与法律基础》所学理论进行分析，请问：

1.李斯信奉的“仓鼠哲学”属于哪一种人生观？（3分）

2.根据所学理论加以阐述,你从中得出什么样的人生启示(至少两个)？（8分）答案：

1.个人主义人生观，是一切从个人出发，把个人利益放在集体利益之上的人生观。（3分）2.（8分）答案要点：

（1）理论：理想信念的作用有一指引人生的奋斗目标，二提供人生的前进动力，三提高人生的精神境界。反对个人主义人生观。理想信念与大学生：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。启示：树立远大理想。

（2）理论：马克思论人的本质理论。任何二都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，人的本质属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。社会关系的总和决定了人的本质。启示：反对个人主义人生观。

（3）理论：人生的自我价值与社会价值的辩证关系：既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提；另一方面，人生的社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人生价值评价的根本尺度和普通标准；人生价值的评价方法。启示：树立为人民服务的思想。树立和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义核心价值体系。

教师可以考虑从以下几个方面酌情给分：知识点归纳全面，论述逻辑清晰，并能结合实际；知识点归纳比较全面，有相关阐述，但欠清晰透彻或不能结合实际（4—6分）；知识点不全面，阐述不透彻（4分以下）。根据所学理论加以阐述,你从中得出什么样的人生启示(至少两个)？

（二）2011年12月15日新浪新闻转载了同日《东南网--海峡都市报闽南版》一篇题为《为拍剧华大改名海平大学引争议 学生微博对话校长》的文章。文章提及：华侨大学改名了？前几天，不少人经过华侨大学厦门校区时，都觉得一头雾水，大门上“华侨大学”四个大字怎么变成“海平大学”？再一问，原来是偶像剧在这里取景。学校的门面怎么能随便改？学生们上微博发起“肖像权保卫战”，甚至还引起了校长的关注。”于是，一场华大“肖像权保卫战”在微博上打响。„„网友“吴捍侨（化名）”甚至上校长微博寻求共识：“校门作为学校的门面，代表了学校的尊严，怎么可以任由一个剧组去改呢？即使像我这样的大一新生，对学校也有爱，也很气愤。您怎么看呢？”前日，校长在微博上作出回复：“我已密切关注此事！学校有关部门应尽快与剧组交涉，决不允许再次拍摄，不得把华大标志性建筑、场景用于电视剧画面中。”

结合上述材料，请你回答：

1.同为华侨大学大一新生的你，你是否赞同网友“吴捍侨”的观点和做法？为什么？（4分）2.你是如何理解“网络是一把双刃剑”？（4分）3.在你看来，大学需要什么样的大学精神？（6分）

答案：

1.赞同。校园文化是一种高层次、复杂的群体文化，是“高校师生在长期的教育、教学实践过程中所创造、积累的，以反映师生共同信念和追求，以校园精神为核心，具有高校校园特色的一切物质形态、精神财富的综合”。校园文化作为一种亚文化，是社会整体文化的子系统之一，与社会文化处于一种互动状态，其形成与发展不可避免地受到社会经济发展水平及社会文化大环境的影响与制约，并且集聚知识与人才的高校校园文化具有与生俱宋的时代敏锐性与开放性。市场经济和商品经济观念给当前高校校园文化产生巨大的冲击和深远的影响。面对市场经济大环境下的商品经济观念冲击，高校校园文化既要兼容并蓄，始终站在时代的潮头，顺应现实社会发展的客观尺度，又要不随波逐流，坚持自身的内在尺度，牢牢把握主体性，体现主体的主导功能，引领通俗文化而非被其误导。（4分）

2.详见教材《网络生活中的道德要求》。（4分）

3.独立、批判、自由、科学、民主、创新、进步、自强、宽容、止于至善等。（6分）

（三）1996年9月9日下午，某村村民邬某豢养的看门狗在同村屠户林某的肉铺里叼走一块肉，林某上前用棍子将狗打跑，狗在慌忙逃跑中撞上一头正在路上游荡的家猪，猪受到惊吓而乱跑时，将在此间行走的七旬老太高某撞倒，导致高老太胫骨骨折，经过住院治疗花去医疗费2000元。事后，高老太要求打狗人林某赔偿，林某称：“是因为狗偷吃肉铺里的肉我才去打狗，撞伤你是由狗引起的，你应该去找养狗人。”养狗人则称：“直接撞伤你的不是我的狗，而是麦某养的猪，要找就找麦某去。”养猪人麦某则认为：“我的猪被撞倒，按理说也是受害者，而且一连串事件是因为打狗人造成的。”各方相互推脱责任，纠纷不断。高老太只好诉至法院。

根据上述案例,请你回答: 1．打狗人林某是否应该承担责任?为什么?（3分）2．狗的主人邬某是否应该承担责任?为什么?（3分）3．猪的主人麦某是否应该承担责任?为什么?（3分）4．老太高某自己是否应该承担责任?为什么?（3分）参考答案：

1．打狗人林某不应该承担责任。（1分）狗、猪相撞并伤及高老太确实是由打狗人林某的打狗行为所引起的，但用棍子将狗打跑是保护自己的财产，是合法行为，而且这一连串的巧合显然属于偶然事件，没有任何必然的因果关系。一般人无法预见到打狗会造成如此一系列后果，故打狗人林某对高老太的伤害不能预见，没有主观过错，也就不应该承担责任。（2分）

2、狗的主人邬某应该承担责任。（1分）邬某没有尽到应有的管理责任，致使狗去林某的肉铺里叼走一块肉，并由此引起相关的的损害，从特殊侵权来看，本案没有免责事由，应由动物饲养人邬某承担主要的民事责任。（2分）

3、猪的主人麦某应该承担责任。（1分）麦某没有尽到应有的管理责任，致使猪跑到菜市场，主观上有过错，也应由动物饲养人麦某承担次要民事责任。（2分）

4、老太高某自己不应该承担责任。因为受害人高老太主观没有过错。（2分）