消防演练图片

第一篇：消防演练图片

2010、11、30紫峰幼儿园消防演练图12010、11、30紫峰幼儿园消防演练图2

第二篇：消防演练总结及图片

金励项目消防演习总结

我项目部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。为检测项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我项目部在2016年11月30日 举行了防火演练。并邀请了业主代表、监理观摩。防火演练总结如下：

一、取得的成绩

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组成员能有效组织员工疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我项目部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别应急救援组成员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。木工班组个别员工行动散漫，不能严格服从 应急救援成员的统一指挥。

三、后续工作安排

减少、杜绝消防事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。项目部员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的项目部才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

江苏宏澄建设有限公司金励项目部

2016年11月30日

后附消防演练图片

第三篇：安全演练图片

陶庄小学安全周活动总结

3月28日，是第十六个“全国中小学生安全教育日”。3月28日至4月1日，是我校安全教育周时间，主题均为“强化安全意识，提高避险能力”。我校认真贯彻落实教育部关于开展“安全教育日”活动的有关要求和区教育局有关指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建 “和谐校园”提供安全保障。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实效。我校认真总结去年开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。学校根据“强化安全意识，提高避险能力”安全教育主题，紧密结合实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行了一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。1.3月28日（周一）升国旗仪式由朱校长对全体师生进行以安全为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员和部署。

2.全体教师利用周二集体学习时间，学习有关校园安全知识条例。

3.围绕主题开展好活动。

（1）开展了“六个一”活动：3月28日开始，在学校大门口两侧张贴标语“强化安全意识，创建安全校园”； 3—6年级学生办一期以宣传“强化安全意识，提高避灾能力”为主要内容的安全手抄报；组织了一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改；少先队开展了“强化安全意识，提高避灾能力”主题大会。

（2）3月28日早上升国旗时间组织了“强化安全意识，提高避灾能力”主题大会。

（3）3月28日下午，各班召开了安全主题班会，重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育，深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

（4）3月28日下午，三点我校进行了“应急安全疏散演练”，锻炼了学生在紧急的情况下疏散逃生的能力。

4.组织各班对所有学生进行特异体质、重大疾病、心理异常学生摸底调查。

首先，各班对所有学生进行了一次全面的身体健康状况调查，对患有疾病的学生情况进行详细登记，请家长写出书面申请、并签名。对患有各种严重疾病的学生，不能随意让其参加不适宜的运动、劳动和活动。各班按有关规定建立特异体质学生档案，跟踪管理。班主任、任课教师尤其体育教师对有特异体质或特殊疾病学生的身体近况做好全面了解，在集体活动时或体育课上细心照顾。

今后，我校将继续认真组织开展校园安全教育活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

学生在进行逃生演练

学生演练后在操场集合，教师在清点人数

四年级在进行安全主题班会活动

一年级在进行安全主题班会

第四篇：消防演练

一、灭火器的分类： 1.干粉式灭火器：

干粉灭火器使用方便、有效期长，一般家庭使用的灭火器都是这一类型。它适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。2.泡沫式灭火器：

泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾和木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。3.二氧化碳灭火器：

二氧化碳灭火器灭火性能高、毒性低、腐蚀性小、灭火后不留痕迹，使用比较方便。它适用于各种易燃、可燃液体和可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600伏以下的电器初起火灾。

二、灭火器使用操作：

使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后1）除掉铅封，2）拔掉保险销，3）左手握着喷管，4）右手提着压把，5）在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭 无管灭火器的使用方法

也是先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后1)除掉铅封或钥匙,2)拔掉保险销,3)左手端着瓶底，右手抓着压把,4)然后对着火苗根部压下压把进行灭火

其他灭火器使用方法1 1.泡沫式灭火器：

使用泡沫灭火器时应该注意，人要站在上风处，喷射离火源距离2~3米，要从火势蔓延最危险的一边喷起，然后逐渐移动，注意不要留下火星。手要握住喷嘴木柄，以免被冻伤。因为二氧化碳在空气中的含量过多，对人体也是不利的，所以在空气不畅通的场合，喷射后应立即通风。2 2.二氧化碳灭火器

二氧化碳灭火器有开关式和闸刀式两种。使用时，先拔去保险销，然后一手握住喷射喇叭上的木柄，一手按动鸭舌开关或旋转开关，最后提握器身。需要注意的是：闸刀式灭火器一旦打开后，就再也不能关闭了。因此，在使用前要做好准备。灭火器的日常维护注意

应该定时检查、维护灭火器、消防栓的正常有效，灭火器日晒雨淋会造成漏气减压，急用时会出故障影响扑救；

注意灭火器压力表是否显示异常、设备损坏、放置储存的位置和方式不当的，要及时更改

1.3 灭火器也有有效期的，瓶内气体过期后要及时到有相关资质的充气单位更新气体。干粉灭火器和二氧化碳灭火器的异同点

一、火灾类型：

1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张、橡胶以及塑料等。

2、B类火灾：为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

4、D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

5、电器类火灾：这类火灾泛指用电设备的火灾及电路火灾。

二、灭火器种类：

一般灭火器都标有灭火类型和灭火等级的标牌。例如 A、B等，使用者一看就能立即识别该灭火器适用于 扑救哪一类火灾。

1、泡沫灭火器：一般能扑救A、B类火灾，当电器发生火灾，电源被切断后，也可使用泡沫灭火器进行扑救 2、4、卤代烷（1211）灭火器主要用于扑救易燃液体、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾。这种灭火器内装的灭火剂没有腐蚀性，灭火后不留痕迹，效果也较好 消防栓的使用方法：

1.打开消防栓门，2.取出消防水带，3.将水带朝灭火点铺开并将枪头对准灭火区域，4.一个将水带和阀门的接口接好，5.打开消防水头。

救都无所无谓了。

四、该怎么像大厦消防控制中心报警呢？和像119报警；

大厦报警

答；消控中心电话---------------分布在各个楼层的手动报警按钮；119报警在这里我给大家总结了四点；注意；报119必须经过上级领导同意才可以报警119；

1、首先发生火灾的单位的详细地址，以便于消防车尽快识别找到

2、尽量说出起火物，以便消防官兵准备相应的灭火工具；

3、留下报警人姓名所有用的电话的号码，以便消防部门电话联系，了解火场情况。

4、报完警之后还应派人到路口接应消防车到来；

五、根据火的种类的不同，按国家GB4351-97标准把火分为四大类五种;A、B、C、D和五类带电类火；

A类火灾是指固体物质火灾，如木材、棉、布匹、纸张等；

B类火灾是指液体火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青，石蜡等；

C类火灾是指气体火灾，如煤气、天然气，甲烷，乙烷、丙烷、氢气等；

D类火灾是指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等

第五类火灾是指电器设备火，凡是燃烧物质带电的统称第五类火灾；

六、灭火的基本方法，归纳起来有四种；

1、冷却法；是指用水不间断地喷射着火物喷水降温等方法；

2、窒息法；是指用石棉被、湿麻袋捂盖已着火的物质等方法，消除阻燃物；

3、隔离法；是指将未着火物质搬迁转移到安全处；

4、抑制法；是指往着火物上直接喷射气体、干粉等灭火剂，覆盖火 焰，中断燃烧；

七、电气火灾原因及预防措施；

答；这类火灾在当今火灾发生率中占很大比例，是火灾重要来源，一直居高不下。一般电线电器火灾的原因，如过载、短路、接触电阻过大、电弧火花、漏电、超期使用等；要求我们日常工作中勤检查，发现有破损老化及时更换，避免事故发生；

八、发生火灾为什么不能乘坐电

答；当发生火灾时的电梯的电源常常被切断，同时电梯井烟雾很强，烟火极易向此处蔓延，如果有人在这时误用电梯会导致被困在电梯内，造成窒息伤亡等事故；

九、消防通道为什么不能占用或堵塞

答；消防道是我们的生命通道，是展开救援及疏散逃生的主要途径，故不能占用和堵塞；

十、火场逃生基本方法

怎么样逃生呢？十层发生火灾，人怎么办啊/？ 你跳楼么？我送你四个字“粉身碎骨”所以说任何时候，我们应懂得

高层逃生技巧。1火灾发生后不要慌张，保持镇定，平常要对环境熟悉。下面我就介绍一下我们大厦逃生通道（--------------）

2、防烟。70%的死亡原因是被烟熏死或者熏到后被烧死，所以防烟尤为重要。什么防烟最好是防烟面具，在没有的情况下可以用湿 毛巾折起来，捂住口鼻。大家在穿过有浓烟雾的地方，应该尽量底俯 姿势，因为浓烟的比重比空气轻，它浮在上面。地面有少量的新鲜空 气供给我门呼吸；

3、把握方向，逃生的时候辨明方向找出口时，最好的方法是沿墙壁 爬行，我们最终的目的是出口，而墙体是建筑的主体，不容易倒塌。

4、借助工具，窗帘、床单结成布条栓在固定物体上往下滑；

5、如果真的无路可逃，被大火封堵，退回室内并向窗外伸出衣物或 抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人注意；

6、火灾时人身着火，应尽快把衣帽脱掉，如来不及，切记不能奔跑，那样会使身上的火越来越大，着火人应立即就地倒下打滚，把身上的 火焰压灭；

7、逃离火场后，切勿因怜惜财务等原因二次返回火场；

十一、烟头的危害在哪里？

答；一只未熄灭的烟头表面温度是能达到

十二、防火门为什么保持关闭状态

答；防火门一般设置在防火疏散通道处，是人员疏散逃生时不经之路，也是阻隔着火区域的烟气进入疏散通道内的主要途径，所以我们日常工作中要保持关闭状态i。严禁打阎塞使其丧失功能； 操作类

一、灭火器的使用方法（干粉ABC灭火器）

操作步骤

1、取出灭火器时快速晃动瓶体，让瓶体内干粉充分松散；

2、拔出铅封的保险栓，取下喷管；

3、一手握住喷管，一手用力下压把手，使喷嘴对准火点根部扫射灭火；

注意事项

1使用干粉灭火器时，不要将瓶体翻到或横向喷射，应保持瓶体直立；

2、灭火时人和灭火器与着火点应保持有效距离(3-5米左右)3室外使用干粉灭火器进行灭火时，应选择上风方向，以避免粉末随风到会回，影响灭火；

二、室内墙壁消火栓操作方法；

消火栓分布（-----------）

1、发生火灾时，应迅速打开消火栓箱门；

2、按下箱内控制按钮，启动消防水泵；

3、取出水枪，拉出水带，同时把水带接口一端与消火栓接口连接别 一端与水枪连接；

4、把消火栓内手轮顺时开启方向旋开，同时双手紧握水枪对火源进 行喷水灭火；

三、其它灭火器材的应用（扫帚、温棉被、沙子，锅盖、灭火毯等）

四、常见几种消防设施器材功能？（声光报警器、温感、烟感、手动 报警器等）

论述类

1、安全工作的意义

防火工作十分重要。它连接着我们千家万户的平安幸福，也连接着我 们每一个人的身心健康；

有句话是这样说的；

“创业千日功、火烧一日穷”你预防不好，你在强大，你在魁梧，你在火灾面前也不堪一击；火灾这个东西你一生当 中不需要太多，一次就能够让我们的单位、各个家庭财毁人亡。后悔 终生。目的；就是让我们远离火灾，珍惜生命

300—400度，中心温度700—800度，如果没有熄灭，遇到可燃物质就会燃烧起来；

第五篇：2014消防演练

2014年江都区特殊教育学校消防演练实施方案

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校办公楼前操场。

四、时间：

2014年4月9日下午

五、组织领导：

演练总指挥：郭志方校长

组织策划：徐来庆、高钟、王斌、蒋玉根

现场指挥：徐来庆、高钟、王斌、蒋玉根

医疗保障：陈丽、参加对象：特殊教育学校全体师生、江都区消防中队官兵

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、江都区消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期一开始，放置消防知识宣传板，营造氛围。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

3、议程安排： 4月9日（星期三下午）

2:35 全体师生到办公楼前进行消防演练培训

3:10 消防演练开始

3:40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表

教学楼撤出路线：夏乐峰负责东一、二楼各班学生从教室出来后沿教学楼东楼

道直接到综合楼前面操场集合，朱春霞负责西一、二楼各班学生出来后沿教学楼西楼道快速下楼，进入综合楼前面操场集合；徐燕负责中一、二楼各班学生出教室后沿教学楼中楼道快速下楼右拐，进入综合合楼前面操场集合；到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。

备注：班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。

紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

4月9日下午3:10（左右）消防演练总指挥（郭校长）宣布消防演习开始。

“下面我宣布2014年江都区特殊教育学校、江都区消防中队消防演练现在开始”

1、假设，老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，蒋玉根发出疏散逃生指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

3、各班学生报数---清点人数，班主任向总指挥年级汇报人数。

4、消防官兵讲解灭火器使用，选四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

5、郭校长对本次消防演练进行总结发言

九、场地器材

1、横幅：“江都区特殊教育学校消防演练现场会” 电子屏

“热烈祝贺江都区特殊教育学校消防演练现场会圆满成功！”

2、总控室、操场音响：孙明

3、摄影：李天勇

4、新闻报道：王斌

江都区特殊教育学校

2014年3月