班主任、任课老师、值日老师职责

第一篇：班主任、任课老师、值日老师职责

一、班主任职责：

1.引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所、使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其树立正确的人生观和价值观。

2.班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系（应急）网络，及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报年级组长（上级部门）并协助妥善处理好事情。

3.班主任要明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线来利用现有条件有效保护本班学生。

4.若学生发生学生安全应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理，若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。

5.班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同青保室老师做好教育处理工作，减少偶发事件，预防学生违法犯罪；对经常迟到缺席的学生，班主任应及时了解，学生中有半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报校青保老师处备案；假期中要重点对留级、双差生进行家访。

6.校内外集体活动时。班主任做好活动前的专项安全教育工作，在学校举行升旗、上操、集会，演出等活动要及时到位，做好全班级学生管理工作．对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动。不得带领班级学生参加各种营业性演出。

7.班主任引导学生不和不良少年进行交往 对社会时尚热点进行客观的分析、判断，懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或教师间等的不和谐现象。

8.班主任利用学校的绿色网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

9.学生因事离校的，班主任开具离校门条。

10.每天负责教室的门窗，插座、电 器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报。

11.做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时报告。

12.建立特殊学生档案，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，各项活动中予以重点关护。

13.具有其他任课教师的一切职责。

二、任课老师职责

1.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

2.化学、物理等学科教师要负责学生实验课安全工作，发生（伤害）事故和紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。

4.上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育、并与班主任（或学生家长）沟通。

5.每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。

三、值日老师职责

1.行政值日人员负责每天校园巡视，及时处理偶发事件等，行政值日教师负责登记值勤人员出、缺勤情况和学生行为规范的检查。

2.年级值日老师的工作岗位设在各年级楼层，应督促学生文明休息，处理偶发事件等。

3.负责当天校园巡视，维护教育教学秩序，处理突发事件。

第二篇：值日老师职责

教师值日职责

1、早上督促学生起床，组织学生早操。

2、早饭后检查包干区、教室、寝室的卫生，并按班级考核细则进行扣分。

3、早、中、晚饭前及下晚自习前提前五分钟蹲守楼坡，确保学生上下楼梯安全。

4、协助门卫维护好学生出入校园的秩序和学校路口的交通疏导。

5、负责巡视学生食堂的就餐秩序，监督学生食堂的饭菜质量，检查学生食堂的卫生和安全状况。

6、负责检查午休各班人数，维持午休纪律。课间、晚饭后、晚自习坚持在篮球场及厕所周围巡视。

7、检查教师上课情况，检查教师早、晚自习到岗情况。协助值周校长维持学校正常秩序、处理学生纠纷。

8、协助学校组织安排的临时性的劳动、集会等。

9、维持就寝纪律，督查公寓管理员、班主任及时到岗查寝，确认无异常情况后才能离开公寓。

10、正确填写班级考核表，并及时公布当天值日情况。

11、每天安排一名行政（或校务委员）和教师值日，交接班时间为早上5：30。

12、坚守岗位，认真履职。其中2、4、6三项，值日老师为第一责任人；3、5、7、9、10项，值日行政（或校务委员）为第一责任人；其它条款为共同责任。

周溪第一中学 2012-9-1

第三篇：班主任及任课老师工作职责

班主任工作职责

一、班级工作

1、建立适合本班的一系列制度,除了按照学校规定，从思想、安全、学习、纪律、卫生等方面对全班学生提出总的要求外，还需制定具体的班级学习制度、卫生制度等，对班级管理的各项工作都要作出细致入微的规定。

2、开好每周的班会,创建学风浓厚、和谐民主的班集体，对学生进行思想教育和习惯培养，以活动为载体远比讲大道理、高谈阔论有效得多。

3、组织、指导学生搞好半月一次的教室卫生大检查及办好黑板报。

4、督促学生上好正课、午唱、自习课，了解学生的学习情况和问题，处理班级的突发事件。

5、了解学生，按需施教。对后进生深入了解，正确对待，热情帮助，做好耐心细致的转化工作；对优秀生进行个别教育，不断对他们提出新要求，鼓励他们发扬优点和特长，克服缺点。

6、与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

7、配合学校各部门的临时工作。如：教务处的考试考场编排、学籍信息整理；学生处的放假回家等工作（刚开学的周末或国家法定节日）。

8、每学期期末时，做好学生的操行评定和学生有关奖励等工作。

科任老师工作职责

1、做好本学科的教学工作。认真备课、上课、批改作业。

2、做好本堂课的纪律管理，要有独立处理问题的能力，处理本堂课的一切课堂问题。

3、重视对学生的能力培养、学法指导和学习习惯的培养,主动与班主任老师沟通学生学习情况。

4、积极参加教科研活动。根据学校安排认真参加各类活动，不断提高业务素质和教学水平。

认真总结教学经验，改进教学方法，提高教育质量。

第四篇：值日老师工作职责

值日老师工作职责

为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日分工作细化，并将值日要求进一步明确：

一、值日职责：

1.认真填写《校务日志》。及时发现并处理校内偶发事件，重大问题马上向校长和上级有关部门报告。

3.课间、广播体操、午间管理时间要加强巡视；检查各项值日管理是否到岗； 4.协助行政值周老师完成值日岗位责任，对午间管理、大课间活动考勤管理，对上、下午教师上课情况做一次抽查，以维护学校正常的教学秩序。

5.值日人员不得擅自离开学校，如有要事需事先请假并调好班。6.值日时间于当天上午7：50至下午4：30，手机应处于开机状态。7.值日教师负责维护上下学校门口秩序，值日时间分别为中午放学（12：10—12：20）、下午上学（1：50—2：00），下午放学（3：45—3：55），其职责为维护学生离校秩序，严禁车辆骑进校园，不得闲谈聊天。（假如作息时间更改，站岗时间以更改后时间为准）

5.值日教师要参加大课间活动，维护秩序。

7.值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向行政值周老师说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。

9.值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。

希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。

茵果小学

2016年10月17日

第五篇：值日老师工作职责

金竹小学值日老师工作职责

为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日分工作细化，并将值日要求进一步明确：

一、值日职责：

1.认真填写《校务日志》。及时发现并处理校内偶发事件，重大问题马上向校长和上级有关部门报告。

2.课间时间要加强巡视；检查各项值日管理是否到岗； 3.值日人员不得擅自离开学校，如有要事需事先请假并调好班。

4.值日教师负责开校门，开门时间分别为早上上学8：00、中午放学12：20、下午上学1：30，下午放学4：00，其职责为维护学生离校秩序，严禁车辆骑进校园，不得闲谈聊天。（假如作息时间更改，开门时间以更改后时间为准）。

5.值日教师要检查大扫除情况以及安排每天的放学路队。

6.值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向校长说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。

7.值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。

希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。

金竹小学