班级管理量化细则

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第一篇:班级管理量化细则

班级量化管理细则

从十一月份开始给四年级上课,在与四年级师生接触的这一阶段,发现四年级的班级管理很到位,学生自我管理、自我教育、自我约束能力很好,会听课会做笔记,完成各种任务也很有效率。

在观察中发现,班主任

促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风。★班级精神体现

班训:尊师爱校 团结奋进

第一章

有关说明

1、品行起始分为80分,每周结分一次,至学期结束,计算平均成绩,得90分以上(含90分)的为优秀,得75分~89分(含75分)的为良好,得60分~74分(含60分)的为及格,得60分以下的为不及格。测评结果即为该同学期末操行评定分。

2、期末操行平均成绩在班级前列的同学将优先考虑入团和各类评优。

3、组长犯错,扣分一律乘以1.5;班干部犯错,扣分一律乘以2;团员犯错,扣分一律乘以2.5。(不累积,按最高分算)

4、组长包庇组员的,一经查实,组长扣10分,组员扣5分;科代表包庇同学的,一经查实,科代表扣10分,被包庇同学扣5分;班干部包庇同学的,一经查实,各扣20分,并撤销班干部同学班干部职务,情节严重的,将在初中阶段不考虑入团和各类评优。

5、每周结分一次,对结分在班级前5名的予以一定的奖励。连续每周都在班级前5名的,在评优和入团中将直接进入评优和入团;连续3次量化测评成绩在班级倒数5名,且行为表现确实不佳者,予以书面通知家长到学校开个别家长座谈会。

6、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。

第二章

扣分项目

●作业

1、迟交、忘带,扣2分。

2、作业未做,扣3分。

3、因作业质量不好,被任课教师查询,扣2分。

4、到校、班级补作业,扣3分。

5、抄作业,扣5分,并交班主任处理。

6、语文、英语听写不过关的,扣2分。

7、作业在老师讲解后,拒不订正的或订正仍有错的,扣5分。

8、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣3分。

9、不及时完成老师布置的各项任务的(或不带齐学习用品),扣3分;不按时上交各种材料的,除特殊情况外,一次扣5分。

10、语文、数学、英语不认真做笔记或拒不做笔记的,扣5分。

11、英语单元过关卷第一次未过关者扣2分,第二次还未过关者扣4分,第三次扣8分,第四次扣16分,以此类推。

●纪律

1、无故(或无正当理由)早上、中午迟到扣2分,迟于上正课扣3分,旷课扣5分。

2、三分钟铃响完后进教室,扣1分。

3、课上借东西,扣1分。

4、课间追逐打闹,扣2分。

5、课上打瞌睡,趴在桌子上,扣2分。

6、课上交头接耳,小声说话,接教师话、起哄,扣3分。

7、早读、自习课不认真,扣2分。

8、就餐时随意在班级跑动、大声喧哗,扣2分;

9、考试时借东西,扣5分。

10、考试时作弊,扣10分。

11、携带不该带的物品(手机、小灵通、课外书籍、不健康书籍等)到校的,扣10分。

12、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐等,扣3分。

13、带零食进入班级,扣5分。

14、上课被老师点名批评的,扣3分。

15、同学之间发生矛盾,参与打架的扣10分,与打架相关的人员扣6分,并交德育处处理。●劳动、卫生

1、不听从劳动委员的分工,扣2分。

2、打扫清洁不认真,扣2分。

3、劳动时缺席,扣5分。

4、随意扔废纸及其它垃圾,扣3分。

5、座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人3分,查不出则扣座位人2分。●集会、锻炼、体育

1、眼保健操不认真,扣2分,不做眼保健操扣3分。

2、课间操不认真,扣2分;无正当理由不参加体育锻炼、课间操等,扣4分。

3、升旗仪式讲话、态度不端正的,扣3分;无正当理由不参加升旗仪式的扣4分。

4、升旗、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣3分。

5、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者,扣4分。

●加分标准:

1、语文、英语听写全对的加4分;没有得满分,但是合格的加2分。

2、单科测验成绩满分加6分,第一名加5分,第二、三名加4分,第四、五名加3分。其余凡是100分考试达90分者,加2分,凡150分考试达120分者加2分。

3、得到老师在全班点名表扬者加3分。

4、上课积极举手发言,根据科任老师的判断每周每科加2分。

5、值日生认真负责完成一天的值日工作,加2分。

6、四人小组认真完成清洁,每人加3分。

7、四人小组一周无任何人扣分,每人加5分。

8、四人小组每科测验总分比上一次进步第一名,每人加5分,第二名每人加4分,第三名每人加3分,第四名每人加2分。

第二篇:七年级四班班级量化管理细1

八年级四班班级量化管理细则

奖分

1、每人底分100分。

2、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。201—250名加0.5分,原没有进入前100名,现进入者加5分,如前进名次多者,视情况加分。

3、为班级赢得荣誉者加2分。

4、拾金不昧,做好人好事者加2---5分。

5、参加学校组织的活动,如运动会、歌咏比赛、及各科竞赛等,获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分,获集体奖的加6分。

6、认真劳动并出色完成任务的加2分。

7、学习进入前100名加5分,成绩前进10个名次加5分,以后按5个名次计算,每前进5个名次加3分。

8、主动参加活动加2分。

罚分学习:

1、在学习中,抄袭作业者,抄者与被抄者分别扣2分,3分。写200、300字检讨书。再犯加倍处理。

2、不按时完成作业的扣2分。写200字检讨书。再犯加倍处理。

3、学习退出前100名者,扣5分,学习退步达10个名次者扣3分,以后每退5个名次扣1分。

4、在课堂上写非本科目作业者,扣5分,写800字检讨书。

5、检讨书内容可抄写本科课程内容。(5—10遍)

卫生:

1、学校检查每扣1分,扣责任人3分,写300字检讨书。组长扣1分。

2、在教室内乱扔果皮,纸团,瓜子皮,饮料袋,随地吐痰者每人各扣2分。写200字检讨书。

3、日常值日或卫生大扫除,无故不干值日的扣2分。写200字检讨书。

不服从管理的扣3分。写300字检讨书。

4、自行车未上锁扣2分,写300字检讨书。

5、乱扔粉笔头扣1分。写100字检讨书。

6、,吃零食一次罚写500字的说明书,扣5分。

7、小组内黑板擦不干净的扣1分。

纪律;

1、不按时到校,迟到一次扣1分。

2、不请假扣3分,写300字检讨书,请假一天扣0.5分。无故旷课扣5分。写500字检讨书

3、上课不认真听讲或受老师点名批评扣3分。(睡觉的,说话的,回头等),写100—500字检讨书

4、上自习说话扣2分。写300字检讨书

5、打架者每人一次扣5分,500字检讨书

两次以上扣10分。1000字检讨书

6、给别人起恶意绰号扣2分。写300字检讨书

7、起哄或顶撞老师者扣5分。500字检讨书

8、“两操”迟到扣1分,站队动作迟缓扣1分,不站队者扣2分。不请假又不参加跑步活动或课间操活动者,罚写500字说明书。扣3-5分,跑操说话扣一分,100字检讨书

9、门口走廊聚集者,每人扣1分

午晚休

1、在“两休”时扰乱他人休息扣2分。

2、被褥不叠或叠放不整齐者扣2分。

3、随地大小便扣3分。

4、熄灯后外出者扣1分,午休后外出者扣1分。

5、未经允许擅自不上伙房就餐,扣2分,写100—300字检讨书。

6、餐桌上下垃圾打扫干净,餐桌一餐一擦,否则扣2分。写200字检讨。

7、破坏班级财务,如卫生工具等,照价赔偿并写200字检讨书,扣2分。

其它

1、家长会无故不参加者扣2分。

2、量化管理人员,如有循私,经查实扣2分。

3、一周累计扣分达最高者前6名,提出警告并罚干值日三天,一月累计达最高者前4名,写1000字书面体会,通知家长,并罚干值日一周。

4、检讨书当天上交

未尽事宜,视情况加分、扣分

第三篇:张家庄中学班级管理量化考核细1

南关二中文明班级管理量化考核方案

为确保学校教育教学工作的正常开展,规范班务管理工作。加强学生的组织性,纪律性,增强班主任工作的责任心,特制定班级管理考核办法:

一 考核内容:

1.早操,课间操,升旗。

2.劳动 卫生

3.学习行为习惯 组织纪律情况

二 考核办法:(采用负分制,每扣一分从津贴中扣一元,扣完为止)

1.两操 升旗活动每缺一人扣一分。

2.劳动 卫生。每查处一次扣一分,多次告知仍未清扫扣五分。打扫时间:周一早读前大扫除,周二到周六早 午各清扫一次。要求经常保持干净。学校政教处随时检查。

3.学习行为习惯 遵规守纪情况。

学生有违纪行为,给学校造成严重后果的扣20分。

学生打架斗殴以大欺小的扣10分。

学生赌博 吸烟 上网等发现一次扣10分。

穿奇装异服,佩带手饰 男生留长发者一人次扣一分。

不遵守学校规章制度,在校内打闹,乱写乱画,说脏话,乱扔果垃圾等,发现一人次扣一分。

大型集会,文艺活动,板报宣传不按学校规则要求操作的,一次扣一分 对政教处安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序:

学校政教处每天对各班的在校表现,工作完成情况做好检查记录,月底汇总通报,评选优秀班级,月初按时发放津贴。

考核第一名加二十分,第二名加十分,第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南关二中政教处

第四篇:班级量化管理

湖口中学八(4)班班级量化管理评分细则

为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初二(4)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则如下:

出勤

按时上学,有事先请假,积极参加各项活动。迟到一次扣一分,一周扣到2分班会课通报批评,扣到3分罚____ 劳动1、2、不打扫者每次扣3分

迟到或打扫不合格(地面不干净、不擦黑板讲台老师坐凳、劳动工具放得不整齐)等扣1分3、4、扫地不认真又不服从组长安排一次扣3分 没有组长允许提前走扣3分

一周卫生扣3分罚抄100个单词、4分罚抄200个单词、扣到5分罚扫一周。

纪律

1、早读或上课讲话、睡觉、做小动作、看小说、听歌、扔纸条等做与学习无关的事情,一次扣一分(看到一次就算一次,同一件事第二次发现再扣一分),一周扣到10分罚抄500个单词、12分600个单词、以此类推,扣到15分通知家长。(不得用两支笔同时抄)2、3、4、被老师点名批评,当天通过人人通告知家长,并写检讨书给相应老师 无理狡辩、顶撞老师者,电话通知家长,并写检讨书。严重者回家反省。课间在教室大声喧哗、怪叫、追逐、打闹,第一次警告,以后每次罚抄

100个单词。

5、带游戏机、课外小说或零食进教室,进校园小店买吃零食,没收并罚抄单词500个6、7、8、9、带手机进教室,没收并告知家长来学校处理

学校开大会时讲话、打闹,一次扣1分,写入班会总结。损坏班级、学校公物,照价赔偿并作检讨。

不服从班干部合理指挥、管理,讽刺、挖苦、打击班干部者,罚道歉并作检讨。

10、参与打架,回家反省1-4周。

11、乱扔垃圾,罚捡垃圾一天(保持教室内外的干净一天)。

12、课前读姗姗来迟、没拿书本、没有读书第一次扣1分,第二次罚站,每天扣到3分,第二天早读站在外面读书。如不服从班干,由班干下课领着去找班主任。

13、自习纪律(包括微机、美术等课),第一次扣1分并警告,第二次罚站,如站立后还有动作下课后有班干带去找班主任。一周情况总结,班会课做通报。14、15、16、作业

1、课代表每天把作业完成情况(未交、未达标、写的好)交给班主任,每天公布在微信群。一周两次作业没交,请家长来校说明情况。

2、课代表每周在老师规定的时间范围内把背书情况(没背完、没背)交给班主任,及时公布在微信群。

3、组长检查作业时,不光要检查是否写了,还有注重作业质量(字迹是否工整),把情况如实的告诉课代表。对待好差生作业的要求要不同,差生只要求写完,好生要求质量。

班干职责

1、有情况要立即向班主任汇报

2、监督、协助课代表和组长的工作

3、组织好课前读,积极落实班级班规

4、如包庇偏私他人,与被包庇者同罚

奖励

1、平时考试、期中、期末考试班级前10名或排名比上次进10名,物质奖励

2、举报他人,一次加1分

3、举手回答问题并答对,每次加0.5积分

4、老师点名表扬者每次加1分

5、表现较上周有较大改善者加2分

6、黑板报评比获前3名,参与者每人加3分

7、积极参加文艺、体育活动表演节目,每人每个节目加3分

8、参加校级运动会,每人每个项目加1—3分

9、好人好事、拾金不昧,每次加1—3分

10、分管工作受奖,分管干部每次加2分

同学们在校好的表现班干也要记录到班级日志中,在班会课表扬,班主任都会及时告诉家长。

备注:

◎以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加一分;连续一周无人任何人拖欠作业的,每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分,当天的清洁值勤组则要每人扣一分。

◎以班为单位,连续一周每日三风评比满分者,全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一,全班每人加5分;全级第二,每人加2分。

◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现,尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。

◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到教师处,并做好记录。◎班长负责整体情况的调控。每半月评选1-3名优秀组长。◎班干之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全。

◎每周召开简短班干会议,汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。个人分数联接项目:

○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。○ 得分在80分以上者,操行评“良”;90分以上者,操行评“优”;80分以下,操行评“中”以下。○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。

○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。○ 每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育

学期中、末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班级学期末对同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

2017-9-1

第五篇:班级量化管理细则

班级量化管理细则

为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,特制定本班量化管理细则。

第一章

考核说明

1、每人基础分100分。

2、期末按总分评出名次,取前三十名发奖;低于基础分将受劝退。

第二章

加分项目

修养:

1、拾到钱物交还失主,每人每次加2-5分。

2、生活中主动帮助他人,每人次加2-5分。(由学生投票选出五人)

3、学习中主动辅导同学,每人次加2-5分。(由学生投票选出五人)

学习:

1、期中、期末考试进步十名,每人加10分;进步五名,每人加5分;进步三名,每人加2分。

2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。

3、课堂上发言积极,期末由老师评价,酌情加分。

4、期末作业质量评比,取前十名,每人加10分。(由各科老师评选)

5、因表现好受到老师表扬,加3分。

纪律:

1、两周内无迟到、早退、旷课现象,加5分。

2、两周内无违纪行为,加5分。

3、及时向老师报告其他同学的违纪行为,每人每次加2分。

4、及时制止其他同学的错误行为,每人次加2分。

卫生:

1、小组值日,一周内工作最出色,所有成员每人加2分。

2、学期内,个人卫生状况良好,由宿舍长评选,每宿舍一名,加5分。

活动:

1、参加学校组织的活动,凡参加者,皆加2分;获得一等奖,每人加10分;获二等奖;每人加5分。

2、在校级刊物上发表文章,每篇次加2分;

3、参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动,学校评选获得前六名,每人次加2分。获得前三名,每人加5分。

第三章

扣分项目

修养:

1、对老师没有礼貌,顶撞老师,每人次扣10分。

2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,每人次扣3分。

3、说粗话、脏话,每人每次扣3分;

4、故意毁坏公物,每人每次扣10分;

5、干扰他人学习或滋惹事端,每人每次扣3分。

6、背后说同学的坏话,挑拨离间,破坏团结,每人次扣3分。

7、偷窃他人财物,扣20分。

学习:

1、不做作业,每次扣5分。

2、迟交、忘带、漏写作业,每次扣2分。

3、因作业质量不好,被教师批评,每人次扣2分。

4、抄袭作业,扣5分。由小组长监督。

5、作业在老师讲解后,不及时订正错误,扣5分。

6、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣3分。

纪律:

1、无故迟到、早退,每次扣3分,无故旷课,每人次扣10分。

2、课堂上坐姿不端,每人每次扣1分。

3、课堂上做跟该课堂无关的事(吃东西、看小说、玩东西、听音乐、传递字条、画画等),每人次扣5分。

4、进教室后不做事,每人每次扣5分。

5、课堂上交头接耳,东张西望,每人次扣3分。

6、接教师电话茬、起哄,每人次扣3分。

7、自习课不认真自习,每人次扣10分。

8、课后追逐打闹,每人每次扣3分。

9、抽烟、喝酒、参与赌博、参加帮派等,每人每次扣30分。

10、携带管制刀具或其它危险物品进校,每人每次扣30分。

11、打架,每人每次扣10分。

12、打击报复量化管理人员,每人次扣10分。

13、不按要求穿校服,每次扣5分。

卫生:

1、不听从卫生委员的安排,每次扣5分。

2、劳动迟到、早退,每次扣2分。

4、劳动缺席,每次扣5分,其他参加劳动的人员分别加1分。

5、参加劳动时动作懒散,扣3分。

6、劳动任务完成得差,每人扣2分。

7、随意丢垃圾,每次扣2分。

活动:

1、无故不出操、不参加升旗仪式,每次扣2分。

2、做操不认真,每次扣2分。

3、参加集会不遵守纪律,每次扣3分。

4、集体活动无故不参加,每人次扣5分。

5、参加活动时不听从指挥,每人每次扣3分。

8、参加活动时要有大局观念,要有公德意识,凡损坏班级形象,扣3分。

补充说明:

1、“修养板块”量化由班长XXX同学负责;“学习板块”量化由学习委员XXX及各科科代表负责;“纪律板块”量化由值班班长负责;“卫生板块”量化由卫生委员XXX同学负责;“活动板块”量化由体育委员

XXX之同学负责。负责人应本着为班级负责,为同学负责的精神,立足于事实,认真作好记录。

2、本量化管理细则于20XX年9月9日起执行。

最近整理了62项学校规章制度,都是非常符合当下学校实际工作需要,具有较强的实效性可操作性。另外,同时整理了38项学校各项工作方案、21项教师工作量规定办法、7项教师职称评聘方案、23项教师绩效考核方案和13项中小学校内部机构设置及领导岗位人数安排规定等内容,愿意和广大同行沟通、交流!总会有一项适合您!需要的同行可以和我联系,希望能给大家的工作提供参考和帮助!另外笔者代写教育教学领域的文章或材料,包括:学校文化、规章制度、计划总结、方案细则、述职报告、心得体会、讲话汇报、读观后感、征文演讲、竞选竞聘等等。涉及学校党建、管理、教学、德育、防疫、安全、体育、艺术、后勤、工会、群团等各个方面。

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