第一篇：深入学习实践科学发展观活动简报第1期
深入学习实践科学发展观活动
简
报
第1期
中共桐庐县委党校深入学习
实践科学发展观活动领导小组
2009年3月20日
3月18日，县委党校召开深入学习实践科学发展观动员大会，全体教职工参加了会议。会议由副校长鲍力行主持，县委学习实践科学发展观指导组第一小组组长韦雪林作指导性讲话。县委党校常务副校长方劲松就开展好深入学习实践科学发展观作了动员报告。报告全文： 同志们：
根据县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排，今天我们在这里召开全校深入学习实践科学发展观活动动员会议，会议的主要任务是，深入学习贯彻中央和县委精神，紧密结合党校实际，全面部署开展深入学习实践科学发展观活动。县委对我们的学习实践活动非常重视，专门派出了指导检查组，作全程的检查和指导工作。今天县委指导检查组第一小组组长兼我校的客坐教授韦雪林组长还将作重要讲话。在此，我代表县委党校对指导检查组一行来我校进行精心指导和检查工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。党中央对开展这项活动高度重视。去年2月至8月，中央确定了23个单位开展试点工作，为全党开展学习实践活动积累了经验。去年9月19日，胡锦涛总书记发表了重要讲话，从全局和战略的高度，科学分析了国际国内形势的新变化，深刻阐明了深入贯彻落实科学发展观的重大意义，对全党开展学习实践活动提出了明确要求。目前，第一批的学习实践活动已经结束，接下来依次启动第二批、第三批。县委已于2009年3月17日专门召开会议，戚孝虎书记对第二批的学习实践活动作了全面部署，提出了明确要求。对于戚书记的重要讲话精神，对于中央和省、市、县委的有关精神，全县各级党组织和广大党员干部一定要认真学习、深刻领会，结合实际切实抓好贯彻落实。
我校对这次学习实践活动高度重视。上周，校班子对全校开展学习实践活动进行了专题研究。并在全校教职工中开展了学习实践科学发展观的说课活动。今天的动员会议，标志着我校学习实践活动正式启动。下面，我根据校委会研究的意见，讲四个方面：
一、充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观。科学发展观提出五年多来，内容不断丰富，思想不断深化，在我国经济社会和各项事业的发展实践中发挥了巨大的推动作用。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的重大举措，是继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。广大党员和教职员工要充分认识开展学习实践活动的重大意义和紧迫性，进一步增强开展学习实践活动的责任感和使命感，切实把思想和行动统一到县委的决策部署上来，统一到县委的具体要求上来。
1、开展学习实践活动有助于全面深化对科学发展观的理解。思想理论建设是党的建设的根本。党的事业所取得的每一个重大胜利，都同全党不断加强理论武装密不可分。科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。面对错综复杂的国际国内形势和改革发展稳定的繁重任务，党中央作出深入开展学习实践活动的重大决策，对于更好地用科学发展观这一马克思主义中国化最新重大理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作，具有深远的历史意义和重大的现实意义。从这几年我校的情况看，广大教职工学习贯彻科学发展观，思想端正、行动积极、成效明显。但我们也必须清醒地认识到，一些同志对科学发展观的学习贯彻还不够全面准确系统深入；有的存在一定的厌倦情绪，对开展学习实践活动的重要性和紧迫性缺乏足够的认识；有的学用结合不够，学习成果运用不到实际工作中去。科学发展观作为科学理论，只有全面而不是片面地、准确而不是模糊地、系统而不是零碎地、深入而不是肤浅地理解和掌握，才能真正学懂弄通用好。开展学习实践活动，就是要使每一位党员干部进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，力求把科学发展观真正转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，使科学发展观真正成为指导我校广大教职工工作实践的强大思想武器。
2、开展学习实践活动，有助于全面推进党校工作。桐庐县委党校作为资源整合后成立“五校一中心”办学模式以来，在各项工作上虽然已取得了很好的成效，但作为县委的一个重要部门，在现阶段《党校工作条例》和《干部教育培训工作条例》颁布后对党校工作提出新的更高的要求。党校工作条例明确规定，县级党校的存撤主要看其作用发挥情况，有些党校名存实亡的，由省委内定予以撤销。在去年底召开的全省党校工作会议上，斯鑫良部长明确提出，经省委研究，县级党校的存撤，由各地市委根据具体情况确定。也就是使没作用的可以进行撤销或归并，因此县委对党校的要求会更高。今后，在加强师资队伍培养、加强教学科研工作、创新教育培训模式等方面加大工作力度，并做出一些卓有成就的事情来，以推进全校工作又好又快发展。
3、开展学习实践活动，有助于增强教职工队伍的凝聚力。领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在，党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量。从近年来的情况看，广大教职工对学习还是非常重视的，领导班子的核心作用得到了较好发挥，教职工队伍的整体素质和能力得到了明显提高。但我们也要清醒地看到，面对新形势新任务新要求，如何进一步提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，始终是我们加强党的建设的一项重大任务。，所以，我们校委班子和全体党员干部以及教职员工，要针对当前科学发展观提出的要求在党性党风党纪方面多找与科学发展观要求不适应、不符合的问题。比如因循守旧，不思进取，缺乏事业心、责任感；还有作风浮夸、不扎实，对工作能推则推，能拖则拖，不善于抓落实；另有没有牢固树立以人为本的思想意识，不善于关心群众，调动广大教职工的积极性，缺乏奉献精神，凡事都要讲报酬等。开展学习实践活动，就是要着眼于解决这些突出问题，引导和推动广大党员干部特别是领导干部讲党性、重品行、作表率，进一步提高领导科学发展的能力，切实把科学发展观体现到各级党组织和广大党员干部的实际行动中去，从而从整体上提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。
总之，这次学习实践活动，是我们加强理论武装、提高理论素养的重要途径，是我校应对困难挑战、推进科学发展的重大契机，也是全体党员干部加强党性修养和作风建设、永葆党的先进性的重要举措。广大教职工一定要按照中央和县委的部署要求，统一思想，提高认识，切实增强自觉性和积极性，以认真负责的态度，高标准、高质量地抓好这次学习实践活动。
二、准确把握开展学习实践科学发展观活动的目标要求 根据县委部署，我校作为列入县第二批学习实践活动的单位。从现在开始，到今年8月底基本完成。我们要严格按照《县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，扎扎实实地做好各项工作，重点是准确把握好以下四个方面：
1、准确把握好学习实践活动的指导思想。根据中央和省、市、县委精神，这次学习实践活动总的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为总要求，以“转型升级推动科学发展，创新创优共建潇洒桐庐”为实践总载体，突出“保增长、抓转型、重民生、保稳定”的工作主线，以单位领导班子和党员领导干部为重点，认真学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观的要求全面落实到桐庐经济社会发展和党的建设各项工作中去。
2、准确把握好学习实践活动的总载体。这次学习实践活动，县委确定了“转型升级推动科学发展，创新创优共建潇洒桐庐”为实践总载体。确定这样的载体，既是我县应对当前困难、保持经济平稳较快发展的迫切需要，也是把握重大机遇、加快推进科学发展的内在要求。因此，我校在开展学习实践活动时，要准确领会、牢牢把握这个实践总载体的内涵和要求，切实围绕这个实践总载体来谋划、开展、推动和检验学习实践活动。具体地讲，我们要结合党校的工作实际，做到在宣传党和国家政策潜规上当主力军、在干部教育培训上是主阵地、在为县委县府献计献策上当为参谋、在服务桐庐科学发展上当助推器。
3、准确把握好学习实践活动的目标要求。这次学习实践活动，县委提出了明确的目标要求。我们要把县委的要求与我校实际紧密结合起来，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。
一要坚定科学发展信心。解放思想是推动科学发展的先导和基础。在这次学习实践活动中，我们要继续解放思想，找准并解决影响和制约科学发展的突出问题。包括对科学发展观理解不深不透，不能立足实际运用科学发展观指导工作；思想观念跟不上形势发展，缺乏宏观、战略、前瞻意识；对我校赶超先进地区党校，缺乏足够的信心等；引导广大教职工把思想从不适应、不符合科学发展观要求的认识中解放出来，形成科学发展的新思路，努力探索科学发展的新举措、新办法。
二要增强科学发展本领。没有素质，会迷失方向；没有能力，干不好事情。贯彻落实科学发展观要处理好德与才的关系，着力提高联系实际、推动工作的能力。要切实增强学习调研的自觉性、主动性，把学习培训、深入调研作为学习实践活动的重要环节，发扬理论联系实际的学风，联系党员干部队伍建设实际，着力查找并解决知识储备不足、理论水平不高、创新能力不强，不讲科学的经验决策、随意决策，应对当前形势办法不多等突出问题，进一步提高理论素养，提高科学决策、创新、执行能力，做贯彻落实科学发展观的组织者、推动者、实践者。
三要优化科学发展环境。开展学习实践活动，关键是要解决问题。要坚持边学边查、边查边改，着力破解我校发展中的各种深层次矛盾和问题。包括如何调动广大教职工工作积极、大力推进党校的规范化管理，提升教科研水平等。都需要我们在学习实践活动中高度重视，研究制定有力措施加以解决和落实，为科学发展提供良好的环境和条件。
四要创造科学发展优势。体制机制是具体工作实践的升华。要通过学习实践活动，加大对重点领域和关键环节的改革力度，着力构建体现和推动科学发展观要求的体制机制，使科学发展的动力得到不断激发、活力得到充分释放。
五要争做科学发展模范。广大教职工要加强党性修养、树立和弘扬优良作风，是贯彻落实科学发展观的重要保证。要紧密联系实际，着力查找并解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。包括有的干部理想信念不强，宗旨观念淡薄，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约精神；有的干部事业心、责任心不强，对一些自己管理范围内的突出问题，视而不见、见而不管、管而不力；有的对群众的困难事不关己、漠不关心，主动服务不够用心；有的作风不实，有令不行，工作拖拉推诿等。要通过学习实践活动，使广大党员思想品德修养有新的提高、工作作风方面有一个大的转变，以坚强的党性和良好的作风保证科学发展观的贯彻落实。
4、准确把握好学习实践活动的主要原则。开展学习实践活动要坚持以树立和落实科学发展观为灵魂，以解决突出问题为重点，以建立健全科学发展体制机制为保障，以走群众路线为途径，以领导干部率先垂范为关键，体现实践特色，确保活动成效，努力走在前列。
一要突出思想性，坚持把科学发展观武装头脑贯穿于活动始终。贯彻落实科学发展观，首先要用科学发展观武装党员干部的头脑。开展学习实践活动，一定要把加强理论学习、继续解放思想、推动科学发展统一起来，以科学发展观统一思想、解放思想，努力做到真学、真信、真懂、真用。要开展形式多样的讨论交流和思想交锋，引导党员干部进一步转变思想观念，切实把科学发展观转化为推进科学发展的坚强意志，转化为谋划科学发展的正确思路，转化为推动经济平稳较快发展的政策措施，转化为与人民群众的真挚感情，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，使科学发展观真正在党员干部的思想中扎根。
二要突出实践性，坚持把解决突出问题贯穿于活动始终。解决问题是体现实践特色的关键。从学习实践活动一开始，就要高度重视解决突出问题，既要查找和解决干部思想作风方面的问题，也要查找和解决各种影响和制约发展的突出矛盾和问题。要把落实县委、县政府中心工作与解决当前突出问题紧密结合起来，以解决突出问题推动工作落实，以工作落实的成效检验学习实践活动的效果。各级各单位要从实际出发，自觉对照查摆，逐个剖析研究，逐项采取措施，有针对性地解决问题，以解决问题的实际效果取信于民。特别是当前，要把保增长、抓转型、重民生、促和谐作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际，全力克难攻坚，切实抓出成效。
三要突出建设性，坚持把建立健全科学发展体制机制贯穿于活动始终。学习实践活动，有“破”有“立”，解决问题是“破”，建立健全体制机制是“立”。中央明确要求把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。这是一项带有根本性、长远性的工作。我们要坚持“破”与“立”的统一，把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为活动的核心环节，重点在科学决策、目标导向、责任落实、工作考核、绩效评价、干部选用、维护稳定、基层基础等机制建设上取得新突破。
三、精心组织确保学习实践活动取得显著成效习实践活动能否取得实效，直接关系到我校科学发展的成效，必须坚持高标准、严要求，对学习实践活动的每一阶段、每个环节、每项工作，都要把好关，切实做到组织到位、部署到位、措施到位，确保学习实践活动扎实开展、有序推进、实现目标。
1、学习调研要深入。学习调研阶段，要突出“解放思想强信心、激发科学发展新动力”这个重点，统筹抓好学习培训、深入调研、解放思想大讨论等三个环节。一要抓好学习培训。要精心制定学习培训计划,通过集中培训与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合等形式，组织全体党员干部认真学习中央和省、市、县委一系列重要会议和文件精神，包括应对当前形势、拉动内需、保持经济平稳较快发展的各项政策措施。按规定中心组开展集中学习不少于3次。二要开展专题调研。围绕事关我县科学发展全局的重大问题，确定重点调研课题，深入开展调研，拿出一批有质量、有针对性和可操作性的调研成果。每位领导班子成员都要结合各自分工，带队调研，带头撰写调研报告；每位党员都要提出促进科学发展的好点子。三要开展解放思想大讨论。紧密联系党员干部思想和工作实际，坚持实事求是、开拓创新，认真开展解放思想大讨论。通过解放思想来统一思想，形成加快推进苍南科学发展的共识，进一步坚定战胜困难的信心，全力突破阻碍科学发展的思想观念、思维定势、利益格局，以改革创新精神抓好各项工作。这一阶段，要着重开好“四个会”，即科学发展主题报告会、科学发展典型案例剖析会、科学发展调研成果交流会、科学发展解放思想讨论会，切实通过这些有效的载体和方式，把阶段性目标任务落实好。
2、分析检查要深刻。分析检查阶段，要突出“凝心聚力谋新路、开创科学发展新局面”这个重点，统筹抓好召开专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节。一要召开专题民主生活会和组织生活会。领导班子要按照加强领导班子思想政治建设的要求，广泛征求各方面意见，班子成员之间要开展谈心交心活动，深入查找领导班子和班子成员不适应、不符合科学发展观要求的突出问题。在此基础上，召开领导班子专题民主生活会，开展批评与自我批评。要组织党员开好专题组织生活会，查找差距，明确努力方向。二要形成领导班子分析检查报告。民主生活会要认真查摆问题，深入分析主客观原因特别是主观上的原因，理清发展思路，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。三要组织群众评议。分析检查报告形成后，要采取适当的方式，组织群众进行评议，征求党员和群众的意见。这一阶段，要着重抓好“三项活动”，即民主恳谈·听民声、在线对话·访民意、检查评议·问民心，切实做到广泛征求意见、准确查找问题、深入分析检查。
3、整改落实要到位。整改落实阶段，要突出“破难建制走前列、再创科学发展新优势”这个重点，统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等三个环节。一要制定整改落实方案。整改落实方案要注重可操作性，明确整改工作责任主体、整改措施和整改重点、整改时限、整改要求。二要集中解决突出问题。着力破解影响和制约科学发展的突出问题，解决一批群众迫切希望解决的热点难点问题，是这个阶段工作的重中之重。要集中时间、集中精力，千方百计解决突出问题，千方百计办好惠民实事，逐项抓好落实。三要建立健全体制机制。重点在发挥企业主体作用，发挥政府服务的推动作用，实行政企联动、共渡难关方面，在调整优化产业结构、推动科学发展方面，要力争形成一批制度成果。这一阶段，要着重实行“三项制度”，即整改方案公示承诺制度、突出问题集中破解制度、整改成效全程监督制度，努力形成一批制度成果。
4、实践举措要务实。实践，是这次学习实践活动的一大特点。围绕实践总载体，结合当前的工作实际，县委专门提出推动实践的系列具体抓手，主要是实施“八大专项行动”，即主题教育大宣讲、科学发展创示范、克难攻坚保增长、科学发展百村行、化解民情促和谐、体制机制再构建、科学发展志愿者、转变作风提效能等专项行动，并明确了具体牵头单位，希望各有关单位对照要求，认真组织实施，确保抓出成效。
学习实践活动基本结束后，要认真做好活动的总结工作。在此基础上，以适当方式开展群众满意度测评。主要测评对解决突出问题的满意度，对开展学习实践活动情况的满意度。要根据测评结果，进一步完善整改措施，巩固和扩大学习实践活动成果。
四、切实加强组织领导，努力使学习实践活动成为群众满意工程 开展学习实践活动，必须按照中央和省、市、县委的部署和要求，加强领导，统筹安排，精心组织，周密部署，狠抓落实，确保学习实践活动取得明显成效。
1、加强组织领导，落实工作责任。我校已经成立了学习实践活动领导小组，由我担任组长，副校长鲍力行、王兴春任副组长，成员分别是张振华、周淑凤、濮关水、梁雍荣组成。领导小组下设办公室，由鲍力行同志兼任办公室主任，张振华、徐红霞同志兼任办公室副主任，负责抓好本单位的学习实践活动。
2、突出分类指导，注重统筹兼顾。在坚持学习实践活动总体要求的同时，要坚持具体情况具体分析，强调原则性，注重差异性，讲究灵活性，努力使学习实践活动的方式方法贴近党员干部的思想、工作实际，切实增强学习实践活动的针对性。要统筹安排工作，把学习实践活动融入到具体工作中，把上级的要求与本地本单位的实际更好地结合起来，把开展学习实践活动与做好当前各项工作更好地结合起来，以学习实践活动的深入开展来推动各项工作，以各项工作的新成果来衡量学习实践活动的成效，真正做到学习实践活动和各项工作两手抓、两不误、两促进。
3、注重探索创新，形成工作特色。要坚持大胆实践，把创新精神落实到学习实践活动的每个环节。既要按照上级的统一部署和要求，严格遵循活动的环节步骤，认真做好规定的工作，又要根据我校实际拓宽思路，从组织形式、学习方式、活动载体等方面大胆探索，精心设计和组织各具特色的活动，努力使学习实践活动开展得有声有色、扎实有效，出亮点、出经验、出成果。
4、强化指导检查，保证活动质量。要加强对学习实践活动全过程的具体指导和督促检查，防止活动走过场、出偏差。要自觉接受县委指导检查组，具体指导和督促检查。
5、加强舆论引导，营造良好氛围。要精心制定宣传工作计划，充分运用各种新闻媒介，采取多种形式开展宣传，形成强大的舆论声势。要大力宣传开展学习实践活动的重大意义，引导广大党员群众统一思想、提高认识；大力宣传学习实践活动的总体部署、目标要求和活动安排，引导广大党员积极参与学习实践活动；大力宣传学习实践科学发展观的先进典型，以榜样的力量来教育人、鼓舞人、带动人；大力宣传学习实践活动的成功经验和创新做法，由点及面进行推广，不断推动全县学习实践活动的深入开展。宣传部门要牵头协调主要新闻媒体，统一开辟学习实践活动专栏，进行集中宣传，着力营造开展学习实践活动的良好氛围。
同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。希望全校党员干部以及教职工认真贯彻落实中央和省、市委的精神，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎扎实实地开展学习实践活动，为加快推进桐庐“后发崛起、全面跨越”发展战略，实现经济社会又好又快发展，提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证！
（综合办 供稿）
第二篇：深入学习实践科学发展观活动简报
内部刊物 注意保存
中国医药工业有限公司 深入学习实践科学发展观活动
简 报
（第六期）
学习实践活动领导小组办公室
2009年5月12日
活动动态
4月23日，公司学习实践活动领导小组下发了《关于召开领导班子专题民主生活会征求意见的通知》（国药工党字[2009]16号），要求各部门、各二级公司，各党支部、各二级公司党组织积极为公司科学发展建言献策。
4月25日开始，各部门、各二级公司，各党支部按照公司学习实践活动领导小组的要求，召开了专题会议，形成了征求意见和建议报告15份。
4月26日，公司学习实践活动领导小组下发了《中国医药工业有限公司学习实践科学发展观调查问卷》，截至4月30日收回调查问卷77份。
4月29日上午，公司召开了深入学习科学发展观活动中层干部座谈会，会前，要求中层以上干部结合分管工作，围绕征求意 见和建议8个方面内容认真准备发言提纲。共18人参加（高管4人、中层13人）座谈会，9名同志代表部门作了专题发言。
4月29日下午，为纪念“五四”运动九十周年，公司召开了青年团员座谈会，47名青年团员参加会议，17名同志作了专题发言。
5月4日，公司学习实践活动办公室召开专题会议，讨论撰写分析检查报告提纲。
5月6日，公司召开学习实践活动领导班子专题民主生活会，集团总公司党委副书记孙立民，集团总公司学习实践活动指导检查组成员、投资规划部主任连万勇，公司领导班子成员、公司学习实践活动办公室主要成员参加了会议。
学习简讯
准备充分
气氛融洽
联系紧密
达到效果
—公司召开学习实践活动领导班子专题民主生活会
5月6日，公司召开学习实践活动领导班子专题民主生活会，公司领导班子成员围绕学习实践科学发展观，分析查找影响和制约公司科学发展的突出问题和主客观原因，制定整改措施，为公司又好又快发展打好基础这个主题开展批评和自我批评。集团总公司党委副书记孙立民，集团总公司学习实践活动指导检查组成员、投资规划部主任连万勇，公司领导班子成员、公司学习实践活动办公室主要成员参加了会议。会议由公司党委书记、学习实践活动领导小组组长张有生主持。
为高质量开好领导班子学习实践活动专题民主生活会，公司党委、公司学习实践活动领导小组做了充分的准备工作。会前通 过各部门、各二级公司召开座谈会，各党支部召开专题组织生活会，公司召开中层干部座谈会、青年团员座谈会，在全体员工中开展《学习实践科学发展观调查问卷》活动等形式，多角度、多层次征求了党员干部和职工群众的意见和建议，并将征求到的意见和建议向班子成员进行反馈。班子成员结合分管的工作认真思考，互相开展谈心交流，认真查找差距，在深刻剖析根源的基础上，积极撰写发言提纲。既谈工作，又亮思想；既查找不足，又分析原因，制定整改措施，为开好领导班子学习实践活动专题民主生活会打下了良好的基础。
会议开始后，张有生书记对本次专题民主生活会的主题，开好会议方法等提出了要求。会上，总经理徐效鹏、党委书记张有生、公司董事张明禹、副总经理杨文明、副总经理耿作成、副总经理杜臣、财务总监唐华先后发言，坦诚开展批评与自我批评。大家紧密结合学习科学发展观的收获和体会，紧紧围绕分管的实际工作，联系公司发展战略和重点工作，从商业销售，工业发展、企业并购，人才建设，党建工作，企业文化，服务员工，表率作用等方面，认真查找存在的突出问题，并从理论学习，思想观念，工作作风等方面深刻剖析存在问题的原因，提出改进措施。
集团总公司党委副书记孙立民在讲话中指出：国药工业学习实践活动领导班子专题民主生活会主题明确，准备充分，班子成员敞开思想，畅所欲言，查找问题，相互帮助，会议开得很成功。第二阶段的关键是在民主生活会的基础上，形成高质量的分析检 查报告。结合公司的发展战略，他要求班子成员在五个方面进行重点研究：一是公司改制问题，要积极寻找战略合作伙伴，建立适多元的公司股份结构；二是要处理好工业发展和商业发展的关系，保持商业的发展势头；三是要进一步推进自有产品销售队伍整合，形成销售网络，不断提高自有产品销售能力；四是哈尔滨百达公司要加强技术改造，设备调试等工作，努力完成今年的生产经营任务；五是按照集团领导的要求，组织力量科学编制百达头孢原料药基地发展规划。
会议认为：民主生活会准备充分，气氛融洽，联系实际紧密、达到了统一思想、凝聚共识、振奋精神、推进工作的目的。
会议对进一步消化吸收群众意见，扩大专题民主生活会效果，形成高质量的分析检查报告，下力量落实整改，继续抓好学习实践活动作了部署，对加强子公司特别是京外子公司的学习实践活动进行了安排。
解放思想
畅所欲言
围绕发展
建言献策
—公司召开团员青年纪念“五四运动”九十周年座谈会
为纪念“五四”运动90周年，4月29日下午，公司团委组织召开青年团员座谈会，来自公司本部、在京分子公司的团员和青年员工代表共47人参加了座谈。这次座谈会的主题是：按照科学发展观要求为公司建设和发展提出意见和建议。公司领导班子成员出席会议。
团员青年代表结合学习实践活动和自身工作，解放思想、畅所欲言，对公司和所在单位部门工作中存在的与科学发展观不相 符合、不相适应的问题进行了认真地思考。会上，17名团员和青年代表发言，围绕工业管理和规划、人才队伍培养、市场营销、制度建设、党建工作、企业文化建设、青年工作等方面提出了41条意见和建议。
公司领导班子对青年团员思想活跃，在不断学习中，能够结合实际发现问题，深入思考、积极建言献策给予了肯定和赞扬，并表示要认真听取广大青年团员的意见，加强团组织工作进一步重视对青年员工的教育培养，积极开展适合青年特点的活动。班子成员还寄语青年团员要有年轻人的信仰追求，提高政治思想觉悟，加强个人综合能力的锻炼；要有年轻人的朝气活力，学习掌握更多知识和技能，积极参加公司和团组织开展的各项活动；要有年轻人的工作精神，爱岗敬业，干好本职工作。
通过座谈讨论，青年员工对科学发展观有了更加深刻的认识和理解，增强了大家继续为公司科学发展努力工作的思想动力。
呈报：中国医药集团总公司学习活动领导小组办公室 发送：各党支部、各二级公司党组织
地址：北京海淀区北四环西路9号银谷大厦19层
邮编：100080 电话：62800599 传真：62800833
E-mail: cnpic@sina.com
共印20份
第三篇：学习实践科学发展观活动简报第十五期
河北省物流产业集团有限公司
学习实践科学发展观活动简报 第十五期
集团学习实践科学发展
观活动领导小组办公室 2009年7月6日
集团组织召开领导班子分析检查报告群众评议会议
根据省国资委《关于转发〈关于做好第二批学习实践活动单位领导班子分析检查报告群众评议工作的通知〉的通知》要求，2009年7月3日，集团组织召开了群众评议会议，对集团领导班子分析检查报告进行了群众评议。会议由集团党委副书记、纪委书记李占军同志主持，集团本部全体人员、所属单位领导班子成员、职工代表、离退休职工代表共120人参加了会议。
会上，李占军同志首先介绍了群众评议的重要意义，认为只有开展好群众评议工作，才能夯实学习实践活动的基础，才能形成科学发展的共识，才能更好地加快科学发展的步伐；第二，从五个方面介绍了集团领导班子分析检查报告起草的情况，对报告的形成过程进行了系统地介绍；第三，为了更好地倾听民声、了解民意、集中民智，集团已在会前在网上公布了分析检查报告的主要内容。这次会上，李书记又对其内容做了简要介绍，主要包括：领导班子十六大以来贯彻落实科学发展观的基本情况以及学习实践科学发展观形成的基本共识；制约和影响集团科学发展的五个主要问题及主客观原因分析、整改思路和努力方向；加强集团领导班子自身建设的主要举措；第四，对评议活动的有关事项进行了具体安排，并介绍了评议的具体内容：主要有对科学发展观的 认识深不深、调查研究和听取意见的范围广不广、问题查找得准不准、原因分析得透不透、推进科学发展的思路清不清、工作措施可行不可行、加强班子自身建设的措施实不实、对分析检查报告整体质量进行综合评价。
最后，李占军同志强调，各单位要高度重视，认真组织好这次评议活动，使广大干部职工能够正确认识民主评议分析检查报告的重要意义，客观公正、认真对待，正确行使自己的民主权利，深入思考，实事求是地提出评议意见。
为了留给广大职工充分的思考时间，这次活动采取会议评议与书面评议相结合的方式，首先召集集团所属单位分管党务工作的领导和本单位学习实践活动办公室主任，召开评议会议；然后，由各单位安排参评人员会后分散填写。会后，集团组织专人于当天收齐了评议表，并迅速进行了汇总整理。在这次评议活动中，共发票120张，收回120张，有效票120张，在综合评价意见中“较好”以上档次占99.2%。
报：省国资委学习实践活动领导小组办公室、省国资委学习实践活动指导检查组、省国资委纪检书记石小琢 发：集团领导、各部室、各公司（共印30份）
第四篇：学习实践科学发展观活动简报第十二期
河北省物流产业集团有限公司
学习实践科学发展观活动简报 第十二期
集团学习实践科学发展
观活动领导小组办公室 2009年6月15日
物流集团领导班子召开专题民主生活会
6月12日上午，根据学习实践活动分析检查阶段的安排，经请示省国资委同意,物流集团领导班子在12楼会议室召开了专题民主生活会。会议由集团党委书记、董事长、总裁刘玉民主持。
对这次专题民主生活会，省国资委十分重视。派出学习实践活动指导组组长邹世华，组员吴建军、张金贺，省国资委纪委祁庆照、党建工作处穆英奇、企业领导人员管理处马拥军到会指导。集团本部和所属单位中层干部代表8人、工会与职工代表3人列席了会议。
为确保民主生活会的质量，集团领导班子做了充分的准备工作。一是对学习调研阶段，干部职工为集团领导班子提出的162条意见和建议，进行了认真汇总梳理，形成了八个方面共46条意见，经归纳、分析、多渠道征求意见和集团党委专题会议研究讨论，聚焦提炼出集团领导班子存在的四个方面的突出问题，即：思想观念和理念需要进一步更新、企业发展战略需要进一步优化、经营模式和增长方式需要进一步创新、企业文化和干部职工素质需要进一步提升。二是深入开展谈心活动。在查找领导班子存在突出问题的基础上，为查找领导班子成员自身存在的问题，领导班子成员之间开展了面对面的谈心、交心活动。集团党委书记、董事长、总裁刘玉民逐个与班子成员谈心，指出问题和不足，提出希望和要求。各成员还与分管部门的负责同志进行谈心，沟通思想认识，充分征求意见。三是学习有关文件和会议精神。领导班子集中学习了省国资委关于召开民主生活会的通知和有关党风党纪的文件，学习了省国资委调度会精神，明确了民主生活会的内容和要求。四是认真撰写发言材料。每位班子成员结合征求到的意见，撰写了个人发言材料，按要求进行了审阅把关。刘玉民同志对每位班子成员的发言材料进行了审阅把关。刘玉民的发言材料经指导检查组进行了审阅把关。坚持“四个不上”：问题查找不准的不上会，原因分析不透的不上会，整改措施制定不实的不上会，努力方向不明的不上会。
在民主生活会上，集团领导班子成员以“学习和实践科学发展观”为主题依次进行民主生活会发言，逐条逐项查找分析班子和个人存在的突出问题，深挖思想根源，认真开展批评与自我批评。大家结合前段时间学习实践科学发展观活动开展情况，结合自身思想、工作、作风实际，深入谈学习体会和认识；紧密联系党的十六大以来集团的发展实践，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别是应对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题。同时，紧密结合“干部作风建设年”活动，联系领导班子作风建设实际，从宗旨意识、责任意识、实干意识、开拓意识、廉政意识等力面，深入查找在加强党性修养和作风养成、落实厉行节约的有关规定要求、遵守十七届中央纪委第三次全会提出的廉洁自律五条规定和落实党风廉政建设责任制方面存在的突出问题；针对查摆出的问题，有针对性地提出了努力方向和整改措施。在此基础上，大家站在关心同志爱护同志的立场上，在坚持原则维护团结的前提下，严肃而大胆的开展了相互批评。集团领导班子成员还虚心听取了列席会议代表现场提出的意见和建议，真正实现了开诚布公讲意见、畅所欲言谋发展、务实创新提对策，统一了思想，形成了共识，取得了较好效果。
集团领导班子批评与自我批评结束后，省国资委学习实践活动指导组组长邹世华做了重要讲话。邹世华同志说，领导班子民主生活会是学习实践活动的关键环节。物流集团和玉民同志高度重视，严格按照省国资委党委要求做了充分的准备工作。一是认真学习了有关文件；二是广泛征求意见，认真聚焦提炼存在的突出问题。从监事会工作几年了解的情况看，物流集团可以分为两个阶段：前一阶段边卸包袱边经营，目前阶段战略转移谋发展。刚从困境中走出来，局面来之不易，班子团结，队伍稳定，发展势头好，职工收入也大大提高。在这个时期开展这个活动很及时，通过开展活动解决如何实现大发展、科学发展，按照现代物流业态的要求，又要切合自身实际，真正实现“科学发展上水平”。从思想观念、经营模式、管理体制、人才素质到扩大融资等，大家都结合自身实际认真进行了查找。三是开展了相互谈心，提高了生活会效果。四是认真撰写准备了发言材料，将民主生活会和专题民主生活会内容合并，主题鲜明。会议开的很成功，一定会产生好的效果。“一把手”围绕集团科学发展找差距，班子成员联系自身实际开展自我批评，有针对性地提出整改措施，开诚布公，诚恳地进行相互批评，提出了意见和建议。希望通过这次会议，进一步统一思想，形成共识，将各项工作做的更好。
在会议最后，刘玉民同志说，邹主席给予了很高的评价，对我们的工作提出了要求，列席会议的同志们也提出了很好的意见和建议，希望班子全体成员特别是自己，要结合自身存在的突出问题和同志们提出的意见和建议，抓好整改，抓好落实，切实学习贯彻落实好科学发展，把物流集团打造成为可持续会发展的全省物流企业的龙头，给省国资委和广大干部职工交一份满意的答卷。
报：省国资委学习实践活动领导小组办公室、省国资委学习实践科活动指导检查组 发：集团领导、各部室、各公司（共印30份）
第五篇：学习科学发展观活动简报24
西安广播电视大学深入学习实践科学发展观活动
简
报
第24期
中共西安广播电视大学委员会
深入学习实践科学发展观活动领导小组 2009年8月31日
精心组织 求真务实 推动科学发展上台阶
——中共西安广播电视大学委员会学习实践活动工作总结
西安广播电视大学 党委书记 黄新南
按照市委的统一部署，在市委第十二指导检查组的指导下，我校自2009年3月开始进行深入学习实践科学发展观活动以来，紧紧围绕“加强内涵建设、突出办学特色、服务西安发展”这一实践载体，在学校党委的领导和全校教职员工的共同努力下，精心组织、周密部署、求真务实、扎实推进，圆满完成了学习实践活动的各项任务，取得了明显成效。
一、精心组织，谋求科学发展新思路
学校党委将开展深入学习实践活动，作为把握发展规律、创新发展理念、转变发展模式、破解发展难题、谋求发展思路、提高办学水平的一次难得的机遇，提前谋划，精心组织，周密部署，扎实推进。
（一）、深入研讨，找准实践载体。近年来，我校综合实力和社会影响力较大幅度提高，当前学校正处在更高起点的新的发展时期，如何保持学校较快的发展势头，如何破解长期困扰学校的发展难题，学校学习实践科学发展观活动领导小组在深入调研、反复讨论、集思广益的基础上，几易其稿，明确了“加强内涵建设、突出办学特色、服务西安发展”的实践载体，从办学特色、学校定位、发展目标等宏观层面，抓住了学校科学发展的核心和关键，得到全校教职工的认同。
（二）、着眼长远，确定调研课题。在认真学习有关重要文件的基础上，校党委紧扣实践载体，以进一步提高我校的办学质量为着力点、以提升我校综合实力、服务西安发展为落脚点，采取校领导牵头与处长负责制结合、短期成果与长期效应相结合的方式，把课题研究作为我校长远发展的一个重要组成部分进行。确定了西安电大的定位与发展研究、西安电大内部管理体制和运行机制研究、加强内涵建设研究、直属分校办学问题研究等四个方向的课题，并细分为16个子课题，涵盖了促进我校科学发展的方方面面，形成了质量较高的调研报告。不但在活动的过程中起到了积极推动作用，更为今后的工作提供了重要基础。
（三）、发挥优势，搭建活动平台。为促进学习交流，学校专门开设了“学习实践科学发展观活动”专题网站，设立了“上级精神”、“工作安排”、“活动新闻”、“学习体会”、“建言献策”等栏目。网站不仅能让党员干部可以随时随地进行学习、交流和互动讨论，而且也能使全体员工通过网站来了解和学习有关科学发展观的文件精神和动态，同时也能为社会各界提供有关学习资料的查询和资源共享，如将中央党校、国家行政学院近20位专家关于科学发展观专题讲座上传到科学发展观专题网站。专题网站还设立“‘三问三体’校长接待日”栏目和“我为科学发展建言献策信箱”，通过实时和非实时的网上交互，征集各方意见和建议。实时在线最高在线人数达180人，“校长接待日”专栏已在网上接待教职工、学生、系统工作人员1000多人。
（四）、解放思想，共解发展难题。学校党委召开两次以解放思想、理清发展思路为主题的党委扩大会，逐项研讨电大发展中所面临的重大问题；主要领导在学习讨论活动中率先垂范，带头作学习辅导报告，带头参加学习讨论，带头撰写心得体会，带头深入调研、多方听取意见，引领大家在解放思想的基础上，总结过去、思考现在、谋划未来。立足于“找不足、查问题、挖根源”的目的，先后三次组织处以上干部进行了解放思想大讨论活动，全体干部就学校的定位、发展布局、内涵建设、队伍建设、作风建设、硬件建设、非学历教育、教学改革、内部管理体制改革等诸多问题进行了热烈的讨论，提出了许多颇有见地的意见。学校各部门也按照校党委的安排，以处室为单位，两次组织了解放思想大讨论。经过以上层面的讨论，梳理出涉及六个方面26个影响学校发展的问题，更为重要的是有力地促进了发展理念的更新、发展视野的拓展、工作作风的转变和工作水平的提升。
（五）、对照先进，积极寻找差距。分别前往中央电大、北京电大、天津电大和上海干部教育在线学习城、杭州精英在线，就内部管理、教学改革、服务社会和网络干部教育培训等专题学习调研，既看到了存在差距、更增强了发展信心。
（六）、深入分析，明确发展思路。转入分析检查阶段以来，校党委在继续深化学习调研成果的基础上，通过多种途径和方式，进一步广泛征求和梳理各方面的意见建议。在专题民主生活会上，班子成员结合实际深入检查分析了贯彻落实科学发展观的情况，全面总结了党的十六大以来、特别是深入学习实践科学发展观活动以来，学校工作所取得的主要成效，重点查找了目前制约学校科学发展的突出问题，深入剖析了问题产生的根源，开展了批评和自我批评，并提出了整改方向和主要措施，统一了思想，形成了共识，理清了思路，明确了方向。
（七）、落实整改、形成长效机制。在整改落实阶段，校党委坚持科学定位、务求实效的原则，坚持解决突出问题、引领科学发展、让群众满意和社会满意的目标，坚持既立足解决现实问题、又着眼长远科学发展的思路，坚持用进一步深入学习引领整改、以整改落实推动认识不断提高的方法。把学习、研究和整改落实结合起来，把解决当前问题和建立长效机制结合起来。适时启动了“‘加强内涵建设、突出办学特色、服务西安发展’八项工程 ”，围绕体制机制创新、队伍素质提升、系统建设推进、教学改革深化、教学服务与质量保证强化、服务社会平台搭建、大学文化建设、基础设施改善等八个方面，制定了短、中、长期结合的整改落实方案，在整体规划、分步实施的基础上全面推进。以此，建立推动学校科学发展的长效机制。
二、务求实效，推动科学发展上台阶
在整个活动开展过程中，校党委始终坚持把学习实践活动与推进当前各项工作有机结合起来，通过学习实践活动，实实在在地推动了工作，实实在在地促进了发展。
（一）、在明确发展定位、提升发展理念上取得新突破
在学习、调研和讨论的基础上，初步形成了《西安电大发展规划》，从发展定位、发展目标、发展步骤、发展措施等方面规划了学校未来一段时期的发展。其中，在发展理念上核心地体现了实现四个转变、达至四个和谐。即：在发展的层次结构上，由较为单一的本专科学历教育，向多层次、多形式，学历、非学历教育并举转变；在发展的目标上，由单纯的学校教育，向积极搭建服务于学习型社会终身化学习公共大平台转变；在发展的路径上，由过多地依靠政府支持，向更多地发挥主观能动性、拥有更多社会资源转变。在发展的重心上，由过多地关注规模，向更多地注重加强内涵建设、提升综合实力、打造办学品牌转变。最终达至办学质量、规模、结构、效益的和谐，学校自身办学和服务社会发展的和谐，事业发展与队伍素质提高的和谐，育人水平提高与大学文化建设的和谐。
（二）、在加强内涵建设、提升综合实力上取得新进展
1、创新体制机制，促进科学发展
学校第四轮内部机构改革是我校学习实践科学发展观活动的一项重大举措，其主要目标为“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”，全校教职工放弃暑假休息，积极参与了学校第四轮内部机构改革工作。本次改革收到了良好的效果:一是优化部门设置、合理配置人力，切实提高学校的整体工作效能。调整、压缩、合并了部分行政管理机构，增设了发展规划部门、社会服务部门及直属办学部门；理顺了内部关系，实现了人力资源的合理配置，提高了学校的整体工作效能。二是促进干部轮岗交流，提高干部队伍的整体素质。处级干部交流轮岗人员达到54%，科级干部交流轮岗人员达到60%。达到了培养锻炼干部、增强相互理解，促进干部健康成长,优化干部队伍的目的。三是完善办学功能，不断提高服务西安发展的能力。增设了直属高新分校、周户分校，单设了干部教育基地办公室，组建了社区大学筹建办公室；加强对直属办学的管理，制定了《直属办学考核评估指标体系》，努力实现质量、规模、结构、效益的统一。为下一步充分发挥现代远程教育的优势，更好地服务于西安的经济社会发展，积极搭建西安现代远程教育公共服务平台奠定了基础。四是创新教师队伍的建设与管理、更好地发挥教师队伍在教育教学改革中的主体作用。制定了《教师岗位聘任工作实施办法》，实现了教师队伍由身份管理向岗位管理的转变，同时加大了量化管理的比重，促进了教师队伍在教育教学改革、网上教学及资源建设中作用的发挥。五是试行企业化运行的机制，促进教育技术队伍能力提升。改革现行对教育技术人员的管理办法，制定《技术人员队伍能力提升计划》，以促进技术队伍整体素质的提高，更好地发挥技术人员在技术保障、技术支持及资源开发中的骨干作用。六是完善目标管理、强化绩效考核、充分发挥考核的导向作用。完善目标管理考核办法，加大平时考核、绩效考核和量化考核的力度，改变了以往一次性年终考核定等次的状况，充分发挥了目标管理和考核的导向作用和激励作用。
2、完善规章制度，保障科学发展
加强了制度建设，终止不适应科学发展的制度5项、修改完善制度14项、新建制度6项。目前已形成制度汇编一册，汇编制度三大类44项。促进了科学发展的长效机制的建立
3、深化教学改革，提高教学质量
加大教学及教学管理改革力度，努力提高教学质量和管理水平。一是进一步推进了品牌专业和精品课程建设。二是研发了基于网络随即考试系统，七月份我校的二十六门市设课程实现基于网络考试，今年十一月将有四十六门课程实现提前预约、随时考试。三是创新实践教学考核方式，开展了两级三种形式考核试点。四是提升教学支持服务能力，积极申请中央电大设立了远程呼叫系统试点，同时筹建一站式服务大厅，均将于近日投入使用。五是在全国电大系统乃至成人高校率先实行奖学金制度，激发学生的学习积极性，增强学生的大学情结；六是强化教学质量管理，充实和完善了市校与分校两级教学督导体系，组建了学生义务教学质量信息员队伍，并在全国电大率先建立了网上教学质量论坛。
4、加强基地建设，改善基础设施
在积极做好学校整体建设规划工作的同时，下力气解决各直属分校教学条件的改善和远程教育基础设施的配置建设，为学校可持续发展、增强服务西安发展的能力打好基础。一是积极争取市政府、市教育局支持，在北郊新建的教育科研大厦中购置了3600余平米的办学场地，同时完成了东校区楼体保温层和外观改造工程。二是积极争取高新区管委会的支持，西安电大高新分校有了长期稳定的办学场地。三是发挥自身主观能动性，采取多种形式，扩大了东校区办学场地。四是进一步加强分校现代教育基础设施建设，给各分校新建10个（40座）计算机网络机房和一批多媒体教室，以适应办学发展的需求。五是积极争取教育局支持，努力解决教职工住房问题。
（三）、在突出办学特色、服务西安发展上迈出新步伐。
1、干部教育培训工作不断扩展。在全面总结首期干部网络教育培训工作的基础上，制定了《干部网络教育培训三年发展规划》；改造和完善了教学平台，同时启动了二级教学平台的研发工作；新录制教学培训资源36个，引进资源300余个；第二期来自市属66个单位的538位学员的公务员培训班已于六月顺利开班；区县领导干部和公务员班、乡镇领导干部班、妇女干部班、城乡一体化主题班等培训共计2000学员将分别于九月和十月开班培训。此外，围绕国家《关中—天水经济区发展规划》，与市委干教办合作启动了“关中—天水经济区干部网络教育培训一体化项目研究”工作，以使干部网络教育培训平台更大范围的服务于区域发展。
2、社区大学筹建工作加紧进行。市政协督办社区大学提案办理情况座谈会在我校召开，取得了积极成效，同时引起了社会和诸多新闻媒体的高度关注。为尽快落实，学校抽调了专门人员，组建了西安社区大学筹建办公室，现各项前期筹建工作正在积极进行中。
3、残疾人在电大享受“阳光学习”已成现实。与市残联合作筹建的西安电大残疾人教育学院已经成立，首期100名学员招生正在进行。从而使残疾人这样一个特殊的弱势群体也能享受到高等教育的阳光。并以此提高他们平等参与社会生存和生活的能力。
4、服务于农村基层干部学历教育体系更加完备。继与市人事局合作开展“涉农干部学历提升工程”，今年八月又与市委组织部合作启动了“农村年轻干部学历提升计划”，现各项实施方案已经批准，首期学员各项资格审核工作正在进行中。
5、服务区域发展的触角进一步延伸。以密切服务于高新区社会发展为主旨、与高新区人力资源部门密切合作的西安电大高新分校各项工作已经有序启动；面向郊县服务的周户分校，在各项筹备工作加紧进行的同时，已启动首期招生。两所新设分校与原五所分校的合理分布，进一步完善了服务城乡、服务特定区域的西安电大直属办学网络。也在中心城市电大办学系统建设上进行了新的探索。
学习实践活动有力的促进了学校事业的发展，西安电大的工作也得到了市委、市政府、中央电大领导的肯定和全国电大乃至社会的关注。在前不久由西安电大承办的全国电大招生工作会议上，市委常委、副市长李秋实同志和中央电大校长葛道凯同志都对西安电大的工作给予了充分的肯定和高度评价；在今年上半年中央电大举行的首次新闻通气会上西安电大作为唯一的地方电大代表向全国各主流新闻媒体通报了学校的发展情况；六月底，中国网电大频道和中国远程教育杂志联合对西安电大进行了采访，并以较大的篇幅报道了西安电大的发展和成就；中国网、西安日报、西安晚报、华商报等新闻媒体均对西安电大筹办社区大学作了报道。今年上半年，天津电大、湖北电大、沈阳电大、长春电大、南京电大、厦门电大、珠海电大、太原电大等诸多兄弟电大的领导来我校访问交流，特别是对于西安电大的干部教育工作和系统建设工作给予了极大的关注。学校领导也受邀在全国电大招生工作会、全国电大继续教育高级研修班、西部电大协作会上就西安电大的发展状况作了大会交流发言和专题报告。
虽然我们在学习实践活动中取得了一些成绩，但我们也十分清醒地认识到，我们的工作与市委、市政府的要求和广大师生的期望也还有一定的差距，学校的发展也还面临着一些现实的困难。但我们有决心、也有信心，在上级领导的关怀和支持下，团结带领全体教职员工，进一步求真务实、开拓创新，深入、扎实、长久地推进“‘加强内涵建设、突出办学特色、服务西安发展’八项工程 ”，力争用三到五年的时间，通过分步实施，把西安电大建设成为密切服务于西安经济和社会发展需要，在构建全民学习、终身学习的学习型社会建设中发挥重要骨干作用，特色鲜明、综合实力较强的一流现代远程开放大学。实现在新的历史使命、历史机遇和条件下的跨越式发展。
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