六年级语文毕业综合试卷2013

第一篇：六年级语文毕业综合试卷2013

六年级语文模拟试卷

姓名________得分_______

一、学用字词句（18分）

1、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。（1分）有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好地生存与发展。

2、读拼音，根据语境正确、工整地写出词语。（2分）小学六年，我们在母校的操场上无忧无虑地xī xì（）,在阅览室——这个yùn cáng（）着无穷知识的海洋里遨游，在升旗仪式上庄严chéng nuò（）：“我是中国人，我爱中国!”……回想起曾经的一幕幕，不觉有一种juàn liàn（）之情涌上心头。

3、判断（正确的在括号内打 √，错的打 X）（4分）（1）“芯、拎、茎、凌”四个字韵母相同。（）（2）“连翘．qiáo花、竹笋．sǔn、乘．chéng虚而入、卓．zhuó有成效”加点字读音正确。（）（3）“严词拒绝、莫衷一是、腾云驾雾”三个成语没有错别字。（）（4）“鉴往知来”中的“监”的意思是“映照”。（）

4、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（3分）（1）下列说法不正确的一组是（）

A、童孙未解供耕织。——“耕”表示耕田，与耧有关。B、“刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……”省略号表示语意未尽、引人思索。

C、莫泊桑被称为“短篇小说之王”，其中《项链》《我的叔叔于勒》等都脍炙人口。D、《半截蜡烛》讲了伯诺德夫人母子三人与德国军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报的故事。

（2）下列词语中，归类正确的一组是（）A、西红柿、柿子、西瓜、冬瓜

B、修改、修补、修正、修长 C、举重、击剑、跳高、游泳 D、凝视、仰视、轻视、扫视

(3)下面一段话顺序错乱，请选出排列正确的一组（）

①云开雾散之后，凭栏而望，武夷山水尽收眼底。②天游峰海拔4100米，为福建省武夷山第一胜地。③当雨过天晴、晨曦初露的时候，可以在这里欣赏云海奇观，有时还可以看到奇妙的“佛光”。④它位于武夷景区中部，峭壁千寻，高拔于群峰之上，常有云雾缭绕。⑤因为游客登峰巅、观云海，犹如遨游天宫，所以这座山名曰“天游”。

A、③①②⑤④ B、⑤②④③① C、②④③①⑤ D、②⑤④③①

4、读下面的一段话,在括号里填上恰当的成语。（4分）

明天,我们就要毕业离校了，看着()的校园，想着()的老师和()的同学，心中真有点()。

5、句子小天地。(3分)(1)例句:燕子衔来了一个花枝招展的春天。仿写:母亲用毛线了。

编

织

出（2）早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。（把物当人写，使句子更生动。）

（3）孔子告诉我们温习是快乐的：___________________________________________________________________（4）修改下面一段话中的错误(3个错别字、3个病句，在原文中)。(3分)雨过天晴，出现了一道美丽的彩红，学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圆里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停„„学校到处勃勃的生机。

二、积累与运用（14分）

1、根据课文内容填空。（6分）（1）《夹竹桃》在____________里，在_____________里，在_______________里，看不出有什么____________的时候，也看不出什么_________的时候，______________________。（2）《卢沟桥烽火》描写的是发生在_________(具体时间)的故事；《最大的麦穗》中的“麦穗”指的是_______；孔子望着泗水的碧波，教导弟子做个有_____、有______、有______、有__________的真君子!

2、诗词诵背。（6分）

（1）“_______________,只流清气满乾坤。”作者采用托物言志的手法表明了自己的志向。类似还有很多。如“________________，任尔东西南北风。”；“粉骨碎声全不怕,________________。”（2）“兴尽晚回舟，_____________。”出自李清照的《如梦令》，整首诗表现了作者早期生活的情趣；而她在《夏日绝句》中却抒发了满腔的激愤之情：“_______________,______________。至今思项羽，不肯过江东。”

3、课外阅读。（2分）

（1）根据考级书目的内容判断。（对的在括号内打 √，错的打 X）

A.《只剩一公里》讲的弗洛伦斯.查德威克从卡的琳娜岛出发游向了加利福尼亚海滩，再创一项前无古人的记录。（）B.《农夫的奶牛》告诉我们要学会珍惜。（）

三、阅读与理解。（28分）

（一）《三亚落日》片段（7分）

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅

尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、用波浪线画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了

_。（2分）

2、“

”、“谁都想”等心理描写，表达了作者

_之情。（2分）

3、《三亚落日》中作者把落日分别比作、、。（3分）

（二）折翅后的翱翔（12分）

有一种雕鹰，它有“飞行之王”（）的美誉。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。

但是，谁能想到，那壮丽的飞翔之后却蕴藏着滴血的悲壮？

当一只幼鹰出生之后，没享受几天舒服日子，就要经受母亲近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独立飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树上，或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因为胆怯而被母鹰活活摔死。但是母鹰没有因此而停止对它们的训练，它深知：不经过这样的训练，孩子就不能飞上高远的蓝天；即使能，也难以捕捉到食物，最终会被饿死。第三步，则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能成功飞翔的幼鹰将面临着最关键，最艰险的考验，因为它们那正在成长的翅膀，会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从悬崖推下。很多幼鹰在这时成为悲壮飞行的祭品，但是母鹰同样不会停止这种“血淋淋”（）的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝图。

原来，母鹰“残忍”（）地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后能忍着剧痛不停地展翅飞翔，翅膀便不断地充血，不久便能痊愈。而痊愈后的翅膀则似神话中的凤凰一样，死后重生，而且将更加强健有力。如果不这样，雕鹰就失去了这仅有的一次机会，它也就永远与蓝天无缘。．．没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天做准备的翅．膀，那就是激情、意志、勇气和希望。但是我们的翅膀也同样会被折断，也同样．会变得软弱无力，如果这样，我们能忍受剧痛，拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？

1、联系上下文理解词语。（2分）

堪称：

怜悯：

2、填空。（6分）

（1）文章里加点的词语“这样”指：，“翅膀”指：。

（2）母鹰是这样训练幼鹰的：首先

，接着，最后。雕鹰会有“飞行之王”的美誉是因为。

3、给文中的引号选择正确的用法，在相应的括号里填上序号。（2分）A、特殊含义 B、表示否定 C、特定称谓

4、你是怎么理解文中画浪线的句子的？（2分）

习作试卷（40分）

习作要求：生活像个万花筒，五彩缤纷；生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全„„在这许许多多转瞬即逝的镜头中，总有那么一些镜头让我们驻足、回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，写一篇作文，注意内容要具体、真实，中心要鲜明，语言要流畅，书写要整洁。450字左右。

第二篇：六年级语文毕业试卷

一、汉语拼音、字（8分）

1、看拼音，写汉字，注意把字写工整。（2分）

juànxùntúnjiān

()恋（）色（）部（）灭

2、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）

⑴“B、E、N、M、Q、Z”是按汉语拼音字母表的顺序排列的。（）

⑵“随”字的第一笔笔画名称是“横撇弯钩”。（）

⑶“倘若、橱房、硫磺、洋溢”这四个词不完全正确。（）

⑷“视死如归、气喘吁吁、滔滔不绝、明察秋毫”都是褒义词。（）

3、比一比，再组词。（2分）

嬉（）嘻（）喉（）候（）

二、词语（15分）

1、选词填空（4分）

欢呼欢笑欢乐欢聚

儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓住鱼虾时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（）在那条小河边。

不仅……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……

（）没攀登过天游峰，（）不能算到过武夷山。

（）他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时，（）认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。

2、将下列成语补充完整。（4分）

银装素（）玉（）银末（）然无声万籁（）寂

风刀霜（）前（）后继（）而不舍（）天飞舞

3、写几个表现笑的词语。（2分）

（）大笑（）地笑笑得（）______________

4、找出不是同一类的词语。（1分）

象棋篮球足球星球羽毛球

5、读下面一段话，根据要求填空。（2分）

5月12日，在四川汶川发生了强大地震，灾情发生以后，全国各地都向汶川伸出了援助之手。我们可用这样的四字词语描写当时的情景：

________________________________________________________

6、将下列句子中画线的部分换成一个成语，写在括号里。（2分）

⑴莫泊桑从小酷爱写作，他勤勉认真、不知疲倦地写下了许多作品。（）

⑵孔子居然能从常见的不足为奇的流水中看到深奥的道理。（）

三、句、段（25.5分）

1、照样子写句子。（1分）

例：小鸟在枝头唱歌。

汹涌的江水冲上堤岸。____________________________________________

2、写一句描写考场安静的句子。（1分）

_______________________________________________________________

3、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号写在括号里。（2.5分）

（）你知道吗？现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。

（）用激光刀做手术，可以减少流血，减轻痛苦，而且还能防止感染。用“光刀”割除肿瘤，效果更加显着。

（）激光真是一种奇异的光啊！

（）修建铁路和公路时，用激光来“指导”施工，能使道路修建得又准又直。在修建房

屋时，利用激光来画线，更是方便。

（）激光的发光方向集中，发出的光特别亮。我们如果对着激光看，眼睛就会受损以至失明，根据这一特点，军事家研制出了激光枪、激光炮等。

4、用学过的修改符号修改下面的一段话。（三个病句，两个错别字，两个错标点。）（3.5分）

《六一》那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重，我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。”

5、积累（9.5分）

⑴大自然就像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_____________，茂密的森林是她____________，温暖的太阳是她_______________，和煦的轻风是她__________________……（2分）

⑵时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳_____________，变得温和起来，______________________，____________________________。（1.5分）

⑶毕业在即，知心朋友的《毕业纪念册》上，你写下了“_________________，______________。”的诗句表达你与他的深厚友情！此时此刻，你想对老师说：“_______________，________________。”这样的诗句，表达你的感激之情！（2分）

⑷广玉兰是那样的迷人，写一写你最喜欢的句子。（1分）

___________________________________________________________________________

⑸学而时________，不亦_________。

_________________________，可以为师矣！

__________，____________，举一隅而不以_______，则不复也。（3分）

6、读一段文字，回答问题。（6分）

正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金眼一看，认出村姑是个妖精，（）起金箍棒当头就打。唐僧连忙（）住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着,就朝妖精（）脸一棒。妖精（）下一具假尸首，化作一缕（liǔ lǚ）轻烟逃走了。

（1）在括号里填上合适的动词。（2分）

（2）这段文字选自我们这学期所学的课文___________，故事来源于我国四大名着之一的________________，它的作者是____代_______。（2分）

（3）从这段文字中，我们可以看出悟空是一个__________(四字词语)的人，而唐僧是一个____________(四字词语)的人。（1分）

（4）师徒四人在取经路上经历了许多磨难，你还能举出一例来说说吗？（1分）

________________________________________________________________________

7、根据新人文读本判断。（对的打“√”，错的打“×”）（2分）

⑴“五棵树村”的得名并不是说村子里只有五棵树。（）

⑵《心灵的种子》是丹麦作家安徒生的作品。（）

四、篇章（11.5分）

一季风雨

我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。

那一件往事，使我一生都会内心负疚。那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。

那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。

时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前。

看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙、慌乱）起来。

赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。

我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照、关心）。

送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。

几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影，父亲，父亲！

您走在哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。

尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”

尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！

我小时，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略、忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊……父亲。

这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。

1、划去括号中不恰当的词语。（1.5分）

2、“____________”划出文中前后呼应的一组句子。（2分）

3、“边缘”的“缘”字用音序查字法先查音序_________再查音节_________；用部首查字法，先查部首________再查________画。“缘”还可以组词为__________、_________。（3分）

4、结合文章内容填空：

①“父亲每碰上一处收割稻谷的人，眉头就会微微皱一下”是因为________________________________________________________________________。（1分）

②文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的__________到后来的“不安”，再由“不安” 到最后的______________。（1分）

5、看着窗外无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（不少于30字）（2分）

______________________________________________________________________________

6、父爱，是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路；父爱，是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱，是__________________________________________________________________。

（请根据自己的生活体验也写上一句）（1分）

作文(40分)

读了《一季风雨》，文中的“我”发自内心的悔恨一定深深地震撼着你。在你成长的过程中，一定也有一些事情让你想起就觉得深深地懊悔，成了遗憾的往事。请你选择这样的一件事情写下来。要求写真人真事，表达自己的真情实感，语句通顺，内容具体。题目自拟，字数不少于450字。（文中不要出现真实姓名。）

莲山课件原文地址：http:///shti/liu/49141.htm

第三篇：六年级语文毕业试卷

一、看拼音写词语：5%

kăn kĕdĭng shènggōu hèjùn gōngxún huán

()()()()()

二、补充词语，并解释所填字的意思：9%

应接不（）身（）其境（）烛夜游 兴国安（）毫不气（）神机（）算

三、判断题：8%

1、按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（）

2、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。……………（）

3、“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病。………………………（）

4、卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻死在街头。……………………（）

5、“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。…

…………………………………………………………………………………………（）

6、“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（）

7、对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。”一句缩句应为“鸟做窝。” ………（）

8、《别了，我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。…………（）

四、选词填空：8％

激烈 猛烈 热烈 强烈

1、突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。

2、辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。

刚强 坚强

1、面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（）。

坚持 支持

1、这几天，张老师病了，但他仍（）上课，今天上午数学课时，他终于（）不住，晕倒在讲台上。

特意 执意

1、王老师虽然一直高烧不退，但他（）不肯休息，坚持为我们讲课。

2、叔叔从上海回来，（）给我买回了一把小提琴。

七、阅读语段，完成作业：17%

老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟着什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海惊呆了。

1、给文中加点的两个字分别注音：盛（）系（）2分

2、这段话写到的主要人物有（）、（）、（）、（）。他们共同的心情是（）3分

3、写出下列词语的反义词：2分 低吟（）珍惜（）

4、这段话属于（）段式。1分

（三）天 山 景 物

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到

秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像

雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀

银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，有一条清澈见底的小溪流，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得各精神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

1、找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词），写在下面：5分

2、从文中找出下面词语的近义词：2分 耸立（）酷热（）

3、出文章中的两个比喻句，在文中用“——”标出。2分

4、说说你对文章最后一句话的理解。3分

（一）____________

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。

1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。

（）的山野（）的小路

（）的小河（）的山庄

（）的声音（）的微笑

3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）

_____________________________________

4.联系短文内容，补充结尾。

5.请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

六年级语文毕业考试试卷

一.查字典，回答问题。（5分钟）

qīng

地球总是（）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少

()()zhì

惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕餮的肉案，无节（）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……

1.查字典，给带点的字注音。

2.在音节下面写出正确的汉字。

3.查字典理解词的意思。

饕餮：__________________

三.判断下列各题，把正确答案的序号写在______。

1.下面各组词语没有错别字的是________。

（1）娱乐恐布哀思申请

（2）洛阳灵魂账子结构

（3）闪烁阻挠铭文呐喊

2.下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______

（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折

（2）廉颇（pō）人才济（jì）济

（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾

四.观察下面的成语，照样子再写出三个成语。

取长补短_____________________

三言两语_____________________

五.修改病段，抄在“_____”上。

新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

________________________________________________

六.在（）里选择正确的答案，画“_____”。

1.古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。

七.按要求默写。

1.写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

__________________________________

2.写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________

八.阅读短文，回答问题。

（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

gān gà

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

1.联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。

2.根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。

A.好像在思考着什么。（）

B.形容整齐的样子，有秩序。（）

3.再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（）

4.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

________________________________

5.请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）

九.习作

1.读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。

2.以《_______教我________》为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写

第四篇：语文毕业模拟综合试卷

一、看拼音写词语。(5分+1分书写)

piānpìbiāozhìwǔrǔpáihuáishǎnshuò

二、形近字组词。(4分)

挠()呐()魂()魅()

饶()纳()魄()魁()

三、找出下列词语中的错别字并改正。(3分)

临危不俱()肆无忌弹()冰释前谦()

慰为壮观()忠心狄狄()汲汲可危()

四、注意带点的字，或按要求写词语。(4.5分)

a、出生入死

b、心乱如麻

c、寓言故事

五、选择关联词填空。(3分)

既然…就…即使…也…不但…而且…

如果…就…既然…也…只要…就…

1、()来到了山脚下，山再高再陡，我们()要爬上山顶。

2、我们()来到山脚下，()要鼓足勇气爬上山顶。

3、()这座山再高再陡，我们()要爬上山顶。

六、按要求写句子。(6分)

1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿写：如果我是______，我将____________。

2、柳条拂动着水面。

(至少扩写两处)

3、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

改变词序，意思保持不变：

4、我们哪里有近道，还不和你们是一条道?

改陈述句：____

5、我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。(在原句上)

6、萤火虫在田间飞来飞去。

改拟人句：

【阅读练兵场】

七、根据课文内容填空。(14.5分：4+4+1+2+3.5)

1、有有，有有，有有，有有，既须，又长，这就是养花的乐趣。本段选自先生的作品，他获得“”的称号。

2、范成大是我国古代著名的田园诗人，他抓住儿童特点把劳动当作游戏的诗句是“。”《送元二使》抒发作者对朋友的依依惜别的诗句是：。

3、《城市的标识》一文中，国槐是________的标识，椰树是的标识。

4、目前的中国，固然是。但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢?

5、本学期我们了解了许多人物，如有：全心全意为人民服务的，忠于革命、舍己为人的，献身护理事业的，持节不屈的，被称为杂交水稻之父的，杰出的爱国工程师，教学生有新怀疑主义的老师。

八、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。(2分)

1、时间对每个人来说是极其珍贵的，请写出一句有关俗语：

2、“”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。(填诗句)

九、阅读短文，完成练习。(22分：7+15)

(一)我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?

1、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”的意思是()。(1分)

A、我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。

B、我有腿病，不便行走，但便于久坐。

C、我有腿病，不便行走，也不便久坐。

2、语段中的“脑力劳动”具体指;“体力劳动”具体指。(1分)

3、“有益身心，胜于吃药”的意思是。(1分)

4、“我”感谢花草的原因有哪两个?(2分)

5、语段中划线句中的“这”指的是，这句话在文中的作用是。(2分)

(二)自行车撞了人以后

暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。

街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了现在的年轻人骑车太横冲直撞了这青年人还蛮客气懂道理快送医院查查，伤着没有青年人忽然醒悟了，满口说：“好!好!我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起!对不起!”

“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语guānqiè()地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛!”“孩子有她妈，你放心走吧!”“以后骑车要liúxīn()，青年人!”

我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。

1、在文中有拼音处写汉字。(2%)

2、联系上下文，理解下列词语的意思。(2%)

七嘴八舌：

醒悟：

3、缩句。(2%)

(1)街上看热闹的人渐渐围拢来。

(2)一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。

4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。(2%)

()阿嫂怎样责骂，他()有礼貌地耐心解释。

青年人想：()被群众批评，()应该主动地赔礼，得到群众的谅解。

5、给文中画横线部分加上标点符号。(3分)

6、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度?(2%)

_________________________________________

7、文中的最后一段话，你是怎么理解的?(2%)___________________________________________

【习作表达我最棒】(35分)

在成长的过程中，深情的关爱，真诚的鼓励，愉快的合作，励志的名言……都曾给予你力量，使你战胜了困难，取得了进步，获得了成功，不断地成长。请以《的力量》为题写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整。

②围绕一个意思，用具体的事例展开叙述，感情真实。

③分段表述，条理清楚，字数不少于450字。

④书写工整，语句通顺，注意标点符号的使用。

第五篇：2013—2014学六年级语文综合试卷

2013—2014学六年级语文综合试卷

一、拼音和字词。

1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！

dǒu qiàoshâjìmiǎnlìqīnɡ tīnɡyōulǜ

zī yuánjuàn liànsù liàojiāozàotáozuì

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌刻（juānjuàn）抚摩（mïmē）扁舟（biǎnpiān）阻挠（náoráo）

要挟（yāoyào）挫折（cuō cuî）琴弦（xuánxián）瘦削（xiāo xuē）

3、组词。

竣（）峻（）遣（）kōnɡ（）jìn（）

峻（）竣（）遗（）kînɡ（）jìnɡ（）

4、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）

部，再查（）画。能组成词语（）和（）。

5、按要求写词语。（3分）

近义词：唱和——（）纯熟——（）微弱——（）

反义词：清晰——（）精致——（）熟悉——（）

6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字用“”画出来，并把正确的字写在括号里。

A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥（）

B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出（）

C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返（）

D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣（）

7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

负: A担负 B遭受 C背 D违背（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）

（1）在这次作战中，他身负重伤。（）（2）我们不能做忘恩负义的人。（）

二、积累与运用。

1.根据意思写词语。（1）声音高低起伏和停顿转折。（）（4）形容心神不安定。（）

（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（）（3）无法安然入睡。（）

2.把句子补充完整。①（），化作春泥更护花。⑤明月别枝惊鹊，()。

②有所期诺，()；有所期约，()。④横眉冷对千夫指，()。

③善待地球就是()。拯救地球就是()。

3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：________________________________________

4.人们常用（）来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们可以说（）。

5.按要求写句子，小心哦！

①公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）__________________________________②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）______________________③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）________________________④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）_________________⑤月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）______________________________________

三、课文加油站。1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是（）。

2.感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是()和

()。

3.《少年闰土》选自（）的小说（）。课文重点写了闰土给“我”

讲（）、（）、（）和（）等四件事。

4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，（）！”志在流水，钟子期曰：“善哉，（）！”

5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：（）。

6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首（），作者是（）代诗人（），“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。

四、判断下列各题。说法正确的写“A“，错误的写”B ”.(4分)

5.《穷人》的作者是俄罗斯作家阿•托尔斯泰。（）

6.“竭泽而渔“比喻取之不留余地，只图眼前利益，不做长远打算。（）

7.我国最早的诗歌总集是《楚辞》，距今已有两千多年的历史了。（）

8.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐

圣“。（）

五、阅读天地。

（一）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次

喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老

人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常

惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōngkîng）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们„„

过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守

灵的白（翼 冀）天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yínyíng）似的朝遗像扑过来。它

们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。„„

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着

嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请

在文中用。。.划出来。

3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用~~划出来。4.从划线__句子中，我体会到了()。

5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（）A、表示列举的省略B、表示话未说完

C、语意末尽

6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？ ___________

7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？________

（二）高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆

砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干

活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯

下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到

屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一

样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您

教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么？”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1、注音或写汉字。气chuǎn（）如牛jū（）了一躬西装革履（）衣袖（）

2、写出下列词语的反义词。高贵——慷慨——

3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？___________________________________

4、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大

不相同了”母亲这句话的意思是什么？____________________________________________

5、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。_______________________

（三）《我的伯父鲁迅先生》

①爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干

净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着

回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

②伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

③天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自

己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚

拉着车在路上跑呢？

④伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也

清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

1.写出近、反义词（1）近：慈祥（）严 肃（）（2）反：微弱（）详 细（）

2．伯父的表情变得很严肃，他严肃思想的问题与以下那句话密切相关？（）

A．伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也了他。B．这

么冷的天，拉车的怎么能光着脚拉着车在路上走呢？Ｃ.我能抬起头来，要求他给我详细地解说。3.用_画出段①中属于动作描写的句子。再谈谈你———————————————

4.国家有难时，“与其坐而论道，孰若起而拯之。“鲁迅的伟大，或许在一方面有所体现，请根据你对鲁迅的理解，谈谈鲁迅的伟大之处。————————————————————

（四）《总有一些东西在大地上醒着》（作者：李雪峰）

喧嚣在暮色里沉淀，不久，村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了，星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟，让一切生灵都沉入到睡梦中去了。

但总有一些东西在夜晚是醒着的。‖

那是我十六七岁时的一个春天，我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋，墙用新泥搪过，地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书，看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它，心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候，我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西，不由大吃一惊，定下神来一看，竟是那棵树芽，白白的，嫩嫩的，顶梢拳头一样没展开的地方，裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了，这鬼东西，我睡着了，村庄睡着了，它却醒着。如果不理睬它，说不准有一天一觉醒来，我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。

我钻到床下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原来就长在我放床的地方，盖房时嫌它碍事，就把它锯了，生怕它会长出树芽来，又挖地六七尺，刨出它深藏的树根，这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里，在那张床底下，我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽，直到几年后，当我扳得有些心烦意乱时，它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡着了，或许是永远睡着了。

前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也没理睬它，想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来，一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊，本以为已经十多年了，它已经睡熟再不会醒来了，但它依旧醒着，几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。‖

鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，生长着，并悄悄地打量着这个世界。

泥土是不会睡着的，灵魂是不会睡着的，时光是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，它们还醒着。

我终于明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着。‖

1.请你简要概括文章的主要内容。————————————————————————

2.联系上下文，说说下面词语的意思。

（1）疲惫不堪——————————————（2）浑然不觉————————————

3.“我想它终于还是睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡熟了，或许是永远睡着了。“这句话中的”或许“嫩删去？为什么————————————————————————

4.“泥土是不会睡着的，灵魂石不会睡着的，时光是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，他们还醒着“请你谈谈这个句子的修辞手法及其表达效果？

————————————————————————————————

六、妙笔生花。“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱„„请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。

七、习作以“新年畅想“为主题写篇文章。

提示：2013年过去了，人类安然度过所谓的世界末日。那些因为轻信末日谣言而造成的悲剧。我们深感遗憾、悲痛。所以，畅想未来并为之努力，生活才会更精彩。你打算怎么度过新的一年呢？尽情地畅想一下吧！

答案

一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉

2.juānmï piānnáoyāocuîxiánxuē

3.略4.Xxiang巳 六 5.略

6.C燥（躁）拔（跋）彩（采）7.BDA

二、1.抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安

2.落红不是无情物纤毫必偿时刻不易善待自己拯救未来俯首甘为孺子牛清风半夜鸣蝉

3.略

4.高山流水妙笔生花等5.略

三、1.古桥2.《水浒传》 《三国演义》

3.鲁迅 《故乡》（雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛观鱼）合适即可

4.峨峨兮若泰山洋洋兮若江河5.略

6.词宋 辛弃疾词牌名 题目

四、（一）1.导kōng冀yín

2.一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

3.海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们„„ 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老

人守灵的白（翼 冀）天使。

4.海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

5.C

6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。（合适即可）

7.感受到了人与动物之间真挚感情。（恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞）

（二）1、喘鞠lǚxiù

2、高贵——低贱慷慨——吝啬（小气）

3、略

4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”