第一篇：初级社会工作者考试章节练习题
初级社会工作者考试章节练习题
第一章 单项选择题
1、社会工作又可称为()
A社会服务
B社会福利
C社会安全网络
D社会保障
2、社会工作是一种()
A自发助人活动B营利活动
C专业助人活动
D提供物质救助的活动
3、社会工作专业价值是()
A社会工的个人偏好
B专业对专业行为的价值的规定
C社会一般伦理原则
D正义和公平
4、社会工作专业队服务对象的基本功能之一促进服务对象正常生活是指()
A为贫困家庭提供所需物资
B让个人及家庭能够承担起基本社会责任
C让人们过上好日子
D让公民获得权力
5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是()
A在环境中解决个人的问题
B个人的问题产生于环境中
C个人的问题是个人与环境互动的结果
D个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关
6、社会工作的基本对象是指()
A由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难得群体
B所有社会成员
C贫困人员
D遭受各种灾害的人员
7、社会工作对象的扩大是指()
A社会工作服务的人数增加了
B社会工作服务于全体社会成员
C弱势群体的人数扩大了
D贫困群体扩大了
8、下列哪一项是社会工作专业的要素?
A社会工作专业价值观
B救济物资
C心理辅导
D社会政策
9、下列哪一项不是社会工的直接服务角色?
A服务提供者
B支持者
C倡导者
D资源争取者
10、老年人社会服务是指()
A照顾老人
B治疗老年性疾病
C老人赡养
D用社会工作理念方法帮助老人解决问题的服务
11、社会工的政策影响人角色是指社会工能()
A影响政策
B决定政策
C制定政策
D发布政策
12、社会工的研究者角色是指社会工是()
A研究人员
B兼职做研究
C研究助理
D对服务对象的研究评估
13、社会工作专业的心理健康服务是指()
A心理咨询
B心理治疗
C聚焦于人与环境互动的心理问题
D精神疾病的治疗
14、医疗社会工作是指()
A在医疗机构内开展的社会工作
B医生或护士开展的社会工作
C针对病人的社会工作
D针对医护人员的社会工作
15、矫治服务是指()
A针对监狱中的犯人的社会工作
B针对社区中的犯罪人员的社会工作
C针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作
D针对犯罪人员家属的社会工作
参考答案：1~5ACBBC6~10ABADD11~15ADCAC 多选题：
1、以下哪几项是社会工作的特点?
A专业性助人活动
B注重专业价值
C强调专业方法
D服务于所有社会成员
2、社会工作的服务对象层面的目标包括()
A缓解困难
B解救危难
C促进发展 D心理辅导
3、社会工作在社会层面的目标包括()A解决社会问题 B促进社会公正 C制定社会政策 D发放救济物资
4、社会工作对服务对象的功能包括()A促进服务对象正常生活
B促进人与社会环境的相互适应 C促进社会公正 D争取社会资源
5、社会工作对社会的功能包括()A维持社会秩序 B促进社会和谐 C促进社区发展 D争取资源
6、以下哪几项是社会工作的要素? A服务对象 B社会工
C社会工作价值观 D专业助人服务 E影响社会政策
7、以下项目中，那些是社会工作实务领域? A妇女社会服务 B康复服务 C心理健康服务 D党组织服务 E军队社会工作
8、社会工的直接服务的角色包括()A服务提供者 B支持者 C倡导者
D心理咨询者
9、社会工间接服务的角色包括()A管理者 B资源争取者 C政策影响人 D研究者 E照顾者
10、社会工的知识基础包括()A理论方面的知识 B政策方面的知识 C技术方面的知识
D文化知识
E军事知识
11、社会工的基本能力包括()
A技术能力
B文化能力
C持续学习能力
D心理素质
E运动能力考试吧收集整理
参考答案：
1、ABC
2、ABC
3、AB
4、AB
5、AB
6、ABCD
7、ABCE
8、ABC
9、ABCD
10、ABCD
11、ABCD 第二章 单项选择
1、“社会工作价值观”是()
A社会实践的灵魂
B社会工作实践的方法
C马克思注意基本原理
D个人价值的集中体现
2、()是社会工作价值观的理论基础
A********
B科学发展观
C人道主义
D宗教思想
3、社会工作对于“服务”的理解是()
A社会工的谋生手段
B社会工应当超越个人利益为他人提供专业服务
C本职工作以外的职员服务
D类似于宗教的慈善活动
4、社会工应该认识到()是重要的变革工具
A计算机
B行政程序
C宗教
D人类关系和群体内部关系
5、“接纳”是指()
A对所有的服务对象都应提供服务
B对那些年老体弱者提供服务
C对社会边缘人士提供服务
D同意服务对象的思想和行为
6、对社会工作专业来说，“尊重”是()
A一种传统礼节
B同情服务对象
C理解并设法满足服务对象需求的实践过程
D不干涉服务对象的生活
7、“个别化原则”的含义是()
A社会工鼓励服务对象保持个性
B社会工追求自身的个性化发展
C社会工应尊重服务对象的个性化特点
D与我国社会主流价值格格不入的8、服务对象的“自决权”意味着()
A社会工不对服务对象的行为进行任何干涉
B服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用
C社会工完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策
D所有服务对象都必须自我决策
9、“保密”原则意味着()
A任何情况下社会工都不能向第三方透露服务对象的隐私资料
B社会工不能向第三方透露服务对象的所有资料
C通常未经服务对象允许，社会工不能向第三方透露服务对象的隐私资料
D社会工作服务只能在秘密状态下进行
10、“不批判”原则是指()
A社会工对服务对象的错误行为不进行公开批判
B社会工对服务对象的言行听之任之
C社会工对服务对象的言行进行鼓励和表扬
D社会工对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观考试吧收集整理
参考答案：
1-5ACBDA6-10CCBCD 多项选择题
1、社会工作价值观的实践意义包括()
A能够从精神上激励社会工克服种种困难，完成助人使命
B能够从伦理上指导社会工的实践
C能够使社会工减少服务成本
D能够帮助社会工设计恰当的工作方案
E能够使社会公众更加信任和支持社会工
2、社会工作价值观的主要内容包括()
A追求社会公平
B尊重个****益
C强调党的领导
D相信人的潜能
E促进个人发展
3、以下()原则属于社会工作价值观的基本原则 A保密 B效益 C接纳 D个别化 E不干预
4、社会工的下列行为中，()体现了社会工作价值观的“尊重”原则 A散步时跟邻居打招呼问好 B帮助残疾人申请助残经费 C帮助老年人成立手工活动小组 D反对高中生谈恋爱 E支持北京举办奥运会
5、下列哪些方面应当成为我国社会工应该重视的价值?()A爱憎分明 B社会和谐 C家庭稳定 D情理并重
E淡化个人发展意识
6、下列不属于社会工作专业伦理内容的是()A社会工对服务对象的伦理责任 B社会工对子女的责任
C社会工对全社会的伦理责任 D社会工对党组织的责任 E社会工对服务机构的责任
7、下列()情况下可以有限度打破“保密”原则 A同时跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料
B你的服务对象对你透露他和朋友将参加械斗，但他希望你保密 C服务对象向你透露他可能自杀
D服务对象向你透露受过性伤害，但他不让你说出去 E领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料
8、社会工作专业守则的作用包括()A保障按专业要求开展工作 B有利于实现工作目标
C有利于维护社会工作专业形象，提高社会认同 D有利于社会工的成长 E有利于经济的快速发展
9、下列()方面对社会工作价值观有直接影响 A服务对象的个人价值观 B国家的政治制度和法律制度 C人道主义思想 D经济增长速度 E社会意识形态
10、下列不属于社会工作守则应有的内容的是()A尊重服务对象的权益
B工作不迟到早退
C增进公众福利
D公平服务大众
E公共场所不大声喧哗
参考答案：
1ABE2ABDE3ACD4BC5BCD6BD7BCD8ABCD9BCE10BE 第三章 单项选择题
1、人的一生主要有以下几个阶段()
A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
2、心理风暴期主要指的是()
A婴儿期
B幼儿期
C青少年期
D成年期
3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为()
A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
4、人类需要所具有的特征()与人类行为的特征做好区分(多选第2题)
A变化性、多样性、动力性、对象性
B对象性、独特性、动力性、社会性
C社会性、变化性、独特性、对象性
D动力性、对象性、社会性、变化性
5、人类行为是()等内外因素综合作用的结果。
A生理、心理、社会因素
B生物、心理、遗传、社会因素
C遗传、生理、心理、社会过程
D遗传、心理、精神、社会过程
6、形成“依恋”的重要阶段是()
A青少年阶段
B儿童阶段
C婴幼儿阶段
D老年阶段
7、青少年期应形成的美德是()
A忠贞与积极进取
B反叛 C仁爱 D谦虚
8、人类动作发展最迅速的时期是()A青年期 B婴幼儿期 C儿童阶段 D成年早期
9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是()A需要 B性驱力 C恋父情结 D恋母情结
10、文化是指()A精神产品 B物质产品 C语言与艺术
D所有物质产品与非物质产品的总和
11、人类行为与社会环境相互影响的力度是()A对等的 B不对等的 C平衡的 D不平衡的
12、对潜意识的研究和重视童年经验是()的主要贡献 A埃里克森 B马斯洛 C勒温
D弗洛伊德
13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为()A外显行为 B本能行为 C内隐行为 D异常行为
14、人类行为是()A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应 B对环境需要的回应 C是思想的具体体现 D有机体的内在活动
15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为()A物质需要与精神需要 B生存需要与发展需要 C生物性需要与社会性需要 D个人需要与社会需要 答案：
1-5CCABC6-10CABBD11-15BDCAC 多项选择题
1、从横向看，影响个体发展的环境单位有()
A家庭
B个人
C社区
D社会
E朋辈群体
F组织
2、人类行为的特点包括()
A适应性
B多样性
C独立性
D指向性
E可控性
F发展性
3、人类行为与社会环境之间的关系是()
A个体必须适应环境
B社会环境影响个人
C社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约
D人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的 E人类行为也能够改变社会环境
4、成年阶段的主要特征有()
A生理机能达到高峰后逐步衰退
B智利发展体制
C人生观形成，人生经验丰富
D进入更年期
E社会角色丰富
5、下列表述那些是青少年阶段的特征()
A家庭与朋辈群体是这一阶段的重要联系
B进入青春期
C开始形成自我概念
D智力发展达到顶峰
E生理、心理不稳定
6、下列哪些是成年期形成的美德()
A意志力
B爱
C能力
D关怀
7、老年阶段普遍会面临的主要问题有()
A疾病
B经济收入下降，生活困难
C人际关系减弱
D生活无法自理
E孤独
8、埃里克森对弗洛伊德论人格发展阶段论的贡献是()
A强调社会环境在自我发展中的作用
B引入社会文化因素
C重视童年经验
D把人格发展推演到人的一生
9、社会化的过程是通过个体与外部环境的互动，促进()的成长过程
A个体人格的形成
B学会参与社会或群体的方法
C掌握社会经验与规范
D取得社会成员资格
E发展自然人特征
10、区分人类正常行为与异常行为的标准是()
A行为适应性标准
B是否患有精神疾病
C统计规律
D智商
E社会规范与价值
F个体主观经验
11、构成社会环境的单元主要包括()
A家庭
B群体
C社区
D单位组织
E政党
12、整合感情纽带和行为控制两个变量，可以得出的四种家庭教养模式是()
A权威型
B温和型
C纵容型
D合作型
E****型
F排挤型
G疏离型
13、“人在环境中”的含义包括()
A人的行为是在漫长的生物进化过程中形成的，而其中大部分是对环境的适应
B人作为社会的有机组成部分，几乎无时无刻不生活在社会环境中
C人与环境不断互动
D人类行为对社会环境的发展起决定性作用
14、ERG(生存—关系—成长)理论对人类需要的分类不包括()
A关系需要
B生存需要
C物质需要
D精神需要
E成长需要
15、老年阶段的主要特征是()
A生理功能有较大退化
B认知能力有较大退化
C情绪不稳定
D社会角色减少
E容易回忆过去
F喜欢独处
G开始推出社会生活的中心
参考答案：
1ACDEF
2ABDEF
3ABE
4ACDE
5BDE
6BD
7ABCE
8ABD
9ABCD
10ACEF
11ABCD
12ACEG
13ABC
14CD
15ABDEG 第四章 单项选择题
1、最早的一种个案社会工作运用模式是()
A心理社会治疗模式
B行为主义治疗模式
C理性情绪治疗模式
D微机治疗模式
2、心理动态诊断是()
A对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估
B对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析
C对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断
D对服务对象成长的诊断
3、行为修正学派的个案社会工作是以()为基础。
A“人在情境中”的系统理论
B自我心理学
C“人格是一个开放系统”的理论
D学习理论
4、在个案工作过程中，对案主的行为方式、学习能力等资料的收集是属于()
A生理功能方面
B心理功能方面
C社会功能方面
D环境体系方面
5、在危机介入模式当中，危机通常可分为()和情境危机
A成长危机
B生活危机
C文化危机
D社会道德规范危机
6、在心理社会治疗的见解治疗技术中，下列不属于重要他们的是()
A家人
B亲戚
C朋友
D教师
7、在个案社会工作具体理论模式中，改变了以往个案辅导模式的工作重点，注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境是()
A社会心理治疗法
B人本治疗法
C行为治疗法
D任务中心介入模式
8、一般来说，在个案工作中转接的理由是()
A服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围 B服务对象生活在本机构的服务区域之内
C服务对象不愿意接受服务
D工和服务对象关系不好
9、在众多治疗法中，较为注重人的意识与心理分析的疗法是()
A行为主义疗法
B危机介入疗法
C人本治疗模式
D心理社会疗法
10、在收集服务对象的资料时，人际交往能力及社会角色的执行情况是属于他的()
A心理功能方面
B社会功能方面
C生理功能方面
D环境体系
11、下面不属于个案工作的技巧的有(D)
A会谈
B建立关系
C收集资料
D使用技巧
12、个案社会工作的本质是(D)
A专业人士提供服务
B社会资源的重新整合 C维护社会稳定大局
D助人自助
13、对服务对象的社会阶级、文化传统和宗教信仰等资料的收集是属于(C)
A生理功能方面
B心理功能方面
C社会功能方面
D环境体系方面
14、下面属于支持性技巧的有(D)A澄清
B对焦
C摘要
D同理心
15、个案工作技巧的运用是(A)
A从始到终的使用
B主要在和服务对象会谈的时候使用
C主要在制定计划时使用
D主要在结案时使用
答案：
1-5AADCA 6-10DBADB 多项选择题
1、心理社会治疗模式把服务过程分为()相互紧密关联的实施阶段
A研究
B诊断
C治疗
D评估
E追踪
2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是()
A很快解决问题
B输入希望，提供支持
C恢复自尊
D培养自主能力
E抓住关键问题
3、行为治疗模式()作为自己的理论基础
A人格理论
B操作性条件作用理论
C社会学习理论
D认知理论
E人本主义心理学
4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括()
A表里如一
B评价
C痛感，无条件接纳
D无条件的爱，保持独立性
E说话坦诚直率
5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点()
A注重社会工自身的品格和态度
B强调个案辅导关系
C关注个案辅导过程
D强调双方交流
E强调社会工的工作技巧
6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开，主要有()
A了解服务对象的全面问题
B快速做出危险性判断
C有效稳定服务对象的情绪
D机及协助服务对象解决当前问题
E全面解决问题
7、个案会谈中的引领性技巧有()
A对质
B鼓励支持
C对焦
D摘要
E提供信息
8、个案会谈中影响性技巧有()
A自我披露
B建议
C摘要
D对质
E澄清
9、收集与服务对象问题所有有关的资料是()
A服务对象生理、心理
B服务对象的家庭、同辈、社区
C服务对象社会方面的情况
D服务对象工作环境等情况
E服务对象的语言思维能力
10、工在服务计划实施中所扮演的角色是()
A策划者
B联系人
C教育者
D倡导者
E宣传者
11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介(AB)
A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
B服务对象不属于该区域的人员，因此社会工无法进行服务
C社会工和服务对象之间的关系紧张
D社会工由于其他需要，调离了该机构
E社会工的水平有限，影响了服务质量
12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到(ABC)影响
A生理
B心理
C社会
D社区
E自然环境
13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有(BCDE)
A自由练习
B系统脱敏
C满灌疗法
D厌恶疗法
E放松练习
14、在与服务对象建立关系时，作为社会工需要掌握以下一些技巧(ABC)
A感同身受，积极主动
B建立有利于服务对象积极表达的关系模式
C制造气氛
D过分注重求助者的行为，忽视求助者的内心变化
E完全成为服务对象的代言人
15、在评估中也涉及一些主要的技巧，主要有(ABC)
A正确运用评估类型
B合理运用评估的方法
C服务对象的积极参与
D坦诚开放
E以服务对象评价为主
参考答案
1ABC2BCD3BC4ACD5ABC
6BCD7CD8ABD9ABCD10BCD
第五章
一、单项选择题
1、由具有相同问题、经历或经验的人员组成，通过交流思想与同理心的感受，相互理解与彼此支持，互相协助面对问题的方式，达到解决问题和成员改变的效果的小组是()
A成长小组
B自愿小组
C支持小组
D组成小组
2、小组工作方法就是工在小组中采用专业工作手法，通过()，帮助组员解决个人存在的问题，促进个人的改变和成长。
A工的经验
B小组组员和工间的互动和相互影响
C工和服务机构对社会政策的影响
D采取社会行动的方法
3、某一小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，工将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为()。
A治疗小组
B成长小组
C支持小组
D社交小组
4、在小组工作价值观中所强调的“个别化”原则是指()。
A给予个别组员特殊照顾
B每个组员的需要都会是独特的 C给予组员一对一的个别服务
D每个小组成员都希望获得工的个别辅导
5、小组中期的工作重点，就是围绕着()来实现小组目标和控制小组进度。
A冲突的处理
B建立小组文化
C形成规范
D形成组员间亲密关系
6、工用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性，这是小组工作技巧中的一种重要的()。
A促进交流技巧
B进程控制技巧
C话题把握技巧
D沟通互动技巧
7、互动模式希望通过个人、小组和()之间的互动达到增强个人和社会功能的目的。
A社区
B工
C社会系统
D政策体系
8、发展模式强调以()为核心，关注人的社会功能的提升。
A人的发展
B小组目标的达成 C专业价值
D人与环境间的关系
9、按照组员参与小组的动机和愿望来划分，可以分为()。
A成长小组和治疗小组
B自愿小组和非自愿小组
C发展小组和支持小组
D自助小组和互助小组
10、在小组工作初期，社会工在小组中的核心角色是()。
A小组的核心主导者
B成员的辅助支持者
C旁观者
D矛盾调节人
11、在小组目标已经达成，小组进入结束期后，工应()。
A自行果断地结束小组
B听任小组自行发展
C向组员许诺小组结束后再次相聚
D安排好小组结束后的转介和追踪探访
12、“自画像”、“谁是我”、“重点轰炸”等游戏活动，较为适合于()的活动中。
A小组初期
B小组中期
C小组后期
D小组结束期
13、建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组工作的()。
A社会目标模式
B治疗模式
C互动模式
D发展模式
14、在小组工作过程中，协助小组工敏锐感受组员发出的信息，并使工顺利引导成员与其他成员进行互动的基本工作技巧是()。
A沟通和互动技巧
B会议技巧
C控制小组进程技巧
D整合技巧
15、小组结束期活动设计的重点应该是()。
A共同合作、打破小组僵局
B深度剖析、探索自我
C巩固学习成果、催促小组结束
D增加信任、发掘潜能
参考答案
1.C 2.B 3.B 4.B 5.A
6.D 7.C 8.A 9.B 10.A
11.D 12.B 13.D 14.A 15.C 多项选择题
1、小组工作中的小组所具有的特征是()以及组员间的相互依存和影响。
A组员人数在2个以上
B组员间的共同目标
C组员对小组的认同
D特点的小组文化
E队组员的严格控制
2、小组工作强调从个人到社会，从行为改变到社会任务的达成，因此小组工作的功能就是多方面的，表现为()以及再社会化。
A影响个人转变
B形成群体文化
C预防问题的发生
D形成群体力量解决问题
E社会控制
3、互动模式下的小组是基于()而建立的，目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足，在组员之间、小组之间和有关社会系统间达到互助和开放。
A工的专业助人技巧
B工的专业价值
C平等互助的理念
D人与环境
E人际关系
4、发展模式的实施原则包括：发展成员的认知、形成小组共识以及()。
A建立小组目标
B增强工的小组控制力
C形成小组动力
D激发小组成员的潜能
E形成小组成员的能力
5、在小组工作初期，工的主要任务有()。
A明确小组目标
B促进小组规范的形成 C创造可信赖的环境
D筹措资源
E帮助组员建立相互信任的关系
6、小组后期，工在小组中的角色是()。
A资源提供者
B能力的促进者
C引导和支持者
D关系协调者
E控制者
7、小组中期的活动设计重点应放在()。
A巩固组员已经形成的共识
B挖掘成员潜能
C使组员获得认同感和归属感
D帮助小组尽快结束
E促进小组整合
8、在设计小组活动时，要求活动设计者()以保证小组活动目的的顺利实现。
A充分了解小组的整体目标 B帮助组员建立活动规范
C了解组员的特征和能力
D赋予组员主导权
E了解小组可获得资源状况
9、在小组初期第一次会议时，小组成员的特征是()。
A有独立性但很投入
B心情矛盾但有独立性
C行为受到以往经验的影响
D试探
E希望自己能掌握小组
10、关于小组工作价值观的论述，以下哪些是正确的()。
A尊重小组组员的权力和能力
B民主参与和决策
C同理心
D互助互惠、增强权能
E高度个别化的原则
11、运用小组工作方法，可以产生哪些方面成效()。
A促进人际交往、运用团体动力
B向组员赋权
C促进经验分享和经验选择
D带来的转变更为持久
E在实践和人力资源等方面更经济
12、治疗性小组的主要任务特征是()。
A缓解组员的症状
B帮助组员治疗创伤复原并康复
C降低不良症状的影响
D促进组员人格的改变
E支持组员人数和探索自己
13、下列属于支持性小组的有()。
A医院住院患者联盟
B丧亲者悲伤处理小组
C嗜赌者行为改善小组
D吸毒者人格重建小组
E智障儿童的母亲小组
14、发展模式和互动模式，其理论基础和基本假设不完全一样，但在具体操作时（A不能独立使用
B可以完全独立使用
C两种模式之间彼此完全没有联系
D互动模式可以独立使用，发挥模式不能独立使用
E两种模式之间彼此有联系
15、在小组结束期，可以帮助小组顺利结束的活动有()。
A回忆小组的经历
B表达对分别的感受
C自我深度探索)。
D分别前的聚会
E分享小组中的收获
参考答案
1.ABCD 2.ABCD 3.DE 4.ACDE 5.BCE
6.ABC 7.ACDE 8.ACE 9.BCD 10.ABDE
11.ACDE 12.ABCD 13.BDE 14.BE 15.ABD 第六章 单项选择题
1、下列不属于社区特征的是()
A一个人群
B共同需要
C地区的聚集性
D共同生活方式和文化
2、社区工作是以()为对象的社会工作介入方法
A家庭
B社区
C社区组织
D服务机构
3、根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为()
A过程目标
B任务目标
C分配资源目标
D提升素质目标
4、社区社会工作第一个过程是()
A社区分析
B建立关系
C资料收集
D制定社区发展计划
5、在地区发展模式中，社区工扮演的角色是()
A导师
B专家
C行动者
D使能者
6、案主只是服务的接受者、被照顾的对象，这是()模式。
A地区发展
B社区照顾
C社会行动
D地区行动
7、()鼓励居民通过自主和互助解决社区问题
A地区发展模式
B社区照顾模式
C社会行动模式
D地区行动模式
8、在()中，社区工主要是扮演专家的角色
A地区发展模式
B社区照顾模式
C社会行动模式
D地区行动模式
9、根据罗夫曼的分类法，主要是为了促进社区居民的解决社区问题的能力目标称为()
A提升素质目标
B任务目标
C分配资源目标
D过程目标
10、社区工作在准备阶段首要的工作是()
A提升居民素质
B社区情况和需求分析
C争取分配资源
D发现和训练社区领袖
11、把社区社会工作目标分为“任务目标”和“过程目标”的社会学家是()
A谭马士
B罗夫曼
C罗斯
D布托
12、目前在国内外应用比较普遍是地区发展、社会策划和()三个实施模式。
A社会互助
B社会行动
C居民自治
D社区照顾
13、社区工作是个过程，一般划分四个阶段;准备阶段、()、巩固阶段和评估阶段。
A预估阶段
B分析和收集资料阶段
C合约阶段
D启动阶段
14、社区工在接触居民时常用的技巧主要有()
A如何介绍自己
B如何接触居民
C进入社区
D进行家庭
15英国学者沃克提出除了“在社区照顾”和“由社区照顾”外，还应包括()
A协助社区照顾
B对社区照顾
C替社区照顾
D留社区照顾考试吧收集整理
答案：
1-5CBBAD6-10BADDB11-15BDDAB 多项选择题
1、社区有以下特征：住在相当邻近或衔接的地区()
A一个人群
B共同的利益，彼此需要支援 C许多共同的服务 D共同的社区环境
E有相同的生活方式和文化
2、罗夫曼将社区工作的目标分为()A发展目标 B具体目标 C任务目标 D过程目标 E长远目标
3、目前在国内外应用较普遍，并取得了良好成效的()三个实施模式 A地区发展 B社区救助 C社区照顾 D社区行动 E社会策划
4、社会策划模式中社会工的角色()A技术专家 B方案实施者 C使能者 D中介人 E教育者
5、目前在国内外应用较普遍的是()A地区发展 B社会行动 C居民自治 D社区照顾 E社会策划
6、社区工作是个过程，一般划分为()A准备阶段 B巩固阶段 C评估阶段 D启动阶段 E分析阶段
7、社区工在接触居民时的常用的技巧主要有()A如何介绍自己 B如何接触居民 C展开话题 D维持对话 E结束对话
8、英国学者沃克在对社区照顾进行划分时，提出包括()三个方面组成。A由社区照顾 B对社区照顾 C替社区照顾
D留社区照顾
E在社区照顾
9、社区分析包括()
A社区人口分析
B社区地理环境
C权利结构
D社区内资源
E家庭分析
F社区文化
10、英国学者布莱德肖归纳总结社区需求的类型有()等四种类型
A规范性需求
B争取性需求
C感觉性需求
D表达性需求
E发展性需求
F比较性需求
11、社会工在社区照顾中的角色主要有()
A辅导者和教育者
B顾问
C治疗者
D中介人
E倡议者
12、作为一种工作方法，社区工作与个案工作和小组工作相比有其独特性，表现为()
A分析问题的视角注重结构取向
B以家庭为本
C介入为题的层面更为宏观
D具有一定的政治性
E拒绝居民参与
F富有批判性和反思精神
13、地区发展模式注重居民参与，具体主要有()
A地区发展模式较多关注社区共同性问题
B注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合 C过程目标的地位和重要性超过任务目标
D特别注重专家的作用
E地区发展模式特别重视居民的参与
14、社区照顾模式有()特点
A协助服务对象正常地融入社区
B强调社区责任
C运用政府资源进行照顾
D非正规照顾是重要因素
E提倡建立相互关怀的社区
15、社区策划模式有()的特点
A社会策划模式所关注的社区一般存在一系列的社会问题，注重任务目标的实现
B社会策划模式强调运用理性原则
C注重对家庭的特别照顾
D社会策划模式体现的是一种由上而下的改变
E社会策划模式指向社区未来变化
答案：
1ABCE2CD3ACE4AB5ADE
6ABCD7ACDE8ABE9ABCDF
10ACDF11ABCE12ACDF13ABCE14ABDE15ABDE 第七章
单项选择题
1、社会工作行政是()
A只是将社会政策变为具体的社会服务
B只是建议修订政策
C是机构内的工作人员将机构政策转换成服务的行动过程
D是助人的方法和一般过程
2、社会服务方案策划是()
A指问题的认识和分析
B确立服务目标、选取工作策略、完善服务运作的过程
C社会服务的组织实施过程
D社会服务的监督过程
3、社会服务策划方案的评估()
A只是对服务方案所必须推行的主要工作的完成情况进行评估
B子还是对服务方案投入所产生的效果进行评估
C是对所需推行工作完成情况和服务方案产生效果的评估
D只是对服务策划方案制定者工作状况的评估
4、社会服务机构的组织结构类型主要有()
A直线型组织结构、直线参谋式组织结构和功能职权式组织结构
B直线型组织结构、直线参谋式组织结构和和矩阵式组织结构
C直线参谋式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构
D直线型组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构
5、志愿者式()
A指接受社会福利服务的人
B指通过提供社会福利服务获得收入的人
C指那些没有报酬、到公里或志愿服务组织自由奉献的人
D指从事各种类型的社会福利服务的人
6、狭义的社会服务机构运作过程是()
A计划、授权、沟通
B授权、协调、沟通
C授权、组织、监督
D策划、组织、授权
7、授权是指()
A上级主管适当地将职权移交给下属的过程
B将社会服务机构中各部门的活的化为一致性行动的过程
C上级主管将信息向下属传达的过程
D上级主管将工作布置给下属的过程
8、社会工作独到是()
A社会服务策划过程
B传授专业服务的知识与技术的过程
C社会服务机构组织结构设计过程
D与服务对象的沟通过程
9、当被督导者不太熟悉服务内容时，应该给予的督导类型是()
A行政性督导
B教育性督导
C支持性督导
D管理性督导
10、当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时，应给予()督导
A行政性督导
B较运行督导
C支持性督导
D管理性督导考试吧收集整理
答案：
1-5CBCAC6-10BABBC 多项选择题
1、社会工作行政的功能是()
A将社会政策变为社会服务行动
B合理运用资源，促进有效服务
C直接提供社会服务活动
D总结社会政策的执行经验，提出修订建议
E对工作人员的监督
2、中国社会服务机构的类型主要有()
A政府
B企业
C群团组织
D社会公益类事业单位
E公司
3、志愿者管理的内容和过程主要有()
A需求评估、方案规划和工作发展和设计
B招募和面谈与企业
C迎新说明与训练和督导与激励
D奖励表扬和评估
E授权和协调
4、撰写“志愿服务工作说明书”，是为了()
A帮助志愿者了解工作任务、工作需要的技能、需要完成的工作成果等
B帮助服务对象更清楚社会服务机构所提供服务的内容
C帮助社会服务机构规范志愿者的工作责任和权利
D作为评估志愿者服务成效和机构志愿服务管理成效的依据
E帮助服务对象更清楚社会服务机构的服务宗旨
5、社会服务机构的资金主要有()
A政府资助
B生产经营
C民间捐助
D商业交易
E中介服务
6、社会服务奇偶故主要筹资方式有()
A组织进行生产经营活动
B项目申请
C私人恳请与电话劝募
D特别事件筹资活动
E为企业销售产品
7、社会服务机构在用项目申请方法筹资过程中，项目申请书中要说明()
A项目的意义和必要性
B服务机构的组织结构
C申请经费的用途和结果
D申请经费的额度和预算
E可能达到的预期效果
8、个人捐助动机主要有()
A个人自尊的需要
B受到他人的影响
C经济资源过于丰富
D愿意帮助他人
E重视宗教理念
9、企业捐款的动机可能是()
A为了让企业在市场上占有优势
B企业利润过高，减少利润
C塑造企业形象，赢得良好声誉
D企业为了合理避税
E市场营销
10、社会工作督导的类型有()
A师徒式督导
B训练式督导
C命令式督导
D管理式督导
E咨询式督导考试吧收集整理
参考答案：
1ABD2ACD3ABCD4ACD5ACD
6BCD7ACDE8ABDE9ACDE10ABDE
第八章 单项选择题
1、社会工作研究的两个范式是()
A问卷调查和观察法
B抽样调查和个案研究
C定量研究和定性研究
D实地研究和实验研究
2、定性研究的目的是()
A检验假设
B研究结果的推论
C对研究对象进行理解、阐释和深度描述
D获得统计数字
3、问卷调查是()使用的、主要的收集资料的方法
A定性研究
B定量研究
C实验研究
D个案研究
4、定量研究的功能在于()
A探索研究对象的主管感受和行为的意义
B揭示和描述社会现象间的相互关系
C深度描述研究对象所经历的事件细
D获得有关人类行为、人际互动和社会角色的深入了解
5、旨在说明调查者的身份、研究母的和内容、对象选择方法、保密原则等内容的是问卷的()部分
A指导语
B封面信
C问题和答案
D编码
6、在问卷为题设计中，“你父母支持你就读社会工作专业吗?”所犯的错误是()
A问题带有倾向性
B问题具有双重涵义
C使用了抽象概念
D语言不通畅
7、个案研究收集资料的主要方式是()
A问卷
B量表
C访谈和观察
D实验
8、个案研究一般适用于()
A研究对象比较容易接近，资料的收集比较容易的时候
B调查研究变量之间的因果关系的时候
C资料易量化或数据化的场合
D对一个不熟悉的领域、对象或问题作探索性研究时
9、不排斥研究过程中研究者价值观的研究方法是()
A问卷调查
B量表调查
C个案研究
D实验研究
10、资料收集不拘时间、手段多元、详尽深入是()收集资料的特点。
A问卷调查
B个案研究
C实验研究
D量表测量考试吧收集整理
参考答案
1C2C3B4B5B6B7C8D9C10B 多项选择题
1、社会工作研究()
A主要从弱势群体及其需要与问题为主题
B从社会工作的角度探索问题
C不知为分析问题，还强调解决问题，促进实务
D是社会工作的直接方法之一
E是获得知识和发现事实的过程
2、定量研究的常用方法有()
A问卷调查
B量表测量
C实验研究
D个案研究
E实地研究
3、定量研究的特点包括()
A研究者参与到研究对象的生活中去
B其逻辑是演绎法
C注重变量的操作与测量
D资料主要是描述性的文字信息
E采用问卷、统计表等收集资料
4、定性研究的方法主要是()
A非结构式的直接观察
B问卷法
C访谈法
D量表法
E测验法
5、问卷调查是()
A依托问卷进行资料收集
B定量研究的方法之一
C定性研究的方法之一
D常常采用受访者匿名的方式，有利于获得真实信息
E对所有的调查对象使用统一的格式收集资料
6、问卷的结构包括()
A封面信
B调查员操作手册
C指导语
D资料编码手册
E问题和答案
7、封闭式问题的答案必须满足()
A穷进性
B操作性
C包容性
D倾向性
E互斥性
8、个案研究资料收集的特点有()
A不拘时间、地点进行
B采用、观察等多种方法
C访谈记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要资料载体
D常使用历史视角把握资料
E为保证研究的客观性，研究者要尽量少的介入到研究对象的生活环境中去。
9、社会工在社会工作研究中可以扮演的角色是()
A教育者
B资料的分析者
C研究结论的使用者
D研究问题的提出者
E资料的收集者
10、定性研究适用于()
A不熟悉的社会系统
B需要探讨变量关系
C探索案主的主观感受
D发现新概念和形成新假设
E无权威和不受控制的场景
参考答案
1ABCE2ABC3BCE4AC5ABDE
6ACE7AE8ABCD9BCDE10ACDE 第九章
1.不属于社会工作的研究目的选项是(E)。
A.促进实务及提升理论，从而推进民众福利
B.发展社会工作知识
C.促进制定社会政策
D.评估服务成效
E.帮助社会工作对象
2.下列属于定性研究特点的是(A)。
A.研究结论一般不做推论
B.研究结论可以推论
C.以演绎法为主要的研究策略
D.先有假设后收集资料验证
E.主要收集量化的数字资料
3.下列不属于个案研究的对象的是(A)。
A.档案资料
B.家庭
C.个人
D.社区 E.部落
4以下(D)属于研究操作化的工作内容。A.确定调查问题 B.抽取调查样本 C.确定研究类型 D.确定分析单位 E.制订调查方案
5.(A)的结论可以作推论。A.定量研究 B.定性研究 C.个案研究 D.浓度访谈 E.焦点小组
6.社会工作研究的范式包括(BD)。A.理论研究 B.定量研究 C.经验研究 D.定性研究 E.因果研究
7.问卷的设计一般要包括以下步骤(ACE)。A.前期探索工作，明确和认识研究问题。B.资料收集 C.设计问卷初稿 D.实地调查 E.试用和修改
8.问卷设计中问题的排列顺序一般遵循以下哪些原则(BCE)A.难于回答的问题放在前面 B.易于回答的问题放在前面 C.封闭式问题放在前面 D.开放式问题放在前面 E.敏感性问题放在后面
9.在行动研究中，研究者承担的角色包括(BC)A.旁观者 B.研究者 C.行动参与者 D.研究对象 E.不清楚
10.以下哪些是定笥研究常用的方法(ACDE)A.无结构式 B.问卷调查 C.浓度
D.焦点小组 E.参与观察 第十章
一、单项选择
1、社会救助强调国家和社会对维护社会成员()的责任和义务
A.基本物质生活
B.基本生存权利
C.最低生活保障
D.个人发展
E.生存和发展
答案：B
2、为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是()
A.派出所
B.救助站
C.救助车
D.福利院
E.收容所
答案：B
3、全天候救助是一种实行()开放接待的救助形式
A.8小时
B.12小时
C.24小时
D.36小时
E.48小时
答案：C
4、由救助机构聘请的成年人与流浪儿组成的类似于家庭的生活群体，被称为()
A.寄养家庭
B.类家庭
C.临时家庭
D.非婚家庭
E.重组家庭
答案：B
5、下列不属于流浪乞讨人员救助领域社会工作的主要方法的是()
A.外展服务
B.就业服务
C.思想和行为矫正
D.教育和技能培训
E.跟踪回访
答案：B
二、多项选择
1、社会救助的特征有()
A.权利义务的直接对应性
B.救助对象的限制性
C.救助标准的低层次性
D.救助手段的多样性
E.社会救助的时限性
答案：BCDE
2、下列属于社会救助手段的是()
A.实物救助
B.现金救助
C.临时性的应急救助
D.长期性的固定救助
E.社会支持
答案：ABCD
3、社会救助社会工作的特点有()
A.救助对象权利义务的直接对应性
B.服务对象问题的多样性和复杂性
C.社会保障制度的完整性和统一性
D.救助服务规范的专业性和政策性
E.救助对象的不确定性
答案：BCD
4、在流浪乞讨人员救助领域社会工作中，进入服务机构之前的救助包括()
A.街头救助
B.全天候救助
C.福利院救助
D.救助亭救助
E.巡回救助车救助
答案：ABDE
5、在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则有()
A.相互支持的原则
B.分享的原则
C.协作的原则
D.共同成长的原则
E.个别化的原则考试吧收集整理
答案：ABCD 第十一章
一、单项选择
1、家庭社会工作是以()为本的社会工作介入
A.家庭成员
B.家庭
C.邻里
D.社区
E.社会
答案：B
2、家庭治疗者注重()的测评与调整
A.家庭成员
B.家庭结构
C.家庭环境
D.家庭冲突
E.家庭系统
答案：E
3、结构派的家庭治疗的创始人是()
A.米钮秦(Minuchin)
B.里士满(Richmond)
C.萨提亚(Sstir)
D.鲍恩(Bowen)
E.艾利斯(Ellis)
答案：A
4、家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与()互动的结果
A.家庭其他成员
B.邻居
C.社区
D.单位
E.社会
答案：A
5、邻里互助是一种()的家庭工作模式
A.正式
B.非正式
C.传统
D.现代
E.个案
答案：B
二、多项选择
1、家庭社会工作的要素包括()
A.家庭社会工
B.家庭
C.家庭社会工作的价值观
D.社区
E.家庭结构
答案：ABC
2、家庭社会工作的目标在于()
A.协助家庭发掘自身及社会资源
B.增强家庭功能
C.改善家庭关系
D.解决家庭困难
E.经济援助
答案：ABCD
3、传统社会中的家庭功能主要表现在()等方面
A.娱乐
B.情爱
C.生产
D.生育
E.抚养与赡养
答案：CDE
4、转型期，中国农村家庭存在的主要问题有()
A.养老问题
B.留守妇女问题
C.留守儿童问题
D.艾滋病问题
E.独生子女问题
答案：ABC
5、影响家庭功能的因素有()
A.社会生产力发展水平
B.社会制度
C.社会规范
D.社区
E.家庭内部的因素考试吧收集整理
答案：ABCE 第十二章
一、单项选择
1、就本质而言，学校社会工作即（）中的社会工作服务
A.大学
B.中小学
C.社区
D.学校
E.学生家庭
答案：D
2、学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（）
A.成长
B.学习
C.玩耍
D.发展
E.创造
答案：B
3、对于艺体特长生来说，（）问题一般是个不可忽视的大问题
A.感情
B.生活
C.教育
D.学习
E.思想
答案：D
4、在学校社会工作中开展小组工作时，小组成员的选择要注意同质性与（）的平衡
A.开放性
B.异质性
C.流动性
D.统一性
E.互动性
答案：B
5、学校（）针对的往往是学校里问题比较严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的对象
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.社会工作行政
E.团体工作
答案：A
二、多项选择
1、学校社会工作的一大方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务，它主要包括（）等方面
A.全体学生的课程教学
B.全体学生的生活辅导
C.全体学生的学业辅导
D.全体学生的职业辅导
E.全体学生的思想教育
答案：BCD
2、学校社会工作还可能以单亲家庭的孩子为对象。一般单亲家庭的分类有（）
A.收养孩子的家庭
B.离婚单亲家庭
C.分居单亲家庭
D.未婚单亲家庭
E.丧偶单亲家庭
答案：BCDE
3、特长学生也可能遇到一些特殊的问题，其中常见的有（）
A.情绪问题
B.同辈问题
C.适应和发展问题
D.反社会倾向问题
E.学习问题
答案：AE
4、学校个案工作在获得申请和接案后，还包括（）等步骤
A.观察
B.资料收集
C.问题诊断与处遇计划
D.处遇与服务
E.结案与评估
答案：BCDE
5、学校个案工作中因注意的事项是（）
A.坚持自愿原则
B.坚持保密原则
C.坚持以人为本
D.坚持树立成人的权威
E.坚持平等沟通考试吧收集整理
答案：ABCE 第十三章
一、单项选择
1、在我国开展社区社会工作的组织机构不包括（）
A.街道办事处
B.居民委员会
C.社区工作站
D.社区医院
E.社区服务中心
答案：D
2、在社区社会工作的组织机构中，街道办事处属于（）
A.一级政府
B.政府派出机构
C.政府代办机构
D.群众自治组织
E.社会团体
答案：B
3、狭义的社区卫生是指（）
A.社区的医疗服务
B.社区的保健服务
C.社区的康复服务
D.社区的预防服务
E.社区的健康教育服务
答案：A
4、国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是（）
A.社会救济
B.社会保险
C.社会救助
D.社会优抚
E.社会福利
答案：C
5、下列不属于社区社会工作对个人的功能的是（）
A.解决个人困境和问题并预防问题再次发生
B.恢复和提升个人社会功能
C.发展个人潜能，促进全面发展
D.提高居民经济收入
E.解决家庭矛盾和邻里纠纷
答案：D
二、多项选择
1、中国社区社会工作的价值观主要包括（）
A.关于人的价值理念
B.关于社会的价值理念
C.关于社区的价值理念
D.关于工作的价值理念
E.关于国家的价值理念
答案：ABCD
2、社区社会工作关于工作的价值理念主要有（）
A.利他精神
B.敬业精神
C.经济建设
D.能力建设
E.优势取向
答案：ABDE
3、社区社会工作的主要特点是（）
A.工作对象是社区
B.工作思路比较宏观
C.工作思路比较微观
D.工作对象的参与性
E.工作目标的双重性
答案：ABDE
4、社区社会工作人员的专业素养要求包括（）
A.社会工作价值观
B.政治素质和心理素质
C.专业知识和技能
D.社会工作职业精神
E.商业头脑和才能
答案：ABCD
5、城市居民最低生活保障资金渠道为（）
A.个人缴纳
B.社会捐赠资助
C.政府财政拨款
D.银行贷款
E.单位缴纳考试吧收集整理
答案：BC 第十四章
一、单项选择
1、医务社会工作是在（）体系内实施的社会工作
A.医院
B.健康照顾
C.医疗管理部门
D.社区
E.家庭
答案：B
2、医务社会工作的主要理论基础是（）
A.生活适应模式
B.危机处理模式
C.家庭管理模式
D.社区模式
E.政策倡导模式
答案：A
3、医务社会工着眼于处理医患纠纷，这是扮演了（）角色
A.诊断者
B.协调者
C.咨询者
D.教育者
E.倡导者
答案：B
4、传统的、也是目前最主要的医务社会工作领域是指（）
A.医院社会工作
B.护理社会工作
C.公共卫生社会工作
D.精神健康社会工作
E.福利院服务
答案：A
5、精神健康社会工在方法上普遍运用（）
A.个案管理
B.小组工作
C.社区工作
D.家庭治疗
E.社会行政
答案：A
二、多项选择
1、医务社会工作的功能包括（）
A.诊断与评估
B.咨询与辅导
C.寻求与整合资源
D.体检与医疗
E.倡导与协调
答案：ABCE
2、医务社会工作的主要对象包括（）
A.病人
B.病人家庭
C.所有人
D.受疾病影响的相关群体
E.医疗福利部门人员
答案：ABD
3、医务社会工在（）需要承担相应的角色
A.在病人服务中
B.在病人家庭服务中
C.在政策服务中
D.在医院治疗中
E.在医疗照顾网络中
答案：ABCE
4、医务社会工作的主要内容包括（ACD）
A.医院社会工作
B.护理社会工作
C.公共卫生社会工作
D.精神健康社会工作
E.福利院服务
5、医务社会工作的志愿者服务包括（BCDE）
A.门诊护送
B.义珍
C.病房探访
D.病友小组顾问
E.护理服务考试吧收集整理
第二篇：2014年最新初级社会工作者考试实务练习题及答案
2014年最新初级社会工作者考试实务练习题及答案
（三）1、有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为(D)。
A.个别化
B.特殊化
C.另类化
D.贴标签
2、借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作(B)。
A.总结
B.评估
C.评价
D.检查
3、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。这个过程被称作(A)。
A.甄选
B.会谈
C.面试
D.了解需求
4、由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，因此要求小组工作计划要具有(A)。
A.灵活性
B.稳定性
C.情境性
D.变化性
5、当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种
(B)。
A.互补沟通
B.交错沟通
C.暧昧沟通
D.单向沟通
6、面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面发展的工作方法是(C)。
A.小组工作
B.个案工作
C.社区工作
D.社会行政
7、我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是(B)。
A.街道办事处
B.居民委员会
C.社区服务中心
D.社区工作站
8、根据我国政府1954年颁布的《街道办事处组织条例》，街道办事处的性质是(D)。
A.一级政府
B.非政府组织
C.政府的代办机构
D.政府的派出机构
9、在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益服务的非营利性社会服务机构是(B)。
A.社区工作站B.社区服务中心C.居民委员会D.物业公司
10、在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者、社会工作者和(A)。A.社区志愿者B.社区外来人员C.驻区单位领导D.社区一般居民
第三篇：初级社会工作者考试章节练习题及答案解析
2011年初级社会工作者考试章节练习题及答案 单项选择
1、在我国开展社区社会工作的组织机构不包括(A.街道办事处 B.居民委员会 C.社区工作站 D.社区医院 E.社区服务中心 答案:D
2、在社区社会工作的组织机构中,街道办事处属于(A.一级政府 B.政府派出机构 C.政府代办机构 D.群众自治组织 E.社会团体 答案:B
3、狭义的社区卫生是指(A.社区的医疗服务 B.社区的保健服务
C.社区的康复服务 D.社区的预防服务 E.社区的健康教育服务 答案:A
4、国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是(A.社会救济 B.社会保险 C.社会救助 D.社会优抚 E.社会福利 答案:C
5、下列不属于社区社会工作对个人的功能的是(A.解决个人困境和问题并预防问题再次发生 B.恢复和提升个人社会功能 C.发展个人潜能,促进全面发展 D.提高居民经济收入 E.解决家庭矛盾和邻里纠纷 答案:D
6、医务社会工作是在(体系内实施的社会工作 A.医院 B.健康照顾 C.医疗管理部门 D.社区 E.家庭 答案:B
7、医务社会工作的主要理论基础是(A.生活适应模式 B.危机处理模式 C.家庭管理模式 D.社区模式 E.政策倡导模式 答案:A
8、医务社会工着眼于处理医患纠纷,这是扮演了(角色 A.诊断者 B.协调者 C.咨询者 D.教育者
E.倡导者 答案:B
9、传统的、也是目前最主要的医务社会工作领域是指(A.医院社会工作 B.护理社会工作 C.公共卫生社会工作 D.精神健康社会工作 E.福利院服务 答案:A
10、精神健康社会工在方法上普遍运用(A.个案管理 B.小组工作 C.社区工作 D.家庭治疗 E.社会行政 答案:A 多项选择
1、中国社区社会工作的价值观主要包括(A.关于人的价值理念
B.关于社会的价值理念 C.关于社区的价值理念 D.关于工作的价值理念 E.关于国家的价值理念 答案:ABCD
2、社区社会工作关于工作的价值理念主要有(A.利他精神 B.敬业精神 C.经济建设 D.能力建设 E.优势取向 答案:ABDE
3、社区社会工作的主要特点是(A.工作对象是社区 B.工作思路比较宏观 C.工作思路比较微观 D.工作对象的参与性 E.工作目标的双重性 答案:ABDE
4、社区社会工作人员的专业素养要求包括(A.社会工作价值观 B.政治素质和心理素质 C.专业知识和技能 D.社会工作职业精神 E.商业头脑和才能 答案:ABCD
5、城市居民最低生活保障资金渠道为(A.个人缴纳 B.社会捐赠资助 C.政府财政拨款 D.银行贷款 E.单位缴纳 答案:BC
6、医务社会工作的功能包括(A.诊断与评估 B.咨询与辅导 C.寻求与整合资源 D.体检与医疗
E.倡导与协调 答案:ABCE
7、医务社会工作的主要对象包括(A.病人 B.病人家庭 C.所有人
D.受疾病影响的相关群体 E.医疗福利部门人员 答案:ABD
8、医务社会工在(需要承担相应的角色 A.在病人服务中 B.在病人家庭服务中 C.在政策服务中 D.在医院治疗中 E.在医疗照顾网络中 答案:ABCE
9、医务社会工作的主要内容包括(A.医院社会工作 B.护理社会工作
C.公共卫生社会工作 D.精神健康社会工作 E.福利院服务 答案:ACD
10、医务社会工作的志愿者服务包括(A.门诊护送 B.义珍 C.病房探访 D.病友小组顾问 E.护理服务 答案:BCDE 单项选择
1、就本质而言,学校社会工作即(中的社会工作服务 A.大学 B.中小学 C.社区 D.学校 E.学生家庭 答案:D
2、学习知识掌握技能是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工要引导和帮助所有学生更好地(A.成长 B.学习C.玩耍 D.发展 E.创造 答案:B
3、对于艺体特长生来说,(问题一般是个不可忽视的大问题 A.感情 B.生活 C.教育 D.学习E.思想 答案:D
4、在学校社会工作中开展小组工作时,小组成员的选择要注意同质性与(的平衡
A.开放性 B.异质性
C.流动性 D.统一性 E.互动性 答案:B
5、学校(针对的往往是学校里问题比较严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的对象
A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.社会工作行政 E.团体工作 答案:A 多项选择
1、学校社会工作的一大方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务,它主要包括(等方面
A.全体学生的课程教学 B.全体学生的生活辅导 C.全体学生的学业辅导 D.全体学生的职业辅导
E.全体学生的思想教育 答案:BCD
2、学校社会工作还可能以单亲家庭的孩子为对象。一般单亲家庭的分类有(A.收养孩子的家庭 B.离婚单亲家庭 C.分居单亲家庭 D.未婚单亲家庭 E.丧偶单亲家庭 答案:BCDE
3、特长学生也可能遇到一些特殊的问题,其中常见的有(A.情绪问题 B.同辈问题 C.适应和发展问题 D.反社会倾向问题 E.学习问题 答案:AE
4、学校个案工作在获得申请和接案后,还包括(等步骤 A.观察 B.资料收集
C.问题诊断与处遇计划 D.处遇与服务 E.结案与评估 答案:BCDE
5、学校个案工作中因注意的事项是(A.坚持自愿原则 B.坚持保密原则 C.坚持以人为本 D.坚持树立成人的权威 E.坚持平等沟通 答案:ABCE 单项选择
1、就本质而言,学校社会工作即(中的社会工作服务 A.大学 B.中小学 C.社区 D.学校 E.学生家庭 答案:D
2、学习知识掌握技能是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工要引导和帮助所有学生更好地(A.成长 B.学习C.玩耍 D.发展 E.创造 答案:B
3、对于艺体特长生来说,(问题一般是个不可忽视的大问题 A.感情 B.生活 C.教育 D.学习E.思想 答案:D
4、在学校社会工作中开展小组工作时,小组成员的选择要注意同质性与(的平衡
A.开放性 B.异质性
C.流动性 D.统一性 E.互动性 答案:B
5、学校(针对的往往是学校里问题比较严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的对象
A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.社会工作行政 E.团体工作
答案：A 多项选择
1、学校社会工作的一大方面内容是为全体学生的成长与发展提供服务，它主要包括（）等方面 A.全体学生的课程教学 B.全体学生的生活辅导 C.全体学生的学业辅导 D.全体学生的职业辅导 E.全体学生的思想教育 答案：BCD
2、学校社会工作还可能以单亲家庭的孩子为对象。一般单亲家庭的分类有（）A.收养孩子的家庭 B.离婚单亲家庭 C.分居单亲家庭 D.未婚单亲家庭 E.丧偶单亲家庭 答案：BCDE
3、特长学生也可能遇到一些特殊的问题，其中常见的有（）A.情绪问题 B.同辈问题 C.适应和发展问题 D.反社会倾向问题 E.学习问题
答案：AE
4、学校个案工作在获得申请和接案后，还包括（）等步骤 A.观察 B.资料收集 C.问题诊断与处遇计划 D.处遇与服务 E.结案与评估 答案：BCDE
5、学校个案工作中因注意的事项是（）A.坚持自愿原则 B.坚持保密原则 C.坚持以人为本 D.坚持树立成人的权威 E.坚持平等沟通 答案：ABCE
第四篇：社会工作者初级考试试题
第一章
一、单选题
第1题 社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的（）。
A．介入B．接案C．预估D．计划【正确答案】：B
第2题 夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，夏军的父母属于（）。A．自愿型服务对象B．现有服务对象C．潜在服务对象D．非自愿型服务对象
【正确答案】：C
第3题 小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。A．单层次介入B．系统性介入C．递进式介入D．多层次介入
【正确答案】：D
第4题 当服务对象遇有突发性事件，例如失业、疾病和天灾人祸等时，社会工作者应采取（）的介入行动。A．危机干预B．资源整合C．经济援助D．安置服务 【正确答案】：A
第5题 在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于（）。A．倒退B．焦虑C．否认D．忧郁【正确答案】：D
第6题 由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，属于（）。
A．现有服务对象B．非自愿型服务对象C．自愿型服务对象D．潜在服务对象 【正确答案】：B
第7题 可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。
A．过程评估B．结果评估C．基线测量评估D．对服务对象满意度评估 【正确答案】：C 第8题 “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段。A．预估B．介入C．计划D．接案 【正确答案】：A
第9题 谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（）程序所采用的方法。
A．共同选择适当的目标B．确定服务对象的需要和问题C．确定目标并决定目标的先后次序 D．向服务对象解释设定目标的目的【正确答案】：D 第10题 社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（）。
A．完成接案工作之后B．识别服务对象的主客观因素之后C．分析服务对象的资料并决定好介入策略之后 D．制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后【正确答案】：C
第11题 不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们，因此，社会工作者对不同的服务对象要遵循（）原则介入行动。A．特殊化B．个别化C．人性化D．服务对象自决
【正确答案】B
第12题 “我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。A．确定服务对象的需要和问题【正确答案】：A
第13题（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。D．结果评估【正确答案】：D
第14题近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（）原则。
C．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
第15题 将儿童带到领养家庭、儿童福利院、少年管教所等处所的介入行动属于（）。A．危机干预 B．安置服务 【正确答案】：
B
第16题（）是预估的最终目的。A．对正确的计划做出贡献
第17题（）通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务活动。B．间接介入
第18题 在社会工作评估中，过程评估关心的重点是（）。A．是什么因素导致服务对象的改变B．检视计划介入的理想结果
C．工作完成的最终结果D．工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
【正确答案】：D
第19题 社会工作跟进服务方法中，（）方式简便易行，虽不能亲眼见到服务对象的情况，但也能让他们感受到社会工作者的关心和支持。
A．第三者跟进B．电话跟进C．评估跟进D．社会支持网络跟进【正确答案】：B
第20题 接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好的（），为后续的预估和介入打下良好的工作基础，以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作，实现社会工作的助人目标。A．合作关系B．服务关系C．专业关系D．帮扶关系 【正确答案】：C
第21题（）是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。A．介入B．计划C．预估D．接案
【正确答案】：
A
第22题 黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。A．自身存在的优势B．服务对象解决问题的动机C．自身存在的可能导致其困难的问题 D．服务对象家庭情【正确答案】：D
第23题 张冰要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（）。A．服务对象解决问题的动机B．社会的体制和组织环境C．服务对象的社会网络资源 D．社会支持系统及其功能发挥 【正确答案】：A
第24题 最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。
A．详细和具体B．平等和协商C．计划与宗旨相符合D．要尊重服务对象意愿 【正确答案】：D
第25题 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作（）。A．评价B．评估C．预估D．总结【正确答案】：B
第26题 在服务过程中，社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。他应采取的正确做法是（）。A．结案B．转介C．结束关系D．继续服务【正确答案】：A
第27题 社会工作者舒梅从事社会工作将近五年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的（）。A．忧郁B．倒退C．依赖D．否认 【正确答案】：D
第28题 “接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（）社会工作服务的过程。A．了解B．熟悉C．服从D．接受【正确答案】：D 第29题 社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（）。
A．要达到的目标B．要改变的问题C．要改变的人和系统D．要寻求的方法【正确答案】：C
第30题 社会工作者小王近年来一直在A社区工作，由于工作需要，明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前，小王需要做的工作之一是（）。
A．肯定社区居民的能力，增强其信心B．告诉社区居民自己与他们不再有关系 C．向居民承诺随叫随到D．悄悄离开【正确答案】：A
二、多选题
第31题 社会工作实务通用过程的步骤包括（）。
A．介入B．调研C．预估D．结案E．计划【正确答案】：A,C,D,E
第32题 小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。如果由你来指导她对某位服务对象进行评估，则应该告诉她在评估中应注意（）。A．坚持公平、公正、公开的原则B．注重社会工作者的自我评估与反思 C．要切合实际需要D．评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密 E．调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程 【正确答案】：B,C,D,E
第33题 下列各项属于社会工作者制订服务计划原则的是（）。A．简单易懂B．有服务对象的参与C．计划与工作的总目的、宗旨相符合 D．尊重服务对象意愿E．详细、具体 【正确答案】：B,C,D,E 第34题 社会工作中，服务对象的来源包括（）。
A．主动求助者B．由他人介绍C．由机构转介D．由相关部门提供 E．由社会工作者通过外展工作而成为服务对象 【正确答案】：A,B,C,E 第35题 常用的社会工作评估类型包括（）。
A．过程评估B．即时评估C．阶段评估D．结果评估E．效果评估 【正确答案】：A,D 第36题 社会工作中，社会工作者制订服务计划的原则包括（）。
A．要尊重服务对象的意愿B．详细和具体C．要有服务对象的参与D．公平和公正 E．计划要与工作的总目的、宗旨相符合 【正确答案】：A,B,C,E
第37题 王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应色括的内容有（）。A．目的及目标B．关注的问题与对象C．确定服务期限D．介入方法和介入行动 E．识别服务对象及环境的积极因素 【正确答案】：A,B,D
第38题 社会工作者在开展社会工作中跟进服务的实施方法有（）。
A．电话跟进B．个别会面C．集体会面D．第三者会面E．跟进服务对象的社会支持网络
【正确答案】：A,B,C,E
第39题 在社会工作中，预估的主要任务有（）。
A．识别服务对象问题的客观因素B．识别服务对象问题的主观因素C．识别服务对象及环境的消极因素 D．决定提供服务的方式和内容E．识别服务对象及环境的积极因素【正确答案】：A,B,D,E
第40题 韩路来到某社会工作机构求助，社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈，则小黄的主要任务是（）。
A．界定服务对象的问题B．决定工作方法C．促进和诱导服务对象的改变
D．澄清角色期望和义务E．激励并促进服务对象进入角色【正确答案】：A,C,D,E 第41题 接案阶段的主要工作和步骤包括（）。
A．了解服务对象的求助原因B．选择帮助服务对象的方法C．了解服务对象的求助过程D．初步评估服务对象的问题E．决定是否接案 【正确答案】：A,C,D,E 第42题 社会工作者接待来访时面谈的技巧有（）。
A．试探B．沟通C．倾听D．接纳E．主动介绍自己 【正确答案】：B,C,E
第二章
一、单选题
第1题 我国将儿童的年龄界定为（）岁。
A．0～10 B．0～12 C．0～14
D．0～16【正确答案】：C
第2题 儿童社会工作者在直接面向儿童提供服务时，有时需要重构和代偿给儿童的先天需要是（）。A．爱的需要B．学习的需要C．生存的需要D．游戏的需要【正确答案】：A
第3题 儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（）特点。A．基础性B．成长性C．发展性D．可塑性 【正确答案】：B 第4题 儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有（）。A．发展性B．探索性C．可塑性D．模仿性 【正确答案】：C
第5题近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（）的方式，具体实施专业介入。A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务【正确答案】：C
第6题（）对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响，开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。
A．心理社会发展论B．多元智能理论C．建构主义理论D．心理分析理论 【正确答案】：D
第7题 黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害’’等活动。那么在上述活动中，该服务机构的社会工作者要扮演多种角色，其中特殊的角色是（）。A．倡导者B．保护者C．支持者D．协调者 【正确答案】：B
第8题 儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（）。A．保护性服务B．补充性服务C．支持性服务D．替代性服务 【正确答案】：C
第9题 在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。A．婴儿期B．幼儿期C．学前期D．学龄期 【正确答案】：B
第10题 目前已在我国进行标准化并制定了全国常模，同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是（）。A．社会期望量表B．儿童受虐量表C．自我意识量表D．韦氏儿童智力量表【正确答案】：C 第11题 社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（）。A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务 【正确答案】：D
第12题近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于（）。A．儿童小组工作B．儿童团体辅导C．儿童社区工作D．儿童个案辅导 【正确答案】：A
第13题 任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾；或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃，这种情况属于（）。
A．儿童虐待B．儿童疏忽C．儿童歧视D．儿童冷遇【正确答案】：B
第14题 社会工作者唐倩在对社区9岁的小女孩慧慧开展个案辅导时发现，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。发现这种情况后，唐倩首先应该（）。
A．向公安机关举报B．通知慧慧的监护人到场C．辨别慧慧是否有受到虐待的危险 D．继续按计划进行个案辅导【正确答案】：C
第15题 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。
A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务
【正确答案】：B 【您的答案】：
二、多选题
第16题 儿童社会工作的理论基础有（）。
A．儿童生物学B．儿童心理学C．儿童行为学D．儿童教育学E．儿童社会学 【正确答案】：A,B,D,E 第17题 下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有（）。
A．建立弃婴弃儿救助小组B．创立贫困儿童救助专项基金C．社区开办婴幼儿营养及卫生保健专栏 D．某市为少儿保健医院增加拨款E．在全市范围内宣传外市儿童社会工作先进经验 【正确答案】：A,B,C 第18题 下列各项属于儿童行为特点的有（）。
A．成长性B．基础性C．发展性D．探索性E．模仿性 【正确答案】：D,E 第19题 下列适合开展儿童小组工作的类型有（）。
A．课外兴趣班B．少先队小队C．幼儿园集中教学D．假日服务小队 E．课外补习小组 【正确答案】：A,B,D,E
第20题 儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。A．家庭B．学校C．同辈群体D．大众传媒E．社区环境【正确答案】：A,B,C,D 第21题 下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有（）。A．为儿童及其家庭提供各项服务B．参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善
C．参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供D．积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与E．参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施
【正确答案】：B,C,D,E 【您的答案】：
第三章
一、单选题
第1题 根据有关学者对青少年的分类，具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于（）。A．偏激青年B．叛逆青年C．另类青年D．问题青年【正确答案】：D
第2题 孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。
A．以人为本B．接纳与关爱青少年C．注重青少年的个别需求D．尊重青少年的价值与尊严
【正确答案】：B
第3题（）是群体层面社会工作的主要方法。
A．个案工作方法B．家庭工作方法C．小组工作方法D．社区工作方法【正确答案】：C
第4题 2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向也缺乏自信，不善与人交往。而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。从这以后，王甜甜不再去上课整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。
A．交往需求取向B．家庭需求取向C．关爱需求取向D．个人需求取向【正确答案】：D
第5题 黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于（）的青少年社会工作。A．预防性B．教育性C．发展性D．支持性 【正确答案】：A 第6题 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于（）。
A．娱乐小组B．游戏技巧小组C．焦点小组D．教育小组【正确答案】：B
第7题 社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。A．家庭B．学校C．社会D．同辈【正确答案】：A
第8题 能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是（）。A．支持性的青少年社会工作B．预防性的青少年社会工作C．治疗性的青少年社会工作 D．发展性的青少年社会工作 【正确答案】：D
第9题 因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（）。
A．协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B．建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询 C．与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
D．改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突【正确答案】：D
第10题 每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（）的服务原则。
A．接纳与关爱青少年B．尊重青少年的价值与尊严C．注重青少年的个别需求 D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力 【正确答案】：C
第11题 崇礼中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于（）的青少年社会工作。A．教育性B．治疗性C．支持性D．发展性 【正确答案】：B
第12题 现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于（）。
A．个性青年B．正直青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年【正确答案】：C
第13题 某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。A．任务小组B．自助小组C．焦点小组D．教育小组【正确答案】：B
第14题 根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。A．青少年社区工作B．青少年社会工作研究C．青少年理论研究工作D．青少年社会工作行政【正确答案】：D 第15题 社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（）。A．人际关系B．人和系统C．问题D．社会环境 【正确答案】：B
第16题 某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。
A．微观B．中观C．宏观D．综合【正确答案】：A
第17题 小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持（）的服务原则。
A．严加管教B．接纳与关爱青少年C．以人为本D．注重青少年的个别需求 【正确答案】：B
第18题 青少年（）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。A．微观B．中观C．宏观D．混合【正确答案】：B
第19题 针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。这样的小组属于（）。
A．任务小组B．焦点小组C．教育小组D．娱乐小组 【正确答案】：C
第20题 在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有（）特征。A．整合性B．单一性C．复杂性D．简单性 【正确答案】：A 第21题 人生生命循环最多变化的时期是（）。A．儿童时期B．青少年时期C．成年时期D．老年时期
【正确答案】：B
第22题 社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事的信息。这属于（）的青少年社会工作。A．教育性B．支持性C．预防性D．发展性 【正确答案】：D
第23题 王悦成绩一直很优秀，但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年，不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工，自从她上初三以来，母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况，父母很是无奈，于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是（）。A．建议王悦到相关心理机构进行治疗
B．协助王悦缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持 C．安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧
D．与学校联系，增加王悦自我展示的机会，并且鼓励王悦与同学交往的行为 【正确答案】：B
第24题 社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于（）。A．治疗小组B．教育小组C．娱乐小组D．游戏技巧小组【正确答案】：C
第25题 某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。A．社会工作行政在青少年社会工作中的运用B．个人层面社会工作方法的运用 C．社区层面社会工作方法的运用D．群体层面社会工作方法的运用【正确答案】：C 第26题 因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当男孩养。上学后，小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常总是训斥他，学校里的同学也也总取笑他的装扮。小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮（）。
A．追求独立自主B．接纳自己身体和容貌C．发展适当的人际关系D．建立个体的价值体系【正确答案】：B 第27题 根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（）的人际交往。A．父母B．社会成员C．同辈D．同性【正确答案】：C
28题 社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是（）。
A．协助者B．咨询者C．鼓励者D．领导者【正确答案】：D
29题 下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。A．提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力 B．倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C．提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务 D．设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标【正确答案】：C
30题 社会工作者小王在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。为此，小王组织了一系列活动，如组织青少年兴趣小组、技能学习小组等。小王在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
A．尊重青少年的价值与尊严B．接纳与关爱青少年C．注重青少年的个别需求 D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力【正确答案】：D 【您的答案】：
二、多选题
第31题 一般来说，小组工作的核心要素有（）
A．过程性B．整合性C．互动性D．计划性E．独立性【正确答案】：A,C,D
32题 在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作（）等方面的特点。A．介入的层面比较广泛B．社会资源的广泛应用C．成员之间互相鼓励、共同成长 D．强调参与E．社区社会发展【正确答案】：A,B,D 33题 下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。
A．青少年家庭服务B．青少年个案辅导C．青少年社区工作D．青少年组织建立 E．青少年法规修改 【正确答案】：C,D,E
34题 下列各项属于青少年发展性需要的是（）。
A．为未来的生涯做准备B．接纳自己的身体与容貌C．提高个人素质与修养 D．追求理想和抱负E．自食其力，寻求经济独立【正确答案】：A,B,D,E 35题 在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是（）。A．广泛运用社会资源B．强调居民的参与C．介入的层面比较广泛 D．以家庭为对象E．从结构导向的角度分析问题【正确答案】：A,B,C,E
36题 王刚受家庭变故的影响，原本性格内向的他，越发缺乏自信，也不善与人交往。母亲再婚后，他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博，很少过问王刚的生活和学习，还经常对王刚拳脚相加。进入高中后，王刚的学习一直处于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导他迷上了网络游戏，整日不去上课，被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年，在这一年里他几乎不与人交往，唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知，对于自己的生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务，则下列做法正确的有（）。A．以王刚为对象进行个案辅导 B．针对王刚家庭进行关系调整
C．让王刚自己树立独立意识，任何人不得干涉 D．通过社区服务，建立青少年就业支持网络
E．通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机会
【正确答案】：
A,B,D,E
37题 文化叛逆青少年的特点有（）。A．追求独特 B．不安分 C．不甘平凡 D．标新立异
E．建立自己的一套生活方式
【正确答案】：
A,C,D,E
38题 社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。A．娱乐小组 B．个性小组 C．焦点小组 D．自助小组 E．交朋友小组
【正确答案】：
A,C,D,E
第五篇：2013年社会工作者考试初级实务练习题及答案1
2013年社会工作者考试初级实务练习题及答案1
1、治疗性沟通是指()。
A了解服务对象的问题和需要
B交流双方对服务对象的问题的看法
C介绍社会工作机构的功能
D通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的
2、在社会工作程序中预估处于()。
A接案之前
B接案后，正式展开服务之前
C计划之后，介入之前
D介入服务后，评估之前
3、政策倡导属于社会工作介入系统中的()层次。
A个人
B家庭
C小组/群体
D宏观社会系统
4、下列不属于社会工作介入行动的原则是()。
A瞄准服务目标
B考虑经济效益
C坚守社会工作的价值中立性原则
D以人为本、服务对象自决
5、社会工作实务的主要技巧是()。
A计划
B督导
C咨询
D教育
答案:
1-5D、B、D、C、C
6、在我国儿童的年龄一般界定在()。
A0~5岁
B6~14岁
C0~14岁
D14岁以上
7、人的生理、心理发生质变最多的一个阶段是()。
A儿童期
B青少年期
C成年期
D老年期
8、()应当为儿童提供良好的亲子关系和适当管教的环境。
A父母
B家庭
C学校
D社会
9、()是儿童的本质特征。
A天真
B可爱
C发展
D活泼
10、儿童个案工作最基本的前提和根本目标()。
A帮助儿童解决具体的问题
B帮助儿童应付眼前的困难
C增进儿童的健康成长
D有利于儿童的发展
答案
6-10 C、A、B、C、D
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