第一篇:2017年市中区教师招聘
2017年济南市市中区教师招聘考试真题
一、填空题(共I5题,每空1分。共28分)
1.教育是人类社会有目的的培养人的()。2.教育要素中起到主导作用的是()。
3.个体身心发展的2个高速期是()和()。
4.教师的专业能力素养包括语言表达能力()、()、自我调控和()。5.学习是个体在特定情境下由于()而产生的行为或行为潜能的()的变化。6.福勒和布朗把教师成长划分为关注生存()、()三个阶段。7.我国新型师生关系的特点是()、民主平等、尊师爱生、心理相容。.8.教材是依据()编制的,是对()的系统反映。9.“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。
10.集体讨论又叫()是由()提出的通过互相启发产型更多新颖更独特的问题解决方案。
11·马斯洛需要层次理论中最低温的需要是()最高级的需要是()。
12.1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本“教育心理学”命名的著作,20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生为中心“的主张。13.新课程结构的特点是()、()、综合性。
14.教师职业道德是由教师职业理想、()职业态度、职业纪律()、职业技能、职业作风和职业荣誉等因素构成,其中()是教师职业道德的标志。
15.学校安全事故遵循的原则是()、依法管理、民主参与、()。
二、选择题(共6题,前5题是单选题,最后一周是多选,每题2分,共12分)1.最早把敦和育连在一起的人是()。
A孔子
B孟子
C荀子
D许慎
2.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自()。
A《大教学论》
B《教育漫话》
C《爱弥儿》
D 《普通教育学》
3.老师对学生的评价是“你最近进步很大,表现很棒” “你最近的学习态度不够认真,要努力”,这种评价方式属于()。
A终结性评价
B形成性评价
C总结性评价
D诊断性评价
4.“尽量多地要求一个人,也尽可能地尊重一个人”这体现了()。A严格要求与尊重信任相结合的原则
B集体救育与个别教育相结合的原则 C正面引导与纪律约束相结合的原则
D平时教育的原则
5.问题是个体不能用已有的知识经验直接加以处理并因此而感到疑难的()。A思维状态
B疑难情境
C认知
D心理 6.以下属于课程资源的是()。
A教师、学生
B博物馆、科技馆
C教科书
D网络资源
三、判断题(共10题,每题1分,共10分)
1.生产力决定教育的领导权和受教育权。()2.一个人在心目中对自己的印象就是自我认知。()
3.本课程是通过课程展示学校的办学宗旨和特色·是对国家课程的拓展。()4.好班主任工作的前提是组织建立良好的班集体。()
5.思想品德的四个基本要素知、情、意、行,其中情是动力。()
6.集中复习和分散复习相结合的复习效果更好,其中集中复习的效果要比分散复习的效果好。()
7.根据《未成年人保护法》第五十四条规定对违法犯罪的未成年人,实行教育感化挽救的方针,并坚持教育为主,惩罚为辅的原则。()
8.传递—接受式的教学过程是复习旧课—激发动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—间隔性复习。()
四、简答题(共4题,每题5分,总共20分)
1.苏霍姆林斯基说过:“如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不致变成单调乏味的苦差,那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。”简述教育科学研究的意义。
2.“关系重于教育”,和谐的师生关系对教育会产生重要的影响,对于良好师生关系的构建,教师应从哪几方面做出努力。
3.建构主义的学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性,这对教育有什么启示?
4.说说新课程标准的特点。
五、案例分析题(共2题,每题15分,共30分)
1.王老师是一个年轻的老师,他平时认真备课,认真上课,耐心批改作业,学生都很喜欢 他,他每次都会公布学生的成绩和名次,对于做错的学生,王老师会罚他打扫办公室卫生并 把课文抄写10遍。每到周末和假期王老师都会义务给学生辅导功课,家长很感谢,经常会 送礼物给王老师,但王老师每次都是婉言拒绝,一概不收。请从教师职业道德的角度分析王老师的行为。
2.“课文中写道”孔乙己大约的确死了”我问学生“大约”和“的确”是不是有点矛盾,孔乙己到底死了没有,作者没有要这么写,学生回答的并不理想。下班后我想到白天的效果并不好,第二天在另一个班上课的是时候我换了一种方式,我先是问大家孔乙己到底是怎么死的,大家七嘴八舌开始讨论,然后再启发大家孔乙己为什么死了,最后引导学生得出结论最终的原因是科举制度惹的祸。请用教学理论来分析案例中老师的行为。
2016年济南市市中区教师招聘考试真题参考答案
一、填空题
1.社会活动
2.教育者
3.新生儿与青春期
4.教育教学能力组织管理能力
5.练习或反复经验相对持久
6.关注情景
关注学生
7.教学相长
8.课程标准 学科内容 9.榜样示范法
10头脑风暴法
奥斯本
11.生理需要
自我实现需要
12.桑代克 罗杰斯 13.均衡性 选择性
14.职业责任 职业良心 为人师表
15.积极预防 各负其责
二、选择题1—5.BBBAB 6.ABCD
三、判断题1—5.错错对错对
6-8.错对对
四、简答题
1.教育学的研究价值在于超越了日常的教育经验,能够科学的解决问题,沟通教育理论与实践。所以有利于我们树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。有利于树立正确的教观,掌握教学规律,提高教学质量。有利于掌握学生思德发展规律,做好教书育人工作。有利于教师构建合理优化的知识结构,提高教育理论水平和实际技能。教育学有助教师塑造专业精神。现代教师应具备三种专业精神、敬业精神、人文精神和科学精神。有助于培育创新精神,积极投讨教育改革,教育学总结教育实践中成功的经验和失败的教训,并从理论上加以概括,因而对教育改革,很很强的指导意义。
2.师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。教师要从以下儿个方面努力(1)了解和研究学生。(2)树立正确的学生观。(3)提高教师自身的素质。(4)热爱、尊重学生,公平对待学生。(5)发扬教育民主。民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。(6)主动与学生沟通,善于与学生交往。(7)正确处理师生矛盾。(8)提高法制意识,保护学生的合
法权利。(9)加强师德建设,纯化师生关系。
3.建构主义认为学习就是上体对学习客体的主动探索、不断变革,从而建构对客体意义理解的过程。因此,在教学中应当注意学生的有意义建构,通过适当的教学策略启发学生能够门主建构认知结构。例如,合作学习就是一种良好的教学策略。
4.(1)努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分。(2)突破学科中心。(3)改善学生学习方式。
(4)体现评价促进学生发展的教育功能,评价建议具有更强的操作性。(5)为课程的实施提供了广泛的空间。
五、案例分析题
1.王老师的行为既有值得肯定加以学习的方面,又有需要改善引以为戒的方面。中小学教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人中为人师表,终学习。(1)王老师能做到爱岗敬业,遵循了教师职业的本质要求,能够做到认真备课、认真上课、耐心批改作业,给学生辅导。(2)王老师为人师表,遵循了教师职业的内在要求。王老师自觉抵制有偿家教,不收取家长的贿赂,是值得肯定和学习的。(3)在关爱学生方面,王老师做的不够,他让学生打扫卫生或罚抄写十遍是变相体罚,这是不尊重学生的表现。(4)在教书育人方面,王老师也仍需努力,不应该公布学生成绩和排名,不该过分强调成绩作为评论学生的标准。我们要辩证看待王老师的优点和缺点,学习的同时也要注意自我反思。
2.在材料中体现出教师运用了讨论法、启发性教学原则和教师的主导与学生的主体辩证统一的规律等教学理论。第一,在运用讨论法时,(1)能够激发学生的学习积极性。(2)利于培养学生独立的思维能力和语言组织表达能力。(3)促进学生之间的合作能力、以及可以加强同伴之间的影响力。(4)可以加深学生对知识的理解。第二,启发性原则,是指教师在教学中承认学生是学习的主体,注重激发学生的思维活动,使其掌握课程内容的本质,增强分析问题、解决问题的能力,使学生善于积极主动地思考,学会独立地获取知识和运用知识。材料中老师没有直接讲授课文,而是用一系列问题引起学生思考,就体现了启发性教学原则。贯彻此原则的要求田激发学生的求知欲,学习兴趣和责任感。启发学中积极思考,指导学生思维方法,培养学生自学和独立工作的能力。发扬教学民主。
教师的主导作用与学生主动性辩证统一规律。教师在教学过程中起主导作用,是指在教学过程中,教师对整个教学活动起引导和组织作用。学生在学习过程中处于主体地位。
受教育者是教育活动的指定对象,但是,在教育过程中主体与客体的关系,不仅表现为主体对客体的作用,也表现为客体对主体的能动作用。因此,受教育者不仅以其自身的发展规律规定着教育者的互动,而且还以自身的意识、意志作用与教育考,同时,受教育者在教育过程中所表现出来的各种思想情结,也在一定程度上影响着教育者。因此,在实际的师生交往过程中,应正确处理好两者之间的关系,坚持教师的主导作用与学生主动性辩证统一。
第二篇:2010济宁市市中区公开招聘教师
2010济宁市市中区公开招聘教师
简
章
济宁市市中区公开招聘教师网上报名入口
为进一步加强教师队伍建设,根据事业单位公开招聘人员实施意见的规定,经研究,决定从专科及以上学历未就业毕业生中公开招聘部分中小学教师,现将有关事项公告如下。
一、招聘计划
招聘教师60名,其中:面向2009年市中区招聘的见习教师招聘20名。具体岗位计划附后。
二、资格条件
(一)公共条件
1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义。
2、遵纪守法,品行端正,热爱本职工作。
3、五官端正,具有正常履行岗位职责的身体条件。
4、报考人员须具有济宁市行政区划内的常住户口;研究生学历人员户口不限;专科学历人员户口须为现市中区行政区划内的常住户口(含入学前)或户口不在市中区但父母、配偶之一在市中区机关事业单位、中央及省市驻市中区直属单位有正式工作。
5、年龄28周岁以下(1982年1月1日以后出生),研究生学历人员可放宽到31周岁(1979年1月1日以后出生)。
(二)岗位条件
①报考中学教师岗位的,需具备全日制普通高等院校师范类本科及以上学历、学士及以上学位且具有相应的教师资格证书。
②报考小学教师岗位的,需具备全日制普通高等院校专科及以上学历且具有小学及以上教师资格证书;小学英语教师岗位须为师范院校师范类专业毕业生。
师范类毕业生所报学科须与提交的学历证书的专业相近或一致;已取得教师资格的非师范类毕业生、师范类小学教育专业毕业生所报学科须与取得的教师资格证书任教学科一致;具有中学教师资格证书报考小学教师岗位的,可按文、理科大类进行报考。
三、报名与资格审查
(一)报名
采取网上报名、网上确认、现场认定的方式进行。
报名时间:2010年8月21日—8月23日
确认时间:2010年8月22日—8月24日
现场认定时间:2010年8月22日—8月25日(上午8:30-12:00,下午2:00-6:00)
现场认定地点:济宁市市中区人才服务中心(吴泰闸路万通科技市场向东200米路南济宁市市中区委党校院内,乘坐4路、21路、30路、102路公交车即可到达)。
具体办法是:
1、报考人员登陆运河之都·济宁中区网(网址http://www.xiexiebang.com),点击“济宁市市中区公开招聘教师网上报名入口”进入,如实填写、提交有关个人报考信息资料,(身份证号末位为“X”的,要小写进行录入),上传个人近期照片(照片要符合报考要求,不得大于20K的近期正面免冠照片,且照片下方标注姓名及身份证号),并将上传照片加洗3张1寸照片备用。每人限报一个岗位,报考人员在资格确认前多次登陆提交报考信息的,后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经初审确认,不能更改。
2、工作人员在报名期间正常工作时间内,在网上查看报名情况,根据报考人员提交的信息资料,对前一天的报考人员进行资格初审,并在网上公布初审确定结果;2个工作日内(不含报名当天)未对报考人员信息进行处理,则视为确定。报名期间,负责初审的工作人员双休日不休息。
3、报考人员在网上提交报考信息后,可在第二天至查询时间截止之日前登陆网站查询报名资格初审结果。初审合格的,下载打印《济宁市市中区公开招聘教师报名登记表》、《诚信承诺书》和《济宁市市中区公开招聘教师准考证主证》(一式二份),按规定时间到市中区人才服务中心办理认定手续。
(二)资格审查
1、现场认定时,同时进行资格审查。报考人员需递交《济宁市市中区公开招聘教师报名登记表》、亲笔签名的《诚信承诺书》、《济宁市市中区公开招聘教师准考证主证》(一式二份)及本人身份证、教师资格证、报到证、毕业证、学位证书、户口簿(户口迁移证)、户籍证明或父母、配偶工作单位证明(证明材料应写明其父母或配偶的姓名、从事工作、联系电话、与报名人关系等,由单位人事档案管理负责人和法定代表人签字并加盖公章)等证明材料原件及复印件一份(A4纸)。现场认定无误的,缴纳80元考务费,在《准考证主证》上加盖区人力资源社会保障局印章。困难(特困)家庭的报考人员可凭《济宁市困难(特困)家庭毕业生援助服务卡》、《济宁市城市居民最低生活保障证》、《济宁市农村居民最低生活保障证》、《济宁市破产企业困难职工生活救助卡》、《特困职工证》、《再就业优惠证》之一免缴招聘服务费。
报考人员不得委托他人代办现场认定手续。逾期不到现场办理认定手续的,视为放弃。报考人员现场认定后,在8月27日—28日上网打印准考证副证。
2、根据有关规定,由省选派参加大学生志愿服务西部计划及到农村服务的毕业生、由省市“三支一扶”办公室招募的“三支一扶”大学生,服务期满2年考核合格、3年内报考事业单位的,公共基础知识考试成绩加10分。现场认定时,上述人员除应出具毕业生就业主管机关签发的报到证外,参加大学生志愿服务西部计划的毕业生要出具共青团山东省委考核认定的证明材料;“三支一扶”大学生要出具招募县(市、区)“三支一扶”办公室或组织人事部门考核认定的证明材料。符合加分条件的报考人员现场认定后,在网上进行公示,无异议后实施加分。
四、考试
考试时间:2010年8月29日上午8:30—11:00
考试地点见准考证副证。
考试分为公共基础知识和专业知识考试,分别命题。考试时间为150分钟。
1、公共基础知识考试。公共基础考试采取闭卷形式,考试内容为教育学、教育心理学、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》,满分100分。
2、专业知识考试。专业知识考试采取闭卷形式,分学科单独命题,重点考查所报学科相关专业知识和能力,满分100分。
3、考试结束后,按公共基础知识占总成绩的30%、专业知识占总成绩的70%的比例,加权计算总成绩。考试成绩计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。同一个计划中出现2名及以上总成绩同分者,按专业知识分值高低、“三支一扶”加分人员、学历高低的顺序确定考核人选。考试总成绩在运河之都·济宁中区网上公示。
五、考核和体检
考核和体检工作由区招考办公室组织实施。按招聘计划数,根据考试总成绩由高分到低分等额确定被考核人员。考核参照《山东省国家公务员录用考核办法》进行。考核结果分为合格、不合格两个等次。对考核合格人员进行体检。体检参照省人事厅、省卫生厅《转发人事部、卫生部关于印发公务员录用体检通用标准(试行)的通知》(鲁人发〔2005〕5号)规定的有关标准执行。费用由报考人员承担。
考核、体检不合格者取消聘用资格。因考核或体检不合格所造成的空缺,经区招聘办公室审核同意后,按总成绩依次递补。
六、聘用
考核、体检合格且报考资格复核合格的,确定为拟聘用人员,并在运河之都·济宁中区网上公示,公示期为7天。公示合格的拟聘用人员,由区人力资源社会保障局颁发《济宁市市中区事业单位招聘工作人员聘用通知书》,凭《通知书》办理相关手续,签订《山东省事业单位聘用合同》。
聘用人员试用期为一年,试用期间的待遇按有关规定执行。试用期满经考核不合格的,取消聘用。被聘用人员需迁移或变更户籍关系的,按照有关规定办理户籍迁移或变更手续。
七、纪律与监督
为保证招聘工作的公平、公正,由招聘教师工作领导小组向社会发布招聘公告。整个招聘工作做到信息公开、过程公开、结果公开,自觉接受社会监督。同时,设立咨询电话:2165176、举报电话:2313091,专门受理公开考选工作的咨询、举报,邀请纪检监察部门全过程监督,对报名、考试、考核、体检、聘用等关键环节重点监督。对报考人员一经发现有作弊行为,一律取消参加资格,并追究相应责任。被聘用人员不服从组织安排的,取消其聘用资格。
八、其他
本次考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
附:
1、2010济宁市市中区教师招聘计划;
2、2010济宁市市中区面向见习教师招聘计划。
招聘教师的岗位条件及具体计划.xls
济宁市市中区招考办公室
2010年8月19日
【关 闭】
第三篇:枣庄市市中区2011年公开招聘20名中小学教师简章(范文模版)
枣庄市市中区2009年公开招聘20名中小学教师简章
为落实区委、区政府科教兴区和人才强区战略,加快区域教育中心建设,优化我区中小学教师队伍结构,全面提高教育教学质量,根据事业单位公开招聘人员的有关规定,结合我区教育实际,经区政府批准,决定面向社会公开招聘高校毕业生。现将有关事项公布如下:
一、招聘范围及条件1、2006年以来普通高校全日制师范类专科及以上学历的毕业生,具备相应的教师资格证书;
2、枣庄市市中区生源,且现具有枣庄市市中区常住户口或户籍迁移证。年龄在28周岁以下(1981年7月31日以后出生),全日制硕士研究生及以上学历年龄可放宽到30周岁(1979年7月31日以后出生);
3、遵守宪法和法律,热爱教育事业,恪守职业道德,具有爱岗敬业的精神;
4、身体健康;
5、专业基础理论扎实,学习成绩优良,有较强的分析、解决问题的能力、较强的组织协调能力和语言表达能力;
6、报考语文专业,须取得普通话二级甲等以上证书,其它专业须取得普通话二级乙等以上证书。报考英语专业,须取得专业英语四级以上证书;
7、已被机关、事业单位正式录用的毕业生,不得报考。
二、招聘人数及专业
计划招聘 20人,其中语文7人,数学5人,英语 3人,计算机(含教育技术学)1人,体育2人,美术1人,教育学硕士研究生1人。
三、招聘办法和程序
招聘坚持德才兼备的用人标准,按照“自愿报名、公平竞争、择优录取”的原则,采取考试、考核相结合的方式进行。招聘工作由区事业单位公开招聘领导小组办公室组织实施。
(一)报名
为方便报考人员报考,采取统一时间、网上报名、网上缴费的方式进行。报名时间:2009年7月31日-8月3日,查询缴费时间:2009年8月1日-8月4日。
报名网址:(鲁南世纪人才网)
具体办法是:
1、个人报名:报考人员登陆指定的报名网站,如实填写、提交相关个人报考信息资料。同次考试,每人限报一个学科,报考人员在资格初审前多次登陆填交报考信息的,后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经初审通过,不能更改。
2、资格初审:由专人负责资格初审工作,在报名期间查看网上报名情况,根据报考人员提交的信息资料,对前一天的报考人员进行资格初审,并在网上公布初审结果。
由我省招募的“三支一扶”大学生、参加大学生志愿服务西部计划及选派到农村服务的毕业生,服务期满2年(2007年以前招募和选派的毕业生,含2007年),考核合格,3年内报考,符合我区区直事业单位报考条件的,笔试总成绩加10分。经审核确认,在网上进行公示无异议后实施加分。已通过加分政策考取我省公务员和事业单位的工作人员的“三支一扶”大学生,不再享受加分政策。拟享受减免考务费用的农村特困大学生和城市低保人员,报名时须携带有关证明材料办理减免手续。
3、网上缴费:报考人员在网上提交报考信息后,可在第二天至查询时间截止之日前登陆网站,查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员,于2009年8月1日-8月4日登录鲁南世纪人才网(),进行网上缴费,逾期不办理网上缴费手续的,视作放弃。缴费成功后,下载打印《报名登记表》、《诚信承诺书》。2009年8月7日-9日登录该网站下载、打印准考证。
考务费收取按照公务员招考标准:每人每科40元。
(二)考试
考试分为笔试、面试和说课。
1、笔试
笔试采取闭卷的方式进行,主要考察教师职位所需的基本素质和基本能力。由区事业单位公开招聘领导小
组办公室统一命题,内容为教育学、教育心理学、教育教学理论相关知识及应用等,笔试不指定教材。笔试时间:2009年8月10日上午8:30-11:00
笔试地点为区驻地学校。
笔试成绩公布时间:2009年8月14日
笔试采取百分制,根据笔试成绩,按招考计划,分专业由高分到低分以1:3的比例确定面试说课人员名单。对达不到1:3比例的专业,按实有人数进入面试说课。
2、资格审查
笔试进入面试说课的报考人员,需提交本人相关证明材料、《诚信承诺书》及1寸近期同底版免冠照片2张,于2009年8月15日 到区人才市场进行资格审查。相关证明材料主要包括:毕业证书、学位证书、报到证、身份证、户口簿,教师资格证、普通话证、英语等级证。取得面试说课资格的报考人员未按时提交有关材料的,视为弃权。经审查不具备报考条件的,取消其面试说课资格。因弃权或取消资格造成的空缺,按笔试成绩依次递补。
3、面试、说课
面 试、说课一并进行。面试、说课的内容根据专业和职位特点确定,分别采用百分制。面试主要考察考生的仪表仪态、语言表达、逻辑思维、运用教育教学理论分析、解决实际问题的能力;说课主要考察考生教学设计、教学能力、教学基本功、教学态度和教学思想等教育教学的素质,说课使用市中区现行小学教材。说课准备时间 为40分钟,说课时间为15分钟。面试时间为5分钟。
面试、说课时间:2009年8月18日
面试、说课地点为区驻地学校。
根据省物价部门核定的标准,进入面试人员应交纳面试考务费70元。
4、考试总成绩的计算。计算公式为:总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×10%+说课成绩×50%。以学科按总成绩从高分到低分排序,按照招聘计划录取。达不到1:3比例进行面试、说课人员的总成绩低于达到1:3比例人员的最低总成绩的,取消录取资格。
(三)信息发布
所有招聘事宜、通知均在“枣庄市市中区政府网(”)和“枣庄市市中区教育局”()、“枣庄市市中区教育局”()进行查询;四是对体检、考察合格,公示无异议人员,按学科以最终成绩从高分到低分的顺序依次公开聘用。
聘用人员实行一年试用期,试用期满,经考核合格,予以任职定级;考核不合格,取消聘用资格。
枣庄市市中区事业单位公开招聘领导小组办公室
二○○九年七月二十三
第四篇:2018年枣庄市市中区事业单位公开招聘工作人员简章
年枣庄滕州市事业单位公开招聘工作人员简章(337人)
为做好我市事业单位工作人员公开招聘工作,按照《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)和《山东省事业单位公开招聘工作规程》(鲁人社发〔2015〕6号)等有关规定,根据事业单位岗位空缺情况和工作需要,经市政府同意,现将2018年滕州市事业单位公开招聘工作人员的有关事项公告如下:
一、应聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)遵守宪法和法律;
(三)具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件;
(四)具有招聘岗位要求的专业或技能条件;
(五)年龄应在40周岁以下(1977年1月19日以后出生);
(六)具备招聘岗位所需的其他条件。
曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘,在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘。
根据国家和省里有关规定,由我省统一组织招募和选派的“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员(以下简称服务基层项目人员),服务满2年且完成协议书(合同)规定的服务期限、考核合格后,3年内(指2014年、2015年、2016年招募和选派人员)应聘的,以及从我市入伍的全日制普通高校本科及以上学历的退役士兵应聘的,实行定向招聘。已享受优惠政策被录用为公务员或招聘为事业单位工作人员的,不再适用该优惠政策。
凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员,不得应聘该单位人事、财务、纪律检查岗位,以及有直接上下级领导关系的岗位。
二、招聘岗位
事业单位公开招聘工作人员的岗位条件、招聘人数等具体要求见附件1。
三、报名时间和方式
(一)个人报名
报名时间:2018年1月19日 9:00-1月22日16:00
查询时间:2018年1月19日11:00-1月23日16:00
报名网址:www.xiexiebang.com/zzq/zfbm/rsj/(滕州市人力资源和社会保障局网站)
报名人员登录滕州市人力资源和社会保障局网站(www.xiexiebang.com/zzq/zfbm/rsj/),如实填写、提交相关个人信息资料,报名与考试时使用的身份证件必须一致。每人限报一个岗位,兼报者取消应聘资格。报名人员在资格待审核期内可修改报名信息,后一次自动替换前一次信息。待审核期为2小时,自完成提交报名信息算起。报名截止后,不受待审核期限制,可直接进行审核。初审通过,报名信息不能更改。报名人员不得恶意注册报名信息,扰乱报名秩序,报名人员在应聘期间的表现将作为公开招聘考察的重要内容之一。
(二)资格初审
初审时间:2018年1月19日11:00-1月23日16:00
滕州市事业单位公开招聘考试录用领导小组办公室(以下简称市招考办公室)指定专人负责资格初审工作,在报名期间(节假日不休息)查看网上报名情况,根据报名人员提交的信息资料进行资格初审,并及时公布初审结果。对具备报名资格并符合应聘条件的,不得拒绝报名;对未通过初审的人员,要说明理由;对提交材料不全的,应注明缺失内容,并退回报名人员补充。如在待审核期满后48小时内,未对报名信息进行处理,则视为初审通过。网上报名期间,公布咨询电话并安排专人值班,提供咨询服务。
(三)网上缴费
缴费时间:2018年1月19日11:00-1月24日16:00
应聘人员在待审核期满后至查询截止时间前登录网站,查询初审结果。通过资格初审的人员,在规定时间内登录滕州市人力资源和社会保障局网站进行网上缴费,逾期不办理网上缴费手续的,视为放弃。缴费成功人员于2018年3月13日9:00—3月18日14:30登录该网站打印准考证,以及《事业单位公开招聘报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》(参加面试时使用)。
根据山东省物价局、山东省财政厅《关于明确机关事业单位人员录用考试报名考务费有关问题的通知》(鲁价费函﹝2016﹞2号)核定的标准,考务费的收取标准为每人每科40元。
拟享受减免考务费的应聘人员,不实行网上缴费,在初审通过后,可由本人或委托他人于2018年1月21日(9:00-11:30;14:00-17:00)携带相关证明材料到市人力资源和社会保障局事业单位人事管理室(北辛中路市政务中心B106房间)办理减免考务费审核确认手续。审核成功后,应聘人员确认完成。所需提供的证明材料及报名注意事项等见附件2。
报名结束后,招聘岗位报名人数达不到计划招聘人数3倍的,计划招聘1人的,取消招聘岗位;计划招聘2人(含)以上的,按1:3的比例相应核减招聘人数。对卫生类岗位,报名人数达到计划招聘人数2倍的即可开考。报考取消招聘岗位的人员,经本人同意,可在规定时间内改报其他符合条件的岗位。
(四)资格审查
事业单位公开招聘工作人员的资格审查工作,贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员,需按招聘岗位要求,提交本人相关证明材料和1寸近期同底版免冠照片2张(须与网上报名的照片同一底版)。相关证明材料主要包括:全日制普通高校应届毕业生应聘的,提交身份证、学校核发的就业推荐表,并能够正常毕业;其他人员应聘的,提交国家承认的学历学位证书(须在2018年1月19日之前取得)、就业报到证、教师资格证、身份证;在职人员应聘的,提交有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信。上述证件及相关材料均须交验原件并提供复印件。应聘定向招聘岗位的服务基层项目人员和高校毕业生退役士兵,还需提供相关证明材料,所需提供的证明材料见附件2。
四、考试内容和方法
考试分为笔试和面试,均采用百分制计算成绩。
(一)笔试
笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类,各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识,包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分,分别占整个试题分数的30%和70%,专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。为保证新进人员基本素质,笔试设定最低合格分数线,由市招考办公室根据岗位招聘人数和笔试情况确定。
笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。
笔试时间:2018年3月18日
综合类:上午 9:00—11:30
教育类、卫生类:下午 14:00—16:30
(二)面试
面试人选从达到笔试合格分数线的应聘人员中,根据招聘岗位和招聘人数由高分到低分按比例依次确定,并按规定程序面向社会公布。面试人数按以下比例确定:岗位招聘人数在10人以下的为1:3,10人(含)以上的为1:2(其中招聘人数为10-13人的,进入面试人员统一确定为28人)。
面试人选在面试前3天仍未提交有关材料的,视为放弃。经审查不具备报考条件的,取消其面试资格。因放弃或取消资格造成的空缺,按笔试成绩依次递补。笔试合格人数出现空缺的岗位,取消招聘;达不到招聘比例的,按实有合格人数确定面试人选。
综合类、卫生类面试采用结构化面试方式,面试采用百分制计分。面试成绩由考官当场评判,采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法,确定应聘人员面试成绩。面试成绩在本场面试结束后向应聘人员宣布。
教育类面试采用说课的方式进行,说课采用百分制计分。说课主要考察应聘人员从事教育教学工作所应具备的基本素质及运用教育学、教育心理学知识和运用现代教育技术手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、课堂教学设计、运用教学语言和教学资源等方面的能力。报考音乐、体育、美术、幼儿教师的还需进行基本技能测试,其中说课占50分,基本技能测试占50分。
面试结束后,按笔试、面试成绩各占50%的比例百分制合成考试总成绩,笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。同一招聘岗位应聘人员出现考试总成绩并列的,按笔试成绩由高分到低分确定人选。如成绩还相同,仍然无法确定的,由微机随机确定先后顺序。根据考试总成绩,确定进入考察范围人选。面试人员达不到规定比例的岗位,可设定面试合格分数线,达到分数线的进入考察范围。
根据省物价部门核定的标准,面试人员应缴纳考务费70元。
面试具体地点、时间、注意事项等,请应聘人员随时关注滕州市人力资源和社会保障局网站。
五、考察和体检
按照招聘岗位,根据应聘人员考试总成绩,由高分到低分按1:1的比例,确定进入考察范围人选,组织考察。对考察合格人员,按招聘人数1:1的比例确定进入体检范围人选。考察根据岗位条件要求进行,应侧重于思想政治表现、道德品质、学习和工作表现、能力素质、遵纪守法、人事档案等方面情况,并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审。考察合格人员参加体检,体检标准和相关要求参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及<公务员录用体检操作手册(试行)>有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)执行,国家另有规定的从其规定。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的,即为放弃。对放弃考察体检或考察体检不合格造成的空缺,从同一岗位参加面试的人员中依次等额递补。
考察、体检等具体事宜,请应聘人员随时关注滕州市人力资源和社会保障局网站。
六、公示和聘用
对考试、考察、体检合格的拟聘用人员,由市招考办公室统一公示,公示期为7个工作日。拟聘用人员名单公示后不再递补。公示期满,对没有问题或者反映问题不影响聘用的,发放《事业单位招聘人员通知书》,凭《事业单位招聘人员通知书》办理相关手续。综合类由聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同,确立人事关系;教育类、卫生类根据报考岗位,按照考试总成绩从高分到低分依次选定招聘单位,并签订聘用合同,确立人事关系。对反映问题影响聘用并查实的,不予聘用。受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,不合格的解除聘用合同。
聘用到事业单位人员,在事业单位最低服务年限为3年(含试用期)。用人单位要与其签订服务协议。
七、其他
(一)对违反公开招聘考试纪律的应聘人员,参照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号)处理,对招聘工作中存在不诚信情形的应聘人员,纳入事业单位公开招聘违纪违规与诚信档案库;对违反公开招聘纪律的工作人员,依据《行政机关公务员处分条例》(中华人民共和国国务院令495号)、《事业单位工作人员处分暂行规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部监察部令18号)等有关规定给予处理;涉嫌犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
(二)本次招聘不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
(三)应聘人员在应聘期间要保持所留联系电话24小时通讯畅通,并及时了解招聘网站发布的最新信息,因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的,责任自负。
咨询电话:0632——5888522 5514029(教育)
附件: 1、2018年滕州市事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表
2、滕州市事业单位公开招聘工作人员应聘须知
滕州市事业单位公开招聘考试录用领导小组办公室
2018年1月10日
第五篇:市中区报销材料
市中区住院报销材料
1.参合证复印件
2.身份证复印件
3.病历首页
4.出院记录
5.清单
6.发票原件
7.生育的另加准生证、出生医学证
明、村委会提供的常驻居民证明,意外伤另加村委会提供的意外伤 原因的证明。
住院报销比例:起付线—400元 剔除不报销费用 剩余的报销65%