第一篇:五年级上册第四单元《一件事给我的启示》优秀习作
五年级上册第四单元《一事给我的启示》
优秀习作篇
岁月的潮水不断地刷新着我的记忆,许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去,但惟有那一段回忆,我永远也不会忘记。
我一向学习较好,可记得九岁那年,我第一次考了个B,内心实在受不了了,回家扑到床上便失声痛哭起来。妈妈劝我出去透会儿气。但我心里像打翻了五味瓶一样不是滋味,也就没有听妈妈的话。半小时后,我终于极不情愿地走出了家门。我突然听见脚边有窸窸窣窣的声音。于是低头一看,是一条黑线,会动的黑线!我擦了擦挂着泪珠的眼睛,蹲下一看,原来是一群蚂蚁。我心里更难受了,心想:我这次考得不理想,它们还在这儿动来动去的,像在嘲笑我似的,我要戏弄戏弄它们!
于是,我便把一根粗树枝放在它们面前。这对蚂蚁来说可算得上是庞然大物了。我本以为他们无论如何也过不去,但令我无法相信的是,半个小时后,他们竟然没有借助任何外来的帮助“翻”过了这座“大山”。我不甘心,又制作了一个在我看来他们几乎没有办法穿越的困难,一条“河”——把水倒在土沟里。但是这次还不到半小时,他们便穿过了这条“大河”。这令我万般惊讶,它们是如何拥有这种力量的?我陷入了沉思……
这虽然是一微不足道的小事,却令我受益匪浅。我觉得我应该向蚂蚁学习,做事要持之以恒,坚持到底,就算困难再大也要勇于面对,不要灰心丧气,更不能轻言放弃。
一事给我的启示
在我记忆的图画中,有许多事情随着时间的流逝已慢慢淡忘,唯有一事到现在还让我记忆犹新。
前些日子,我家窗外的百花开了,她们在阳光的照耀下显得格外美丽。她们真是太美了,美得让小草像绅士一样想挽起他们的手,和它们一起跳舞;美得让过路的行人都伏下身来赞叹她们的美貌;美得让看着窗外的小姑娘,仅仅把目光停留在她们的身上……于是,我迷上了种草养花,苦苦哀求爸爸给我买一盆花。
经不住我的软磨硬泡,爸爸终于同意给我买一盆花。“鲜花和人一样,也需要别人的照料,你想拥有她的美丽,就要对她负责。你保证能照顾好她吗?”爸爸问我。我信誓旦旦地保证:“我一定会照顾好她的!”
周末,爸爸带着我到花卉市场买了一盆中意的小花。爸爸要求我认真观察小花生长的过程并记录,按时给她浇水施肥。
最初几天,我非常兴奋。每天按时给花儿浇水,并按照阳光的照射不断地移动花盆的位置,让花儿多吸收阳光。还拿出小本子,在上面记一些只有我自己知道的符号,记录着花卉生长的样子。爸爸对这一切很满意。慢慢的,最初的新鲜劲过后,我给花儿浇水的次数越来越少了,甚至好几天都被我遗忘了,也不做记录了,似乎把养花的事情抛到了九霄云外。结果,小花慢慢地枯萎了,叶子也开始泛黄,几天过后,眼看就要枯死了。
一天吃过晚饭,爸爸把我叫到阳台上问我:“这些天你给花儿浇水了吗?”“没有,我忘了。”“为什么忘了,买花时谁承诺要照顾她的?”我低下头,无法回答爸爸的追问。爸爸语重心长地说:“做什么事情要有始有终,承诺过的事情一定负责到底。这盆花相当于你一样,如果你有了缺点,有了不足我们对你不管不问,任由你发展,那是对你不负责任,花和人一样需要我们精心呵护,精心培养,才能健康成长,开出美丽的花儿。”听到这儿,我感到非常惭愧,觉得对不住眼前这株小小的生命。
从那以后,我每天按时给花儿浇水,让她晒太阳,并隔一段时间给她施肥,不久小花又恢复了往日的生机。而我,也因这株美丽的花儿,养成了做事善始善终、负责到底的好习惯。
一事给我的启示
我在生活中遇到过许许多多的困难,大多都随着时间的流逝慢慢淡忘,但是那次学跳绳的经历,却使我至今记忆深刻,受益匪浅。
那是我上二年级的时候,我还不会跳绳,经常受到同学们的嘲笑,面子上实在是过不去。于是在一个星期五的晚上,我开始了艰苦的练习。开始我的反应还有些迟钝,手脚配合的不好,总是绳子来了不跳,要不就是绳子还没来就跳,这也就是我在幼儿园别人都会跳,就我不会的原因。因此我就开始尝试连三岁小孩都会的特别跳法。
这个特别跳法,就是先用两手把跳绳甩到面前,再跳过去。就这样一分钟……五分钟……
十分钟……
半个小时……练了整整一小时!我已筋疲力尽,双脚和双手都在疼,然而我就是坚持不懈,就是不放弃。正是凭着这股永不言败的信念。我的跳绳慢慢可以跳一个,两个、三个……直到我可以一口气跳十个。我露出了胜利的微笑,因为我凭借自己的力量,战胜了自己最弱的一项体育运动。
现在,我已经能一口气跳很多个了。你可能想象不到,让我坚持下来的,竟是那不想被别人嘲笑的面子。
通过这事,我不仅学会了跳绳,还明白了一个道理!只要你向着一个目标前进,有信心,有勇气,通过坚持不懈的努力,成功就在不远处等着你!
一事给我的启示
生活,是那么美好,它像一支摇篮曲,像一个透明的梦,更像一个千变万化的万花筒,给我留下了无尽的深刻启示。生活中,事事超拔如星斗,而那次下五子棋的经历就如同一颗璀璨的明星,闪烁在我的记忆中。
前几天,我和爸爸兴致勃勃地下着五子棋,爸爸冥思苦想后终于又走了一步棋。棋子落地,他喊了一声:“我去下卫生间。”便急匆匆地跑开了。我独自盯着棋盘,想着战胜他的办法。脑海里蹦出了一个又一个办法,但都被我否认了,直到最后,我终于想出了一步妙棋。我得意地笑了一声,自信地将一颗棋子摆在棋盘上,然后就开始幻想爸爸输棋后脸上会有怎样“痛苦”的表情。想着想着,我不禁大笑了起来。
这时,爸爸从卫生间回来了。他盯着棋盘,似乎在想什么坏点子。过了一会儿,他小声对我说:“你多下了一颗子啊!”我心想,绝对没有,便喊道:“不可能!”但我还是犹犹豫豫地伸手准备拿走一颗棋子。这时我的心里好像有两个小人在打架——一个抬着头,喊:“不能拿,反正你没多下,拿了就赢不了了!“另一个则跺着脚,理直气壮地说:“还是拿走吧!即使输了也留下个诚实的美名。”
正在我犹豫不决时,爸爸数了数棋子,说:“我下了12颗,你下了11颗,你没多下。”接着又语重心长地说:“在事实没有明确前,要相信自己的判断,坚持自己的立场。在生活中,能坚持自己的方向,并持之以恒地追求下去,才能够获得成功!”
一事给我的启示
生活,是那么美好,它像一支摇篮曲,像一个透明的梦,更像一个千变万化的万花筒,给我留下了无尽的深刻启示。生活中,事事超拔如星斗,而那次下五子棋的经历就如同一颗璀璨的明星,闪烁在我的记忆中。
前几天,我和爸爸兴致勃勃地下着五子棋,爸爸冥思苦想后终于又走了一步棋。棋子落地,他喊了一声:“我去下卫生间。”便急匆匆地跑开了。我独自盯着棋盘,想着战胜他的办法。脑海里蹦出了一个又一个办法,但都被我否认了,直到最后,我终于想出了一步妙棋。我得意地笑了一声,自信地将一颗棋子摆在棋盘上,然后就开始幻想爸爸输棋后脸上会有怎样“痛苦”的表情。想着想着,我不禁大笑了起来。
这时,爸爸从卫生间回来了。他盯着棋盘,似乎在想什么坏点子。过了一会儿,他小声对我说:“你多下了一颗子啊!”我心想,绝对没有,便喊道:“不可能!”但我还是犹犹豫豫地伸手准备拿走一颗棋子。这时我的心里好像有两个小人在打架——一个抬着头,喊:“不能拿,反正你没多下,拿了就赢不了了!“另一个则跺着脚,理直气壮地说:“还是拿走吧!即使输了也留下个诚实的美名。”
正在我犹豫不决时,爸爸数了数棋子,说:“我下了12颗,你下了11颗,你没多下。”接着又语重心长地说:“在事实没有明确前,要相信自己的判断,坚持自己的立场。在生活中,能坚持自己的方向,并持之以恒地追求下去,才能够获得成功!”
第二篇:五年级第四单元作文:一件事给我启示
五年级第四单元作文:一事给我启示
五年级第四单元作文:一给我启示的事
国庆假的第一天,我躺在家里舒舒服服地看电视。
妈妈走了过来,问我什么时候开始写作业。我毫无顾忌地说:&ldqu;没事,你看这才第一天啊,还早着呢。&rdqu;&ldqu;那你总要有个安排吧?&rdqu;&ldqu;妈妈!都说了这才第一天,还有六天时间啊!&rdqu;我不耐烦地说,&ldqu;妈妈!你真是多虑了,去干自己的吧!不要再来管我了。&rdqu;说着,我把妈妈推出了客厅。
第一天过去了,第二天过去了,第三天也很快过去了。时间走得飞快,一眨眼,第四天也快过完了。作业什么的,全被我忘得一干二净,飞到九霄云外去了。家庭作业,我压根没有动一下笔。直到晚上,爸爸让我做家庭作业时我才记起。&ldqu;可是还有三天时间呢!&rdqu;我大声争辩着。&ldqu;你以为你三天内可以做完作业吗?不会,因为你肯定会推到最后一天再才做的!快点,先把数学作业做了。&rdqu;我本想反驳,但是,从爸爸那不容分说的声音中,我清楚地知道,爸爸的话是没有商量的余地的。于是,我只好埋头写作业。
第五天晚上,在爸爸的催促下,我极不情愿地完成了英语作业。
第六天晚上,爸爸又让我完成一部分语文作业。这次,我爽快地答应了,因为,再不做一些语文作业,最后一天恐怕完成不了所有的家庭作业了。
最后一天,我马不停蹄地写着作业。但是,直到晚上九点多,我才完成所有的作业,结果被妈妈狠狠地批评了一顿。
这事让我明白了做事要先苦后甜,如果我早明白这一点的话,就不会像这次作业一样拖拖拉拉了。早点把作业做完了,还可以痛痛快快地玩,难道不好吗?
第三篇:五年级上册第四单元作文:一件事给我的启示
【篇一】一件事给我的启示作文
在我记忆的图画中,有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘,唯有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。中午,妈妈要做一道凉拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后,就开始砸蒜。
这时,正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味,我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是,从没看过砸蒜的我跑到厨房,看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪,我心里便想:妈妈连砸蒜都不会,那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜,放进容器里,用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是,容器里的大蒜似乎不大听我的话,当我砸的时候,大蒜便在容器里“飞来飞去”,气得我乱砸。突然,一个大蒜从容器里跳了出来,跳到了案板上,并且得意洋洋得转了几个圈,好像在说:“来呀!来呀!你抓不到我!”作文
该怎么办呢?对了,因为大蒜是圆的,所以才不好砸,如果把大蒜变成扁的,不就好砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试,嘿!还真行!
这不是验证了那句话吗---世上无难事,只怕有心人!
通过这件事,我知道了生活中处处有学问。
【篇二】一件事给我的启示作文
在生活中,有许许多多的事,这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过,有一件事使我记忆犹新。
就在我很小的时候,我要玩滑板,就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了,随后,便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子,下面有两个轮子,轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。
一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快,像自由自在的小鸟,在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是,我便学着他们得样子上去。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦,有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接说:“我不学了,太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事,只怕有心人。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这时,我更加后悔,便一点点练习,在不到三个小时,我终于学会了。虽然摔了七八跤,但我在妈妈的话,得的了应有尽有的启示。在这天,我浑身是土,但我把没有的知识补了回来。
在这件小小的事中,我得到了受用不尽的启示:无论是什么时候,无论是在学习上,都要有着坚持不懈,坚韧不拔,坚持不移,自强不息,坚持正义才能把事情做好,把所有的困难解决掉,才能为自己感到自豪!
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第四篇:五年级上册第四单元作文:漫画给我的启示
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亲如一家,可命运为何不同?——题记 这幅短短的漫画,触动了我的心,令我愤恨!
一个人,正拿着斧子向一棵大树“进攻”,而在这棵树的后面,活生生的等着被“解剖”。亲如一家,可命运为何不同?爱树的人啊,你为何不去阻止他?而坐在腐烂的干草上,抚摸那一个个缺少其他部分的木桩。
一只鸟,天真的以为那个人的脑袋是木头,心里还想这棵树一定有虫。这是为什么?这是为什么?
哦,我知道了。这只啄木鸟去啄那棵“树”里的“虫”时,强烈嘲笑了跟伐木人同样的那些人——脑子里长虫子的人。每当听到斧子砍树的声音时,我的心都会隐隐作痛:为什么都生活在一个星球,亲如一家,命运如此不相同?一个疯狂的砍伐,一个只能站在那里让他们随意折磨,这部公平!每当看到珍惜动物躺在血泊里时,我的心都隐隐作痛:喜爱动物的人啊,你为何不去批评他们,说:“你们不能这样做!这是国家级保护动物!”而坐在疯狂生长的草上,看着草地上的一片片“红海”。这不公平!
每当闻到被工业废水占领的江河湖海中的肉味时,我的心都会隐隐作痛:爱河的人啊,你为何不去告诉他们:“没有了水,人怎么活?”而坐在长椅上,垂钓着那些体内已经布满癌细泡的鱼儿。这不公平!
亲如一家,可命运为何不同?亲如一家,可命运为何不同?亲如……我反复思考这个问题,得到了无数答案:因为伐木者只为了一时之利而放弃百年大计;因为捕猎者们脑子里长了一只只贪婪的虫子;因为工厂里的人们没有保护环境的意识;因为……在思考的过程中,我的心像打翻的五味盒,有愤恨、又心痛、有……
所以我向大家呼吁:珍惜自然资源,共营生命绿色!请大家保护环境,为自己的未来着想!
第五篇:五年级上册第四单元习作
一件幸福的事
那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班、上学的人,我也是车上的一个。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,行驶得很缓慢,乘客开始抱怨上班要迟到了,上学要迟到了。公交车司机静静地坐在位子上,不时地按着喇叭。
有人对司机说:“你光按喇叭没用,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说:“我按喇叭不是摧他们给我让道,我是在为他们祝福呢!”顿了顿。他又说:“别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?”满车的乘客霎时安静下来。是啊,给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。
思路剖析:这篇短文,写的是生活中的一件小事。公交车司机为结婚车队让道,这件并不起眼的小事,如不深挖主题,可能只会表现“助人为乐”这一类司空见惯的主题,而作者却从“让道”这件小事,从司机那句“我按喇叭不是催他们给我让道,我是为他们祝福呢!”感悟到“给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。”
别忘了,加点儿糖
早上起晚了,妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着戴帽子,一手抓起碗就喝。正在给我收拾书包的妈妈突然把糖罐送到我面前,说:“加点儿糖吧!” 我按妈妈的要求,舀了一勺糖放到牛奶里,轻轻地搅拌着。顿时,一种异样的感觉涌上心头。我端着甜甜的牛奶,想说许多话,又说不出来。„„
我的心情久久不能平静,脑海中不停地闪过这句话:“别忘了,加点儿糖!”对呀,在清淡的生活中加一点糖吧!它能给你热情,给你留下甜蜜。生活是需要加一点佐料的。
当你成功的时候,可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖,去享受一下成功的欢乐,也使你去更加努力地寻找,为你下一次的拼搏,增添一份自信。
当你失败的时候,在苦咖啡里加一点糖吧,让它温暖你冰冷的心,使你增添勇气,更加坚强地走向下一次的拼搏!
思路剖析:喝牛奶加点糖,这是生活常识。早上,母亲把热好的牛奶放在桌上,儿子拿起就喝,母亲忽然想到什么,赶忙说:“加点儿糖吧!”这时儿子会有什么感觉呢?如果只觉得母亲关心我,疼我,爱我,那么这种感觉似乎太肤浅了,由这种感受写出的文章自然不会有什么新意,自然也不感人。作者很善于捕捉这种似乎平凡的感觉,从中体味出一点新的感受。“加点儿糖”,你会觉得生活是甜的,于是由加糖联想到生活的某些添加剂。成功时需要添加佐料,失败时更需要添加。如同“在苦咖啡里加点儿糖”,“会使你增添勇气更加坚强地走向下一
次拼搏”。由“别忘了加点儿糖”这一生活体验,联想到人生的一种心理体验,这种感悟、思考,正是本文成功的原因。值得人们学习。
文明只差一步
一天,我看到这样一幅漫画:两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事,真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来,你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来,小男孩在一边不时地挠挠脑袋,眉头紧锁,若有所思。小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了六个大字:“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了,向他竖起了大拇指。
看到了这幅漫画,令我感慨万千。是啊,生活中有很多这样的事,出门把脏水往地上倒,不管脏水井有两米还是三米远;随便从楼上扔东西,不管是三楼还是四楼;垃圾袋总是丢在楼门前„„那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥,如果每一个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶,人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把它们扔到垃圾桶里呢?这引起了我的深思,我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人,在家里把垃圾扔在沙发上、地板上,以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道,美好环境要靠大家来创造的,只凭几个保洁员的微薄力量,永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子,不要乱扔垃圾,保护环境,讲究卫生,懂得文明,然而那随手扔掉垃圾,随地吐痰,在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗?
啊!文明――只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;文明――只差一步,或许这一步,能让世界变得美好;文明――只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑。
行动吧!人们,美好的世界正在等着你们。
文明只差一步
每人口中的“文明”在哪里?当我看到这组漫画时,总会想起“文明”,但“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然。
在一个阳光灿烂的早晨,小文和小明一起走在上学的路上。走着走着,突然看到了一堆垃圾,发出阵阵恶臭,里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说:“谁这么缺德,垃圾箱就在旁边,也不扔准点,弄得周围臭气熏天。”小明回答道:“对呀,垃圾箱就只有一步之遥,也不肯放好些!”“这些垃圾会污染环境的呀,不
如我们把它收拾干净吧!”小文说。他们说干就干,一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾,把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力,刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。过了一会儿,小明又皱着眉头说:“这次被我们发现了,又收拾干净了,但不能保证没有人再会这样做,怎么办呢?”小明沉思了一会儿后,说:“有了!”只见小明迅速地拿出笔和纸,一笔一画地在纸上写道:文明——只差一步,并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后,连忙竖起大拇指,称赞道:“你真聪明!这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。”
看了这组漫画后,让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里,不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球,投入垃圾箱里,如果投中了,就会高兴得手舞足蹈;如果没投中,就视而不理。有时在校门外,总会看到有些人走着走着,突然“咳”地一声就把痰吐了出来,真不卫生,这样会滋生细菌。
假如人人都爱护环境,不乱扔垃圾,那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人都从己做起那么我们的大气会更清新,我们不用再浪费纸和笔,真身边的一草一木,那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里;假如人人都节约生活中的资源,那我们将生活在一个和谐的城市里;只要人人都从我做起,从生活中做起,那我们的生活环境将会越来越好!请大家行动起来吧,为美好的明天而努力!
漫画的启示——文明只差一步
小秦和小梁从学校回来,走在在放学的路上,突然,他们看见一个垃圾箱,里面的垃圾全都倒在了外面,有可乐罐、痰、口香糖,还有人家吃剩下来的饭和菜„„真是臭气熏天啊!几只苍蝇还在围着垃圾桶飞转。他俩的脸马上搭拉了下来,这是多不文明的行为啊!
小秦马上跑了过去,左脚向前右脚向后,成左弓步,把垃圾一把把捡起来,塞进垃圾箱。她回过头看看在那里笑的小梁。她忽然感觉小梁好像是在嘲笑自己,还是在想着什么?小秦马上生气的说:“我在这里捡垃圾,而你又在那里嘲笑我,这不公平!”但是小秦猜错了,小梁不是在嘲笑小秦,而是在想一个好办法!小梁看小秦气呼呼的在看着他,他马上把自己的想法告诉小秦:“如果我们在上面写一张纸条,让路人注意到,多走一步,把垃圾扔进垃圾箱里,那就好了。” 过了一会儿,小梁把字写好了:“文明——只差一步”,他们俩一起把纸条贴了上去!
如果人们能为文明多走一步,这世界会变得更美好!