学雷锋活动简介[五篇材料]

第一篇：学雷锋活动简介

践行北京精神

小志愿者在行动

——中国农业科学院附属小学学雷锋活动简报

今年是雷锋同志逝世50周年，全社会掀起学习雷锋活动的热潮，志愿者活动是学习雷锋精神的一种形式，农科院附小积极组建小志愿者团，参加志愿者活动，服务社会，起到教育作用，这也是践行北京精神很好的写照。以下是近期学校相关活动的情况介绍：

小志愿者在校园

全校同学积极相应学校大队部的号召，在校园里学雷锋：做环境“美容师”，擦一擦桌椅门窗，清扫学校的角角落落；认真整理图书，修补损坏的书页，为新书包上书皮；高年级同学帮助低年级同学，带着他们打扫、游戏，组织他们看雷锋电影，讲雷锋故事。

活动中，红领巾小记者团及时对活动中的典型事迹进行了宣传报道。

小志愿者进社区

1.帮扶病残老人。3月5日，学校少先队组织5名少先队员走进了皂君东里社区一户病残老人的家，两位老人都已是花甲之年，一位瘫痪在床，一位身患残疾，平时依靠轮椅行走，生活极其不便。小志愿者们为两位老人购买了蔬菜，做了一些力所能及的家务：帮助爷爷奶奶整理了床被，擦了桌子，洗刷碗筷，给他们送去了温暖。学校志愿者团队将会长期服务与这样的家庭。

2.在农科院蔬菜研究所做义工。3月6日下午，学校三年级100余名少先队员来到了农科院蔬菜研究所做义工，帮助工作人员拣选种子，为春季的播种工作做好准备，队员们工作起来十分认真，受到蔬菜研究所的好评。

3.到乐天马特超市做义工。3月4日，周末时间，队员在家委会的组织下到乐天马特超市做义工，帮助工作人员将随意摆放的商品归置整齐。

附：活动照片（在文件夹中）

第二篇：学雷锋小组简介

学雷锋小组简介

社团历史

学雷锋小组成立于1987年3月16日，19年前的大学校园中，学雷锋活动乘了风，三月里来四月里去，不但不被理解还受到了冷嘲热讽。学雷锋小组就是在这种情况下由学生自发成立的。

在学校团委的关怀下，在机电工程学院党总支，院团委的支持下，学雷锋小组由廖明辉`,鲍红。李敏，范永彪，冯广平，顾常斌，李忠虎，韩强明，彭日光等9名同学自发成立。并明确了我们的活动宗旨是“学雷锋精神，树社会新风，做四有新人”。

小组成立初期的活动是在秘密中进行的。他们以“五保户”`残疾人为主要服务对象，利用课余时间走访学校附近的瓦流村，东社乡等地残疾人和“五保户”，为他们带去了温暖和欢乐。渐渐的，学校里越来越多的人知道了学雷锋小组，但冷嘲热讽接踵而来。。。但学雷锋小组并不为这些所动摇，他们用自己的行动得到了大家的认可、理解和尊重。学雷锋小组的动人事迹就被新闻媒体获悉，《光明日报》头版头条以“一个由地下转为公开的学生组织”进行了报道，接着，《山西日报》在显要位置发表了题为“重院（太原科技大学原名太原重型机械学院，故简称重院）三届学雷锋小组”的报道，感人事迹受到了山西省委的高度重视，当时任省委书记的王茂林同志亲自来到重院看望了学雷锋小组的成员们，共青团山西省委授予学雷锋小组“新长征突击队标兵”称号。

在荣誉面前，学雷锋小组的成员们并没有丝毫的骄傲情绪，他们认为：党给我们的荣誉是对我们的鼓励，今后要把工作做得更好，这样才能对得起党对得起人民，要像雷锋同志一样，做党和人民的好儿女！

学雷锋小组一直以残疾人，孤寡老人为服务对象，对残疾人送去了温暖，献上了爱心！风风雨雨走过了23年，如今到了第二十四届学雷锋的成员们。

每年大四学生即将毕业时，学雷锋小组都要组织面向全校主要是大四的献爱心捐衣物活动，每次募捐都筹集衣物千余件及其生活必备品，小组成员都将这些衣物送到十余名残疾学生手中，使他们感到我校大家庭的温暖。学雷锋小组从刚成立的步履维艰到初露锋芒，再到受到尊重，始终以“学习雷锋精神，树社会新风，做四有新人”为活动宗旨，直到今天她依然在我校坚守这一方阵地，传承着精神文明的火种，同时把文明的春风吹出校园吹向社会。

社团现状

社团现在的成员，大家都本着向雷锋学习的宗旨参加到社团中来，虽然当今社会大多数人已经对雷锋精神有所淡化，但社团成员的每个人都怀着对雷锋的敬仰加入到我们中来，都为了重新让雷锋精神回到社会，回到大家心中的想法，希望尽到自己的一份力量。同时大家也希望在这个社团能够继续学习雷锋的事迹，使自己的人格更加完善，使自己的生活更加充实有意义，大家都怀着一颗诚心去学习雷锋的奉献精神，去学习他的吃苦精神，这也正是我们所需要的精神。面临问题

虽然我们社团已经成立了很长时间，但是随着社会的进步，我们在弘扬和学习雷锋精神的过程中也遇到了不少问题，首先是资金问题，当今社会不管做什么

都需要钱，可是每次我们的活动都面临资金紧缺的情况，甚至连一块宣传板都没有。还有就是当今社会的人们对雷锋精神的淡忘，很多人不愿意赞助我们去活动，这就是我们的很多好的想法无法实现。其次，现在社会上有些居心叵测的人借着做好事去骗人，使越来越多的人不敢去学雷锋，也不愿意去相信还有雷锋的存在，而即使我们作十次好事也不如骗子一次的记忆深刻，这也给我们去弘扬雷锋精神带来很大阻力。还有就是我们每个社团都缺乏必要的联系，这给我们更好的协作带来很多困难

特色活动

为了号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。我们组织了大家去双塔寺烈士陵园扫墓来缅怀故去的为我们带来幸福生活英勇献身的革命烈士，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，使学生受到爱祖国的教育。

老人是祖国的财富，是我们民族的的骄傲，我们应该尊敬老人，努力为他们服务，关爱老人，让他们在健康幸福中安享晚年，我们学雷锋小组组织了去敬老院慰问那里的老人的活动，用我们的热和爱、用我们的真挚、真心去温暖一颗颗孤独、失落、干凅的心灵；用我们手中一点微弱的烛光，去导出他人心里的光，一起同发光芒，步向康庄，用心中暖流与寒风对抗„„温暖孤寡老人的心田。

“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。每当遇到大灾大难时，整个民族就会显示出那种团结的精神。学雷锋小组也秉承着这种优良的传统，在5-12汶川地震，玉树地震以及西南抗旱的斗争中积极表现出了雷锋精神，同时也很好的宣传了雷锋精神。

当我们披荆斩棘，成为狭路相逢的勇者后，走在大学的校园，却似乎忘了我们最初的梦想与誓言。为了激发大学生的斗志，点燃我们的激情，让有梦想的人展翅高飞，同时也丰富一下我们的校园文化生活，我们学雷锋小组举办了太原科技大学励志电影节。

每年新生开学，我们学雷锋小组都会在世纪广场设立迎新志愿服务处，帮助新生到后勤处领取个人物品，帮助新生办理入学手续，带领部分家长新生看看校园，介绍学校人文特色，帮助新生搬运行李等志愿活动，并设立咨询处，给新生提供必要的答案和方法。

发展方向

我们将继续秉承优良传统与作风，为大家更好的进行服务，我们将扩大服务范围，让雷锋精神继续闪耀光芒，有了过去的辉煌，有现在大家的肯定，学雷锋小组将一如既往的沿着这串足迹走下去，在科大校园里将雷锋精神继续传承下去。我们过去的辉煌和现在的努力都证明了学雷锋小组确实有着自身的优势和独特的地方，我们也将把雷锋精神永远发扬光大。雷锋精神永运不会过时，我们一定会永远沿着雷锋的路走下去。

第三篇：学雷锋示范点简介

学雷锋示范点简介

雷锋精神是党和人民在社会主义现代化建设过程中形成的一笔宝贵精神财富,蕴含着深刻的时代内容,激励着一代又一代中国人民奋发前行。新时期校园学雷锋是弘扬雷锋精神的重要阵地,学雷锋常态化是时代的召唤,是校园创建精神文明的一个有效载体,校园学雷锋常态化为学校学雷锋活动注入了新的思想理念。多年来，经开区宫集中心校始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作常抓不懈。通过健全组织、全员参与，将雷锋精神写入校训，引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动，校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。每年的3月份学校结合实际情况，制订了《宫集中心校开展学雷锋主题教育实施方案》，举行了学雷锋主题教育启动仪式；充分利用校园广播、文化长廊、手抄报、主题黑板报等宣传阵地展开宣传，引导学生发现和推荐身边“学雷锋、见行动”的学习榜样。把学雷锋与“经典诵读”和每年主题读书活动紧密结合起来，组织学生读雷锋书籍，举行学雷锋征文和演讲比赛。开展学唱《学习雷锋好榜样》等“学雷锋”的歌曲活动；召开“我们心中的雷锋”主题班会。同时，学校将活动触角延伸到社会的多个层面，学校组织部分学生带着米、面、油、水果等慰问品到敬老院为孤寡老人献爱心活动；开展“弯弯腰”活动，号召并鼓励学生学会弯腰捡拾垃圾，清扫校园及周边环境，受到了广大群众的一致认可。在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动，形成学雷锋高潮。

第四篇：志愿者协会学雷锋简介

主要事迹

xx（以下xx）成立于xx年xx月xx日，本着“爱心献社会，真情暖人间”的宗旨在xx校园内外传播志愿服务理念、践行雷锋精神已xx载有余。2012年，xx在100余名核心成员的共同努力下，发展大连慈善总会、大连青年义工服务中心、大连市红十字会等公益组织和单位注册志愿者XXX余人，xx带领xx学子积极参加各类学雷锋志愿服务活动，累计工时达XXX时，为大连市青年义工队伍注入了新鲜的血液，为大连市志愿服务活动奉献自己的力量，受到社会各界的褒奖与好评。

xx积极组织各类校内学雷锋做雷锋活动。

因为希望雷锋精神继续传递，所以开展学习雷锋周活动； 因为希望xx校园干净整洁，所以开展校园环保志愿者行动； 因为希望书籍传递爱心流动，所以开展漂流图书活动；

因为希望废旧图书再次使用，所以开展大四毕业生捐书活动； 因为希望自习同学方便省时，所以开展自习贴制作活动； 因为希望xx学子临危不乱，所以开展应急救护培训活动„„ 此外，xx还坚持每年开展校内地球一小时活动、迎接大一新生活动、食堂执勤活动、图书馆“爱心让座”活动、节水节电宣传活动、每年的5·12纪念活动等等。青年志愿者协会用行动感染着xx学子，用爱心温暖着xx校园。

xx不仅仅把爱和温暖奉献于校园之中，还积极组织参加校园外的学雷锋做雷锋活动。与联合国青年大会扶贫接力行动、大连慈善总

会、大连市残疾人联合会、大连市雷锋班、大连市青年义工服务中心、郭大姐爱心之家、大连市红十字会、大连市环保志愿者协会、大连市环境保护高校联盟等公益组织和单位合作，开展很多关于环保、关注弱势群体、爱心支教、志愿服务等方面活动。

人人争当环保志愿者！

xx让环保的脚步踏上了美丽的海边夏家河子、星海公园海滩、付家庄海岸，爬上了迷人的白云山，走进了甘井子公园、劳动公园等户外公共场所，志愿者们用双手捡起白色垃圾，用小刀除掉地面上的口香糖、用夹子拾起被随意丢弃的烟头„„通过我们的环保行动，感染了周围群众，使他们也自觉加入我们的队伍，注意个人环保行为的养成。

人人争当慈善志愿者！

xx和可爱的志愿者们一起在周末去定定期铁路疗养院、阳光养老院、寄宇养老院大连市社会福利院等看望孤寡老人，陪老人们聊天、给老人读报，给他们暖暖的爱；去阳光溢鸿儿童村、大连市启智学校看望服刑子女儿童、残障儿童，陪孩子们游戏、教他们知识，帮助他们像正常孩子一样有个五彩的童年；周末一起走上街头，为白血病孩子义演义卖爱心牛奶，情暖滨城，唱响公益好声音；邀请孤独症孩子参观游览大学校园，走进图书馆、教室、体育场，圆星星孩子们一个大学梦。关爱农民工子女，开展“千与千寻”为活动，为他们的伟大而又单纯的梦想能够早日实现努力着。长期接受衣物捐赠，把xx学子奉献的温暖传递到全国需要的地方去。另外，xx还组织开展关爱

流浪儿童、残疾人活动，参与“有声书库”系列活动，为智障儿童提供青少年学农基地等等。xx用行动感染着身边的每一个人，让更多的同学加入到慈善事业当中，为这个社会奉献出自己的爱。

人人争当支教志愿者！

xx志愿者们来到辽宁省盖州市碧流河源头调查碧流河现状水质，同时到邢家沟小学进行了多天的支教活动，为小学同学们带去了知识和温暖；积极参与松江路小学、马兰子小学等学校校本课程授课工作，选拔优秀志愿者利用空闲时间去给孩子们上课，为他们带去了欢乐充实了校园生活；到鸿文中学，小学义务监考，帮助老师分担监考压力，做了好事又丰富了志愿者的课余生活；寒假期间，组织大连本地志愿者走进社区，做留守儿童的假期老师；积极参与省委高校工委、省教育厅组织的“跟着郭明义学雷锋万名学生手拉手”活动，利用寒假的休息时间为之后的活动开展做好准备。

人人争当服务志愿者！

xx参与大连市火车站、大连北站志愿者服务工作，为乘客解决实时问题，给人们提供方便；携手联合国青年大会扶贫接力行动一起关注三农，承担宜农贷照片巡展大连站志愿者工作；在甘井子区政府的带领下，参与甘井子区维权消费志愿服务工作；爱护环境，人人有责，前往泉水湿地，做好保护湿地志愿服务工作；积极参与大连市学雷锋星期六志愿服务日系列活动、大连市献血者万人健康徒步、地球一小时、宠爱天下活动等等。

第十二届全国运动会将在2013年在辽宁举办，大连市是主要

分会场。xx现已做好志愿者前期招募工作，在接下来的日子里会按日程完成志愿者培训、志愿者分工、测试赛服务、正式比赛服务等志愿服务工作。全运辽宁，志愿快乐。

无论从校内还是校外，xx通过开展节能环保、关注弱势群体、爱心支教、志愿服务等方面活动，把奉献精神传播、践行，影响着越来越多的人加入到志愿者的行列中来。

走过十三年，xx将会在以后的日子里继续带领工大学子深入的开展志愿服务活动，推动xx学雷锋活动常态化，为社会主义核心价值体系建设奉献力量！

第五篇：学雷锋活动

《学雷锋活动》主题班会 教案

金星学校：六（3）班 班会主题：学雷锋活动

活动时间：2013年3月12日

第3周 星期二 活动地点：六（3）班教室

活动对象：全体同学

主 持 人：班主任老师

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。