感谢有你主题班会(五5班)

第一篇：感谢有你主题班会(五5班)

《感谢有你》主题班会

非常高兴今天能来到五（5）班和大家一起上一节班会课，首先我们掌声有请陈俊衡同学和老师一起主持！

一、宣布活动开始：

（生）：同学们，有两个人始终深深地藏在我们的心里，无论我们身在何处，都挥之不去，有一种，不求索取，不求回报，无论我们身在何方，都惦念着我们。

（师）：是呀，这个人就是我们的父母，父母给予我们生命，让我们健康成长，父母给予我们关爱，让我们成为有用之材。

（生）：现在，我们一起来上节班会课——《感恩父母》。

二、游戏中渗情

1、了解游戏规则：

（生）同学们，我们一起来做个游戏吧！请看游戏规则：

（1）在每一次作出选择的时候，从你面前的答题卡上划掉两样宝物。（2）当你扔掉两样宝物的时候，就意味着他们将在你的生活中再也不会出现。

在游戏过程中，请同学们按照老师的要求做出选择！请同学们慎重选择！

2、游戏开始：

（师）大家准备好了吗？好，游戏开始！（出示课件）

一天，你驾驶着一艘船航行在大海上，船上有父母、亲戚、朋友、爱车、金钱、房子和你自己这七样宝物，起初，海上风平浪静，船在快速行驶，不好！你的船遇到了风浪，你必须从船上扔掉两样宝物，才能让船保持平衡。同学们，请做第一次选择！

船继续前行，可风浪越来越大，你必须从船上再扔掉两样宝物，才能让船正常行驶，请大家认真做第二次选择！

这时，海面上狂风怒吼，波浪涛天，你的船触礁了，船身失去平衡，你不得不做最后的选择了，还得从船上扔掉两样宝物，请大家慎重选择！

船渐渐靠近岸边，在它下沉之前，最后一样宝物跳到了岸上，它获救了！请同学们看看，在你人生最危险的时候，你真正舍弃不了的是什么？

3、游戏后采访：

（生）告诉大家，你的船上最后留下的是什么？你为什么这样想呢？

4、老师小结：

（师）：其实，同学们，无论你选择了什么，放弃了什么，每个人的选择都有自己的理由。

是的，人世间有许多东西的确很珍惜，但唯有父母之情是最珍贵的，最难以替代的。

三、名字中说情（生）：从我们的出生那一天起，父母就倾注了所有的关爱，我们的名字中就包含着深深的祝福，每个人的名字中寄托着父母的期望，谁能告诉大家你名字中的寓意吗？（指名学生说名字中的含义）（师）还有很多同学都想和大家分享自己名字的寓意，我们课后再说，好吗？ 同学们一个个鲜活生动的名字中承载着父母多少期盼，包含着我们多少祝福啊！可是，大家想过没有，我们在一天天长大，我们的父母却一天天衰老！

四、点滴中悟情

1、欣赏漫画

同学们，请大家一起欣赏一组漫画。看完漫画，你们有什么想说的吗？

2、品读信件

今天，我还带来了一位风烛残年的父亲给儿子的一封信。（出示信件内容）听完这位父亲的诉说，你们有什么感想？（指名谈感受）

可怜天下父母心！同学们说的都是肺腑之言，老师也从同学们的诉说中 感受到了浓浓的亲情。

（生）的确，无论何时何地，最能激起我们心中感恩的字眼莫过于父母，在父母心中，我们都是最可爱，最需要保护的孩子！

3、故事汇

请听几个有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子：

2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿：

2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

从上面的故事里你又看到了什么？感受到了什么？

4、诉说身边的父母之爱

（生）母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里 的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！同学们静静想一想：这么多年来，父母为我们做的最难忘的是什么？（指名诉说）

5、小结：

一阵阵关怀，一件件往事，此刻仿佛就浮现在我们眼前，或许父母为我们做 的只是一些平凡而细小的事情，可是他们对我们的关爱却恰恰体现在这些平平凡凡的小事之中，现在，请同学们静静地闭着眼睛，想想父母为我们做的点点滴滴。（播放《烛光里的妈妈》）

孩子们，看见你们的妈妈没有，曾经，她是多么年经，多么美丽，自从有了你，她已经没有吃过一顿安稳饭，睡过一个踏实觉，小时候，你生病了，她没日没夜地照顾你，为了你，她宁愿吃再多的苦，受再多的累！

想想你们的爸爸，一个顶天立地的男人，用自己的双肩撑起了这个家，现在社会竞争如此激烈，你的爸爸也在外吃苦受累，回到家里，他还要给你一个温暖的微笑。父爱如山！

五、对比中激情

（生）同学们，孝顺、孝心、孝道是对今天社会转型期人际间情感疏离的感召,小羊有跪母之意,乌鸦有反哺之思。而在现实生活中，不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”，认为父母的关爱是理所应当的，甚至不耐烦，小则无礼顶撞或不理睬父母，大则离家出走伤害父母。

1、出示班级问卷调查表（1）（2）

2、同学们，看了这2张调查表，你又发现了什么？

正如同学们所说，父母对我们的兴趣、爱好，对我们的点点滴滴了如指掌，而我们呢？却对父母知之甚少。

随着你一天天长大，你的父母却在一天天衰老，想想他们头上的白发，想想他们脸上的皱纹，孩子，你有多久没有认认真真地看看自己的父母啊！你有多久没有真真切切地喊一声爸，叫一声妈了！

孩子们，善待你的父母吧！不要再让人家说：“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”啊！

孩子们，善待你的父母吧！从现在做起，从小事做起！

六、行动中现真情

（一）小小心愿卡寄托情

（生）现在，请同学们静静想一想，我们应该用怎样的方式来爱自己的父母？请

大家把自己的心里话写在那张心愿卡里。

1、心愿卡上写真情（播放《感恩的心》

2、指名诉真情。

此时此刻，你有什么心里话？

3、小结 此时此刻，你的爸妈听到这些话，心里一定会很欣慰，他们一定会欣喜地说： “我的儿子长大了！”

同学们，如果你还有很多心里话想对爸爸妈妈说，那么就把这张心愿卡拿回去让他们看看，让他们看看自己的儿女真的长大了！

（二）感恩宣言表达情

（生）请同学们起立，右手握拳，下面请班长领读，让我们跟着班长一起来宣读《感恩宣言》。

（三）课外活动报答情：

开展报答父母的恩情的实际活动。①让爱看得见：为父母捶背、洗衣服

②爱听得见：送父母一段表示感激的话、为父母唱一首颂歌。

③开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的向父母献真情活动。

七、班会结束

（师）这节课，我们通过交流、互动、感悟了父母的恩情，了解了父母的爱，那么，我们就用感恩的心去回报父母，回报那些帮助过我们和需要我们帮助的人吧！

同学们，请全体起立，一想唱响《感恩的心》

伴着这优美的旋律，我宣布此次班会结束！谢谢同学们！

《感恩宣言》

亲爱的爸爸妈妈：

妈妈您辛苦了！妈妈我爱您！爸爸您辛苦了！爸爸我爱您！我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们永远心存感恩。从现在开始，在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的心！爸爸、妈妈 我爱你们！！

一位风烛残年的美国父亲给儿子的信

孩子„..哪天你看到我日渐老去,身体也渐渐不行, 请耐着性子试着了解我„„

如果我吃的脏兮兮,如果我不会穿衣服„„ 有耐性一点„„

你记得我曾花多久时间教你这些事吗? 你小时候,我必须一遍又一遍的读着同样的故事, 直到你静静睡着„„..当我不想洗澡,不要羞辱我也不要责骂我„„ 你记得小时候我曾编出多少理由,只为了哄你洗澡„„ 当你看到我对新科技的无知,给我一点时间, 不要挂着嘲弄的微笑看着我„„ 我曾教了你多少事情啊„.如何好好的吃,好好的穿„ 如何面对你的生命„„.如果交谈中我忽然失忆不知所云,给我一点时间回想„ 如果我还是无能为力, 请不要紧张„..对我而言重要的不是对话,而是能跟你在一起,和你的倾听„..当我不想吃东西时,不要勉强我.我清楚知道该什么时候进食 当我的腿不听使唤„..扶我一把„.如同我曾扶着你踏出你人生的第一步„.当哪天我告诉你不想再活下去了„.请不要生气„.总有一天你会了解„.试着了解我已是风烛残年,来日可数.有一天你会发现, 即使我有许多过错,我总是尽我所能要给你最好的„.当我靠近你时不要觉得感伤,生气或无奈.你要紧挨着我, 如同我当初帮着你展开人生一样的了解我,帮我„.扶我一把,用爱跟耐心帮我走完人生„

我将用微笑和我始终不变无边无际的爱来回报你.我永远爱你！

你的父亲

第二篇：感谢有你主题班会

感 谢 有 你„„

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

时间：2011年4月

日

主持人：

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心。

感谢你生命中的拥有，感谢你身边的人。

感恩你所有的所有 „„„ 活动过程：

一、导入：

诗歌朗诵——《父母》，营造气氛————林月萍（背景音乐----感恩的心）

二、主持人出场

男：我们沐浴着爱的阳光长大。

女：我们滋润着人间的真情成长。

男：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

女：多少回含着感动的泪花畅想。

男：常怀感恩之心的人是最幸福的女：常怀感激之情的生活是最甜美的。

男：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。

合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。东山中学901班感谢有你主题班会现在开始。

三、感谢有你——我的父母

女：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。

男：接下来欢迎 ___________________________________同学为我们带来的感恩相声。男：唐代诗人孟郊写了一首歌颂母爱的诗歌，大家知道是什么吗？《游子吟》为了感谢我们的父母，我提议大家一起来朗诵这首诗歌（主持人带头）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

女：父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出，那么，我们能为父母做什么呢？我们应如何感恩父母呢？感恩其实很简单，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动，他们的要求多低啊！“可怜天下父母心”，等大家回家的时候都为父母做件自己力所能及的事，好吗？（同学回答）

男：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。

女：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师：

四、感谢有你——我的师长

男：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：谢谢你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。请_______________同学演唱《光荣》 女：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。我提议大家起立向全体老师深鞠一躬，请全体起立。（同时大声的说：谢谢老师）

男：一起学习的两年，一起度过的两年，一起生活的两年，我永远不会忘记这风风雨雨的两年，谢谢你，一路同行的同学，朋友。

五、感谢有你——我的同学，我的朋友

女：快要毕业了,想到即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。

男：一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。

女：朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……

男：毕业时分，如果还有不快让我们忘却，时间早已酿成了一杯最浓郁的酒，我们共同饮下，酒中留下的只有惜别之情，因为我们是朋友。____________________同学演唱《朋友》

六、互动活动：说出你的感动（请几位学生讲述）

七、班主任总结

八、宣布班会结束

男：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使在经意之间。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

女：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装点我的人生。拥有一颗感恩的心。感谢你生命中的拥有，感谢你身边的人。感恩你所有的所有 „„„

合：感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。八年一班感谢有你主题班会到此结束。谢谢大家的参与。

父母 父母爱我们跟我们爱父母不一样，父母的爱是海洋，我们的爱是溪流。

总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦，总是在最长的黄昏里等待一个疲惫的身影。窗外雪花带来一片幸福的忧伤，摇篮里飘出一丝甜美的倦意。

等你，长大.....等你，听的见最细腻的声音，等你，能明白一个最不经意的眼神！

等你，在最简单的梦里，他们已白发苍苍！还想再为你讲讲那古老的故事，还想再看你戴那条发白的围巾，还想再听你叫第一声“妈妈”。

给了你年轻的生命，给了你明媚的春天。

你是幸福的，他们就是快乐的！为你付出的再多那也值得，千古情，最深是亲情！

在这寒冷的冬季送去温暖的祝福，让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母！

感恩相声（甲走上台，一片掌声„„）

甲：大家好！（鞠躬）今天我为大家说件怪事„„

（乙一脸怨气跑上台）

乙：气死我了！哼！

甲：咋了？老弟？

乙：我要离家出走。（说完便哭起来）

甲：不会吧？这么严重？

乙：什么不会！我妈不给我买那台爱疯了的手机。

甲；那叫iphone，你才爱疯了呢。

乙：管它呢，反正现在流行这玩意儿，我妈不给我买，我就跟她急。甲：（对观众说）哪有这样的人？

乙：那天，我和妈妈到街上去，看见一家电脑店，便走了进去，立马被一台电脑吸引了，我叫妈妈买，她死活不肯买。

甲：多少钱？

乙：不贵不贵，也就五六钱块吧。

甲：这还不贵？

甲：你呀！母亲将你生下来多不容易，你咋这样呢？离家出走„„亏你想得出来！

乙：（语言慢了下来，带羞愧）那„„你说怎么办呢？ 甲；回去给她道歉，帮忙做做家务，让老妈开心开心。乙：什么家务？

甲：难道你没有一次帮过你妈？

乙：什么意思？

甲：就是帮她干点家务活。

乙：有！去年我妈让我去倒垃圾，看见两绿筒，一个口大，一个口小，我就抓阄决定倒哪个，最后决定了倒口小那个。甲：倒进去了？

乙：倒是倒进去了，可出事了。

甲：怎么了？

乙：我看见“垃圾筒”上有四个大字：“中国邮政”。

甲：啊！

甲：就做了这一件？

乙：哪能呢？不过以后不敢倒垃圾了。甲；那干什么呀？

乙：拖地啊。

甲：那敢情好。

乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。

甲：干得好！

乙：我拖完后，我妈正欲夸奖，咚！摔了一跤，站起来，咚！又摔了一跤，站起来„„

甲：咚！又摔了一跤。

乙：这回没摔。甲：那还好。

乙：这回站起来后干脆直接躺下了。

甲：怎么会这样呢？ 乙：拖地时我在地上洒了一点油。

甲；晕~`~ 这哪是帮着拖地啊？不管怎么说，她是你母亲呀！你没听说过：世上只有妈妈好 乙：嗯，知道。

甲：你要有一颗感恩的心。

乙：感恩的心？？

甲：就是要报答父母的恩情，从点点滴滴关心他们。

乙 ：我懂了，我再也不会让母亲整天一手拿着扫把，一手提着吸尘器，脚夹两个烂笔头，头顶一个„„

甲：什么？

乙：高压锅！

甲：哎„„.乙：以后我会帮着妈妈扫地、拖地、倒垃圾„„ 甲：嗯，这才像话嘛。乙：我还要好好学习。甲：做个好学生。

乙：我再也不要那个爱疯了 甲：做个好儿子

乙：我要去向我妈道谦，我要向她说对不起。甲：那还不快去？ 乙：886（摇手下）甲：886（摇手下）

《感 谢 有 你》主题班会活动方案

甜水学校中学部

八年一班 佟 月

第三篇：主题班会 感谢有你

感谢有你——初一（3）班感恩教育主题班会活动设计

【活动过程】

一、主持人宣布活动开始

主持人：今天我们班会主题是“感谢有你”。

二、诗朗诵《常怀一颗感恩的心》（请事先安排朗诵形式，建议找几个人合作朗诵）主持人：首先请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩的心》

生1:落叶/在空中/盘旋飘荡，．．．．

描绘着/一幅幅/感人的画面 ．．．．．

那是大树/感恩大地/对她的滋养 ．．．．．．

生2：浪花/在大海中/翻腾歌唱 ．．．．

谱写着/一曲曲/感恩的乐章 ．．．．．

那时浪花/对哺育她的/大海的颂扬 ．．．．．

生3:不要抱怨/上苍/给予你太多的/坎坷与沧桑 ．．．．．．．．．

也不要悲叹/命运中/有太多的/曲折和跌宕 ．．．．．．．．．

常怀一颗/感恩的心 ．．．．．．

我们/体验生活的快乐，沐浴着/爱的阳光成长 ．．．．．．

生1:有人说——

善良的本质/就是/拥有一颗感恩的心 ．．．．．．．．．

生2:也有人说——

感恩/是/人世间的美德，它/至高无上 ．．．．．．．．

合:感恩/我的父母，因为他们/给予我宝贵的生命，哺育/我们健康的成长 ．．．．．．．．．．．．．．

感恩/我的老师，因为他们/带我品尝知识的琼浆，叫我/放飞青春的梦想 ．．．．．．．．．．．．．．感恩/亲爱的党，因为它/为我们/创造和平安定的环境，播洒阳光/让新苗茁壮 ．．．．．．．．．．．．．．．．感恩/伟大的祖国，因为它/赋予我们/中国人的尊严，巍然屹立于/世界东方 ．．．．．．．．．．．．．．．生1:多少次/带着幸福的感觉/进入梦乡 ．．．．．

多少次/满含着感动的泪花/把未来畅想 ．．．．．．．

生2：学会感恩，就会/虔诚的面对/生活的挑战 ．．．．．．．．．．

学会感恩，带着欣喜与热爱/去进行/生命的远航 ．．．．．．．．．．．．

生3:感恩，是一种力量 ．．．．

感恩，是一种境界 ．．．．

合:拥有/一颗感恩的心 ．．．．

我们就会/拥有快乐、拥有幸福，拥有/一个美好的/未来。．．．．．．．．．．．．．．．．．．

三、小组内交流“感恩日记”

主持人：下面请各小组在组长的带领下，交流一下各自的感恩日记

四、个别同学，进行班级交流（如果没有人主动发言，你就点名）

支持人：谁愿意将你的感恩日记和大家一起分享。

五、学习手语舞《感恩的心》

主持人：在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，听同学们讲述自己感恩的故事，看大家用手语表达自己感恩的心情，我心里也涌起一份真实的感动。下面让我们一起来，欣赏和学习手语舞《感恩的心》（播放视屏）

（你一定要提前学会如何播放视频）

六、活动总结

主持人：感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，是世界变得美丽；感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！

今天的主题班会到此结束！

不忘在黑板上把班会主题写一下。格式如下：

感谢有你

——初一（3）班感恩教育主题班会

第四篇：“感谢有你”主题班会

【主题】

【教育目的】

一路相随，感谢有你

告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。【时间】2013年4月9日 【主持人】杨明钰 【活动过程】 一． 开场白：

感恩是一种哲学，感恩是一种智慧，感恩也是一种态度，感恩更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。今天我们班会的主题是-----------------

一路相随，感谢有你。

二

多人合作朗读

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。三 《感谢有你》文章朗读

鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润它才能绽放雄鹰感谢长空因为有了长空的辽阔它才能飞翔鱼儿感谢大海因为有了大海的广博它才能畅游。感恩是一种尊重感恩是一种敬佩感恩是一种处世态度感恩是一种姿态感恩是一种行动。我们应该怀着一颗感恩的心从平凡的生活中发现美生命因感恩而美丽。

感恩这二个字看似简单在现实生活中却很少有人能做到甚至感恩已被人渐渐淡忘。想想我们自己面对父母长辈无微不至的照顾你是否想过感恩面对老师耐心细致的教导你是否想过感恩面对朋友真心实意的帮助你是否想过感恩或许被爱与关心环绕着长大的我们内心对别人的付出与关爱早已麻木我们总是觉得我们所得到的一切都是理所当然的不需要理由更不需要感恩。然而真的不需要感恩吗看看我们身边的大自然乌鸦反哺羔羊跪乳动物们尚能如此那我们呢我们更应该学会感恩。

学会感恩并不难只要道一声爸妈你们辛苦了只要说一句谢谢您老师。学会感恩并不难只要一个会心的微笑只要一个信任的眼神只要一个温暖的拥抱。让我们学会感恩感谢父母是他们给予我们的生命感谢他们的养育感谢他们的操劳让我们学会感恩感谢老师是他们无私的为我们奉献感谢他们带我们步入知识的殿堂感谢他们为我们指引人生的道路感谢他们的默默耕耘让我们学会感恩感谢身边的朋友是他们的鼓励与支持感谢他们与我们分享开心时的喜悦感谢他

们在我们悲伤时给予的安慰感谢他们在我们人生道路上的陪伴使自己能够重整旗鼓奋勇向前。让我们学会感恩感谢生命中出现的大小挫折感谢它们让我们学会坚强感谢它们让我们学会生活更感谢它们让我们成长。我们相信只要我们都怀着一颗感恩的心我们的生活就会充满阳光我们的世界会变得更加美好

谁言寸草心报得三春晖。一个懂得感恩的人,才能算是一个完整的人。我们的一生都在接受别人的馈赠老师、同学、朋友甚至是竞争对手他们教给我们什么是拼搏教会我们什么是友谊什么是梦想。让我们从现在做起从每件小事做起学会感恩学会感谢学会对在我们的生命长河里留下痕迹的每个人道一声感谢有你。

谢谢大家 三

最值得感谢得人（感恩父母）

虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。下面进行现场调查

1、你知道母亲的生日吗？

2、你给父亲买过生日礼物吗？

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

4、你父母年龄是多少？属什么的？

5、你父亲喜欢吃什么？

6、你和父母经常交流吗？

7、你和父母经常交流吗？

8、你父母吵过吵架吗？为什么吵架？你能为他们做什么？

9、你对父母最大的希望是什么？你对自己最大的希望是什么？ 四 名人感恩

在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。五 结束

让我们学会会感恩吧！……感恩是一种智慧，感恩也是一种态度，感恩更是一种责任，这是我们共同的宣誓，······感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，请大家合唱这首《感恩的心》。

第五篇：“感谢有你”主题班会

“感谢有你”主题班会

四年级

主题：感谢有你„„

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

时间：2013年5月24日

主持人：黄翠怡

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。