关于学习雷锋做追梦少年活动安排

第一篇：关于学习雷锋做追梦少年活动安排

关于“学习雷锋、做追梦少年”活动安排

以“六一”国际儿童节为契机，通过组织未成年人上网学习美德少年事迹，开展网下道德实践活动，抒发情怀志向，凝聚追梦正能量。一是开展学习实践活动。组织未成年人登陆河北远程教育网学习美德少年事迹、举办主题班（队）会、学习心得展示、与美德少年座谈交流等，引导未成年人学用结合、知行统一，争做追梦少年。二是做好典型上报工作。对近年来本校涌现的美德少年进行梳理，积极做好推荐上报工作。三是各班要集中组织1至2节主题队会并将视频资料作为文明城档案加以保存，本次活动于5月26日至6月8日期间集中开展。

唐山市第三十八中学

2014-5-26

第二篇：追梦少年

追梦少年

年少轻狂的我们正值追梦的雨季，炙热的心中澎湃着扭转乾坤的凌云壮志，一切的困难坎坷都无法阻挡我们追逐梦想的坚定步伐。

从小就受着中华悠久传统文化熏陶感染的我们，在懵懂时就已翻开历史的篇章，浏览中华五千年古老文化的进程„„

圆了民族独立梦

早在距今约170万年前，诞生在黄河，长江流域的文明曙光照亮了整个神州大地。他们，是炎黄子孙；他们是华夏儿女；他们是有一个好听的名字，叫龙的传人！

从秦统一六国到中华民国的建立，从鸦片战争到五四运动„„中国的五千年文化发展是一部从辉煌到衰落，再由衰落到重新振兴的艰难探索历史。

从辛亥革命武装打响起义的

是中华民族近代以来最伟大的梦想。于是，“中国梦”成为了中华儿女心中最崇高的理想。

放飞理想我的梦

作为新世纪朝气蓬勃的青少年，我们的肩上承担祖国的希望与未来，实现“中国梦”必须走祖国道路，弘扬中国精神，凝据中国力量，定当弘文明之风，鼓自强之帆，树复兴中华之崇高理想！

梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步„„”。看前方繁花似锦，一片光明，我们这群追梦少年怎能停滞不前？追逐梦想的路上，我们无懈可击，势不可挡！我们有理由相信，我们的未来不是梦！

众兴中心校 张金贤 × 20 = 400

第三篇：追梦少年

追梦少年

梦想，是全国人民共同拥有的东西。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。作为祖国的希望，我们要从小树立一个远大的理想，成为追梦少年。

为了一个民族的梦想，我们不断探索、努力创新；为了一个不变的追求，我们在岁月深处留下不变的光辉。全球视野下展现中国道路之抉择；全景历史中浓缩民族复兴之历程。我们要成为一位追梦少年！有梦想有追求！

围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就。

新中国的成立，留下了一串串清晰可见的脚印：抗击非典，践行以人为本的执政理念，领袖和民众共赴危难，赢得了人民的爱戴和拥护。突飞猛进的中国经济，完善社会主义市经济体制苦干问题的重要决议，无一不是民族复兴的基石，让我领会到了国富民安的道理，认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程，同时也看到了今天中国的强大。

我们是祖国的希望，我们要继承先辈的优良传统，为报效祖国做出更多的努力。此时此刻我心潮澎湃、热泪盈眶。有种说不出的感动、自豪！感动的，是那些为中国的发展做出巨大贡献和牺牲的人；自豪的，是为自己能够成为这个优秀民族的一份子！

经历了岁月的磨砺和洗涤，中国共产党领导着广大人民群众，为实现共产主义这个最终目标而不断探索着、奋斗着、发展着、前进着……在这个历程中，我们一齐欢呼，一齐探索，一齐奋斗，一齐感动……不论遇到什么，我们都要为理想而奋斗，成为一个追梦少年！

作者姓名：张语涵

所在学校、班级：中卫市第二小学 六（2）班

指导老师：殷淑莲

联系方式：***

第四篇：做勇于追梦的好少年

做勇于追梦的好少年

尤一鸣

2月17日，是北外附校新学期的第一天，我们班荣幸地当上了升旗班。升旗过后，我们便开始仔细聆听于校长国旗下讲话。这时，于校长的一句话使我陷入了沉思：中国的教育要看北京，北京的教育要看海淀。而作为海淀区的小主人，你们是不是要更加努力呢？我认为，人要有追求的目标，而目标虽然有小有大，但都是要达成的；而梦想不同，梦想可以是不切实际的，也可以是能达成的目标。

对于那些能达成的目标，无论如何都要去达成。而那些遥不可及的梦想，可以尽量做得靠近、接近。我们在达成目标的同时，也不要忘记去创造新的目标。就好比一个运动员，他第一天的目标是跑5千米，而在达成目标之后，他在第二天又在自己能力范围之内做更大目标的努力。如此以来，他的能力就会有所提升。

其实，我也有一个目标：在六年级监测中取得一个好成绩。而为了不让这个目标变为白日梦，我必须付出加倍的努力！相信，不久的将来，我的梦想一定能变为现实……。

第五篇：学习雷锋、做美德少年活动总结

汝州市纸坊镇东赵落中心小学“学雷锋，做美德少年”

网上签名寄语活动总结

一、此次活动引导学生认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行“心向党”、“爱劳动”、“有礼貌”的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、我校积极号召全体同学在家里、或父母单位上网在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没有上网条件同学的由班主任替学生将留言提交到网上。孩子们都积极参与到网上签名寄语活动中来，学生参与率达到百分之95以上。孩子们有的是个人参与的，也有班级参与的，还有班级讨论后评选优秀寄语的。句句留言都表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、争做美德少年的决心。

三、我校在开展网上签名寄语的同时，结合开展日行一善、小小志愿者等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

四、本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明班级、文明校园、文明城市起到了积极的推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

五、这次签名活动虽然结束了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束。我们应该在日常生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使雷锋精神成为我们的一份良好品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

东赵落中心小学少年宫管理办公室

2013年4月23日