第一篇：小学学雷锋主题班会
小学学雷锋主题班会
活动目的：
1.通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;
2.唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;
3.树立终生“学雷锋，服务与人”的意识。
活动准备：
收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
活动过程：
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
一、唱雷锋歌曲，说想法
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)
乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)
二、讲故事，明道理
甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)
乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?
甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)
三、读体会，升华认识
甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)
乙：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。
四、交流学雷锋计划，互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)
五、读名言，记心中
甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：
1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟......。
3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
六、教师总结，提出希望。
第二篇：小学学雷锋主题班会
小学学雷锋主题班会
一、活动背景：
1963年3月5日，国家发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，自此之后，“雷锋”这个平凡的名字，就在我们每一个人的心中留下美好的印记。雷锋是一种可贵精神的象征，是我们学习的楷模，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，培育文明守礼、诚信友善、乐于奉献的未成人。特此我校开展“弘扬雷锋精神
争做文明好学生”主题班会活动。
二、活动主题：
传承雷锋精神
争做美德少年
三、班会目标：
1、通过活动，同学们感受到雷锋精神的真正含义，领悟到我们需要热心助人，并以助人为乐，从现在做起，以实际行动践行雷锋精神。
2、通过活动，同学们了解了雷锋，学习雷锋，传承雷锋精神。将雷锋精神传承下去、发扬光大，争做文明好学生。
3、通过活动，同学们懂得了在生活和学习中要充满爱，坚定理想信念，发挥螺丝钉的钻和挤的效果，将事情做好，做最好的自己。
四、具体活动过程：
（一）师生讲述着雷锋的故事。
雷锋精神永远不会过时。在切实感受雷锋做过的好人好事的过程中，通过感悟雷锋信念的力量、大爱的胸怀、忘我的精神，我们要继续发扬雷锋那乐于助人、乐于奉献的精神。我们要从身边的点滴小事做起，力所能及地为身边的人提供帮助，以实际行动践行雷锋精神，争做“雷锋式”的好少年。
（二）师生分享着收集的雷锋名言、日记。
“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为”。
我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面弘扬雷锋精神，真正做到传承不息，代代相传。
（三）师生观看雷锋影片《离开雷锋的日子》，交流对雷锋精神的理解、感悟。
三月春风暖人心，雷锋精神代代传。雷锋精神高度凝练了中华民族的传统美德，是一面永不褪色的精神旗帜，成为一代又一代青少年向上向善的精神力量。我们人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋。
（四）师生合唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。我们要发扬雷锋精神，做到服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约。
五、教师总结，提出希望：
同学们，通过此次班会，希望你们能够积极参与到“传承雷锋精神
争做美德少年”活动中，多一点奉献，少一点计较；多一点文明，少一点叛逆；多一点爱心，少一点抱怨。希望你们能够积极主动分担班集体的各项任务，让集体更加优秀；希望你们能够主动助人为乐，让有困难的同学得到关爱，每一个同学都能够争做新时代的美德少年。
第三篇：小学学雷锋主题班会
小学学雷锋主题班会
>小学学雷锋>主题班会
（一）>活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过雷锋故事会，目的让学生明白：雷锋使客人都在我们身边。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
>活动准备：
1、组织学生收集一些雷锋生前的>格言和先进事迹。
2、组织学生寻找“身边的活雷锋”。
>活动过程：
一、播放歌曲《爱的奉献》，引出本次的主题班会---学雷锋故事会
二、介绍雷锋的生平
>雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世 人的心中。
三、讲雷锋故事
>故事
一、人民的勤务员
>雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高>思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
>故事二：助人为乐
>一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。
>师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
>生回答：
>师：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，>总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
四、请听《格言朗诵》
1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去
2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
>师：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。
>师：请同学们说一说我们生活中的雷锋呢？
>学生发言说生活中的雷锋。
>师：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
>全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
>师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
>师：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧！
>合：班会到此结束，谢谢！
>五：老师总结：
>同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围，同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
>小学学雷锋主题班会
（二）>活动目标：
>1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
>2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。
>3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
>活动准备：
>1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。
>2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
>活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。
>活动过程：
>中队长：60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒！一年（2）班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。【小学学雷锋主题班会】>>小学学雷锋主题班会。下面请两位主持人上场。（ppt）
>邓晚琴：尊敬的老师们，>尹竣帆：: 亲爱的同学们。
>主持人（合）:大家下午好。
>邓晚琴：一年（2）班主题班会“学习雷锋好榜样”
>主持人（合）:现在开始。
>邓晚琴：三月，阳光明媚。
>尹竣帆：三月，万物复苏。
>邓晚琴：三月，春风送暖。
>尹竣帆：三月，大地换新颜。
>主持人合：同学们，三月，是什么日子呢
>全班答：学雷锋活动日。
>邓晚琴：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。
>尹竣帆：全体起立，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
1、齐唱《学习雷锋好榜样》。
>邓晚琴：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
>尹竣帆:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧！请听《雷锋的生平》
>2.雷锋简介《雷锋的生平》
>邓晚琴：三月的鲜花芬芳了你的名字；
>尹竣帆：三月的小雨大湿了那首歌；
>邓晚琴：在缺少爱的荒原上，你是绿树一丝、春花一朵；
>尹竣帆：在缺少爱的星空里，你是皓月一轮，明星一颗；
>邓晚琴：在缺少爱的冬日里，你是一缕春风，一盆炭火；
>尹竣帆：啊！雷锋！你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模！
>邓晚琴：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
>尹竣帆：（请听雷锋的故事）
>3.故事
（一）人民的勤务员
>雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
>故事
（二）助人为乐
>一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
>故事
（三）“我叫解放军，住在中国”
>有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多，就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山乙来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。
>大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的？”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。”
>邓晚琴：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中。
>尹竣帆: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言）
>3.交流朗读雷锋格言。
>①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„
>②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
>③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
>④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
>⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
>⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
>⑦一个人做点好事并不难，难的是一辈子竟做好事，不做坏事。
>邓晚琴：风里雨里，>尹竣帆：泥里水里，>邓晚琴：哪里有艰苦哪里就有他的身影。
>尹竣帆：这就是雷锋叔叔！
>邓晚琴：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。
>邓晚琴：同学们，我们身边也有不少小雷锋，你能给大家说一说。夸一夸吗？（同学们自由交流）
>邓晚琴：梁老师把我们身边的好人好事写成了一首快板>三句半：《学习雷锋赞新风》。
>尹竣帆：请听快板三句半：《学习雷锋赞新风》
5、三句半：《学习雷锋赞新风》
>甲：锣鼓咚咚敲起来，乙：我们四人走上台，>丙：自编自演说一段，丁：三句半！
>甲：三句半，四人说，乙：不知今天说什么？
>丙：学习雷锋赞新风，丁：值得！
>甲：雷锋牺牲几十年，乙：他的精神代代传，>丙：人人以他为榜样，丁：称赞！
>甲：少先队员不落后，乙：新风好事多又多，>丙：今天代表说一个，丁：快说！
>甲：放学下雨路又滑，乙：没有雨具难回家；
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