我的中国梦主题教育安排

第一篇：我的中国梦主题教育安排

“我的中国梦”主题教育安排

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据市教委《关于转发＜中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知＞的通知》（陕党教„2013‟13号）精神和区教育局《关于深入开展我的中国梦主题教育的实施方案》，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动时间2013年10月至12月

三、活动内容

（一）开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，于10月16日前以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文2篇报学校政教处。学校将以年级为单位组织评奖，并择优上报教育局参评。字数要求：

三、四年级300字以内，五、六年级500字以内。政教处统一下发稿纸，并保留电子档。

（二）大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。1.组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成“中国梦”文化宣讲团，结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。（负责：政教处）2.组织开展“我的五彩中国梦”主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。每件作品需附一篇简短文字说明，内容包括作品名称、创作理念。要求作品为单人创作，要保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家的有关法律；作品形式不限，由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等；参赛作品写明学生姓名、学校、年级、学生联系电话、题目及辅导教师（1人）；作品恕不退还，请参赛者自留底稿。11月26日前将绘画作品（每班至少两幅，）上报政教处。美术组教师要做好绘画主题的确定、绘画指导、选拔和评奖工作，同时也要做好艺术节书法、绘画展览的准备。负责：政教处、班主任、美术组。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

大兆街道三益小学 2013年9月12日

我的中国梦

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我的梦想，或者说我的“中国梦”就是设立一个新的节日，叫作“温暖节”。

“温暖节”主要是为农村的留守儿童们设立的，这个梦想的起因是我观看了一个电视节目所受的启发。电视节目的主要内容是记录一个家庭条件较好的城市女孩到偏远山区，了解山村孩子一天的生活和学习情况。当城市女孩走进山村一户普通农户家中，看到火炉旁蹲着一个小姑娘借炉火取暖，在电视画面中，我清楚地看到小姑娘满脸灰黑，身上穿着破旧的衣服，鞋子也破了几个洞，脚趾都露了出来，而当时是寒冷的冬天，可以想象到小姑娘有多可怜！

通过城市女孩详细询问，了解到山村小女孩的父母去城里打工，已经很久没有回来照顾小女孩了，作为留守儿童，小女孩感受不到父母的疼爱和亲情的温暖，生活十分凄凉。城市女孩很同情她，送给她很多日用品和小零食。

看完这个节目后，我心里一阵酸楚，脑海里仍浮现着山村小女孩凄凉的生活情景，我马上产生了一个强烈的愿望：要是设立一个“温暖节”就好了。在“温暖节”这一天，全天下的父母都可以放一天假，陪着孩子到公园放风筝、到田野摘野花、到游乐场玩耍、到河边钓鱼、到动物园看小动物、到博物馆了解历史……在这一天，所有的儿童娱乐场所都向孩子们和父母免费开放，让孩子们在这一天与父母一起幸福快乐地度过。

我认为“温暖节”应该设定在“母亲节”的前一天，有了这两个节日，可以让孩子们和父母感受到更多的亲情和温暖！

这就是我的中国梦。

三益小学“我的中国梦”征文活动总结

为深入学习贯彻党的十八大精神，紧密围绕立德树人根本任务，继续开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大同学为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在全校组织开展“我的中国梦”征文比赛。我校举办了 “我的中国梦”学生征文比赛，现将此活动总结如下：

“我的中国梦”征文比赛自启动以来，全校学生踊跃参与，学生们以“我的中国梦”为主题，用文字记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

在本次比赛中，3名学生的优秀作品脱颖而出，分获各类奖项。

总之，“我的中国梦”征文比赛活动让学生用文章进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力。

大兆街道三益小学

2013年12月20日

“我的五彩中国梦”绘画活动总结

为建设有特色的校园文化和展示学校素质教育成果，11月26日，我校举办了“我的五彩中国梦”——学生绘画作品展。

本次绘画作品展共收到学生美术作品50件，经学校美

术教师精挑细选，选出10多件作品进行展览。所展出的作品，个性鲜明，主题突出，充分展示了孩子们对生活的热爱和率真的内心世界，也展现了我校在艺术教育方面所取得的成就。学校将每月更新一次展台的作品，让更多的学生能展示自己的绘画作品。

美术作品展，不仅为孩子们提供了一个展示才华、启迪心灵的舞台，也进一步活跃了校园文化生活，推动学校特色教育走向新天地，更进一步丰富“中国梦”的时代内涵，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力。

第二篇：中国梦主题教育安排

我的中国梦系列主题教育方案

一、活动目的：

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我区青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。教育局决定在全区中小学开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

二、活动主题： 我的中国梦

三、活动对象： 面向全体师生

四、活动内容

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。各校要利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解全区“我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。各校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让师生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班队会课。

3、开展“中国梦 中华情”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各单位要围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。适时组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。结合我系统开展的“红色之旅”、“参观农业科技示范园”等主题教育，动员广大中小学生了解红色文化和当下农业科技等相关知识，让学生增强历史知识增加爱国激情，同时对未来科学技术展开丰富的梦想。

五、活动要求

1.精心部署，注重实效。各校要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。各校要加大宣传力度，为“中国梦 中华情”主题教育营造良好的氛围。及时总结活动，把活动信息（包含照片）上报。教育局将定期整合各校信息，在工作博客上设立专题板块，给各校一个展示交流的平台。

2013年

第三篇：我的中国梦主题教育

“我的中国梦”主题班会 ——厉行勤俭节约，反对铺张浪费

同学们：看到了今天这个班会活动题目，你有什么想说的吗？是呀，节约要从你我做起曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一比一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。曾几何时，一位伟人掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”指引着几代人艰苦创业、自力更生。勤俭节约，反对铺张浪费，这是中华民族的传统美德，也是富国强民的必由之路，今天我们要从这两个方面说起：

一、勤俭节约 反对铺张浪费

同学们，你们知道中国的现在国情是什么？人口众多、资源匮乏、环境承载力已接近极限，这就是中国现实的国情！然而，在现实生活中，与之形成鲜明对比的是，相当一部分人的节约意识还非常淡薄，铺张浪费的现象随处可见。你看，大白天办公室灯火通明；居室中空调大开，四季如春；家用电器关机后仍处于待机状态；洗碗时细水长流„„如此等等，说到这里，我又想起了这样一句古话：“万览前贤国与家，成曲勤俭败由奢”。历史反复证明了这样一个道理：“一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的。勤俭节约，不是一时的话题，而是永恒的话题！人口众多、资源匮乏的现实不能改变，只能直面，但铺张浪费的生活方式却是可以改变的！面对日益严峻的资源环境问题，每个中国人都有责任摒弃日常生活中浪费的习惯，思想上树立崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻的思想，努力做到从身边的小事做起，从一点一滴做起。比如说：随手关掉水龙头，不浪费一粒米和一块馒头，看见有的学生乱扔馒头你该怎么样？这些都需要我们从一点一滴做起。家人朋友聚会，吃剩的菜扔掉吗？

二、勤俭节约 从我做起

同学们，勤俭节约从小做起从我们做起，你知道该怎么去做吗？

1、节省零花钱

有的学生有大把的零花钱，不知怎么去浪费，可是你们知道吗？父母挣钱的艰辛吗？我们又该怎么去做呢？

2、珍惜粮食 节约用水

其实在现实生活中，只要我们稍微关注一下的话，就会发现，很多举手之劳就能节约资源，减少浪费。比如用水、刷牙时，水龙头不要一直开着；洗少量衣服时，洗衣机水位不要定得太高等等。据专家估算，一个家庭只要养成良好的用水习惯，就能节水70%。这样的节约，既堵住了资源浪费的口子，又不会影响人们的生活质量。每个公民都能自学行动起来，增强勤俭节约的意识，从现在做起，从身边做起，每天节约一点点的话，那么，我们就可以为国家节省很多的资源。为了早日实现建成节约型社会的目标。

当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢？ 我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计，我国

人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗？ 不错，我们有共产党的领导，我们有优越的社会主义制度，我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪！可是，透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗？可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。

同学们，在学校内：我们经常看见有的同学拿着馒头打架，扔着玩，甚至有的同学还踢着玩，你们看见这样的现象有什么感想呢？想不想说些什么呢？我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《小学生日常行为规范》得出的“爱惜粮食”的要求！今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

最后我们呼吁：愿我们每个人在日常生活中都应该经常问问自己这样一句话：今天，我节约了吗？2013、6、4

“我的中国梦”主题班会总结

——厉行勤俭节约，反对铺张浪费

二年二班

孙桂香

6月4日下午的最后一节课，我班根据学校政教处的要求，对本班学生开展了“我的中国梦”主题教育，通过本次活动，学生能更深刻的了解了本次活动的目的，以及以后自己在勤俭节约和反对铺张浪费上自己的具体做法。

首先，进行了勤俭节约反对铺张浪费，首先让学生了解中国的现在国情是什么，人口众多、资源匮乏、环境承载力已接近极限，这就是中国现实的国情！然而，在现实生活中，与之形成鲜明对比的是，相当一部分人的节约意识还非常淡薄，铺张浪费的现象随处可见通过一些具体的事例和数据提供给学生，影响城市人口约4000万人，造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍。这样的数据对学生来说虽然不能具体的理解，但是也会感觉到了水资源的缺乏，特别是淡水资源，接着根据本校学生在校内的具体做法，让大家评判，分析。对学生尤其到了促进的作用。

接着进行了勤俭节约

从我做起的教育：首先让看学生从身边小事：有的学生有大把的零花钱，不知怎么去浪费，可是知道父母挣钱的艰辛，让学生自己体会。

接着现实生活中，关注很多举手之劳就能节约资源，减少浪费。比如用水、刷牙时，水龙头不要一直开着；洗少量衣服时，洗衣机水位不要定得太高等等。深刻了解到我国粮食问题，接着根据在学校住宿生的不良表现，让学生评判，更深刻的懂得了珍惜的重要性。

总之，通过本次活动：学生的激情大大提高，每个同学都知道了勤俭是美德浪费可耻。节约用水、珍惜粮食要从现在做起，要拿出实际行动。效果较好2013、6、5

第四篇：我的中国梦主题教育

我的中国梦主题教育

2015年4月7日各班以各种形式开展清明祭英烈活动，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活。

小齐观中心校

2105.4.7

第五篇：中国梦主题教育

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中国梦主题教育

总书记指出“实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦”，这充分揭示了实现中国梦的重要作用。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，我们要将我们的个人梦融入中国梦，将个人的理想融入社会主义共同理想，我们要争分夺秒，为实现我们的梦想发奋学习，顽强拼搏。这里我想同学们提出几点要求：

一、坚定理想信念，树立远大理想

理想信念是我们成长的指路航标和动力源泉。同学们要自觉加强理想信念学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，八个人理想与祖国的命运和人民的意愿紧密结合起来，始终把报效祖国、奉献社会、服务人民作为毕生追求，自觉把个人价值融入到社会的发展进步中。

二、坚持发奋学习，增长知识本领

我们要珍惜大好时光，集中精力、心无旁骛、刻苦钻研，切实做到学以致用，为将来踏入社会施展抱负、报效祖国夯实基础。我希望同学们从现在开始，加强自主学习，科学分配时间，扎实完善知识，努力提升学习成绩，向自己、向家长、向老师、向学校、向社会交出一份满意的答卷。

三、注重品德修养，锤炼意志品格

同学们要积极参加学校、班级组织的各项活动，在活动中形成百折不挠的意志，顽强拼搏的精神、宽广包容的胸怀、乐观向上的心态。我们要遵规守纪，课堂上要专心致志，孜孜不倦，课间也要井然有序，搞好个人和班级、卫生区卫生，积极为自己创造良好的学习环境。

四、储蓄人生正能，发挥榜样作用

大家都知道这样一句话“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯有占有重要地位。好习惯就是人生的正能量，好习惯成就美好人生。在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯又决定着我们的明天。希望我们所有的同学都能拥有更多的习惯，为我们的人生储蓄正能量，引领我们走向成功的彼岸。

少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。梦想是美好的，为梦想而奋斗是崇高的。让我们共同坚守，共同努力，共同奋斗，共同发展，共铸辉煌，梦圆明天！