禁毒知识竞赛活动方案

第一篇：禁毒知识竞赛活动方案

禁毒知识竞赛活动方案

1、活动背景：

毒品是人类的公害。为加强抵制，防范毒品的危害，提高广大大学生抵制毒品的能力，进一步加强校园毒品预防教育工作，切实加强学校禁毒宣传工作，掀起禁毒宣传教育活动高潮，营造全民禁毒的浓厚氛围，特举办以知识竞赛。

2、活动目的：

为进一步加强学习禁毒的意识，提高广大师生对毒品危害的意识，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，培养大学生团队协作能力，从而激发大学生的集体荣誉感、责任感。

3、活动主题：

珍爱生命 远离毒品

4、参赛对象：

七八九年级各班学生代表

5、活动时间及地点：

时间：9月25 地点：中学阶梯教室

6、参与方式：

各班班主任选5名学生代表

7、活动具体流程及评分细则： 第一阶段：必答题（1）此环节中包含对禁毒有关的问题，每学院出一名同学进行选题（1组—20组），每组设置5小题。

（2）评分细则：基础分100分，每题10分，答错不扣分。第二阶段：抢答题

（1）此环节共设置10个问题。

(2)评分细则：继续第一阶段进行加分，每题20分，答错扣除10分。

8、注意事项：

为了确保整个活动正常进行，在活动期间，组织好人员管理现场。

9、奖项设置：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖若干名。希望通过此次活动，让大家认识到，只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任，参与禁毒，珍爱生命！

第二篇：禁毒知识竞赛活动总结

合肥市网上（微信）禁毒知识竞赛活动总结

今年5月份，我市面向全体市民推出网上（微信）禁毒知识竞赛活动，自接到通知起，我校教师掀起了学习禁毒知识的热潮，禁毒宣传工作取得了显著成效。

此次网上禁毒知识竞赛，我校教师精心准备和积极参加，严肃对待，赛前多练习，认真答对题。截止到目前，我校全体教师已全部参与。

马山小学

2016年6月16日

附：活动比赛答题照片

第三篇：猴场小学禁毒知识竞赛活动方案

猴场小学2015年禁毒知识竞赛活动方案

一、指导思想

为使学生充分认识毒品的种类和危害，从小树立远离毒品的意识，学校根据上级精神，积极开展“禁毒知识竞赛”活动和开展青少年毒品预防教育活动，全面提升我校青少年毒品预防教育的工作成效。我校决定于2015年5月17日举办禁毒知识竞赛活动。

二、参加对象

5-6年级全体学生及全体教职工

三、活动时间、地点

教师：2015年5月15日中午12:30在学校多媒体教室。

学生：2015年5月15日下午2:00在各班教室

四、比赛流程及规则：

1、会场布置及设施设备的落实（杨阳）

2、竞赛试题印发（刘姗）

3、活动组织与安排（赵蓉）

4、评卷：语文组教师。

五、活动要求：

1、参加禁毒知识竞赛的班级，班主任必须组织学生加强禁毒知识的强化学习，并组织本班考试，选出参赛学生，名单请于6月10日前上交学校行政办公室。2．活动过程中，听从负责老师的指令和讲解，不得相互抄袭。

3、活动结束后，每班上交心得体会2篇（班主任负责）。

猴场小学

2015年5月13日

第四篇：知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案

为了进一步加强教职工之间的交流，互助合作，充分发挥教职工特长，全面掌握新课改理论，特拟定本方案：

一、活动主题“团结友爱、互助共进

二、活动时间：2012年11月初

三、活动地点：校多媒体

四、组织工作

1、赛题筹备组：邓守军、王友

职责：负责比赛所需的文字资料，如：比赛所需的复习题。

2、后勤组：曲秀艳、朱丽梅

职责：负责比赛现场布置以及所需道具，奖品的准备工作。

3、评审组： 詹 学、王 友、邓守君、刘永霞、梁秀杰、姜春伟、澹庆维、杨梓军

职责：A、在竞赛抢答题环节中，负责评定各参赛队取得答题权的先后顺序。

B、在比赛环节中，当参赛队给出的答案存在争议时，评审组可商议酌情给分。

4、计分计时组：时弘扬、赵继民

职责：负责记录各参赛组的分数和各环节中答题有效时间的把握。

五、活动内容及规则： 第一轮 必答题 1.每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答； 2.由指定队员回答时，其他队员不可以带答或补答；

3.队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取消此题答题资格，该道题目作废；

4.答对给全分，答错或弃权不扣分； 5.必答题回答时限为3分钟。第二轮 抢答题

1、每题5分，答错或弃权扣除相应分数，主持人读完题目宣布开始抢答题后，方可抢答，否则将视为违规，并取消该参赛队在该题中的答题机会。

2.违例抢答的选题作废，重新开始； 3.当回答完问题后，同队的其他人可以补答； 4.答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分； 5.抢答题回答时限为2分钟；

6.如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，并给予奖励。

六、评分原则：

所有评委参与评分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，计算平均分，要求每名评委公示评分结果，现场公布得分情况。

七、奖励方法：

根据比赛中各参赛队所取得的分数高低分别设立一、二、三等奖，后三个参赛队则授予鼓励奖。

八、活动所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麦克风2个，抢答器6个；

3、矿泉水两件、胸牌、桌牌、颁奖音乐、计时器手表（计时用）

4、现场奖励小奖品----糖果若干（用于现场教师解答）；

九、其他事项

1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时，超出回答时限视为无效回答不得分；

2.队员在回答或者补充回答完毕后，应说“回答完毕”； 备注：答案两份给所有的评委和监委各一份

甘南三中工会 2012年10月20日

第五篇：知识竞赛活动方案

公共卫生知识竞赛活动方案

活动主题

了解国家基本公共卫生知识,造福你我他！活动目的

为了进一步加深和巩固中心干部职工对国家基本公共卫生服务项目的认识和了解，提高服务质量，同时提高社区群众对我们医护人员的信任和支持，特策划举办这次公共卫生知识竞赛活动。主持人：XXX 活动时间：待定 活动地点：四楼会议室 活动对象：中心全体干部职工 活动准备：

1.提前将全体职工分成五组，每组7人，推选出组长，每组选出3人代表作答（中心指定1个，抽签决定1个，其他小组举荐1个）

2.另外安排3人分别作为计分（时）员（2名）和裁判员（1名）。

活动形式：本活动分为二个阶段

第一阶段：必答题，每个小组作答5题，主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答，所有组员必须独立回答（共25题，每题答对6分，答错不扣分，）（共150分）

第二阶段：抢答题，主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答，可以集体回答（共15题，每题答对10分，答错倒扣5分）（共150分）

活动流程：

一、由主持人宣布活动内容和要求

二、主持人介绍每组的基础分，同时宣布活动开始

三、由主持人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作，监督员负责监督全部活动过程

四、第一阶段结束后，由主持人总结第一阶段的每组得分情况，并进行下一阶段竞赛

五、由主持人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

六、第二阶段结束后，由主持人总结第二阶段的每组得分情况

七、工作人员进行统计分数，评出得分最高的团队，并给予奖励；比赛设一等奖:1个，奖金？二等奖：1个，奖金？三等奖：1个，奖金？

八、由中心主任对本次活动进行点评及总结

九、由主持人宣布本次活动结束 注意事项： 1.答题开始后，要“举手+报告，站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

2.计时、计分人员要公平公正