八一中学昆明“3

第一篇：八一中学昆明“3

八一中学昆明“3·01”事件宣讲活动方案

为深入揭批暴力恐怖分子反人类、反社会、反文明的罪恶行径，引导广大师生进一步檫亮眼睛，在反对民族分裂主义、打击暴恐这个大是大非问题上，立场坚定、旗帜鲜明，以实际行动维护祖国统一、维护民族团结，促进社会和谐稳定，地委办公室、宣传部、喀什日报社编写了《血腥恐怖不可能延迟正义的春天——深入揭批云南昆明“3·01”严重暴力恐怖犯罪宣传教育提纲》，旨在教育引导广大师生认清事实真相和暴力恐怖分子的罪恶本质，把思想和行动统一到学校的决策部署上来，自觉投入到反对民族分裂、维护社会稳定的斗争中，为实现校园的稳定和长治久安而不懈努力。

一、活动主题：血腥恐怖不可能延迟正义的春天

二、宣讲人：陈洁副校长

三、参加人员：七年级、八年级、九年级、高一年级、高二年级（全体汉语班师生）

四、活动地点：育智楼前

五、活动时间：2014年3月19日（周三）下午5:45

六、活动要求：各级部师生按时到场有序离场，遵守会场秩序，不大声讲话或随意走动。认真听讲，结束之后每人交一份心得体会。

2014年3月17日 疏勒县八一中学

第二篇：昆明滇池中学简介

昆明滇池中学简介

来源:昆明三中 作者：昆明三中 发布时间：2007-1-11 11:15:42

昆明滇池中学是昆明三中的分校，学校的干部、师资力量调配、教学资源的调配都由昆明三中统一协调组织；学校管理移植昆明三中多年来行之有效的优良传统；教育教学方法与昆明三中一脉相承，老师们师德优良、敬业爱生，因此，成立以来，学校运行情况良好，受到了学生和家长的赞誉，得到了省市领导和社会的充分肯定。

昆明滇池中学以一种新的体制——公有民办运行：学校是市教育局直属学校，国有学校的身份里也不排斥吸纳非国有资金参与办学。国家仅投入少量有限的资金帮助学校启动运转，大量的建校资金由昆明三中贷款筹措，学校通过收取择校费逐年还贷，国家投入部份逐年退出，最终国家以少投入的低成本创出一所优质名牌学校。昆明三中以敢为人先的精神在昆明市走出这样一条体制创新的路，实践将会证明，这是一条于国家、于人民、于集体都十分有利的教育改革和发展之路。

学校中有教学楼、行政楼、图书馆、体育馆、理化生实验室、多媒体教室、计算机教室和语音教室。走进宽敞的教室，便会给您耳目一新、豁然开朗的感觉：清新的空气、洁净的地砖、墙壁两侧新颖美观的铝合金窗使整个教室格外的明亮，每间教室都配备了34英寸彩色电视机、移动电教柜、投影仪等现代化的教学设备；理、化、生实验室的教学设备和仪器配置的现代化程度也堪称国内一流。校园内环境整洁优美。学校内的体育馆一楼是餐厅，二楼设有两间专用音乐教室和一间形体健身房，三楼是室内篮球馆，装备有高档篮、排球架、音响、灯光等，可供600人同时观看比赛或开展文艺活动。学校还有室外篮、排球塑胶球场各一个，并于近期修建200米田径运动场一个，跑道为红色塑胶地，中心场地为人造草坪，同时修建篮球场2个，排球场1个，均为塑胶场地。可以说，这里是学生们尽情发挥体育才华、展示青春风采的最佳场所。同学们说，在这样的环境里求学，会让他们从心底里产生出一种渴望学习、渴望上进的求知热情。目前滇池分校共有教职工102人，其中教学人员90人，计有高级教师20人（特级教师1人），一级教师39人，其余为二级教师和新教师。学校有初

一、初

二、高

一、高

二、高三五个年级，学生总人数１３００人。昆明滇池中学在办学上移植了昆三中多年来形成的卓有成效的教学管理模式。骨干教师实行两校轮流执教，在教学进度、教研工作、教师培训、考核、教研工作由昆明三中统一管理；两校的教学要求、教学进度、期中期末考试都作统一要求；教师的考核，也是统一进行；教师和学生的大型活动，师资培训、教师节、重要的教职工大会；校运会、文艺演出、社会实践、参观访问、军训、国庆节演讲比赛、元旦团拜等大型活动都是合并在三中本校进行的。因此师生们从没有彼此两家的心态，教师只是走进的教室不同而已，学生热爱滇池中学与热爱昆明三中一样。

在严格的教育教学管理和良好的育人环境中，绝大多数学生都能受到优质的教育，顺利成长。同学们文明的行为习惯已经逐步地养成，自觉地遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪《十要十不要》，学校成立以来一直保持师生“0犯罪率”的记录。在全程教育中,学生保持着浓厚的学习兴趣，学习效果好，各层次的学生都能得到提高，虽然我校目前尚无中、高考成绩，但会考和各项竞赛捷报频传。我校高2005届学生参加云南省普通高中通过率分别是：语文98.7%；数学98.%；英语99.7%；物理99.7%；化学99%；生物98.4%；历史100%；地理100%；政治98.7%。高2006届学生的会考通过率是：历史97.8%;地理97.4%。我们坚信，经过全体师生的努力，昆明滇池中学一定能够成为一所人民信赖的优质高中，必将成为高等学府稳定的优秀生源基地。

办学特色

我校是依托昆明三中建立起来的“国有民办”学校，学校实行了校长负责制和全员的教职工岗位聘任制。学校以“无私奉献的蜡烛精神、埋头苦干的老黄牛精神、博采众长的蜜蜂精神、团结协作的蚂蚁精神”作为教师形象的化身和教职工队伍建设的目标。

学校坚持以“教会学生做人”作为素质教育的首要任务。针对不同年龄特点的学生，突出重点、制度化、系列化地实施德育教育工作。初一，做合格中学生；初二，求实认真，团结进取；初三，让青春闪光；高一，十六岁花季；高二，为祖国勤奋学习；高三，好儿女志在四方。

学校坚持开展学生心理及健康教育，建立学生心理档案，外聘心理专家或本校教师对学生进行心理咨询服务，增强了学生抗挫折能力，使学生普遍具有坚毅、勤奋、求实、创新的良好品质。

教学是学校的中心工作。学校通过各学科教研组和年级学科备课组抓好课堂教学工作各个环节。在备课环节上，学校提出要备课程标准（备大纲）、备教材、备学生情况、备教具，要统一进度、统一深度、统一作业要求和考试要求，并提倡教研组或备课组内的说课活动和统一教案授课。

在全程教育中,学生学习兴趣浓厚，效果显著，各项考试、竞赛捷报频传。学校创办的第二年（2004年），杨瑾同学就代表云南省中学生参加全国中学生计算机奥林匹克竞赛（全省仅四名学生参加），获得了优良成绩。在体育竞赛中，首次代表学校参赛的队员，在全省定向运动比赛中力拔头筹，颇受社会关注。

名师介绍

耿留忠 男 数学特级教师 曾荣获中国数学会授予的“优秀教练员”称号，宣威市优秀教师，曲靖市中青年教研教学优秀人才。曾在《中学数学》《上海中学数学》《中学数学教与学》等杂志发表论文10余篇。陈 宏 女 语文学科带头人 曾获“语文报”优秀指导教师奖和省市语文课赛第一、二名，多次指导学生参加语文竞赛获奖并获得优秀指导教师奖，曾参加省级语文会考质量分析。

何君实 男 语文学科带头人 昆明市杰出园丁 曾在《现代教育报》等全国和省级刊物上多次发表论文并有论文获全国和市级奖项。

赵光明 男 物理骨干教师 年级组长 曾荣获电教先进、先进教育工作者、先进班主任，有多篇论文在省级刊物上发表并有多篇论文在全国、省级竞赛中获奖，编写出版有关高中物理会考和高考的练习手册和题集。陈云祥 男 物理高级教师 物理教研组长 市物理教学标兵, 市百优教师，市教育系统优秀教师，长期从事初中物理教学，积累了丰富的教学经验，所教班级在历次的中考中均取得优异成绩。

昆明市第三中学简介

来源:昆明三中 作者：昆明三中 发布时间：2007-1-11 10:55:17

昆明第三中学创建于1907年，历经寒暑近百载，为国家培养了大批优秀人才和普通劳动者。

昆明三中现任校长赵家林。教职员工200余人，其中特级教师6人，高中级教师占教师总数70%，还有一批由省、市教育行政部门授予的学科带头人和骨干教师。学校现有教学班43个，其中高中22个，初中21个，共有2500多名学生。

校园里绿草如茵，小桥碧池，长廊绿荫，现代教学大楼、科技大楼、体育训练场馆、音乐、美术、地理专用教室等教育教学设施一应俱全，优美的育人环境为师生创造了良好的工作和学习条件。

学校有一个“讲政治，讲正气”的领导班子，领导班子成员勤政廉政，密切联系群众，团结进取，锐意改革。在长期的办学实践中，领导班子已形成了“埋头苦干，以身作则，谦虚谨慎，深入实际”的作风，深受教职工信赖。昆明三中有一支精神充实，基础扎实的教职工队伍。教师们以良好的职业道德修养，对教育教学工作认真负责。

老带新、熟带生、拜师求教在教学活动中蔚然成风，青年教师很快成长起来，成为教学骨干。教师中爱生如子的事迹层出不穷。“埋头苦干的老黄牛精神，无私奉献的蜡烛精神，博采众长的蜜蜂精神，团结协作的蚂蚁精神”，已成为昆明三中教师形象的化身。

近年来，昆三中以“育人为本、教学为主、贯彻方针、面向全体、打好基础、发展个性、培养特长”为学校的办学思想。坚持德育工作以爱国主义、社会主义和集体主义为主线，以教会学生做人为目的，深入开展“一文明、三爱护”养成教育活动；通过必修课、选修课和活动课来实现素质教育课程化，使学生得到生动活泼和积极主动的发展。

昆明三中教育教学质量一直保持在省、市的前列水平：99年以来，有连续三年高考上线率居昆明市第一的纪录；大批学生录入清华、北大等全国名牌大学深造；学校高、初中协调发展，中考成绩在昆明市教办学校中居前三名，学校成为优质高中和高等学府尤其是重点院校优秀生源基地。

现在，昆明第三中学以校园整洁，设备一流，环境优美，治学严谨，质量稳定为特色，以“坚毅、求实、勤奋、创新”为校风，在社会上享有盛誉，多次受到中央和省、市政府的嘉奖，是云南省首批认定的一级一等完全中学。学校被中央文明办和国务院纠风办联合命名为“全国创建文明行业示范点”；是省“先进基层党组织”、省级“文明单位”，并经历次复查保持这个称号至今；是省“思想政治工作先进集体”；学校还荣获 “云南省文明学校”、“全国校园环境文化艺术建设先进单位”、“全国现代教育技术实验学校”“中央教科所实验基地”“全国群众体育先进集体”、“全国体育传统项目学校”、“省田径传统学校和市足球网点学校”“昆明市文明单位”等称号。师生个人在学科竞赛、文化艺术和体育比赛以及教育教学工作等方面受到各级各类表彰奖励的更是不计其数。他们当中有国家级突出贡献的专家，部、省级劳模，省十佳校长，市劳动模范，市十杰园丁，市优秀园丁，昆明市青年十杰等。已为祖国繁荣和人类进步输送了大批合格人才的昆明第三中学，将继续努力奋斗，以全新的现代教育思想，培养全新的现代化建设人才，为祖国美好的明天增添新的光彩。

办学特色

一、两个文明一起抓 学校把创建文明单位放在办学工作的重要地位。大家认识到，而办好学校必须两个文明一起抓，把教育教学和精神文明放在同等重要的地位一起抓好。

二、抓教育质量 全面推行素质教育 教育教学质量是学校的生命线，学校坚持“面向全体学生，使学生全面发展”，将素质教育做真，不断提高教育教学质量。在教学活动中培养学生的自主学习与合作学习、主动认知和思辩的能力，最大限度地提高学习效益。课堂常规教学的管理，是素质教育目标课程化的重要环节，学校主要从“五认真”来落实：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测和考试。要求教师认真落实素质教育目标，培养学生分析解决问题的能力。

三、全员育人 全程育人 “全员育人”，是指学校的全体教职工都是德育工作者，“全程教育”是指在学生学习全过程中,坚持把加强思想道德建设放在首位，坚持以教会学生做人为德育工作的出发点和归宿。在保证全员育人的前提下，学校尤其重视对学生的全程教育，通过坚持不懈的文明行为习惯的养成教育,学生沐浴在温暖的德育春风中，不同年龄、特长和心理特征的学生，通过各种丰富多彩的德育活动和良好校风的熏陶，都得到了一个相同的结果——进步。

四、和谐施教 温情暖人 学校提倡并树立和谐施教的风气，倡导并发扬扶危救困的优良传统。和谐施教使师生教学相长、尊师爱生蔚然成风。每位教师都要负责帮教一位学习上的困难生和一位学习上的优等生，这种被称为“1+2”的活动，受到社会和家长的称道。在和谐施教、温情暖人的氛围中，老师们以“埋头苦干的老黄牛精神，无私奉献的蜡烛精神，博采众长的蜜蜂精神，团结协作的蚂蚁精神”为自己的教风。“坚毅、勤奋、求实、创新”的校风已融入同学的生命中，伴随着他们去迎接新的挑战。

昆明100万重奖在高考中取得优异成绩的中学

来源:新昆明网 作者： 发布时间：2006-12-31 13:12:14

近日，市教育局100万元重奖今年在高考中取得优异成绩的中学。昆三中、云师大附中、昆一中分别以第一、二、三名的绩排名前三甲，其中，昆一中和云师大附中获得的奖金最高，总数超过30万元。

在昨天的表彰会上，昆三中、云师大附中、昆一中成为今年昆明市高考重点上线率优秀学校；昆十中、昆八中、昆明滇池中学、昆十二中、官渡二中、昆十四中6所学校获得主城区高考综合质量优秀奖，安宁中学（昆钢四中）、昆钢一中、宜良一中、安宁一中、寻甸一中、石林一中、嵩明一中、宜良二中8所学校获得郊县区高考综合质量优秀奖。云大附中、寻甸民族中学、铁三中（官渡五中）因在今年的高考中，量化排名提高幅度大，高考上线率超过全市平均上线率，报考人数超过300人而获得了高考进步奖。获得高考进步奖的还有铁一中（官渡六中）、晋宁一中、北大附中云南实验学校、昆明光华学校、云南民族中学、东川高级中学、昆明女子中学、嵩明二中、嵩明四中、呈贡一中、昆三十中、禄劝一中、昆二十四中、昆明实验中学、晋宁二中。

今年昆明市实际参加高考的人数为21777人，上线率为71.55%，比2005年的68.88%上升了2.67%。全省600分以上（不含加分）人数为3711人，昆明市有933人，占全省600分以上总人数的四分之一，增幅比例为64.84%，居全省各州市第一。从高考成绩高分段学生的分布来看，全市933个600分以上的学生分别产生于38所中学，体现出昆明市优质高中资源扩展很快，高中教学质量普遍提高。

昆明第三中学百年发展史简况（7）

作者： 发布时间：2006-12-29 17:00:24

第七章 发

展

新世纪迎来了基础教育改革发展的大好时机。昆明三中敢于面对机遇，迎接挑战，继1999年学校成为市教育系统深化人事改革试点单位后，又于2002年不失时机地在市委、市政府和市教育局大力支持下，依托校本部优质教育资源，由学校投资四千多万元，高速优质地新办了全市第一家体制创新的分校——昆明滇池中学。这所学校为国家所有，引进一定的民办机制，经过几年的运行，这所学校已在人民群众心目确立了其优质学校的地位，走出一条不要或少要国家投资，快速兴办优质学校的新路，同时，也实现了昆明三中近百年来少有的，“一变二”的跨越式发展。

新世纪初的2003年，建城1000多年的昆明市迎来了建设现代新昆明的历史机遇。历史和时代的交汇给昆明三中带来了百年难逢的大好机遇：昆明市委、市政府选定昆明三中跳出老城狭窄的校址，在呈贡新城新建的市行政中心旁建新校，新校建成以后，占地面积扩大近5倍，而且配置现代化的教育教学设施。

在建设呈贡新昆明三中的浩繁工作中，学校始终注重立好根基，办好昆明三中和昆明滇池中学。2005年、2006年昆明三中高考成绩连续两年居昆明第一；昆明滇池中学2005年高考居全市第七，2006年又跃居全市第六，稳居全市优质学校行列。

2007年的昆明三中，是一个拥有崭新的校容校貌、在人民群众中继续享有盛誉的优质学校，在她的百年校庆时将呈现在世人面前。昆明三中将要在百年进步的基础上意气风发地步入新时代。

这一时期至现任校长是：赵家林

我市普通高中教育教学质量名列全省前茅

来源:www.kmedu.net 作者：市教育局中教处 发布时间：2007-4-16 20:43:04

日前，省教育厅召开全省普通高中教育教学质量管理工作会议，总结全省普通高中在教育改革与发展特别是教育教学工作中取得的成绩和经验。

会议表彰了38所全面贯彻教育方针，落实科学发展观，办学水平和效益全面提高，教育教学工作先进的学校。我市普通高中在办学规模迅速扩大的同时，狠抓教育教学质量，规模扩大和质量提高比翼齐飞。在受表彰的学校中，我市占12所，名列全省前茅。充分体现了我市一级完中学校办学水平和竞争优势有了较大提高。其中，在获一等奖的5所学校中，我市占4所，昆三中、昆一中、云南师大附中、昆十中榜上有名；东川高级中学、官六中、石林一中获质量进步奖。

昆明第三中学 昆明滇池中学招聘教师启事

来源:昆三中教务处 作者：昆三中教务处 发布时间：2007-1-29 14:59:15

昆明三中是云南省一级一等完全中学、云南省重点中学、全国文明单位、全国创建文明行业示范点、国家级现代教育实验学校、全国群众体育先进集体、全国校园环境文化艺术建设先进单位，以一流设备、一流管理、一流师资、一流质量饮誉省内外。

昆明滇池中学是昆明三中分校,由昆明三中全额贷款，全面管理和教学,是直属昆明市教育局的国有民办学校，2002年招生以来，运行良好。为教育发展的要求，学校决定再次向省内外公开招聘语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育学科优秀人才来校任教。一经聘用，中职以上教师和经一年试用后称职的青年教师年收入不低于4万元，新教师待遇酌定。随着学校的发展，教师待遇还将逐年稳步提高。应聘者须具备以下条件：

1、具有较高的思想政治素质和道德修养，具有较强的业务能力。

2、具有大学本科以上学历，年龄在40岁以下的中职以上的优秀教师。特级教师年龄可适当放宽。

3、应届优秀本科大学生和硕士研究生，硕士研究生从优录用。

应聘人员请迅速将介绍自身情况的相关证件的复印件寄交昆明三中或昆明滇池中学。

昆明三中地址：昆明市书林街131号 电话：（0871）3167044、（0871）3169600 邮编：650011 昆明滇池中学地址：昆明市滇池路青少年活动中心旁 电话：（0871）4641065（0871）4641059 邮编：650228 具体负责人：昆三中教务处主任秦 昆；昆明滇池中学教务处主任 邱晓燕

报名截止日期：2007年3月15日

改革创新求发展，崇尚一流创名校

——昆明市第十中学简介

昆明第十中学是云南省一级完全中学，1980年被审定为省属重点中学，1994年被评为省一级（二等）完全中学。昆明第十中学创办于1920年，人民音乐家聂耳曾就读于我校。悠久的历史，光荣的传统积淀成昆明第十中学“求实、严谨、勤奋、活泼”的独特办学风格。多年以来，以校风好、教风严、学风正，办学效益好、师生综合素质高而深受社会赞誉。

学校曾获全国体育卫生工作先进单位、省级文明学校、省德育工作先进单位、省对口支教先进单位、省级“绿色学校”、被云南省教委评定为“运用现代教育技术促进素质教育实施”实验研究学校，是云师大教育科学研究实验学校;昆明市文明单位、昆明市文明学校、市“三制改革”优秀学校、昆明市优秀党支部、，昆明市青少年现代技术教育示范学校，及昆明市文明交通示范学校；还多次被评为盘龙区优秀学校、文明学校、优秀党总支、教育科研先进学校；盘龙区教委“教书育人，岗位建功”先进学校； 盘龙区综合治理先进单位。

昆十中有一支学识渊博，素质优良，乐化春泥，甘为人梯的教师队伍。“不做教书匠，要做教育家”，昆十中曾有7位特级教师，现有36名高级教师。受国家教育部奖励的老师有：陈志聪、俞泰红、刘应天、杨学元；有受省、市政府奖励的教师刘振昆等16人，有市、区学科带头人和骨干教师18人。学校精心打造的“名师工程”已见雏型。

多年来，昆十中中考成绩一直名列昆明市教办中学前茅。2003年中考以平均分504分超两城区平均分（437分）67分的好成绩位居全市之冠。高考成绩稳步上升，2003年高考达到重点院校录取分数线的同学，占考生人数的64.8%，综合上线率达95%。外语、艺术、体育类考生100%上线。经省教育厅考评，首批成为高中会考全科免考学校。

昆十中一贯注重学生素质的全面发展，注重课堂与课外教育教学的结合。学校现在有课外活动小组近50个，其中获得省市教委表彰的课外活动项目有13个，这些活动独具特色，确有实效。

昆十中为深化教育改革，始终坚持“高质量，有特色，现代化”的总体发展目标，和“苦练内功强素质，精雕细刻抓质量，改革创新求发展，崇尚一流创名校”的发展方针。利用国债资金兴建的15000平方米的综合教学楼将于8月竣工，9月正式投入使用；近5年间共投资300多万元建成了1个完整的校园网络，现有多媒体教室63间，“三机一幕” 多媒体设备63套，宽带专线3条（共10兆），在信息技术应用上占领了制高点。

昆十中现已取得了良好的社会影响，已成为独具特色的窗口学校。学校的发展目标是由精品化向大十中发展，目前，即将在昆明北市区兴建一所占地近200亩的高标准的寄宿制高级中学，力争2005年秋季完成学校建设并开始招生，把昆十中的教育优质资源向社会更广阔地进行辐射。把昆十中办成学生热爱、家长信赖，社会赞誉的一级一等学校和全国示范性学校。

昆明市第十中 2004年5月

云南大学附属中学 一二一大街138号 5172685 10中 昆明市白塔路247号 3163744 3067002 云南大学附属中学是昆明市近年来最热门、发展势头和前景最好的学校之一，是一所没有政府拨款的民办性质完全中学，是昆明市文明学校和市文明单位。学校始建于1927年，中途因故停办，1982年恢复办学，由一个班60名学生发展到高初中68个教学班，学生4249名,教职工243人的规模。21年来，在没有政府拨款的情况下，已为国家培养出2万多名合格的中学生。学校实行“一校多区”分点办学的方式，学校由校本部初中部、江岸校区高中部、北辰校区三部分组成。本部位于云大北院内，分部位于江岸小区和北辰小区。

云大附中有着悠久的历史和优良的传统，过去曾有辉煌的办学业绩和丰富的教学经验，以及深厚的文化积淀，培养过大批社会知名的杰出人才和出类拔萃的建设专家。郭沫若、闻一多、李公仆、陈省身、楚图南等著名学者曾在附中任教，杨春洲、张光年、赵风、黄平、李乔、庄育智、李广田、朱德祥、戴永年、赵国书等著名人士都曾在附中工作或学习过。还有31位校友在建立新中国的斗争中献出了宝贵的生命成为烈士。

在教育改革与发展的新时期，附中领导和师生解放思想，与时俱进，努力开拓创新，不断发展，在众多学校中脱颖而出，形成了自己独特的办学机制和教育教学经验，用科学与现代的方法来进行教学与管理，讲求效率和质量，实行学校、学部、年级三级管理制和学生跟踪培养考评制，把学生的知识、技能、态度、能力和道德、行为、人生观、价值观等作为基本要求，注重所有学生的全面发展和整体素质提高。同时，积极发现和培养特长生和尖子生，创造性地开展德育工作和丰富多彩的校园文化建设活动，培养学生的兴趣特长和创新能力，以及良好的个性品质，注重从一点一滴的小事做起，把学生的素质教育落实在具体的教学过程和实践活动中，让学生具有渊博的知识，又增长各方面的素质和能力，在升学考试和各种技能竞赛中都稳操胜卷，高人一筹。中考成绩已连续18年始终在省市名列前茅，社会声誉鼎盛；高中在起步较晚的情况下，经师生不懈努力与团结拼博，教育教学质量快速提高，多年来一直保持着90％以上的升学率和70％以上的重点率，声誉倍增，深受广大学生与家长的信赖。

为应对新的教育改革与发展的挑战，学校不惜投入巨资为所有教室和实验室安装了多媒体教学系统，在全省第一家全面实现了现代化教学，学校的教师全部使用多媒体教学。同时，每间教室所配置的仪器设备也是最优最全的，学生一进教室就能享受到一流的教学条件，深受学生和家长的青睐，其它方面的教学硬件设施也不断得到改观。

学校非常重视科技创新活动和学科竞赛活动，并取得了突出成绩，很多学生在参加全国、省、市组织的各类科技创新和学科竞赛活动中取得了包括全国一等奖在内的各种奖项，其中有“全国青少年科技创新一等奖”、“明天小小科学家”、“全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖”、““全国中学生英语能力竞赛团体一等奖”、“全国中学生物理竞赛团体一等奖”和个人一、二等奖、中央电视台“智取博士山”电视大赛优胜奖等等，不胜枚举。为此，2002年被省科技厅批准为“云南省青少年科普教育基地”。

学校积极开展国际交流活动，先后与美国、英国、澳大利亚、日本等国建立了校际师生友好交流和互派留学生的关系，定期开展师生互访等交流活动，并派出学生到国外短期或长期留学，也接收有澳大利亚、韩国、老挝以及台湾、香港地区的学生来就读。另外，学校每年都聘有外籍教师来上课，为学生学习英语提供了良好的条件。

云大附中有一个团结务实、开拓进取、不断创新、奋发有为的领导班子；有一支敬业拼搏、勤于钻研、业务精干、乐于奉献、志在育人、综合素质高的教师队伍，每个教师都能使用电脑教学并自制课件，教学效率成倍提高。现有博士、博士生导师与教授1人，特级教师8名，高级教师44名。教学与科研成绩都很突出，据不完全统计，教师制作课件已上万件，发表论文和业务文章600 多篇，出版校本教材和论著，以及教学用书等90多本，并承担了六项教育部和省教科院的研究课题。

现在，云大附中的全体师生正团结努力，不断进取，向着创建一流全国重点大学附中的目标迈进。

江岸校区情况介绍

江岸校区位于昆明市北边龙泉路29号，云南省教育厅斜对面，原省烟草研究院旧址上。该校区是我校2001年6月14日与云南省烟草公司服务中心协商后以合同租赁的形式取得的，校舍包括省烟草研究院旧址中的综合办公楼和实验车间楼，以及楼房周围的走道和院子，楼房建筑面积共计7000平方米，面积5.5亩。2003年9月占地面积扩大为10.5亩，比原来增加了三个篮球场和两个排球场，一块绿化地，解决了江岸校区学生活动场地的问题。

为最大限度的利用租赁的办学空间，江岸校区最初安排初二年级的学生轮流到那里去上课，由校领导和年级组长负责进行全面管理。2001届初二和2003届初二先后在江岸校区学习过，并取得了很好的效果。2003年9月根据云大附中发展高中的战略需要，江岸校区转变为高中部教学区。高中部单独办学使高中获得了较好的发展机遇和条件，搬迁时高一年级从4个班扩大到6个班，扩招了120多名新生，受到了师生的欢迎。

分开办学后，高中部大胆进行管理制度改革和办学方式改革，针对高中生的特点采取灵活多样的教学教育形式，放开手脚，认真进行教学管理改革和校区建设工作，高中部把优秀骨干教师充实安排到班主任和教学工作岗位，并且根据江岸的特点，制定了一系列科学而灵活的管理制度和措施来加强教学和教育工作，认真落实了教学和教育工作承包责任制，对学生进行良好习惯和思想品德的养成教育、纪律教育、理想教育、情感熏陶和集体主义思想的教育，狠抓学风、班风和校风的建设，开展了法纪规范和人文精神教育、人生价值与志向教育、加强自身素质与自我管理教育等丰富多彩的教育活动和研究性学习、合作学习、综合实践、以及形成性评价等教学活动，把江岸校区变成了学生的知识摇篮和生活乐园，及文化的天堂，使学生积极上进，追求理想、勤于钻研，乐于实践与活动，得到全面发展，从而有效地提高了教学质量和整体的育人水平。

在教学方面，江岸校区除要求教师认真上好课之外，还鼓励教师积极进行课改和新教学理念的探讨，用先进的教学理论和科学的教学手段对学生进行全面系统的教育培养，认真做好尖子生的加工和后进生的帮教工作，使得教学整体保持了较高的水平，赢得了学生的欢迎。在开办的第一个学期，高中部就实现了“开门红”。整个校区没有出现一起安全事故，同时也没有收到任何一位学生家长的投诉，相反受到很多学生家长的称赞，社会影响日益增高。江岸校区建立之后，对附中扩大初中招生规模和提高社会影响力起了积极的促进作用，对发展和扩大高中办学规模也起了重要作用。

北辰校区情况介绍

北辰校区位于北市区凤凰城旁边，是我校与昆明城建股份有限公司在2003年联合创办的校企结合的新型校区。校区校舍和设施由昆明城建提供，云大附中负责办学和进行全面管理。对北辰小区的业主云大附中根据联合办学协议给予优先入学的权利。由于昆明城建股份领导有眼见和气魄，从而使云大附中能用名校资源和办学优势实现分区布点办学的策略。云大附中进入北辰办学，使小区居民在家门口就享受到了优质教育，得到了实惠，填补了小区中学教育的空白。

有了办学自主权，云大附中放开手脚，认真进行教学管理改革和校区建设工作，把优秀骨干教师安排到北辰担任班主任工作和教学工作，并且根据北辰的特点，制定了一系列科学而灵活的管理制度和措施来加强教学和教育工作，认真落实了教学和教育工作承包责任制，对学生实行良好习惯和思想品德的养成教育、纪律教育、理想教育、情感熏陶和集体主义思想的教育，狠抓学风、班风和校风的建设，开展丰富多彩的教学和教育活动，把北辰校区变成了学生的知识摇篮和生活乐园，教师爱岗敬业，乐于奉献，认真教书育人，学生追求理想，积极上进，勤于钻研，乐于活动，全面发展，从而有效的提高了教学质量和整体的育人水平。在教学方面，北辰校区除要求教师认真上好课之外，还鼓励教师积极进行课改和新教学模式的探讨，用先进的教学理论和科学的教学手段对学生进行全面系统的教育培养，认真做好尖子生的加工和后进生的帮教工作，使整体教学保持了较高的水平，赢得了学生的爱戴和崇敬。在开办的第一个学期，就实现了“开门红”。整个校区生机勃勃，欣欣向荣，没有出现任何教学和安全问题，同时也没有任何一位学生家长投诉，相反受到绝大多数家长的称赞，社会声誉日益增高。北辰校区当年投入，当年招生办学，当年就取得了良好的社会效益和经济效益，堪称校企联合办学的经典之作。

云大附中2007年初中招生简章

云大附中是云南省的知名品牌学校，已有80年的办学历史。学校人文底蕴厚重，办学理念先进，师资队伍精良，校园环境优美，教学设施一流，教学成果显著，教学质量一直名列昆明市前茅。学校以“读好书、交好友、行远路、做大事”的宏伟精神，培养每一位学生；把“为了每一个学生的终身发展”作为学校教育的全部目标。

云大附中校本部地处昆明市一二一大街，交通便利；依托云南大学办学，资源极其丰富。学生在校可时刻感受到强烈的历史文化、高科技文化和高校文化气息，可使每一位学生在个性发展的同时，得到综合素质的全面发展。

今年我校在新亚洲体育城建成了占地120亩的云大附中星耀校区。学校不仅装备了先进的教学设施，还为学生的健康成长营造了理想的学习和生活环境。云大附中的优质教育、优良传统与刻苦奋争的精神将在这里得到继承和创新。2007年7月，高中部将整体搬迁至星耀校区。同时，将从校本部选派各学科带头人和骨干教师到星耀校区初中任教。

今年我校初中招生的具体方案是：

一、招生计划

初一新生计划招生1560人（共26个班。其中校本部22个班，星耀校区4个班）。

二、招生对象和条件

1．三家办学单位的第一代子女 2．协议单位的第一代子女

3．向社会招收品学兼优、综合素质高的优秀毕业生，基本条件是：（1）思想品德好，曾获得过各类表彰和奖励；

（2）学习能力或潜在能力较强，小学四年级至六年级上学期成绩全优，或大部分学科为优秀。（3）综合素质高，在文艺体育等方面有突出特长，获得市及市级以上奖励或国家有关资格证书。

三、社招生报名时间

5月1日～5日，每天上午8︰30～11︰30，下午2︰30～5︰30

四、报名地点 昆明市一二一大街226号，云大附中校本部

五、报名方法

（1）报名需持《小学生评价手册》或加盖公章的学籍卡片，获奖证书、资格证书等原件和复印件；

（2）学生本人需到校填写报名表；

六、选拔原则

（1）学生在小学的综合表现；

（2）德、智、体、美综合素质测评的成绩；（3）全面考察的基础上择优录取。（4）文体特长生在相同条件下优先录取。

七、学费收费标准

根据省发改委云发改收费[2006]737号文件收费，每生每年7000元。

八、咨询电话

5033254 5031081 5033257 注：报考我校的小学毕业生不受户口限制。

云大附中热忱欢迎各校优秀毕业生的到来！

云大附中

2007年4月2日

第三篇：疏勒县八一中学总体规划

疏勒县八一中学总体规划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”遵循教育规律，加强未成年人思想道德建设，秉承“砺志笃学，自强不息”的校训，“依法治校，以德育校，质量立校，科研兴校，多渠道建校”。优化校园环境，突出人文氛围，全面实施素质教育，积极推进教学课程改革，不断提高教学质量，为每个学生的终身发展奠基，促进学生全面发展。

办学目标：

创一流育人环境，建一流教师队伍，以人为本，夯实基础，培养21世纪合格的建设者和接班人。

一、加强校园物质文化建设。

教室、办公室、实验室、图书室、阅览室、语音室、微机室、多媒体教室、音体美教学设施不断完善、更新和改造，为全面推进素质教育提供物质保证。

努力营造优美的校园环境，加强校园硬化、绿化、美化。巍峨壮丽的校门，宽阔笔直的水泥大道，整齐挺拔的林带，平展如茵的草坪，万花簇拥的花坛，曲折别致的石子小径，富有象征的意义雕塑，有校园文明建设警示牌，气势宏伟的瓷砖壁画，醒目的板报长廊和文化橱窗等构成美丽和谐的育人环境，让师生身在其中，受到美德陶冶，升腾起爱校意识。突出人文环境建设：板报、宣传栏、“共青团之声”、校园广播站，传播着积极向上的爱国主义情操和道德、理想、信念，每年9月举办的校园文化艺术节，以文艺汇演为中心，开展课本剧、书法、绘画、小制作等丰富多彩的文化活动，为学生展示技艺放飞生命，提供了一个便利的平台。

优美的校园环境、典雅的人文景观，使学校自然美、人文美和艺术美融为一体，熏陶感染着在校的莘莘学子。

二、努力创建一支高素质的教师队伍

学校的兴旺发展，离不开一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍。为此，学校站在时代的高度，进一步从严治教，加强师德建设，加强培训提高，全面提高教师队伍整体素质。首先大力加强师德建设。遵循“学校无小事，处处是教育。教育无小节，事事皆楷模”的要求，建立健全并继续坚持政治学习制度和党员学习制度。进一步坚持“修师德、炼师能、铸师魂、塑师表”教育，开展用“三个模范”践行“三个代表”活动，即做教书育人的模范，做学习修养的模范，做敬业奉献的模范。

其次，进一步加强师资培训，提高业务素质和提升教育理念。为使新课程实施顺利走进学校，进入课堂，为将新课程的理念真正融入教师的意识深处，学校积极组织教师参加自治区和地区举行的新课程培训，同时推出以实施新课程为内容的“校本培训”。通过培训，实现了教育观念、教学方法的转变，使全体教师自觉地走进新课程，主动地改变角色，帮助学生完成学习方式的革命，尽快具备驾驭新教 材的能力。

第三，快速度，高质量地培养青年教师骨干和学科带头人。通过音响材料和“空中课堂”，观摩教育专家、特级教师的讲课，指导青年教师如何把握教材，把握学生，如何实现教师角色的转变和教师与学生的互动共振。采取压担子、指路子、定尺子、搭台子的方法，推行“起步课”、“过关课”、“验收课”的新教师三课制；坚持实施“五个一”工程，即制订一个好的教学工作计划，上好一堂教学研究课，确定一个教研课题，撰写一篇教研论文，设计一篇优秀教案。促进青年教师在实践中锻炼提高教学的综合素质，鼓励他们向“一、三、五”奋斗，即一年入门，三年成熟，五年成为骨干教师，十年成为名师。

三、以提高素质为目标，创新学校德育

育人为本，德育领先。“千教万教，教人求真；干学万学，学做真人”这是八一中学抓德育的出发点和落脚点。

德育是素质教育的灵魂，它对保证人才培养的政治方向，对促进学生全面发展起着导向、动力和保证作用。正是基于这样的认识，加大对传统的德育方法进行卓有成效的改革。

建立完善德育新格局。在德育观念上确立以人为本，以培养学生健全人格为核心，使学生学会做人并全面发展；在方式方法上用动之以情，晓之以理，潜移默化，氛围陶冶，寓教于乐等多种形式：在途径上采取社会、家庭、学校多渠道培养学生。学校建立强有力的德育工作领导小组，实施教书育人，服务育人的全员育人措施，充分发挥党团员、年级组长，班主任队伍的育人功能，致力于建设一支高素质 的德育工作队伍。

优化德育模式，拓宽育人渠道：①、建立社会德育工作网络系统，与司法局、公安局、交通局、法院、县团委及当地驻军等共建单位开展一系列丰富多采的教育活动；其次建立社会实践劳动基地和国防教育基地；再次建立家长委员会，充分发挥了社会、家庭对学生的德育作用。②是改革传统德育构成，建立形式多样化的寓教于乐的校园文化传统项目系列，其中有军训、艺术节、升旗仪式、校歌教育等。②每周一的升旗仪式和献辞仪式，结合各种节日、国际风云变化的大事和国内发生的重要事件进行系统的爱国主义教育，培养师生的浩然正气。④“校园之声”广播站利用课间操之后的5分钟时间进行校园点评，政教处通过校内发生的小事进行时事评论，高扬起师生的责任感、使命感和荣誉感，帮助学生分清是非，评判优劣，树立起强烈的英雄主义和集体主义精神。

改革德育内容。建立起“一主线、两依托、六提高”为架构的德育内容。既以爱国主义、集体主义的思想教育为主线；以中国近代史、现代史和国情教育为依托；提高对共产主义人生观的认识，对精神文明观念和良好行为确立的认识，对中华民族优良传统的继承意识，辨别是非善恶的能力，承受挫折适应环境的能力，热爱劳动、遵纪守法的自觉性培养等。

学校将继续进行扎实有效的德育实践和探索，尽快形成一个系统的充满活力的德育管理体系，使学校形成浓重的德育气氛，使学校德育步入合理有序的轨道。

四、抓牢抓实教学常规，全面提高教学质量

教育教学常规是教育教学规律的体现，也是形成良好教育教学秩序的保证。为此学校制定了《八一中学教学工作常规》，从备课、课堂教学、作业布臵与批改，辅导、考查考试等环节，都提出了具体、合理、符合师生情况的要求。

1、抓课堂教学。学校提出了“面向全体学生，改进教学方法，向45分钟要质量”的口号。树立四个理念：一是坚持以人为本；以生为本，为学生的成长、成人、成才提供必要发展和充分发展的有利条件。建立平等、民主、和谐的师生关系，尊重、相信、激励、赏识每一个学生。二是发挥学生的主体作用，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。提倡自主、探究的学习方式，坚持学生自动、生生互动、师生联动，让课堂教学充满着生命活力。三是从实际出发，因材施教，充分发挥个性，施展特长。四是开发潜能，相信每一个学生都能行，解放学生的脑、双手、嘴、眼睛、时间和空间，以解放学生的创造力。

2、抓备课。备课过程要求充分发挥教研组和备课组的作用，在集体备课讨论中促进个体隐性思维的显性化和个体显性知识向集体显性知识的转化，改传统的“知识授受”为中心，为“活动设计”中心。进行三备，即备课程理念，备学生心理，备教法学法，把备课同贯彻新课程标淮有机地结合起来，并能自觉地把新的教学理念和先进的教学方法充分地体现在教学设计之中。构建新的备课评价机制，积极地进行自我评价，强化备课的实效性，淡化形式主义。

3、抓听课。规定青年教师每周至少听一次课，其他教师每学期至少听15节课，通过，听课，互相观摩，取长补短，从而提高教育教学素质。

4、抓作业布臵与批改。作业布臵上遵循合理性、实效性和巩固性原则。作业不求多而求精、求实，力求轻负高效。

5、抓辅导。要求抓两头促中间。加强对学习困难学生的辅导，耍因树施教，分类推进。

五、体育卫生工作

1、体育是“五育”的一个组成部分。学校体育教学的主线是“学会健身”。围绕这一主线，学校以“两操一课”为载体，增强学生体质，培养学生自我健身的能力。通过举办运动会来提高学生的心理素质和身体素质，增强班级体的凝聚力，培养团队精神。认真抓好体育课，广泛开展群众性体育活动，提高学生身体素质，锻炼意志。使学生体育成绩合格率保持98％以上，体育达标率保持96％以上。

2、讲究卫生，全面优化育人环境。在校园营造精神文明氛围，卫生是一个不可缺少的环节。要求每个学期开学初按照卫生标淮要求，严格检查，彻底清理卫生死角。校内的厕所后，花坛边，绿化带内，以及校门旁，出租房前保证得到有效的治理。使校园进一步净化、美化、绿化。

六、团队工作

校团委全面贯彻上级团委的文件精神，积极配合学校中心工作，根据每月的教育主题，开展丰富多彩的活动，3月是公民道德建设 月，让同学门进一步明确学雷锋活动的由来、目的和意义，并组织学生利用课余时间清理校园内的卫生死角，清洗栏杆、大门、雕塑、车库门和墙上乱涂乱画的字迹，使校园面貌保持常新。其次还利用休息日以“美化疏勒市容，创建美好家园”为主题，组织学生到街上清理主要道路两旁的林带、护栏、标语牌。尤其注重校园的绿化、美化建设，不断扩大种草栽花和植树数量。

积极开展“6.5”世界环境日宣传话动。为了不断提高全校师生的环境保护意识，从小培育学生讲究卫生、爱护环境的习惯，以“爱我家园，爱我疏勒”为主题，每年六月都要组织学生走出校园清扫街道、广场，保持城市清洁，使同学们通过自己的劳动感受到环境保护对生活的重要性

总之，学校全体教职工将一步解放思想，实事求是，开拓进取，树立“不等、不靠、抢抓机遇、干大事、谋大业”的意识，立足本职，在“十二五”规划的开局之年，以“三个代表”重要思想为指南，抓住中组部选派援疆干部任县委书记试点县的大好历史机遇，乘建设大喀什特区的东风，利用新的教育观念和现代教学手段去实践，去创造，着力打造学校新形象，努力提升办学高品位，以一流的工作业绩，促进学校跨越式发展，全力以赴争取在三年内，争创自治区级“绿色学校”和“花园式学校”。

疏勒县八一中学

2011年4月18日

第四篇：八一中学50年校庆

儋州市八一中学致广大校友的信
亲爱的校友： 2010 年 12 月，海南省儋州市八一中学将迎来建校 50 华诞。这 是广大校友和师生员工的重大节日，也是学校发展史上的一件盛事。值此，我们谨向各位校友表示亲切的问候，并致以崇高的敬意！五十年风雨兼程，五十年光辉岁月，五十年岁月匆匆，50 载 春华秋实。回首当年，我们都曾带着一样的追求、一样的梦想，在这座神 圣的殿堂里共同学习、生活；我们曾用辛勤的汗水和真诚心灵共同 书写了自己青春的篇章，我们无法忘怀那琅琅的书声，青青的草地，恩师的教诲，同学的情谊……这一段难忘的母校情缘已经深深地铭 刻在我们的心底。亲爱的校友：今天，我们要满怀欣喜和自豪地告诉您： 历经 50 年的创业发展，八一中学已经形成了自己鲜明的办学特 色，逐步发展成为海南西部规模较大、办学水平突出、在全省有着 广泛影响的优秀中学之一。现在的校园环境优美，教学设备先进，师资力量雄厚，教学质量一年比一年提高，办学水平得到社会各界 的普遍认可。5 年来，共有 2000 多位学生考上国家重点院校，高考 升学率连年攀升。2008 年高考更是创造了历史最好水平，中考及格 率名列海南省前列，农垦第一。在国家及省市学科竞赛中，我校也取 得了优异成绩，受到普遍赞誉。2007 年，我校被评为海南省教育系 统先进集体；2009 年被评为全国教育系统先进集体。当前，全校上 下同心同德，正向进入省一级学校的目标迈进。五十年来，学校先后向社会输送了数万名毕业生，遍及国内各 省地的历届八一学子，爱岗敬业，勤奋执着、拼搏不已，在各自的岗 位上建功立业，为社会的进步发展做出了重要贡献，以卓越的成就和 突出的业绩，为母校赢得了荣誉，我们为之深感骄傲和自豪。更让 人感到欣慰的是，广大校友在事业有成后，念念不忘母校培育之恩，为母校的发展殚精竭虑，献计献策，伸出一双双热情之手，为学校

的不断发展作出了自己的贡献。昨天，您以母校为荣；今天，母校以您为荣。母校能够在省内 外产生广泛的影响，是与每一位校友的成就和贡献密不可分的。值此母校五十周年华诞之际，为全方位宣传学校建校以来的巨 大变化和发展成就，弘扬广大校友和社会各界人士热心助学的崇高 精神，进一步推动校友与母校及校友之间的联系、交流与合作，增 强学校的办学实力，扩大学校对外影响，促进学校的改革和发展，学校正着手收集、编印《八一中学五十周年校庆纪念册》 《八一中 学校友通讯录》 《八一中学校史》，编辑、制作校史展览馆。由于母 校掌握的

校友信息有限，请您接此信后，相互转告，将《校友信息 登记表》（复印也可）填好寄回。亲爱的校友：我们为母校光荣的历史而高兴，为母校今天所取 得的成就而自豪。近年来，由于学生人数不断增加，办学规模越来 越大，现有的校舍和教学设施已不能满足教学的需要，我们除了积 极争取上级教育行政部门的支持外，决定成立“校友基金会”，以 募集资金，改善学校办学条件，支持母校的建设与发展，请您在力 所能及的情况下慷慨解囊，无论厚重菲薄，都注满了您对母校的深 情厚意，我们将深领不忘。凡捐资的校友，学校将采取多种方式予 以表彰，充分肯定您对母校所作的贡献，为您的人生再添一道瑰丽 的光彩！专此敬颂 合家欢乐，万事如意！

联系人：罗汝康 电 手

陈福标 *** 儋州市八一中学五十周年校庆筹委会 2010 年 7 月

话：0898—23769051 机：***

海南省儋州市八一中学 50 周年校庆公告
海南省儋州市八一中学（原海南省国营八一总场中学）创办于 1960 年，如今已经走过 50 年的道路。岁月如歌，春华秋实。八一中学在困难中诞生，在风雨中成长，在改 革中发展，在前进中壮大，培养了数以万计的志士俊杰，为农垦的发展，国家的建设做出了贡献。2007、2009 年先后被评为“海南省教育系统先进 集体”和“全国教育系统先进集体”。2010 年 12 月 17—19 日，我校将隆 重庆祝建校 50 周年。我们将以“回顾历史，展示成就，联谊校友，共谋发 展”为校庆活动主题，继承优良传统，振奋师生精神，携手八方校友，共 创美好明天。为此，我们全校师生员工，诚邀历届校友和工作过的教职员工，多年来 关心支持我校发展的各级领导，各界人士届时莅临庆典，畅叙友情，共展 宏图。恳请历届校友、教职工迅即与母校联系，并惠赐各个时期有价值的 史料和个人信息（工作单位、通讯地址、联系电话、E—mail、简历、照片、获奖证书复印件等），以便于展出、刊登和联系。亲爱的校友们：昔日的同窗等待着您、往日的师长眷恋着您，校园的学子期 盼着您，美丽的校园召唤着您。同学谊，将在盛典中再续；母校情，将在盛典中 升华！特此公告，敬祈周知（详情请登陆海南省儋州市八一中学博客网）联 系 人：岑启和（校长）电话：23760760 传真：23760760 手机：*** 邮箱：cenqihe81@163.com 罗汝康（办公室主任）电话：23769051 手机：*** 邮箱：luorukang168@163.com

2010 年 7 月 23 日

儋州市八一中学捐资助学奖励办法
在儋 州 市 八 一 中学五十华诞到来之际，为忠实记录和表彰广大 校友和各界人士的义举，激励在校

校师生学习这种关心教育无私奉献的 崇高精神，儋 州 市 八 一 中学将对捐资助学者予以回报，特制订以下 规定： 1．捐款不拘多少，芳名均刊登在《校庆简报》上。捐款不拘多少，芳名均刊登在《校庆简报》 元以上者，可享受： 2．个人捐款 300 元以上者，可享受： 校庆纪念册刊登芳名；赠纪念册一本。元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 3．个人捐款 500 元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 校庆纪念册刊登 1 寸个人彩照；赠纪念册一本；将其芳名刻碑。元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 4．个人捐款 1000 元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 校庆纪念册刊登 2 寸个人彩照。元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 5．个人捐款 3000 元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 校庆纪念册刊登个人简历。元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 6．个人捐款 5000 元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 校史展览馆展示个人彩照及简历。万元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 7．个人捐款 1 万元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 以其芳名为学校一间教室命名。万元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 8．个人捐款 3 万元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 以其芳名为学校一间实验室命名。万元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 9．个人捐款 5 万元以上者，除享有上述礼遇外，还可享有： 赠“八一中学荣誉校友”或“八一中学突出贡献校友”纪念匾额 一块。安排一名直系亲属子女或兄弟姐妹在我校高中部就读，减免择 校费，直至高中毕业。10． 万元者，除享有上述礼遇外，还可享有： 10．个人捐款 10 万元者，除享有上述礼遇外，还可享有： 校庆纪念册整版介绍其生平及事业。安排一名直系亲属子女或兄弟姐妹在我校高中部就读，免交择校

费及住宿费，直至高中毕业。以其芳名为学校一栋学生宿舍楼命名。11． 万元者，除享有上述礼遇外，还可享有： 11．个人捐款 50 万元者，除享有上述礼遇外，还可享有： 以其芳名为学校一栋教学楼或其它主体建筑命名。12．以集体（单位）万元以上者，可享受： 12．以集体（单位）名义捐款 1 万元以上者，可享受： 学校将选择一个标志性实体写上班名（单位）以作纪念。13．个人（单位）捐赠实物者，可享受： 13．个人（单位）捐赠实物者，可享受： 按实物价值参照上述规定执行。14． 14．凡联系发动单位捐款总额达上述金额者，也享有相应礼遇。为使这项基金合理使用，学校将按照《儋州市八一总场中学校友 基金会章

程》（校庆时通过）的规定，严格管理，定期通报基金管理 及使用情况，接受各界监督。

儋州市八一中学五十周年校庆 筹委会
2010 年 7 月

儋州市八一中学校友信息登记表
姓 名
工 作 单 位
出生 年月

性 别 职 务

籍贯 职称

学历

何年何月至何年何月 年何月至何年何月 至何 在我校读书 工作）读书（在我校读书（工作）
家 庭 住 址

电 话

手机

邮 编

主 要 经 历

何时 受过 何种 奖励 社 会 职 务 科 成 著 出 情 研 果 作 版 况

附： 个人捐资助学认捐金额： 捐款请存入学校账户。个人捐资助学认捐金额：_____________ 元。捐款请存入学校账户。单位全称： 单位全称：海南省国营八一总场中学 账号： 开 户 行： 农行儋州市八一支行 账号： ***25 请把信息表寄回学校或发送到邮箱:cenqihe81@163.com :cenqihe81@163.com）（请把信息表寄回学校或发送到邮箱:cenqihe81@163.com）

第五篇：八一中学民族团结教育计划

八一中学民族团结教育计划

为保持、巩固和发展民族团结工作取得的成绩，扎实有效地做好民族团结教育工作，最大限度地引导教职员工维护民族大团结，深化和提高文明单位创建工作，根据我校工作实际，现将我校民族团结教育工作安排如下：

一、指导思想

以十七大和科学发展观、构建和谐社会的重要论述为指导，以文明单位创建工作的具体要求为依据，大力弘扬爱国主义精神，坚持反对和打击民族分裂，非法宗教和恐怖势力，维护各民族大团结。

二、主要措施

1、继续加强和深化马克思主义“五观”教育，即国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，广泛开展“四个认同”教育，即：使各族干部职工达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同。引导干部职工维护祖国统一、反对民族分裂。用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全局各族职工，巩固和发展安定团结的政治局面。

2、以身边的民族团结典型为榜样，对广大师生进行民族团结教育。

3、根据不同年级学生，分层次组织好学习，重点组织好《民族区域自治法》和相关领导讲话的学习。

4、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结，维护祖国统一光荣，破坏民族团结，分裂祖国可耻的范围，在全校形成学习先进、崇尚先进的风气。

5、开展互帮互助、民族团结帮扶活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。

民族团结教育活动总结

我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

二、利用教材引导学生了解民族历史文化

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

1、双语学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化 2 是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、汉族学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。

2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。

3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。