班级量化管理细则

时间:2019-05-14 09:55:46下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《班级量化管理细则》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《班级量化管理细则》。

第一篇:班级量化管理细则

《班级量化管理细则》

为规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风、学风,促进每个同学的成长、特制定本量化管理办法。

实施办法:起始分50,违纪违规扣分,积极表现加分;每天一公布,每周一总结张榜;对结分在班级前5名的予以奖励。连续三次结分都在班级前10名的,在学期评优中予以优先考虑;连续三次量化测评成绩在班级倒数5名,且行为表现确实不佳者,予以班级通报批评,扣到了一定分数要予以惩戒并通知家长。学期期末总结,累计分排序;以此作为操行等级依据和评先重要依据,计入档案。

一、扣分标准:

1、班级学生干部、组长、课代表、寝室长起始分分别加15分5分10分5分

2、组长包庇组员的,一经查实,组长扣10分,组员扣5分。

3、迟交、忘带抄袭作业-2分,作业未作,-4分,课堂被老师点名批评-5分。

4、无故(或无正当理由)迟到、早退,-2分(含晨读、自习、早操、课间操、三餐进班等)。

5、课上说话-3分,起哄-5,课间追逐打闹,-5分。

6、寝室被记名批评的,依据情节轻重,扣5-10分。

8、携带不该带的物品(手机、不健康书籍、)到校的,扣10分。考试时作弊,-20分。

10不按时打扫教室清洁区扣2分,不听从卫生委员的分工扣3分。

11、对老师没有礼貌,扣5分,顶撞任课教师,扣10分。

13、无礼取闹、顶撞班干部,扣10分。班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。

14、打架、肆意闹事,扣20分;对班级形象造成影响的,扣20~40分。

15、说脏话或用侮辱性绰号嘲笑、挖苦、欺负同学,扣10分。

16、做危险动作,影响自身及同学安全的,扣15分。

17、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者,扣20分。

二、加分项目

1.班干部认真履行职责每周加3分,表现突出者每周再加2分,在学生会担任工作者每周每人再加2分

2.当天值日加分的,则参加值日的每人加学校加分的2倍,组长再加3分,卫生委员加5分

3.当天跑操加分的,则全班每人加1分,值日班干另加3分,体育委员另加5分。

4.投稿发表:(1)运动会;(2)广播站;(3)报校,每发表一篇加5分,市级10分,省级20分。

5.参加集体活动、公益活动(如军训、比赛、文艺汇演、拔河比赛、公益劳动、社区服务等)每次加3分;表现突出者再加5分(有重大贡献者再加分10分)

6.黑板报被评为一等奖,则参与编创的同学每人加3分。7.获得校级荣誉(如“三好学生”等)每人每次加10分;获得市级以上荣誉,每人每次加20分。

8.拾金不昧,乐于助人,乐于奉献,表现突出者加5分。9.积极参加讲课讲题活动以及学科竞赛,每次加3分。10.考试中,进步20名以上者每次加5分.在班级名列前十名每人加5分,单科考试在班级排列第一名加5分,年级排列第一名加10分,年级排名前400名者加3分,前300加5分,前200加10分。前100加20分。班委成员:

班长 刘龙洋 副班长 白帆 体育委员 郭敬依 张旭颖

卫生委员 张晓燕 许娅楠 生活委员 李鹏鑫

拼,是我们的信念;搏,是我们的决心; 竞,是我们的格言;争,我们的箴语。比学习——切问近思 博学笃志 比纪律——以德为备 严于律己 比卫生——窗明几净 一尘不染 比出操——整齐划一 气势如虹

气有浩然,学无止境,海到无边天作岸 山登绝顶我为峰!

我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;我们顽强拼搏,共同进步,我们誓夺第一,永不言弃!

第二篇:七年级四班班级量化管理细1

八年级四班班级量化管理细则

奖分

1、每人底分100分。

2、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。201—250名加0.5分,原没有进入前100名,现进入者加5分,如前进名次多者,视情况加分。

3、为班级赢得荣誉者加2分。

4、拾金不昧,做好人好事者加2---5分。

5、参加学校组织的活动,如运动会、歌咏比赛、及各科竞赛等,获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分,获集体奖的加6分。

6、认真劳动并出色完成任务的加2分。

7、学习进入前100名加5分,成绩前进10个名次加5分,以后按5个名次计算,每前进5个名次加3分。

8、主动参加活动加2分。

罚分学习:

1、在学习中,抄袭作业者,抄者与被抄者分别扣2分,3分。写200、300字检讨书。再犯加倍处理。

2、不按时完成作业的扣2分。写200字检讨书。再犯加倍处理。

3、学习退出前100名者,扣5分,学习退步达10个名次者扣3分,以后每退5个名次扣1分。

4、在课堂上写非本科目作业者,扣5分,写800字检讨书。

5、检讨书内容可抄写本科课程内容。(5—10遍)

卫生:

1、学校检查每扣1分,扣责任人3分,写300字检讨书。组长扣1分。

2、在教室内乱扔果皮,纸团,瓜子皮,饮料袋,随地吐痰者每人各扣2分。写200字检讨书。

3、日常值日或卫生大扫除,无故不干值日的扣2分。写200字检讨书。

不服从管理的扣3分。写300字检讨书。

4、自行车未上锁扣2分,写300字检讨书。

5、乱扔粉笔头扣1分。写100字检讨书。

6、,吃零食一次罚写500字的说明书,扣5分。

7、小组内黑板擦不干净的扣1分。

纪律;

1、不按时到校,迟到一次扣1分。

2、不请假扣3分,写300字检讨书,请假一天扣0.5分。无故旷课扣5分。写500字检讨书

3、上课不认真听讲或受老师点名批评扣3分。(睡觉的,说话的,回头等),写100—500字检讨书

4、上自习说话扣2分。写300字检讨书

5、打架者每人一次扣5分,500字检讨书

两次以上扣10分。1000字检讨书

6、给别人起恶意绰号扣2分。写300字检讨书

7、起哄或顶撞老师者扣5分。500字检讨书

8、“两操”迟到扣1分,站队动作迟缓扣1分,不站队者扣2分。不请假又不参加跑步活动或课间操活动者,罚写500字说明书。扣3-5分,跑操说话扣一分,100字检讨书

9、门口走廊聚集者,每人扣1分

午晚休

1、在“两休”时扰乱他人休息扣2分。

2、被褥不叠或叠放不整齐者扣2分。

3、随地大小便扣3分。

4、熄灯后外出者扣1分,午休后外出者扣1分。

5、未经允许擅自不上伙房就餐,扣2分,写100—300字检讨书。

6、餐桌上下垃圾打扫干净,餐桌一餐一擦,否则扣2分。写200字检讨。

7、破坏班级财务,如卫生工具等,照价赔偿并写200字检讨书,扣2分。

其它

1、家长会无故不参加者扣2分。

2、量化管理人员,如有循私,经查实扣2分。

3、一周累计扣分达最高者前6名,提出警告并罚干值日三天,一月累计达最高者前4名,写1000字书面体会,通知家长,并罚干值日一周。

4、检讨书当天上交

未尽事宜,视情况加分、扣分

第三篇:张家庄中学班级管理量化考核细1

南关二中文明班级管理量化考核方案

为确保学校教育教学工作的正常开展,规范班务管理工作。加强学生的组织性,纪律性,增强班主任工作的责任心,特制定班级管理考核办法:

一 考核内容:

1.早操,课间操,升旗。

2.劳动 卫生

3.学习行为习惯 组织纪律情况

二 考核办法:(采用负分制,每扣一分从津贴中扣一元,扣完为止)

1.两操 升旗活动每缺一人扣一分。

2.劳动 卫生。每查处一次扣一分,多次告知仍未清扫扣五分。打扫时间:周一早读前大扫除,周二到周六早 午各清扫一次。要求经常保持干净。学校政教处随时检查。

3.学习行为习惯 遵规守纪情况。

学生有违纪行为,给学校造成严重后果的扣20分。

学生打架斗殴以大欺小的扣10分。

学生赌博 吸烟 上网等发现一次扣10分。

穿奇装异服,佩带手饰 男生留长发者一人次扣一分。

不遵守学校规章制度,在校内打闹,乱写乱画,说脏话,乱扔果垃圾等,发现一人次扣一分。

大型集会,文艺活动,板报宣传不按学校规则要求操作的,一次扣一分 对政教处安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序:

学校政教处每天对各班的在校表现,工作完成情况做好检查记录,月底汇总通报,评选优秀班级,月初按时发放津贴。

考核第一名加二十分,第二名加十分,第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南关二中政教处

第四篇:班级量化管理

湖口中学八(4)班班级量化管理评分细则

为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初二(4)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则如下:

出勤

按时上学,有事先请假,积极参加各项活动。迟到一次扣一分,一周扣到2分班会课通报批评,扣到3分罚____ 劳动1、2、不打扫者每次扣3分

迟到或打扫不合格(地面不干净、不擦黑板讲台老师坐凳、劳动工具放得不整齐)等扣1分3、4、扫地不认真又不服从组长安排一次扣3分 没有组长允许提前走扣3分

一周卫生扣3分罚抄100个单词、4分罚抄200个单词、扣到5分罚扫一周。

纪律

1、早读或上课讲话、睡觉、做小动作、看小说、听歌、扔纸条等做与学习无关的事情,一次扣一分(看到一次就算一次,同一件事第二次发现再扣一分),一周扣到10分罚抄500个单词、12分600个单词、以此类推,扣到15分通知家长。(不得用两支笔同时抄)2、3、4、被老师点名批评,当天通过人人通告知家长,并写检讨书给相应老师 无理狡辩、顶撞老师者,电话通知家长,并写检讨书。严重者回家反省。课间在教室大声喧哗、怪叫、追逐、打闹,第一次警告,以后每次罚抄

100个单词。

5、带游戏机、课外小说或零食进教室,进校园小店买吃零食,没收并罚抄单词500个6、7、8、9、带手机进教室,没收并告知家长来学校处理

学校开大会时讲话、打闹,一次扣1分,写入班会总结。损坏班级、学校公物,照价赔偿并作检讨。

不服从班干部合理指挥、管理,讽刺、挖苦、打击班干部者,罚道歉并作检讨。

10、参与打架,回家反省1-4周。

11、乱扔垃圾,罚捡垃圾一天(保持教室内外的干净一天)。

12、课前读姗姗来迟、没拿书本、没有读书第一次扣1分,第二次罚站,每天扣到3分,第二天早读站在外面读书。如不服从班干,由班干下课领着去找班主任。

13、自习纪律(包括微机、美术等课),第一次扣1分并警告,第二次罚站,如站立后还有动作下课后有班干带去找班主任。一周情况总结,班会课做通报。14、15、16、作业

1、课代表每天把作业完成情况(未交、未达标、写的好)交给班主任,每天公布在微信群。一周两次作业没交,请家长来校说明情况。

2、课代表每周在老师规定的时间范围内把背书情况(没背完、没背)交给班主任,及时公布在微信群。

3、组长检查作业时,不光要检查是否写了,还有注重作业质量(字迹是否工整),把情况如实的告诉课代表。对待好差生作业的要求要不同,差生只要求写完,好生要求质量。

班干职责

1、有情况要立即向班主任汇报

2、监督、协助课代表和组长的工作

3、组织好课前读,积极落实班级班规

4、如包庇偏私他人,与被包庇者同罚

奖励

1、平时考试、期中、期末考试班级前10名或排名比上次进10名,物质奖励

2、举报他人,一次加1分

3、举手回答问题并答对,每次加0.5积分

4、老师点名表扬者每次加1分

5、表现较上周有较大改善者加2分

6、黑板报评比获前3名,参与者每人加3分

7、积极参加文艺、体育活动表演节目,每人每个节目加3分

8、参加校级运动会,每人每个项目加1—3分

9、好人好事、拾金不昧,每次加1—3分

10、分管工作受奖,分管干部每次加2分

同学们在校好的表现班干也要记录到班级日志中,在班会课表扬,班主任都会及时告诉家长。

备注:

◎以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加一分;连续一周无人任何人拖欠作业的,每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分,当天的清洁值勤组则要每人扣一分。

◎以班为单位,连续一周每日三风评比满分者,全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一,全班每人加5分;全级第二,每人加2分。

◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现,尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。

◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到教师处,并做好记录。◎班长负责整体情况的调控。每半月评选1-3名优秀组长。◎班干之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全。

◎每周召开简短班干会议,汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。个人分数联接项目:

○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。○ 得分在80分以上者,操行评“良”;90分以上者,操行评“优”;80分以下,操行评“中”以下。○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。

○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。○ 每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育

学期中、末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班级学期末对同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

2017-9-1

第五篇:班级量化管理细则

班级量化管理细则

为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,特制定本班量化管理细则。

第一章

考核说明

1、每人基础分100分。

2、期末按总分评出名次,取前三十名发奖;低于基础分将受劝退。

第二章

加分项目

修养:

1、拾到钱物交还失主,每人每次加2-5分。

2、生活中主动帮助他人,每人次加2-5分。(由学生投票选出五人)

3、学习中主动辅导同学,每人次加2-5分。(由学生投票选出五人)

学习:

1、期中、期末考试进步十名,每人加10分;进步五名,每人加5分;进步三名,每人加2分。

2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。

3、课堂上发言积极,期末由老师评价,酌情加分。

4、期末作业质量评比,取前十名,每人加10分。(由各科老师评选)

5、因表现好受到老师表扬,加3分。

纪律:

1、两周内无迟到、早退、旷课现象,加5分。

2、两周内无违纪行为,加5分。

3、及时向老师报告其他同学的违纪行为,每人每次加2分。

4、及时制止其他同学的错误行为,每人次加2分。

卫生:

1、小组值日,一周内工作最出色,所有成员每人加2分。

2、学期内,个人卫生状况良好,由宿舍长评选,每宿舍一名,加5分。

活动:

1、参加学校组织的活动,凡参加者,皆加2分;获得一等奖,每人加10分;获二等奖;每人加5分。

2、在校级刊物上发表文章,每篇次加2分;

3、参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动,学校评选获得前六名,每人次加2分。获得前三名,每人加5分。

第三章

扣分项目

修养:

1、对老师没有礼貌,顶撞老师,每人次扣10分。

2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,每人次扣3分。

3、说粗话、脏话,每人每次扣3分;

4、故意毁坏公物,每人每次扣10分;

5、干扰他人学习或滋惹事端,每人每次扣3分。

6、背后说同学的坏话,挑拨离间,破坏团结,每人次扣3分。

7、偷窃他人财物,扣20分。

学习:

1、不做作业,每次扣5分。

2、迟交、忘带、漏写作业,每次扣2分。

3、因作业质量不好,被教师批评,每人次扣2分。

4、抄袭作业,扣5分。由小组长监督。

5、作业在老师讲解后,不及时订正错误,扣5分。

6、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣3分。

纪律:

1、无故迟到、早退,每次扣3分,无故旷课,每人次扣10分。

2、课堂上坐姿不端,每人每次扣1分。

3、课堂上做跟该课堂无关的事(吃东西、看小说、玩东西、听音乐、传递字条、画画等),每人次扣5分。

4、进教室后不做事,每人每次扣5分。

5、课堂上交头接耳,东张西望,每人次扣3分。

6、接教师电话茬、起哄,每人次扣3分。

7、自习课不认真自习,每人次扣10分。

8、课后追逐打闹,每人每次扣3分。

9、抽烟、喝酒、参与赌博、参加帮派等,每人每次扣30分。

10、携带管制刀具或其它危险物品进校,每人每次扣30分。

11、打架,每人每次扣10分。

12、打击报复量化管理人员,每人次扣10分。

13、不按要求穿校服,每次扣5分。

卫生:

1、不听从卫生委员的安排,每次扣5分。

2、劳动迟到、早退,每次扣2分。

4、劳动缺席,每次扣5分,其他参加劳动的人员分别加1分。

5、参加劳动时动作懒散,扣3分。

6、劳动任务完成得差,每人扣2分。

7、随意丢垃圾,每次扣2分。

活动:

1、无故不出操、不参加升旗仪式,每次扣2分。

2、做操不认真,每次扣2分。

3、参加集会不遵守纪律,每次扣3分。

4、集体活动无故不参加,每人次扣5分。

5、参加活动时不听从指挥,每人每次扣3分。

8、参加活动时要有大局观念,要有公德意识,凡损坏班级形象,扣3分。

补充说明:

1、“修养板块”量化由班长XXX同学负责;“学习板块”量化由学习委员XXX及各科科代表负责;“纪律板块”量化由值班班长负责;“卫生板块”量化由卫生委员XXX同学负责;“活动板块”量化由体育委员

XXX之同学负责。负责人应本着为班级负责,为同学负责的精神,立足于事实,认真作好记录。

2、本量化管理细则于20XX年9月9日起执行。

最近整理了62项学校规章制度,都是非常符合当下学校实际工作需要,具有较强的实效性可操作性。另外,同时整理了38项学校各项工作方案、21项教师工作量规定办法、7项教师职称评聘方案、23项教师绩效考核方案和13项中小学校内部机构设置及领导岗位人数安排规定等内容,愿意和广大同行沟通、交流!总会有一项适合您!需要的同行可以和我联系,希望能给大家的工作提供参考和帮助!另外笔者代写教育教学领域的文章或材料,包括:学校文化、规章制度、计划总结、方案细则、述职报告、心得体会、讲话汇报、读观后感、征文演讲、竞选竞聘等等。涉及学校党建、管理、教学、德育、防疫、安全、体育、艺术、后勤、工会、群团等各个方面。

下载班级量化管理细则word格式文档
下载班级量化管理细则.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    班级量化管理实施细则

    保定七中班级量化管理实施细则 为了加强学校班级常规管理工作,促进教育教学工作的开展,现将班级量化管理实施细则向各年级部予以说明: 一、考勤要求与评分(10分) 1、检查标准: (1)上......

    班级量化管理细则

    班级量化管理细则 总则 第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守......

    班级量化管理总结

    班级量化管理总结 王调英 披星戴月的匆匆行色,呕心沥血的苦心经营,绞尽脑汁的冥思苦想,兢兢战战的独自尝试,只想怎样才能拥有自己的管理方法,去挽救那些水深火热中不被看好的学生......

    班级管理量化细则

    班级量化管理细则 ●总则 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风,依据《......

    班级量化管理初探

    班级量化管理初探 一年来的班主任工作实践,使我深深感到,"班级管理中,处处有教育"。要做好班级工作,首先要搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须在进行耐心细致思想工作的同时,......

    量化班级管理细则

    量化班级管理细则 同学们我们在做一项大胆的富有创意并且意义非凡的事,我们可能第一个做这个事的班级。你们可能是第一批参与其中的学生。这是一项改革。我们都知道历史上众......

    班级量化管理实施细则

    班级量化管理实施细则 为加强班级管理,实现班级管理的规范化,注重过程管理与细节管理,在班级管理中引进竞争机制,促进班级工作再上新台阶,结合学校实际,特制定本实施细则。 第一章......

    班级量化管理细则

    07.5 班班级量化管理细则 —2009.02.11 进一步加强班级管理 提升班级成绩,特制定本细则。 加强班级管理, 为进一步加强班级管理,提升班级成绩,特制定本细则。每生每月操行分......