人教版2016-2017第一学期六年级综合期中测试试卷

第一篇：人教版2016-2017第一学期六年级综合期中测试试卷

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×小学六年级综合期中测试题（2016-2017学年第一学期）

(满分100分)得分：

(科学部分)

一、填空题。（共15分）

1、在工作时，能够让我们省力或者方便的装置叫做（），它包括（）、（）、（）、（）等。

2、支点到用力点的距离（）支点到阻力点的距离，是省力杠杆；支点到用力点的距离（）支点到阻力点的距离，是费力杠杆；支点到用力点的距离（）支点到阻力点的距离，是不省力也不费力杠杆。

3、可以随重物一起移动的滑轮叫（），它的作用是能（）但不能改变力的方向；

4、斜面坡度越（），越能省力，斜面坡度越（），越不能省力。

5、横梁都是（）放，这样做的目的是虽然减少了宽度，但是大大增加了横梁的（），从而大大增加了横梁的（）能力。

二、选择题。（每题1分，共5分）

1、下列不属于简单机械的是（）。

A.剪刀 B.螺丝刀 C.镊子 D.吸管

2、以前，人们用来从水井里吊水的装置——辘轳，实际上是一个（）。A.定滑轮 B.动滑轮 C.轮轴 D.杠杆

3.把相同的物体沿着如下不同的斜面向上提升，下图中最省力的斜面是（）。

A B C

4、物体的抗弯曲能力与下列哪些因素有关？（）A.宽度 B.厚度 C.材料 D.以上因素都是

5、我国著名的赵州桥是（）。

A.浮桥 B.拱桥 C.铁索桥 D.梁桥

三、判断题。（每题1分，共5分）

1、杠杆用力点和阻力点一定在支点的两侧。（）

2、同样的长度，手柄粗的螺丝刀比手柄细的螺丝刀用起来省力。（）

3、安全帽做成拱形是为了减轻帽子的重量。（）

4、材料的宽度和厚度中，宽度更多地影响材料的抗弯曲能力。（）

5、框架结构中的斜杠使长方形的框架变成了三角形，三角形具有稳定性，从而使框架更牢固。（）

四、探究题。（共25分）

1、把以下工具进行分类。（8分）

开瓶器 方向盘 盘山公路 自行车刹车 桥 扳手 车把手 杠杆： 轮轴： 斜面： 拱形：

2、如图用撬棍撬起一块石头，请你将杠杆各部分的名称标出来。（6分）

3、请列举你所知道的生物体当中存在的拱形结构，不少于3条。（3分）

答：

4、实验探究。（8分）

实验名称：纸梁的抗弯曲能力与厚度的关系如何 我的猜想： 实验材料：2根宽度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸。

改变的条件：。

不改变的条件：纸梁的厚度，放垫圈的位置，书本的间距。实验方法：正确的实验顺序是：

a.把窄的纸梁在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录报纸承载的垫圈数； b.比较2根宽窄不同的纸梁承载的垫圈数。

A.指南针 B.活字印刷术 C.火药

3、（）被称为“诗仙”。

A.白居易 B.杜甫 C.李白

4、司马迁是我国古代伟大的（）。

A.教育家 B.数学家 C.史学家 c.把宽的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录报纸承载的垫圈数； 实验结论：

（品德与社会部分）

一、填空题。（每空1分，共15分）

1、（）不仅对于一个人很重要，它也是一个企业、一个民族、一个国家生存和发展的根本。

2、蔡伦发明的纸被人们称为（）。

3、传说，黄帝的发明创造很多的，所以人们称他为（）。4、2000多年前，中国的丝和丝织品，从长安经河西走廊和新疆地区，运往西亚，再有西亚转运到欧洲。这条中西交通的陆上要道，就是历史上著名的（）。

5、“四大发明”是（）、（）、（）、（）。

6、李时珍是我国明朝著名的（）家，他所著的（）被世界医学界盛赞为（）。

7、明朝时，我国航海家（）七次下西洋远航，正是因为他有了指南针。

8、我国是世界上最早种植（）和（）的国家。

9、（）是中华民族的传统美德。

二、选择题。（每题2分，共10分）

1、（）是我国历史上第一位皇帝。

A.秦始皇 B.李世民 C.朱元璋

2、毕昇发明了（）。5、1492年（）发现了新大陆——美洲。

A.麦哲伦 B.郑和 C.哥伦布

三、判断题。（每题1分，共5分）

1、张衡发明了地动仪。

2、炎帝被称为“人文初祖”。

3、早在1000多年前，我国就已经完全掌握了水稻的种植技术。

4、我国著名的“万里长城”东起号称“天下第一关”的嘉峪关。

5、“商鞅立木”的故事讲的是关于诚实守信的故事。

四、连线题。（共4分）

黄帝 炎帝 毕昇 李白

活字印刷术 诗仙 人文初祖 神农氏

五、问答题。（共11分）

1、你认为男女同学在日常生活中应该如何交往？（5分）

2、为什么世界上所有的华人都自豪地称自己为炎黄子孙？（6分））））））（（（（（

第二篇：苏教六年级期中测试试卷2013

一、积累运用。

1、根据拼音，写出恰当的字、词。

yǐnmánfáng’ àibiànlùnbiān yuán

（）（）（）（）

Shōuliǎnwú gūhãǎiyānhóulíng chãn

（）（）（）（）()gài灌（）梗（）juān杜（）（）秀 写出下列句子中所缺的“jù”字。

[]离北京奥运会开幕的日子越来越近，“祥云”火[]的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹[]和西方媒体的不实报道，全世界华人[]理力争，他们 []集一起，举行大型爱国和平游行，表达出[]绝暴力，维护祖国团结统一的决心。

2、如果你在括号里填入合适的字，那么一竖行便是一条成语；而填入的横行又是一句劝诫的话。

（）（）（）（）（）（）

恶精图来璧竹

多于索运归在端勤骥转赵胸

3、按要求写词语。

（3）舍生取义（形容英雄人物3个成语）：_________、__________、_____

（4）顷刻间(形容时间短的3个词语)： _______、______、_______、4、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。

走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！

5、用下面的词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。

例：坐----小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。

听----_________________________________________________

跑----________________________________________________

回来----_______________________________________________

睡觉----_______________________________________________

6、大江大河知多少。

（１）写出你所熟悉的祖国江河的名称：

____________、____________、____________、____________

（２）写出和江河有关的成语，看看自己已掌握了多少。

____________、____________、____________、____________

7、按要求写句子。

（1）仿照例句写句子，赞美一位你所敬爱的人。

例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用纯洁的清流，浇灌花的国土。

你用__________，___________；你用_________，____________。2分

（2）之所以我喜欢朗读《三亚落日》，是因为________________________。（把句

子补充完整）1分

（3）一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也

时时变换调子。（用上加点词语仿写句子）2分

________________________________________________________

________________________________________________________

（4）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你

能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？2分

大草原：________________________________________________

庐山瀑布：_______________________________________________

（5）在括号里填上合适的关联词语。（2分）

（）这绚丽灿烂的秋色，（）表示着成熟和繁荣，（）意

味着欢乐和富强，（）我特别喜欢它。

（6）结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少二处）（2分）

夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。__________________________________________________

（7）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写）________________________________________________

（8）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）________________________________________________

（9）老人笑着对我说：“30年后，我照样请您喝茶。”(改为转述句）____________________________________________ ________

（10）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无„„不„„”改写，意思不变。）____________________________________________________

8、课文传真。

（1）《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：

“______________________________________________________”。当你满怀激情

地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人______________之情。

（2）“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地

蹦跳。”“它”指的是____________。“硕大无朋的床面”指的是 _______________。

（3）“卢沟桥事变”的时间是_______年_______月_______日，从此中国人民全面

抗战的序幕拉开了。

（4）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：

“______________，________________。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道：

“_________________，浪淘风簸自天涯。”登楼远眺，视野更为开阔，自然会

想到王之涣的诗句：“ _________________，_________________。”坐在顺水疾

驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：

“ _________________，_________________。”

（5）社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。

欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“___________，_____ ___________”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是__________，是______________。__________的烟台人在这里上演着

__________________。”；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中

国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三，《红楼

梦》中刘姥姥三进，《水浒传》中宋江三打。

其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____________，________________”； 吴国少年借“螳

螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事

类八字成语“__________，”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢

翻”等词，我会联想到成语“_____________”。在书中，我们认识了很多人：被

日本人民称为 “”、“”的聂将军；法国的一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。

（6）《学会合作》让我想起了名言警句。有时

老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：

“”；读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说：。

（7）不入虎穴，_________________。_______________，偏听则暗。满招损，__________。从善如流，_____________。良药苦口利于病，____________________。

二、选择题

1、选择恰当的序号填在横线上，把小诗补充完整。

A、真理与正义B、羞愧腼腆C、信心百倍D、慷慨大方

嘲弄伴随孩子，他____________；鼓励伴随孩子，他________________________；

分享伴随孩子，他____________；诚实与公正伴随孩子，他__________________。

2、下面各组词语中意思相近感情色彩相同的一组是（）

A、哭爹喊娘 狼狈而逃B、欣喜若狂 情不自禁

C、齐心协力 同舟共济D、胡言乱语 无法无天

3、下列各句中，成语使用不恰当的一句是（）

A、这部作品，对人物刻画真是入木三分。

B、等我们来到剧场，里面已是人头攒动，济济一堂。

C、不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。

D、伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。

4、“外婆看到奶奶总是，谈的最多的还是关于我的事。”填入句中横线处最恰当的成语事（）

A、无稽之谈B、老生常谈C、夸夸其谈D、侃侃其谈

三、阅读欣赏。

《爱到无力》

（1）母亲踅进厨房有好大一会了。

（2）我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。

（3）这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。

（4）妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。

（5）厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。

（6）我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母

亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。

（7）我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。

（8）回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。

（9）我的母亲，终于爱到无力。

1．说说标题“爱到无力”的含义和作用。（4分）

2．若把第二段去掉并不影响文章的整体意思，请问能否删去这一段？为什么？（4分）

3．文中塑造了一个怎样的母亲？（4分）

4．揣摩文中画线语句，说说它流露了作者怎样的心情。（4分）

母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。

参考答案

一、积累运用（8道题共52分）

1、收敛无辜和蔼咽喉 凌晨（每个词语1分共5分）

灌溉 梗概 杜鹃 隽秀（每个字一分）2分

2、作、业、按、时、完、胸 3分（每个字0.5分）

3、英勇就义大义灭亲舍生忘死（每个词语1分 6分）

刹那间顷刻间 转眼间

4、清新 清澈 清甜清脆（每个词语0.5分 2分

5、树叶在窃窃私语，交流心中的秘密（每句词语2分 8分

小溪在山间奔跑，寻找自己的梦想

春天来了，小燕子又回来了，寻找自己的家

春天来了，小青蛙觉得就像刚睡觉又醒来一样

6、长江 黄河 鸭绿江 气吞山河（每个词语0.5分 4分

江河日下 翻江倒海 气吞山河 江心补漏

7、（1）、辛勤的劳动 养育我们聪明的智慧 教导我们2分

（2）、像跳水运动员一样，轻快敏捷的弹跳1分

（3）、一路迎春风，随着遮挡的变化，春风，时而大，时而小。时而冷风吹面，时而轻风拂面，风声也不断变换调子。2分

（4）、天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊

飞流直下三千尺 疑是银河落九天2分

8、（每空1分共15分）

（1）、赞美长江 源泉依恋情怀对长江对祖国的热爱赞美之情

（2）、太阳海面（3）、1937、7、7

（4）、两岸青山相对出，孤帆一片日边来九曲黄河万里沙 欲穷千里目 更上一层楼两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山

阅读一答案（15分）

1、níngshìqiâ蔚念（4分）

2、前赴后继：前边的冲上去了，后边的又跟上了。形容不断抽如战斗，奋勇向前。（2分）

锲而不舍：不停的刻下去，金石也可以镂空。比喻有恒心、有毅力。（2分）

3、海浪的气势大，力量大。对海浪的赞美（2分）

4、一个恬静温柔的少女千万头暴怒的狮子（2分）

5、狮子小山（2分）

6、渤海（1分）

阅读二（18分）

1、也或者„„或者虽然„„但是（3分）

2、补偿关心（2分）

3、不相上下不辨是非 不论输赢 不畏生死（2分）

4、危险就在眼前，十分危急。岌岌可危 千钧一发危如累卵 摇摇欲坠（2分）5、1）主人翁与现实生活之间不可调和的冲突及其悲惨的结局（1分）

（2）、战犯的妻子无法忍受众人的屈辱，上吊身亡。（1分）

（3、）雅克里从窗户掉下去被摔死（1分）

（4）、仁爱 善良（1分）5）应当处决 无罪 应当受到保护 关心她照顾她 好好的对待（5分）

文章的中心,赞颂了母亲的伟大(1分)她将所有的爱,所有的一切都奉献给了家,奉献给了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同时标题也设下了悬念,富有感染力(1分)与文章结尾回应(1分)10.不能删,因为这是插叙(1分)借助以往回母亲家拜年的温馨场景，丰富了文章内容（1分）突出了母亲对我们的深厚的爱，有助于塑造母亲慈爱的形象（1分）着力写出母亲清楚记得每个孩子饮食喜好（1分）为下文写母亲因年老体弱记忆衰退，爱到无力作铺垫（1分）11。母亲形象，勤劳能干，任劳任怨，慈爱善良，她将所有的爱，所有的一切奉献给了孩子和家庭。（4分，每点1分）12。作者运用比喻（1分）将母亲比成一棵老了的树，刻画出了母亲年老力衰令人心碎的形象（1分）字里行间流露出作者感激，悲痛，怜惜的情感（1分）

第三篇：六年级第一学期期中语文试卷

六年级第一学期期中语文试卷 第一部分 基础知识及语言运用

1、拼音写汉字。（10分）

气pò()jiān()灭 jǐn()旗 qián kūn()zhān（）仰 zī（）询 liú（）览 fěi cuì()

2、用“/”划去加点字的不正确读音。（6分）慰藉（jì jiâ）画卷（juǎn juàn）大厦（shà xià）．．．遨游（áo ào）剥开（bāo bō）筋脉（mài mò）．．．

3、给带点的字选择合适的义项，把序号填在词后的括号里。（6分）（1）举：①提出 ②推选 ③全 ④往上托，往上伸

举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）（2）典：①标准，法规 ②典范性书籍 ③隆重的仪式 ④典故 ⑤主持；主管 开国大典（）新华字典（）

4、选词填空。（4分）

虽然 果然 显然

（1）天气预报说今天要下雪，下午，天空（）飘起了雪花。（2）他（）工作很忙，可是对业务学习并不放松。

简单 简朴 简明

（1）这篇说明文内容（），语言生动，真是好文章。

（2）周总理不辞劳苦地工作和极其（）的生活，给我留下了深刻的印象。

5、词语搭配全部正确的一组是()（2分）。

A．滔滔不绝地讲 急急忙忙地跑 目不转睛地睡 B.发现问题 发明火箭 发动群众 发表意见 C.观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻

6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”〔8分〕

1）、“医院：医生”和“学校：老师”两种词所表示的关系是相似的。〔

〕 2）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。〔

〕

3）、《一夜的工作》、《凡卡》、《粜米》、《书的故事》都是写人物的文章。〔

〕 4）、“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。”缩句为“太阳光照射着树林。”〔

〕。5）、“认真”和“不认真”是一组反义词。〔

〕

6）、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。〔

〕

7）、《开国大典》的作者是毛泽东。〔

〕

8）、“两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！”是病句。〔

〕

7、按要求写句子。（8分）

（1）地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。用关联词把两句合并为一句：（2）光明充满了整个北京城。

改变词序（不增减字数），使与原句意思相同：

（3）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。” 用第三人称转述：

（4）映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。缩句：

8、用修改符号修改下列病句：（4分）（1）在困难面前，都应该勇往直前。

（2）只有讲卫生，人们的健康和疾病才有保障。

9、古人曾留下许多表达游子思乡之情的名句，你能写出两句吗？（2分）⑴______________________________________________________ ⑵______________________________________________________

10、请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。（2分）

如果你是太阳，就把光热洒给人间；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。

第二部分 阅读理解（20分）

（一）“能吞能吐”的森林

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1.简洁写出森林的两大功劳。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧机：____________________________________________ 2.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 3.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了__________的说明方法，其作用是__________________________________________________。4% 4.第三段画线句子中的“近200年间”强调了____________________，“三分之一以上”强调了________________________________________。2% 5.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。请举出两例。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ 6.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。2% ____________________________________________________________

（二）锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1、阅读文章，完成填空。

开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他 ；二徒弟，可见他。

2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？

3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？

（三）小狐狸和小乌鸦

《狐狸和乌鸦》的故事中的那只老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要求小乌鸦要牢记这个耻辱，小心奉承话里藏着阴谋诡计。小乌鸦每一次听完都连声说：“我记住了，记住了！”

有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“我要是碰上了狐狸，一定不会受骗上当。“凑巧，一只小狐狸走过来了。他看见小乌鸦便嘻皮笑脸地站在一旁，甜言蜜语地说开了。但小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转动了一相眼珠子，接着换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着：世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了！老乌鸦、小乌鸦没有一个不是臭气熏天的坏蛋„„”

听到小狐狸这样恶毒、无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈。他绝不能忍受，他一定要加倍还击：“你„„”可就在张口这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸一样，马上衔起肉，连“摆摆”都不做，就得意洋洋走进树林里了。

（1）小狐狸骗小乌鸦的方法先是

；后来又

。这说明小狐狸。

（2）老乌鸦上老狐狸的当是因为 ；小乌鸦上小狐狸的当是因为。

（3）读完《小狐狸和小乌鸦》的故事，我懂得了一个道理：

（4）想像一下，假如小乌鸦的小小乌鸦有一天衔着一块肉，停在一棵树上又遇到了小狐狸的小小狐狸，情况会是怎么样呢？

第三部分习作（30分）

选择你印象最深的一篇文章写一篇读后感，注意写出自己真实的感受，也可表达出对某些内容的不同见解。

六年级第一学期期中语文试卷（答案）第一部分 基础知识及语言运用

1、魄、歼、锦、乾坤、瞻、咨、浏、翡翠

2、略

3、（1）

③

②

①

④

（2）

③

②

4、果然、虽然、简明、简朴

5、C

6、√√×√×√×√

7、略

8、略

9、略

10、略

第二部分 阅读理解（20分）

1、略

2、略

3、打比方，（参考）使说明更加生动，易懂

4、（参考）强调森林被毁坏的速度快；强调森林被毁坏的面积大，情况严重

5、略

6、略

第四篇：六年级语文第一学期期中质量检测试卷 人教新课标版

人教新课标小学六年级语文第一学期期中质量检测试卷

班级 姓名 分数

一、基础知识积累与运用（51分）

1．看拼音写汉字。（5分）

fěi cuì píng zhàng qí zhì wâi jiâ kāng kǎi（）（）（）（）（2．选择题，在括号里填上序号。（6分）

（1）带点字读音全对的一组词语是（）

A．综．合（zōng）椽．柱（cuán）大厦．（shà）酿．蜜（niàng）

B．峰峦．（luán）画卷．

（juǎn）乾．

坤（qián）焚．

烧（fãn）

C．诞．生（dàn）谋．生（móu）恩赐．（cì）歼．灭（jiān）D．剥．开（bāo）宝藏．

（cáng）便．

宜（pián）挪．

动（nuó）

（2）字形全对的一组词语是（）

A．水平如静 波澜壮阔 峰峦雄伟 红叶似火

B．飘泊他乡 奇峰罗列 云雾迷蒙 盛气凌人

C．千山一碧 万古常青 排山倒海 和蔼可亲 D．兴国安邦 翻天覆地

高歌曼舞

阔别重逢

（3）带点字意思相同的一组词语是（）

A．甲．乙丙丁 丢盔弃甲． 甲．骨文 桂林山水甲．天下

B．表白．心愿 白．吃辛苦 白．发苍苍 白．日依山尽

C．拔．地而起 选拔．人才 树干挺拔． 拔．

掉杂草

D．高举．火把 举．

重冠军 举．

目远眺 举．

头望明月

3．按要求组词。（10分）

（1）形近字组词。（4分）瞻（）

协（）

俏（）

绵（））檐（）胁（）悄（）锦（）

（2）多音字组词。（3分）兴

（3）扩词。（3分）

汇（）（）（）4．把下列词语、警句补充完整。（8分）

别（）一格

与有肝胆人共事 壁立千仞，无欲则刚

5．根据词语在句子中的意思写出反义词。（4分）

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）．．（2）同名垂青史的英雄相比，这些人物的灵魂是多么的渺小啊！（）．．6．选词填空。（4分）珍贵 宝贵

昂贵

名贵

匠心（）运

恍然大（）情不自（）

身临其（）（）山遍野

脉（）（）（）xīng（）劲

xìng（）

jìn（）jìng（）

扁

piān（）biǎn（）

（1）时间极为（），我们要有效地利用。

（2）这些（）的化石对分析恐龙灭绝的原因很有帮助。

（3）老舍先生喜欢养花，其中不乏（）的品种。

（4）抗战时期，物价（），老百姓不得不节衣缩食，艰难度日。

7．用关联词语把两句话合为一句话。（6分）

（1）地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。

（2）人类随意毁坏自然资源。人类的生存会受到严重威胁。

（3）我们精心保护地球。我们能让地球更好地造福于我们的子孙后代。8．按要求写句子。（8分）

（1）山岭上长满了树木。

扩句：

（2）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。

缩句：

（3）没有比今天这样更兴奋、更令人难忘的日子了。

改成反问句：（4）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

改成转述：

二、阅读理解（19分）

1．根据课文内容填空。（8分）

（1）桂林的山的特点是，水的特点是。

（2）地球上的自然资源有两类，一类是，如，一类是，如，无论哪一类我们都不能滥用。

（3）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。因为① ；②。2．读课文片段，回答问题。（4分）

大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

上述小节主要介绍了大兴安岭“岭”的特点，请简述：

（1）大兴安岭的“岭”主要的两个特点是什么？（2分）

（2）作者是怎样来写这两大特点的？（2分）

3．阅读短文，回答问题。（7分）

人类的“老师”

科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的老师。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大公堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

（1）简要写出第4、第5 自然段的意思。（4分）

第4自然段： 第5自然段：（2）简要回答：本文题目“老师”两字上为什么加引号？（3分）

三、习作（30分）

以“20年后的„„”为题，写一篇想象作文。要求：1．先根据所写的内容把题目补充完整。

2．想象丰富，语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。

第五篇：2011～2012学年第一学期六年级语文学科期中测试

2011～2012学第一学期期中六年级语文检测题

一、基础知识及其运用。

1、读拼音，写同音字组词（2分）

xùn谦（）教（）（）速（）服

2、写出含有“手”字不同意思的成语（4分）

形容高兴（）形容凶狠（）形容敏捷（）形容顺利（）

3、找出词语中的错别字，并把正确的写在括号里（2分）

胆大忘为（）谈笑风生（）再接再励（）幕色降临（）

4、把下列字母的大写形式按字母表的顺序排列。（2分）

qemhtrfw

排序：__________________________________________

二、日积月累

1、背诵默写（每空0.5分共8分）

⑴这_______的宣告，这_______的声音，经过无线电的广播，传到_____________，传到______________，使_________ ________________起来。

⑵________________、______________，前进的步伐不可挡。________________，拥抱时的泪水中充满希望。________ __________，明天更加美好，_______________________。⑶啊！好一座威武的雄关！果然____________！那__________ __________，那________________，在我所见到的________ _____________，是没有能与它伦比的。

⑷未成，一人之蛇成，夺期卮日：“____________________，__________________？”遂饮其酒。

2、按要求写句子（每句2分，共14分）⑴用“„„一般的„„”写一句话

________________________________________________

⑵夸张句：一声虎啸，整个山冈______________________。⑶缩句：美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿。

_________________________________________________

⑷请你用“拿”“倒”“唱”这三个动词写一个表示同一个人

连续动作的句子。

____________________________________________________________________________________________。

⑸“破折号”表示解释说明的意思，请你写一个这样的句子。__________________________________________________ ⑹依照画线句子再写一句话

每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别

人。理解是一缕春风，唤醒寂寞的心灵。__________________，_________________。

⑺请写出《己亥杂诗》的后两句。

____________________________________________________

3、综合修改（文中有6处错误，用修改符号修改）(6分)今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩子，青年人、老年人„„，我向鱼儿一样游

来游去，非常舒服极了。

4、联系课文内容和生活实际，体会句子含义。（2分）

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点

——那就是爱：______________________________________ _________________________________________________。

5、读了寓言《自相矛盾》你明白了什么道理？（2分）____________________________________________________ ________________________________________________。

6、读《永远的歌声》一文，根据课文内容填空。（3分）老师生病→（）→（）→（）

→我们向老师献上草药和鱼。

7、文学常识填空：（1分）

《稻草人》一文的体裁为__________，作者是__________。

三、口语交际：（4分）

保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。（每条不超过20字）

________________________________________________________________________________________________________

四、阅读感悟

（一）课内片断

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘

五、作文：30分

读了上面《以勤奋为起点》一文后，你有什么深刻的感受，请你以读后感的文体写下来。注意：把自己想表达的意思写清

楚，内容具体，语句通顺，感情真实，并拟定一个恰当的题目。

着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

1、照样子写词语。（1分）

哆哆嗦嗦________________________

2、“不过她没注意这些”，“这些”具体指_______________。

小女孩为什么没有注意这些？（3分）

________________________________________________

3、“她可忘不了这个”，“这个”指什么？（2分）

________________________________________________

（二）课外阅读（14分）

以勤奋为起点

我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成，这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！

1、这篇文章三个小节就是三个段落，请用“____”划出各段的中心句。（3分）

2、用“/”给第一段划分为两层意思。（2）

3、“只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才

为愿意作出艰苦的努力，„„”一句中的“这样”指什么？__________________________________________________________________________________________________

4、“少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”指（），后一个“希望”指（）。（4）

5、读了短文，你如何理解“以勤奋为起点”？（3分）_________________________________________________________________________________________________

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