六年级第一学期语文综合试卷

第一篇：六年级第一学期语文综合试卷

六年级第一学期语文综合试卷

一、根据拼音写词语。

（）()()()

二、补充词语并解释所填的字。

刻骨（）心————安（）乐业————

（）（）不安————流连忘（）————

三、给划横线的字标出音节

刚劲（）缩短（）割舍（）沮丧（）

四、用”__”标出词语中的错别字并改正过来

可见一班（）反璞归真（）振耳欲聋（）焦噪不安（）坚巨()堪测（）悬崖俏壁（）蒙胧（）

五、选择合适的答案填在括号里1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

祭器很讲究（）讲究卫生（）这里的技术是大有讲究的（）

2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

变故（）病故（）沾亲带故（）故乡（）

3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）

六、排序

（）当夜幕降临的时候，他像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

（）他白天隐身在空气中，夜晚无声的在黑暗中工作。

（）每当黎明到来的时候，他又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

（）它默默地工作，又默默地逝去。

七、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

3.这天气真冷，都快把我冻成冰（）

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）

5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）

八、填空

（一）1.鲁迅原名（），浙江（）人。他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个（）、（）、（）的人。写出一句鲁迅的名言：（）．

2.詹天佑是我国（）的爱国工程师。课文从（）、（）、（）三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了（）、（）两种施工方法。作

为一名中华少年，我想对詹天佑说：

().3.填写下面古诗词中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春风来，千树万树()开。

（2）人闲()落，夜静春山空。

（3）()香里说丰年，听取蛙声一片。

（4）待到重阳日，还来就()。

（二）贝多芬是（）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有

着（）的作用，被尊称为（）。

他一生创作了许多不朽的作品，广为流传的交响乐有（）、（）、（）、（）。

九阅读古文

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮

若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必

得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

１、一字多义、伯牙善鼓琴（）钟子期善听（）善哉（）

２、解词：

绝（）洋洋（）若（）乃（）复（）

３、找出概括本文中心的句子

——————————————————————————————————

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４、为什么“伯牙谓世再无知音”？

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十、阅读。(20分)

（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫

不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强

填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只

有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自

语，一面划着十字。

渔夫Zhòu()起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他sā

osāo()后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来同死人呆在一起怎么

行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

１、语段选自课文（），作者是（）国的（）。

２、解词抱怨：————————————

自言自语：——————————————————

３.在“□”处给短文补上标点符号。(3.5分)

４、桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。(1分)

５.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是()的人。(1分)

７、语段中画线的句子你如何体会？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）课外阅读

沉睡的大拇指

爷爷去世时，大拇指依然藏在掌心里。他右手的大拇指已整整蜷曲十六年。前五年，它是被□蜷曲的，但在余下的十一年里，它却无法回到原先的模样。沉睡的大拇指背后有一个动人的故事，蕴含着别样的亲情。

②从盖尔出生的那天起，父母就开始为他担心了。因为他右手的小指旁长了根小小的第六指。

③盖尔三岁时，父母把他送进了幼儿园。第一天，他回家后泪汪汪地说：“为什么我比其他人多了一根指头？小朋友说我是怪物。”家人都沉默了。是啊，随着年龄的增长，盖尔的第六根指头也长大了许多，看上去有点碍眼。爷爷陷入深思，盖尔是那样的聪明，（guaiqiao），他的自卑令爷爷感到不安。不经意间，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕，那手雕的大拇指用力地压在掌心里。④爷爷像发现了珍宝似的，把盖尔抱起放在自己的膝盖上。“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指蜷在掌心，让掌心朝下，并把盖尔的右手掌心朝上。当两只手合在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷？”盖尔开心地笑了，充满自豪。他觉得这第六根手指担负着重大的责任。⑤爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根手指。小朋友们非但不再嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人。

⑥以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会条件反射地蜷进掌心。久而久之，爷爷习惯成自然，总是把右手大拇指蜷起来，也习惯了用四根指头吃饭、做事。而盖尔自从听了爷爷的故事后，对自己的第六指便特别爱护，他觉得这是爱爷爷的一种表现。一次，当父母把盖尔带到医院说可以切除第六指时，盖尔大声抗议：“这是我帮爷爷长的手指，怎么可以切除呢？除非爷爷的大拇指睡醒起来了。”可是爷爷的手指五年来一直蜷曲在掌心里，已经变形，重新扳直再也不可能。但能使盖尔幸福快乐的度过童年。爷爷已经非常满足了。当爷爷知道盖尔（jujue）切除第六指的原因后，他找来纱布，把大拇指裹住，然后告诉盖尔，他已经动了手术，手指马上就可以伸直了，盖尔的第六指已经完成了历史使命。⑦盖尔终于同意随父母去医院。手术很成功，从此，盖尔的右手恢复了正常，而爷爷的大拇指却再也无法伸展。

⑧爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻盖尔受到了前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了他完整的人生，还真真切切地告诉了他什么叫亲情。

1.为画线的字注音。

泥塑（）膝盖（）

2、根据拼音写出相应的词语：

（guaiqiao)____________（jujue）

________________

3.在（1）段中方格内应填入的最恰当的一个词语是（）。

A任意B刻意C 不同寻常

4、第①段中写到“沉睡的大拇指背后有一个动人的故事，蕴含着别样的亲情。”这里“别样”的意思应为（）。（填序号）

A 别的模样B 范围之外C不同寻常

5、对第④段中“盖尔开心地笑了，充满自豪”的原因理解不正确的一项是（）

A 盖尔觉得自己多长了手指并不是件稀奇的事。

B盖尔觉得自己多长了手指能够帮助爷爷做事。

C盖尔觉得自己多长的手指担负着重大的责任。

6、为了使盖尔幸福快乐的度过童年，爷爷两次做出牺牲：第一次是________手指,目的是帮助盖尔克服____________的心理；第二次是________手指，目的是让盖尔同意切除第六指，是他的________恢复正常。（用文中的词语回答）

7、从写法上看，短文开头与结尾的关系是____________________.8、短文的目的“沉睡的大拇指”含义深刻，不仅指___________________,更体现出______________________。

第二篇：六年级第一学期期中语文试卷

六年级第一学期期中语文试卷 第一部分 基础知识及语言运用

1、拼音写汉字。（10分）

气pò()jiān()灭 jǐn()旗 qián kūn()zhān（）仰 zī（）询 liú（）览 fěi cuì()

2、用“/”划去加点字的不正确读音。（6分）慰藉（jì jiâ）画卷（juǎn juàn）大厦（shà xià）．．．遨游（áo ào）剥开（bāo bō）筋脉（mài mò）．．．

3、给带点的字选择合适的义项，把序号填在词后的括号里。（6分）（1）举：①提出 ②推选 ③全 ④往上托，往上伸

举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）（2）典：①标准，法规 ②典范性书籍 ③隆重的仪式 ④典故 ⑤主持；主管 开国大典（）新华字典（）

4、选词填空。（4分）

虽然 果然 显然

（1）天气预报说今天要下雪，下午，天空（）飘起了雪花。（2）他（）工作很忙，可是对业务学习并不放松。

简单 简朴 简明

（1）这篇说明文内容（），语言生动，真是好文章。

（2）周总理不辞劳苦地工作和极其（）的生活，给我留下了深刻的印象。

5、词语搭配全部正确的一组是()（2分）。

A．滔滔不绝地讲 急急忙忙地跑 目不转睛地睡 B.发现问题 发明火箭 发动群众 发表意见 C.观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻

6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”〔8分〕

1）、“医院：医生”和“学校：老师”两种词所表示的关系是相似的。〔

〕 2）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。〔

〕

3）、《一夜的工作》、《凡卡》、《粜米》、《书的故事》都是写人物的文章。〔

〕 4）、“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。”缩句为“太阳光照射着树林。”〔

〕。5）、“认真”和“不认真”是一组反义词。〔

〕

6）、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。〔

〕

7）、《开国大典》的作者是毛泽东。〔

〕

8）、“两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！”是病句。〔

〕

7、按要求写句子。（8分）

（1）地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。用关联词把两句合并为一句：（2）光明充满了整个北京城。

改变词序（不增减字数），使与原句意思相同：

（3）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。” 用第三人称转述：

（4）映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。缩句：

8、用修改符号修改下列病句：（4分）（1）在困难面前，都应该勇往直前。

（2）只有讲卫生，人们的健康和疾病才有保障。

9、古人曾留下许多表达游子思乡之情的名句，你能写出两句吗？（2分）⑴______________________________________________________ ⑵______________________________________________________

10、请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。（2分）

如果你是太阳，就把光热洒给人间；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。

第二部分 阅读理解（20分）

（一）“能吞能吐”的森林

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1.简洁写出森林的两大功劳。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧机：____________________________________________ 2.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 3.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了__________的说明方法，其作用是__________________________________________________。4% 4.第三段画线句子中的“近200年间”强调了____________________，“三分之一以上”强调了________________________________________。2% 5.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。请举出两例。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ 6.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。2% ____________________________________________________________

（二）锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1、阅读文章，完成填空。

开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他 ；二徒弟，可见他。

2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？

3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？

（三）小狐狸和小乌鸦

《狐狸和乌鸦》的故事中的那只老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要求小乌鸦要牢记这个耻辱，小心奉承话里藏着阴谋诡计。小乌鸦每一次听完都连声说：“我记住了，记住了！”

有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“我要是碰上了狐狸，一定不会受骗上当。“凑巧，一只小狐狸走过来了。他看见小乌鸦便嘻皮笑脸地站在一旁，甜言蜜语地说开了。但小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转动了一相眼珠子，接着换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着：世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了！老乌鸦、小乌鸦没有一个不是臭气熏天的坏蛋„„”

听到小狐狸这样恶毒、无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈。他绝不能忍受，他一定要加倍还击：“你„„”可就在张口这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸一样，马上衔起肉，连“摆摆”都不做，就得意洋洋走进树林里了。

（1）小狐狸骗小乌鸦的方法先是

；后来又

。这说明小狐狸。

（2）老乌鸦上老狐狸的当是因为 ；小乌鸦上小狐狸的当是因为。

（3）读完《小狐狸和小乌鸦》的故事，我懂得了一个道理：

（4）想像一下，假如小乌鸦的小小乌鸦有一天衔着一块肉，停在一棵树上又遇到了小狐狸的小小狐狸，情况会是怎么样呢？

第三部分习作（30分）

选择你印象最深的一篇文章写一篇读后感，注意写出自己真实的感受，也可表达出对某些内容的不同见解。

六年级第一学期期中语文试卷（答案）第一部分 基础知识及语言运用

1、魄、歼、锦、乾坤、瞻、咨、浏、翡翠

2、略

3、（1）

③

②

①

④

（2）

③

②

4、果然、虽然、简明、简朴

5、C

6、√√×√×√×√

7、略

8、略

9、略

10、略

第二部分 阅读理解（20分）

1、略

2、略

3、打比方，（参考）使说明更加生动，易懂

4、（参考）强调森林被毁坏的速度快；强调森林被毁坏的面积大，情况严重

5、略

6、略

第三篇：09-10第一学期期中六年级语文试卷

泗洪县双语实验小学六年级语文期中学情调查

（满分:100分 时间：90分钟 命题人：张媛 审题人：刘磊）

卷首语：亲爱的同学们，学期已经过半，一定想知道这半个学期自己的学习情况吧！那就拿起笔，检测一下自己的学习成果吧！要认真书写，争取拿到五分卷面分！

一、看拼音，写词语。（9分）

chà dào

méng lóng

yùn hán

kū jié

shòu xuē

()()()()()jiān()苦()固()强()难 yōu()闲()愁()秀()静

二、用“——”为加点的字选择正确的读音。（4分）

差别（chā chāi）细数(shū shǔ)薄礼(báo bó)三年五载(zài zǎi)．．搁板（gē gé）扁舟(piān biǎn)蜷缩quán juǎn)哀悼（dào diào）．津津（）道（）然大物 寝不安()心惊肉（）怒目圆（）和（）可亲 纷至（）来 竭（）而渔

形容表情的成语：、形容心理的成语、表示历史故事的成语：、、三、把成语补充完整，按照要求再写几个成语。（10分）

四、用“望”字组成词语填在括号里，不得重复。（4分）

1、天黑了，小明站在十字路口四处（），等待母亲归来。

2、母亲远离家乡，打算去（）居住海外的姨妈。

3、我们要对生活充满（）。

4、老人是音学院最有（）的教授。

五、按要求，填空。（10分）

1、我们热爱大 地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写句子）

我们热爱，就像。

2、秋天到了。（用拟人的修辞手法装饰句子）

3、我们只有一个地球，我们应该保护她。（改为反问句）

4、落红不是无情物。

5、此夜曲中闻折柳。

6、诚者，天之道也；诚之者。

7、不精不诚。

7、写出相应的作者与作品(2分)：

蒙哥马丽：《 》 斯比丽：《 》

《窗边的小豆豆》：_______________ 《根鸟》：_______________

六、根据课文内容填空。(15分)

1、每一处沙滩，每一座山脉，，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（《这片土地是神圣的》）

2、本学期我们认识了我国杰出的爱国工程师，他主持修建了 铁路。在青龙桥路段，他设计了，向帝国主义侵略者展示了中国人的才干！我们还知道了

对生身母亲和祖**亲怀着同样的 和同样 的。从他们身上，我既想到了这样的爱国诗句:，又想到了爱国名言:。

3、感悟：《穷人》让我们知道桑娜夫妇身上有 的高尚品质，作者通过反映 时期穷人生活得悲惨，但他们仍有一颗善良的心灵，全文以“ ”为线索贯穿全文。《唯一的听众》中，我是怎样理解“唯一”的意思：，从“那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众„„”中，我读懂了。“我”由一个音乐白痴到能为成百上千的观众演奏小提琴曲，使“我”发生这些变化的原因是：。

七、口语交际。（3分）

同学们，在学习课文的过程中，我们都意识到地球对我们人类的重要性，你能结合现实情况，说几句具有说服力的话来呼吁人类加入保护环境，维护生态平衡，拯救地球的行动中吗?

八、阅读短文，回答问题。（6+10=16分）

（一）《只有一个地球》节选

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它是一个半径只有六千多球迷的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

1、画“____”的句子用了 的修辞手法，将地球比作 和

形象生动地说明了地球。同时也表达了作者对地球的 之情。

2、第二自然段运用了、的说明方法，说明了地球的。我知道课文从三个方面说明只有一个地球的事实，另外两方面是： 和，告诉人类应该：。

（二）这是一个真实的故事。

田世国的母亲得了尿毒症，当他听到这个消息时，他感到很意外，他不能接受，(养育 培育)他几十年的母亲怎么会得这种病。他问医生，有什么办法可以救他的母亲。医生说，一是靠血液透析；还有，就是肾移植。可是，这两样［ ］费用昂贵，［ ］肾源也不好找。尤其是像母亲这样年纪的老人，风险更大。

他没有灰心，(决定 坚定)将自己的肾给他母亲。他(召集、招呼)他的兄弟姐妹，商量此事。他说：“妈妈操劳了一辈子，如今到了(享 亨)福的时候，我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。如果靠血液透析来活一天算一天的话，那还要我们做儿女的干嘛!”

一(翻 番)话之后，兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说：“全家人都去试，谁的合适，用谁的，要是都合适，那就我捐，我是老大，我说了算，好了，就这样定了。”

眼看母亲的病情一天天恶化，儿女们焦急万分。联系医院为全家人去做了配型检验。田世国的肾配型成功。医生说，捐一个肾不会影响以后的生活，［

］万一将来唯一的肾受到损害，那将危及生命。医生让他慎重抉择，他想 ①。于

是，他说：“我一定要救自己的妈妈，反正我是从妈身体里出来的，给我妈捐一个，就当是又回去了，物归原主……”

手述很成功！并且他的肾在母亲身体内正常工作！

我们常常说将来要报答我的父母，到底该去做些什么呢？当读了这个故事后，我们明白了。

1、给短文加个合适的题目：（1分）

2、选择括号里合适的词语，在下面画上横线。（2分）

3、在［ ］处填上合适的关联词。（1分）

4、在文中①处的横线上填上适当的语句，与具体语境相符合。（1分）

5、短文中哪句话表达了“物归原主”的意思，请用“﹏”划出来。（1分）

6、读了短文你明白了什么呢？将来我们要感恩，现在我们能做些什么呢？请你以“我明白了”为开头写一段话。（2分）

7、读了短文，你能写出两句有关孝敬长辈的古诗或名言吗？（如《三字经》、《游子吟》中）

（2分）

九、习作。（29分）

我好想

提示：抓住“为什么想”和“怎么想”两方面的内容，写一篇记叙文，要表达自己的真情实感。500字以上。

第四篇：六年级第一学期语文期中试卷分析

莲山 课件 w ww.5 Y

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六年级第一学期语文期中试卷分析

2011年11月9日，于集联校举行了期中考试。由于班级人数六十余人，学生成绩悬殊较大。总体上看，成绩比较理想，平均分高于平行班十几分。

一、现状分析

这次测试，基础知识部分，我班得分较高。但同学们平时读的书较少，阅读面不广，词语积累贫乏，阅读分析和习作能力较差。

二、考试试卷分析

本次试卷题型不少，题量也大，各题所占分数的比例也大。基础知识部分主要以考察多音字，形近字，近义词，句型转换等为主。阅读部分的内容考察的，也是学生常见易懂但容易出错的知识点，而写作部分也主要是以课文的写作方法介绍一本自己读过的书，稍加思考，应该难度不大。总体看来，这份试卷做起来不是很难。

三、考试情况分析

1、基础知识部分

多音字都是本册练习中出现的，而且老师在上课中也多次强调过，但仍有少数学生做错。看拼音写词语，这种题型在一、二年级最常见，现在让六年级的学生做应该是得心应手，但也仍然有少数学生写错字，犯这些常识性错误。有点学生做看拼音写词语部分竟留空白，或许是拼音没学好或者是忘了。简单的课文内容填空，也有很多学生写错字或掉字添字。理解词义，在具体的语言环境中，同样的一个字含义不一样。平时也做过不少此类的选择题，甚至此次考试中出现的题目与平时讲的题目有几分相似，但却有多数学生选错了，失分较多。

2、阅读理解部分

此次阅读练习有写反义词，理解重点词句，结合实际谈感受，学生失分最多的是理解重点词句和结合实际谈感受。不能用通顺的语句把自己的感受表达出来。

3、习作部分

此次习作内容广，题材不限，主要推荐自己喜欢的一本书，要求要写出自己读书的感受和印象深刻的内容，但很多学生写得不具体，没有新意。

四、存在的问题和原因分析

1、学生的基础知识掌握不牢，老师平时的训练不够。学生平时巩固和复习不到位。

2、学生做题能力有待提高，老师平时训练较少，点拨较少。

3、学生的阅读理解能力和写作能力较差。虽然他们的基础较差，但老师平时抓的力度还不够。

五、改进方法和措施

1、针对基础知识方面，我会严格要求学生一个生字也不放过，要改掉粗心大意的不良习惯，养成良好的学习习惯，扎扎实实打下坚实的基础。

2、在平时教学中，我会引导学生多做各种题型，教会学生做题的方法，培养学生做题的能力，强化训练，让学生有个更为广阔的思维空间。

3、读写结合。鼓励学生多看课外书，开阔视野，增长见识，学习作者的写作方法和表达方法，并学以致用，经常动笔写读后感。鼓励学生以小练笔的形式写出内心的所见所闻和真实感受。

4、保证每一节语文课都简单有实效。发现有的学生上课精神不集中要严惩不怠。

六、小小的反思

经过此次测试后，我以为我在平时的教学中要做的事更多。狠抓基础知识，挖掘学生潜能，任重而道远！

莲山 课件 w ww.5 Y

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第五篇：小学六年级第一学期语文期中试卷

夜深人静，妈妈还在（）的灯光下给她的学生批改作业。

鸭暖学区华强小学 兰朝霞

(3)．将下列两组词，按照词义由小到大的顺序排列。（4%）

姓名

得分

动物 鸡 禽类 母鸡

家禽

小学六年级第一学期语文期中试卷

亲爱的同学们，你们好！我是你们的好朋友——快乐蓝猫。半学期下来了，你学得怎样呢？这样吧，我们一起来做个游戏——过关斩将。别犹豫了，请拿起你的钢笔写出你最漂亮的字，相信自己准没错！第一关：积累运用乐园（49%）

1、看拼音写词语（8%）zī xún liú lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo()()()()lián mIán búduàn niàng zào xuān bù dàn shēng

()()()()

2、为带点的字选择正确的读音。（3%）磅礴（bó bé）

尘埃（āi ái）滥用（làn luàn）慰藉．（jì jiè）馋嘴（．chán cán）谋． 生（3、．下面是“小马虎”写的几个词语，他写错、用错了不少的字，．．

móu mó）请你认真读读，帮他改过来。（6%）前呼后涌（）南辕北撤（）无微不致（）再接再励（）迫不急待（）奋不顾生（）

4、帮帮我，让这些淘气的词宝宝对号入座，好吗？(1).把词语补充完整，再按要求分类。（7%）目（）口 呆

（）首 阔 步

全 神（）注

垂 头（）气 得（）洋 洋 目 光（）（）

褒义词： 贬义词：

(2)．选词填空。（2%）

赞叹

赞扬

他那种助人为乐的精神受到大家的（）。

微弱

微小 表姐 伯父

祖父

弟弟

叔叔

5、请指出下面句子的修辞方法，把答案的序号写在括号里。（3%）

(1).可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（）

(2).白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。（）(3)．这本书难道不是你的？（）①设问 ②反问 ③疑问 ④比喻

⑤拟人

⑥夸

6、巧大夫治病：比比看，谁能将下列病句的病治好。（3%）(1).通过技术革新，我们厂产品的数量与质量都显著增加了。

(2).这篇作文李老师已经基本全部帮我批改了。

7、请写出一句你喜欢的关于做人或做学问方面的名句。（2%）

8、打比方大比拼：要求把书比作船只写一句话。（2%）

9、请默写一首你积累的爱国诗。（4%）

10、句子训练营（5%）(1).我们的家乡临泽有许多特产，如甜菜、红枣、梨等，还有丹霞地貌、垂钓园等旅游景点。作为骄傲的临泽人，如果让你用广告的形式宣传临泽的特产和旅游业，你设计的广告词是：(2%)ān sè。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵 朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟(2).2008年奥运会在北京举行。请你以小记者的身份，进行一霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我（）táo 次采访练习，拟写一个采访提纲。（至少设计3个问题）(3%)zuì在这美丽的景色之中。

我又来到了台湾西部平原 我了解到这里盛产甘蔗 水稻 还 有香蕉 菠萝 桔子等 随后 我又赶往北部海边 参观了著名的 第二关：阅读直通车（21%）

1、重温下面一篇课文的片段，然后完成下面的习题。（8%）为了，为了，为了，邱少云像，趴在火堆里。烈火在他身上烧了半个多钟头。这个 战士，直到最后一息，也没，没发出。(1)用“～～”线画出文中的排比句。（1.5%）(2)从外表描写我们可以了解邱少云的内心活动是怎样的？（2%）

2、读下面的一篇短文，并完成文后的习题。13% 台湾神游 中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。

看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮()jiǎo jié的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。

台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我（）mǜ míng前去，饱览那()hú guāng sh海港——基隆 这里拥有多种矿产资源和水产资源 看到这一切

我心里情不自禁地赞叹道

台湾真是名不虚传的宝岛

“喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！

夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。

（1）.根据拼音填空。（2％）

（2）.请给第四自然段加上标点。（3％）

（3）.联系课文，理解词语。（4％）

慕名：___ ____________ __ 陶醉：_________________

名不虚传：_______ _______ 神游：_________ ________（4）．小作者是按照

顺序安排材料的。从作者的神游中，你觉得台湾是一个 的地方，你从这篇文章上体会到了 第三关：大作文（30%）每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳” ……请你以“心儿怦怦跳”为题选一件事，把你自己亲身美妙的语言刻画出来，与老师分享。

兰朝霞，女，1994年参加工作，大专学历，多年承担小学高年级语文、数学教学。

单位地址：甘肃省临泽县华强小学。电 话：5551180 身 份 证：***56Ｘ