开发区主任学习科学发展观学习体会

第一篇：开发区主任学习科学发展观学习体会

开发区主任学习科学发展观学习体会

践行科学发展观建设发展先行区

围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一目标，党工委确定这次学习实践活动主题是“践行科学发展观、打造发展先行区”，实践载体是“招大引强、园区建设、社会发展、改革创新”。这一活动主题和实践载体的确定，符合科学发展观的要求，符合开发区发展的阶段性特征，有利于增强学习实践活动的凝聚力、针对性、实效性。各单位、各部门要紧扣活动主题和实践载体，结合自身实际，精心组织开展各具特色的主题实践活动，确保活动取得实实在在的效果。在学习实践活动中，要做到“五个新”。

第一，要在解放思想、转变作风上有新提高。坚持把学习实践活动作为解放思想、转变作风的重要契机，进一步找准科学发展观与开发区工作实际的切入点，牢固树立“我能、我行、我成功”的强势心态，更加自觉地把思想和行动从不符合时代特征、不符合发展要求、不符合人民期盼的传统观念、习惯思维和主观偏见中解放出来，以思想大解放推动发展大跨越，努力在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐。坚持把学习实践活动与开展效能建设结合起来，着力解决党员干部党性党风党纪方面的突出问题，改进工作作风，提高工作效能，提升服务水平，不断增强各级干部的进取意识、责任意识、服务意识和廉政意识，锻造开发区党员干部“服务、创业、务实、高效、廉洁”的鲜明特质，为实现跨越发展提供坚强保证。

第二，要在招大引强、项目推进上有新突破。科学发展观第一要义是发展，开发区发展的第一载体是招商引资和项目推进。要牢固树立“项目建设是生命线”的理念，认真研究当前宏观形势下招商引资、项目推进面临的新形势、新机遇，化危为机，抓住关键，务求实效。要继续按照“抓大、抓早、抓狠、抓实”的要求，全员出动、全面覆盖，以商引商，以会招商，驻点招商，协作招商，每周都以招商计划公示外出情况，每月汇报跟踪招商过程，每季都以集中开工检验招商成效。要按照“开工准备周期不超过1个月，开工建设周期不超过6个月，上半年签约项目投产周期不超过当年”的要求，贴进服务，排除阻力，强力推进。

第三，要在园区建设、内涵提升上有新进展。科学发展观落实到园区建设的具体实践中，就是要按照“产业集聚、功能分区、基础配套、内涵提升”的要求，实现由“拉框架、铺摊子”向“提功能、做形象”的全面转型，为开发区科学发展提供空间和载体，为人民群众安居乐业提供服务和配套。要充分发挥规划的龙头作用，强化规划刚性管理，扩大规划覆盖面，不断提高园区规划的设计和执行水平。继续推进“道路通达、管网配套、供气供热、亮化净化、绿量扩容、水系沟通、服务配套”七大提升工程，真正打造**城市副中心。

第四，要在改善民生、促进和谐上有新作为。科学发展观的核心是以人为本。开展学习实践活动，要切实把解决发展问题与解决民生问题结合起来，努力实现好、维护好、发展好开发区群众的根本利益。一是认真搜集民生诉求，采取公示、宣传等方式向群众、向社会公开，多途径、多形式广泛征求广大人民群众的意见和建议。要支持鼓励群众建言献策，掌握群众所思所盼，真正找准具体问题、出台具体举措、解决具体困难。二是及时解决民生问题。要切实提升乡、社区集体经济水平，不断拓宽群众增收渠道;以为民办实事项目为抓手，重点加快学校、医院、养老院、邻里中心等各类民生工程建设;要在更大范围内试点推广居民养老保险制度，提高医疗保险、最低生活保障标准，提升社会福利工作水平，构建“优于周边、接轨城区”的社会保障体系，真正为人民群众办一批看得见、摸得着的实事、好事。三是主动接受群众监督。要切实组织好群众满意度测评，看群众对突出问题的解决是否满意，对反映意见的整改是否满意，对学习实践的成效是否满意，真正把学习实践活动办成群众满意工程。

第五，要在改革创新、破解难题上有新成效。改革创新管长远、管根本。要把开展学习实践活动与深化改革创新紧密结合起来，围绕破解土地、资金、人才等要素制约和影响科学发展的突出问题，加快形成有利于科学发展的新思路和新举措。一是破解资金瓶颈。要抢抓当前适度宽松货币政策的机遇，深入推进银企合作，切实帮助企业解决资金困难;继续探索和利用bt、bot等市场化、社会化融资手段，破解建设资金的瓶颈制约。二是解决用地难题。要按照“用好已批地，清理未用地，盘活闲置地”思路，认真研究和解决项目用地。积极包装项目，抓紧做好大项目、好项目的申报工作，加大跑部跑省力度，争取更多的点供土地指标;进一步加强土地治理，充分利用区内的闲置土地，通过项目置换、增资扩股、“腾笼换鸟”等方式，努力盘活现有土地资源，实现土地资源的合理使用;引导企业集约使用土地，建设多层厂房，提高集约用地水平;积极向上争取调整土地利用总体规划，缓解用地计划紧缺矛盾。三是突破人才制约。要充分利用当前返乡民工资源，深化用工服务，真正满足企业的高层次用工需求。进一步深化开发区人事制度改革，真正把那些想干事、能干事、干成事的干部用起来，以鲜明的用人导向进一步激发干部员工的干事激情，提升机关的服务效能。

第二篇：学习科学发展观的学习体会

学习科学发展观的学习体会

通过认真学习科学发展观重要理论，我对科学发展观有了更加深刻的认识。下面，我从学校发展的角度，谈谈我的学习体会。

一、教育以育人为本，要以学生为主体，以全体学生的全面发展为教育的终极目标。学校的发展必须坚持科学发展、可持续发展。我校早就提出了五个办学理念，即树立建设学习型学校理念，树立以人为本、人性化管理理念，树立以爱心为纽带构建和谐校园理念，树立质量第一、打造品牌理念，树立服务育人理念。在要不要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展等重大问题上形成共识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。我们从事基础教育，就是要推进素质教育，落实育人为本、德育为首、全面发展的要求，努力营造有利于学生健康成长的良好环境。作为党员教师，我们义不容辞。

树立科学发展观，就要求我们研究教育科学，讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，促进所有学生的全面发展。

二、办学以人才为本，要以教师为主体，以服务教师，引领教师师德、专业发展为己任。教育大计，教师为本，办学要以教师为主体。人才是第一资源，教育质量的高低乃至整个教育事业的成败，从根本上讲，都取决于教师队伍的素质。教育管理者必须全心全意依靠教师，为教师服务，努力建设好教师队伍，这是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观的要务。教育的全面发展本身就要使学生、教师、学校共同发展，学生的个性发展、教师的专业发展、学校的特色发展是三位一体的，这是对教育全面发展的科学完整的理解。而教育的协调发展，就是要统筹各教育因素、各教育环节的协调发展。教育的可持续发展，关键在于有一支充满朝气和活力、不断发展的教师队伍。

三、实事求是，与时俱进，因地制宜把科学发展观的要求落实在教育教学工作中。胡锦涛同志指出：“科学发展观揭示的是发展的普遍规律，对全国都有重要的指导意义，各地区各部门都要认真贯彻落实。同时，又要充分考虑地区之间、部门之间的发展差异和不同情况，坚持一切从实际出发，根据实际条件和发展需要有重点、有步骤地采取措施，不能强求一律，搞齐步走、一刀切”，我的理解就是要实事求是，与时俱进。

我们学校有自己的校情，各班有各自的班情，每一位学生每位老师都有自己的个性特长，我们要看到差异、看到特点，因人而异、因事而异，因地制宜、因时制宜，讲究教育教学、管理的策略、方式和方法，对症下药。唯其如此，才能落实科学发展观，做到实事求是，与时俱进。

走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。

第三篇：学习实践科学发展观学习体会

学习实践科学发展观学习体会

通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大的战略思想，它同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承，有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。树立科学发展观，对于推动强国战略的实施，具有重大的现实意义和深远的历史意义。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展，对推动我们的工作迈向新台阶都具有重要意义。

“千秋大业，关键在人”。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，单位要腾飞，都离不开人才工作的发展。以科学发展观要求确立新的人才标准，就是要在坚持德才兼备的原则下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，做到不拘一格选人才。用好的作风选人，选作风好的人。为培养和造就一支政治坚强、业务优秀、廉洁干事，为党的宗旨而努力奋斗。

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

科学发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是党的执政理念的重要组成部分，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。学习和落实科学发展观，就是要以科学发展观的要求推进业务工作的深入开展，要把业务工作放到服务于流域管理和工程建设的进程中来把握，与落实科学发展观的重要步骤和各项举措相适应。充分调动广大党员干部干事创业的积极性和创造性，把立党为公、执政为民的要求，落实到党务和反腐倡廉的各项工作中去；要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。

总之，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实际行动深入贯彻落实科学发展观，必须从自己做起，要从本职工作做起，作为一名党员更应自觉坚持在工作岗位上实践党的先进性要求，明确各自明确的社会分工，承担党和人民赋予自己的一份神圣责任。只有立足本职，埋头苦干，拼搏争先，才能真正实践科学发展观重要思想，在今后的工作学习中，要不断深入学习、深刻领会科学发展观的内涵和实质，尽职尽责地做好自己的本职工作，顾全大局，妥善处理好各种矛盾、关系，要以科学的发展观来开展各项工作；要勇于开拓创新，在工作中以改革创新的精神在实践中积极探索，要继承和发扬在长期实践中形成的行之有效的方法和方式，结合新形势新任务的要求，开创工作新局面，推进工作再上新台阶。

第四篇：科学发展观学习体会

科学发展观学习体会

一、学习科学发展观，全面领会科学发展观的精神实质

科学发展观，是党的十六大以来，我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展的全局出发，提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。深入贯彻落实科学发展观，必须认真学习和把握科学发展观的丰富内容，加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解。

二、贯彻落实科学发展观，必须与工作实际相结合，立足本职工作

首先，必须加强学习，提高专业知识水平。为掌握新的业务知识，提高会计核算的能力，我参加了会计人员继续教育培训班。在此其间，所有人员能做到不请假、不缺课。通过业务培训，打下了良好的专业知识基础。

其次，切实转变观念，树立依法理财意识。要切实加强有关法律、法规的学习，在财务工作中，认真遵守国家有关政策、法规和各项会计制度，严格维护财经纪律，按照规章制度办事，从根本上防范和遏制违法违规问题的发生。

三、贯彻落实科学发展观，以创新的思维，构建高效科学的财务管理机制 作为财务人员，应坚持以科学发展观为指导，树立新观念、强化新意识，要与时俱进，不断提高理论涵养，增强透析能力，充分运用科学发展观，对在工作上可能出现的问题加以分析、解决。工作上要解除固有思维的束缚，突破盲从的思维惰性，大胆实践，增强使命感和责任感。对于管理上存在的软肋，要敢于讲原则、坚持原则，努力在工作中谋求管理创新发展。扎实做好财务基础工作。做好财产清查、内部往来核对、资产质量核实等各项工作，严格按照《会计法》进行记账、报账，切实做到手续完备、内容真实、数据准确、账目清晰。运用科学的财务分析方法，进一步提高财务管理水平，推动内部控制制度建设。

财务部门作为一个重要的后勤部门除了要提高财务工作水平，还应该以服务为宗旨，全心全意为全车间职工做好各项工作，作为财务人员，要适应新形势的要求, 克服保守思想，增强忧患意识，克服守旧观念，强化创新意识。在日常工作中应与各部门多交流，让大家明白财务工作实质、工作流程，这样才能做好财务工作。要进一步增强事业心和责任感，不断改进工作方式，在具体的工作中坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新，以热忱饱满的精神状态，真正做好保障工作。

总之，我们财务工作要按照社里的部署和要求，把落实科学发展观与财务工作紧密结合起来，加强责任意识和创新意识，不断改变工作作风，不断提高工作效率，提高管理水平，更好地完成财务工作，推动报社事业又好又快地发展。

第五篇：科学发展观学习体会

科学发展观学习体会

许文

在全党范围内开展的科学发展观学习实践活动，是一项意义重大、成果非凡的活动。科学发展观是对我们党在新形势下理论研究和理论创新的高度总结，具有深刻的理论意义和很强的指导功能。我们作为人民教师，参加科学发展观的学习不仅仅是一项政治任务，也是提升个人能力、改进个人思想的重要学习过程。在强调终身学习、终身发展的今天，参加这次活动，我认为有十分重要的意义。

在学习过程中，我们有很多丰富多彩的活动。

首先是理论的学习，从毛泽东、邓小平和江泽民的重要论述中，我们可以看到，在我党历史上，一直都很注重科学的发展。在不同的历史时期，应对不同的社会矛盾，中国共产党给自己设定了不同的工作重点和不同的发展要求。与时俱进，不是一个新近的发明，而是对我们党长期革命和建设经验的最佳总结。以胡锦涛同志为总书记的领导核心，在全新的历史形势下，科学分析，正确领导，把我国的现代化事业引领到了一个快速、持续发展的新阶段。我们基层党员，应该时刻牢记党的宗旨，在政治上、在思想上与党中央保持高度一致。加强理论学习是我们的重要工作，不仅在特殊时刻，而且在平时的学习和工作中，也应该不断增加个人的政治修养。

在实践阶段，结合工作实际，我们做了许多调查走访工作，深入学生的家庭，了解各种类型学生的实际情况。我觉得对于教师而言，这也是一件必备的功课，有很大的现实意义。第一，它帮助我们了解学生，了解家庭，可以让我们及时发现问题所在，做出调整。在这次调研中，我们了解很多家庭的实际情况，也进行了大量的思考和调整，我相信，发现问题是解决问题的第一步。在今后的工作中，根据实际需要应该有更多的调研活动。第二，家访可以拉近家校之间的距离，增进彼此的信任，扩大学校的影响力。第三，调研家访也是对工作能力的一种锻炼。

总而言之，理论联系实际的学习方法，让我在本次学习中受益匪浅，但同时，也暴露了我个人存在的一些问题。

首先，政治学习方面还需要不断增强，在平时的工作中，对党的大政方针的学习比较有限，政治敏感度太低，在理论方面存在很多欠缺。

其次，在实践工作中缺乏经验。从事任何一项工作，经验都是一种宝贵的财富，教师这个工作看似简单，实际面对的问题错综复杂，每次我们面临复杂环境时，经验就是我们最好的帮手。经验需要在实践中不断积累，其最重要的就是要积极向老教师学习，希望在今后的工作中，可以得到大家更多的指导。

另外，我还存在工作手段比较单一的问题。在教育教学中，基本功不扎实，对学生的心理把握能力也相对较弱。

反思这一段实践的学习，我不仅感受到了自己长足的进步，产生很多感慨，更重要的是发现自己的诸多问题。因此，我决定从以下几个方面整改。

第一，多与学生沟通，尝试根据实际情况，采取不同的沟通方式。争取尽可能地了解学生的实际情况，做到有的放矢。

第二，加强个人基本功的训练。充分挖掘自己的潜力，全方位提高个人的业务能力。

第三，加强理论学习，用先进的科学发展观理论，全面武装自己，指导自己工作的方方面面。

第四，不断从他人身上学习。学习他们认真负责的工作态度，学习他们一丝不苟的敬业精神，学习他们灵活合理的方式方法，学习他们忘我奉献的牺牲精神，不断充实自我、完善自我。

在本次学习中，我找到了自己今后努力的方向，我相信这是我进步的一个重要阶梯，我会沿着科学发展观的大道，不断前进。

二OO九年十二月十一日