北师大版六年级语文毕业试卷带答案

第一篇：北师大版六年级语文毕业试卷带答案

北师大版六年级语文毕业试卷带答案

班级 姓名 分数

一、根据拼音各写两个词语。（4分）zhi shi（）（）

dian ji（）（）mei li（）（）

tiao jian（）（）

二、根据情境，按要求填空。（17分）1．填上表示“看”的意思的词语（5分）（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。（2）我们（）着先烈的遗像，心中升一股敬意。（3）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。（4）老师走进教室，（）四周，笑着说：“打扫得真干净！”（5）这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。2．在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语（9分）

（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（）地想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“，”等古诗句；来到海边，我（）想起了（）、（）等成语；攀上了泰山，我想起了“，”等诗句。

（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，”。诗人 在《 》中“。”说明的就是这个朴素的道理。

（3）我们六（1）班与六（2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“（）——（）”。（填一歇后语）3.写一句关于做人或做学问方面的名句（1分）4．写一句表达爱国情怀的名句（1分）5．写一副贺新春的对联（1分）

三、选择合适的答案。(6分)1．书是知识的，力量的，智慧的，生活的。（）

A ．海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀 C ．海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘 2.《草原》的作者是（）

A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍

3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是（）A.的 B.无意义 C.它 D.去、往

四、整理下列句子为一段通顺的话，选择正确的答案，把序号填在（）里。（6分）（）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

（）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

（）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。（）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。

（）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老（）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！

五、用修改符号修改下面的一段话。（7分）

今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等„„夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

六、口语交际：联系上下文，补写对话。（4分）蜗牛和蚯蚓

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问： 蜗牛说：

蚯蚓忍不住笑出声来： 蜗牛说：

蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

七、阅读部分（26分）列 车 上

(1)夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮（lún lén）咯嚓咯嚓 有节奏地响着

(2)在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。(3)“瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。(4)“还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。(5)他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。

(6)小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mán mái)怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着

(7)我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了„„(8)“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn pián)条，意思是：。(9)“啊！”我和小莉不禁(jīn jìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：

(10)前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。1.划去短文中带点字的不正确读音。（2分）2.在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。（1分）3.成语接龙游戏。（2分）

专心致志——（）——（）——（）——（）4.这篇短文写了三个人物，其中主要是写 这个人。（1分）

5.年轻战士在列车上学习，可见他 ；不计较两个女大学生的失礼，可见他 ；主动帮助陌生人修录音机，可见他。（3分）

6.短文中有一处景物描写，请用“——”标出，它突出了年轻战士的。（2分）

7.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。（3分）

8.文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是（抄写原句，包括标点符号）（1分）

9.联系上下文，将8自然段中空缺的内容写出来（不得超过30个字）。（3分）10.文中划波浪线的句子缩句为：（1分）

11.判断下列句子，用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法，反之打“×”。（2分）（1）他正捧着一本《微机应用技术》，专心地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。（）（2）他哪能听懂英语？（）

（3）那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。（）

（4）车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。（）12.给文中第一自然加上合适的标点符号。（2分）

13.读了短文，你会想到些什么，有什么体会？（3分）

八、习作部分（30分）我不再 要求：

1.将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”„„ 2.要结合自己生活的经历，写得有真情实感； 3.字数500——600字。

参考答案

一、知识、批示、指事„„ 奠基、惦记、点击„„ 美丽、魅力„„ 条件、挑拣„„

二、1．欣赏、瞻仰、遥望、环视、浏览

2．1（不由自主或情不自禁）（举世闻名、气势磅礴、连绵不断等）（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜）（情不自禁或不由自主）（波澜壮阔、一望无际、波涛汹涌等）（会当凌绝顶，一览众山小）

2（旁观者清，当局者迷）（苏轼）（不识庐山真面目，只缘身在此山中）3孔夫子搬家——尽是书（输）3．（略）4．“死去元知万事空，但悲不见九州同。”等 5．（略）

三、D、C、D

四、4、1、3、5、2、6

五、有七处错误：“加入”改为“参加”；第二个逗号改为句号；“五彩缤纷”改为“丰富多彩”；删掉“写生”及顿号；删掉“等”；“即”改为“不但”或把“即”改为“既”，“而且”改为“又”；在“多么”前加上“我”。

六、（言之有理就行，答案略）

七、1．lén mái pián jìn 2．疲倦——精神

3．专心致志——志同道合——合情合理——理屈词穷——穷途末路或 专心致志——志大才疏——疏而不漏——漏洞百出——出其不意 „„

4．年轻战士

5．勤学、心胸宽广或待人坦诚、乐于助人或助人为乐

6．最后一自然段中的二、三句，突出了年轻战士形象的高大。7．嘲笑、惊讶（惊奇）、敬佩（崇敬）

8．文章最后一句：那里，一个高大的战士正要出站。9．主要应谈到“录音机修好了”，只要言之有理，言之有序就行。10．缩句：战士引起了注意。11．（1）×（2）反问（3）比喻（4）拟人 12．。，“ ” „„ 13．（略）

八、（习作略）

第二篇：六年级语文毕业试卷及答案

六年级语文毕业试卷及答案

班级 姓名 分数

一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分 1．写出短文中四字词语：、、2．这段话是从、、三个方面写黄山的。3．这段话中分别用、、等来比喻黄山的山峰形态。

二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分 kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì

()()()()

三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分

严（）（）工 英（）（）马

四、辨字组词。4分

饮（）橱（）避（）挠（）

炊（）厨（）僻（）绕（）

五、在（）里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分

生机()然()然开朗()然无存()然不知()然无恙

()然大悟()然有序()然起敬

六、按要求写成语：6分

1．含有反义词的成语：（如：起死回生）

2．含有动物名的成语：（如：引蛇出洞）

3．末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬）

七、选关联词填空：4分

因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A．大明()刻苦学习，()热爱劳动。B．大明()刻苦学习，()成绩很好。C．大明()刻苦学习，()不注意锻炼身体。D．大明()刻苦学习，()能提高成绩。

八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)1．这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：。

2．这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是，因为。

3． 学之，问之，思之，辨之。4．，谁持彩练当空舞？

5．《卜算子•咏梅》这首诗中，“。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。

6．《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：“。”

九、修改病句（改在原句上）。6分

1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。

十、课内阅读。6分

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1．用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。

2．片段中描写渔夫动作的词语有： ；描写渔夫神态的词语有：。3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？

十一、课外阅读。14分

静静的太平湖

初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖

山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。

十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。

山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖ 湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。

其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。

太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖

环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖

1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是_____________________________。2．给第4自然段加上标点符号。3．从文中找出合适的词语搭配。

()的天空()的太平湖()的雾霭()的词藻()的山峡()的风光 4．文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。

_______________________________________ 5．读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）__________________________________________ _________________________________

十二、作文：30分

回顾过去的一个学年，我们学校举办了科技节、体育节、读书节、艺术节。在校园“四节”的活动中，你也许硕果累累，感到兴奋自豪，也许表现平平，黯然神伤。选择你印象最深的一次活动，自拟题目，写一篇不少于400字的作文，重点写清楚参加活动的经过，注意表达自己的真情实感。

附：听记片段：

我爬过许多山，可还没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高得望不到顶头，一座座山峰直插云端！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观云，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面形成九十度直角，非得拉着铁索，才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两山顶架起来的天桥，它高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。

参考答案 第一题：听记

参考答案：

1．陡峭壮丽 直插云端 奇峰罗列 形态万千 直上直下 胆战心惊 万丈深渊

评分依据：本小题共1。5分，每个词0。5分，任选其中三个即可。一个词语中出现一个以上的错别字该词不得分。2． 高 奇 险

评分依据：本小题1。5分，每个空格0。5分。

3． 仙人背篓 猴子观云 武松打虎

评分依据：本小题3分，每个空格1分，每个错别字扣0。5分。第二题：看拼音写词语

参考答案：魁梧 承诺 伶俐 藐视 侮辱 评分依据：本大题共5分，每个字0。5分 第三题：写同音字

参考答案： 峻 竣 俊 骏

评分依据： 本大题共2分，每个空格0。5分。错别字不给分。第四题：组词

参考答案：

饮食 橱柜 回避 阻挠

炊烟 厨房 偏僻 围绕

评分依据：本大题共4分，每一个组词0。5分。（答案多元）第五题：

参考答案：

盎 豁 荡 浑

安 恍 井 肃

评分依据：1.八个空格中填对6个即给3分。少于6个，每少一个扣0。5分。错别字不给分。

2．造句：句子成分要完整，酌情给分，本小题2分。第六题：成语积累 答案：（略）

评分依据、：本大题共6分，每个成语1分。每个错别字扣0。5分。反义词及动物名称的位置不限，但叠词的位置一定要在后边，否则不给分。

第七题：关联词语

参考答案：

A．不但……而且…… B.因为……所以……

C．虽然……但是…… D.如果……就…… 或只要……就……

评分依据：本大题4分，正确选择一个关联词语得1分。

第八题：填空

1．只要是常见的名言、格言、谚语都可以。本小题2分，每个错别字扣

0。5分。

2．答案：（略）本小题共3分。人物名字1分，印象深刻的原因2分，根据句子的完整性、准确性、合理性酌情扣分。3．答案： 博 审 慎 明

本小题2分，每个字0。5分。4．答案：赤橙黄绿青蓝紫

评分依据：本小题1分，错别字每个扣0。5分。5．答案：已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏

评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。6．答案：本自同根生 相煎何太急

评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。第九题：修改病句

参考答案：

1．在“藏戏唱腔”前加上“听到”。

评分依据：本小题共2分，简单地把“和藏戏唱腔”去掉，要扣1分。

2．把“的作者”划掉即可。本小题2分。

3．“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。本小题2分。第十题：

参考答案及评分依据：

1．疑问句：你看怎么办？

反问句：同死人呆在一起怎么行！

划对一个句子得1分，符号用错不给分。

2．动作：皱 骚； 神态：严肃 忧虑

本小题2分，每一处0。5分。有错别字该处不得分。

3．参考答案：渔夫是个勤劳善良的人，他宁可自己受苦也要帮助别人。

本小题2分，出现错别字一个扣0。5分。根据学生答案的要点酌情扣分。第十一题：

1． 参考答案：查麻部，再查4画。

劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高。

评分依据：本小题3分。查字典每个空格1分；词语解释1分，解释不完整，请酌情扣分。2． 标点：，、、。或者：，，。评分依据：本小题3分。每一处0。5分。

3．参考答案：

(湛蓝)的天空(宛如浩瀚)的太平湖

(袅袅)的雾霭(华丽)的词藻

(峻峭)的山峡(旖旎)的风光

评分依据：本小题3分。每个空格0。5分，出现错别字不给分。4． 参考答案：讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。

评分依据：本小题2分。根据学生的答题情况酌情给分。5． 参考答案：（1）领略自然风光，增长见识；

（2）能改造人的心境，保持内心的清净；

（3）培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感；

（4）积累写作素材 ……

评分依据：本小题3分。每一小点1分。根据学生的答题情况酌情给分。（答案多元，要求表达要准确，语句通顺。）第十二题：作文题30分

评分依据：按照内容（选材、立意）、结构、语言等要素综合评分。评卷者根据习作情况，参考以下建议酌情给分。三个教师为一组，每人独立评分，然后选取其中两个比较靠近的分数，取平均值，作为该考生的作文实得分。习作等第分数 评 分 参 考 依 据 一类卷（27-30分）立意深刻，选材新颖，中心突出。结构完整，行文流畅，语句优美，有多处细节描写。能恰当地表达自己的真情实感。卷面清洁，标点正确，没有错别字。

二类卷

（24-26．5分）选材新颖，中心明确。结构较完整，层次较清楚，语句流畅，有场景细节描写。重点将活动经过写具体，能流露真情实感。卷面清洁，标点正确，有三两个错别字。三类卷

（21-23．5分）选材一般，中心基本明确。结构尚完整，层次较清楚，有少量语病。感情表达不够真实。卷面基本清楚，标点使用基本正确，错别字少于5个。

四类卷

（18-20．5分）能围绕主题选材，但中心不太明确。结构不够完整，层次不是非常清楚，有较多语病。卷面基本清楚，标点使用不够正确，错别字较多。五类卷

（17分以下）材料偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句严重不通。标点使用混乱，错别字很多，卷面不清洁，涂改很多。

第三篇：北师大版小升初语文试卷带答案

北师大版小升初语文试卷带答案

北师大版六年级语文下册期末测试题

班级________姓名_________ 分数

基础演练场

一、看拼音写词语。.春天来了，冰化了，爷爷的 zhànxuē()散成了一摊。

2.勇士们哪，攀着一根根tiěsuǒ()，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！

3.油桶从山坡上gǔn()了下来。.我们村里没有nvèdài()老人的现象。.不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéngzhú()。

二 填成语

()烛夜游舍生()义自相()盾()不容缓()然大物

无()于事提心()胆垂头()气()身而出难以（）信

()然一新世外桃（）月明星（）

三 课外阅读知识

本学期我读到的课外书籍有）因为

四 注音

因（）为废寝（）忘食纣（）王

五、选词填空。居然 突然 偶然 果然 茫然 忽然

A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（）下了。

B．他被这（）的变化搞得焦头烂额。

C．在这次运动会上,，他（）获得了百米冠军，真不容易。

D．在一次很（）的机会,他们认识了。

积累运用营(32分)

一、选择恰当的关联词语填空。(4分)

既然……就……因为……所以……不但……而且……

虽然 ……但是……宁可……也……即使……也……

1．奶奶（）自己受苦，（）要为灾区的孩子献爱心。

2．董存瑞（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人民心中。

3．（）我坚持天天写日记，（）作文水平大大提高了。

4．你们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。

二、检验一下你的课内外积累。(14分)(注意标点)

1．给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。

____________________________________________________

2.写一句思念家乡的古诗名句。

______________________________________________________

3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语___________________

_____________________________________________________.明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?___________________________________________________

5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________

_______________________________________________________

三、按要求，写句子。

1．仿照例句，填上合适的内容。

爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!

元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是____________________!

2．缩句。

欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

3.照样子，补写句子。

a.我的奶奶很节约, _____________________。(夸张句)

b.他很急,___________________________________(比喻句)

c.书上有有只小鸟在_________________________(拟人句)

4.用关联词语,把下列两个句子连起来。

今天下雨。运动会改期。

_________________________________________________________

5.把下面的句子写具体。

小路爬上山坡。

_______________________________________________________

阅读理解站

一、试一试,我能说。

2008年的8月8举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开，盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说?

我要采访__________,说:_________________________________

我要采访__________,说:_________________________________

我要采访__________,说:_________________________________

______________________________________________________

二、短文阅读

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。.给短文的第二自然段加上标点符号。（4分）

2.写出下列词语的反义词。（3分）

经常（）精心（）安全（）.联系上下文，解释下面的词语。（4分）

（1）同归于尽：

（2）音容笑貌：

4.用“”画出作者联想的句子。（2分）

5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为：作者借她表达自己的思想感情。(3)习作展示台(30分)

题目：掌声

要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。

2.要文通句顺,400字左右。

答案

基础演练场

一、毡靴铁索 滚虐胸有成竹

三、果然突然居然偶然

积累运用营

一、1．宁可……也……2.虽然 ……但是……

3.因为……所以…… 4.既然……就……

二、1.有志者事竟成2.春风又绿江南岸,明月何时照我还3.例: 让地球妈妈永远年轻美丽。4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

三、1.八仙过海,各显神通。2.歌声回荡。3.a.一分钱掰成两半花1.八仙过海,各显神通。2.歌声回荡。3.a.一分钱掰成两半花.b.急得像热锅上的蚂蚁。C.欢快的唱歌4.因为今天下雨,所以运动会改期.5.弯弯曲曲的小路穿过树林,慢慢爬上远处的山坡。

阅读理解站

一、例:我要采访陈燮霞,说:在本届奥运会上,您为中国夺得了第一枚奖牌,全国人民为你高兴,请问您最大的心愿是什么?

二、1。,“ ” , : “ ?”,。.偶尔马虎危险

4.我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

5.是中国革命胜利的象征对革命先辈的崇敬和赞美

北师大版六年级语文毕业会考试题基础部分

()烛夜游舍生()义自相()盾()不容缓()然大物

无()于事提心()胆垂头()气()身而出难以（）信

()然一新世外桃（）

第四篇：2013年北师大六年级毕业模拟语文试卷

北师大版六年级语文毕业模拟试题

姓名： 成绩：

一、拼音（11分）

1、看拼音，写词语（7分）

jiū zhâng mãng fā jiǎo huá líng lïng jī chǔ bō xuē xún shì()()()()()()()

2、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。（4分）昙花（yún tán）蹒跚（pán mán）咀嚼（jiáo juã）累赘（zhuì zuì）．．．．

5、按要求写句子。（5分）

（1）你们要是有个三长两短，我怎么去向党报告呢？

改为陈述句：（2）小蜜蜂从花梢上飞过。

改为拟人句：（3）他喘着粗气说：“我腰里缠着千枚铜钱，分量很重，所以落在后面。”

改为转述句：（4）我今天非常高兴。

改为反问句： 雏鸟（zhîu chú）妩媚（wǔ fǔ）菊秧（rānɡ yānɡ）啜泣（cuî chuî）

二、字词（．26分）．．．

1、给加点的字、词选择正确的解释。（填序号）（4分）

（1）A、风光景物； B、状况，境况； C、表示大约时间或数量

①桥身有一里光景长，是用粗的竹索挽成的。（）②山林中雪深的时候，光景很冷清。（）③他家有过几年的好光景。（）（2）A、知道，了解得很清楚； B、熟练； C、程度深。

①学习书法，跟学习其他食物一样，熟能生巧。（）②原来父亲夜里就这样把头贴近儿子的胸口，这是睡得正熟哩。（）（3）A、欲望； B、想要，希望； C、将要。

①一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止。（）②看到妈妈做的红烧肉，我立刻来了食欲。（）③这位贪官的地位已经摇摇欲坠了。（）

2、辨字组词（10分）

裕（）绣（）浇（）秧（）牌（）浴（）诱（）烧（）映（）碑（）拢（）猎（）锈（）憾（）洒（）扰（）借（）透（）瀚（）撒（）

3、查字。（3分）

（1）“承”用数笔画查字法应查（）画。“承”的第六笔是（）。（2）“凌”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查（）部，再查（）画。“凌”字在字典中的解释有①侵犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。“盛气凌人”的“凌”应取第（）解释。

4、将作者与诗句及诗句所描写的季节用线连起来。（2分）

高 适 梅子金黄杏子肥，麦花雪花菜花稀。春 杜 牧 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。夏 杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋 范成大 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。冬（5）我们都觉得这位母亲是蛮可爱的。

改为双重否定句：

6、用符号修改病句（2分）

（1）全校老师都走了，只有王老师在批改作业。（2）小明和小亮是好朋友，他经常在学习上帮助他。

三、课文内容填空。（13分）

1、这学期，我们认识了满怀爱国热情、对祖国的美好未来充满坚定信心的 ；认识了体贴父母，勇于承担家庭责任的 ；现代护理事业的奠基人 ；当代“神农氏” ；主持修筑第一条中国人自己的铁路的 ；“炸药工业之父”。

2、这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。

句中的“约莫”说明。

3、《鹬蚌相争》选自《战国策》，主要讲述了 和 的故事，双方互相钳制，都不退让，鹬不松口的目的是，蚌埠放开的目的是，结果就让 从中获得利。这个故事告诫人们。

四、阅读（30分）

（一）、课内阅读，先完成填空再回答问题。（14分）

A:起、历、及、至，上下两千多年。数不清将帅吏卒、黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。

岭、荒原、翰海、绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛、雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。

1、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（1分）

黎庶百工：（）A、平民百姓； B、众多； C、将近，差不多。雄关隘口：（）A、险要的地方； B、狭小； C、隐蔽的地方。

2、在文段中的空缺处填上合适的词语。（4分）

4、想一想，上下联分别是从哪些方面赞美长城的？（2分）到了大庙里，猫第一眼就看到过梁上满是老鼠的脚印，坛子像被开过。猫 急忙打开坛子一看，猪油见底了。猫全明白了，瞪圆双眼大声说：“是你给吃B:朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了，笑脸将代替了，富裕将代替了，健康将代替了，智慧将代替了，友爱将代替了，生之快乐将代替了，明媚的花园，将代替了凄惨的荒地！这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽的装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样自信，朋友！

1、在文段中的空缺处填上合适的词语。（3.5分）

2、朗读者两段话应该用（）的语气。（0.5分）A、庄严深沉 B、慷概激昂 C、欢快开朗

3、最后一段表达了作者 的思想感情。（1分）

4、语段中的“朋友”指的是。（1分）

5、用文段中的词语描述一下作者所处时代的状况，他所渴望的将来又是什么样的？

（1分）(二)课外阅读（16分）“猫”和“老鼠” 很早很早以前，猫并不吃老鼠。有一只猫和一只老鼠住到了一起。冬天快到了，它们卖了一坛子猪油准备过冬吃。老鼠说：“猪油放在家里，我嘴谗，不如藏到远一点的地方去，到冬天在取来吃。”猫说：“行啊。”它们称天黑，把这坛子猪油送到离家十里远的大庙里藏起来。有一天，老鼠突然说；“我大姐要生孩子，捎信让我去。”猫说：“去吧，路上要小心狗。” 天快黑时，老鼠回来了，肚子吃得鼓鼓的，嘴巴油光光的。猫问：“你大姐生了啥呀？”“生个白白胖胖小子。”猫又问：“起个什么名字？”老鼠转一转眼珠说：“叫，叫一层。” 又过了十几天，老鼠又说：“我二姐又要生孩子，请我去吃饭。”猫说：“早去早回。”老鼠边答应边往外走。天黑了，老鼠回来了，腆着肚子，满嘴都是油。猫问：“你二姐生了啥呀？”“生个白胖丫头。”“起个什么名字？”“叫一半。” 又过了七、八天，老鼠又说：“我三姐生孩子，请我吃饭。”猫说：“别回来晚了。” 天大黑时，老鼠回来了，一进屋带来一股油味，对猫说：“我三姐也生了白胖小子，起名叫见底。”

三九天到了，一连下了三、四天的大雪。猫说：“快过年了，什么食物也找不到，明天咱把猪油取回来吧。”

第二天一早，老鼠走在前边，猫跟在后边，奔大庙走去。

见底了？”老鼠刚张口，见猫已经扑过来，就转身跳下地。猫紧追它，眼看就要被猫追上了，一急眼，老鼠钻到砖缝里去了。后来，老鼠见了猫几逃，猫见老鼠就抓。1．给下面的字加偏旁成字，再组词。（4分）肖：（）（）夬：（）（）青：（）（）兆：（）（）

2．把第三自然段中四个用错的字圈出来，按顺序写出正确的字。（1分）3．给带点的字选择正确的读音。在拼音下打上“√”（2分）藏起来（cánɡ、zànɡ）转一转眼珠（zhuǎn、zhuàn）就转身跳下地（zhuǎn、zhuàn）钻到砖缝里去了（zuān、zuàn）4．汉语的词汇特别丰富，表示“看”的意思的词就有上百个，请根据意思写“看”的近义词。（3分）短时间大略地看一下（）； 踮起脚跟向远处望（）； 站在高处看；抬头向上看（）； 低头向下看；向四周看（）； 边走边看 ；上下看（）； 目不转睛看（）；

5．从“去吧，路上要小心狗。”“早去早回。”“别回来晚了。”你体会出猫对老

鼠怎么样？（1分）6．老鼠说：“猪油放在家里，我嘴谗，不如藏到远一点的地方去，到冬天在取来吃。”从这里看出老鼠什么？（1分）

7．从“天快黑时，老鼠回来了”“天黑了，老鼠回来了”“天大黑时，老鼠回来了”（或从“一层”“一半”“见底”）你体会出老鼠怎么样？（2分）

8．“老鼠刚张口，见猫已经扑过来，就转身跳下地。”想象一下，老鼠有可能想说什么？（2分）

五、作文（20分）

（二）、习作练习理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有

了理想，所以能向着既定的目标不断努力。你的理想是什么？请以《我渴望„„》为题，写一篇作文，要求语句顺畅，有真情实感，字数在500字以上。

第五篇：小学六年级语文毕业试卷及答案

小学六年级语文毕业试卷

班级姓名分数

一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

二、汉语拼音：（9分）

1． 看拼音写词语。（6分）

chïng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù（）（）（）fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sâ yù liú（）（）（）2． 给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分）缩短（suō suî）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú）．．．侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）．．．

三、字：（15分）

1．比一比，组成词语写下来。（4分）

殖（）峻（）澄（）假（）值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（）2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查 画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。

3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。

（2）学生不应当乱花钱。

（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。

（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4．辨字组词。(4分)（记 计 纪）念、算、录、律（历 励 厉）害、代、史、勉

四、词语：(7分)1．选词填空。（3分）继续 陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。(2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。(3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护 热爱 爱抚 爱戴

(4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

2．按要求写成语。(4分)(1)描写颜色的：(2)描写景色优美的：(3)描写人物品质的：(4)描写人物外貌的：

五、句子：(7分)1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分)（1）天空的星星快活地眨着眼。（）

（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（）（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（）2．判断句子类型。(4分)(1)我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（）(2)快离开我，咱们两个不能都牺牲！（）(3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（）(4)难道这杯水不是甜的吗？（）

六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、腊梅花„„看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说：多么诱人的春色呀！

七、积累：（9分）1.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这句诗出自古诗，作者是 朝诗人。全诗表达了的思想感情。(2分)2.《将相和》一文记叙了、、三个小故事。(3分)3．请你默写古诗《示儿》。(4分)

八、阅读能力测试：（25分）

（一）课内阅读。(10分）读《穷人》片段，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：‚他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？，……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！‛

1.“忐忑”的意思是。桑娜忐忑不安的原因是。2．段中的“他”指的是，“他们”指的是。3.“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”指的是。4.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？。理由是。5．段中省略号的作用是（）A．话未说完。

B．人物在思索，表矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次。

6．上面片段中有两个成语，它们是、。

7．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动：

8．用“非„„不可”写一句话。

（二）课外阅读。(15分)阅读文章，回答问题题。

‚现代派‛老爸

老爸腰围三尺一，腿长不过三尺。如果说‚横看成岭侧成峰，远近高低各不同‛是用来形容山的话，那么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧：脑袋肩膀间是大岭，腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山峰！远看老爸还不算胖，近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山，还是看到了诸如老爸一样的人。光看老爸身体‚结构‛已极符合当今发展形态，殊不知，现实生活中的老爸也极现

代型。喏，老爸不是那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲，为此，我感到满足和骄傲。

受小妹‚熏陶‛我有时叫他‚爸‛，有时叫他‚老爸‛，甚至有时叫他‚老头子‛。妈妈常说我和小妹‚没大没小‛。老爸却风趣地说：‚一个现代化的充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏，儿女‘笔管条直’，家庭气氛就会死气沉沉。长久下去，会使彼此产生隔阂，对生活感到无聊，这样有什么好处？我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子—‛

瞧，老爸现代派吧！

早晨起床后，老爸会走到阳台上，两手叉腰，两腿分立，然后摇头晃脑，弯腰展胯，扭动他那肥胖的身躯。那滑稽的样子让人看了总会笑得前仰后合。

然后，我和小妹便会止住笑齐声道：‚Good morning Sir.‛（早上好，先生）每当这时，老爸也会回答一句：‚Good morning girls.‛（早上好，姑娘们）晚饭后，老爸照例走到阳台上，与早上不同的是，手中多了条板凳。他点着一根香烟，接着美美地坐下来，一副若有所思的样子。

‚老爸，你又在想好事了吧！‛ ‚Yes.‛（是）

瞧，老爸的英语还挺溜乎的！

老爸爱看新闻，而且颇有学问。无论是‚十五大‛还是‚一国两制‛，无论是‚科索沃危机‛还是‚美国总统竞选‛，无论是‚西部大开发‛还是‚世贸谈判‛……老爸都说得头头是道，使我这个堂堂的高中生甘拜下风。

此外老爸还喜欢听音乐 古典的 现代的 国内的 国外的 通俗的 美声的 都要耳听为实

好啦！时间不早了，老爸的‚演义‛也该告一段落了。若想‚实地考察‛一番，那就请走进老爸的生活吧！

1．给下列带点的字选择正确的读音。(2分)隔阂（hái hã）塑造（sù suî）模式（mï mú）滑稽（jī jì）2．写出下列词语的近义词。(2分)诸如——（）照例——（）隔阂——（）塑造——（）3．给文章第十三自然段加上恰当的标点。(3分）4．请用“—”画出描写“爸爸”外貌的语句。(2分)5．请你用自己的话归纳一下作者是从哪几个方来描写“现代派”老爸的。(6分)

九、作文：(30分)

小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写一篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。